Actividad. Tarea No.1

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Escuela Normal
Profesor Carlos A. Carrillo
Las TIC en la educación. - Lic. Educación
Preescolar
Lic. Cruz Jorge Fernández Arámburo
Alum.- Daniel Antonio Ramírez Galáz.
Lic. Educación Preescolar. “Primer Año”
Actividad. Tarea No.1
21/08/2013.
Actividad.
1. ¿Que son las tecnologías de la información?
-Toda nueva tecnología y/o herramientas; conectadas a una base de datos; misma
que se procesa y almacena. Dichas tecnologías las usamos en la vida cotidiana.
Con un mismo fin de tener la información en cualquier lugar y hora al instante.
2. ¿Qué son las tecnologías de la información?
¿Qué es la tecnología de la información?
Es necesario establecer que la tecnología de la información (TI) se entiende como
"aquellas herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir
información. La tecnología de la información se encuentra generalmente asociada con las
computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones (Bologna y
Walsh, 1997: 1). La tecnología de la Información (TI) está cambiando la forma tradicional
de hacer las cosas, las personas que trabajan en gobierno, en empresas privadas, que
dirigen personal o que trabajan como profesional en cualquier campo utilizan la TI
cotidianamente mediante el uso de Internet, las tarjetas de crédito, el pago electrónico de
la nómina, entre otras funciones; es por eso que la función de la TI en los procesos de la
empresa como manufactura y ventas se han expandido grandemente. La primera
generación de computadoras estaba destinada a guardar los registros y monitorear el
desempeño operativo de la empresa, pero la información no era oportuna ya que el
análisis obtenido en un día determinado en realidad describía lo que había pasado una
semana antes. Los avances actuales hacen posible capturar y utilizar la información en el
momento que se genera, es decir, tener procesos en línea. Este hecho no sólo ha
cambiado la forma de hacer el trabajo y el lugar de trabajo sino que también ha tenido un
gran impacto en la forma en la que las empresas compiten (Alter, 1999).
Utilizando eficientemente la tecnología de la información se pueden obtener ventajas
competitivas, pero es preciso encontrar procedimientos acertados para mantener tales
ventajas como una constante, así como disponer de cursos y recursos alternativos de
acción para adaptarlas a las necesidades del momento, pues las ventajas no siempre son
permanentes. El sistema de información tiene que modificarse y actualizarse con
regularidad si se desea percibir ventajas competitivas continuas. El uso creativo de la
tecnología de la información puede proporcionar a los administradores una nueva
herramienta para diferenciar sus recursos humanos, productos y/o servicios respecto de
sus competidores (Alter, 1999). Este tipo de preeminencia competitiva puede traer
consigo otro grupo de estrategias, como es el caso de un sistema flexible y las normas
justo a tiempo, que permiten producir una variedad más amplia de productos a un precio
más bajo y en menor tiempo que la competencia.
Las tecnologías de la información representan una herramienta cada vez más
importante en los negocios, sin embargo el implementar un sistema de
información de una empresa no garantiza que ésta obtenga resultados de manera
inmediata o a largo plazo.
En la implementación de un sistema de información intervienen muchos factores
siendo uno de los principales el factor humano. Es previsible que ante una situación de
cambio el personal se muestre renuente a adoptar los nuevos procedimientos o que los
desarrolle plenamente y de acuerdo a los lineamientos que se establecieron. De todo lo
anterior es necesario hacer una planeación estratégica tomando en
cuenta las necesidades presentes y futuras de la empresa. Así como una
investigación preliminar y estudio de factibilidad del proyecto que deseamos.
Fuente: http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/040702105342-__191_Qu.html
3. Menciona al menos 5 páginas de interés, describe el contenido de la página
y su referencia bibliográfica. (link o liga)
1. www.facebook.com
Sitio social; hecho para cualquier persona del mundo que cuente con un correo
electrónico
Ofrece un chat con el cual puedes comunicarte por medio de mensajes de manera
instantánea con familiares o amigos cercanos o de igual manera. También puedes
compartir fotos de manera fácil rápida que contengan un impacto en tu vida social;
Actualmente accedes a “Biográfica “donde encuentras toda las actividades e información
de cualquier usuario.
2. https://www.google.com.mx
Buscador web actualmente más codiciado por el mundo; en cuál encuentras
todo tipo de información al instante.
Como toda web se te permite regístrate para así tener más acceso a cualquier
página por base de los correos @Gmail.
Google empresa estadunidense ofrece servicios como búsquedas mas
personalizadas tales como buscador de imágenes, ligado con YouTube, un
traductor de cualquier tipo de idiomas , noticias, calendario, un servicio de
Drive, etc. etc.
3. https://www.youtube.com
Página web en cual se le permite al usuario por medio de su subscripción
subir, compartir videos de forma rápida a un nivel mundial.
4. http://www.buenastareas.com/
Sitio web en el cual el usuario por medio de su subscripción l permite compartir
sus ensayos trabajos investigación; todas ellas con un toque personal.
Al igual que investigar sobre cualquier tipo de información solicitada.
Creada hacia los jóvenes estudiantes de cualquier nivel de preparación
escolar.
5. http://www.musica.com/letras.asp?letras=canciones
Sitio web en cual puedes encontrar letra de tus canciones preferidas.
Página en cual se encuentras infinidad de canciones de cual género. Todo esto sin
ningún registro; con el fin de tener más acceso y rapidez de la búsqueda de las letras de
las canciones.
4. Describe cómo puedo obtener buena información en la red
Para obtener buena información en la red es necesario estar conectado a un
red de internet.
Conectarse a cualquier navegador y solicitar la información deseada.
Buscar en página confiables. O con seguridad como páginas del gobierno.
Verificando si la página es confiable.
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