Año/Me - Universidad Tecnológica de Pereira

CURRICULUM VITAEA
DATOS PERSONALES
Apellidos
Gómez Mendoza
Identificación
Fecha de nacimiento
(Año/Mes/Día)
1960/09/27
c.c. 6763818
Dirección de correspondencia
Universidad Tecnológica de Pereira-Facultad de
Educación
Teléfonos y Móvil
Fax
6 32346 78 - 3006207111
Tipo De Cuenta
Ahorros
Nombres
Miguel Angel
Sexo
Nacionalidad
Masculino
Colombiana
Ciudad
País
Pereira-Risaralda
Colombia
Correo electrónico
[email protected], [email protected]
DATOS BANCARIOS
Número de Cuenta
Entidad Bancaria – Ciudad
127370032782
Davivienda
FORMACION ACADEMICA
ESTUDIOS DE PREGRADO
1. Título obtenido
Profesional en filosofía e historia
Institución
Universidad “Babes-Bolyai”
Ciudad
Cluj-Napoca
Año de Grado
1984
País
Rumanía
ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRIAS
1. Título obtenido
Año de Grado
Diplôme Superieur de Recherche DSR. Maestría en estudios ibéricos e 1991.
iberoamericanos.
Area de estudio
Educación, historia y literatura
Institución
Ciudad
País
Universidad “Michel de Montaigne” –Bordeaux III
Bordeaux
Francia
DOCTORADOS
1. Título obtenido
Doctor
Area de estudio
Educación, Historia
Institución
Ciudad
Universidad Sorbona Nueva-Paris III
Paris
Título de la Tesis Doctoral
La Révolution française dans les manuels scolaires d´histoire et sciences sociales
evolution, contenu et image
Nombre del Director de la Tesis
Profesor Doctor Bernard Lavallé
Año de Grado
2001
País
Colombia
en Colombie (1960-1999) :
OTRAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS
(1) Pasantía postdoctoral en historia de la educación- Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCEBerlanga del Duero)-Universidad de Valladolid-España. Mayo- Julio de 2011. Becario Fundación Carolina.
Proyecto: “La obra de G. M. Bruño. Transposición didáctica, disciplinar y género escolar en la educación
colombiana. 1900-1930” bajo la dirección del profesor Agustín Escolano Benito.
(2) Pasantía de documentación en el Georg-Eckert Institut Georg Eckert Institute for International Textbook
Research Braunschweig-Germany-Alemania. Junio de 2011.
TRAYECTORIA ACADEMICA
DOCENCIA
Incluya su actual y última experiencia en docencia. Si cuenta con trayectoria en más de una
Institución de Educación Superior, sugerimos incluir máximo 2 experiencias significativas en
docencia recientes).
1. Nombre de la Institución
Universidad Tecnológica de Pereira
Ciudad
País
Categoría más alta alcanzada en el escalafón docente
Pereira
Colombia
Profesor titular
Unidad (es) académica (s) (Facultad, Departamento, Instituto, otro)
Facultad de Ciencias de la Educación
Facultad de Humanidades
Programa(s) académico(s)
Licenciatura en filosofía
Licenciatura en pedagogía infantil
Maestría en Educación
Maestría en Historia
Maestría en Comunicación Educativa
Doctorado en Ciencias de la Educación
Dedicación
Año de ingreso
Año de retiro
Tiempo completo
1994
-----2. Nombre de la Institución
Universidad de Caldas
Ciudad
País
Categoría más alta alcanzada en el escalafón docente
Manizales
Colombia
Profesor asociado
Unidad (es) académica (s) (Facultad, Departamento, Instituto, otro)
Facultad de Filosofía
Facultad de Desarrollo familiar
Programa(s) académico(s)
Licenciatura en filosofía
Profesional en estudios de familia y desarrollo humano
Dedicación
Tiempo completo
Fecha de ingreso
1992/08/14
Año de retiro
1994/08/14
INVESTIGACION
1. Area(s) de trabajo. (Se refiere al Area de Conocimiento)
Sociología
Investigación social
Investigación educativa
Investigación cualitativa
Saberes y enseñanza universitaria
Campo específico de trabajo
Enseñanza y didáctica universitaria
Formación para la información
Proyecto (s)
La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos. Un estudio exploratorio
y cualitativo en la Universidad Tecnológica de Pereira” (Convenio 708 de 2012 MEN-UTP. Proyecto: código VIIE
4-12-5 y código división financiera: 5-11-3-234-25).
Investigador principal
Miguel Angel Gómez Mendoza
Coinvestigadores
María Victoria Alzate Piedrahita
Entidad(es) financiadora(s)
Ministerio de Educación Nacional-Universidad Tecnológica de pereira
2. Area(s) de trabajo. (Se refiere al Area de Conocimiento)
Historia
Ciudad
Pereira
País
Colombia
Campo específico de trabajo
Historia de la educación
Historia de la edición escolar
Proyecto (s)
La obra de G. M. Bruño. Transposición didáctica, disciplinar y género escolar en la educación colombiana 19001930” Aprobado en convocatoria interna Universidad Tecnológica de Pereira 2010 Código 4-11-1
Investigador principal
María Victoria Alzate Piedrahita
Coinvestigadores
Miguel Angel Gómez Mendoza, Fernando Romero Loaiza
Entidad(es) financiadora(s)
Ciudad
Universidad Tecnológica de Pereira-Fundación Carolina-España (beca de pasantía Pereira
postdoctoral)
OTRAS EXPERIENCIAS PROFESIONALES
Incluya su actual y última experiencia profesional.
1. Institución o Empresa
Universidad Tecnológica de Pereira
Ciudad
Pereira
Cargo(s) desempeñado(s)
Profesor titular
Fecha iniciación (Año/Mes/Día)
1994/07/15
2. Institución o Empresa
País
Colombia
Fecha terminación
(Año/Mes/Día
País
Colombia
Universidad de Caldas
Ciudad
Manizales
Cargo(s) desempeñado(s)
Profesor asociado
Fecha iniciación (Año/Mes/Día)
1992/08/1992
País
Colombia
Fecha terminación
(Año/Mes/Día
1994/07/13
PRODUCCION INTELECTUAL
Anote la referencia bibliográfica de sus publicaciones más significativas.
Libros recientes:
Gómez, Miguel et als. Manual de investigación educativa. La búsqueda de información. Pereira: Editorial
Papiro-Universidad Tecnológica de Pereira. 2007.
Gómez, Miguel et als. El texto escolar y las mediaciones didácticas y cognitivas. Pereira: Editorial PapiroColciencias. 2005.
Gómez, Miguel. Didáctica de la disertación en la enseñanza de la filosofía. Métodos y procedimientos. Bogotá:
Editorial Magisterio. Colección didácticas de filosofía. 2005.
Gómez, Miguel at als. Bibliometría y Discurso Pedagógico. Pereira: Editorial Papiro, 2004.
Gómez, Miguel. Introducción a la Didáctica de la Filosofía. Pereira: Editorial Papiro, 2003.
Alzate, María Victoria, Gómez Mendoza, Miguel Ángel. Enseñanza y didáctica universitaria. Discurso y
formación documental del estudiante. Bogotá: Ecoe Ediciones. 2009.
Alzate, María Victoria; Deslauriers, Jean-Pierre; Gómez Mendoza, Miguel Ángel. Cómo hacer tesis de maestría
y doctorado. Investigación, escritura y publicación. Bogotá: Ecoe Ediciones. 2010.
Alzate, María Victoria; Gómez Mendoza, Miguel Ángel. Enseñar en la universidad. Saberes, prácticas y
textulidad. Bogotá: Ecoe Ediciones. 2011.
Alzate, María Victoria; Gómez Mendoza, Miguel Ángel; Fernando Romero Loaiza. G.M. Bruño. La edición
escolar en Colombia. 1900-1930. Bogotá: Ecoe Ediciones. 2012.
Alzate, María Victoria; Gómez Mendoza, Miguel Ángel. La relación con el saber en los estudiantes
universitarios. Bogotá: Ecoe Ediciones. 2013.
Artículos recientes en revistas indexadas:
Artículo 1. La didáctica de la filosofía y del filosofar en Francia (1989-2012), balance documental o « estado » de
la cuestión. Revista Praxis y Saberes. Vol 4, Nº 4, 2013, Pp. 97-110. Maestría en educación. Universidad
Pedagógica y Tecnológica de Colombia. UPTC.
La infancia contemporánea. Un estado de la cuestión. En: Revista Latinoamericana de ciencias sociales,
juventud y niñez. CINDEC-UPN-UM. Vol 11. No. 1. 2014, Pp. 77-89.
La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos. En: Educação e
Pesquisa (trimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo-Brasil). vol 39, Nº 5, enero/junio
de 2014. Revista indexada por homologación internacional Categoría A1 Colciencias.
La fábrica escolar de la historia. Historiografía y concepción de La Revolución Francesa en los libros de texto
escolar de ciencias sociales e historia de la educación secundaria colombiana. Revista Historia de la Educación
Latinoamericana. Vol. 15 No. 20, enero - junio 2013, Pp. 205 - 244
El desafío de la evaluación de las competencias escolares. Una revisión de la literatura francófona. Revista
Voces y Silencios. Vol. 4. No. 3. 2013. Pp. 4-18. CIFE- Universidad de los Andes-Colombia.
PREMIOS Y DISTINCIONES ACADEMICAS
Becario Fundación Carolina-España. Pasantía postdoctoral en historia de la educación- Centro Internacional de
la Cultura Escolar (CEINCE-Berlanga del Duero)-Universidad de Valladolid-España. Mayo- Julio de 2011.
Becario Fundación Carolina. Proyecto: “La obra de G. M. Bruño. Transposición didáctica, disciplinar y género
escolar en la educación colombiana. 1900-1930” bajo la dirección del profesor Agustín Escolano Benito.
ASOCIACIONES ACADEMICAS, PROFESIONALES, CIENTIFICAS O ARTISTICAS A LAS QUE
PERTENECE
Red iberomericana de estudio sobre los manuales escolares. Manes. Uned-España. (www.manes.es)
Red Iberoamericana de Pedagogía. Redipe-Colombia (www.redipe.org)
IDIOMAS
Idioma
Rumano
Francés
Inglés
Nivel de conocimiento (Muy Bien - Bien Regular)
Lee
Escribe
Habla
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Regular
Regular
INFORMACION ADICIONAL
(1)
(2)
(3)
Participación activa y liderazgo académico y administrativo en la creación, dirección y y puesta
en marcha de los siguientes programas de postgrado de la Universidad Tecnológica de
Pereira: maestría en educación, maestría en historia y doctorado en educación
Par evaluador de Conaces-Men de 11 programas programas de los campos de las ciencias
sociales y humanas, ciencias de la comunicación, ciencias de la educación de pregrado y
postgrado (especialización, maestría y doctorado)
Integrante del comité editorial y del comité cientifico de las siguientes revistas: Educación y
Pedagogía (Universidad de Antioquia), Historia y Memoría (Universidad Javeriana),
Cuestiones de Filosofía (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC), Praxis y
Educación ((Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC).
¿En qué campo o disciplina preferiría actuar como Par Académico del C.N.A.?
Ciencia sociales y humanas (historia, sociología, psicología, derecho)
Filosofía
Ciencias de la educación
Ciencias de la información
Comunicación social y educativa
Septiembre 10 de 2014
Firma
Fecha