bloque i: análisis sintáctico.

BLOQUE I: ANÁLISIS SINTÁCTICO.
ORACIONES SIMPLES.
1.-Ella era la mejor estudiante de la clase.
2.- ¿Vino algún cliente por la mañana?
3.-Mis amigos me esperaban en el parque.
4.- ¡Cuánto corre ese coche!
5.-Me gusta el helado de chocolate.
6.-Sus palabras me molestaron.
7.-Mi hermana y yo pasamos muchos veranos en la playa.
8.-Todos nos reímos con sus chistes.
9.-Temblaron los cristales de las ventanas.
10.-Rápidamente improvisó la cena.
11.- ¿Vienes tú al cine también?
12.-Ayer estuvimos en el campo de merienda.
13.-Esos alumnos no son de mi colegio.
14.-Comenzará la película dentro de cinco minutos.
15.-Tal vez esté lejos el colegio.
16.-Conseguimos nosotros las últimas entradas del concierto.
17.-Jamás volveré a este hotel.
18.-Dile a tu hermana que venga a verme.
19.- ¿Por quién preguntaba ese señor?
20.-En aquel tiempo vivíamos en una casa muy pequeña.
21.- ¡Qué grande es tu casa!
22.-¡Qué niña tan guapa!
23.-El niño se puso perdido de barro.
24.-Estudié mucho el año pasado en Londres.
25.-Tu hermano mayor es muy alto.
26.-Mi profesora de francés es Susana.
27.-Su hermano es enfermero.
28.-El sillón parece cómodo.
29.-Javier está harto de tus comentarios.
30.-Antonio es de Castilleja.
31.-Tu hermano parece enfadado.
32.-Esta habitación tiene dos ventanas.
33.-Mi hermano tiene fiebre.
34.-La policía multó a Julia.
35.-Besé a mi madre.
36.-He cogido tu lápiz.
37.-Tengo una revista.
38.-Emilia y Fernando son hermanos.
39.-El pintor analizó su cuadro durante horas.
40.-Quiero el periódico de ayer.
41.-He escrito una carta a Carmen.
42.-Los bomberos apagaron el incendio.
43.-He dejado tu chaqueta en el armario de mi habitación.
1
44.-Yo he traído ese pastel.
45.-Raúl regaló una cartera a su amiga.
46.-Cantó una canción al bebé.
47.-Premiaron a Mercedes.
48.-Dieron un premio a Mercedes.
49.-Los nietos besaron a su abuela.
50.-Los nietos dieron un beso a su abuela.
51.-Conté un cuento a los niños.
52.-Presté el bolígrafo a mis compañeros.
53.-Entregué la carta a Felipe.
54.-Enseñé las notas a mis padres.
55.-Has echado abono a las plantas.
56.-Esta mañana he puesto un telegrama a Fernando.
57.-Están ordeñando a las vacas.
58.-Ricardo vino a la fiesta con sus amigos.
59.-Todos los días leo el periódico.
60.-No fui por motivos personales.
61.-Nada muy rápido.
62.-El ladrón abrió la puerta con una ganzúa.
63.-Dale a Patricia.
64.-Fui a Sevilla.
65.-Ayer me fui al restaurante sin la cartera.
66.-Tomé un café con leche.
67.-El mago sacó una moneda del bolsillo.
68.-Ayer llovió.
69.-Tus tíos llegaron en una hora.
70.-El cantante actuará en un pequeño café.
71.-Vino conmigo al campamento de verano.
72.-Habla inglés correctamente.
73.-El escultor trabaja la piedra con un cincel.
74.-Celebraron una fiesta con motivo de su aniversario.
75.-Llegaré pronto para sacar tus entradas.
76.-Salió al amanecer.
77.-Consulté el teléfono en mi agenda.
78.-Ayer mi hermano compró un regalo a mi madre.
79.-Compré el regalo de cumpleaños en la librería a mi madre.
80.-Hemos comprado diversos recuerdos en Italia en el viaje de este verano.
81.-Rápidamente improvisó la cena.
82.-Sus palabras me molestaron.
83.-Ella era la mejor estudiante de la clase.
84.-A Pedro le han operado de apendicitis.
85.-Este cuadro pertenece al Museo del Prado.
86.- ¿Vienes tú al cine también?
87.-No me dijeron los motivos de su marcha.
88.-Tu hermano mayor es muy alto.
89.-Mi primo cumple este mes dos años.
90.-Ahora es demasiado tarde.
2
91.-Presta tu ayuda a los necesitados.
92.-El alumno contestó nervioso.
93.-Los corredores llegaron cansados a la meta.
94.-Mi primo cumple este mes dos años.
ORACIONES COMPUESTAS.
1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.
2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa.
3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?
4. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso.
5. Quien vino esta mañana era mi hermano.
6. Temo que llueva esta tarde.
7. Estoy cansado de que llegues siempre tarde.
8. A pesar de que haya poca luz veo bien.
9. Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista.
10. Antes de que llueva iré a casa.
11. Canta para que llueva.
12. Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro.
13. Yo vivo donde están talando los árboles.
14. Como llueva mañana no habrá partido.
15. Como trates a los demás, te tratarán a ti.
16. Ésta es la casa donde nació Chopin.
17. Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso.
18. Tengo el propósito de que nos acompañe el próximo verano.
19. Le dimos el paquete al que estaba en la puerta.
20. Que llueva mucho resulta beneficioso
21. Al tiempo que tú sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente.
22. Estoy muy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así.
23. ¿Es aquí donde se apunta uno para la excursión?
24. Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde.
25. Marcos lanzó muy mal el penalti pero el portero se tragó el balón.
26. Ganaremos el partido cuando el entrenador saque del campo a Pablo.
27. Que os calléis es el mejor remedio para el dolor de cabeza.
28. El árbol que compramos ayer en Aranjuez se secó esta madrugada.
29. Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de
multiplicar.
30. Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa.
31. El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas.
32. ¿Vienes conmigo o te quedas aquí?
33. Copia los ejercicios antes de que te vea el profesor.
34. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja.
35. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado.
BLOQUE II : MORFOLOGÍA.
Analiza morfológicamente las palabras destacadas de cada texto:
3
1. Tuve que sacar fuerzas de flaqueza y, poco a poco, con ayuda de las buenas
gentes, llegué a esta insigne ciudad de Toledo, donde, gracias a Dios, a los
quince días se me cerró la herida. Mientras estaba malo, siempre me daban
alguna limosna, pero cuando ya estuve sano, todos me decían:
- Eres un granuja y un vagabundo. Deja de mendigar y búscate un amo a quien
servir.
ANÓNIMO: Lazarillo de Tormes.
2. Durante toda la tarde y hasta altas horas de la noche la gente llenaba los bares,
paseaba por la carretera y acudía a visitar los múltiples tenderetes que, desde
el día anterior, se habían ido instalando alrededor de la plaza. Había tómbolas,
tiovivos, puestos de tiro y de fuerza, charlatanes, fotógrafos, churreros,
vendedores y orquestas ambulantes.
LLAMAZARES, Julio: “El mundo en la barbilla”.
3. La lengua de la mariposa es una trompa enroscada como un muelle de reloj. Si
hay una flor que la atrae, la desenrolla y la mete en el cáliz para chupar.
Cuando lleváis el dedo humedecido a un tarro de azúcar, ¿a que sentís ya el
dulce en la boca como si la yema fuese la punta de la lengua? Pues así es la
lengua de la mariposa.
RIVAS, Manuel: “La lengua de las mariposas”.
4. Yo iba para seis años y todos me llamaban Pardal. Otros niños de mi edad ya
trabajaban. Pero mi padre era sastre y no tenía tierras ni ganado. Prefería
verme lejos que no enredando en el pequeño taller de costura. Así pasaba gran
parte del día correteando por la Alameda, y fue Cordeiro, el recogedor de
basura y hojas secas, el que me puso el apodo: “Pareces un pardal”.
RIVAS, Manuel: “La lengua de las mariposas”.
5. Teófilo era un hombre honrado, además de un excelente relojero. Como buen
medidor del tiempo sabía que un día u otro iba a tener que despedirse de este
mundo, pero estaba tan ocupado que nunca se había detenido a meditar
acerca del terrible momento. Cierta mañana, sin embargo, la campanilla de la
puerta sonó de una forma peculiar.
FERNÁNDEZ CUBAS, Cristina: Cosas que ya no existen.
6. Las niñas escuchaban, y adiviné sus cabelleras sueltas sobre la albura del
ropaje y cayendo a los lados del rostro iguales, tristes, nazarenas. Me había
adormecido, y de pronto me sobresaltaron los gritos de mis hermanas.
VALLE-INCLÁN, Ramón María: “El miedo”
7. Señala los morfemas por los que están constituidas las siguientes palabras e
indica el tipo de palabras que son por su formación:
Horroroso
Bajamos
Enlutada
Deshacer
4
Sacapuntas
Extragrande
8. Explica las diferencias morfológicas que hay entre las palabras subrayadas de
cada pareja de expresiones:
“.. era para él....”
“ ...replicó el oficial...”
“....una de las suyas...” “una pierna...”
9. A partir de los siguientes sustantivos, forma adjetivos:
Pena
Defecto
Desorden
Plata
10. Analiza los determinantes y los pronombres que encuentres en el siguiente
fragmento:
“Bernardo se me aparecía siempre con aquella expresión de ira, dureza y
menosprecio que acababa de sorprender en su rostro; esta convicción se
apoderó de mí, y con ella vino otra”.
11. Indica si las palabras subrayadas en el siguiente fragmento del texto son
determinantes o pronombres:
“Le aseguramos que eso era imposible, que hacía cientos y cientos de años que
ningún agua que no fuese la de la lluvia mojaba aquellos parajes, pero se puso
tan nervioso, que Héctor nos pidió que cambiásemos el emplazamiento de las
tiendas para que se tranquilizase. Buscamos otro sitio y no lo encontramos tan
llano”.
12. Indica si las palabras que aparecen subrayadas son determinantes o
pronombres, justificando cada caso:
“Cada vez que el padre quería hacer alguna cosa, el hijo le señalaba todos sus
inconvenientes y, como hay pocas cosas que no los tengan…”
13. Define las palabras destacadas en negrita en los siguientes enunciados del
texto:
• “Era una sabia idea” / “El empuje de la nueva savia es más fuerte que la
dura corteza”.
sabia: __________________________________________________________
savia:___________________________________________________________
• “En dirección a los aposentos reales”(1) / “El abismo entre el ideal y las
cosas reales” (2)
reales(1): ________________________________________________________
reales(2): ________________________________________________________
5
 Elige entre los siguientes conceptos aquellos que explican la relación entre
los significados de los pares de las palabras anteriores:
sinónimos - parónimos – homófonos - antónimos - homógrafos
 Los términos sabia y savia son ____________________________
 Los términos reales (1) y reales (2) son ______________________
14. Completa la tabla:
SUSTANTIVO
ADJETIVO
VERBO
cuidado
ADVERBIO
cuidadosamente
lejos
enloquecer
largo
belleza
15. En las siguientes frases, trata de sustituir lo subrayado por un sinónimo:
• “Se había despertado en mí un gran interés.”
• “El sencillo método de recortar el tiempo.”
• ¿Qué haces tan ocioso?
• “Me entregaría con el fervor de antaño.”
16. Indica el lexema y los morfemas de las siguientes palabras, y clasifícalos.
Después escribe otra palabra que comparta uno de ellos:
• novelones
• taquillera
• acompañándose
17. Sustituye por un pronombre lo subrayado y di qué función sintáctica tiene.
• “Y cerré al instante la puerta de la cocina”
• “Y me acerqué a la mujer”
• “El Paseo sustituyó a los novelones”
• “No podía ser más que una mendiga”
18. ¿Cómo se han formado las palabras incapaz e irremediablemente?
19. Indica el tipo de palabra al que pertenecen las siguientes, atendiendo a su
estructura, es decir, a sus formantes. Debes realizar, para ello, el análisis
correspondiente.
• invencible
• poderoso
• herrería
• orgullo
• deshonrosa
20. Divide en lexemas y morfemas las siguientes palabras, y clasifícalas:
Boquiabierto
Desorbitado
Indefinidamente
6
Paracaidista
Empavorecida
21. Separa los lexemas y morfemas de las siguientes palabras y clasifícalas según
sean simples, compuestas o derivadas.
Cabellera
Bienvenido
Guardianes
Descomponían
22. En el siguiente fragmento, se han marcado en negrita una serie de palabras.
Escribe debajo de cada una el antónimo correspondiente.
“Olleros amanecía convulsionado. Los mineros tiraban cohetes y explosionaban
cargas de dinamita, las mujeres llenaban las tiendas (unas para comprar y otras para
saldar las deudas) […], cuando los niños salíamos de la escuela y los mineros del
primer turno volvían del trabajo, la jornada se convertía en festiva […]. Durante toda
la tarde y hasta altas horas de la noche la gente llenaba los bares, paseaba por la
carretera y acudía a visitar los múltiples tenderetes que, desde el día anterior, se
habían ido instalando alrededor de la plaza”.
23. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
•
ANDUVIMOS
ESTARÉIS
QUISE
TRAJO
•
•
•
•
ESTUVE
TRAERÍA
ESTUVIERAS
ID
24. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
ÍBAMOS
CONDUCIRÉ
HAYAMOS APROBADO
•
•
•
HUBE TERMINADO
COMÍA
COMIÓ
25. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
•
HABÍAIS COMPRADO
SOY
ABRE
TRAERÍAS
•
•
•
•
GANEMOS
ESTAR
SÉ
HE SIDO
26. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
HEMOS CENADO
LEE
IRÁN
•
•
CONDUJE
LEÍDO
7
•
ESTUVIERAN O
ESTUVIESEN
•
•
TRAERÍA
QUERRÍAMOS
27. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
•
TRAJISTEIS
FUERAS
SEA
CABRÉ
•
•
•
ESTAD
ANDAREMOS
HABRÍA CANTADO
28. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
•
HABRÁN LLEGADO
HAYÁIS DESCANSADO
HUBIÉRAMOS ESCRITO
HUBE LLAMADO
•
•
•
•
PARTÍ
QUEPO
CANTANDO
LLORARÉ
29. Analiza los siguientes verbos indicando:
Persona, número, tiempo, modo, voz y su infinitivo.
•
•
•
•
FUISTE
QUERRÍAMOS
ESTATE
ESTUVIERON
•
•
•
•
TRAÉIS
REDACTA
HABÍA TRABAJADO
QUIERE
8