Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química PADRES: Estos experimentos son diseñados para que usted los complete con su hijo(a). Por favor lea las siguientes PRECAUCIONES y realice el experimento con su hijo(a). Su firma en el pasaporte indica que usted u otro adulto responsable realizará todos los experimentos con su hijo(a) y se asegurará de que el kit será utilizado en una forma segura. Si en cualquier momento estas instrucciones no pueden ser seguidas por favor devuelva este kit a su biblioteca. Los organizadores de “Passport to Chemistry Adventure Program,” Mount Holyoke College, y las bibliotecas públicas no se harán cargo por accidentes que ocurran por el mal uso de estos kits, por no tener la supervisión adecuada de un adulto, y por ignorar las precauciones generales y específicas indicadas a continuación. PRECAUCIONES GENERALES: Siempre se debe trabajar en equipos de adulto y niño. Siempre use anteojos de seguridad al realizar los experimentos. Nunca coma o beba durante los experimentos. No coma ni beba nada que sea parte del experimento. Siga todas las instrucciones y lea todas las advertencias. Siempre lávese las manos después de cada experimento. PRECAUCIONES ESPECÍFICAS: El indicador de jugo de repollo morado y tintura de yodo pueden manchar. Page 1 of 6 Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química RECOMENDACIONES: Se recomienda tener un cuaderno de apuntes para que su hijo tome nota de todos los experimentos químicos. Anime a su niño(a) a dibujar y escribir lo que vea durante el experimento en su cuaderno. Recomendamos que lea las instrucciones antes de discutirlas con su hijo(a), y no lo presione si él/ella no muestra interés en realizarlos porque todos estos conceptos los aprenderá más tarde durante su crecimiento académico. _______________________________________________________ ¡Indicadores nos ayudan a reconocer! Los químicos usan diferentes herramientas para resolver problemas. Uno de los problemas más comunes que los investigadores químicos tienen que resolver es la identificación de sustancias. En este kit usaras diferentes reacciones químicas para descubrir la identidad de una sustancia. 1. Indicador colorimétrico: Un indicador colorimétrico cambia de color dependiendo de lo que lo rodea. El jugo de repollo puede ser un tipo de indicador. En la presencia de ácidos como el jugo de limón, el jugo de repollo se vuelve rojo/púrpura/violeta. Cuando está cerca de bases como el bicarbonato de sodio, el jugo de Page 2 of 6 Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química repollo se vuelve azul/verde/amarillo. ¿Qué hace una sustancia ácida y otra una base? Todo es hecho de pequeñas cosas llamadas átomos. Átomos son las partículas constructoras que están alrededor de todo. Por ejemplo, las páginas son los bloques constructores de libros. Los ácidos son capaces de donar protones (un tipo de átomo modificado) en solución. El cambio pequeño de donar y aceptar un protón cambia el color de un indicador. La tabla a continuación muestra los colores que puede tener un indicador en presencia de ácidos y bases. ¿Por qué el indicador tiene una gran escala de diferentes colores? El color en el indicador depende de cuándo ácido o cuanta base hay alrededor. Si la solución es muy ácida (montones y montones de protones disponibles) el indicador se vuelve rojo. Pero si la solución es solo un poco ácida (poco de protones disponibles) el indicador se vuelve violeta. Si la solución es muy básica, el indicador se pone verde amarillo. Si la solución es solamente un poco básica, el indicador será azul. Ácido fuerte Color rojo Ácido débil Base débil púrpura violeta azul verde azul Base fuerte verde amarillo Para hacer tu indicador de jugo de repollo, tu compañero adulto puede cortar un puñado de repollo en trozos pequeños y hervirlo en 2 tazas de agua por aproximadamente 1 minuto. Deja que la Page 3 of 6 Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química solución se enfríe a temperatura ambiente. El líquido es tu indicador. ¿Estás listo para experimentar con algunos materiales comunes en muchos hogares? Sigue estos pasos para experimentar con el bicarbonato de sodio, vinagre y crema tártara. Paso 1. Escoge la substancia con cual quieres experimentar y pongas un poco en un tubo de ensayo. Si la sustancia es líquida, coloca solo un poco en un tubo de ensayo. Si es sólida, pongas un poco en un tubo de ensayo y agrega un poco de agua para disolverlo. NO AGREGUES AGUA AL RECIPIENTE DE ORIGEN. Sólo agregues agua al tubo de ensayo. Paso 2. Utiliza el gotero para agregar el indicador, el jugo de repollo, a cada tubo de ensayo. Paso 3. Observa lo que pasa al color del indicador. Escribe los resultados en tu cuaderno. Puedes hacer una tabla para tus resultados. La tabla puede tener títulos como Sustancia, Color de Indicador después de adición, y el ácido y base. Paso 4. Guarda la solución para el siguiente experimento. ¡Buen trabajo! ¿Algún color te sorprendió? ¿Cuál material es el más ácido? ¿Cuál material es el más básico? Usa la tabla de arriba y los colores que pudiste observar para decidir. 2. ¿Qué pasa cuando mezclas un ácido y una base? En el primer experimento aprendiste cómo usar un indicador para detectar especies ácidas y básicas. ¿Qué sucede cuando mezclas juntos Page 4 of 6 Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química ácidos y bases? Colecta las soluciones del último experimento. Agrega el ácido más fuerte a tu base usando la pipeta de plástico. ¿Qué pasa? Estás viendo una reacción química. Sigue agregando ácido a las bases y observa qué le pasa al color de tu solución. Puedes experimentar con otras combinaciones de tu soluciones de ácido y bases. ¿Ácidos con ácidos reaccionan? Escribe en tu cuaderno tus conclusiones. 3. Experimento: Utiliza los tubos de prueba y el indicador de jugo de repollo morando para hacer experimentos con otras cosas en tu casa que tu compañero adulto dice que puedes usar con seguridad. Puedes poner un pedazo del material en que estás interesado en el tubo y le puedes añadir un poco de indicador. Ejemplos de cosas con cual puedes experimentar con seguridad son: agua, levadura en polvo, pedazos de fruta, pepinillos, y jabón. 4. El yodo ayuda a identificar almidón: Almidón está presente en muchas cosas alrededor de tu hogar incluyendo papel, pan y papas. Pon una gota de la tintura de yodo en un pedazo de papel. Vas a ver que la gota cambia a un color azul oscuro o morando cuando encuentra almidón. Puedes experimentar con objetos que tengas disponibles, pero ten en cuenta que después los debes tirar a la basura. 5. Mensaje Secreto: Escribe un mensaje con un crayón de cera blanca sobre un pedazo de papel, con esto ocultaremos el Page 5 of 6 Passport to Chemistry Adventure Mount Holyoke College ©2016 Grados K-2 Kit de Química #5 Identificación Química almidón en esa área. Cepilla la hoja entera con la tintura de solución de yodo. Tu podrás ver el mensaje secreto. Use cinta adhesiva para pegar su mensaje secreto a tu cuaderno cuando ya se a secado. ¡Gran trabajo científico! Dentro del kit está un sello para colocar en tu pasaporte. ¡Con los sellos puedes ganar premios! Habla con tu bibliotecario para ver los premios que puedes ganar con tus sellos. Te recomendamos estos sitios de web y algunos libros, donde puedes ampliar tus conocimientos: 1. Nuestra página de web https://sites.google.com/a/mtholyoke.edu/chemistrypassport/k_2 aquí encontraras mas experimentos 2. Algunos libros con experimentos divertidos: • Janice VanCleave, Chemistry for every kid: 101 Easy experiments that really work • Jane Bingham, The Usborne book of science experiments Page 6 of 6