Escritos Teóricos de Freud
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CARRERA: ESPECIALIZACIÓN EN PSICOANÁLISIS PROGRAMA DE ESCRITOS TEÓRICOS DE FREUD, PRIMER AÑO Profesor titular responsable: Dr. Guillermo Brudny Profesor titular: Lic. Alicia Fagliano Ciclo lectivo: Año 2006, anual Total de horas: 32 semanas MARTES de 13.00 a 14.30 Número de alumnos: mínimo 4, hasta 12-15. FUNDAMENTOS La materia consiste en el estudio y elaboración de una selección de artículos teóricos de S. Freud, que permiten el conocimiento fundamentado de sus principales hipótesis acerca de la constitución y funcionamiento normal de la mente. Esta materia permitirá al egresado una comprensión de las hipótesis acerca de la patología y la técnica en la teoría de Freud. Se trata del inicio del estudio de los aspectos principales de la obra de S. Freud, que se completará en el Seminario de Escritos Teóricos de S. Freud, IIº, a cursarse en Segundo Año. El conocimiento de las hipótesis de Freud acerca del funcionamiento normal y patológico de la mente capacita al estudiante para embarcarse en el estudio de los principales autores psicoanalíticos posteriores y actuales, que se efectuará simultánea y posteriormente en los otros seminarios. Objetivos generales de la materia: Conceptuales Que los alumnos: a) Reflexionen y participen críticamente en el análisis de los temas y la bibliografía tratada. b) Relacionen las distintas teorías analizadas en el curso. c) Relacionen las teorías estudiadas en el curso con las de autores estudiados en otros Seminarios. d) Manejen con propiedad los términos teóricos, tanto en las lecturas como en su utilización en la comunicación oral o escrita. e) Elaboren un informe a mitad y otro al finalizar el curso demostrando su comprensión y manejo de lo estudiado. Actitudinales Que los alumnos: a) Evalúen la pertinencia de la aplicación de las distintas teorías estudiadas a casos clínicos propios o de la literatura. b) Elaboren criterios teórico-clínicos para el análisis de casos clínicos. c) Valoren la posibilidad de comprender las teorías dentro de su marco referencial d) Participen en las discusiones con capacidad de escuchar y respetar la opinión de los demás. e) Evalúen críticamente los logros alcanzados durante el curso. Unidades Temáticas Unidad 1: Teorías sobre el aparato mental en la obra de S. Freud Objetivos específicos: Que los alumnos a) Conozcan las distintas teorías sobre el aparato mental b) Logren identificarlas y ubicarlas cronológicamente c) Logren entender sus modificaciones progresivas d) Logren relacionarlas con las formulaciones y modificaciones de las teorías sobre funcionamiento mental y pulsiones Contenidos Hipótesis principales de las primeras cuatro teorías sobre aparato mental, formuladas entre los años 1895 y 1917, tal como se encuentran en - Proyecto de psicología para neurólogos Carta 52 Capítulo 7 de la Interpretación de los Sueños Lo inconciente Duelo y melancolía La adición metapsicológica a la teoría de los sueños Unidad 2: Teorías sobre el funcionamiento mental en la obra de S. Freud Objetivos específicos: Que los alumnos a) Conozcan las distintas teorías sobre el aparato mental b) Logren identificarlas y ubicarlas cronológicamente c) Logren entender sus modificaciones progresivas d) Logren relacionarlas con las formulaciones y modificaciones de las teorías sobre funcionamiento mental y pulsiones Contenidos Hipótesis principales de las primeras tres teorías sobre el funcionamiento mental, formuladas entre los años 1895 y 1917, tal como se encuentran en - Proyecto de psicología para neurólogos Capítulo 7 de la Interpretación de los Sueños Introducción al Narcisismo La represión Lo inconciente Duelo y melancolía La adición metapsicológica a la teoría de los sueños Unidad 3: Teorías sobre las pulsiones en la obra de S. Freud Objetivos específicos: Que los alumnos a) Conozcan las distintas teorías sobre el aparato mental b) Logren identificarlas y ubicarlas cronológicamente c) Logren entender sus modificaciones progresivas d) Logren relacionarlas con las formulaciones y modificaciones de las teorías sobre aparato y funcionamiento mental Contenidos Hipótesis principales de las primeras cuatro teorías sobre pulsiones, formuladas entre los años 1895 y 1917, tal como se encuentran en - Proyecto de psicología para neurólogos Capítulo 7 de la Interpretación de los Sueños Tres ensayos y una teoría sexual Introducción al Narcisismo Pulsiones y destinos de pulsión La represión Bibliografía general obligatoria Proyecto de una psicología para neurólogos. Tomo I, 339 Carta 52. Tomo I, 274 La interpretación de los sueños. Tomo V, 504 Tres ensayos sobre una teoría sexual. Tomo VII, 109 La perturbación psicógena de la visión según el psicoanálisis. Tomo XI, 205 Formulaciones sobre el acaecer psíquico. Tomo XII, 217 Introducción del narcisismo. Tomo XIV, 65 Pulsiones y destinos de pulsión. Tomo XIV, 105 La represión. Tomo. XIV, 135 Lo inconciente. Tomo XIV, 153 Complemento metapsicológico a la doctrina de los sueños. Tomo XIV, 215 Duelo y melancolía. Tomo XIV, 235 en Freud, Sigmund (1979) Obras Completas. Amorrortu Editores. Buenos Aires. Bibliografía opcional Brudny, Guillermo “La represión primaria en la obra de S. Freud”, Psicoanálisis, Revista de APDEBA, Volumen II, Nº 1, Buenos Aires, 1980, pp 801. Jones, Ernest (1972) Vida y Obra de Sigmund Freud. Ed. Nova. Buenos Aires. Metodología -- Las clases se desarrollarán con técnicas de seminario y de grupo de trabajo, previo estudio individual de cada uno de los artículos de Freud. -- Se realizará una evaluación permanente del aprendizaje a través de la participación reflexiva y de un informe escrito parcial individual. -- Para la acreditación final se tendrá en cuenta la participación y el informe escrito final individual. -- La autoevaluación de la enseñanza se realizará mediante un coloquio grupal. -- En la enseñanza, se recurrirá a la elaboración o presentación de diagramas y cuadros, en el pizarrón o en proyecciones.
