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IX CONGRESO NACIONAL DE NEUROPSICOLOGÍA
Nuevos modelos en la neuropsicología
Asociación Mexicana de Neuropsicología A.C.
Universidad Autónoma de Nuevo León
CURSOS PRE-CONGRESO:
Día: Miércoles 26 de Octubre
Horario
10 a 13
10 a 13
10 a 13
10 a 13
16 a 19
16 a 19
16 a 19
16 a 19
Taller
Traumatismos craneoencefálico leve, su complejidad
y pistas de intervención neuropsicológica e
interdisciplinaria
Evaluación Neuropsicológica Online: Test Barcelona
Workstation
Importancia de la detección de retrasos en el
desarrollo en la primera infancia (0-36 meses)
La implementación de un modelo de intervención
neuropsicológica aspectos teóricos y operativos
Psicópatas: ¿Locura o maldad?
Manejo Conductual y emocional en pacientes con
Traumatismo craneoencefálico y su familia a través
de la Terapia Breve
Expectativa y Realidad de la Clínica Neuropsicológica
Trastorno del Espectro Autista: ¿Neurodiversidad
funcional, déficit del sistema de neuronas espejo,
alteraciones de las funciones ejecutivas?
Ponente
Dr. Eduardo Cisneros
Dr. Jordi Peña Casanova
Dra. Teresita Villaseñor
Mtro. Humberto Téllez-Olvera
Dr. Jean Decety
Mtro. Marco Tulio Garza
González y Dra. Frida Elena
Gómez Navarro
Mtra. Ana Ruth Díaz Victoria
Psic. J. Enrique Álvarez
Alcántara
Más información:
Facebook: Asociación Mexicana de Neuropsicología AMN Página web: http://www.amnweb.org
Correo: [email protected]
IX CONGRESO NACIONAL DE NEUROPSICOLOGÍA
Nuevos modelos en la neuropsicología
Asociación Mexicana de Neuropsicología A.C.
Universidad Autónoma de Nuevo León
RESUMEN DE LOS CURSOS PRE-CONGRESO
Traumatismos craneoencefálico leve, su complejidad y pistas de intervención neuropsicológica e
interdisciplinaria
Por el Dr. Eduardo Cisneros
1. Definición del TCEL. Criterios diagnósticos
2. Caracterización clínica del TCEL.
2.1. Evolución favorable.
2.2. Evolución desfavorable.
2.2.1. Factores pronósticos.
2.2.2. Posibles correlatos neuropatofisiológicos.
2.2.3. Comorbilidades.
3. Evaluación neuropsicológica en cada tipo de evolución.
4. Modelo general de intervención neuropsicológica interdisciplinaria.
5. Modelo de intervención neuropsicológica interdisciplinaria en casos de evolución
desfavorable.
Evaluación Neuropsicológica Online: Test Barcelona Workstation
Por el Dr. Jordi Peña Casanova
Importancia de la detección de retrasos en el desarrollo en la primera infancia (0-36 meses)
Por la Dra. Teresita Villaseñor
La implementación de un modelo de intervención neuropsicológica aspectos teóricos y operativos
Por la Mtro. Humberto Téllez-Olvera
BASE TEÓRICA
 Concepto de procesos psicológicos
 Neuroanatomía funcional
 Mecanismos y operaciones
 Bases teóricas de la rehabilitación
 El entorno humano complejo y la formación de funciones psicológicas
ASPECTOS OPERATIVOS
 Cuadro clínico de la alteración
 Estructura psicológica del síntoma
 Las variables críticas para el éxito de un programa de intervención
 Estructura de las actividades formadoras
 Diseño de la sesión
 Diseño del programa de intervención
LA ACTITUD EPISTÉMICA
 Conocimiento de cuadros clínicos
 De la descripción a la explicación
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IX CONGRESO NACIONAL DE NEUROPSICOLOGÍA
Nuevos modelos en la neuropsicología




Asociación Mexicana de Neuropsicología A.C.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Especificidad conceptual
Niveles de análisis
La atribución del cambio
La investigación clínica
Psicópatas: ¿Locura o maldad?
Por el Dr. Jean Decety
Pocos conceptos psicológicos evocan simultáneamente tanto la fascinación y la
incomprensión como las personalidades psicopáticas. Para el público, la psicopatía reflejan
una combinación de nuestros miedos de la infancia del hombre del saco (“Robachicos”),
nuestra fascinación en la adultez por la maldad humana, y tal vez incluso nuestra e nvi dia
para las personas que pasar por la vida sin el estorbo de los sentimientos de culpa,
angustia e inseguridad. Los individuos con psicopatía proporcionan "experimentos
naturales" donde se alteran los procesos emocionales, lo que permite la identificaci ón de
los efectos detrás del razonamiento moral. Los psicópatas son de hecho famosos por su
comportamiento inmoral. Vamos a examinar lo que es la psicopatía, las controversias
acerca de su construcción y mediciones. A continuación, vamos a discutir acerca de la
cognición moral en los individuos con psicopatía basados en la resonancia magnética
funcional reciente, conectividad efectiva y los estudios de EEG/ERP en la mue stra de dos
criminales y forenses de la comunidad. Nuestro objetivo en este seminario es entende r si
los psicópatas se comportan de manera inmoral porque carecen de la capacidad de hace r
juicios morales o carecen de la motivación moral. Tal conocimiento acerca del juicio moral
en los psicópatas es importante para la neurociencia clínica, la ética y el derecho.
Manejo Conductual y emocional en pacientes con Traumatismo craneoencefálico y su familia a
través de la Terapia Breve
Por el Mtro. Marco Tulio Garza González y la Dra. Frida Elena Gómez Navarro
Expectativa y Realidad de la Clínica Neuropsicológica
Por la Mtra. Ana Ruth Díaz Victoria
Trastorno del Espectro Autista: ¿Neurodiversidad funcional, déficit del sistema de neuronas espejo,
alteraciones de las funciones ejecutivas?
Por el Psic. J. Enrique Álvarez Alcántara
El presente taller trata de las últimas interpretaciones neuropsicológicas sobre los
Trastorno del Espectro Autista (TEA). Además de presentar las tesis principales sobre l os
orígenes, desarrollo y explicación de la naturaleza, carácter y estructura de los TEA, aborda
estrategias imprescindibles para identificarlos y diseñar estrategias de atención
neuropsicológica basada en el Modelo de RBC.
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IX CONGRESO NACIONAL DE NEUROPSICOLOGÍA
Nuevos modelos en la neuropsicología
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Universidad Autónoma de Nuevo León
CONOCE A NUESTROS TALLERISTAS
Nuestros invitados especiales además de impartir cursos Pre-Congreso, estarán ofreciendo
Conferencias Magistrales, para conocer de cerca al:
 Dr. Eduardo Cisneros
 Dr. Jordi Peña Casanova
 Dr. Jean Decety
Consultar toda su información en nuestra sección especial. Estos son los otros expertos en su área
que estarán impartiendo los demás cursos Pre-Congreso:
Dra. Teresita Villaseñor
Lic. en Psicología por la Universidad de Guadalajara, Master en
Neuropsicología y Doctor en Psicología y Psiquiatría por la Universidad
Autónoma de Barcelona.
Coordinador de la maestría en Neuropsicología de la Universidad de
Guadalajara desde 2006. Programa inscrito en el Padrón de Excelencia de
Conacyt PNPC a partir del año 2013. Miembro del Sistema Nacional de
Investigadores Nivel I a partir del año 2011. Profesor de tiempo completo
Titular C. Depto. de Neurociencias, Centro Universitario de Ciencias de la
Salud, Universidad de Guadalajara.
Autor de 23 artículos publicados en diferentes Journals internacionales y nacionales. Autor d e
varios capítulos de libro, Co-edición de libro: Neuropsicología en el ámbito hospitalario
(actualmente en revisión).
Mtra. Ana Ruth Díaz Victoria
Estudió la licenciatura en psicología en la Facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma del Estado de Morelos, y la maestría en rehabilitación
neuropsicológica en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Actualmente forma parte del equipo del INNN. Fue presidente de la Asociaci ón
Mexicana de Neuropsicología de 2004 a 2008 y tiene una amplia experiencia en
Rehabilitación Neuropsicológica.
Dra. Frida Elena Gómez Navarro
Estudió la licenciatura en psicología en la Universidad Autónoma
de San Luis Potosí (UASLP), tiene una maestría en Terapia Breve
por la UANL y un Doctorado en Consultoría de Sistemas Humanos
por el Centro de Crecimiento Personal y Familiar.
Es terapeuta emocional del Centro de Atención Neuropsicológica
(CEAN) y experta en consultoría educativa e institucional para el
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Nuevos modelos en la neuropsicología
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Universidad Autónoma de Nuevo León
manejo efectivo de comunicación y afrontamiento del estrés. Se especializa en el manejo de
ansiedad en pacientes con Asperger y población infantil.
Mtro. Marco Tulio Garza González
Marco Tulio Garza González. Profesor Investigador de Tiempo completo de la
Facultad de psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo león.
Presidente del Congreso Nacional de Neuropsicología de la AMN.
Psic. J. Enrique Álvarez Alcántara
Es el Director General del Programa Universitario para la Inclusión
Educativa y Atención a la Diversidad de la Universidad Autónoma del
Estado de Morelos. Ha sido catedrático a nivel licenciatura y posgrado
en las Facultades de Psicología y de Comunicación Humana de la mi sma
universidad desde hace más de 25 años.
Ha impartido conferencias y cursos a nivel nacional e internacional
sobre neuropsicología, psicología del desarrollo, educación especial,
discapacidad y autismo. Cuenta con más de 75 publicaciones relacionados con la neuropsicología.
Ha recibido los reconocimientos de Destacada Trayectoria de Contribución, Superación y
Fortalecimiento de la Cultura de la Discapacidad en México, y el Premio al mérito docente en 2013
(otorgado por la LXII Legislatura, Cámara de Diputados, a través de la Comisión de Atención a
Grupos Vulnerables).
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