HISTORIA SOCIAL DE LA EDAD MODERNA

HISTORIA SOCIAL DE LA EDAD MODERNA
FICHA DOCENTE
ASIGNATURA
Nombre de asignatura (Código GeA): HISTORIA SOCIAL DE LA EDAD MODERNA
(801813)
Créditos: 6
Créditos presenciales: 3
Créditos no presenciales: 3
Semestre:
PLAN/ES DONDE SE IMPARTE
Titulación: GRADO EN HISTORIA
Plan: GRADO EN HISTORIA
Curso: 3 Ciclo: 1
Carácter: OPTATIVA
Duración/es: Primer cuatrimestre (actas en Feb. y Sep.)
Idioma/s en que se imparte:
Módulo/Materia: HISTORIA MODERNA. NIVEL I Y NIVEL II/SOCIEDAD, ECONOMÍA Y
CULTURA EN LA EDAD MODERNA. NIVEL II
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Titulación: GRADO EN HISTORIA
Plan: GRADO EN HISTORIA
Curso: 4 Ciclo: 1
Carácter: OPTATIVA
Duración/es: Primer cuatrimestre (actas en Feb. y Sep.)
Idioma/s en que se imparte:
Módulo/Materia: HISTORIA MODERNA. NIVEL I Y NIVEL II/SOCIEDAD, ECONOMÍA Y
CULTURA EN LA EDAD MODERNA. NIVEL II
SINOPSIS
BREVE DESCRIPTOR
Describe y analiza el sistema de estratificación social vigente entre los siglos XVI-XVIII: los
grupos privilegiados, nobleza y clero, y el tercer estado, en el que se encuadraba la mayoría de
la población. Estos criterios no bastan para entender la dinámica interna del periodo, ni su
complejidad, por lo que hay que tener especialmente en cuenta las instituciones de sociabilidad,
a través de las cuales se trasmiten las pautas de conducta y los valores y se regulan los
mecanismos de integración y exclusión, la perspectiva de género y los conflictos que se
generan. Se trata de una sociedad jurídicamente diferenciada, de carácter horizontal y desigual,
pero en la que, al mismo tiempo, las relaciones sociales se organizan a través de sistemas de
parentesco y clientelas que la estructuran verticalmente.
REQUISITOS
No hay requisitos previos.
OBJETIVOS
1. Conocimiento de la evolución histórica de la sociedad en la época moderna en sus
diversas dimensiones y problemáticas económicas, culturales.
2. Conocimiento de los elementos de cambio que se van produciendo a lo largo del
periodo.
3. Competencia en técnicas de búsqueda, organización, análisis, y utilización selectiva de
información procedente de diferentes fuentes.
4. Competencia en la preparación y realización de exposiciones orales.
5. Competencia en la preparación y presentación de diversos tipos de trabajos escritos.
6. Competencia en el manejo de la terminología específica de la historiografía y de sus
disciplinas afines y auxiliares.
COMPETENCIAS
Específicas
1. Conocimiento de las claves interpretativas de la historia social de la Edad Moderna,
para poder comprender, analizar y exponer el desarrollo de los principales caracteres
propios de la sociedad del periodo.
2. Conocimiento y aplicación de la estructura diacrónica de los procesos históricos al caso
concreto de la Historia Social, para poder analizar los aspectos políticos, económicos y
culturales de la época moderna en su espacio geográfico y en su evolución cronológica.
3. Conocimiento y aplicación de conceptos y métodos de análisis historiográficos al caso
concreto de la Historia Social.
4. Conocimiento y análisis de los temas y problemáticas de la historia social en el periodo
moderno, que han suscitado grandes debates historiográficos.
5. Conocimiento, organización, uso e interpretación de fuentes históricas de todo tipo
relevantes para la historia social de la Edad Moderna.
6. Conocimiento e interpretación del papel histórico de las minorías étnicas y las mujeres
en la sociedad de la Edad Moderna.
7. Manejo competente de la terminología básica de la historia social de la Época Moderna.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. Introducción a la disciplina.
2. La sociedad tradicional.
3. Los criterios históricos de estratificación.
4. El tercer estado.
5. Familias, redes y clientelas.
6. El género en el análisis histórico.
7. La sociedad rural: una realidad diferenciada.
8. El mundo urbano.
9. La dinámica interna de la estructura social.
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