La renuncia de Porfirio Díaz - Inicio

PUBLICACIÓN SEMANAL del campus ciudad de méxico | 08 DE FEBRERO DE 2010 | AÑO 4 Número 110 |
1911
Cronología del
movimiento
8
de enero: los emisarios zapatistas se entrevistan con Madero. 14 de febrero: Madero
entra al país para ponerse al
frente de la revolución. 16 de marzo: inicia el movimiento agrarista
encabezado por Emiliano Zapata y
Pablo Torres Burgos. 24 de marzo:
Díaz nombra un nuevo gabinete. 25
de mayo: Díaz presenta su renuncia. 26 de mayo: Francisco León de
la Barra protesta como presidente
interino. 7 de junio: más de cien mil
personas aclaman calurosamente a
Madero en su entrada a la capital.
►Díaz en el poder
http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
Así se hizo la revolución
La renuncia de Porfirio Díaz
“N
o conozco hecho
imputable a mí
que motivara ese
fenómeno social»
decía Porfirio Díaz en su renuncia
con tenue sombra de disimulo. En
su fuero interno podía admitir quizá haber retenido el poder en contra
de muchas ―aunque nunca suficientes― voluntades, y en contra también
de sus propias promesas contenidas
en la entrevista con Creelman. Pero
desde el punto de vista de la patria
tal como él lo imaginaba, no advertía
culpa alguna que pudiese raciocinar
y confiaba en que un «juicio correcto»
sobre su gestión histórica le permitiría morir en paz y amado por su pueblo. Confió en vano. Esa reciprocidad
emotiva entre el gobernante paternal
y sus hijos ocurrió en las horas de su
nostálgica partida, pero no se repetiría más. A partir de ese instante, Porfirio Díaz permanecería en un exilio
largo, inquieto y vigente hasta nuestros días.
”El 31 de mayo de 1911, desde Veracruz, don Porfirio parte al destierro en
el vapor Ipiranga. No lo habían derribado los anarquistas que conspiraban
en su contra desde 1903. Tampoco una
huelga general obrera ni, de modo directo, una revuelta campesina. Lo ha-
bía derribado su antigua querella con
el liberalismo puro, el político, que,
negando la preeminencia del progreso
material sobre la libertad individual,
no duda en asaltar el añoso edificio
del orden porfiriano para buscar la
instauración de un régimen democrático. Con todo, no hubiese bastado la
crítica liberal para derrocar a Porfirio
Díaz. Se necesitaba más: sólo una religiosidad opuesta a la suya lo pudo
vencer. Contra el místico de la autoridad, el místico de la libertad.” (Véase
Enrique Krauze, Porfirio Díaz. Místico de
la autoridad, México, Fondo de Cultura
Económica, 1987, pp. 226-228, (Biografía
del poder, 1)).
►Díaz en el exilio
PROYECTO BICENTECARIO | COORDINACION GENERAL DRA. LILLIAN BRISEÑO SENOSAIN | INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL MAYELI MARTÍNEZ | DISEÑO OSCAR DURAN BERISTAIN
02
TALENTO TEC Cómo vivíamos en 1811
08 DE FEBRERO DE 2010
La semana de la aviación
E
l 8 de enero de 1910 iniciaron las prácticas de aviación en México. En un breve
vuelo, el joven deportista y
acaudalado mexicano, Alberto Braniff, se convirtió en el primer latinoamericano en volar un avión Voissin
propulsado a motor. Una vez que se
hicieron los arreglos necesarios
para tratar de obtener la mayor potencia posible de su limitado motor,
se realizó el vuelo en los llanos de
Balbuena ―donde hoy se encuentra el Aeropuerto Internacional de
la ciudad de México―. Un año después, en febrero de 1911 se llevó a
cabo, nuevamente en Balbuena, la
“semana de la aviación”.
“En plena semana de aviación. Los terrenos de Balbuena, pletóricos de
damas hermosísimas y de apuestísimos donjuanes, inscriben en la historia
patria una efeméride brillante.”
!E
Diario de México, lunes 27 de febrero de 1911
n un vuelo de casi 12
minutos el presidente
Francisco I. Madero se
convirtió en el primer
jefe de Estado en el mundo en volar en un avión, el piloto Geo Dyot
le hizo la invitación al mandatario
mexicano y el vuelo se llevó a cabo
el 30 de noviembre de 1911. Madero,
impresionado por las posibilidades
que ofrecía el aparato, autorizó la
compra de dos aviones monoplanos
Morane -Saulnier a la escuela de
aviación estadounidense Moissant
International Aviation School, así
como la instrucción de cinco jóvenes mexicanos, (cuatro civiles y un
cadete del ejército) en Long Island,
Nueva Jersey. Los pioneros fueron
Gustavo Salinas Camiña; Horacio
Ruiz Gaviño; Alberto Salinas Carranza; y los hermanos Juan Pablo
y Eduardo Aldasoro Suárez. Todos
ellos pasaron a formar parte de la
historia como los precursores de la
Fuerza Aérea Mexicana. (Véase Ma-
nuel Ruiz Romero, Grandes vuelos en la
aviación mexicana, México, Grupo editorial Aviación, 1986, p. 40.)
El evento fue presidido por Porfirio
Díaz, su esposa y varios miembros
del gabinete. La prensa lo registró
de la siguiente manera: “Acababa de
tomar asiento el señor presidente,
cuando nuestro sportman Alberto
Braniff ocupó su sitio en el Farman,
y en breves instantes alcanzó la altura de cerca de diez y ocho metros;
recorrió la pista varias veces pasando por sobre las tribunas, de donde
arrancó aplausos de cariño, y después de dos minutos de permanecer
en el aire, tocó tierra a los acordes
de una diana y grandes aplausos. Se
acercó el aviador al palco que ocupaba el señor Presidente, y recibió
las felicitaciones de nuestro Primer
Magistrado y de las personas que lo
acompañaban.”
Diario de México,
lunes 27 de febrero de 1911
Avisos curiosos
►Nuestros charros piensan ya ―¡consecuencia de la semana de aviación!―
sustituir el caballo con el pájaro de acero: ¡se proponen en lo sucesivo lazar en
aeroplano
►Los “cinco primeros” mexicanos en la
Escuela Moissant, en Long Island.
TALENTO TEC ESTUDIANTIL 03
08 DE FEBRERO DE 2010
POR RICARDO NAVARRO
Y MÓNICA BOBADILLA
L
a primera carrera del
Campeonato Toyota Electratón
LTH 2010, único serial automovilístico de autos eléctricos en
el país, se llevó a cabo el pasado
domingo 17 de enero en el autódromo de
Monterrey, Nuevo León.
Los pilotos debutantes de la Escudería
Borregos Electratón CCM del Tecnológico
de Monterrey Campus Ciudad de México,
Eduardo Arroyo (IME, 8º semestre) y
Arnold Tovar (IMT, 7º semestre), lograron obtener el tercer y quinto lugar respectivamente.
A pesar de las dificultades presentadas en esta ocasión, la Escudería Borregos
Electratón CCM compitió en la primera
carrera contra 11 vehículos de diferentes
equipos como la Escudería Libra (particular), Escuela de Ingeniería CEDVA del
Estado de México, la UDEM, el Instituto
Europeo de Nuevo León, UVM Campus
Monterrey y el Tecnológico de Monterrey
Campus San Luis Potosí, entre otros.
La Escudería Borregos Electratón
CCM ya prepara los coches para la siguiente carrera, a disputarse el 7 de febrero también en el autódromo de Monterrey.
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ
C
onformar un grupo de destacados estudiantes del Campus
Ciudad de México que viajen
durante el verano a alguna de
las cuatro misiones comerciales del Programa de Liderazgo Empresarial
Internacional (PLEI), es el objetivo de la
mesa directiva de esta asociación, quienes ofrecen asesoría a los interesados y
los ayudan a prepararse para tomar esta
importante responsabilidad.
En la última semana de enero iniciaron
las sesiones informativas en los campus
Ciudad de México y Santa Fe. El proyecto inició en Campus Monterrey hace 14
años y se ha extendido a otras sedes del
Tecnológico de Monterrey. Desde entonces
se han organizado 39 misiones comerciales,
se han beneficiado a más de mil 300 empresas y más de mil 350 organizaciones en el
extranjero; y se han visitado 44 países.
El Programa de Liderazgo Empresarial
Internacional (PLEI) es un programa estudiantil del Tecnológico de Monterrey que
realiza misiones internacionales académico-comerciales en las que estudiantes de
cualquier carrera pueden representar alguna empresa mexicana durante el verano
para encontrarle clientes o proveedores,
contando con todos los gastos patrocinados
por la institución que representan.
PLEI se ha convertido en el proyecto de
liderazgo más prestigioso del Tecnológico
Compite Escudería Borregos CCM
en el autódromo de Monterrey
Preparan Programa de Liderazgo
Empresarial Internacional 2010
>PLEI crea vínculos entre sus integrantes para desarrollar su futuro comercial
de Monterrey pues crea un vínculo
entre alumnos, empresas mexicanas y el
ambiente internacional. El itinerario de la
misión es hecho por la mesa directiva del
PLEI; los vuelos, hospedaje y comidas son
patrocinados por la empresa representada. La misión comercial incluye visitas
a las empresas más representativas de
cada ciudad así como algunos recorridos
turísticos.
Este año se realizaran cuatro misiones
en diferentes regiones del mundo, cada una
de ellas con estudiantes que concretarán
proyectos para una empresa en particular. Los proyectos van enfocados principalmente a realizar estudios de mercado,
venta de productos, busca de clientes y
proveedores, compra de tecnología, o benchmarking.
Las misiones para este 2010 son: Asia,
Sudeste Asiático, Europa y Oriente Medio,
y América Continental. En la misión de Asia
se visitará Tokio, Japón; Beijing, Shanghai
y Shenzhen, en China; Seúl, Corea del
Sur; Taipei, Taiwán; Hong Kong; y Hanoi,
Vietnam. La misión de Sudeste Asiático
visitará Bombay, Bangalore y Nueva Dehli
en India; Kuala Lumpur, Malasia; Singapur;
Hong Kong; Bangkok, Tailandia; y Ho Chi
Min, Vietnam.
La misión de Europa y Oriente Medio
visitará San Petesburgo, Rusia; Estambul,
Turquía; Varsovia, Polonia; Budapest,
Hungría; El Cairo, Egipto; Dubai, Emiratos
Árabes Unidos; y Praga, República
Checa. Por último, la misión de América
Continental visitará Bogotá, Colombia;
Buenos Aires, Argentina; Santiago de
Chile; Sao Paulo y Río de Janeiro en Brasil;
Panamá y Miami.
Los estudiantes se encargan de persuadir a pequeñas o medianas empresas
para que éstas financien la misión comercial. Para ser asesorados en este proceso pueden acudir con Beatriz Quintero,
representante del programa en el campus, en el cuarto piso de Oficinas III o
comunicarse directamente al correo
[email protected].
TALENTO TEC CAMPUS
04
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ
I
ntegrar un grupo de investigadores
en el ámbito de la Educación que
generen conocimiento para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, es el objetivo de la Cátedra
en Educación y Pedagogía, la cual también
realizará análisis sobre la documentación,
implantación, adecuación y evaluación
del Modelo Educativo del Tecnológico de
Monterrey.
“En esta cátedra participan profesores
de preparatoria, profesional y posgrado,
quienes están comprometidos con analizar a fondo el proceso de enseñanza. En
la cátedra no sólo nos encargaremos de
documentar la actividad docente en la
Rectoría de la Zona Metropolitana de la
Ciudad de México, sino que también generaremos conocimiento útil en los tres niveles de estudio”, comentó el Dr. Juan Carlos
Olmedo, titular de la cátedra.
Dentro de los objetivos específicos se
encuentran: generar aportaciones significativas para incidir en el proceso integral
de enseñanza-aprendizaje desde la educación básica; generar diagnósticos, evaluaciones, técnicas didácticas, materiales
de apoyo y libros de texto de nivel medio
y superior; investigar la implementación
del modelo educativo del Tecnológico de
Monterrey; y compartir los resultados de
las investigaciones a través de publicaciones y congresos.
La cátedra, además, contribuye a cumplir la Misión 2015 del Tecnológico de
Monterrey que, en uno de sus principios,
08 DE FEBRERO DE 2010
Documenta experiencias docentes
la Cátedra en Educación y Pedagogía
>Dr. Juan Carlos Olmedo; Mtra. Rosa Isela Gluyas; Mtra. Mónica Elena Gutierrez; M. en C. Lorena
Garza; Mtra. Vianey Alfaro; Dra. Edith Gutierrez; Mtro. José Manuel Sánchez; Dra. María del Carmen
Romero Sánchez; Mtro. Alejandro Chávez Ochoa
invita a realizar investigación para fortalecer la calidad de la educación media y
media superior del país.
Equipo de trabajo
“Esta cátedra es multidisciplinaria
pues contamos con profesores de las
áreas de filosofía, ciencias, matemáticas,
tecnologías de información, pedagogía, y
otras más. Además, tenemos participantes
desde nivel preparatoria, lo que enriquece
aún más las experiencias que habremos de
Analizan relación de literatura y pintura
POR REDACCIÓN TALENTO TEC
“
Literatura y artes: pintura”, fue el
tema que abordó el primer Jueves
Literario del semestre eneromayo, realizado el pasado jueves
21 de enero, organizado por el
Departamento de Lenguaje y Comunicación de la Preparatoria.
Marcela Vargas, estudiante de la
Licenciatura en Periodismo y Medios de
Información, explicó la dinámica y ofreció
una breve introducción acerca del evento
al leer un fragmento del ensayo “La loca de
la casa”, de la española Rosa Montero.
También, se expuso un poema acerca
del cuadro “La Caída de Ícaro”, de Brueghel.
La profesora Heidi Ziegler compartió un
poema en inglés relacionado igualmente
con el mito de Ícaro.
Por su parte, la alumna Aura Alicia
Bravo, estudiante del sexto semestre de la
Preparatoria Bilingüe, comentó un fragmento del libro “Cartas a Teo” de Vincent
van Gogh.
>La relación de la pintura-literatura del cuadro “La Caída de Ícaro”
“Algunas veces no es tan sencillo
encontrar la íntima relación que existe
entre la pintura y la literatura. Esto nos
ayuda a abrir nuestras mentes y a ampliar
nuestro criterio al dejar de ver una pintura
como un simple cuadro y recuperar todo
un contexto que lleva de trasfondo”.
Como cierre del evento, se invitó a la
comunidad del Campus Ciudad de México
a otro evento relacionado con la literatura:
una liberación de libros.
Ésta inició el jueves 28 de enero y,
analizar”, dijo el titular.
“Nuestro trabajo incluye elaborar
propuestas de mejora a planes de estudio, programas académicos, esquemas
de aprendizaje móvil, técnicas didácticas, detección de talentos y proyectos
de mejora académica y de vinculación.
De igual forma se diseñarán mecanismos
de capacitación docente e instrumentos
de evaluación del rendimiento académico, y se ofrecerá asesoría sobre modelos
educativos presenciales, a distancia, de
técnicas didácticas, y de proyectos de
aprendizaje activo”, agregó.
Los objetivos específicos serán
logrados a partir del cumplimiento de
las cuatro líneas de investigación de la
cátedra, que son: el Modelo Educativo
del Tecnológico de Monterrey, tecnología educativa, ética y ciudadanía, y
estrategias didácticas en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
En materia de ética y ciudadanía, por
ejemplo, se pretende ayudar a que los
estudiantes se vinculen con proyectos
de servicio social desde la preparatoria.
Se desea formar ciudadanos interesados
en realizar un cambio en su país, y que
además sean sensibles por el desarrollo
de su comunidad.
cada último jueves de mes, se ubicarán
mesas en el claustro de Aulas I donde los
estudiantes podrán compartir sus libros
preferidos dejándolos ahí y tomando otro
que les interese para enriquecerse con la
lectura.
Marcela Vargas mencionó que “es muy
importante dar impulso al gusto de los
alumnos por la lectura. De esta manera,
no sólo ampliamos el criterio de los estudiantes sino que ayudamos a la misión
del Tec para educar personas íntegras,
competitivas y con una visión más clara
del mundo al que nos enfrentamos”.
“Aunque existen programas dentro de
las materias que promueven la lectura, también queremos que toda la comunidad del
campus disfrute la lectura como parte de
su vida diaria y no sólo como una tarea”,
finalizó.
La programación de los Jueves
Literarios de este semestre, así como más
información acerca de este programa de
fomento a la lectura puede consultarse en las oficinas del Departamento de
Lenguaje y Comunicación de preparatoria (Oficinas II, 3er piso), en la cuenta de
Twitter @juevesliterario, en la página de
Facebook “Jueves Literarios” o al correo
[email protected]
TALENTO TEC NUEVAS CARRERAS 05
08 DE FEBRERO DE 2010
POR NATALIA VENTURA
A
nte el problema climático actual, el Tecnológico
de Monterrey ofrecerá, a
partir de agosto de 2010, la
Ingeniería en Desarrollo
Sustentable que busca el equilibrio entre
tres importantes esferas: medio ambiente,
sociedad y economía.
“Nosotros estamos contaminando
y es momento de intentar reducir esos
contaminantes. La propuesta tradicional de un ingeniero ambiental es que si
un producto contamina, se puede tratarlo y reducir su toxicidad; mientras que
un ingeniero en desarrollo sustentable
sabe que no tiene que contaminar para
producir un bien”, señaló el Dr. Roeb
García Arrazola, director de carrera de
Ingeniería en Desarrollo Sustentable
(IDS).
Los egresados tendrán la capacidad
de identificar estrategias de negocios
viables con cero emisiones de carbono,
proponer políticas públicas para el desarrollo sustentable y desarrollar tecnologías “verdes”.
“El IDS va a tener que tomar en cuenta
la fuerza científica, el mercado y la disponibilidad de capital, ya que debe hacer
crecer una empresa. Por ejemplo, si hoy
hago un ecocombustible que cuesta 16
pesos el litro, nadie me lo va a comprar,
por lo tanto, debo ver las políticas públi-
POR NATALIA VENTURA
C
onjuntar la tecnología, la
música y los negocios es la
propuesta de Ingeniería en
Producción Musical Digital,
nueva carrera que se ofrecerá tanto en el Campus Ciudad de México
como en el Campus Santa Fe a partir de
agosto de 2010, siendo la única oferta profesional de este tipo en el país.
El Mtro. Mijael Gutiérrez López, director de carrera de Ingeniero en Producción
Musical Digital en los dos campus de
la Rectoría de la Zona Metropolitana
de la Ciudad de México, es licenciado en Composición Musical, ingeniero
en Electrónica y tiene un posgrado en
Tecnología Musical.
Cuenta con 20 años de experiencia en
tecnología de audio, acondicionamiento
acústico y ha realizado investigación de
desarrollo de software con inteligencia
artificial aplicada a implementaciones
musicales.
“La carrera de Ingeniero en Producción
Musical Digital es muy interesante porque
es interdisciplinaria e involucra aspectos
de tecnologías, música y negocios”, explicó el Mtro. Gutiérrez López.
“Pueden tomar alguna ruta de especialización o concentración, ya sea en
el área creativa en la creación musical
Promoverá Ingeniería en Desarrollo
Sustentable tecnología verde
>Dr. Roeb García
>Lámparas de celdas solares
cas y lograr un subsidio para esta tecnología”, comentó el Dr. García Arrazola.
Este año se celebrará en México la
Cumbre sobre el Cambio Climático en
la cual, por primera vez, se propondrá
un “fondo verde” para la creación de tecnologías ecológicas, por lo que el lanzamiento de está carrera en el Tecnológico
de Monterrey se presenta en un momento ideal.
“Tenemos 25 registros de alumnos,
10 son de primer ingreso y 15 de transferencia, muchos vienen de la carrera de
Ingeniería Química. La tendencia que
tenemos que lograr es que los equipos
sean interdisciplinarios como en el caso
del Campus Sustentable que se apoya,
para eso, en el trabajo de arquitectos,
ingenieros industriales y más, para desarrollar la cultura sustentable.
“Estamos ante una gran gama de
oportunidades, porque la mega tendencia social de hoy es que haya un mercado
verde. Existe un consumidor ecológico y
actualmente ya no se discute si existe un
cambio climático sino cómo hacer que no
crezca, porque existe la posibilidad de
que desparezcan el 20 por ciento de los
animales del planeta”, puntualizó.
Los ingenieros en Desarrollo
Sustentable tendrán la capacidad de
proponer “negocios verdes” ya sea dentro de una compañía o para sí mismos,
además de que serán los encargados de
sensibilizar a la población acerca de la
huella ecológica que dejamos y qué hacer
al respecto.
Presentan Ingeniería en
Producción Digital Musical
>Mtro. Mijael Gutiérrez
como lo es diseño sonoro (soundtracks,
efectos especiales, medios visuales o artes
escénicas); en el área tecnológica, al construir la edición y la mezcla del disco de
refuerzo sonoro o las instalaciones elec-
> Equipo de posproducción ubicado en el CEDETEC
troacústicas para espectáculos; o bien, en
el área de negocios, al crear empresas relacionadas con la industria discográfica”.
El área tecnológica servirá para
desarrollar nuevas tecnologías relacio-
nadas con la música como la creación
de instrumentos virtuales, desarrollo
de tecnologías dirigidas a la formación
musical, además de crear nuevas formas
de distribución musical a través de la
tecnología.
“Ya tenemos 20 prospectos para que
inicien la carrera en agosto de este año,
van a tomar materias de tronco común
con varias ingenierías, pero tendrán actividades para que vayan adquiriendo experiencia con las cuestiones de audio, es
decir, que se familiaricen con el equipo
y adquieran la experiencia necesaria en
el manejo de los aparatos”, puntualizó el
Mtro. Gutiérrez.
Los ingenieros en Producción Musical
Digital podrán trabajar en: compañías
discográficas, la industria de los videojuegos y multimedia, la industria de audio
de alta definición, la comercialización de
música, cadenas radiodifusoras y televisoras, productoras musicales y cinematográficas, y en agencias de publicidad
y Diseño Web.
06
TALENTO TEC DEPORTES
08 DE FEBRERO DE 2010
Obtienen 25 medallas en Competenc
Distrital de Atletismo
POR NATALIA VENTURA
Física, los pasados 23 y 24 de enero.
on 31 atletas, 20 en la rama varonil y 11 en la femenil, el Campus
Ciudad de México destacó en
la Competencia Distrital de
Atletismo del Distrito Federal
al obtener 25 medallas: nueve de oro, nueve
de plata y siete de bronce.
Ganadores por categoría
C
En la Competencia Distrital participaron más de 800 atletas de las 16 delegaciones, quienes compitieron en las instalaciones de la Escuela Superior de Educación
En la categoría juvenil menor femenil, María Fernanda Geniz, alumna de
Preparatoria Tradicional Bilingüe, obtuvo
el oro en los 100 metros y en salto de longitud, mientras que María José Vázquez
Alcántara, de Preparatoria Bicultural, fue
reconocida con el bronce en los 100 metros
y Carla Dell’ Occhio Suárez de Preparatoria
Bicultural, también se llevó el bronce en los
400 metros.
En la categoría juvenil mayor femenil
destacaron: Karina Ramírez García, de
Preparatoria Bicultural, quien obtuvo la
plata en 100 metros y salto de longitud, y
el oro en 4X100 metros; y Carolina Corral
Macías, de IMD, fue reconocida con el oro
tanto en el salto de longitud como en el
salto triple.
Mientras, en la categoría juvenil mayor
varonil, Rodrigo López Alvídrez, de preparatoria Bicultural, se llevó oro en 100 metros
y plata en los 200 metros, Eli Rivera Soriano,
de LCC, fue reconocido con el bronce en
lanzamiento de bala y la plata en lanzamiento de jabalina; Ismael Lin Esparza,
de Preparatoria Bicultural, ganó el bronce en los 200 metros y a Santiago Román
Hernández, de Preparatoria Bicultural, le
dieron la plata en los 1,500 metros.
La categoría superior femenil tuvo
como ganadora de plata a Ana Elizabeth
Rodríguez, de LIN, en los 100 metros con
valla y en 200 metros. Mientras, los varones
de la misma categoría obtuvieron el oro
con Mauricio Iván García, de LATI, en los
400 metros y Erick Ramírez Villasma, de
Preparatoria Bicultural, en el lanzamiento
de jabalina; Javier Baquera, de LAF, obtuvo
el bronce en 200 metros y la plata en 400
me
noc
bro
E. C
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Alo
el b
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to y
en
Reg
feb
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TALENTO TEC DEPORTES
08 DE FEBRERO DE 2010
cia
etros; Juan Pablo García, de LEC, fue recocido con la plata en salto de longitud y el
once en 4x100 metros (relevos); Gerardo
Cárdenas, de ITC, ganó el oro en 4x100
etros y el bronce en 100 metros; Luis
onso León, de IMA, fue reconocido con
bronce en 4x100 metros, igual que Rafael
edrano, de Preparatoria Bicultural.
Los dos primeros atletas de cada eveny, de los terceros lugares, los mejores
tiempos, pasarán a la Competencia
gional que tendrá lugar del 25 al 28 de
brero, en el Distrito Federal (velocidad) y
Acapulco, las de medio fondo y fondo.
07
Se proponen atletas superar
la marca anterior
POR KARLA MANZANARES
D
isciplina, continuidad, compromiso y esfuerzo
son la fórmula del
éxito en el Equipo
Representativo de Atletismo
del Campus Ciudad de México,
que se propone conseguir mejores resultados y disminuir sus
tiempos anteriores de cara a las
Competencias Nacionales que se
jugarán el próximo febrero; todo
esto sin descuidar sus estudios.
“Mi objetivo es superar mi
última mejor marca o, mínimo,
saltar más de 5.15 para dar una
buena marca, o sea pasar bien a la
Nacional, pues tengo que quedar
dentro de las 16 mejores marcas
para pasar a la siguiente ronda”,
comentó Carolina Corral, de
2º semestre IMD, campeona en
salto de longitud y salto triple.
Para Rodrigo López Alvídrez,
de cuarto semestre Preparatoria
Bicultural, es importante “bajar
los tiempos, seguir trabajando,
corregir los errores, llegar lejos;
primordialmente, a corto plazo,
sería ganar la región, luego llegar
a la olimpiada y ahí ganar todo”.
En cuanto a la coordinación
del tiempo, “es difícil pero, si te
organizas bien, te da tiempo de
hacer muchas cosas y el entrenamiento es muy temprano”
explica Mauricio García, LATI,
8º semestre.
Parte de los logros obtenidos,
se debe a la exigencia de Pedro
García, entrenador del equipo,
quien les pide a los atletas un
promedio mayor a 83 para competir, pero también se encarga de
motivarlos.
“El ambiente del grupo no es
competitivo, es mucho de apoyo.
Sí alguien te gana, lo apoyas, si
alguien está cansado, lo ayudas
y lo tratas de animar. La motivación por parte de Pedrito es muy
importante y, generalmente, nos
deja entrenar con música”, relató
Karina Ramírez, de 5º semestre
de Preparatoria Bicultural.
“Considero que los objetivos
previstos para esta competencia
se cumplieron, a pesar ser la primera competencia del año para
la mayoría, los atletas mostraron
buena disciplina, entrega, coraje,
voluntad y deseo de defender la
camiseta de la Institución, aunque compitieron por diferentes
delegaciones”, dijo Pedro García,
entrenador del equipo.
08
TALENTO TEC CAMPUS
08 DE FEBRERO DE 2010
Ofrecen tamales del
Día de la Candelaria
Celebran año internacional
de la biodiversidad
POR CHRISTA GODÍNEZ
L
as Naciones Unidas han elegido el 2010 para celebrar la
vida en la Tierra y para promover acciones a favor de la
protección de la biodiversidad
en el mundo, designándolo como Año
Internacional de la Biodiversidad.
Como parte de esta celebración,
la Cátedra Andrés Marcelo Sada en
Conservación y Desarrollo Sostenible
del Tecnológico de Monterrey, en
conjunto con la Secretaria de Medio
Ambiente y Recursos Naturales
(SEMARNAT), te invita a participar
en el concurso de carteles Primavera
2010.
En el concurso pueden participar
alumnos de preparatoria, profesional y
posgrado del Tecnológico de Monterrey
o de otra institución, de manera individual o grupal (máximo cuatro integrantes).
Los concursantes presentarán sus
carteles originales en un archivo digital
y también impreso a color, acompañado de frases que representen alguna
Eco tip:
idea relacionada con el tema “2010 Año
Internacional de la Biodiversidad” e
integrando los factores ambiental,
social y económico del desarrollo sustentable.
La fecha límite de entrega es el 15 de
abril 2010. La Cátedra Andrés Marcelo
Sada otorgará un primero, segundo y
tercer lugar y 10 menciones honorificas
con sus respectivos premios en efectivo.
Primer lugar de $8,000.00 pesos.
Segundo lugar de $4,000.00 pesos.
Tercer lugar de $2,000.00 pesos.
No dejes pasar la oportunidad de
participar en estas actividades que el
Tecnológico de Monterrey pone a tu
alcance y únete a la celebración “2010
Año Internacional de la Biodiversidad”.
Para mayor información sobre el concurso visita la página: http://www.catedraams.org/catedra o comunícate al
correo [email protected]
Para
mayor
información
sobre 2010 año Internacional de
la Biodiversidad visita la página
http://www.cbd.int/2010/welcome/
Recicla tus botellas de vidrio porque 3,000 botellas depositadas en los
contenedores de reciclaje equivalen
a 1,000 kilos menos de basura.
Directorio
TECNOLÓGICO
DE MONTERREY
RECTOR DEL TECNOLÓGICO de monterrey
Dr. Rafael Rangel Sostmann
RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA
DE LA CIUDAD DE MÉXICO
Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez
DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS
CIUDAD DE MÉXICO
Dr. Arturo Molina Gutiérrez
ESCUELA DE HUMANIDADES
Y CIENCIAS SOCIALES RZMCM
Dr. Enrique Tamés Muñoz
CENTRO DE INNOVACIÓN MULTIMEDIA
DIRECTOR ACADÉMICO
Dr. Jacob Bañuelos Capistrán
DIRECTOR OPERATIVO
Lic. Adolfo White Arnauda
COMENTARIOS
[email protected]
http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
La clasificación de “institucional”, “académico” y
“estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden
informativo. Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de
la institución.
D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico,
Monterrey N.L., México.
>Retomando una vieja tradición, los directivos del campus repartieron los tamales
POR NATALIA VENTURA
C
on motivo del Día de la
Candelaria, el Dr. Arturo
Molina, Director General del
Campus Ciudad de México,
reunió a profesores y personal
administrativo en el Salón de Congresos, el
pasado 2 de febrero, para disfrutar de los
tradicionales tamales y atole.
Asimismo, la Mtra. Gabriela Vieyra,
directora de la Licenciatura en Humanidades y Ciencias Sociales, dio una explicación acerca de la fecha, donde señaló
TALENTO TEC
Semanario del Campus Ciudad de México.
Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las
instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Tlalpan, D.F.
DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS
Dr. Armín Gómez Barrios
la importancia que tiene para las familias
mexicanas está tradición en el aspecto
religioso.
“Son los 40 días después del nacimiento de Jesús y la costumbre era presentar
a los hijos en el templo; actualmente, las
familias mexicanas levantan el nacimiento, llevan a vestir a su Niño Dios y lo presentan en las iglesias, después se celebra
con una comida, que anteriormente eran
hierbas amargas, y se sustituyó por tamales”, comentó la Mtra. Vieyra.
Algunos profesores ayudaron al Dr.
Molina a repartir los tamales y todos los
presentes disfrutaron de la convivencia.
EDITOR JUNIOR
Juan Rafael Rivera Sánchez
REPORTEROS
Citlali Estrella
COLABORADORES
Giovani Espinosa,
Ricardo Salinas García, Juan Manuel Esquivel,
Karla Manzanares, Christa Godínez,
Bruno Eduardo Osorio
COORDINADOR DE ARTE Y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga
COORDINADORA DE FOTOGRAFÍA
Lic. Valerie Ferrusquía Toriz
COORDINADORA EDITORIAL
Lic. Natalia Ventura Aguilar
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DIRECCIÓN DE medios informativos
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Tel. 5483-2020 Ext. 1501, 2088
TALENTO TEC INVESTIGACIÓN 09
08 DE FEBRERO DE 2010
Preparan a los futuros
investigadores
>Estudiantes de posgrado son el talento joven de la investigación
POR NATALIA VENTURA
>Mtro. David Carlos Romero Díaz; Dra. María del Carmen Lorenzo Valdés; Dr. Rafael Lorenzo Piñon;
Dra. Eugenia del Carmen Aldana Fariñas; Dra. María Teresa del Carmen Ibarra Santa Ana
Promueve la
competitividad, Cátedra
en Modelos de Negocio
POR NATALIA VENTURA
I
dentificar oportunidades en México
para mejorar su competitividad como
país, es uno de los objetivos de la
nueva Cátedra Modelos de Negocio
en la Economía del Conocimiento.
“La idea es establecer una agenda
de investigación sobre la generación de
empresas y modelos de negocio para generar un mayor valor agregado a la comunidad. La cátedra nace a partir del programa
de Desarrollo General del Tecnológico de
Monterrey, el cual se enfoca en la identificación de oportunidades en México
como país para mejorar la competitividad”, señaló el Dr. Rafael Lorenzo Piñón,
titular de la cátedra.
El Dr. Lorenzo Piñón señaló que
México ha tenido el mismo portafolio de
importación desde hace 15 años, lo que significa que existe un problema que es necesario resolver en materia de crecimiento
en la cultura socioeconómica, además de
que hay que aumentar la productividad
tanto a nivel nacional como extranjero.
“La cátedra quiere investigar sobre los
factores que intervienen en los modelos
de negocio con el objetivo de lograr productos y servicios, es decir, nuevas oportunidades de negocios y buscar negocios
emergentes”.
La Cátedra está conformada por
la Dra. Eugenia Aldana Fariñas, la Dra.
Teresa Ibarra Santa Ana, la Dra. María
del Carmen Lorenzo Valdés y el Mtro.
David Carlos Romero, todos ellos son de
diferentes áreas que van desde negocios,
ingeniería hasta ciencias de la salud.
“Ser un equipo multidisciplinario nos
da la oportunidad de tener una visión
innovadora, con experiencia práctica
más que académica, además de que son
profesores allegados a la generación de
empresas y modelos de negocio”, afirmó
el Dr. Lorenzo.
Para este año, los miembros de la
nueva Cátedra planean hacer seminarios
e invitar a personas tanto internas como
externas del Tecnológico de Monterrey a
realizar una aportación acerca del tema.
Además, incorporarán la práctica de
generación de empresas y modelos de
negocio, de manera que permita enriquecer a los nuevos planes de estudio de la
División de Negocios.
L
a preparación de nuevas generaciones de investigadores y
su consolidación, es una de las
preocupaciones centrales del
Tecnológico de Monterrey, por
ello, el Dr. Arturo Molina, Director General
del Campus Ciudad de México, habló con
los estudiantes encaminados hacia la investigación dentro de la Institución, el pasado
2 de febrero.
“Nos estamos consolidando como una
universidad muy completa, ya que somos
reconocidos como la universidad privada
con más publicaciones de investigación
y con más investigadores reconocidos
dentro del CONACYT”, recalcó el Dr.
Molina.
Este año, se consolidarán 40 patentes a nivel sistema del Tecnológico de
Monterrey, por lo que se considera como
la universidad número uno en desarrollo
de patentes, además de estar dentro de las
10 primeras en temas de investigación.
Los asistentes a la plática eran estudiantes de posgrado, directores de programa, alumnos de licenciatura quienes
realizan su estancia de investigación, profesores de cátedra y asistentes de directores de carrera, todo ellos considerados
talento joven.
“El modelo de asistente consiste en
identificar a los jóvenes que tengan las
capacidades para apoyar en proyectos
específicos; son lo que consideramos el
reemplazo de nosotros, es por ello que
les ofrecemos la posibilidad de prepararse
en una maestría y la oportunidad de ver si
tienen vocación para la docencia”, señaló
el Director General del Campus Ciudad
de México.
La investigación de las diferentes
áreas involucra diversos proyectos: en el
ámbito de ingenierías está el desarrollo
de patentes; en el área de humanidades
y ciencias sociales se espera que los trabajos se orienten hacia el beneficio de
la sociedad; en el área de negocios, se
pretende que haya un empuje hacia un
modelo de negocio para un país como
México.
“Así mismo, apoyaremos a los profesores a tener una formación doctoral en
el extranjero para ser congruentes, pues
enviamos a los alumnos a prepararse en el
extranjero, lo mismo tenemos que hacer
con los profesores para seguir creciendo.
Además tenemos que seguir apoyando a
los SNI, quienes tendrán más retos que
superar con las nuevas exigencias del
CONACYT”, puntualizó el director del
Campus Ciudad de México.
Habla a candidatos a graduarse
Por otra parte, el Dr. Molina dio un
mensaje a los candidatos a graduarse, el
pasado 26 de enero, donde les recalcó
sus siguientes responsabilidades como
EXATEC ya que pasarán a ser miembros
activos de la sociedad.
“Tendrán que realizar funciones de
liderazgo en el país con la formación
integral y ética que les hemos brindado,
porque la vida política de este país necesita líderes con esas características. Y es
importante que sepan que el 15 por ciento
de los líderes de empresas del país son
EXATEC y el 55 por ciento a los 20 años
ya crearon su empresa o son socios de
alguna”, puntualizó el Director General
del Campus.
Al Tecnológico de Monterrey le preocupa la empleabilidad de los EXATEC por
lo que a los candidatos a graduarse se les
dio un taller donde, a través de una serie
de ejercicios, se les enseñó lo que tienen
que hacer para presentar una buena entrevista de trabajo.
10
TALENTO TEC INSTITUCIONAL
08 DE FEBRERO DE 2010
Destaca experiencia del Tecnológico de
Monterrey en foro mundial de Davos
POR AGENCIA INFORMATIVA
A
l hacer un balance de su
participación en el World
EconomicForum(WEF),celebrado del 27 al 30 de enero en
la ciudad de Davos, Suiza, el
Dr. Rafael Rangel Sostmann, Rector del
Tecnológico de Monterrey, afirmó que se
percibe a la Institución como referente en
innovación y liderazgo social en América
Latina.
El Dr. Rangel Sostmann, único rector
latinoamericano invitado al WEF, al Foro
de Líderes Académicos (GULF) y a los
Global Agenda Councils, compartió con
los medios de comunicación la admiración
que los programas de Ética, Ciudadanía
y Desarrollo Social del Tecnológico de
Monterrey recibieron a nivel mundial.
“En el Foro existe un gran respeto hacia
el Tecnológico de Monterrey; hacia lo que
hacemos en México y nos ven como una
universidad innovadora, líder y que está
haciendo un gran trabajo”, comentó.
En este sentido, adelantó que se continuará impulsando la capacitación de
los profesores a través de los programas
de verano, especialmente los de Ética,
Ciudadanía y Responsabilidad Social, para
que tengan mayor capacidad de presentar
casos sólidos ante sus alumnos y que esto
derive en un impacto permanente en las
competencias de los estudiantes.
Agregó que además buscará que el
impacto que logran los profesores en las
aulas, se extienda fuera de ellas para acercarse a otras comunidades educativas.
“Me gustaría también que un número
mayor de profesores escribieran sus casos
y sus dilemas para llevarlos a otros foros
y que tuvieran otro tópico diferente a la
Ética. Lo que llamamos Ética a lo largo del
currículum”, dijo.
C
Posgrados ejemplares
El Rector también señaló que, en los
diversos grupos de trabajo a los que asistió, los programas de posgrado como los
que se ofrecen en la Escuela de Graduados
en Administración y Dirección de
Empresas (EGADE) y de la Escuela de
Graduados en Administración Pública y
Política Pública (EGAP) fueron puestos
como ejemplo de lo que la colaboración
entre universidades de países desarrollados con países de economías emergentes pueden alcanzar.
“No sólo hablamos de la experiencia
que teníamos con la tecnología sino, por
ejemplo, de los programas que tenemos
con Harvard University en la EGAP, que
fue puesto como un ejemplo de cómo han
funcionado bien ese tipo de alianzas y
de cómo pueden replicarse en otras universidades. También se habló de nuestra
relación con Georgetown University y
oncepto Radial te invita al estreno de unas de las películas más
esperadas de esta temporada,
nominada al Oscar como mejor
película y mejor dirección: The
Hurt Locker (Zona de Miedo). Del director Kathryn Bigelow, un filme que recorre la estrepitosa actividad de quienes
son designados para desactivar bombas
durante la guerra en Iraq. Escucha diariamente la programación de Concepto
los títulos dobles; de las universidades
líderes que nos ayudan a hacer los intercambios y los grados dobles; todo eso se
reforzó mucho”, explicó.
Redes sociales y nuevas tecnologías
En el ambiente que se vivió en ese
foro internacional, el doctor Rafael
Rangel reconoció la necesidad de alentar
a los profesores de la Institución que no
lo han hecho, a que aprendan el funcionamiento de las redes sociales y de los
nuevos medios de comunicación, como
Facebook, Twitter, Blackberry o iPhone e
incorporarlas con mayor fuerza al proceso de enseñanza-aprendizaje.
“Debemos de aprovechar la oportunidad que tenemos de pertenecer en
una institución que se percibe como
líder en el mundo, y seguir preparándonos para hacer mejor nuestro trabajo”,
concluyó.
Radial para llevarte un pase doble a la
premiere el 11 de febrero en punto de las
20:00 en Cinemex Altavista.
Así mismo te invitamos a que
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TALENTO TEC Cómo vivíamos en 1811
08 DE FEBRERO DE 2010
Si de negocios se trataba…
11
¡Obreros en pie de lucha!
E
l movimiento revolucionario había estallado y
la mayoría de los trabajadores textiles, mineros,
ferrocarrileros, obreros y artesanos
se encontraban sin empleo. La crisis económica y política en que se
encontraba el país impactó al sector
obrero que exigía mejoras salariales
y reducción de sus jornadas de trabajo. En 1911 los diferentes grupos
de obreros comenzaron a unirse en
asociaciones gremiales con el fin de
sumar fuerzas para el cumplimiento de sus peticiones. En este año
había “alrededor de 200 mil obreros
de la gran industria y cerca de 500
mil operarios que se desempeñaban
en los talleres familiares o en el trabajo a domicilio.” La unión de ambas facciones los fortalecía, ya fuera por las ramas de la industria en
que laboraban o por el número de
afiliados. Ante la problemática, el
gobierno interino de Francisco León
de la Barra anunció que la creación
de la Oficina Nacional del Trabajo,
cuya función sería la de resolver
los conflictos laborables que se presentaran. Sin embargo, su período
presidencial fue tan corto que este
proyecto no se concretó sino con el
mandato de Francisco I. Madero.
El 13 de diciembre de ese año fue
inaugurado el Departamento de
Trabajo que dependía de la Secretaría de Fomento, Colonización e
Industria y planteaba entre otros
propósitos el de servir de intermediario en todos los contratos entre
braceros y empresarios y procurar
las facilidades necesarias para el
transporte de los obreros a las localidades donde fueran contratados.
Dicho Departamento se dividió en
tres secciones: estadística y publi-
►Trabajadores mexicanos durante el Porfiriato
►Trabajadores mexicanos durante el Porfiriato
cación, conciliación y protección y
arbitraje.
Sin embargo, el gobierno comenzó a
controlar a los trabajadores por medio del registro de las asociaciones
obreras, pues “para tener acceso a
los servicios de la institución era
necesario contestar una circular
que incluía los siguientes puntos:
nombre de la agrupación, domicilio, número actual de socios, mesa
directiva, instituciones fundadas y
demandas que consideraran de urgente atención.” Pese a la gran inversión que se hizo en la instancia
gubernamental, no se obtuvieron
los resultados esperados. Por el
contrario, los trabajadores inconformes retiraron su apoyo al gobierno
maderista y emprendieron la lucha
a favor de su bienestar social y económico, que llevaría al quiebre del
erario público. (Véase Juan Felipe
Leal, La clase obrera en la historia de
México, México, Siglo Veintiuno, 1988,
pp. 116-122).
12
TALENTO TEC Cómo vivíamos en 1811
Más allá de México
Italia declaró la guerra a Turquía el 29 de
septiembre de 1911, al no llegar a
un acuerdo comercial. La milicia
italiana derrotó al ejército turco. En
esta guerra continuaron los experimentos que utilizaron aeroplanos y
dirigibles para bombardear, avances tecnológicos que se emplearon
con frecuencia unos años más tarde
en la Primera Guerra Mundial.
Tíbet proclama su independencia en 1911
tras la caída de la dinastía Qing.
La ley contra los monopolios se promulgó
en Estados Unidos en este año para
limitar la expansión de las empresas y los llamados “trust” empresariales. Desde 1890 se aprobó la “ley
Sherman” contra los monopolios
(“antitrust”), propuesta por John
Sherman. En 1911, el Tribunal Supremo, aplicando esta ley, decretó
la fragmentación de la Standard
Oil en 34 empresas independientes,
pero que seguían siendo propiedad
del empresario industrial John Davison Rockefeller y del resto de sus
socios.
El día internacional de la mujer se celebró en 1911. Ya en 1909 el Partido Socialista de Estados Unidos
declaró el 28 de febrero como el
primer Día Nacional de la Mujer.
Posteriormente, en 1910, se proclamó, en la Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas el
Día Internacional de la Mujer Trabajadora, que buscaba y reivindicaba algunos derechos como el de
votar; ocupar cargos públicos; trabajar, tener acceso a la formación
profesional; y a no ser sujetas de
discriminación laboral. Así, el 19
de marzo del 1911 en Alemania,
Austria, Dinamarca y Suiza se
celebró con mítines el primer Día
Internacional de la Mujer. Una
semana después, el 25 de marzo,
más de 140 trabajadoras, la mayoría inmigrantes, murieron en el
incendio de la fábrica Triangle en
Nueva York. Este suceso repercutió en la legislación laboral de los
Estados Unidos y fue recordado y
usado como emblema en posteriores celebraciones internacionales
del Día de la Mujer.
08 DE FEBRERO DE 2010
¿Quiénes nos han hecho
la vida más fácil?
El refrigerador. Aunque nos parez-
ca de lo más común, mantener los
alimentos frescos y a bajas temperaturas, no fue sencillo antes de
la introducción de los sistemas de
refrigeración mecánica. Uno de los
primeros modelos de refrigeración
casera fue el del francés Marcelo
Audiffren, quien ideó máquinas
que funcionaban con dióxido de
sulfuro. El prototipo fue fabricado
por General Electric, en Indiana y
puesto a la venta por la compañía
Johns-Manville. La primera unidad
fue comercializada 1911 y su costo
era cercano a los $1,000 dólares, el
doble del valor de un automóvil.
El aire acondicionado fue invención del
ingeniero estadounidense Willis
Haviland Carrier. En 1911 dio a conocer su mecanismo que sigue siendo hoy en día importante en la industria del aire acondicionado, que
ha hecho posible que las personas
controlen las altas temperaturas de
manera sencilla.
Las vitaminas fueron nombradas así
por el bioquímico estadounidense
Casimir Funk en 1911, al descubrir
que determinadas sustancias de algunos alimentos impedían la aparición de enfermedades.
Marie Curie recibió el premio Nobel de Quí-
mica en 1911 por el descubrimiento
del radio y del polonio. Fue pionera
en el campo de la radioactividad y
la primera persona en recibir dos
premios Nobel y la primera mujer
profesora en la Universidad de París.
El modelo nuclear del átomo surgió a partir
del experimento de Ernest Rutherford en 1911 y el modelo atómico de
Niels Böhr.
Hasta los confines. El explorador no-
ruego Roald Amundsen dirigió la
expedición a la Antártica y alcanzó
por primera vez el Polo Sur el 14 de
diciembre de 1911.
Un
poco
de
cine
Escribiendo la democracia
Publicaciones del ayer
A
nte la represión que
el entonces presidente
Díaz ejercía en la prensa, muchos de los insurrectos comenzaron a crear sus
propias formas de difusión. Tal
fue el caso del semanario Anti-Reeleccionista, cuyo primer ejemplar
apareció el 6 de junio de 1906 bajo
la dirección de Francisco I. Madero y José Vasconcelos, este último
como jefe de redacción. Sin embargo, el paso de Madero en la directiva fue efímero y un mes después
Félix Fulgencio ocupó su lugar,
convirtiendo la publicación en un
diario.
Durante el segundo período del
Anti-Reeleccionista se unieron las
plumas de personajes que después
serían centrales en la lucha armada, como las de Federico González
Garza, Roque Estrada y Emilio
Vázquez Gómez. La vida del informativo terminó de forma abrupta
cuando Díaz secuestró las instalaciones del rotativo. Pese a ello su
presencia fue significativa, pues
se trata de uno de los primeros foros intelectuales en donde algunos
revolucionarios discutieron y denunciaron las problemáticas que el
país enfrentaba.
E
n 1911 destacaron los filmes Aviadores en el campo de Balbuena; Insurrección de México; Llegada
de la familia del primer mártir de
la revolución Aquiles Serdán; y
Triunfal arribo del jefe de la revolución don Francisco I. Madero. En
ese año nacieron Fortino Mario Alfonso Moreno Reyes “Cantinflas”,
Lupita Tovar, Jorge Alberto Negrete Moreno y Fernando Soto Astil
“Mantequilla”,
importantísimas
figuras del Cine Mexicano.
Véase Más de cien años de cine
mexicano en:
cinemexicano.mty.itesm.mx
►Jorge Negrete