La educación tecnológica-emocional como un nuevo campo de

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
PREPARATORIA. LIC. BENITO JUAREZ GARCIA
LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA-EMOCIONAL COMO UN
NUEVO CAMPO DE ESTUDIO, APLICACIÓN Y DESARROLLOPROYECTO ATIV
José Fernando Osorio Santiago Y Jesús Moisés Genaro Cerón
Alejandro
Proceso de inclusión
Tecnología
Educación
¿Que es lo que
sigue en este
desarrollo?
Aulas
Laboratorios
de computo
Un nuevo concepto en el estudio de la
educación y sus procesos
LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA-EMOCIONAL
COMO UN NUEVO CAMPO DE ESTUDIO,
APLICACIÓN Y DESARROLLO-PROYECTO ATIV
¿Que es?
Psicología
Tecnología
Neurociencias
ATIV
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Proyecto
Desarrollo
Establecimiento
Planteamiento
Innovación
Reestructuración
ATIV EN CONTEXTO
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Geovanni Sartori
Caterinna Falleni
Daniel J. Levitin
Eduardo Punset
John Underkofler
Aplicación
OBLONG
Aplicación
RA
Teoría
Aplicación
Teoría
Teoría
Aplicación
¿Qué preguntas tenemos a nuestro alcance
y que respuestas podemos darle?
A partir de dos principios básicos:
1.-La educación no se desarrolla de forma lineal sino
a partir de revoluciones temáticas y metodológicas.
2.- Para una población que a estado expuesta al
uso de tecnologías y sus cambios, es posible hablar
de la aparición de nuevas habilidades y procesos de
aprendizaje.
Aclarando lo intrínseco y fino
Como nuevo campo de estudio nos ofrece mas
preguntas que respuestas.
Nos ofrece la posibilidad de abrir nuevas líneas
de investigación.
Nos ofrece metodología nueva para usar y llegar
a una conclusión con resultados viables
Lo que se propone
• Creacion
Programa de
investigación
Por medio del
trabajo
interdisciplinario
Inclusión teórica
Traerá como
consecuencias
Nuevos campos de
investigación
Desarrollo de proyecto ATIV
Lo que se ha hecho
• muestreo poblacional en modelos educativos
abiertos para tomar su programa educativo como
base para el desarrollo de un primer prototipo
que llamamos (Audio-Virtual-Visual) AVV se
trabaja en forma conjunta con el Instituto de
Fisiología de la BUAP y del Instituto Poblano de la
Juventud y el trabajo en primera etapa se ha
presentado en dos eventos a nivel nacional.
El proceso conlleva una serie de pasos y análisis
teóricos y estructurales por medio de la
psicología, las neurociencias, la informática.
Se tiene que llevar a cabo toda una serie de
pasos metodológicos.
• Se obtuvieron parámetros preliminares.
• Se seleccionó una población de muestreo.
• Se generaron rangos de edades
Datos obtenidos
14. Interfaz Interactiva
14
13
12
10
8
6
4
4
2
1
0
Si
No
0tros
13. Realidad Aumentada
16
15
14
12
10
8
6
5
4
2
0
Si
No
16. Ambientación musical
12
11
10
8
8
6
4
2
0
Si
No
¿Qué pasos se deben llevar a cabo?
• Establecer programas de investigacion a largo
plazo
• Establecer lineas a seguir de cada ciencia
participante
• Establecer los objetivos de desarrollo
interdisciplinario
• Concretar el poryecto ATIV en un periodo viable
• Establecerlo como un programa de investigacion
institucional
Si no la hacemos nosotros, ¿Quién lo hará?
• Hoy como institución se debe pensar en la huella que
debemos dejar en la investigación.
• Como miembros de la institución este trabajo desarrollará
una nueva frontera de conocimiento
• No podemos dejar pasar un tema de innovación a nivel
mundial sin poner de nuestra parte
• Este proyecto nos muestra una nueva gama de fronteras
institucionales en cuanto a sus programas y planes d
trabajo.
Bibliografía
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