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PLAN LECTOR EDELVIVES
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A L A
D E LTA
Los charqueros
Gerardo Beltrán
Ilustraciones
Mónica Gutiérrez
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antes de la lectura
Observa la cubierta y responde a las preguntas.
• ¿Qué crees que hacen los niños de la ilustración?
• ¿A qué puede referirse el título?
• ¿Cuál de los personajes piensas que se está divirtiendo más? ¿Por
qué?
Inventa una lista de juegos y actividades para hacer entre charcos.
Explica la escena que aparece en la cubierta como si tú fueses el
personaje grande y sin color de la derecha. ¿Qué estás haciendo?
¿Por qué no tienes color? ¿Qué estás diciendo a los otros niños?
2
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Lee la contracubierta y contesta a las siguientes preguntas. Deja
volar tu imaginación.
• ¿Adónde van los charcos cuando se secan?
• ¿Qué forma tiene un charco? ¿Por qué?
• ¿En qué se parecen el mundo y un charco?
• ¿Qué hacen los charcos mientras la gente duerme?
Los charqueros
Dibuja el charco más original que se te ocurra. Puedes meter en él
todo lo que quieras: seres fantásticos, ciudades enteras y hasta
otros charcos. Después, escribe un título para tu obra.
3
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durante la lectura
Busca en la sopa de letras la palabra «charco» y escribe las veces
que se repite. Con las letras que sobran descubrirás un verso de un
poema de Danuta Wawilow.
¡
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O
O
!
«Charco» aparece
veces.
El verso es:
Lee de la página 5 a la 17
Completa la tabla con los sinónimos y antónimos que aparecen en
los cuadros.
SINÓNIMOS
ANTÓNIMOS
denodado ocultar chico enjugar
pillo atención
mayúsculo humedecer cobarde
descuido enseñar juicioso
PALABRA
SINÓNIMO
ANTÓNIMO
TRAVIESO
ESMERO
VALIENTE
PEQUEÑO
ESCONDER
SECAR
4
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Los primeros poemas del libro se presentan como un ejercicio de
selección múltiple. Inventa otros cuatro poemas charqueros de la
misma manera: un enunciado y tres opciones.
Enunciado:
Enunciado:
a)
a)
b)
b)
c)
c)
Enunciado:
Enunciado:
a)
a)
b)
b)
c)
c)
Muchas veces el sentido de la poesía depende de la interpretación que
hace cada lector. Escribe qué entiendes tú al leer estas frases.
• Un charco es un mar… con sueño.
• Por los charcos cruzan barcos… de oropel.
• Los charqueros… doblan un charco en dos y se lo llevan.
Los charqueros
• Y cuando todo se seca… de los charcos ni sus luces.
5
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durante la lectura
Localiza lo más rápido que puedas las palabras que están relacionadas
con los siguientes números.
césped
señuelo
baratillo
serio
almendra
leones
galpón
puente
gotera
pañuelo
gamba
papel
gallina
trueno
rato
gato
barco
compra
germen
suerte
114:
513:
450:
735:
241:
321:
902
291
313
603
775
485
104
135
239
123
410
321
045
184
450
540
941
613
972
725
panteón
cemento
palma
tienda
azotea
cantera
martillo
risa
santo
tímpano
noche
lluvia
campiña
cereza
familia
mostaza
bisturí
clavel
hierro
róbalo
181
466
084
774
735
242
052
195
729
803
153
513
421
596
470
108
029
111
184
841
jabeque
escama
honra
cámara
sueño
seda
chaparrón
bastón
granizo
pescado
barbarie
bardo
truhan
engreimiento
faquín
caries
pequeño
ungüento
omóplato
operador
713
318
204
130
114
539
060
234
271
143
956
322
013
224
312
316
241
616
732
350
Ordena alfabéticamente las palabras de la tercera columna de la
actividad anterior.
6
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Observa la ilustración de la página 16 y escribe una historia sobre
los barcos que cruzan ese charco.
El autor hace versos rimados a partir de la idea de la lluvia y los
charcos. Prueba tu habilidad como poeta e inventa nuevas rimas,
ahora a partir del desierto y la arena. Puedes seguir el ejemplo.
Llueve arena
que te quema
Los charqueros
los dedos
los sueños
los miedos
7
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durante la lectura
Rodea las series de palabras que son iguales en sentido inverso.
Hazlo en el menor tiempo posible.
vida años tiempo generaciones
generaciones años tiempo vida
zapato guante calcetín sombrero
guante calcetín zapato sombrero
piscina mar playa palmera
palmera playa mar piscina
Praga Berlín Liverpool Budapest
Budapest Berlín Liverpool Praga
edificio quicio vicio resquicio
Resquicio vicio quicio edificio
casco charco chico poco
poco charco chico casco
redondo ovalado cuadrado círculo
círculo cuadrado ovalado redondo
volar nadar bucear caminar
caminar bucear nadar volar
pelícano gaviota albatros garza
garza albatros gaviota pelícano
marea arena aérea área
área arena aérea marea
Tiempo:
Ordena alfabéticamente las palabras de la actividad anterior que
tengan una «e».
Lee de la página 19 a la 29
Ahora escribe frases empleando dos palabras del listado alfabético
del ejercicio anterior teniendo en cuenta las siguientes instrucciones.
Una palabra es la decimotercera del listado y la segundacorresponde
a la ciudad fundada en 1207.
Una palabra es la séptima del listado y la segunda es la ciudad cuyos
habitantes se llaman aquincenses.
Una palabra que empieza con «s» y la segunda que termina con la
misma letra.
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Dibuja y explica. En la página 21 del libro aparecen dos peceszapato que representan el chapoteo en un charco. Imagina otros
tres conceptos que representen acciones o realidades concretas
aunque parezcan absurdos.
Vuelve a leer detenidamente algunos versos e interpreta su
significado.
• Las nubes / son charcos /que vuelan.
• La noche / es un charco redondo / un charco profundo / un charco
sin fondo / el charco más hondo / del mundo.
Los charqueros
• En los charcos / caben partes de edificio / de árbol / de precipicio.
9
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W
durante la lectura
Investiga y relaciona los siguientes poetas con sus países de
origen.
Blas de Otero
Alemania
José Emilio Pacheco
Italia
Mario Benedetti
México
Juan Gelman
Uruguay
José Watanabe
Hungría
Giosuè Carducci
Finlandia
Attila Jószef
Francia
Heinrich Heine
Argentina
Paul Éluard
Perú
Johan Ludvig Runeberg
España
Visita la biblioteca y busca libros de dos de los poetas de la lista
anterior: Mario Benedetti y Juan Gelman. Lee algunos de sus
poemas y escribe dos versos que te llamen la atención. Después
explica por qué los has escogido.
Mario Benedetti
Juan Gelman
10
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Descubre las palabras que aparecen en el libro. Para ello has
de ordenar las letras.
TALEPO
TORQUIBAS
RATARAE
DODOREN
MICHAENE
TOPAZAS
TARQUICHA
FODOPRUN
OSMILACOI
CLAPONEÍ
ONOACÉ
CRIPTÓNULA
PUSEMA
ZEBACA
SESCAPOD
ROSCACH
LARBASCE
BLEMAOBA
PIRPIECOCI
TINBAO
Los charqueros
¿Sabes por qué desaparecen los charcos? Investiga el proceso de
la evaporación, descríbelo y dibuja un diagrama que lo represente.
Explica, además, en que se diferencia de la ebullición.
11
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durante la lectura
Explica qué es un refrán.
Escribe diez refranes que recuerdes y te llamen la atención. Puedes
preguntar a tus padres, a tus abuelos o a cualquier adulto.
Lee de la página 31 a la 41
Elige dos refranes de los que has escrito y explícalos.
12
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La parte inicial y la final de los refranes que te mostramos a
continuación se han mezclado entre sí. Léelos despacio y
escríbelos de forma que recuperen su sentido original.
1. Cuando el gato está ausente / tiene que tener pies.
2. Gallo que no canta / ande o no ande.
3. Quien no se aventura / andan dos veces el mismo camino.
4. Mayo frío / los ratones se divierten.
5. El que no tiene cabeza / déjala correr.
6. Con pan y vino / lo que de ti no quieras oír.
7. Quien da primero / no pasa la mar.
8. A palabras necias / se anda el camino.
9. Agua que no has de beber / da dos veces.
10. De ninguno has de decir / con pena recordado.
11. El tonto y el mezquino / oídos sordos.
12. Tiempo pasado / año de mucho frío.
13. Burro grande / algo tiene en la garganta.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
10.
11.
12.
13.
Los charqueros
9.
13
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w
durante la lectura
Descubre los cuatro refranes charqueros escondidos a partir de la
letra en negrita y avanzando en espiral en la dirección que indican
las flechas.
L
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S
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Q
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V
R
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S
S
Refranes charqueros escondidos:
Explica tu interpretación de los siguientes refranes que aparecen
en el libro.
• A buen charco / no hay pie duro.
• A charco tierno / charquero viejo.
• Nunca digas ese charco ni pisaré.
14
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Relee con atención los refranes de las páginas 33 a 41. Después,
sin mirar el libro, lee los siguientes refranes y escribe Sí si son
correctos y NO si están errados.
A buen zapato / no hay charco que moje.
A charquear / todos nacen sabiendo.
Un charco leve / sube al cielo.
Nunca digas / ese charco no beberé.
A charco largo / paso corto.
A falta de charco / desembarco.
A mal charco / buen charquero.
Todo charco pasado / fue vapor.
A falta de pies / buenas son las manos.
Quien mucho abarca / poco acierta.
Baños lluviosos / charcos hermosos.
Hijo de charco / charquito.
A cada barco / su ola.
Escribe tres palabras que rimen con las que aparecen escritas a
continuación. Después, elige una de las tres e inventa un nuevo
refrán.
Mareo:
,
,
Refrán:
Golondrina:
,
,
Chascarrillo:
,
,
Refrán:
Pilotaje:
Refrán:
,
,
Los charqueros
Refrán:
15
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durante la lectura
Coloca las piezas del puzle y descubrirás qué sucede cuando un
charco se va.
R
O
♦
N
A
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R
♦
♦
♦
♦
R
♦
Lee de la página 43 a la 59
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E
R
T
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E
Y
A
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D
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S
♦
C
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N
♦
D
S
R
♦
O
Lee y memoriza las siguientes palabras en treinta segundos.
Después, escríbelas sin mirarlas cuidando la ortografía y
manteniendo el orden.
aceituna
pasaje
ceja
basura
sombra
barco
charquero
suburbana
viajero
belleza
16
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Descubre las palabras encadenadas y escríbelas, poniendo tilde a
las que lo necesiten.
S
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M
T
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O
S
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T
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J
N
A V
I
E
T
E
O
Frase:
Los charqueros
Ordena alfabéticamente las palabras del ejercicio anterior. Después,
escribe una frase con las palabras cuarta y séptima de tu lista.
17
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durante la lectura
Explica el significado que tienen para ti los siguientes versos.
Los charcos / son espejos / y los charqueros / reflejos
Cuando un charquero se va / queda un charco solitario / innecesario /
perdido en el vecindario
No hay charquero / sin su charco / ni charco / sin su charquero
El mundo es un charco enorme / multiforme / en el que cabe de todo /
y además de cualquier modo
Un charquero es un viajero / que descubre maravillas / un eterno
aventurero / con agua hasta las rodillas
Los charqueros / van por todos los senderos / y jamás son forasteros
Lee el poema que empieza en la página 54 e identifica diez
sustantivos y diez adjetivos.
Sustantivos:
Adjetivos:
18
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Resuelve el crucigrama colocando las palabras de arriba abajo y de
izquierda a derecha en las casillas correspondientes.
QUERUBE
JARDINEROS
ATAJO
AMIGOS
AGUA
DINAMARCA
TEMPRANO
SOLITARIO
ARQUERO
MAÑANA
Los charqueros
Imagina que eres un charquero profesional. Narra tu día, desde
que te levantas hasta que te acuestas. Incluye tres experiencias
con charcos diferentes.
19
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después de la lectura
Responde.
• ¿Quiénes son los protagonistas de este libro?
• Este libro tiene cuatro partes. Escribe sus títulos.
• ¿Cuál de ellas prefieres? ¿Por qué?
• ¿Cómo calificarías el libro: triste, alegre, divertido…?
Completa las rimas de cuatro fragmentos de estos célebres
poemas con las siguientes palabras.
pegado superlativa tisú escriba
encarado Margarita elefantes
Érase un hombre a una nariz
érase una nariz
,
,
Éste era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
érase una alquitara medio viva,
una tienda hecha del día
érase un peje espada mal barbado;
y un rebaño de
era un reloj de sol mal
Un kiosko de malaquita,
,
un gran manto de
érase un elefante boca arriba,
érase una nariz sayón y
.
,
un Ovidio Nasón mal narigado.
(Francisco de Quevedo)
,
y una gentil princesita,
tan bonita,
,
tan bonita como tú.
(Rubén Darío)
20
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Inventa otro título para el libro.
Escribe qué diferencias existen entre un poema y un cuento o una
novela. ¿Qué forma literaria te gusta leer más y por qué?
Expresa tu opinión.
• ¿Para qué sirve la poesía?
• Para ti, ¿qué significa un charco?
• ¿Cómo te sentirías si alguien te regala un poema?
Los charqueros
• ¿De qué cosas crees que se puede hacer poesía y de cuáles sería
imposible?
21
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después de la lectura
Si es posible hacer poemas de charcos, también pueden hacerse
de cualquier cosa. Mira a tu alrededor y escribe dos poemas sobre
elementos que te parezcan cotidianos. Puedes usar rima o verso libre.
Pregunta a tus padres si leen o han leído poesía y qué piensan de
ella. Después, escribe un texto explicando qué importancia tiene la
poesía en las personas que tienes a tu alrededor.
Reflexiona sobre las conclusiones que has podido sacar del
ejercicio anterior. ¿Cuál es tu opinión sobre lo que te han dicho?
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ficha de lectura
Título de la obra:
Autor o autora:
Ilustrador o ilustradora:
Número de páginas:
Colección:
Serie:
Editorial:
Año de publicación:
Edición:
Sobre el libro
El libro está escrito en:
El libro esta dividido en:
Los títulos de cada una de esas partes son:
Sobre los poemas
Número de poemas de charqueros:
Número de refranes de charqueros:
Al final del libro aparece un poema de la polaca Wislawa Szymborska.
Copia aquí el fragmento que más te guste:
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ficha de lectura
Sobre el argumento
¿Sería diferente el mundo si no existiera poesía? ¿Por qué?
¿Cambiará tu relación con los libros y la poesía a partir de este libro?
¿Por qué?
¿Te gustaría ser poeta algún día? ¿Por qué?
Tu opinión personal
Lo que más te ha gustado:
Lo que menos te ha gustado:
El poema que más te ha gustado:
El poema que menos te ha gustado:
Valores que se desprenden de la lectura del libro:
Lo que has aprendido:
¿Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué.
Fecha de la lectura:
Firma:
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