SOY YO

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 15.913
SOY YO
ME LLAMO
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ESCRITURA. El nombre propio.
Conocimiento de la Lengua
Antes de trabajar en la página, la maestra escribe el nombre de cada niño.
Observa lo que está escrito. ¿Reconoces tu nombre en algún lugar? ¿Dónde? ¿Hay algo más escrito? ¿Qué puede decir? Y
sobre tu nombre, ¿qué puede decir?
NOMBRE:
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FECHA:
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Dibújate. Escribe tu nombre en el recuadro. Puedes mirar cómo lo escribió la maestra y copiarlo, o puedes escribirlo tú solo.
Si quieres, escríbelo más de una vez.
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ORALIDAD. La narración de anécdotas.
Conocimiento de la Lengua
Observa la foto y descríbela.
Maite, la niña, nos narró lo que había pasado: fue a la playa con sus hermanos. Volvieron llenos de arena y agua salada. Se
quisieron dar un baño pero la ducha no funcionaba, entonces vieron la piscina y las mangueras regando, y se les ocurrió una
gran idea. Inventa tú el final de la anécdota de Maite y sus amigos.
¿Te pareció divertido o interesante? ¿Quieres narrar alguna anécdota que te haya ocurrido a ti o a alguien conocido? ¿Ya
conocías la palabra anécdota? Una anécdota es una narración cortita de algo divertido, curioso o interesante que le ocurrió a
alguien.
NOMBRE:
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FECHA:
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Dibuja al lado de los niños lo que tú imaginas que llevaron a la playa para jugar.
PULGARCITA
(Versión basada en el cuento de Hans Christian Andersen)
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HACE MUCHO TIEMPO, UNA MUJER QUE ESTABA MUY SOLA EN SU GRANJA RECIBIÓ UNA SEMILLA DE UNA BRUJA
SABIA Y BUENA.
—PLÁNTALA Y RIÉGALA BIEN —LE DIJO AL MOMENTO DE DÁRSELA.
ASÍ LO HIZO. A LOS POCOS DÍAS NACIÓ UNA HERMOSA FLOR Y DE ENTRE SUS PÉTALOS APARECIÓ UNA NIÑA DEL
TAMAÑO DE UN DEDO.
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LITERATURA. Género narrativo. El cuento maravilloso.
Conocimiento Artístico
—Hola, mamá —dijo la niña, y se tomó de su pulgar.
—Te llamaré pulgarcita —decidió la madre.
Pulgarcita era muy feliz en la granja. jugaba con los animales que la querían mucho, especialmente con el perro
y los pollitos.
Todas las noches su mamá le leía un cuento de príncipes, princesas y encantamientos. Pulgarcita le preguntó:
—Mamá, ¿no hay alguna historia de gente pequeña como yo?
—Claro que sí —contestó su mamá, y trajo un libro sobre el País de las Hadas. Los personajes del libro eran
hombres y mujeres tan pequeños como Pulgarcita, pero tenían alas y podían volar.
Esa noche la niña no podía dormir y se puso a cantar. En aquel momento pasaba por allí el príncipe Cornelio,
hijo de los reyes de las hadas, montado en su abejorro. Él era del mismo tamaño que ella, pero tenía alas en la
espalda y podía volar. Al oír la hermosa voz de Pulgarcita se acercó a su ventana, y, al verla, se enamoró de ella.
Cuando Pulgarcita vio a Cornelio, se enamoró con la misma rapidez.
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Pulgarcita le pidió a la mamá que le dejara el libro junto a su cama, que era una cáscara de nuez. Ella soñaba
con conocer a alguien de su tamaño.
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CORNELIO LA INVITÓ A VOLAR EN SU ABEJORRO. AL DEJARLA DE VUELTA EN SU CASA, LE PROMETIÓ VOLVER AL DÍA
SIGUIENTE PARA CONOCER A SU MAMÁ Y PEDIRLE SU MANO.
PERO MIENTRAS PASEABAN, LA SEÑORA SAPO LA VIO Y DECIDIÓ QUE ELLA SERÍA UNA ESPOSA IDEAL PARA SU HIJO.
ASÍ QUE ESA NOCHE, CUANDO PULGARCITA SE DURMIÓ EN SU CAMA DE CÁSCARA DE NUEZ,
LA SEÑORA SAPO LA RAPTÓ. AL DESPERTARSE, PULGARCITA SE DIO CUENTA DE QUE ESTABA
ATRAPADA EN UNA HOJA DE NENÚFAR, FLOTANDO EN MEDIO DEL PANTANO DONDE
VIVÍAN LOS SAPOS.
PULGARCITA SE PUSO MUY TRISTE, PORQUE NO QUERÍA CASARSE CON EL SAPO, Y
NO PODÍA ESCAPARSE PORQUE NO SABÍA NADAR.
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LITERATURA. Género narrativo. El cuento maravilloso.
Por suerte pasó por allí una simpática golondrina, Jaquimó, que cortó con su pico el tallo del nenúfar para que la hoja flotando se alejara del pantano. Cuando estuvo en la orilla, Jaquimó dijo:
—Vuelve a tu casa. Yo buscaré al príncipe Cornelio.
—No sé cómo volver —dijo ella.
—Entonces yo buscaré al príncipe y él te llevará.
Mientras esto sucedía, el príncipe Cornelio estaba buscando a Pulgarcita por todas partes. El invierno llegó; un copo de nieve
tiró a Cornelio de su abejorro, cayó en un lago y quedó congelado.
Mientras tanto, Pulgarcita se había refugiado en un zapato viejo y se había dormido. Hacía mucho frío y empezó a temblar.
Doña Rata la encontró y la llevó a su casa bajo tierra para que entrara en calor. El vecino, don Topo, le contó que había visto
un pájaro muerto de frío. Pulgarcita vio que era Jaquimó, la golondrina, y que su corazón aún latía. Le sacó una astilla que Jaquimó tenía en un ala, y cuidó a su amiga hasta que estuvo fuerte y pudo volver a volar.
—Iré al valle de las hadas y encontraré a Cornelio —le dijo Jaquimó a Pulgarcita.
El señor Topo se había enamorado de la dulce voz de Pulgarcita, y quería casarse con ella. Doña Rata estaba de acuerdo, así
que comenzaron los preparativos para la boda. Pulgarcita estaba muy triste porque ella no quería al señor Topo, ella quería
casarse con Cornelio.
Todo este tiempo el príncipe Cornelio seguía congelado en el lago. Unos insectos lo vieron, lo sacaron y encendieron fuego
debajo del hielo. Cornelio volvió a la vida, y al enterarse de que el topo tenía a Pulgarcita en su madriguera, fue a buscarla. En
el camino encontró al sapo que quería llevarse a Pulgarcita nuevamente. Se pusieron a luchar y cayeron por un enorme abismo.
En ese momento la boda de Pulgarcita y el Topo estaba por comenzar, pero Pulgarcita logró escapar. Subió sobre Jaquimó,
que la llevó al valle de las hadas. Allí estaba todo congelado, no había flores, ni pájaros, ni hojas en los árboles. Jaquimó le
NOMBRE:
FECHA:
pidió a Pulgarcita que cantara, pero ella estaba muy triste y no quería. Tanto insistió la golondrina que Pulgarcita comenzó a
cantar. En ese momento, todo comenzó a florecer y a cambiar de color.
Entonces se oyó cantar otra voz: la de Cornelio. Se abrazaron llenos de felicidad y se besaron. Cornelio le propuso casamiento
y ella aceptó. En ese momento, unas preciosas alas brotaron en la espalda de Pulgarcita: se había transformado en hada.
A los pocos días, se celebró la boda de Pulgarcita y Cornelio, a la que asistieron la mamá de Pulgarcita y la familia de Cornelio. Fue la boda más hermosa imaginable.
Mucho tiempo después, Pulgarcita se convirtió en la reina de las hadas.
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Conocimiento Artístico
HACE MUCHO TIEMPO EN...
EL VALLE DE LAS HADAS
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LA GRANJA
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ORALIDAD. La organización en el cuento: marco, complicación y resolución.
Conocimiento de la Lengua
Mira las imágenes. ¿De qué cuento son?
¿En qué tiempo transcurrió el cuento de Pulgarcita? ¿Qué quiere decir «Hace mucho tiempo»? (Es el tiempo de los cuentos
maravillosos, de los cuentos de hadas.)
¿Qué representan los dibujos? (Los lugares importantes del cuento.) Descríbelos.
¿Dónde dice GRANJA? ¿Dónde dice VALLE DE LAS HADAS?
Marca con una cruz el lugar donde nació Pulgarcita.
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FECHA:
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La época y el lugar donde trascurre lo que sucede en un cuento es el marco.
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ORALIDAD. La organización en el cuento: marco, complicación y resolución.
Conocimiento de la Lengua
Mira el primer dibujo. ¿Quiénes son? Están juntos y felices. ¿Qué pasó entonces?
Después de que el sapo raptó a Pulgarcita, ¿qué le pasó al príncipe?
¿Qué otras cosas le sucedieron a Pulgarcita?
¿Qué era lo que deseaba Pulgarcita? ¿Y qué deseaba Cornelio?
Lo que le sucedía ¿la ayudaba o la complicaba para lograr lo que quería?
NOMBRE:
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FECHA:
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Encierra ( ) la escena que te parezca más triste para Pulgarcita.
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ORALIDAD. La organización en el cuento: marco, complicación y resolución.
Conocimiento de la Lengua
Mira y describe las imágenes. ¿Qué sucedió al final del cuento?
¿Cómo se libró Pulgaricta de casarse con el Topo? ¿Cómo se libró Cornelio de morir congelado? ¿Quién los ayudó a reencontrarse?
Encierra al personaje que los ayudó a reencontrarse y tacha al que no los ayudó.
NOMBRE:
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FECHA:
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¿Piensas que el cuento tiene un final feliz?
TIEMPO DESPUÉS, CONOCIÓ A
CORNELIO Y SE ENAMORARON.
ENSEGUIDA LA GOLONDRINA
LA AYUDÓ A ESCAPAR.
PRONTO LLEGÓ EL INVIERNO Y
TODO SE PUSO BLANCO.
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UN DÍA, PULGARCITA NACIÓ
DE UNA SEMILLA.
AL DÍA SIGUIENTE DE CONOCERSE,
LA SEÑORA SAPO RAPTÓ A
PULGARCITA.
AL FINAL, PULGARCITA Y CORNELIO
SE ENCONTRARON DE NUEVO, Y SE
CASARON.
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ORALIDAD. Los nexos temporales en la narración oral
(al otro día, al día siguiente, un día).
Conocimiento de la Lengua
Vamos a contar lo más importante de Pulgarcita, mirando los dibujos. Tú describes los dibujos y la maestra lee lo que dice.
(Destacar las palabras que se refieren al pasaje del tiempo en la narración.)
NOMBRE:
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FECHA:
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Encierra ( ) al personaje que ayudó a escapar a Pulgarcita.
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ORALIDAD. La descripción de: los personajes principales y secundarios.
Conocimiento de la Lengua
Mira los dibujos. ¿A qué cuento pertenecen? ¿Recuerdas cuáles son los personajes del cuento? Nómbralos. ¿Por qué están
solo estos dos? Son los protagonistas o personajes principales.
Vamos a describirlos. ¿Cómo es Pulgarcita? Describe su aspecto físico: tamaño, rostro, cabello, ojos, etcétera. ¿Qué forma
tiene? ¿Cómo es su vestido? ¿Cómo es su forma de ser, su carácter? ¿Cómo trata a los demás personajes? Cuenta cómo es
con su mamá, con la golondrina y con Cornelio. (Realizar el mismo procedimiento con Cornelio.)
NOMBRE:
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FECHA:
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Marca con una cruz el personaje principal que más te gusta. Di por qué y coméntalo con tus compañeros.
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GOLONDRINA
TOPO
SEÑORA SAPO
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ORALIDAD. La descripción de: los personajes principales y secundarios.
Conocimiento de la Lengua
¿Recuerdas a los otros personajes de Pulgarcita? Mira los dibujos.
Son los personajes secundarios, es decir, personajes menos importantes que los principales. ¿Cuál de estos personajes
secundarios opinas que es muy importante para el cuento? Subraya su nombre. Descríbelo. (Utilizar la misma guía que en la
página anterior.)
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FECHA:
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¿Cuáles son los otros personajes? (Nombrarlos, describirlos y ordenarlos según su importancia de acuerdo con la opinión de
todos.)
PINOCHO
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HABÍA UNA VEZ UN CARPINTERO VIEJITO LLAMADO GEPETTO QUE VIVÍA SOLO. UN DÍA, CON UNA MADERA ESPECIAL
QUE LE REGALARON, HIZO UN LINDO MUÑECO CON HILOS PARA MOVERLO. COMO LA MADERA ERA DE PINO, LO
LLAMÓ PINOCHO.
GEPETTO MOVÍA LOS HILOS TAN BIEN QUE EL MUÑECO PARECÍA UN NIÑO DE VERDAD.
UNA NOCHE, MIRANDO AL CIELO, GEPETTO VIO LA ESTRELLA AZUL Y PIDIÓ CON TODAS SUS FUERZAS QUE EL
MUÑECO TUVIERA VIDA.
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