HILLSBORO HIGH SCHOOL CATÁLOGO DE CURSOS 2015-2016

HILLSBORO HIGH SCHOOL
C ATÁ LO G O D E C U R S O S
2015-2016
Estimados estudiantes espartanos y familias:
Bienvenidos al Catálogo de Cursos de Hillsboro High School (Hilhi), en donde encontrarán programas y
ofertas académicas que apoyan la preparación de cada estudiante en Hilhi para la universidad y una
carrera profesional.
La Escuela Preparatoria Hillsboro está comprometida a brindar a los estudiantes una experiencia
educacional enriquecedora, significativa y llena de retos. El programa académico esta diseñado para
ofrecerle a cada estudiante, la oportunidad de superarse mientras se encuentra en Hillhi, y para crear
una base fuerte para tener éxito después de haber terminado la escuela preparatoria. Esperamos con
entusiasmo poder trabajar en conjunto con ustedes y con sus padres, durante su paso por la escuela
preparatoria.
Este Catálogo de Cursos, es una herramienta esencial para ayudarles a tomar las importantes
decisiones educativas que se encuentran al frente de ustedes. A medida que avancen en la guía,
encontrarán información acerca de los requisitos para la graduación, las normas para la admisión a las
universidades y la descripción de los cursos. Programas que son exclusivos de la Escuela Preparatoria
Hillsboro, también serán explicados. Mientras se preparan para la planificación del plan de estudio del
2015-16, es importante que revisen los requisitos mínimos de todos los diplomas de Hillsboro. Por
favor, note que se han añadido los requisitos del Dominio de las destrezas esenciales en lectura,
escritura y matemáticas.
Los miembros del personal de la Escuela Preparatoria Hillsboro están disponibles para responder
cualquier pregunta que ustedes tengan. Yo los animo a que busquen la asesoría de sus padres,
consejeros y maestros, mientras están en el proceso de planificar su plan de estudio.
Buena suerte en sus esfuerzos académicos del próximo año.
Arturo Lomeli
Director Escuela Preparatoria Hillsboro
La política del Distrito Escolar de Hillsboro, es que ninguna persona sea objeto de discriminación por motivos de su
raza, color, nacionalidad, religión, sexo, edad, discapacidad, situación de los padres, o estado civil; en ningún
programa, servicio o actividad por la cual el Distrito sea responsable. El Distrito cumplirá con los requisitos de la ley
federal y estatal, concernientes a la no discriminación y se esforzará en sus acciones para reforzar la dignidad y el
mérito de todas las personas.
Hillsboro High School
3285 SE Rood Bridge Road
Hillsboro, Oregon 97123
Teléfono: 503-844-1980
Fax: 503-844-1999
Visítenos en la web:
www.hsd.k12.or.us/hilhi
TABLA
DE
CONTENIDO
Uso de esta Guía .............................................................................................. 4
Procedimientos para la Planificación del plan de estudio ............................... 4
Requisitos para la Graduación ......................................................................... 5
Requisitos de Admisión de la Junta Estatal de Educación ............................. 6
Fechas y lugares para los SAT/ACT/PSAT ....................................................... 6
Atletismo y Actividades .................................................................................... 7
Términos Académicos ...................................................................................... 8
Reconocimiento Académico/Honores ............................................................. 9
Muestra del Plan de Graduación por Grado .................................................. 10
Muestra del Plan del Diploma IB por Grado................................................... 10
Programa de Bachillerato Internacional (IB) y Años Intermedios .................. 11
Programa del Diploma de Bachillerato Internacional (IB DP) ........................ 12
Carpeta (Portfolio) / Seminario Sénior........................................................... 13
Programas de Estudio Enfocados .................. ……………………………………...14-19
Programa de Lenguaje Dual………………...………..………………………………………..20
Ofrecimientos de Créditos Duales ................................................................. 21
Cursos de Arte ........................................................................................... 22-23
Cursos de Educación en Empresas y Tecnología de la Computación............ 24
Cursos de Comunicación, Medios y Drama ................................................... 25
Cursos de Estudios del Medio Ambiente ....................................................... 26
Cursos ELD-Desarrollo del Lenguaje Inglés .................................................. 27
Cursos de Estudios sobre la Familia y el Consumidor ................................... 28
Cursos de Salud ............................................................................................. 28
Cursos de Tecnología Industrial y Sistemas de Ingeniería ..................... 29-32
Cursos de Artes del Lenguaje.................................................................... 33-34
Centro de Recursos de Aprendizaje/Educación Especial .................. 21, 35-36
Cursos de Matemáticas ............................................................................ 37-39
Cursos de Música ...................................................................................... 39-40
Cursos de Educación Física ........................................................................... 41
Cursos de Ciencias .................................................................................... 42-44
Cursos de Ciencias Sociales ..................................................................... 45-47
Cursos de Idiomas Extranjeros ................................................................. 48-49
Oportunidades Complementarias dentro y fuera de la Escuela ............... 50-52
Índice de los Cursos .................................................................................. 53-54
3
USO DE ESTA
GUÍA
Este catálogo está diseñado para ayudar a los estudiantes ha realizar selecciones
acertadas de los cursos ofrecidos, tomando en consideración sus intereses y los
planes post-escuela preparatoria. Cuando estén planificando su Plan de estudio
para el próximo año, tanto padres como estudiantes deben tener en cuenta lo
siguiente:
1. Todos los cursos y programas ofrecidos dependen del financiamiento
disponible.
2. Todos los cursos ofrecidos dependen de la cantidad de estudiantes que se
registran. Si un número insuficiente de estudiantes solicitan un curso, éste
tal vez no sea ofrecido.
3. Los cursos se dividen en dos tipos: obligatorios y electivos. Los cursos
obligatorios son aquellos que los estudiantes deben pasar para alcanzar los
requisitos de graduación requeridos por el Estado de Oregón y el Distrito
Escolar de Hillsboro. Los cursos electivos están diseñados para desarrollar
habilidades en áreas de estudios que satisfagan las necesidades
vocacionales y de admisión a la universidad del estudiante, al igual que la
búsqueda de sus intereses individuales. Por favor diríjase a la página 5
para más información detallada acerca de los requisitos de graduación.
PROCEDIMIENTOS PARA LA PLANIFICACIÓN DEL
PLAN DE ESTUDIO
1. Los asesores tienen unas fechas programadas para reunirse con los
estudiantes para revisar el proceso de planificación y discutir los cursos
ofrecidos. Las hojas para la Planificación del plan de estudio serán
distribuidas y recolectadas por los consejeros. Los consejeros están
disponibles para contestar las preguntas específicas de los estudiantes
antes, durante y después del proceso de planificación.
2. Se espera que los estudiantes discutan con sus padres la selección de
cursos, antes de someter las hojas de los pronósticos.
3. POR FAVOR ESCOJA CUIDADOSAMENTE.
SE ESPERA QUE LOS
ESTUDIANTES TOMEN Y COMPLETEN LOS CURSOS QUE ELIGIERON.
4. En el momento en que las hojas de planificación sean recolectadas, los
estudiantes
deben tener sus hojas completadas con la siguiente
información:
a. Los padres deben firmar la hoja de planificación y la hoja
reconociendo (entendiendo) los requisitos de graduación.
b. Lista de todos los cursos electivos.
c. Las recomendaciones y las firmas de los maestros (donde sea
necesario).
4
5
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
Ciencias/Ciencias Sociales
Educación Física
Educación en Salud
Desarrollo para la Carrera y la Universidad
Seminario Sénior (o crédito por pasantía en
Programa Enfocado de Estudio
26 Créditos
3.0 GPA
un mínimo de 3 créditos
en cada uno, más un
crédito adicional en
cualquiera de ellos; total
=7 créditos
26 Créditos
3.0 GPA
24 Créditos
C
C
Total de Créditos Requeridos
3.0
3.4
GPA acumulativo requerido en cursos
académicos
Calificación mínima en cada curso académico
requerido
GPA requerido en todos los cursos
Nota: Ciencias/Ciencias Sociales
3 créditos (incluyendo *2
créditos del mismo
Idioma Extranjero)
5 créditos
Requerido
inglés, matemáticas, ciencias, ciencias sociales, e/o
idioma extranjero
18 créditos
18 créditos
4.0 créditos
5 créditos
Requerido
Electivas:
Aptitud en Destrezas Esenciales
3 créditos (incluyendo *2
créditos del mismo
Idioma Extranjero)
7 créditos
Requerido
*1 crédito
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
*Requisitos Académicos para el
Diploma Canciller
Número de créditos académicos requeridos
Número mínimo de créditos académicos
requeridos que deben completarse en cursos
de nivel avanzado (definidos con la
designación AP, IB o crédito dual)
3 créditos
Educación en Carrera Técnica (CTE), Artes,
e Idioma Extranjero
1 crédito
1 crédito
.5 crédito
.5 crédito
*3 créditos
*3 créditos
3 créditos
3 créditos
Ciencias
Ciencias Sociales
*3 créditos
*3 créditos
*4 créditos (incluir
Algebra 2 o más alto)
*3 créditos (incluir
Algebra 2 o más alto)
Matemáticas
Inglés
*4 créditos
(Clase Cohorte desde el
2019 en adelante)
(Clases graduandas hasta el
2018
*4 créditos
Requisitos para el
Diploma Canciller
Requisitos para el
Diploma Canciller
4 créditos (una unidad en
comprensión escrita)
3 créditos (nivel de
Algebra 1 o más alto
Materias/Elementos Requeridos
Requisitos para el
Diploma Estándar
24 Créditos
8 créditos
Requerido (modificaciones
permitidas)
1 crédito
1 crédito
1 crédito
2.5 créditos
.5 crédito
2 créditos
2 créditos
2 créditos
4 créditos
Requisitos para el
Diploma
Modificado
Revisado 04/2015
12 Créditos
0 créditos
Exento
1 crédito (Artes o Idioma
Extranjero)
1 crédito
1 crédito
0 créditos
0 créditos
2 créditos
3 créditos (Historia,
Geografía, Economía, o
Educación Cívica)
2 créditos
2 créditos
Requisitos para el
Diploma Extendido
Los diplomas de Hillsboro satisfacen los rigurosos requisitos estatales de graduación establecidos por la Junta de Directores de Educación del Estado de Oregón.
La siguiente tabla muestra los requisitos de cursos y créditos para cada diploma que los estudiantes de Hillsboro deben completar satisfactoriamente para poder graduarse.
Por favor tenga en cuenta que estos son los requisitos mínimos de graduación.
Requisitos para el Diploma de Escuela Preparatoria
REQUISITOS
DE ADMISIÓN
DE LA JUNTA
ESTATAL DE
EDUCACIÓN
PARA EL AÑO
ACADÉMICO
2015-2016
Requisitos del Sistema Universitario de Oregón
Inglés
4 créditos
Matemáticas
3 créditos (Matemáticas preparatorias hasta Álgebra 2 o Matemáticas
Interactivas 3)
Ciencias
2 créditos (Biología, Química, Física, Ciencias de la Física, Ciencia
Integrada o Anatomía y Fisiología)
Ciencias Sociales
3 créditos (1 Historia de los EE.UU., 1 Estudios Universales, .5
Gobierno, .5 Economía)
Idioma Extranjero
2 créditos del mismo idioma
Todos los cursos deben ser completados con C o mejor (Pasar es considerado una C). Otras electivas
de preparación para la universidad son recomendadas para un programa de preparatoria más
completo.*
Promedio GPA Requerido para la Admisión de Freshman al
Sistema Universitario de Oregón:
U de O
OSU
PSU
EOU
OIT
SOU
WOU
GPA en la
Escuela
Preparatoria
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
2.75
2.75
Requiere
una
revisión
adicional
del
Campus
La solicitud
es revisada
a través de
un proceso
exhaustivo
de revisión
Por debajo de
3.00 o menos
de 15
unidades:
analizarán la
dificultad del
curso,
puntajes de la
prueba y los
ensayos.
2.50 a
2.99:
analizarán
la dificultad
del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
Por debajo
de 2.75:
analizarán
la dificultad
del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
Por debajo
de 2.75:
analizarán
la dificultad
del curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos
Por debajo Por debajo
de 3.00 o
de 3.00, la
menos de 15
carpeta
unidades:
(portfolio)
analizarán la es requerido
dificultad del
curso,
puntajes de
la prueba y
los ensayos.
La cuota de aplicación por cada escuela es de $50.00. La cuota de WOU es $60.00.
Requisitos de los Colegios Comunitarios
Los colegios comunitarios de Oregón, tienen una política de admisión de puertas abiertas. Los estudiantes
pueden completar un programa certificado, un programa asociado de 2 años o transferirse a una universidad
de 4 años. Las universidades comunitarias requieren de un examen de colocación, antes de que los cursos
sean programados. No se requiere que los estudiantes tomen el SAT o ACT para la admisión a un colegio
comunitario.
Universidades y Colegios Privados
Los estudiantes tal vez quieran considerar ir a universidades privadas. Estas instituciones tienen sus propios
requisitos de admisión. Consulte con su consejero, e investigue los requisitos en las escuelas a través del
Internet. Para más información, visite el Centro de Orientación y Carreras.
Fechas para el Examen SAT
Fechas para el Examen ACT
12 - septiembre - 2015
24 - octubre - 2015
12 - diciembre - 2015
6 - febrero - 2016
9 - abril - 2016
11 - junio - 2016
Las fechas para el examen
SAT 2015-16 serán
anunciadas más adelante.
Por favor hable con el
consejero de su escuela,
quien le dará información
actualizada.
6
Las fechas para el
examen PSAT 2015-16
serán anunciadas más
adelante. Por favor hable
con el consejero de su
escuela quien le dará
información actualizada.
ATLETISMO Y
ACTIVIDADES
ELEGIBILIDAD PARA ATLETISMO Y ACTIVIDADES
ELEGIBILIDAD PARA ATLESTISMO Y ACTIVIDADES
Hay dos estándares académicos, los del Distrito Escolar de Hillsboro y los de OSAA, que los
estudiantes deben reunir para ser seleccionados y participar en equipos deportivos así como en el
programa general de actividades de la escuela.



Haber obtenido 3.0 créditos en el semestre anterior y obtener 3.0 créditos en el actual.
Los estudiantes deben tener elegibilidad del OSAA.
Asistir a las clases al menos la mitad del tiempo total, antes que se les permita
practicar o competir. Ausentarse de las clases excluye a los estudiantes
automáticamente de su participación en las actividades deportivas.
El estudiante que cumpla 19 años de edad antes de agosto 15 no es elegible para las
competencias inter-escolares. El estudiante que cumpla 19 años de edad el 15 de
agosto o después permanecerá elegible por todo el año escolar.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE OSAA
LAS OPORTUNIDADES DE HILLSBORO HIGH SCHOOL INCLUYEN:
Temporada de Otoño
Temporada de Invierno
Temporada de Primavera
Fútbol Americano
Soccer Masculino
Soccer Femenino
Cross Country (Campo Traviesa)
Voleibol
Baile
Porristas
Baloncesto Masculino
Baloncesto Femenino
Lucha Libre
Baile
Porristas
Natación
Béisbol
Softball
Equipo Masculino de
Pista y Campo
Equipo Femenino de
Pista y Campo
EL CLUB DEPORTIVO DE
HILLSBORO HIGH SCHOOL INCLUYE:
ACTIVIDADES DE OSAA :
Temporada de Primavera
Lacrosse Masculino
Golf Masculino
Tenis Masculino
Banda
Lacrosse Femenino
Golf Femenino
Tenis Femenino
Coro
OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS
DENTRO DEL DISTRITO
Algunos programas electivos pudieran no estar disponibles en la escuela a la que asiste el
estudiante, pero sí en otras de las escuelas del Distrito.
Los estudiantes pueden aplicar para ir a uno de estos programas escolares, solicitando un
traslado interno de su escuela hacia la escuela que ofrece el programa.
Glencoe High School
Manufactura y Diseño Tecnológico
Ciencias Ambientales
Liberty High School
Ciencias de lo Incendios
FEAST
Hillsboro High School
Tecnología automotriz
7
GLOSARIO DE
TÉRMINOS
ACADÉMICOS
Trabajo Adicional /Reponer los Créditos
Los créditos para reponer cursos que se han reprobado se pueden obtener en las
sesiones de verano, en una escuela por correspondencia reconocida, en un colegio/
universidad o en un colegio comunitario. Vean las páginas 50-51 para las opciones.
Elegibilidad para Atletismo/Actividades
Para alcanzar los estándares de participación académica en atletismo y actividades,
un estudiante debe cumplir con los estándares académicos de OSAA y del Distrito
Escolar de Hillsboro, que establece que el estudiante debe haber pasado 5 materias
del semestre anterior y el semestre en curso (seminario, llegada tarde/salida
temprano y Pase de Honor no cualifican como parte de los cinco cursos requeridos).
Los participantes deben pasar todas las materias del semestre anterior o recibir un
GPA de 2.0 o mayor. Los participantes en los programas de atletismo y actividades que
no reúnan estos estándares no son elegibles para el semestre. Ello no pueden
competir hasta que las calificaciones del término alcancen la elegibilidad.
Créditos
Los créditos son las unidades por las cuales el progreso académico es medido. Los
estudiantes adquieren .5 crédito al pasar un (1) semestre (término) de clases. Los
estudiantes tienen el potencial de adquirir 8 créditos por año. Los estudiantes
necesitarán adquirir 24.0 créditos para graduarse. Para mayor información por favor
diríjase a la página 5.
Crédito Dual.
Portland Community College ofrece créditos por ciertos cursos tomados en la
preparatoria. Mediante la asociación con el PCC, se identifican los cursos que reúnen
los requisitos de los cursos del PCC. Los estudiantes que terminen exitosamente
estos cursos en Hilhi recibirán créditos del PCC. No hay costo para los estudiantes y
ellos se pueden registrar para tomar los créditos a través de sus maestros. Vean la
página 21 para una lista completa del ofrecimiento de cursos de crédito dual en el
PCC.
Promedio de Puntuación
El promedio de puntuación es computado en una escala de 4 puntos con los
siguientes valores por grado: A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 y F = 0.
Prerrequisito
Es un curso obligatorio o que se recomienda haber sido pasado (algunas veces con
una calificación específica), antes de tomar un curso. Los estudiantes que no reúnen
los prerrequisitos deben tener aprobación del maestro/instructor para tomar el curso.
Solicitud de Cambio de Horario
En el evento en que un estudiante sea ubicado incorrectamente, que tenga un horario
con un periodo que diga “VER AL CONSEJERO” (“SEE COUNSELOR”), o que tenga un
error, puede solicitar un cambio de horario. El ultimo día para hacer dicha solicitud
será diez días después del inicio del semestre.
Ubicación del Estudiante
La ubicación del estudiante está basada en los requisitos de graduación de nivel de
grado, la recomendación del maestro, trabajo actual en el salón de clases, rendimiento
previo, resultados de pruebas y otros criterios relacionados con la capacidad, el
potencial y los objetivos profesionales del estudiante. Asegúrese de revisar
cuidadosamente la hoja de planificación del plan de estudio para ver los cursos que
necesitan la aprobación del maestro antes de matricularse.
Calendario de Semestre
Hillsboro High School está en una programación por semestres. Cada semestre dura
aproximadamente 18 semanas. Cada estudiante toma cuatro clases diarias de 90
minutos de duración, en una rotación de Día 1 / Día 2. El programa de semestre
brinda a los estudiantes la oportunidad de obtener 32 créditos durante los cuatro años
de preparatoria.
8
RECONOCIMIENTO
ACADÉMICO/
HONORES
LISTA DE HONOR
Los estudiantes que obtengan un promedio (GPA) de 3.5 o superior, en un mínimo de
tres clases durante un periodo de calificaciones de 12 semanas, tendrán sus nombres
en la lista de honor.
El CANDIDATO AL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB:

Completa las evaluaciones internas/externas de seis cursos IB

Completa la Teoría del Conocimiento (TOK)

Presenta un Ensayo Extendido original (EE)

Completa un plan de Creatividad, Acción, Servicio (CAS)

Para obtener el diploma, el estudiantes debe tomar un examen de todos los cursos
excepto TOK y sacar un promedio de 4 de 7 puntos en cada examen y pasar TOK y
EE.
Reconocimiento del Diploma de Honor IB

Completa y presenta examen de los tres Cursos IB a un nivel determinado (SL o
HL)

Completa TOK y CAS
PROGRAMA DE HONOR
El Programa de Honor de Hilhi está diseñado para honrar académicamente a los
estudiantes que se han esforzado por sobresalir en los más exigentes programas
educativos de 4 años.
Para ser un graduado de Honor, el estudiante sénior debe:

Acumular un GPA de 3.5 al final del segundo semestre del grado 12.

Obtener un mínimo de 26 créditos.

Completar por lo menos 6 créditos en los cursos (SL o HL) del Bachillerato
Internacional (IB) al final del grado 12 (la clase de 2011 debe tener 3 créditos de
Bachillerato Internacional al finalizar el grado 12).

Completar un curso final del Programa de Estudio Enfocado a nivel sénior o Teoría
del Conocimiento 1 y 2.

Completar satisfactoriamente 3 años de matemáticas, ciencias y Idioma
Extranjero.

Ser un participante activo en por lo menos una actividad (como se define en los
requisitos de IB CAS) y haber documentado por lo menos 50 horas de CAS para el
segundo semestre del grado 12.

Pasar satisfactoriamente las evaluaciones del estado en las áreas de
matemáticas, lectura, escritura y ciencia (incluyendo una muestra de los trabajos).
Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para el
programa de Honor, basado en el GPA. Todos los cursos académicos deben ser
tomados por una calificación con letra, y todos los trabajos de los cursos deben ser
completados con una “C” o mejor.
VALEDICTORIANS y SALUTATORIANS
Los estudiantes Valedictorian y Salutatorian serán elegidos del Programa de Honor. El
Salutatorian es un graduado de Honor cuyas calificaciones son todas “A” y una “B”.
Procedimiento:
1. Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para el
programa de Honor, basado en el GPA.
2. Los consejeros supervisarán a los estudiantes durante los años junior y sénior,
para ver factores subsecuentes de elegibilidad.
3. Los estudiantes serán seleccionados al final del semestre 7 (semestre de invierno
del año sénior), basándose en un GPA acumulativo de 4.0 y el cumplimiento de los
requisitos del Programa de Honor.
9
MUESTRA DEL
PLAN DE
GRADUACIÓN
EJEMPLO DEL PLAN POR GRADO
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
Class of 2012
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Artes del Lenguaje 1.0 Artes del Lenguaje
1.0 Ciencias Sociales IB 1.0 Ciencias Sociales IB 1.0 Ciencias Sociales
MYP
MYP
0.5 Educación Física IB
MYP
0.5 Educación Física IB
MYP
Seminario Sénior/FPS
Final
1.0 Salud IB MYP
0.5 Educación Física 2
1.0 Ciencias IB MYP
1.0 Ciencias IB MYP
1.0 Ciencias
1.0 Matemáticas IB
MYP
1.0 Matemáticas IB
MYP
1.0 Matemáticas
Electivas/Artes
Aplicadas
Electivas/Artes
Aplicadas
Electivas/Artes
Aplicadas
Electivas/Artes
Aplicadas
Es obligatorio tener 1.0 Unidad de crédito en Bellas Artes, Artes Aplicadas o Idioma Extranjero y una
unidad de .5 de Desarrollo de Carrera. Es obligatorio tener una carpeta (portfolio) finalizada del
Seminario Sénior, o el curso final de un Programa de Estudio Enfocado, o un curso de IB. Por lo
menos 8.5 créditos electivos son requeridos para la graduación.
EJEMPLO DE IB DP POR GRADO
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Inglés IB MYP
1.0 Artes del Lenguaje
IB DP HL1
1.5 Artes del Lenguaje
IB DP HL2
1.0 Estudios
Universales IB MYP
1.0 Estudios Americanos 1.0/1.5 Historia IB DP
Avanzados IB MYP
(HL o SL)
1.0* Historia IB DP (HL
o SL)
1.0 Biología IB MYP
1.0 Química IB MYP
1.0 Matemáticas IB
MYP
1.0 Matemáticas IB MYP 1.0/1.5 Pre-Cálculo o
IB DP Matemáticas/
Estudios de
Matemáticas
1.0/1.5 Ciencias IB DP 1.5* Ciencias IB DP (HL
(HL o SL)
o SL)
Opciones expandidas
de Idioma Extranjera
1.0 Idioma Extranjero IB 1.0 Idioma Extranjero 1.0/1.5 Idioma
MYP-Nivel 1 ó 2 Nivel IB MYP- Nivel 2 o 3 Extranjero /Opciones
Español o Francés
expandidas
1.5* Arte/Electivas HL
o SL
0.5 Educación Física IB
MYP
2.5 Electivas
0.5 Educación Física IB
MYP
1.0/1.5 Arte/Electivas
HL o SL
0.5 Teoría del
Conocimiento IB DP
1.0 Salud IB MYP
0.5 Teoría del
Conocimiento 1 IB DP
Proyecto Final Bilingüe
1.5 IB DP Prerrequisito
Electivas
* Si no ha sido completada durante el año Junior
Tres de los cursos IB DP deben ser de un Alto Nivel, y tres a Nivel Estándar. Además, el estudiante
completará 150 horas de Creatividad, Acción, y Servicio. Los estudiantes también harán un trabajo
de investigación de 4000 palabras, en un tema de su elección.
10
INTRODUCCIÓN
AL
PROGRAMA DE
BACHILLERATO
INTERNACIONAL
(IB)
Programas de Bachillerato Internacional (IB)
El Bachillerato Internacional es un programa reconocido internacionalmente, el cual le ofrece a
los estudiantes la oportunidad de tener una experiencia rigurosa y un curso de estudio
interdisciplinario en los grados 9-12. Este programa está reconocido como el mejor programa
preuniversitario. La filosofía común de escuelas a nivel mundial que cuentan con este
programa, es de impartir una exigente experiencia educativa, que ayude a los estudiantes a
desarrollar las habilidades necesarias para que sobresalgan en una sociedad global cada vez
más competitiva.
El programa IB coloca a los estudiantes en el centro de la experiencia educativa, y busca
desarrollar estudiantes dedicados que se esfuerzan por ser:
Investigadores
Solidarios
Pensadores
Equilibrados
Con Principios
PROGRAMA DE
LOS AÑOS
INTERMEDIOS
(MYP)
De mente abierta
Conocedores
Arriesgados
Comunicadores
Reflexivos
Programa IB de Hilhi para los Años Intermedios (MYP)
(Grados 9-10)
El programa MYP ofrece un marco de retos académicos, que animan a los estudiantes a acoger
y a entender las conexiones entre los temas tradicionales y el mundo real. El programa MYP, es
el único programa reconocido para la preparación del Programa del Diploma IB. A través del
MYP, estamos orgullosos de ofrecerles a todos nuestros estudiantes la oportunidad de
desarrollar el comportamiento académico, los hábitos intelectuales y el conocimiento necesario
para participar en el programa del Diploma o en algunos de los Programas Enfocado de Estudio
de Hilhi.
Cinco Aéreas de Interacción, ofrecen “lentes” interdisciplinarios o contextos a través de los
cuales los estudiantes desarrollan unas altas habilidades de pensamiento y de investigación, a
medida que ellos exploran los eventos del mundo real:





Acercamiento al Aprendizaje
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Ambiente/Entornos
Ingeniosidad Humana
Ocho disciplinas para todos los estudiantes a lo largo de los años de MYP:
 Lenguaje A (Artes del Lenguaje inglés)
 Humanidades (Estudios Sociales )
 Matemáticas
 Ciencias
 Tecnología
 Artes
 Educación Física
 Lenguaje B (Español en South Meadows; español o francés en HilHi)
Un proyecto personal en grado 10, el cual es la culminación de la participación del estudiante
en el MYP. El proyecto ofrece a los estudiantes, una oportunidad para producir una verdadera
muestra de trabajo y de demostrar las habilidades que ellos han desarrollado durante sus año
en el MYP.
Todos los estudiantes freshmen están inscritos en el programa MYP. Cada estudiante es
miembro de un cohorte (equipo) de estudiantes.
Cada cohorte en los grados 9-10, recibe instrucción en inglés, humanidades, matemáticas y
ciencia por parte de un equipo común de maestros.
Todos los estudiantes reciben apoyo personalizado y supervisión de un maestro asesor de MYP.
Los estudiantes freshmen MYP también toman cursos en Lenguaje B (Idioma Extranjero), artes,
tecnología y educación física.
11
PROGRAMA DEL
DIPLOMA DE
BACHIILLERATO
INTERNACIONAL
(IB DP)
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB)
Todos los cursos IB están abiertos para todos los estudiantes de Hilhi, aun cuando no
deseen adquirir un diploma IB. Si decide conseguir un Diploma IB, por favor vea a su
consejero para que esté seguro de que conoce y entiende todos los requisitos.
Los estudiante pueden elegir completar el programa entero o tomar cursos individuales.
Los cursos IB ofrecidos en Hilhi, están representados a continuación:
Artes del Lenguaje
Inglés (HL)
Inglés (SL)
Ensayo Extendido
Teoría del
Conocimiento (TOK)
Estudios Sociales
Historia de las
Américas (HL)
Historia del Siglo XX
(SL)
Creatividad, Acción,
& Servicio (CAS)
Matemáticas
Estudios de Matemáticas (SL)
Matemáticas - (Cálculo) (SL)
Idioma Extranjero
Francés (SL/HL)
Español (SL/HL)
Ciencia
Experimental
Física (HL)
Biología (SL/HL)
Artes & Electivas
Artes Visuales (HL/SL)
Artes Teatrales (HL/SL)
Economía (SL)
PROGRAMA DEL DIPLOMA : El Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP), es un programa de
estudio riguroso preuniversitario que satisface las necesidades de los estudiantes altamente
motivados. Diseñado como un abarcador currículo de dos años, el programa del diploma desafía a
los estudiantes a desarrollar fuertes destrezas de lectura, escritura y destrezas analíticas a lo largo
del currículo que les servirá favorablemente a nivel universitario. Este programa también prepara a
los estudiantes, para el mundo después de haber terminado la escuela preparatoria, enfatizando un
currículo que es enseñado globalmente. Los estudiantes que completen los curso IB pueden
escoger tomar evaluaciones que podrían llevar a la obtención de créditos de universidad.
El PROGRAMA DE DIPLOMA IB (IB TOTAL): Tomar 6 cursos IB DP y el examen de cada curso (3HL,
3SL), TOK (2 semestres), ensayo extendido, horas CAS.
PROGRAMA DE ESTUDIO ENFOCADO IB DP DE HONOR de HILHI (cumple con los requisitos
del proyecto sénior): Tomar un mínimo de 2 cursos HL y uno SL y el examen de cada curso, TOK (2
semestres), horas CAS.
RECONOCIMIENTO DE HONOR IB DP de HILHI (no cumple con el requisito del proyecto
sénior, pero puede recibir un cordón de honor en la graduación): Tomar cualquiera de 3
cursos IB, TOK (2 semestres), horas CAS.
CURRÍCULO:
El diploma IB requiere que los estudiantes completen cursos avanzados de nivel
universitario, en seis áreas del currículo, incluyendo: artes del lenguaje, Idioma Extranjero, estudios
sociales, matemáticas, ciencia experimental y artes/electivas. Por lo menos tres, pero no más de
cuatro cursos, son tomados a un nivel alto (HL) y el resto de los cursos a nivel estándar (SL).
Además, los estudiantes completan un curso en Teoría del Conocimiento (TOK).
ENSAYO EXTENDIDO: Los estudiantes escriben un ensayo de aproximadamente 4000 palabras,
sobre un tema de interés. La culminación de este ensayo es apoyada a través de la asesoría IB a lo
largo de los años junior y sénior del estudiante. Además, los estudiantes completan 150 horas de
Creatividad, Acción y Servicio (CAS).
BENEFICIOS: Al final, los estudiantes reciben:
 Una excelente preparación para la universidad.
 Un diploma IB el cual es reconocido a nivel mundial.
 El potencial de adquirir créditos para la universidad o una posición aventajada de entrada a la
universidad.
12
CARPETA
(PORTFOLIO) /
SEMINARIO
SÉNIOR
Carpeta (Portfolio) /Seminario Sénior
El Distrito Escolar de Hillsboro le requiere a cada estudiante sénior completar un proyecto sénior
para poder graduarse. Los requisitos para estos proyectos son establecidos por el Distrito y el
Departamento de Educación de Oregón. Los estudiantes que completen el Diploma del
Bachillerato Internacional o estén matriculados en un Programa de Estudio Enfocado de nivel
sénior, tienen la oportunidad de trabajar y realizar estos proyectos sénior a través de los
programas enfocados. El Seminario Sénior es un curso obligatorio para todos los estudiantes de
último año que no están inscritos en un Programa de Estudio Enfocado.
Participar
en experiencias
de aprendizaje
relacionadas con
la carrera según
está definido en
su plan educativo.
personal.
Demostrar una aplicación
extendida por medio de la
recopilación de evidencia durante el
Grado 12 en: el Seminario Sénior o
Programa de Estudio Enfocado
Demostrar destrezas esenciales y documentarlas en una
recopilación de evidencia con una guía de puntuación; para
ser completado en el año sénior
Grados K-12
Desarrollar un plan educativo personal y construir un perfil personal
Grados 7-12
Recomendaciones:
Grados 7-12 planificar para para construir un plan y perfil usando Naviance.
Grados 7-12 Conferencias para padres y estudiantes que incluyen un desarrollo conjunto
de su plan personal y su perfil.








La Carpeta (Portfolio) Sénior incluye:
El plan personal y el perfil*
Evidencia de las Destrezas Esenciales*
Propuesta de un proyecto
Documentos de Investigación (5 fuentes mínimo)
Un ensayo reflexivo (5-10 páginas)
Evidencia de aplicación extendida (15-30 horas)
Documentos del proyecto y evaluaciones
Documentos para la exhibición
*Compilado durante la preparatoria
El Seminario Sénior les ofrece a los estudiantes la oportunidad y el apoyo para diseñar e
implementar el proyecto sénior. El proyecto representará los intereses, el conocimiento y las
habilidades que ellos han ganado en la preparatoria y la visión que tienen de su futuro educativo
y su trabajo. Los componentes del proyecto incluyen la conducción de investigaciones, redacción
de un documento/informe y la presentación de todo el proyecto. Los estudiantes también
compilarán una carpeta (portfolio) de sus requisitos de graduación, cartas de recomendación,
transcripciones, y otros documentos que pueden ser usados cuando soliciten la admisión a la
universidad o para un empleo.
13
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
Un Programa de Estudio Enfocado (FPS), es una trayectoria de estudio exigente basada en
una carrera profesional en particular. Escoger un FPS (Focused program of Study) es una
forma importante para ayudar a clarificar las metas, da un propósito y relevancia a la
selección de cursos y prepara al estudiante para tener éxito en la educación después de la
preparatoria y/o en su lugar de trabajo. Al seleccionar uno de estos Programas de estudio,
se fortalece la oportunidad de obtener las cualidades y destrezas que son vitales para
emplearse y tener productividad en los negocios, la industria y la comunidad. Los
consejeros, asesores, administradores y el coordinador de Escuela-al-Trabajo están
disponibles para ayudarle a escoger un programa. La siguiente tabla presenta las áreas
de Programas enfocados y los programas endosados ofrecidos en la Escuela Preparatoria
Hillsboro. El curso final está indicado para cada área endosada. Los estudiantes
completan el requisito de la Carpetal (Portfolio) Sénior en este curso final, el cual es el
curso culminante de un FPS. A lo largo de este catálogo de planificación, todos los cursos
finales están indicados con este símbolo:
Programas de
Estudio Enfocados
Áreas de Endoso
(Curso Final)
Teatro
(IB DP Artes Teatrales, SL o HL 1 o 2)
Requisitos para los programas
enfocados (para todos los
programas):




Completar todos los
trabajos del curso
Pasar todos los cursos del
programa, por lo menos
con una “C” o mejor
Completar un Proyecto
Sénior en el curso final,
apoyado por la asesoría del
FPS durante año sénior.
Reunir otros requisitos
específicos del programa
(Ver al maestro del curso
final para información más
detallada).
Música
Artes, Información y
Comunicación
(Banda Sinfónica, Grupo Vocal o Coro de Concierto)
Artes Visuales
(IB DP Artes Visuales SL & HL 2)
Artes Gráficas
(Artes Gráficas de Taller Avanzadas )
Negocios y Administración
Negocios
(Seminario de Administración/Empresas)
Servicios de Salud
Entrenamiento Físico & Medicina Deportiva
Recursos Humanos
Educación de la Primera Infancia
( Servicios Infantiles 2)
IB DP Honor
IB DP Honor
(TOK 1 & 2 y CAS)
Servicios de Tecnología Automotriz
(Tecnología Automotriz 5)
Tecnología de Construcción
Sistemas
Industriales y de Ingeniería
Arquitectura
(Arquitectura y Diseño de Interior 4)
Diseño /Dibujo Técnico Industrial
(Dibujo Técnico & Gráficas Computarizadas 4)
Electrónica/Robótica
(Electrónica 3 o Robótica 2)
Liderazgo
Liderazgo
Ciencia de la Agricultura y
Tecnología
(Tecnología & Diseño de la Horticultura 2
(Gobierno)
Horticultura
Estudios del Medio Ambiente
(Ciencias Ambientales 2)
Servicio Público
14
Gente y Política
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
ARTES Y COMUNICACIÓN
Artes, Información y Comunicación incluye todas las artes visuales y escénicas:
música, arte dramático, artes plásticas y artes gráficas. La economía de las artes
emplea a más de 5 millones de estadounidenses y en 15 años el sector creativo
será la economía más grande del mundo.
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
CURSO BASE (9-11)
ENDOSO
Escoja 1 de los
siguientes
TEATRO
Drama 1 (.5)
Teatro Musical (.5)
MÚSICA
 Técnicas Teatrales (.5)
Cantores Hilhi (1.0) Banda de Concierto (1.5)
Banda de
Banda Sinfónica (1.0)
Concierto (1.0)
Coro de Concierto (1.0)
ARTES
Arte 1 (1.0)
VISUALES
Drama 2 (1.0)
IB Artes Teatrales 1 HL
(1.0)
Bellas Artes
Mercadotecnia
o
 Anuario (.5)
Artes Teatrales IB SL (1.0)
Artes Teatrales IB HL 2
(1.0)
Banda Sinfónica (1.0)
Encore (Conjunto Vocal)
(1.0)
Arte 2 (1.0)
IB DP Artes Visuales I
Coro de Concierto (1.0)
IB Artes Visuales I SL (1.0)
IB Artes Visuales 2 HL (1.0)
Fotografía Digital 1 (.5)
Artes Gráficas de taller
SL /HL (1.5)
Cualquiera de las
ARTES
GRÁFICAS
FINAL(12)
Escoja por lo menos 1 de los
Escoja la clase que
siguientes
corresponda con el curso base
y
Diseño Gráfico- ambos
semestres (1.0)
Avanzadas (1.0)
o
Fotografía Digital 2 (.5)
NEGOCIOS
Negocios incluye una variedad de carreras a elegir tales como: propietario de
negocios pequeños, ventas, publicidad, información de sistemas, recursos
humanos, contabilidad, finanzas y administración de proyectos.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde el nivel básico
y posiciones gerenciales hasta los más altos niveles de administración. Los
estudiantes interesados en graduarse en la carrera de negocios desarrollarán
sólidas bases para sus estudios futuros. Los estudiantes que quieran entrar en la
fuerza de trabajo tras la graduación, desarrollarán habilidades comerciales para
las posiciones del nivel básico.
ÁREA DE ENDOSO
NEGOCIOS
EXPLORATORIO (9-12)
CURSO BASE (9-11)
Escoja 1 de lo
siguiente
Escoja por los menos 4 de lo
siguiente
Teclado de
Computadora (.5)
Procesador de
Palabras (.5)
15
Introducción a la
FINAL (12)
Escoja la clase que
corresponda con el curso
base
 Seminario de
Contabilidad (.5)
Administración/Empresas
(.5)
Introducción a la
Mercadotecnia (.5)
Contabilidad Avanzada (.5)
 Mercadotecnia Avanzada
(.5)
Planificación Financiera
(.5)
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
SERVICIOS DE SALUD
Servicios de Salud incluye carreras tales como: investigación y prevención de las
enfermedades, medicina deportiva, salud empresarial, paramédico, médico,
dentista, enfermería, psiquiatría, terapia física, nutricionista, consejero de alcohol
y drogas, cosmetología y salud comunitaria.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde una posición a
nivel básico hasta una que requiera de una certificación y/o un grado avanzado.
ÁREA DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
Escoja 1 de lo siguiente
Entrenamiento de
ACONDICIONAMIENTO
Resistencia (.5)
FÍSICO Y
(Fitness for life) (.5)
MEDICINA DEPOTIVA
CURSO BASE (11)
FINAL(12)
Complete todas las
clases listadas
Complete todas
las clases listadas
Biología (1.0)
Química (1.0)
Fundamentos de la Salud
Entrenamiento Físico y
Medicina Deportiva (1.0)
(.5)
Anatomía y Fisiología
(recomendada)
RECURSOS HUMANOS
Servicios de Recursos Humanos incluye carreras tales como: educación, gobierno,
leyes y aplicación de la ley, servicio militar, servicios públicos, servicios infantiles y
familiares, religión y servicios sociales.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde proveedores de
cuidado infantil o asistentes educativos, hasta maestros o consejeros.
ÁREA DE
ENDOSO
EDUCACIÓN DE LA
PRIMERA INFANCIA
EXPLORATORIO (9-12)
CURSO BASE (11)
Escoja 2 o más de lo
siguiente
Mundo Infantil (.5)
Requerido
Psicología (.5)
Tú y la Ley (.5)
Teclado de
Computadora (.5)
Complete todas las
clases listadas
Servicios Infantiles 1 (1.0)
Fundamentos de la Salud(.5)
 Procesador de Palabras (.5)
FINAL(12)
Complete todas
las clases listadas
Servicios Infantiles 2
(1.0)
INDUSTRIA E INGENIERÍA
Industria e Ingeniería, incluyen las ocupaciones que utilizan tecnología para
inventar, diseñar, desarrollar, instalar o mantener sistemas físicos. Esto puede
incluir diseño de programas o equipo de computadoras, diseño de redes y
operaciones, ingeniería, manufactura, construcción y tecnologías relacionadas.
Las oportunidades de empleo en este campo, pueden variar desde oficios de
entrada (principiante) en construcción, hasta electricista especializado, profesional
de programación, instalador de redes (internet), profesional de IT, o ingeniero,
diseñador o inventor.
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
ENDOSO
Escoja 1 de lo siguiente
TECNOLOGÍA DE
 Tec. Automotriz 1 (.5)
SERVICIO AUTOMOTRIZ
Requerido
16
CURSO BASE (11)
FINAL(12)
Complete todas las
clases listadas
Complete todas
las clases listadas
 Tec. Automotriz 2 & 3
(.5 cada una)
 Tec. Electrónica 1 (.5)
 Tec. Automotriz 4 (.5)
 Tec. Automotriz 5 (.5)
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
INDUSTRIA E INGENIERÍA (CONT.)
ÁREAS DE
EXPLORATORIO (9-12)
CURSO BASE (9-12)
Complete todas la clases
Escoja 1 de los siguientes
listadas
 Arte 1 (.5)
Diseño Arquitectónico y
 Diseño Arquitectónico y de Interiores 2 & 3
ARQUITECTURA
(. 5 cada uno)
de Interiores 1 (.5)
Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 1 (.5)
Intro al Diseño de
Dibujo Técnico y Gráficas
DISEÑO /DIBUJO Ingeniería A y B
Computarizadas 2 & 3
TÉCNICO
(.5 cada una)
(.5 cada una)
INDUSTRIAL
ENDOSO
ELECTRÓNICA/
Robótica 1 (.5)
Tecno. Electrónica 2 (.5)
Tecno. Electrónica 1 (.5) Dibujo Técnico y Gráficas
FINAL (12)
Complete todas la clases
listadas
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 4 (.5)
Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 4 (.5 )
o
Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 5 (.5 )
Tecno. Electrónica 3 (.5)
Computarizadas 1 (.5)
o
Robótica 2 (.5)
ROBÓTICA
LIDERAZGO
El Programa de Estudio Enfocado Liderazgo incluye ocupaciones que requieren
habilidades de liderazgo para resolver conflictos, enseñar y entrenar, supervisar y
construir relaciones con equipos, facilitar y organizar reuniones y eventos,
comprender y evaluar el comportamiento humano, y motivar y activar cambios
positivos.
Entre las oportunidades de empleo dentro de estas carreras se incluyen: gerente,
coordinador de proyectos, maestro, director de recursos humanos, administrador
de servicios públicos, pedagogía, consejería, administración, desarrollo
organizacional, consultor de liderazgo, orador público, entrenador corporativo,
profesor universitario, organizador de eventos y político.
EXPLORATORIO (9-10)
CURSO BASE (10-11)
ENDOSO
Escoja 2 de los
siguientes
Escoja al menos 3 de los
siguientes
LIDERAZGO
Liderazgo 1 (.5)
Tener un puesto en
gobierno estudiantil
(debe estar en
Liderazgo 2)
Tener un puesto en
Key club, MEChA o
NHS
Ser capitán o segundo
capitán de un equipo
deportivo en Hilhi
reconocido por OSAA
ÁREA DE
17
FINAL (12)
Complete todos los
requisitos listados
Liderazgo 2 (requerido para Liderazgo 2 (1.0)
todos los estudiantes en
Prácticas en servicio
gobierno estudiantil) (1.5)
comunitario (.5)
Liderazgo estudio
Tener un puesto en gobierno
independiente (.5)
estudiantil
Tú y la Ley (.5)
O
Intro. a Mercadotecnia (.5) Tener un puesto en Key club ,
Mercadotecnia Avanzada (.5) MEChA o NHS
O
Psicología (.5)

Ser
capitán
o segundo capitán
Tener un puesto en
de
un
equipo
deportivo en
gobierno estudiantil
Hilhi reconocido por OSAA
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
AGRICULTURA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Agricultura Ciencia y Tecnología incluye carreras en biología marina, ecología,
pesca y vida silvestre, zoología, botánica, agricultura, protección del
medioambiente, ingeniería del medioambiente, ciencia forestal, geología y
educación.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde los niveles
básicos como trabajadores de servicios a los parques, hasta investigadores
científicos y toxicólogos del medioambiente
ÁREAS DE
ENDOSO
CURSO BASE (10-11)
Escoja 1 de los
siguientes
Escoja por los menos 1 de
los siguientes
Introducción a la
HORTICULTURA
Tecnología y Diseño
de Horticultura (.5)
Floricultura
Teclado de
computadora
Procesador de
palabras
ESTUDIOS DEL
MEDIOAMBIENTE
FINAL(12)
EXPLORATORIO (9-12)
Descubriendo los
Recursos Naturales
Tecnología y Diseño
Seleccione la clase que
corresponda con el curso
base
Tecnología y Diseño
de Horticultura 1 (1.0)
de Horticultura 2 (1.0)
Ciencia Ambiental 1 (1.0)
Ciencia Ambiental
 2 (1.0)
SERVICIO PÚBLICO
Servicio Público incluye las carreras de leyes, gobierno, política, servicio público, justicia
penal y economía.
Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde abogado hasta defensor
público, fiscal, asistente legal, agencias del orden público, trabajo social, educador,
planificador de servicios públicos, agencias del gobierno o sin fines de lucro, político, asistente
de campañas, economista, etcétera.
ÁREA DE
EXPLORATORIO (9-10)
ENDOSO
Escoja lo siguiente
 Estudios del Mundo
SERVICIO
PÚBLICO
(1.0)
Estudios Americanos
más uno de los
siguiente:
Mercadotecnia/
Mercadotecnia
Avanzada,
Psicología
o
Idioma extranjero
18
CURSO BASE(10-11)
FINAL(12)
Escoja por los menos 1 de
los siguientes
Seleccione la clase que
corresponda con el curso base
 Tú y la Ley (.5)
 Liderazgo 1 (.5)
Economía (.5)
Psicología (.5)
Asuntos Históricos (.5)
 Gente y Política (.5)
(Este curso P&P requiere una
cantidad significativa de
servicio público y servicio
comunitario )
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
ENFOCADOS
HONORES IB DP
El programa de estudio enfocado Honores IB DP incluye lo siguiente:

Los estudiantes deben terminar un mínimo de 3 cursos DP, TOK y CAS

Por lo menos 2 clases deben ser del nivel HL
(Ambas clases deben incluir una investigación extensiva)

Los estudiantes deben examinarse en un mínimo de 3 cursos DP*

Deben recibir un mínimo de C en cada curso DP
Este Programa de Estudio Enfocado prepara a los estudiantes para la
inscripción exitosa en un colegio o Universidad de 4 años.
*Todas las cuotas de exámenes son responsabilidad del estudiante.
ÁREA DE
Grados 11-12
ENDOSO
Los requisitos Incluyen
Investigación Extensiva
con un puntaje de 4 o
mayor en una de estas
áreas
Seleccione 2 de la siguiente lista

Feria de las Ciencias

Investigación en Teatro

Artículos de Literatura Mundial

Cuaderno de Investigación de Artistas

Investigación Histórica
TOK 1 y 2


Terminación exitosa del proyecto oral
Terminación exitosa de redacción de artículo
CAS

Aproximadamente 150 horas divididas entre
Creatividad, Acción y Servicio
Finalizar el registro, la reflexión y la evidencia
Investigación universitaria
HONORES IB DP


19
PROGRAMA DE
LENGUAJE DUAL
PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL
La secuencia de cursos de cuatro años de Lenguaje Dual, únicos de Hillsboro High School,
completan el programa K-12 y se centra en el desarrollo de la fluidez y el uso del idioma
español en estudios interdisciplinarios. La Clase del 2016 es la primera clase graduanda
de estudiantes de Lenguaje Dual del Distrito Escolar de Hillsboro. En el transcurso de trece
años, hasta un 50% de las actividades de los cursos estándares del HSD se ofrecieron en
español.
Los estudiantes interesados en ingresar al programa en el nivel de preparatoria, deben
reunirse con su consejero para determinar si cumplen con los criterios de ingreso.
Las metas del programa son las siguientes:





Desarrollar altos niveles de dominio del español y el inglés
Desarrollar el bilingüismo, la lecto-escritura en los dos idiomas y dos culturas
Desarrollar actitudes y comportamientos interculturales positivos
Proporcionar oportunidades auténticas de servicio en comunidades de habla hispana
en la región
Proporcionar a los estudiantes las destrezas cognitivas necesarias para tener éxito en
la preparatoria, la Universidad y en los lugares de trabajo
Secuencia del programa:
Los estudiantes que terminen una secuencia de cuatro años de las clases del Programa de
Lenguaje Dual en la Escuela Preparatoria de Hillsboro son elegibles para un
reconocimiento en la graduación. Para recibir el reconocimiento, los estudiantes deben
demostrar dominio en los cursos del Programa de Lenguaje Dual. También deben
completar la Carpeta (portfolio) del Programa de Lenguaje Dual y un proyecto final.
20
OFRECIMIENTOS
DE CRÉDITOS
DUALES
Ofrecimientos de cursos con créditos duales PCC
Los “Cursos articulados” son cursos de nivel universitario impartidos en una
preparatoria, por maestros de preparatoria, que dan como resultado la obtención
de créditos universitarios por los estudiantes. Los cursos le brindan a los
estudiantes un “salto inicial” para obtener un grado universitario o un programa
certificado. La Articulación es una colaboración continua entre la preparatoria y la
facultad universitaria. Los créditos articulados están disponibles para júnior y
sénior. No hay cuota que pagar al PCC por esta oportunidad. Los cursos que
ofrecen créditos articulados se indican con el logo de PCC:
Departamento
Curso (s)
NOTA: Los estudiantes que terminen auto 1, 2 y 3
con una calificación de B o mejor son elegibles para
recibir crédito dual del PCC.
Estudios ambientales
Introducción a la Horticultura
Tecnología y Diseño de la Horticultura 1 y 2
Estudios de la Familia y del
Consumidor
Tecnología e Ingeniería Industrial
Mundo Infantil
Servicios Infantiles 1 y 2
Tecnología Electrónica 1, 2 y 3
Tecnología Automotriz 1, 2 y 3
Tecnología de Carpintería 1
Introducción al Diseño en Ingeniería A y B
Dibujo Técnico y Gráficas Computarizadas 1,
2, 3 y 4
Diseño Arquitectónico y de Interiores 1, 2, 3 y
4
Física IB DP HL1, HL2
(tienen que tomar las dos)
Ciencia
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN
ESPECIAL
Educación especial consiste en instrucciones especialmente diseñadas y otros
servicios de apoyo prestados a estudiantes elegibles basados en objetivos
definidos en el Plan de Educación Individualizada (IEP). Los estudiantes con IEP
pueden participar tanto en los cursos generales como en los modificados y recibir
acomodaciones individualizadas, modificaciones y servicios de apoyo, según lo
determine su equipo de IEP. Un coordinador de servicios de educación especial se
encarga de arreglar estos servicios. Los estudiantes son elegibles para los
servicios de educación especial, a través de un proceso de remisión, evaluación y
determinación de elegibilidad por un equipo de IEP.
21
CURSOS DE
ARTE
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
solicitar una exención de
cuota. Contacte al consejero
o al contador de la escuela
para solicitar el formulario.
Las cuotas DEBEN ser
pagadas o la solicitud de
exención de cuota debe
aparecer en el expediente.
= Curso Final
Arte 1*
IB DP Artes Visuales HL2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Una clase exploratoria diseñada para inspirar
confianza y desarrollar habilidades en los
estudiantes que no hayan tenido experiencia
previa con arte. El primer trimestre de Arte 1,
incluye unidades enfocadas en dibujo de
observación, retrato y escultura. El Segundo
trimestre se enfoca en pintura, escultura historia
del arte y crítico de arte. Los estudiantes
completarán las asignaciones de un libro de
trabajo que incluye experimentos escritos y
visuales para ser terminados fuera del horario de
la clase. El Cuaderno de Desarrollo será provisto
y es obligatorio.
Arte 2*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “C” o mejor en Arte 1 o ser
sophomore
Este curso construye sobre las habilidades
técnicas y críticas estudiadas en Arte 1. Los
acercamientos creativos e intelectuales a los
medios serán explorados, incluyendo dibujo,
teoría del color, pintura, instalación y escultura.
El arte contemporáneo y la historia del arte serán
analizados, para enriquecer el vocabulario lo
mismo que el aprecio por el arte desde una
variedad de culturas. Los estudiantes
completarán las asignaciones de un libro de
trabajo que incluye experimentos escritos y
visuales para ser terminados fuera del horario de
la clase. El Cuaderno de Desarrollo será provisto
y es obligatorio.
IB DP Artes Visuales SL* (para sénior)
IB DP Artes Visuales HL 1* (para estudiantes
junior que van a HL 2 en el año sénior)
Grado: 11, 12
Crédito 1.0
Prerrequisito: “B” o mejor en Arte 2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “B” o mejor en IB Arte Visual 1 o
aprobación del instructor
(Los estudiantes que no son de IB, pueden tomar
este curso)
Este curso está diseñado para el estudiante
especializado en arte visual, serio e
independiente, con aptitudes creativas e
imaginativas. Es altamente recomendado para
aquellos que están considerando una carrera en
las artes visuales. Los estudiantes reciben
instrucción en una variedad de técnicas nuevas y
experimentales (pintar arena en la playa) al igual
que el estudio avanzado en temas de arte. Se
requiere que los estudiantes trabajen
independientemente fuera del horario de clases
en un Cuaderno de trabajo investigativo. El
trabajo de estudio es el 60% de la calificación
final; los escritos y la investigación son el 40/%
de la calificación final. HL2 es un curso final para
los estudiantes sénior y prepara a los
estudiantes para el examen IB de Nivel Superior.
*Cerámica 1 y 2 no se ofrecerá en
2015-2016
Cerámica 1 (Arcilla)*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso provee una introducción a la
experiencia de la elaboración de obras de
cerámica hechas a mano y con la rueda. Se
muestran una variedad de técnicas de formación
y esmaltado. Se estudian y analizan obras de
arte de cerámica contemporáneas e histórica.
Los estudiantes deben poder trabajar
independientemente y ser responsables en un
ambiente de estudio. Se les proveerá un Libro de
Trazos, el cual es requerido.
IB Artes Visuales SL o IB Artes Visuales HL 1 está
diseñado para el estudiante de artes visuales
con interés en la producción de estudio y la
investigación y en escribir acerca del arte y los
artistas. Este curso desarrolla la creatividad del
estudiante y sus aptitudes técnicas en acuarela,
pintura, acrílicos, escultura con arcilla, dibujo,
medios mixtos y ensamblaje. Los estudiantes IB
son animados a que resuelvan problemas
formales y tecnológicos en los estudios de
práctica y a que comiencen a desarrollar una
temática de trabajo. También es requerido que
los estudiantes trabajen independientemente
fuera del horario de clases, en un Cuaderno de
trabajo investigativo. El trabajo de estudio es el
60% de la calificación final; los escritos y la
investigación son el 40/% de la calificación final.
SL es el curso final para los estudiantes sénior y
prepara a los estudiantes para el examen IB de
Nivel Estándar.
22
Cerámica 2 (Arcilla)*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Cerámica 1
Este curso brinda experiencia de estudio
avanzado en la producción de cerámicas hechas
a mano y con un torno, tanto de trabajo funcional
como escultórico. El curso incluye técnicas
especializadas de esmaltado y se esperan piezas
más grandes y complicadas. Los estudiantes
exploran una variedad de métodos para quemar.
Se enseña la comprensión básica de la historia
de la cerámica, incluyendo aspectos culturales y
contemporáneos. Los estudiantes deben poder
trabajar independientemente y ser responsables
en un ambiente de estudio. Se les proveerá un
Libro de Trazos, el cual es requerido.
CURSOS DE
ARTE
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término. Los
estudiantes que se encuentran
en el programa de almuerzo
gratis o a precio reducido,
pueden solicitar una exención
de cuota. Contacte al
consejero o al contador de la
escuela para solicitar el
formulario. Las cuotas DEBEN
ser pagadas o la solicitud de
exención de cuota debe
aparecer en el expediente.
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
= Curso Final
* Los cursos de Fotografía
Digital tiene un costo de $35
por término. Los estudiantes
que se encuentran en el
programa de almuerzo gratis o
a precio reducido, pueden
solicitar una exención de cuota.
Contacte al consejero o al
contador de la escuela para
solicitar el formulario. Las
cuotas DEBEN ser pagadas o la
solicitud de exención de cuota
debe aparecer en el
expediente.
Fotografía Digital 1*
Diseño Gráfico*
Grado: 11 y 12
Crédito:1.0
Prerrequisito: Arte 1 altamente recomendado
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Utilizando dibujos, pinturas, impresión,
fotografía y Adobe Photoshop, los estudiantes
exploran las áreas del diseño gráfico
incluyendo la tipografía y las formas de las
letras, ilustraciones, la promoción de las
ideas y productos, el diseño de carteles y de
logotipos y más. Todos los proyectos
envuelven la solución creativa de problemas,
la estética y la crítica. Diseño Gráfico es una
entrada a muchas opciones de carreras en
arte comercial y es altamente recomendado
para los estudiantes que buscan un Programa
de Estudio Enfocado en Artes Gráficas.
Es una introducción al arte de la fotografía
usando cámaras digitales. El énfasis de
Fotografía Digital 1, se hace en el
aprendizaje de cómo usar la cámara para
crear unas fotografías poderosas. Los
proyectos incluyen retratos, iluminación,
macro fotografía, profundidad de campo,
captura del movimiento y surrealismo. Se
usará Adobe Photoshop será usado para
afinar las fotografías digitales y para añadir
efectos especiales, al igual que para
restaurar y reparar fotografías antiguas. Los
estudiantes desarrollarán un aprecio por la
historia de la fotografía, a través de proyectos
basados en el trabajo de importantes
fotógrafos. Se insta a los estudiantes a usar
sus propias cámaras, pero también hay
cámaras para aquellos que las necesitan.
Fotografía Digital 1 es obligatoria para los
estudiantes que deseen recibir un Programa
de Estudio Enfocados en Artes Gráficas.
Artes Gráficas de Taller-Avanzadas
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Un año obligatorio de Diseño
Gráfico 1. Además, se recomienda fuertemente
un año de Fotografía Digita 1 y Arte 1.
Artes Gráficas Avanzadas de Estudio, es el
curso final y un requisito del Programa de
Estudio Enfocado en Artes Gráficas. El primer
semestre los estudiantes explorarán las artes
gráficas hechas a mano y digital, incluyendo
dibujo, pintura, collage, esténciles, pintura en
aerosol y Adobe Photoshop. Durante el
segundo semestre los estudiantes son
orientados y apoyados mientras crean un
gran proyecto sénior con diseños gráficos
hechos en el estudio o digitalmente, diseño
publicitario, diseño de productos, caligrafía o
fotografía. Presentaciones y experiencias
relacionadas con la carrera, refuerzan el
entendimiento del estudiante sobre la
importancia de sus proyectos.
23
Fotografía Digital 2*
Grado: 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Fotografía Digital 1
La Fotografía Digital 2 profundiza en los
aspectos sociales y relacionados con la
carrera de la fotografía. El proyecto incluye
entrevistas con fotos, ensayos con fotos,
periodismo y carteles promocionales. Adobe
Photoshop es explorado más a fondo como
una herramienta creativa en las series de
fotografías que son presentadas en la clase y
online. Fotografía Digital 2 es obligatoria para
los estudiantes que deseen recibir un
Programa de Estudio Enfocados en Artes
Gráficas.
CURSOS DE
EDUCACION EN
EMPRESAS Y
TECNOLOGÍA DE
LA
COMPUTACIÓN
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
Introducción a la Mercadotecnia
Introducción a la Contabilidad
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Pre-Álgebra
En este curso los estudiantes aprenden
acerca del proceso de Mercadotecnia a través
del enfoque en los mercados de los deportes y
el entretenimiento. Los temas incluyen:
analizando el mercado, promoción, ventas,
publicidad, precios, distribución y carreras.
Los estudiantes también tienen la oportunidad
de participar en FBLA y viajar para asistir a
conferencias sobre liderazgo y eventos de
actividades competitivas.
Esta clase introduce al estudiante al
“lenguaje de los negocios”. Los estudiantes
aprenden como los contables y los
profesionales financieros trabajan en
conjunto, con el fin de ayudar a las empresas
a ser exitosas. Proyectos simulados dan al
estudiante experiencia en los sistemas de
contabilidad para los negocios de un solo
propietario. Las oportunidades de carreras
son exploradas.
Mercadotecnia Avanzada
Contabilidad Avanzada
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Introducción a la Mercadotecnia
La Mercadotecnia Avanzada utiliza la
aplicación de conceptos a través de
actividades de aprendizaje basadas en
proyectos. Los temas incluyen funciones de
mercadeo, investigación de mercados,
funciones administrativas, organización de
empresas, comunicaciones, publicidad y
promoción.
= Curso Final
Teclado de Computadora
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
En Teclado de la Computadora los estudiantes
aprenden técnicas correctas del uso del
teclado con el fin de perfeccionar el manejo
del mismo. Las habilidades básicas capacitan
al estudiante a producir documentos de alta
calidad. en el formato adecuado.
Procesador de Palabras
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Teclado de computadora o cumplir
con los criterios de colocación
Procesador de Palabras le permite a los
estudiantes adquirir velocidad adicional y
precisión en la computadora, mientras que
producen documentos de alto nivel que
pudieran ser usados en la universidad o en el
mundo de los negocios. Además, los
estudiantes aprenden más características de
los más avanzados programas de procesador
de palabras. Este curso prepara al estudiante
para alcanzar las muchas demandas técnicas
de los lugares de trabajo.
24
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Introducción a la Contabilidad con
una “B” o mejor o con la aprobación del
instructor.
Este curso esta diseñado para dar a los
estudiantes una continuidad de las bases
aprendidas en Introducción a la Contabilidad.
Conceptos más avanzados en contabilidad
serán tocados, permitiendo al estudiante
trabajar con sistemas de contabilidad usados
en las corporaciones. Este curso prepara al
estudiante para cursos de contabilidad a nivel
universitario, lo mismo que para posiciones
básicas en las empresas.
Planificación Financiera
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso introduce al estudiante al proceso
de planificación financiera y los componentes
de un plan financiero comprensivo. Los
estudiantes aprenden cómo preparar un plan
financiero que incluya: ahorros, inversión,
préstamos, riesgo de administración (seguro)
y planificación de retiro y de bienes.
Seminario de Administración/Empresas
Grado: 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Introducción a la
Contabilidad o Introducción a la
Mercadotecnia
Este curso introduce conceptos básico de la
administración de empresas, teorías actuales
de administración e investigación acerca del
manejo de procesos, recursos y gente. Los
cambios de administración son incluidos,
reconociendo que la sociedad y la tecnología
pone nuevas demandas en los negocios y en
las empresas públicas. El Seminario de
Empresas está diseñado para guiar al
estudiante a través del proyecto sénior y de la
conclusión de su carpeta (portfolio) , el cual es
requerido para la graduación.
CURSOS DE
COMUNICACIÓN,
MEDIOS Y
DRAMA
Drama 1
IB DP Artes Teatrales SL /
IB DP Artes Teatrales HL1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes con limitada experiencia en la
actuación se concentran en aprender los
fundamentos. El curso provee instrucción en
percepción, concentración, movimientos
determinados y trabajar con un compañero, al
igual que desarrollo vocal, pantomima, lectura
de los guiones y otros fundamentos del drama.
Los estudiantes presentarán producciones para
niños.
Drama 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Drama 1 en la escuela
preparatoria
Este es un curso en actuación avanzada para
estudiantes que desean mayor desarrollo en las
técnicas de actuación. Este curso incluye
monólogo y presentaciones en escena tanto
para estudiantes como para el público. El primer
término envuelve un trabajo intensivo de
escena, historia del teatro y estilos de
actuación. El Segundo término puede incluir
unidades como maquillaje teatral, diseño de
escenario, iluminación, vestuario, o grupos
teatrales.
Teatro Musical
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso integra música, danza y teatro para
proveer un entrenamiento en producciones
musicales. Los estudiantes aprenden como
crear estados de ánimo y carácter a través del
uso efectivo de palabras, música, baile,
movimientos y estilos vocales. Este curso
culmina con la producción de una presentación
musical para el público.
Técnicas Teatrales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso para estudiantes que desean
ser expertos en las áreas técnicas de
producción teatral. Cada estudiante recibe
entrenamiento y práctica en: construcción,
pintura, iluminación y manejo del escenario,
utilizando el
departamento actual de
producción de teatro como laboratorio. El diseño
del escenario es también parte del currículo y
horas de producción fuera del horario escolar
son un requisito del curso.
25
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 2 clases en Artes Teatrales
El énfasis de Artes Teatrales 1 IB es en el
crecimiento de la comprensión del individuo del
teatro, en todas sus formas y enfoques. Los
estudiantes hacen y entienden el teatro, no sólo
con sus mentes, sino con sus sentidos y
emociones. Los estudiante experimentan el
teatro a través de otras culturas diferente a la
de ellos y a través de este entendimiento, se
entienden mejor a sí mismos, su sociedad y su
mundo. Este curso les ofrece la oportunidad de
dirigir, diseñar, crear y escribir, a la vez que
actúan. Este curso prepara a los estudiantes
para el examen estándar de nivel IB.
IB DP Artes Teatrales HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Artes Teatrales HL 1
Las Artes Teatrales 2 IB (Drama 4) es un curso
de teatro avanzado para el estudiante que toma
en serio el teatro y que desea un entendimiento
mayor del teatro en todas sus formas y
enfoques. Los estudiantes experimentan el
teatro a través de otras culturas, aumentando el
conocimiento de la propia y tienen la
oportunidad de hacer sus propios diseños
teatrales y direcciones reales al dirigir a otros
estudiantes en una presentación pública. Este
curso también incluye un proyecto individual, lo
mismo que un resume, las técnicas de audición
y construcción y experiencias. Este curso
también prepara a los estudiantes para un
examen IB de alto nivel.
Equipo del Anuario Escolar
Grado: 10, 11, 12
Crédito:1.0
Prerrequisito: Se prefiere experiencia en
Fotografía Digital, aplicación y entrevista con el
maestro y un buen récord de asistencia
Este curso produce el anuario escolar. Se
enseñará InDesign, Photoshop y otras técnicas
de anuarios. Los estudiantes participan en el
desarrollo del libro diseñando, escribiendo,
tomando fotos. Ellos deben ser detallistas, ir a
eventos deportivos, clubes y otras actividades
dentro y alrededor de la escuela. El personal
debe poder cumplir con las fechas límites,
trabajar bajo presión, tener una sólida ética de
trabajo y actuar como un miembro responsable
del grupo.
Todo el personal debe poder
quedarse después de clases.
CURSOS DE
ESTUDIOS DEL
MEDIOAMBIENTE
*Los cursos de Horticultura
tienen una cuota de $25 por
término. Los estudiantes que
se encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a precio
reducido, pueden solicitar una
exención de cuota. Contacte al
consejero o al contador de la
escuela para solicitar el
formulario. Las cuotas DEBEN
ser pagadas o la solicitud de
exención de cuota debe
aparecer en el expediente.
Crédito Articulado
disponible en el PCC
= Curso Final
Introducción a la Tecnología y
Diseño de la Horticultura*
Grado: 9, 10 11, 12
Crédito: 0.5 (Puede usarse para satisfacer .05
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Ninguno
Descubriendo los Recursos Naturales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5 (Puede usarse para satisfacer 0.5
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso de introducción, diseñado
para ayudar a los estudiantes a desarrollar
el conocimiento en el campo de la
horticultura. Los estudiantes son expuestos
a una variedad de actividades y laboratorios
que proveen un trabajo de aprendizaje y la
aplicación de principios científicos
relacionados con las plantas. Este curso es
un requisito para Horticultura 1.
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar el conocimiento
de los recursos naturales renovables y no
renovables. Los estudiantes serán
expuestos a una variedad de actividades y
laboratorios que proveen un trabajo de
aprendizaje y aplicación de los principios
científicos. Este curso es una introducción a
más estudios de los recursos naturales.
Este curso es un requisito para Ciencia
Ambiental 1.
Tecnología y Diseño de la
Horticultura 1*
Ciencia Ambiental
Grado: 9, 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .05
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Intr. a la Tecnología y Diseño
de Horticultura
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .05
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Descubriendo los Recursos
Naturales o aprobación del maestro
Este curso esté diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar los fundamentos
del aprendizaje en el campo de la
horticultura. Los estudiantes están
expuestos a una variedad de actividades y
laboratorios que proveen un trabajo de
aprendizaje y de aplicación en los
estándares de la industria floral y los
invernaderos. Los estudiantes adquieren
habilidades en el diseño y mercadeo de
flores, de follaje y los cultivos de flores.
Cultivar plantas en nuestros invernaderos
realza el trabajo de este curso. Invitados
especiales, visitas
organizadas a la
industria y oportunidades de servicio de
aprendizaje refuerzan el contenido del
curso.
Este curso esta diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar una base en el
aprendizaje dentro del campo de los
Recursos Naturales. Este curso refuerza
destrezas de comunicación y resolución de
problemas, y requiere que los estudiantes
trabajen en grupos colaborativos, así como
conducir investigaciones independientes. El
trabajo del curso es realzado por el uso de
instrumentos de recolección de datos y
tecnología computarizada.
Tecnología y Diseño de la
Horticultura 2*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer 1.0
del requisito de Ciencia del 3er año)
Prerrequisito: Tecnología y Diseño de
Horticultura 1
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar las habilidades y
técnicas involucradas en el diseño de
jardines. Se realizan una variedad de
actividades y laboratorios que proveen un
trabajo de aprendizaje y de aplicación en los
estándares de la industria de la jardinería.
Invitados especiales ocasionales, visitas
organizadas a la industria y oportunidades
de servicio de aprendizaje refuerzan el
contenido del curso.
26
Diseño Floral
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar destrezas en la
floricultura y las técnicas utilizadas para
desarrollar y completar una variedad de
artículos que normalmente se venden en un
negocio minorista de floristería. Las
destrezas adquiridas son necesarias para
lograr y mantener el empleo en la industria
al por menor de la floristería.
CURSOS ELD
(DESARROLLO
DEL LENGUAJE
INGLÉS)
ELD 1
ELD 3
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 1 o WMLS-R 1-2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 3 o WMLS-R nivel
2.5,3
Este curso está diseñado para acelerar la
adquisición del lenguaje inglés de los
estudiantes aprendiendo inglés en un nivel
de Principante a Intermedio Inicial. Algunos
de los estudiantes a este nivel son capaces
de leer y demostrar comprensión de una
información sencilla, pero con una fluidez
limitada; mientras que otros necesitarán
ayuda para leer y demostrar comprensión de
la información básica a nivel de grado. Los
estudiantes de este curso trabajarán en los
cuatro dominios del lenguaje (lectura,
escritura, expresión oral y comprensión
auditiva) mientras
aprenden los
procedimientos de la escuela, el vocabulario
introductorio basado en unidades temáticas
y en una orientación cultural. Este curso
incorpora vocabulario específico del área de
contenido en la enseñanza de las formas y
funciones del idioma inglés al nivel de
dominio del estudiante.
ELD 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 2 o WMLS-R nivel 2,
2.5
Este curso está diseñado para estudiantes
aprendiendo inglés en nivel Intermedio. En
este nivel los estudiantes necesitan apoyo
continuo en todas las áreas de contenido.
Ellos pueden leer y demostrar comprensión
de información limitada al nivel del grado,
con un apoyo significativo. Ellos pueden
hablar usando un lenguaje algo complejo, y
pueden escribir utilizando un lenguaje
académico simple con algo de exactitud y
fluidez. Este curso incorpora vocabulario
específico del área de contenido en la
enseñanza de las formas y funciones del
idioma inglés al nivel de dominio del
estudiante.
27
Este curso está diseñado para los
estudiantes aprendiendo inglés en un nivel
Inicial Avanzado. En este nivel los
estudiantes requieren de apoyo académico
adicional. Ellos aún no son independientes a
nivel de grado, pero son capaces de leer y
demostrar comprensión de alguna
información a nivel de grado con una fluidez
cercana al nivel de grado. Ellos pueden
hablar incrementado el uso de un lenguaje
más complejo, y escribir con un poco de
lenguaje académico,
con adecuada
exactitud y fluidez. Este curso incorpora
vocabulario específico del área de contenido
en la enseñanza de las formas y funciones
del idioma inglés al nivel de dominio del
estudiante.
ELD 4
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: ELPA nivel 4,5 o WMLS-R nivel
3.5-4
Este curso está diseñado para los
estudiantes aprendiendo inglés en un nivel
Avanzado. Los estudiantes a este nivel
requieren de un mínimo apoyo. Aún no son
independientes a nivel de grado, pero son
capaces de leer y demostrar comprensión de
una gama de información compleja y
abstracta al nivel de grado. Ellos pueden
escribir y hablar usando una extensa
variedad de lenguaje complejo con un nivel
de exactitud y fluidez que se asemeja mucho
al de los nativo parlantes del idioma inglés.
CURSOS DE
ESTUDIOS
SOBRE LA
FAMILIA Y EL
CONSUMIDOR
= Curso Final
Mundo Infantil
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
El objetivo principal de este curso es que los estudiantes entiendan y analicen el desarrollo de los
infantes, niños pequeños y en edad preescolar. Este curso incluirá el estudio de las áreas y teorías del
desarrollo, juegos, crianza y el currículo del desarrollo.
Servicios Infantiles 1
Servicios Infantiles 2
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Mundo Infantil con una C o mejor,
aprobación del maestro y una solicitud
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Servicios Infantiles 1
con una C o mejor y la aprobación del instructor
Este curso está diseñado como una continuación
de Mundo Infantil, para los estudiantes
interesados en adquirir destrezas y conocimiento
necesarios para ayudar en el crecimiento y
desarrollo de los niños entre los tres a los cinco
años. Los estudiantes adquieren el conocimiento
y cualidades profesionales necesarias para
encontrar trabajo de nivel básico y/o avanzar en
el campo de la educación temprana. Una escuela
preescolar es operada por los estudiantes cuatro
días a la semana, desde octubre hasta junio. Los
estudiantes de Servicios Infantiles asisten en la
interacción con y la enseñanza de los niños
matriculados en el programa, con el fin de dar a
los estudiantes una experiencia de la vida real
trabajando con patrones del desarrollo, cuidado
de la salud e interacciones del niño con la familia
y los amigos.
Servicios Infantiles 2 es el curso avanzado del
Programa de Estudio Enfocado de la Educación
de la Primera Infancia, de la Escuela
Preparatoria Hillsboro. Bajo la supervisión del
maestro, los estudiantes asumen
responsabilidades administrativas del
Preescolar Pequeño Espartano, ayudan con los
planes y la organización de la operación del
preescolar, participan en la publicidad y los
aspectos empresariales del programa y
completan un proyecto sénior con pasantía/
consejería directamente relacionada a un
interés post-preparatoria.
Salud
CURSOS DE
SALUD
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Este curso cubre los conceptos y las habilidades necesarias para obtener y mantener un bienestar
personal (la combinación de salud física, mental/emocional y social) a lo largo de nuestra vida. Se
enfatiza el comportamiento que promueve la salud, como la medida más efectiva para prevenir la
muerte prematura y las enfermedades y que lleva a una vida sana y productiva. Los conceptos que se
tratan en el curso incluyen el alcohol, el tabaco y la prevención para el uso de otras drogas, la
prevención y el control de las enfermedades, la promoción de un entorno sano, de una alimentación
sana, de la salud emocional, mental y social, la promoción de la actividad física, la promoción de una
sexualidad sana, la prevención de las heridas sin intención y la prevención de la violencia y del
suicidio.
Las habilidades para tener acceso a información, al autocontrol, al análisis de las influencias, la
comunicación interpersonal, la fijación de metas, la toma de decisiones y la defensoría son
enseñadas y practicadas en el contexto de la salud para promover un bienestar de por vida.
Esta clase, reúne el requisito tanto para el estado como para el distrito y está alineado con los
estándares estatales actuales.
Fundamentos de la Salud
Grado: 11
Crédito: 0.5 Crédito electivo
Prerrequisito: PE 1, PE 2, HE 1 y Biología
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
Este curso provee una introducción al área de
los Servicios de Salud y campos relacionados a
la salud. Los estudiantes aprenden
terminología médica, anatomía básica,
fisiología, técnicas de entrenamiento atlético,
heridas comunes en los deportes y su
prevención.
También aprenden, primeros
auxilios y CPR y reciben la certificación de la
Cruz Roja Americana. Los Fundamentos de la
Salud cumplen con los requisitos de Salud 2 y
es uno de los requisitos del Programa de
Estudio Enfocado Servicios de Salud.
28
Acondicionamiento Físico y Medicina
Deportiva
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Fundamentos de la Salud (Se
recomienda Anatomía y Fisiología)
Esta clase es para estudiantes interesados en
seguir carreras en el área de Servicios de Salud,
incluyendo Medicina Deportiva y Entrenamiento
Físico. Los temas de estudio incluyen: anatomía y
fisiología, quinesiología, nutrición de los
deportistas, heridas y diagnósticos y diseño de
programas. El último término incluye una pasantía,
investigación y presentación oral.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA & ROBÓTICA
Programación de Computadoras 1
Robótica 2
Grado: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Robótica 1
Este curso comienza con el desarrollo de la
comprensión de los conceptos y las
habilidades. No se requiere experiencia en
programación. Los estudiantes son
motivados a desarrollar un enfoque
profesional para la programación, el cual
consiste en resolver un problema a través de
un diseño cuidadoso, codificación y
documentación de programas. Los temas
incluirán variables, expresiones,
declaraciones, funciones condicionales,
recursividad, repeticiones (loops) y
secuencias.
La robótica requiere la integración de una
amplia gama de información de la
electrónica, ingeniería, electricidad,
programación, computadoras, y máquinas
simples. En este segundo curso de un
semestre, también se utilizará el sistema de
robótica LEGO® Mindstorms y el lenguaje
de programación RobotC. Los estudiantes
usarán el RobotC para completar varios
desafíos de programación.
Robótica 1
Grado: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Programación de Computadoras
= Curso Final
Crédito Articulado
Disponible en el PCC
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran
en
el
programa de almuerzo
gratis o a precio reducido,
pueden solicitar una
exención de cuota.
Contacte al consejero o al
contador de la escuela
para solicitar el formulario.
Las cuotas DEBEN ser
pagadas o la solicitud de
exención de cuota debe
aparecer en el expediente.
La programación de computadoras requiere
la integración de una amplia gama de
información de la electrónica, electricidad,
computadoras, programación, máquinas
simples y de ingeniería. El curso explora la
teoría digital introductoria. Los estudiantes
trabajarán con los entrenadores de lógica
digital MFA (Microelectronics For All)
mientras aprenden cómo construir sistemas
para resolver problemas del día a día usando
sensores, controles, y dispositivos de salida
(como lámparas, timbres y relés). También
se utilizará el sistema de robótica LEGO®
Mindstroms y el lenguaje de programación
RobotC.
CONSTRUCCIÓN
Tecnología de la Construcción B
Tecnología de la Construcción M
(Cuota: $30 por semestre) *
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
(Cuota:$30 por semestre)*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso introduce a los estudiantes al
campo de la construcción. Procesos
básicos de construcción incluyen: lectura
de planos, cimientos, distribución de los
pisos, paredes y techo. Esta es una clase
práctica, que requiere que los
estudiantes participen en las actividades
de laboratorio para reforzar el contenido
del curso. Los estudiantes deben estar
preparados para participar en
laboratorios y seguir medidas de
seguridad. Otros temas incluyen la
instalación del
cableado eléctrico y
plomería residencial.
Este curso introduce a los estudiantes a los
procedimientos de la construcción con metal. Los
estudiantes aprenderán lo básico de los procesos
de soldadura de arco, gas y MIG. También se
cubrirá la operación de maquinaria de torneado
y fresado. Esta es una clase práctica, que
requiere que los estudiantes participen en las
actividades de laboratorio para reforzar el
contenido del curso. Los estudiantes deben estar
preparados para participar en laboratorios y
seguir medidas de seguridad. Se les requerirá a
los estudiantes construir un proyecto de metales,
al finalizar los componentes de destrezas del
curso.
29
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
*Los cursos de Tecnología
y Tecnología de la
Carpintería tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
solicitar una exención de
cuota.
Contacte
al
consejero o al contador de
la escuela para solicitar el
formulario. Las cuotas
DEBEN ser pagadas o la
solicitud de exención de
cuota debe aparecer en el
expediente.
AUTOMOTRIZ
Tecnología Automotriz 1*
Tecnología Automotriz 4*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Grado: 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 3
Este curso está diseñado para el estudiante
que tiene un deseo de aprender más sobre el
funcionamiento y el mantenimiento de un
automóvil. El currículo se centra en la
seguridad de la mecánica de automóviles,
herramientas
manuales
básicas,
mantenimiento básico del coche (revisiones
básicas de fluidos, control de presión de los
neumáticos, cambio de un neumático y poner
las cadenas). Los estudiantes también
aprenderán a cambiar el aceite, verificar y reemplazar frenos, sobre el sistema de
refrigeración y una comprensión global de
cómo funciona el vehículo. Como parte de la
clase se reconstruirá un pequeño motor de
gas, se construirá un coche modelo y se
aprenderá acerca de los seguros de
automóviles. Los estudiantes exploran cómo
comprar un coche y comprar un seguro. Se
les recomienda a las chicas inscribirse en
este curso.
Este curso prepara a los estudiantes para
tomar el examen conocido como Automotive
Service Excellence (ASE) Steering and
Suspension Test. Los estudiantes
desmontarán y ensamblarán nuevamente la
suspensión delantera de un vehículo y luego
alinearán el vehículo. Los estudiantes
también desmontarán y volverán a ensamblar
varios otros componentes de la dirección y la
suspensión. Este curso también se enfoca en
la solución de problemas eléctricos, y mejora
la comprensión del estudiante acerca de los
controles de motor computarizados.
Tecnología Automotriz 2*
Grado: 10, 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 1
NOTA: Los estudiantes que completen El curso se centra en el sistema eléctrico del
auto. Los estudiantes diagnostican y
solucionan problemas en el sistema eléctrico
y desmontan y vuelven a montar los diversos
componentes de los sistemas de arranque y
de carga. Los estudiantes obtienen su propio
medidor de voltios, como parte de la clase. La
auto 1, 2, y 3 con una calificación de B o clase enseña cómo utilizar medidor de voltios
mejor, son elegibles para recibir crédito y aplicarlo en la localización de problemas del
dual del PCC.
vehículo. Este curso prepara a los
estudiantes para tomar el examen de
certificación eléctrica, Automotive Service
Excellence.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
Tecnología Automotriz 3*
Grado: 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 2
= Curso Final
Este curso combina el trabajo práctico con la
teoría a un ritmo individual y se centra en la
reparación de motores que incluye técnicas
de diagnóstico para los problemas internos
del motor. Los estudiantes desmontan por
completo, inspeccionan y vuelven a montar
un motor de automóvil. Este curso prepara al
estudiante para tomar y pasar el examen de
reparación de motores, reconocido
nacionalmente como: Automotive Service
Excellence Engine Repair Exam.
30
Tecnología Automotriz 5*
Grado: 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Tecnología Automotriz 4
Este curso permite a los estudiantes
ampliar sus conocimientos, aprendiendo
teoría y funcionamiento de la transmisión.
Los estudiantes tienen la oportunidad de
desmontar/ensamblar una transmisión
manual y automática, y estudiar su
funcionamiento. Esta clase también podría
ser utilizada como tiempo de aplicación
extendida para la finalización del proyecto
sénior.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
= Curso Final
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
solicitar una exención de
cuota.
Contacte
al
consejero o al contador de
la escuela para solicitar el
formulario. Las cuotas
DEBEN ser pagadas o la
solicitud de exención de
cuota debe aparecer en el
expediente.
ARQUITECTURA/DIBUJO TÉCNICO
Dibujo Técnico 1
Dibujo Técnico 3
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Grade: 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Dibujo Técnico 2
Este es un curso inicial de dibujo que
introduce a los estudiantes a los conceptos
básicos de dibujo por computadora. Los
estudiantes se familiarizarán con el
programa de dibujo AutoCAD (estándar de la
industria) que les ayudará a hacer todo tipo
de dibujos utilizando la tecnología más
avanzada en dibujos computarizados. Los
estudiantes tendrán que aprender los
conceptos básicos de dibujo mecánico,
cómo almacenar dibujos en archivos, y cómo
imprimir dibujos utilizando el plotter y la
impresora. Al concluir el curso, cada
estudiante tendrá una carpeta de sus tareas
de dibujo.
Este es un tercer curso de dibujo en el
Programa de Estudio Enfocado en Dibujo
Técnico. Los estudiantes continuarán su
trabajo utilizando el programa AutoDesk
(estándar de la industria). La temática será
similar a Dibujo 2, pero las asignaciones
estarán diseñadas y dibujadas en 3D. Los
estudiantes usarán el programa AutoCAD
Inventor para completar la totalidad de sus
proyectos. Al concluir el curso, cada
estudiante tendrá una carpeta de sus tareas
de dibujo.
Dibujo Técnico 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Dibujo Técnico 1
Este es un segundo curso de dibujo en el
Programa de Estudio Enfocado en Dibujo
Técnico. Los estudiantes continuarán su
trabajo con el programa de dibujo AutoCAD
(estándar de la industria). La temática será
similar al de Dibujo 1, pero las asignaciones
serán más avanzadas. Al concluir el curso,
cada estudiante tendrá una carpeta de sus
tareas de dibujo.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
31
Dibujo Técnico 4
Grado: 12 (Clase Final)
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Dibujo Técnico 3
Este es un cuarto curso de dibujo en el
Programa de Estudio Enfocado en Dibujo
Técnico. Los estudiantes continuarán su
trabajo utilizando el Programa AutoDesk
(estándar de la industria). La temática será
similar a Dibujo 3, pero las asignaciones
estarán diseñadas y dibujadas en 3D. Los
estudiantes usarán el programa AutoCAD
Inventor para completar la totalidad de sus
proyectos. Al concluir el curso, cada
estudiante tendrá una carpeta de sus tareas
de dibujo. Los estudiantes también
completarán su Proyecto sénior para el
Programa Enfocado en Dibujo Técnico.
CURSOS DE
TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL Y
SISTEMAS DE
INGENIERÍA
*Estos cursos tienen una
cuota de $25 por término.
Los estudiantes que se
encuentran en el programa
de almuerzo gratis o a
precio reducido, pueden
solicitar una exención de
cuota.
Contacte
al
consejero o al contador de
la escuela para solicitar el
formulario. Las cuotas
DEBEN ser pagadas o la
solicitud de exención de
cuota debe aparecer en el
expediente.
Crédito Articulado
Disponible en PCC
= Curso Final
ARQUITECTURA/DIBUJO TÉCNICO
Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 5*
Diseño Arquitectónico
y de Interiores 3*
Grado: 10, 11, 12 curso final
Crédito: 0.5 Tecnología
Prerrequisito: Dibujo Técnico 4
Grado: 10, 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Diseño Arquitectónico y de
Interiores 2
Los estudiantes usarán CAD y equipos
rápidos de prototipo como los molinos CNC,
los cortadores laser y las impresoras 3-D,
para crear una solución a un problema de
ingeniería. Los estudiantes crearán los
dibujos y la documentación para apoyar su
proyecto. Esta clase está enfocada en la
invención, la innovación y el diseño y esta
diseñada para completar
modelos del
proyecto sénior y para prepararse para la
presentación de este proyecto.
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 1*
Los estudiantes completan los dibujos para
una casa de 3-dormitorios/2-baños
incluyendo el lote, los pisos, los cimientos,
las secciones, el techo, detalles y
elevaciones. El conjunto entero de
ilustraciones es preparado utilizando 3-D
CAD (Computer Aided Drafting) y los
estudiantes trabajan en el diseño básico de
interiores y jardinería básica (diseño de
patios), mientras preparan imágenes
computarizadas en 3-D de varias áreas de
la casa.
Diseño Arquitectónico y
de Interiores 4*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes exploran el diseño de piso
básico residencial, la utilización eficiente del
espacio y principios de diseños. Los
estudiantes resuelven problemas de diseño
y desarrollan soluciones. Se enseña la
lectura básica de planos de proyectos
(blueprint) y los símbolos arquitectónicos.
Este es un
curso excelente para los
estudiantes que están interesados en el
diseño residencial y/o en la construcción.
Diseño Arquitectónico
y de Interiores 2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Diseño Arquitectónico y de
Interiores 1
El curso cubre el estudio de los planos de
una casa y la selección de un lugar para
construir, estilos de techo, varios tipos de
dibujo (ejemplo: lote/solar, pisos, bases y
elevación), dimensiones básica, rotulación
y
lectura de planos de anteproyectos
(blueprint) y uso del programa 3-D CAD
(Computer Aided Drafting).
Los
estudiantes completan dibujos para una
porción de
una casa de 3 cuartos
dormitorios/2 baños. Los estudiantes
trabajan en el diseño básico de interiores y
jardinería básica (diseño de patios),
mientras preparan recorridos 3-D
computarizados del espacio que dibujaron.
Los estudiantes también estudian varios
detalles de construcción y estructura.
32
Grado: 10, 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Diseño Arquitectónico y de
Interiores 3
Los estudiantes completan los dibujos para
una casa de dos pisos con 3-dormitorios/2
baños. Se estudian las nuevas tendencias
en la arquitectura, estilos de techo y costos
de construcción. Se dibujan el lote/terreno,
los cimientos, cortes transversales,
elevación, gabinetes y planos de
chimeneas. Los estudiantes crean un
recorrido de la casa en 3-D. También puede
ser construida una maqueta básica.
CURSOS DE
ARTES DEL
LENGUAJE
Artes del Lenguaje Inglés 9 (IB MYP Inglés
Freshman)
Grado: 9
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Este curso es un estudio del lenguaje y la
literatura que explora la poesía, la prosa, el
drama, el cuento y la novela. Los
estudiantes analizarán textos informativos
relacionados con el estudio de la literatura.
La enseñanza y la evaluación basadas en
estándares de lectura, vocabulario,
gramática, pensamiento crítico, expresión
oral, comprensión auditiva y destrezas de
respuesta literaria, así como una
introducción a la investigación académica,
conocimiento de los medios de
comunicación y evaluación de fuentes, le
darán a los estudiantes la capacidad para
estructurar una respuesta académica a una
variedad de temas. El lenguaje y el
vocabulario académico están integrados en
la enseñanza y las evaluaciones formativas.
Este curso de un año preparará a los
estudiantes freshmen para cursos
avanzados y para la universidad/carrera
profesional.
Artes del Lenguaje Inglés10 (IB MYP
Inglés Sophomore)
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Este curso es un estudio de la literatura
mundial, tanto la clásica como la
contemporánea. Se sustenta en las
destrezas de lectura, análisis, pensamiento
crítico, expresión oral, comprensión auditiva
y destrezas de escritura, aprendidas en
Artes del lenguaje inglés 9. La enseñanza y
la evaluación basadas en estándares
continuarán desarrollando la capacidad de
los estudiantes para comparar y contrastar
textos literarios e informativos y aumentarán
su competencia en la investigación literaria,
con el fin de respaldar un argumento o
plantear una respuesta de alto nivel en
diferentes géneros escritos. El lenguaje y el
vocabulario académico están integrados en
la enseñanza y las evaluaciones formativas.
Las evaluaciones acumulativas se basan en
la capacidad para aplicar este conocimiento.
Este curso introducirá conceptos y
estrategias AP/IB para futuras rigurosas
aplicaciones académicas .
Artes del Lenguaje Inglés 11
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Este curso demandará que los estudiantes
33
demuestren que comprenden las obras
fundacionales
de
la
literatura
estadounidense de los siglos XVIII, XIX y
principios del XX. A partir de las destrezas de
análisis, pensamiento crítico, expresión oral,
comprensión auditiva y escritura, los
estudiantes continuarán presentando
argumentos basados en la evidencia, al
mismo tiempo que comparan las múltiples
piezas de textos literarios, informativos e
históricos. Se pondrá atención al propósito
del autor y a las estrategias empleadas por
los autores en su escritura. Los estudiantes
aplicarán esta comprensión a múltiples
géneros para demostrar cómo el estilo de un
autor contribuye a la efectividad de una
selección. Las escrituras argumentativa,
expositiva y de investigación son áreas de
enseñanza clave que prepararán a los
estudiantes para las necesidades de
escritura de nivel universitario. Se espera
que los estudiantes logren niveles de
dominio en los estándares de lectura y
escritura de 11mo grado, los cuales
expanden los requisitos de los estándares
académicos de los grados 9 y 10.
Artes del Lenguaje Inglés12
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
En este curso se estudia la literatura
mundial (incluyendo Shakespeare), noficción contemporánea y documentos
históricos. Los estudiantes analizarán e
integrarán diversas fuentes de información
en diferentes formatos (incluyendo medios
de comunicación) para establecer
argumentos basados en la evidencia. Se
aplicará a múltiples géneros el análisis de la
conexión entre el estilo literario y el
propósito del autor. Estrategias críticas de
lec tu ra, d es trezas d e discus ión
colaborativas, uso efectivo de la tecnología,
así como escritura argumentativa, expositiva
y de investigación, están diseñadas para
crear un puente exitoso para los estudiantes
desde la escuela preparatoria hasta la
universidad y una carrera profesional.
Humanidades
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Haber obtenido A o B en inglés
Junior y la recomendación del instructor
Los temas estudiados en Humanidades
incluyen: música, literatura, arte, y filosofía
desde la Antigua Grecia hasta os tiempos
modernos. Son partes integrales de este
curso la instrucción en preparación para
tomar el SAT, composición a nivel
universitario y el análisis literario.
CURSOS DE
ARTES DEL
LENGUAGE
IB DP Artes del Lenguaje SL
Escritura Creativa
Grado: 11
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Una calificación de C o más alta en Prerrequisito: Ninguno
inglés sophomore
Este curso se enfocará en orientar a los
estudiantes a través de clásicos de la
literatura y la literatura moderna. El programa
fomenta el desarrollo de la capacidad de
analizar críticamente y entender la literatura y
la cultura internacional, incluyendo el de la
sociedad del estudiante. El programa requiere
que el estudiante mire más allá de los límites
de la norma nacional, y en su lugar busque
una perspectiva más amplia de la literatura y
el pensamiento humano. Nuestra meta es
proporcionar un estudio completo y exhaustivo
de la literatura mientras se crea estudiantes
de formación continua, capaces de
comprender el mundo en que vivimos. Este
curso es la primera mitad del curso de 2 años
IB DP nivel estándar .
IB DP Artes del Lenguaje HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación de C o más alta en
Inglés Sophomore
Este curso se enfoca en guiar a los
estudiantes a través de la literatura clásica y
contemporánea. El programa estimula el
desarrollo de la habilidad para el análisis
crítico y la comprensión de la literatura y
cultura internacional, incluyendo aquella de la
sociedad del estudiante. Está incluida una
evaluación interna y dos evaluaciones
externas IB. Este curso es la primera mitad del
curso de dos años de duración IB DP Inglés de
Alto Nivel.
IB DP Artes del Lenguaje HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Inglés 1
Este curso es una continuación del trabajo
iniciado en IB DP Inglés (HL1). Los estudiantes
continúan estudiando las obras de literatura
Americana y del mundo, tomada de la Lista de
Libros Señalados en IB DP. Los estudiantes
participan en
un examen minucioso,
detallado y crítico de los textos escritos, a
través de discusiones, actividades,
comentarios orales, análisis crítico y ensayos
de comparación. A lo largo de los dos cursos
de Inglés IB DP, los estudiantes son
preparados para tomar el Examen IB DP
Lenguaje A1, en la primavera de su año
sénior.
34
Este curso ofrece a los estudiantes, la
oportunidad de producir varias formas
literarias tales como: poesía, ficción, narrativa
personal y escritos periodísticos. Los
estudiantes también aprenden a editar y
revisar el trabajo. Al final del semestre, cada
estudiante compila una carpeta (portfolio) con
todos los escritos.
Oratoria y Debate
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso explora las técnicas de expresión
oral y argumentación pública. Los estudiantes
estudiarán y practicarán habilidades para
hablar de manera formal y aplicar este estudio
para situaciones de debate y de habla
individual. Los estudiantes tendrán que
demostrar sus habilidades de oratoria y
debate a nivel de
torneo. Este curso
desarrollará las habilidades en lectura
analítica y capacidad de escucha de los
estudiantes, sus habilidades de investigación
y escritura, y su capacidad para comunicarse
de manera efectiva con el público para una
variedad de propósitos.
CENTRO DE
RECURSOS DE
APRENDIZAJE
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
Arte del Lenguaje Conceptos y
Aplicaciones -M (D, E y F)
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para estudiantes
que necesiten una enseñanza sistemática y
exhaustiva en escritura, lectura, organización
y conversación. A través del curso, los
estudiantes practicarán la estructura de las
oraciones y los párrafos, conciencia fonética
básica, lectura de comprensión literal y
adquisición de buenos hábitos de estudio.
Los estudiantes practicarán técnicas
específicas de escritura y lectura, tales como:
reconocimiento de palabras y ortografía ,
vocabulario y morfología, gramática y uso.
Los estudiantes pueden repetir este curso en
diferentes niveles basado en las necesidades
de aprendizaje y las recomendaciones del
maestro.
Arte del Lenguaje Conceptos y Aplicaciones
Avanzados -M
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para estudiantes
que hayan completado el primer curso
(arriba). Se revisarán las destrezas básicas
en la clase de Artes del Lenguaje Conceptos y
Aplicaciones, y después avanzarán
rápidamente hacia destrezas de escritura
más avanzadas, formas de literatura,
destrezas de conversación y auditivas, y
destrezas organizacionales.
Durante el
semestre, la clase leerá una novela y
practicará identificando prefiguraciones,
trazando los elementos de la estructura de
texto y haciendo predicciones.
Arte del Lenguaje Aplicado- M
Grado (s): 11-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito Artes del Lenguaje
fundamental
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para enseñar a los
estudiantes destrezas prácticas de lectura,
escritura, expresión oral y auditiva para
prepararlos para la vida después de la
graduación. Cubrirá destrezas tales como
escritura personal y funcional, lectura
informativa y de entretenimiento y destrezas
interpersonales. Este curso también satisface
los requisitos del Seminario Sénior (sólo para
el Diploma Modificado) cuando se toma
concurrentemente con Carreras, y Mundo
Laboral.
35
Estrategias del Área de Contenido 1-M, 2M
Grado( s): Sugerido para 9-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito electivo
Diploma Estándar
Este curso está diseñado como un curso de
apoyo, para ser tomado simultáneamente
con cursos de educación general de inglés,
ciencias, salud y/o estudios sociales.
El
curso ofrece instrucción directa y prácticas
guiadas en el área de escritura, comprensión
de textos informativos y literarios
(comprensión literal e inferencial). También
se enfoca en el desarrollo de destrezas de
escritura de párrafos y ensayos, que incluyen
la escritura investigativa
y técnica.
Destrezas relevantes a las
áreas de
contenido, también serán enseñadas.
Lectoesritura -M
Grado (s): Sugerido para 9-11
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 0.5 Crédito electivo
Diploma Estándar o Modificado
Este curso está diseñado para los
estudiantes que necesitan una instrucción
intensiva en los componentes centrales de la
lectura. Este curso se enfocará en mejorar la
habilidad de los estudiantes de descodificar
las lecturas acertada y fluentemente,
incrementando el conocimiento de las
palabras a través de un desarrollo del
vocabulario y de un entendimiento general de
textos literarios e informativos. Esta clase se
debe tomar al tiempo con Artes del Lenguaje
Conceptos y Aplicaciones.
Matemáticas Conceptos y Aplicaciones 2-M
Grado(s): Sugerido para 9-10
Criterios de colocación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemática
Fundamental para un Diploma Modificado o
crédito electivo para un Diploma Estándar.
Este curso está diseñado para estudiantes
que terminaron el primer curso (el primer
curso se ofrece en la escuela secundaria), o
que entraron a noveno grado listos para una
clase más rápida, que los preparará para las
clases de matemáticas y ciencia de
preparatoria. El curso incluirá la revisión de
operaciones aritméticas básicas pero pasará
rápidamente a un trabajo más avanzado con
decimales, porcentajes, fracciones, medición,
estadística y probabilidad y geometría. A
través del curso, los estudiantes utilizarán el
redondeo y la estimación para predecir
respuestas y verificar la “razonabilidad” de
las respuestas y aprenderán a usar una
variedad de técnicas de solución de
problemas.
CENTRO DE
RECURSOS DE
APRENDIZAJE
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
Matemáticas Conceptos y Aplicaciones 3-M
Grado (s): Sugerido para 9-10
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemática
Fundamental para un Diploma Modificado o
crédito electivo para un Diploma Estándar.
Este curso incluye la revisión de los números
racionales, pero pasa rápidamente a trabajar
con expresiones algebraicas. Durante el
curso, los estudiantes usarán una variedad
de técnicas de solución de problemas y
estarán preparados para tomar Álgebra 1.
Matemáticas para Consumidores y
Ciudadanos- M
Grado (s): 11-12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 1.0 Crédito de Matemáticas
Fundamental
Diploma Modificado
Este curso está diseñado para preparar a los
estudiantes a usar las matemáticas como
consumidores y ciudadanos. Las unidades
cubren una gran variedad de temas del
consumidor, incluyendo la compensación
laboral, los beneficios, los impuestos
laborales, comparación de precios al
comprar, presupuestos,
operaciones
bancarias, inversiones y el uso de crédito.
Fundamentos para el Futuro 2-M
Grado (s): Sugerido para 9
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 0.5 electivo
Este curso está diseñado para los
estudiantes que necesitan aprender acerca
de la solución de problemas, a defenderse
(abogar en su defensa) y la conciencia
personal para convertirse en estudiantes
exitosos. s fortalezas y las debilidades
personales, fijarse metas y desarrollar
hábitos que les ayuden a tomar buenas
decisiones y a convertirse en estudiantes
exitosos. En las unidades, los estudiantes
obtendrán conocimiento de sus fortalezas y
debilidades, incapacidad personal y la forma
de hablar por sí mismos en un entorno
escolar. Los estudiantes practicarán el
desarrollo de habilidades de comunicación y
toma de decisiones.
Carreras /Oficios - M
Grado (s): Sugerido para 11
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: 0.5 electivo
Este curso está diseñado para los
estudiantes que necesitan valorar sus
habilidades e intereses, explorar opciones
sobre de carreras/oficios y aprender cómo
desarrollar un plan para alcanzar sus metas
después de haber terminado la preparatoria.
En la unidades, los estudiantes completarán
inventarios de intereses en carreras /oficios
y explorarán opciones de carreras y los
36
requisitos básicos de entrada, a través de
una variedad de actividades. Este curso
satisface parcialmente los requisitos del
Seminario Sénior (sólo para el Diploma
Modificado)
cuando
se
toma
concurrentemente con Artes del Lenguaje
Aplicadas y Mundo Laboral.
Mundo Laboral - M
Grado (s): Sugerido para 12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: 0.5 electivo
Este curso esta diseñado para los
estudiantes que necesitan desarrollar
conocimientos y destrezas necesarias para
lograr y mantener un buen trabajo. En estas
unidades, los estudiantes aprenderán cómo
y dónde buscar oportunidades de trabajo y
desarrollarán habilidades necesarias para
conseguir y mantener un trabajo. Los
estudiantes de Diploma Modificado pueden
reunir los requisitos del Seminario Sénior con
este curso. Este curso satisface parcialmente
los requisitos del Seminario Sénior (sólo para
el Diploma Modificado) cuando se toma
concurrentemente con Artes del Lenguaje
Aplicadas y Carreras Profesionales.
Experiencia Laboral en el Plantel - M
Grado (s): 10-12 se puede repetir
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP
Crédito: 0.5 electivo
Este curso está diseñado para los
estudiantes que están listos para un
ambiente de trabajo más independiente y
que han mostrado un desarrollo inicial en
habilidades para trabajar. Las experiencias
de trabajo en el plantel, están diseñadas
para desarrollar mejor los hábitos de trabajo
y la habilidades de comunicación. Los
estudiantes aprenderán lo que se espera en
un ambiente de trabajo en un entorno
práctico.
Transición - M
Grado(s): 12
Criterio de Ubicación: Decisión Equipo IEP,
basado en las necesidades de transición
Crédito: 0.5 electivo
Este curso está diseñado para estudiantes
que sufren una discapacidad, para estar
preparados para continuar estudios
superiores.
En estas unidades, los
estudiantes aprenderán acerca de los
requisitos y procesos generales y específicos
de la universidad, las diferencias entre la
escuela preparatoria y la universidad, cómo
cambia las implicaciones de la ley (IDEA vs
ADA) en la escuela preparatoria y en el
ámbito de adulto, y cómo acceder a los
servicios para discapacitados
en la
universidad.
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
En Hilhi, existen dos posibles
trayectorias de matemáticas
para los estudiantes. Uno
para los estudiantes que
están en o por debajo del
nivel de grado y otro para los
estudiantes por encima del
nivel de grado. Estos se
muestran en el diagrama.
Los estudiantes tienen la
obligación de obtener por lo
menos 3.0 créditos en
matemáticas (incluyendo
Álgebra 2) para poder
graduarse, y necesitan
obtener calificaciones de C o
mejor para ganar la admisión
a un colegio o una
universidad de 4 años. Los
estudiantes tienen la
o bli gación de o bt ener
exitosamente 1.0 crédito en
un curso de matemáticas
antes de pasar al siguiente
curso.
Ver a un instructor de
matemáticas para comprar o
rentar una calculadora.
IB MYP Álgebra 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.5
Prerrequisito: Ninguno. Curso obligatorio
El propósito fundamental de este curso es
formalizar y extender las matemáticas
aprendidas en los grados intermedios. El
curso se basa en los Estándares Comunes
Fundamentales de Matemática para
Álgebra 1. Las áreas críticas profundizan y
extienden la comprensión de relaciones
lineales y exponenciales contrastándolas
entre sí y aplicando modelos lineales a los
datos que muestran una tendencia lineal.
Los estudiantes utilizan métodos para
analizar, resolver y usar funciones
cuadráticas. Las cinco áreas críticas de
interés son: Relaciones entre cantidades y
razonamiento con ecuaciones; Relaciones
lineales y exponenciales; Estadística
descriptiva; Expresiones y ecuaciones; y
Ecuaciones cuadráticas y modelación. Los
Estándares de Prácticas de Matemáticas se
aplican a través de los cursos y, junto con
37
los estándares de contenido, prescriben
que los estudiantes experimenten las
matemáticas como una materia coherente,
útil y lógica que les permita hacer uso de su
capacidad para dar sentido a situaciones
problemáticas.
Álgebra 1 _Apoyo
Grado: 9,
Crédito: .5
Prerrequisito: Recomendación del maestro
El propósito de este curso es proporcionar
acceso a un instructor, tutoría, apoyo
adicional, y tiempo de trabajo adicional
para los estudiantes que mostraron
dificultad para dominar el contenido en el
primer semestre de Álgebra 1. Este curso
está diseñado para fomentar el éxito del
estudiante durante el segundo semestre de
Álgebra 1 y también para ayudar a los
estudiantes a obtener créditos por dominio
por el primer semestre de Álgebra, 1 si es
necesario.
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
En Hilhi, existen dos posibles
trayectorias de matemáticas
para los estudiantes. Uno para
los estudiantes que están en o
por debajo del nivel de grado y
otro para los estudiantes por
encima del nivel de grado.
Estos se muestran en el
diagrama.
Los estudiantes
tienen la obligación de obtener
por lo menos 3.0 créditos en
matemáticas (incluyendo
Álgebra 2) para poder
graduarse, y necesitan obtener
calificaciones de C o mejor
para ganar la admisión a un
colegio o una universidad de 4
años. Los estudiantes tienen la
obligación de obtener
exitosamente 1.0 crédito en un
curso de matemáticas antes de
pasar al siguiente curso.
Ver a un instructor de
matemáticas para comprar o
rentar una calculadora.
IB MYP Geometría
IB DP Estudios de Matemáticas SL
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: 9no grado solamente: B o mejor
durante ambos semestres de Álgebra 1 en
South Meadows y Recomendación del maestro
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: “C” o mejor en Álgebra 2
El objetivo fundamental del curso de
Geometría es formalizar y extender las
experiencias geométricas adquiridas por los
estudiantes en la secundaria. Los estudiantes
exploran situaciones geométricas más
complejas y profundizan sus explicaciones de
las relaciones geométricas, avanzando hacia
argumentos matemáticos formales. Las 6
áreas críticas de atención son: Congruencia,
prueba y construcciones; Semejanzas, prueba
y trigonometría; Extensión a tres dimensiones;
Conexión de álgebra y geometría a través de
coordenadas; Círculos con y sin coordenadas;
y Aplicaciones de probabilidad. Los
Estándares de matemática práctica se aplican
durante todo el curso, y junto con los
estándares de contenido, prescriben que los
estudiantes experimentan las matemáticas
como un tema coherente, útil y lógico que
hace uso de su capacidad para dar sentido a
situaciones de problemas.
Álgebra 2
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Calificación aprobatoria en ambos
semestres de Álgebra 1 y ambos semestres de
Geometría
Elaborando sobre sus conocimientos y
trabajos con funciones lineales, cuadráticas y
exponenciales, los estudiantes amplían su
repertorio de funciones para incluir funciones
con polinomios, racionales y radicales. Los
estudiantes trabajan de cerca con las
expresiones que definen las funciones, y
continúan expandiendo y perfeccionando sus
habilidades para modelar situaciones y para
resolver ecuaciones, incluyendo la resolución
de ecuaciones cuadráticas sobre un conjunto
de números complejos, y resolver ecuaciones
exponenciales utilizando las propiedades de
los logaritmos. Las 4 áreas críticas de
atención son: Polinomio, relaciones racionales
y radicales; Funciones trigonométricas; Crear
modelos con funciones; e Inferencias y
conclusiones a partir de datos. Los
Estándares de matemática práctica se aplican
durante todo el curso, y junto con los
estándares de contenido, prescriben que los
estudiantes experimentan las matemáticas
como un tema coherente, útil y lógico que
hace uso de su capacidad para dar sentido a
situaciones de problemas.
Este curso
también se ofrece en español.
38
IB Estudios de Matemáticas SL, está diseñado
para estudiantes con antecedentes y
aptitudes variadas, quienes deseen mantener
sus destrezas en matemáticas y estudiar una
amplia variedad de tópicos. Temas revisados
de Álgebra 2 y Geometría incluyen: funciones
lineales, cuadráticas y exponenciales,
trigonometría, geometría analítica, secuencias
y series, área y volumen. Temas
internacionalmente enfatizados incluyen:
grupos y lógica, diagramas de Venn,
matemáticas de finanzas, medidas, cálculo
diferencial, estadística y probabilidades. Los
estudiantes completan un proyecto basado en
una investigación personal, recolectando,
analizando e interpretando información. Los
estudiantes pueden elegir tomar la Evaluación
Externa del Nivel Estándar IB en mayo. Se
necesita una calculadora gráfica Texas
Instruments.
Pre-Cálculo*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: A en Álgebra 2 o B o mejor en
Álgebra 2, y/o la recomendación del instructor.
Pre-Cálculo es un curso riguroso que amplia el
desarrollo de los tópicos estudiados en
Álgebra 2 e introduce importantes conceptos
de cálculo. Los temas incluyen: funciones
lineales, cuadráticas, polinómicas, racionales,
exponenciales y logarítmicas, desigualdades,
matrices y sistemas, números complejos,
ecuaciones paramétricas y coordenadas
polares, secuencias y series, y probabilidad y
estadística. Estos temas son cubiertos
detalladamente
con
múltiples
representaciones (teórica, algebraica, gráfica
y aplicaciones para los problemas de la vida
real) y uso extensivo de la calculadora gráfica.
Se necesita una calculadora gráfica Texas
Instruments.
Estadísticas y Probabilidad
Grado: 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Los estudiantes deben obtener
una C o mejor en ambos semestres de Álgebra 2
o Recomendación del maestro.
Este curso está diseñado para proporcionar a
los estudiantes una introducción a los
fundamentos básicos de la estadística. Los
temas cubiertos incluirán: teoría de la
probabilidad, distribución binomial y normal,
estimación y comprobación de hipótesis. Los
estudiantes aprenderán los conceptos del
curso a través de la práctica en
experimentación e investigación. Se
demostrarán vínculos entre las estadísticas y
las aplicaciones del mundo real.
CURSOS DE
MATEMÁTICAS
En Hilhi, existen dos posibles
trayectorias de matemáticas para
los estudiantes. Uno para los
estudiantes que están en o por
debajo del nivel de grado y otro
para los estudiantes por encima
del nivel de grado. Estos se
muestran en el diagrama. Los
estudiantes tienen la obligación de
obtener por lo menos 3.0 créditos
en matemáticas (incluyendo
Álgebra 2) para poder graduarse, y
necesitan obtener calificaciones
de C o mejor para ganar la
admisión a un colegio o una
universidad de 4 años. Los
estudiantes tienen la obligación de
obtener exitosamente 1.0 crédito
en un curso de matemáticas antes
de pasar al siguiente curso.
Ver a un instructor de
matemáticas para comprar o
rentar una calculadora.
CURSOS DE
MÚSICA
DP Matemáticas (Cálculo) SL
Grado: 11, 12
Crédit:o: 1.0
Prerrequisito: Los estudiantes deben obtener una
C o mejor en ambos semestres de Pre-Cálculo y
Recomendación del maestro.
IB Matemáticas SL es un curso de matemáticas
abarcador que se enfoca en cálculo integral y
diferencial, así como en vectores. Está dirigido a
ser un curso preparatorio para la universidad
para estudiantes que buscan licenciaturas que
exigen un nivel más alto de conocimientos
matemáticos (administración de negocios,
matemáticas, economía, química, ingeniería,
etc.) Una amplia gama de temas matemáticos
serán revisados, entre ellos se incluyen:
funciones y ecuaciones, trigonometría, y
matrices. Los estudiantes compilan una carpeta
(portfolio) consistente en problemas que usan
investigación y modelos matemáticos.
Los
estudiantes pueden elegir tomar el examen de
Nivel Estándar IB en mayo. Se necesita una
calculadora gráfica Texas Instruments.
Banda de Concierto
Grado: 9, 10, 11, 12
Duración: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Los estudiantes Freshmen se pueden matricular
en la Banda de Concierto. Los estudiantes
estudiarán una variedad de literatura de
concierto y trabajarán desarrollando una mezcla
de arreglos, balance, entonación, lectura de
partituras y técnicas instrumentales individuales.
Los miembros de la banda tendrán la oportunidad
de estudiar con expertos profesionales que les
ayudaran a realzar el progreso personal y la
preparación de un solo y montaje de un repertorio
para el Festival de Solo y Conjuntos del Distrito,
celebrado cada primavera. Durante el otoño,
todos los estudiantes participarán en la banda de
marcha de marcha en todos los juegos locales de
fútbol americano, competencias y paradas.
Durante la el invierno, todos los estudiantes
participarán en la banda “pep” en los juegos
locales de baloncesto.
Banda Sinfónica
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
La Banda Sinfónica es el grupo principal de
ejecución instrumental y esta compuesta de
músicos avanzados. Los estudiantes deben tener
una audición o tener la aprobación del director
para estar en esta clase. Los miembros leerán e
interpretarán literatura avanzada de conciertos.
Se enfatiza el desarrollo de destrezas de balance,
entonación, la precisión rítmica y la lectura de
partituras. En la primavera, el grupo tendrá la
oportunidad de viajar y presentar un repertorio
ensayado en una variedad de festivales junto con
otros grupos de todo el estado. También se
espera que los estudiantes preparen solos y/o
arreglos para el Festival de Solo y Conjuntos del
Distrito, celebrado cada primavera. Debido al
39
Laboratorio de Matemáticas—Taller de
Tareas Esenciales
Grado: 12
Crédito: 0.5 electivo
Prerrequisito: Los estudiantes deben estar en
camino a graduarse y no han pasado la prueba
estatal de matemáticas.
Este curso es obligatorio para los estudiantes
que fallaron en demostrar dominio en las
destrezas esenciales de matemáticas durante
su año junior (SBAC, ACT/SAT o muestras de
trabajo en cursos previos). El enfoque de este
curso es crear una carpeta (portfolio) de
muestras de trabajos, tal que el estudiante
muestre dominio en sus destrezas esenciales de
matemáticas, requeridas para graduarse. Los
conceptos matemáticos cubiertos en este curso
incluyen: sistemas de ecuaciones, trigonometría
y geometría de triángulo rectángulo, geometría
coordinada, y estadísticas y probabilidades
general con un enfoque en modelos de
matemáticas.
rigor de esta clase, se recomienda tomar
lecciones privadas, pero no es obligatorio.
Durante el otoño, todos los estudiantes
participarán en la banda de marcha en todos los
juegos locales de fútbol americano, competencias
y paradas. Durante el invierno, todos los
estudiantes participarán en la banda “pep” en los
juegos locales de baloncesto.
Banda de Jazz
Grado: 9, 10, 11, 12
Duración: 1.0
Prerrequisito: Recomendación del maestro
Los estudiantes matriculados en la Banda de Jazz
explorarán muchos aspectos de la ejecución del
jazz, incluyendo la improvisación, balance del
conjunto y la interpretación estilística de una
variedad de melodías derivadas del lenguaje del
jazz. Este conjunto musical está orientado hacia
las presentaciones y realizarán conciertos en la
escuela y en los festivales de jazz a nivel estatal.
Los estudiantes deben estar matriculados en la
Banda de Concierto o en la Banda Sinfónica.
Guitarra 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso es para los estudiantes principiantes
en guitarra. El enfoque será:: teoría de los
acordes, lectura de notas, patrones básicos de
toque de cuerdas, patrones de guía e
interpretación en un conjunto. El conocimiento
básico y las habilidades desarrolladas en esta
clase le permitirán al estudiante comenzar a
explorar la música con los diferentes estilos de
guitarra que les interesen. Habrá tiempo de clase
en grupo, donde los estudiantes trabajarán
juntos, y tiempo para proyectos individuales y
grupos pequeños. Los estudiantes traer su
propia guitarra.
Música de Percusión
CURSOS DE
MÚSICA
Cuota de participación
Banda: $100
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Aprobación del director de Línea
de tambores
en
Materiales requeridos para la
Banda de Marcha: Los
estudiantes deben comprar los
zapatos y los guantes a un
costo aproximado de: $30.
Para aquellos estudiantes que
no puedan pagar el costo, por
favor hablen con el director de
la banda.
= Curso Final
La asistencia a todas las
presentaciones es
obligatoria.
En esta clase los estudiantes se presentarán
como miembros de la Banda de Marcha y la
Línea de Tambores del Invierno, al igual que
como miembros de las Bandas de Concierto y
Sinfónica. Esta clase también se presenta en
los juegos de baloncesto y otras funciones
escolares. Los estudiantes tienen que asistir
a todas las actividades programadas,
incluyendo el Campamento de Banda, que se
lleva a cabo antes del primer día de clases.
Esta clase está abierta a todos los niveles.
Hay cuotas asociadas con este curso.
Coro de Concierto
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Aprobación del Director/
audición
El Coro de Concierto es un conjunto mixto
para estudiantes de coro experimentados,
con el deseo de aprender y presentar
música coral con altos niveles de
musicalidad. Se enfatiza el desarrollo de la
técnica vocal avanzada y
el talento
musical. Una amplia variedad de música
coral es estudiada y presentada conciertos,
festivales y programas especiales
requeridos a lo largo del año.
Encore (Conjunto Vocal) *
Mariachi
Grados: 9,10,11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes en este curso estudian
música a través del aprendizaje de los
fundamentos de tocar un instrumento y del
canto. Los estudiantes evalúan, practican, e
interpretan la música tradicional Mexicana de
mariachi. Se enfatiza el desarrollo de las
habilidades leyendo notas musicales,
formación auditiva, patrones rítmicos y la
entonación propias de la música. Los
estudiantes desarrollan individualmente el
dominio instrumental y vocal, con el fin de
contribuir al conjunto.
Cantores de Hilhi (Coro 1)
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Cantantes de Hilhi es un coro de voces
mixtas. Se enfatiza el trabajo en equipo y los
fundamentos del canto y musicalidad, en
preparación para el Coro de Concierto y/o
Silvertones. Una amplia variedad de música
coral es
estudiada y presentada en
conciertos, festivales y programas especiales
requeridos a lo largo del año. Todos los
estudiantes son bienvenidos a registrarse en
esta clase. Los estudiantes interesados en
participar en el acompañamiento de piano,
deben ponerse en contacto directamente con
el instructor.
40
Grado: 10, 11, 12
Crédit:o 1.0
Prerrequisito: Estudiantes de coro
experimentados que participan en una
audición para uno de los 16 puestos. Los
cantantes también deben estar en el Coro de
Concierto
El Conjunto Vocal es un grupo para
estudiantes de coro experimentados.
Literatura musical coral/vocal avanzada
para el pequeño ensamble, es estudiada y
presentada en conciertos, festivales y
p r e s e n t a c i o n e s e s p e c ia l e s p a r a
organizaciones de la comunidad.
Se
enfatiza el desarrollo de destrezas de solos
en música jazz, clásica y pop.
CURSOS DE
EDUCACIÓN
FÍSICA
Después del desarrollo básico y
el trabajo diestro en los niveles
freshman y sophomore, los
estudiantes participarán en un
programa de deportes para
toda la vida. Se enfatiza el
acondicionam iento físico
personal y los deportes para
toda la vida, para asegurar la
resistencia física
necesaria
para la vida diaria.
Todos los cursos que ofrece el
Distrito Escolar de Hillsboro
son co-educativos, excepto
aquellos que involucran el
contacto físico como está
definido en las guías del Título
IX.
IB MYP Educación Física 1*
Entrenamiento y Acondicionamiento de
Resistencia Avanzado*
Grado: 9
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes trabajan desarrollando
habilidades y estrategias de juego tanto en
deportes individuales como de equipo. Un
programa de entrenamiento constante, permite
a los estudiantes aplicar el conocimiento
adquirido, mientras trabajan para alcanzar
metas individuales.
IB MYP Educación Física 2*
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Entrenamiento y Acondicionamiento
de Resistencia
Este curso es una continuación del curso
Entrenamiento y Acondicionamiento de
Resistencia. Los estudiantes continuarán con su
desarrollo físico a un ritmo más avanzado e
intenso. Este curso NO satisface los requisitos
para PE 1 o PE 2.
Deportes de Equipo*
Grado: 10, 11
Crédito: .5
Prerrequisito: PE 1
El propósito de este curso es desarrollar
destrezas y conocimientos que motiven y
permitan que los estudiantes practiquen
actividades que les servirán a lo largo de la vida.
Los estudiantes participan en una variedad de
deportes individuales y de equipo. Dentro de
las actividades está incorporado un programa
de entrenamiento constante que incluye
acondicionamiento aeróbico y anaeróbico.
Educación Física 3*
(Recuperación de Crédito PE)
Grados: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno. Curso electivo, oportunidad
para recuperar créditos.
Este curso es para los estudiantes interesados
en continuar con el perfeccionamiento del
conocimiento y las habilidades personales.
Dentro de las actividades se incorporará un
programa de entrenamiento constante que
incluye actividades aeróbicas y anaeróbicas.
Este curso satisface los requisitos de PE 1 o PE
2.
Entrenamiento y Acondicionamiento de
Resistencia *
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Haber completado
satisfactoriamente PE 1 o recomendación del
instructor.
Este curso se recomienda a estudiantes que
desean adquirir un alto nivel de desarrollo físico
a través del levantamiento de pesas, correr,
trabajo de flexibilidad y pruebas. El programa
semanal consiste en el levantamiento de pesas
y ejercicios diarios. Ejercicios musculares y la
resistencia física son discutidos y demostrados.
Los estudiantes de 9no grado pueden tomar este
curso, con la recomendación del instructor y
después de haber aprobado satisfactoriamente
PE 1. Este curso NO satisface los requisitos de
PE 1 o PE 2.
Grado: 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación satisfactoria de PE 1 o
recomendación del maestro
Este curso está recomendado para estudiantes
que quieren jugar una gran variedad de
deportes de equipo a un nivel más competitivo.
Las actividades pueden incluir: fleet ball,
baloncesto, voleibol, fútbol de sala, handball,
etc. Se ofrecen destrezas y estrategias de juego
avanzadas, torn eos c ompetitivos y
oportunidades de arbitraje. Este curso NO
satisface los requisitos de PE 1 o PE 2.
Aeróbicos/Acondicionamiento Físico de por
vida*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación satisfactoria de PE 1
Este curso esta recomendado para estudiantes
que quieren aprender diversas formas de
ejercitarse.
Esta
clase
enseña
acondicionamiento físico de por vida a través de
una variedad de ejercicios que incluyen, pero no
están limitados a: ejercicios aeróbicos,
introducción al entrenamiento de pesas, Tae-Bo,
Pilates, yoga, manejo de tensión/relajación y
juegos recreativos. Este curso enseñará a los
estudiantes cómo evaluar su condición física,
establecer metas y mantener un plan de
ejercicios, para alcanzar estas metas, usando
principios de entrenamiento en todos los
componentes de una buena condición física.
Este curso NO satisface los requisitos de PE 1 o
PE 2.
Materiales requeridos para TODOS los cursos de
Educación Física:
 Camiseta
 Pantalón corto o sudadera
 Calcetines
 Zapatos tipo atlético (limpios, sin suelas
negras que dejen marcas)
 Sudadera - opcional (cuando hace frío)
 Candados con llaves o de combinación
(sugerimos los candados de combinación ya
que las llaves se pierden fácilmente)
¡LA ROPA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEBE SER ALGO
DIFERENTE A LA USADA PARA VENIR A LA
ESCUELA!
41
CURSOS DE
CIENCIAS
Crédito Articulado
disponible al completar:
IB Bio HL 1 and 2 — PCC
IB MYP Biología
Grado: 9, 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
La biología es una ciencia orientada a los
laboratorios. Los estudiantes son introducidos
a los principales temas de la biología,
incluyendo: bioquímica básica, estructuras y
funciones de organismos, ecosistemas,
herencia y adaptaciones. Se enfatiza las
relaciones e interacciones de organismos. Los
estudiantes también aprenden a aplicar
procesos científicos a los diseños
experimentales.
Este curso también está
disponible en español, como un curso del
Programa de Lenguaje Dual (DLP).
IB MYP Química
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio
Es muy recomendable que
todos los estudiantes con
intenciones de continuar
estudios universitarios de
dos y cuatro años, tomen un
curso de estudio que incluya
biología, química y física.
Oportunidades avanzadas
también están disponibles
en estos cursos.
Química explora las interacciones físicas a
través de una perspectiva atómica, que
involucra el trabajo de laboratorio y
demostraciones. Los principales temas de
estudio incluyen: estructura y propiedades de
la materia, reacciones químicas y físicas,
transferencia de energía, procesos nucleares, y
radiación electromagnética. Los estudiantes
también aprenden a aplicar procesos
científicos a diseños experimentales. Este
curso también está disponible en español,
como un curso del Programa de Lenguaje Dual
(DLP).
Física
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Álgebra 1 y Geometría
Física explora las leyes del universo,
integrando conceptos y observaciones con
descripciones matemáticas de fenómenos. Los
temas incluyen: la interacción de las fuerzas,
movimiento, energía, electricidad, magnetismo,
sonido y luz. La investigación científica, el
diseño experimental y el análisis a través de
trabajos de laboratorio, son partes integrales
de este curso. Se enfatiza la adquisición de
conocimientos científicos por medio de la
lectura y la escritura.
IB DP Biología SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Química
Este curso es un estudio extenso y exhaustivo
de los conceptos de biología. Los temas a
estudiar incluyen: células, bioquímica, genética
y herencia, evolución, ecología, y fisiología de
los humanos y de las plantas. Las actividades
de laboratorio están basadas en la
investigación y ayudan a los estudiantes a
desarrollar destrezas en el diseño de
experimentos y el análisis de información. Los
estudiantes que aprueben este curso
42
satisfactoriamente son elegibles para tomar el
examen de IB Biología (SL).
IB DP Biología HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Química
Este curso es un estudio de conceptos
biológicos aún más extenso, riguroso y
profundo que el curso IB Biología (SL). Los
temas incluyen: células, bioquímica, genética y
herencia. Las actividades de laboratorio están
basadas en la investigación y ayudan a los
estudiantes a desarrollar sus destrezas para
diseñar experimentos originales y analizar
información. Este curso es el primero de dos
cursos para llegar al examen IB de Alto Nivel.
IB DP Biología HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Biología 1
Este curso completa el currículo de IB Biología
HL. Los temas estudiados en este curso
incluyen: evolución, fisiología humana y de
plantas, y ecología. Las actividades de
laboratorio continúan basándose en la
investigación y el desarrollo de las destrezas
de los estudiantes en el diseño de
experimentos originales y el análisis de datos.
Los estudiantes que terminen con éxito este
curso pueden tomar los exámenes de IB
Biología (HL). Al completar IB Bio HL 1 y 2, el
estudiante podría recibir hasta 12 créditos del
PCC, los cuales son transferibles al Sistema
Universitario de Oregón.
IB DP Química SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito:
El curso de química de nivel estándar del
Programa de Diploma IB combina el estudio
académico con la adquisición de destrezas
prácticas y de investigación a través del
método experimental. Los estudiantes
aprenden los principios químicos que
sustentan tanto el ambiente físico como los
sistemas biológicos, por medio del estudio de
la química cuantitativa, la estructura atómica,
la periodicidad, los enlaces, los energéticos, la
cinética, el equilibrio, los ácidos y bases, la
oxidación y la reducción, la química orgánica, y
la medición y el procesamiento de datos.
Ciencia General
Grado: 10,11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno.
Ciencia General es un curso diseñado para
ayudar a los estudiantes a establecer lazos
entre los conceptos científicos
y las
habilidades científicas de la física, ciencia de la
tierra, ciencia de la vida y química.
CURSOS DE
CIENCIAS
Los estudiantes elaborarán sobre el
conocimiento y las habilidades aprendidas en
los cursos previos de ciencias. Los
estudiantes aprenderán a hacer conexiones
del mundo real entre la ciencia y su vida.
IB DP Física HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: B o mejor en Álgebra II
Es muy recomendable que
todos los estudiantes con
intenciones de continuar
estudios universitarios de
dos y cuatro años, tomen un
curso de estudio que incluya
biología, química y física.
Oportunidades avanzadas
también están disponibles en
estos cursos.
El programa de IB Física HL permite a los
estudiantes aprender una amplia variedad de
temas de física en un nivel introductorio
avanzado, adecuado para una competitiva
preparación universitaria
en el área de
ciencias o interés general. Física HL 1 es el
primero de dos años de un programa de física
no basado en cálculo, que prepara a los
estudiantes para tomar el examen de IB Física
HL. El curso es matemático y cubre los temas
con mayor rapidez que la física general. Los
temas cubiertos incluyen: cinemática,
mecánica incluyendo fuerza y movimiento,
movimiento de proyectil y circular, gravedad, y
energía. Laboratorio es una parte esencial del
curso. Este curso es el primero de dos cursos
para llegar al examen IB de Alto Nivel.
IB DP Física HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Física 1 HL
IB Física HL 2 completa el programa de IB
Física HL. Otros temas tratados incluyen:
Evaluación Interna de laboratorio IB, análisis
de errores, ondas, sonido, luz, electrostática,
circuitos eléctricos, electromagnetismo, física
atómica, física cuántica y nuclear,
radioactividad y dos áreas extendidas de
estudio en física biomédica y la historia de la
física. Se completará el proyecto Grupo
Cuatro, “que integra la física con otras
ciencias”. Los estudiantes que terminen las
actividades de laboratorio apropiadas y los
dos años de los requisitos del programa, son
elegibles para tomar el examen de IB Física
HL. El programa de dos años también sirve
como una preparación apropiada para el
examen de AP Física, dado después de haber
completado estudios independientes
adicionales durante el programa. Los detalles
se proporcionan al inscribirse.
43
Anatomía y Fisiología
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda altamente una
calificación aprobatoria en Química
Este curso está diseñado para estudiantes
interesados en salud, ciencia de la salud o en
las carreras relacionadas con la medicina. La
parte de biología humana se enfoca en los
sistemas corporales. La anatomía y fisiología
de cada sistema será explorada en el
laboratorio y otras actividades.
Introducción al Diseño de Ingeniería A (IED
A) / Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 1*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5 Tecnología (Puede usarse para
satisfacer .5 del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes aprenden cómo hacer dibujos
de varios objetos, tanto trazando bocetos a
mano como utilizando el programa 3-D
Computer Aided Drafting. Se cubre medición
básica y la lectura de escalas. Esta es una
excelente introducción a la creación de
imágenes gráficas utilizadas en los juegos de
video y otros medios electrónicos. El proceso
de inventar cosas que ayudan a las personas,
a menudo comienza con dibujos y modelos en
3-D; todo esto es introducido en esta clase.
Los estudiantes usarán equipos rápidos de
prototipo, como nuestra impresora 3-D, para
crear un modelo. Este curso es parte del
Proyecto Lidera el Camino (Lead the way) y
tomado con IED 2, reunirá el requisito para
Tecnología IB MYP.
CURSOS DE
CIENCIAS
Introducción al Diseño de Ingeniería B (IED
B) / Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 2*
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Introducción al Diseño de
Ingeniería 1, o Dibujo Técnico 1
Los estudiantes trabajarán con programas
computarizados 3-D y con equipos rápidos de
prototipos para crear dibujos y modelos. El
método de solución de problemas de diseño
de ciclo será explorado a medida que los
estudiantes crean diseños para ayudar a las
personas. Esta clase es parte del currículo de
pre-ingeniería del Proyecto Lidera el Camino
(Lead the Way). Crédito universitario está
disponible y la clase cumple con el requisito
MYP de Tecnología IB. Los estudiantes usarán
equipos de prototipo rápido, como nuestra
impresora 3-D y el cortador láser para crear
modelos. Este curso es parte del proyecto
Lidera el Camino y al tomarse con IED2
cumplirá con los requisitos de Tecnología IB
MYP.
Introducción a la Tecnología y Diseño de la
Horticultura*
Grado: 10 11, 12
Crédito: .5 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Ninguno
Este es un curso de introducción, diseñado
para ayudar a los estudiantes a desarrollar el
conocimiento en el campo de la horticultura.
Los estudiantes son expuestos a una variedad
de actividades y laboratorios que proveen un
aprendizaje práctico y la aplicación de
principios científicos relacionados con las
plantas. Este curso es un requisito para
Horticultura 1.
Tecnología y Diseño de la Horticultura 1*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Intr. a la Tecnología y Diseño de
la Horticultura
Este curso esté diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar los fundamentos del
aprendizaje en el campo de la horticultura.
Los estudiantes son expuestos a una variedad
de actividades y laboratorios que proveen un
aprendizaje práctico, y la
aplicación de
estándares industriales relacionados a la
industria floral e invernaderos. Los
estudiantes adquieren habilidades diseñando
y mercadeando flores, follajes y cultivos
florales. Cultivar plantas en nuestros
invernaderos, realza el trabajo de este curso.
Invitados especiales, visitas organizadas a la
industria y oportunidades de servicio de
aprendizaje, refuerzan el contenido del curso.
44
Tecnología y Diseño Horticultura 2*
Grado: 10 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5
del requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Horticultura, Tecnología y
Diseño 1
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar habilidades y
técnicas involucradas en el diseño de los
jardines/patios. Los estudiantes aprenden los
principios de diseño, y dibujan, instalan y
mantienen jardines/patios. Una variedad de
actividades y laboratorios ofrecen
oportunidades de aprendizaje práctica, y la
aplicación de estándares industriales
relacionados a la industria de la jardinería. El
contenido de la clase se refuerza con visitas
ocasionales de invitados especiales y visitas a
la industria, y oportunidades de aprendizaje a
través del servicio.
Descubriendo los Recursos Naturales
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Ninguno
Este curso está diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar la conciencia acerca
de los recursos naturales renovables y no
renovables. Los estudiantes serán expuestos
a una variedad de actividades y laboratorios
que proporcionan un aprendizaje práctico y la
aplicación de principios científicos. Este curso
es una introducción a estudios mayores sobre
los recursos naturales. Este curso es un
requisito para Ciencia Ambiental 1.
Ciencia Ambiental
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0 (Puede usarse para satisfacer .5 del
requisito de Ciencia del 3er año.)
Prerrequisito: Descubriendo los Recursos
Naturales o Recomendación del maestro
Este curso esta diseñado para ayudar a los
estudiantes a desarrollar una base en el
aprendizaje dentro del campo de los Recursos
Naturales. Este curso refuerza destrezas de
comunicación y resolución de problemas, y
requiere que los estudiantes trabajen en
grupos colaborativos, así como conducir
investigaciones independientes. El trabajo del
curso es realzado por el uso de instrumentos
de recolección de datos y tecnología
computarizada.
CURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
IB DP Historia del siglo XX SL
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda una
calificación de C o más alta en los
cursos previos de Estudios Sociales.
Este curso se centra en dos temas
importantes designados en el
currículo IB: Conflicto árabe/israelí, y
la Guerra fría en crisis: 1976-89. El
curso emplea el estudio de casos y
economía, para que los estudiantes
exploren los temas presentes en la
historia del siglo XX. Además, el
curso está específicamente
diseñado para crear las destrezas de
escritura argumentativa de los
historiadores, investigación original,
análisis de documentos e
historiografía.
Se requiere
la
presentación de un proyecto de
investigación formal e independiente
e internamente evaluada Al final, los
estudiantes están preparados para
tomar el examen de Nivel Estándar
IB.
IB MYP Estudios del Mundo
Grado: 9
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio.
Este curso freshman de todo el año está
diseñado para familiarizar a los
estudiantes con el estudio de los
principales desarrollos mundiales,
aumentando su conocimiento de la
geografía y la historia, y cómo estos
estudios se relacionan con el mundo
actual. Estudios del Mundo también se
centra en el desarrollo de destrezas
específicas como resumir, categorizar,
sintetizar y analizar diversos tipos de
información. Estas destrezas ayudarán a
los estudiantes a aumentar su capacidad
de lectura y escritura en un campo
específico. También se alienta a los
estudiantes a desarrollar sus destrezas
de expresión oral durante discusiones
informales y presentaciones formales.
Esta clase está estructurada en un
formato que incluye el análisis de fuentes
primarias y la discusión de este material.
IB MYP Estudios Americanos
Grado: 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio.
Este curso examina los principales temas,
acontecimientos y personajes que han
influenciado la historia Americana desde el
1864 a la época actual. Eventos
relacionados con el desarrollo político,
económico y social de América se cubrirán
en profundidad a lo largo del año, con
especial atención en la identificación de los
vínculos entre sucesos del pasado y del
tiempo actual. Los estudiantes analizarán y
discutirán una amplia variedad de
problemas que han influenciado el
desarrollo de la historia Americana, con
énfasis en cómo las normas evolutivas han
influenciado en la forma de estudiar la
historia. Las metas principales de este curso
son motivar el desarrollo continuo de
destrezas de análisis, síntesis y
pensamiento crítico alrededor de la historia.
Economía
Grado: 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Ninguno, curso obligatorio.
Este curso examina los principios y
conceptos de la micro y macroeconomía y
explora la comparación de sistemas
económicos y la economía mundial.
Economía también incluye una unidad de
finanzas personales con el objetivo de que
el estudiante se informe y eduque en
finanzas individuales.
45
IB DP Economía SL
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda una calificación
de C o mejor en cursos previos de Estudios
Sociales.
Para este curso de Nivel Estándar, se
recomienda un sólido conocimiento previo
en el área de ciencias sociales. El curso
apunta a desarrollar en los estudiantes: una
disciplina de razonamiento económico; la
habilidad para aplicar las herramientas de
análisis económico a situaciones e
información y explicar los hallazgos
claramente; el entendiendo sobre cómo los
individuos, las organizaciones y las
diferentes regiones se organizan para la
consecución de objetivos económicos; la
habilidad para evaluar las teorías
económicas,
conceptos, situaciones e
información; una perspectiva internacional
para entender la interdependencia y la
diversidad de las realidades en las cuales
funcionan los individuos, las organizaciones
y las sociedades. Temas cubiertos para
facilitar estos propósitos incluyen: recursos
y mercados, economía de negocios,
argumentos macroeconómicos, asuntos
internacionales y desarrollo económico.
IB DP Geografía SL
GRADO: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Una calificación de C o mejor se
recomienda en cursos previos de Estudios
Sociales.
El principal propósito de este curso de dos
semestres es conectar al estudiante al
mundo, usando destrezas, conceptos y
temas geográficos claves. El propósito
secundario es conectar a los estudiantes
con su ambiente usando un acercamiento
geográfico práctico para enseñarles
conceptos y destrezas básicas. Cada
semestre se enfocará en uno de los tres
elementos requeridos del curso:
habilidades, tema fundamental y temas
opcionales. El programa modelo de la
Naciones Unidas será incorporado en el
segundo semestre para facilitar la
enseñanza de los temas del curso y el
análisis de ciencias sociales, y para servir
como base de una evaluación interna IB.
CURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
IB DP Historia del siglo XX SL
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda una calificación
de C o más alta en los cursos previos de
Estudios Sociales.
Este curso se centra en dos temas
importantes designados en el currículo IB:
Conflicto árabe/israelí y la Guerra fría en
crisis: 1976-89. El curso emplea estudios de
caso y economía para que los estudiantes
exploren los temas presentes en la historia
del siglo XX.
Además, el curso está
específicamente diseñado para crear las
destrezas de escritura argumentativa de los
historiadores, investigación original, análisis
de documentos e historiografía. Se requiere
la presentación de un proyecto de
investigación formal e independiente y
evaluada internamente.
Al final, los
estudiantes se preparan para tomar el
examen de Nivel Estándar IB.
IB DP Historia de las Américas HL1
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Se recomienda una “C” o mejor
en los cursos previos de Estudios Sociales
IB Historia de las Américas es una
comparación y exploración integrada de las
relaciones entre la historia de los Estados
Unidos, Canadá y Latinoamérica. Se enfatiza
un análisis comparativo en los asuntos
sociales, políticos y económicos del
hemisferio occidental, con un enfoque
primario en el Siglo XX. Este es el primero de
dos cursos, dirigidos a los exámenes de alto
nivel sobre Historia.
IB DP Historia de las Américas HL2
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: IB Historia de la Américas 1
Este es el segundo de un curso de dos años,
diseñado para reunir los requisitos del
currículo IB de Historia y para preparar a los
estudiantes para los tres exámenes
externamente moderados . Este curso se
enfoca en tres temas mayores designados
en el currículo IB: el conflicto Árabe/Israelí y
la crisis de la Guerra Fría: 1976-89. El curso
emplea el estudio de casos con el fin de que
los estudiantes exploren los temas presentes
en la historia del Siglo XX en estas regiones.
Además, el curso está específicamente
diseñado para crear las destrezas de
escritura argumentativa de los historiadores,
investigación original, análisis de
documentos e historiografía. Se requiere la
presentación de un proyecto de investigación
formal e independiente y evaluada
internamente. Al completar IB Historias de
las Américas 1 y 2, junto con Estudios
Americanos Avanzados, se cumple con los
requisitos de graduación en Economía, y
Gente y Política.
46
IB DP Teoría del Conocimiento 1 & 2
Grado: 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso esta diseñado para finalizar el
currículo del Bachillerato Internacional,
proveyendo a los estudiantes con una
oportunidad para la reflexión y el crecimiento
intelectual. Los estudiantes examinan la
filosofía, los orígenes y la validez de varias
formas de conocimiento y de problemas
epistemológicos pertinentes al currículo de
los niveles junior y sénior. El enfoque del
curso se basa en el cuestionamiento y
pensamiento crítico, y esta diseño para dar a
los estudiantes una perspectiva personal en
el descubrimiento y la creación del
conocimiento. TOK 2 explora el currículo de
TOK 1 a un nivel más profundo.
Periódico
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso está diseñado para proporcionar
a los estudiantes una introducción a
periodismo y el rol de los medios de
comunicación en masa en la sociedad. Se
espera que los estudiantes en el curso
produzcan un periódico a través del internet.
Se anima a los estudiantes bilingües a
participar, ya que el periódico será publicado
en inglés y español.
COURSOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
Gente y Política
Grado: 11,12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno, clase requerida.
Gente y Política se centra en cómo las
personas participan en el proceso político
de Estados Unidos. Examina los
fundamentos históricos de Estados Unidos,
cómo está organizado el gobierno y cómo
funciona. Entre los temas se incluyen la
participación ciudadana, los derechos
individuales, los partidos políticos, las
campañas y el gobierno local, estatal y
nacional. Se enfatiza la participación del
estudiante en una diversidad de
actividades en clase y actividades políticas.
= Curso Final
Psicología
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
¿Desea tener un mejor entendimiento de los
orígenes y motivaciones de nuestros patrones
de conducta y pensamiento? ¿Esta dispuesto a
aplicar los principios de la psicología para
aprender por qué nos comportamos de la
forma en que los hacemos? Este curso explora
temas tales como: teorías de la personalidad,
las relaciones del cerebro, los sentidos, y el
cuerpo, para entender la forma como
experimentamos la vida, la enfermedad
mental, las relaciones, los sentimientos y el
estrés. Lecturas independientes, investigación
y proyectos, son requisitos de este curso.
Tú y La Ley
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 0.5
Prerrequisito: Ninguno
Este curso es un acercamiento práctico para entender el sistema legislativo y las tendencias
legales actuales . Juicios simulados enfocados en asuntos legales, enseñan a los estudiantes
sobre el proceso, la preparación, la investigación, drama en la sala del tribunal, los precedentes
y los veredictos. Este curso es para los estudiantes que desean aumentar el conocimiento del
sistema legislativo y cómo éste funciona.
LIDERAZGO Y
GOBIERNO
ESTUDIANTIL
Liderazgo 1
Grado: 9, 10, 11, 12 (sujeto al número de
estudiantes inscritos)
Crédito: 1 semestre/0.5 crédito
Prerrequisito: Ninguno
El propósito principal de este curso es
enseñar, entrenar y desarrollar en los
estudiantes, las conductas de buen
liderazgo. Se incluyen: las destrezas
básicas para la organización de un comité,
la fijación de metas, la toma de decisiones,
el manejo del tiempo y todos los aspectos
del liderazgo personal. Los estudiantes
serán responsables de planificar un
proyecto para beneficiar a la comunidad
escolar. Liderazgo 1 está abierto para
todos los estudiantes que deseen
desarrollar y practicar destrezas de
Liderazgo 2
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
El curso de Liderazgo 2, también conocido
como Link Crew, está a cargo de planificar
una variedad de apoyos para los Freshman,
servicio comunitario, y actividades de
recaudación de fondos. Estos miembros de
la clase son responsables de comunicar esas
actividades a otros miembros del Link Crew,
a la administración, al personal y a los
Freshman. Se coloca énfasis en el desarrollo
de la responsabilidad, el liderazgo y la
comunicación efectiva.
Gobierno Estudiantil
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Elegido o designado para un puesto de gobierno estudiantil. Es obligatoria para
funcionarios elegidos y designados. Se recomienda fuertemente completar Liderazgo 1 o
experiencia de liderazgo en la escuela secundaria.
Este es un curso para funcionarios del gobierno estudiantil elegidos y designados. Los
estudiantes planifican, administran y evalúan las actividades de Hilhi al mismo tiempo que
desarrollan destrezas de liderazgo. El servicio escolar y comunitario es parte integral del
currículo.
47
CURSOS
DE IDIOMAS
DEL MUNDO
IDIOMAS EXTRANJEROS
Francés 1, Español 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes adquieren herramientas y
vocabulario básico del idioma. Ellos trabajan
para alcanzar un nivel de principiante en el
dominio del lenguaje conversacional, auditivo,
lectura y escritura; lo cual apoya el aprendizaje
necesario para prepararse para los cursos de
nivel IB. Además, se les introduce a las
diferentes culturas de los países donde se
hablan estos idiomas.
Francés 2, Español 2
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar dominio y aprobar con
una C o mejor el nivel 1
Los estudiantes continúan desarrollando las
destrezas de lenguaje adquiridas en el nivel 1
con el fin de incrementar su capacidad de
comunicación y conocimiento cultural. Los
estudiantes fortalecen su comprensión de la
estructura del lenguaje mediante la adquisición
de vocabulario y aprendiendo a usar el tiempo
pretérito y los verbos reflexivos. Estas
estructuras son aprendidas a través de
actividades orales, lectura de textos diversos y
la escritura. Los estudiantes reciben apoyo a
través de la práctica diaria tanto dentro como
fuera del salón de clase. Este curso prepara a
los estudiantes para los cursos de idiomas
extranjeros del nivel pre-IB.
Francés 3, Español 3
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar dominio y aprobar con
una C o mejor el nivel 2
Los estudiantes continúan con el desarrollo de
sus destrezas de lectura y escritura y
profundizan en la apreciación de las culturas
que están siendo estudiadas. El dominio del
lenguaje oral incrementa a través de
conversaciones y parodias. La oportunidad para
expresarse espontáneamente es motivada a
través de simulaciones de la vida real. Tareas
adicionales y un incremento en el rigor, sirve de
apoyo a las altas expectativas académicas a ser
alcanzadas en este nivel de dominio. Éste es un
curso de nivel pre-IB, pero todos los estudiantes
que deseen continuar su exploración del idioma
son animados a tomarlo.
Español 4/5 Programa de Lenguaje Dual
(DLP)
Grado: 9 , 10
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Este curso está diseñado para
estudiantes en el Programa de Lenguaje Dual
DLP Español 4/5 es una continuación de los
48
cursos del Desarrollo del Lenguaje Español en el
Programa de Lenguaje Dual. Este es un curso
diseñado para desarrollar y mejorar la lectura,
escritura, expresión oral y comprensión auditiva
del estudiante. Este curso ofrece a los
estudiantes de habla hispana la oportunidad de
estudiar español formalmente en un ambiente
académico, del mismo modo que los
estudiantes de habla inglesa estudian Artes del
Lenguaje Inglés. El curso DLP 4 y 5 alternará
entre la literatura latinoamericana y española.
Esto ayudará a los estudiantes a desarrollar aún
más sus conocimientos de español, aumentar el
lenguaje académico, obtener exposición a
importantes piezas de texto y practicar la
conciencia cultural. Se ampliará su capacidad
bilingüe y se moverá más allá del desarrollo del
lenguaje básico hacia un dominio más amplio
del idioma.
IB Español SL: Lenguaje y Literatura
Grado: 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Este curso está diseñado para
estudiantes en el Programa de Lenguaje Dual
Este es un curso de dos años. Consta de cuatro
partes en total; dos están relacionadas con el
estudio del lenguaje y dos están relacionadas
con el estudio de la literatura. Cada año cubre
dos de estos componentes. Año uno se enfocará
en las partes 1 (idioma en el contexto cultural) y
4 (estudio de literatura crítica), mientras que el
segundo año se enfoca en las partes 2 (lenguaje
y comunicación en masa) y 3 (literatura-textos y
contextos).
IB DP Español SL (Español 4)
IB DP Francés SL (Francés 4)
Grado: 11,12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Aprobación satisfactoria del tercer
año y/o aprobación del instructor.
Este curso prepara a los estudiantes para
pruebas avanzadas a nivel universitario. Los
estudiantes escriben ensayos coherentes,
interactúan con personas cuyo idioma nativo es
el español/francés, en conversaciones o
lecturas grabadas y conversan de una forma
participativa. Las asignaciones conversacionales
de esta clase requieren que los estudiantes
expliquen y defiendan
opiniones, discutan
temas abstractos y concretos, y hagan hipótesis
sobre posibles futuros eventos. Los temas son
variados e incluyen: arte, política, ciencia, salud,
eventos actuales, historia y el propio pasado y
presente del estudiante. También leen una
variedad de textos tales como: artículos, novelas
cortas, drama, poesía y cuentos cortos. El curso
es conducido en su totalidad en el idioma
estudiado. Los estudiantes que tomen este
curso son elegibles para el examen IB Idioma
Extranjero (SL).
CURSOS DE
IDIOMAS DEL
MUNDO
IDIOMAS EXTRANJEROS
IB DP Español HL1 (Español 4)
IB DP Francés HL1 (Francés 4)
(Oportunidad I/S)
Grado: 11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Haber terminado
satisfactoriamente el tercer año y/o aprobación
del instructor
Este curso exigente prepara a los estudiantes
para pruebas avanzadas a nivel universitario.
Los estudiantes escriben ensayos coherentes,
interactúan con personas cuyo idioma nativo
es el español/francés, en conversaciones o
lecturas grabadas y conversan de una forma
participativa.
Las
asignaciones
conversacionales de esta clase requieren que
los estudiantes expliquen y defiendan
opiniones, discutan temas abstractos y
concretos y hagan hipótesis sobre posibles
futuros eventos. Los temas son variados e
incluyen: arte, política, ciencia, salud, eventos
actuales, historia y el propio pasado y presente
del estudiante. También leen una variedad de
textos tales como: artículos, novelas cortas,
drama, poesía y cuentos cortos. El curso es
conducido en su totalidad en el idioma
estudiado y requiere que los estudiantes sean
independientes, altamente motivados y que
tomen la iniciativa sobre los objetivos que
tienen para aprender el idioma. Este curso es
el primero de dos cursos que los llevan a un
examen de Idioma Extranjero a un Nivel más
Alto.
IB DP Español HL2 (Español 5)
Grado: 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Haber terminado
satisfactoriamente Español /Francés HL1
Este curso prepara a los estudiantes para
pruebas avanzadas a nivel universitario.
Escriben ensayos coherentes, interactúan con
personas cuyo idioma nativo es el español/
francés, en conversaciones o lecturas
grabadas y conversan de una forma
participativa.
Las
asignaciones
conversacionales de esta clase requieren que
los estudiantes expliquen y defiendan
opiniones, discutan temas abstractos y
concretos y hagan hipótesis sobre posibles
futuros eventos. Los temas son variados e
incluyen: arte, política, ciencia, salud, eventos
actuales, historia y el propio pasado y presente
del estudiante. También leen una variedad de
textos tales como: artículos, novelas cortas,
drama, poesía y cuentos cortos. El curso es
conducido en su totalidad en el idioma
estudiado y requiere que los estudiantes sean
independientes, altamente motivados y que
tomen la iniciativa sobre los objetivos que
tienen para aprender el idioma.
Los
estudiantes que toman este curso, son
49
elegibles para el examen IB Idioma Extranjero
B HL.
Lenguaje de Señas Americano 1
Grado: 9, 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Ninguno
Los estudiantes adquieren herramientas y
vocabulario básico del Lenguaje de señas
americano. Ellos trabajan hacia un nivel de
principiante de dominio del lenguaje en las
habilidades de señas, auditivas, lectura y
escritura. También se explora la historia y
cultura de la comunidad de sordos. ASL 1 (por
sus siglas en inglés: American Sign Language)
prepara a los estudiantes para que obtengan
el nivel de dominio necesario para los
requisitos del segundo lenguaje. Esta clase es
conducida en un formato de inmersión total,
para asegurar el entendimiento completo y la
aplicación total de las técnicas.
Lenguaje de Señas Americano 2
Grado: 10, 11, 12
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Demostrar destreza y una
mejor calificación en ASL 1
C o
Los estudiantes continúan incrementando su
nivel de dominio de comunicación. Se enfatiza
el aumento de vocabulario y el entendimiento
de la gramática y la sintaxis del Lenguaje de
señas. La historia y la cultura de la comunidad
de los sordos es explorada con mayor
profundidad. ASL 2 (por sus siglas en inglés:
American Sign Language) continúa
preparando a los estudiantes para que
obtengan el nivel de dominio necesario para
los requisitos del segundo lenguaje. Esta clase
es conducida en un formato de inmersión
total, para asegurar el entendimiento completo
y la aplicación total de las técnicas.
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
FUERA DEL CAMPUS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la
individualización de programas para satisfacer las necesidades e intereses de los estudiantes.
Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Contacte a
los consejeros para mayor información y requisitos de elegibilidad de los programas listados a
continuación.
Recuperación de Créditos
Grado: 12 (10 y 11 si hay espacio disponible)
Crédito: .5
Prerrequisito: Recomendación del consejero
Recuperación de créditos proporciona una
oportunidad a los estudiantes de obtener los
créditos que se requieren para la graduación,
pero que se han fallado. Este programa
permite a los estudiantes recuperar los créditos
a través de trabajos de curso individualizados,
sin repetir las clases.
Sala de Estudio (Study Hall)
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación de los padres,
maestros y administración.
Esta es una oportunidad para trabajar en
cualquier área del currículo por su cuenta, sin
supervisión o dirección constante.
Las
actividades pueden incluir lectura, escritura,
música, crear, construir, participar o hacer
experimentos de laboratorio.
Tutorías IB
Grado: 11, 12
Crédito: .5 o 1.0
Prerrequisito: Participación en el Programa IB.
Este curso está diseñado para ofrecer apoyo a
los estudiantes tomando cursos IB.
Ayudante de Maestro
Grado: 11, 12
Crédito: .5
Prerrequisito: Aprobación del personal
Los estudiantes ayudantes pueden trabajar con
y asistir a maestros o consejeros, o pueden
trabajar en la biblioteca. Los estudiantes
ayudantes participan en estas actividades cinco
días a la semana. Los maestros le proveen a los
estudiantes una descripción del trabajo que
ayudará al determinar la calificación del
estudiante. La experiencia de aprendizaje
simulará un empleo.
Recuperación de Créditos Escolares en el
Verano de Hilhi
Los estudiantes que actualmente son
freshmen, sophomore y junior, pueden
recuperar créditos por los cursos obligatorios
que no fueron aprobados. Estas sesiones
comienzan tan pronto como termina el año
escolar. El currículo está diseñado para cumplir
con los estándares del distrito y el estado y los
estudiantes pueden avanzar a su propio ritmo
usando el sistema de computación PLATO. Los
estudiantes, de forma individual, pueden
comprometerse a terminar el trabajo en casa y
luego tomar las evaluaciones finales y/o
presentar proyectos al instructor en la escuela.
Se espera que los estudiantes paguen una cuota por
cada .5 créditos.
50
Los estudiantes son ubicados basado en la necesidad
académica individual, por recomendación del
maestro, padre o solicitud del estudiante, y/o
basado en los resultados de la evaluación.
Créditos Basados en la Capacidad
Los estudiantes del Distrito Escolar de Hillsboro
pueden obtener crédito obligatorio y/o electivo
por las experiencias de su vida, incluyendo el
trabajo, demostración de dominio o
competencia que compruebe un conocimiento o
habilidad equivalente. Para poder obtener
crédito, se requiere que el estudiante provea
muestra de su trabajo, documentación, y/o
evidencia del aprendizaje y presentar esta
evidencia ante un panel. El estudiante puede
tomar una evaluación de dominio de Idioma
Extranjero, aprobada por el Distrito para recibir
el crédito de Idioma Extranjero. En cada
escuela, se ofrecen oportunidades durante el
año y como una experiencia de escuela de
verano opcional, además del trabajo de clase
regular . Para mayor información o para aplicar
para un crédito basado en el dominio, por favor
visite a su consejero.
AVID (Avance Vía Determinación Individual)
Grados: 9,10,11
Crédito: 1.0
Prerrequisito: Compromiso de los padres y el
estudiante, entrevista con el maestro, GPA de
2.0, e inscripción en clases de preparación
para la universidad.
AVID es un programa de apoyo académico
dentro de la escuela para los grados 9-12, que
prepara al estudiante para ser elegible y tener
éxito en una universidad o colegio de 4 años.
AVID se dirige a estudiantes intermedios en
términos académicos. Los estudiantes AVID
deben comprometerse a inscribirse en una
rigurosa secuencia de cursos de preparación
para la universidad. Los estudiantes
aprenderán y aplicarán estrategias para mejorar
el rendimiento en sus otras clases. Tomar
notas, hacer bosquejos, escritos, discursos,
lecturas, estrategias para tomar exámenes y
conciencia personal, son destrezas enseñadas
en esta clase. Además se incluyen actividades
de búsqueda de universidad y la preparación
para los exámenes SAT y ACT. Los estudiantes
serán instruidos individualmente y estudiarán
en grupos dirigidos por tutores entrenados. El
método sistemático de AVID, aumenta las
posibilidades de éxito de los estudiantes en
estudios universitarios o colegios de 4 años,
mientras apoya los objetivos de aprendizaje y
rendimiento a nivel de escuela y Distrito.
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
FUERA DEL CAMPUS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la
individualización de programas para satisfacer las necesidades e intereses de los estudiantes.
Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Contacte a
los consejeros para mayor información y requisitos de elegibilidad de los programas listados a
continuación.
Escuela Preparatoria Miller
Escuela Alternativa: La escuela alternativa
es un programa para los estudiantes que
necesitan una oportunidad para aprender en
un ambiente educativo diferente y quienes
posiblemente estén experimentando
dificultades académicas. Los estudiantes
deben aplicar para el programa, deben ser
entrevistados y seleccionados ya que hay
cupos limitados.
Conectar
Para jóvenes de bajos ingresos que se
encuentren entre los 16-21 años de edad y
quienes no están asistiendo a la escuela. El
programa ofrece clases gratis de GED,
opciones para la recuperación de los créditos
para la escuela preparatoria, entrenamiento
en habilidades para el trabajo y consejería de
empleo.
Programa de Opciones de Transición
(TOPS)
El Programa de Opciones de Transición esta
localizado en La Escuela Alternativa de
Educación Miller. TOPS asiste a los
estudiantes para que completen los
requisitos de diplomas o GED. Los
estudiantes de este programa incluyen los
sénior de quinto año, que necesitan cuatro o
cinco créditos para graduarse de
preparatoria. Una opción de ELD esta
disponible para los estudiantes que quieren
completar los requisitos del GED en español.
Se ofrece apoyo a los estudiantes de
preparatoria con una capacidad limitada de
inglés y que están trabajando hacia la
obtención de un diploma de preparatoria.
51
En Liberty High School
CIENCIA DE LOS INCENDIOS 1
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 2.0 Electivos
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a
través del PCC
Cuota de Laboratorio: $25.00
Este curso está diseñado para proveer una
introducción a una carrera profesional en el
servicio de incendios hoy día. El personal del
departamento de incendios que comparte sus
experiencias de la vida real, enseña esta clase.
Este programa brinda una mirada profunda a
las tres áreas principales del servicio de
incendios actual: combate de incendios
estructurales, combate de incendios forestales
y EMS (Emergency Medical Service o Servicio
Médico de Emergencia). Los estudiantes
aprenderán mediante conferencias
interactivas, proyectos grupales, visitas a
instalaciones y demostraciones de equipo
moderno. Aprenderán los conceptos clave del
servicio de incendios actual y cómo son
impactados por la sociedad.
CIENCIA DE LOS INCENDIOS 2
Grado: 11, 12
Duración: 1 Año
Créditos de Preparatoria: 2.0 Electivos
Créditos Universitarios: Hasta 11 créditos a
través del PCC
Cuota de Laboratorio: $25.00
Antes de continuar en el segundo nivel del
año II, los estudiantes deben haber obtenido
una “C” o más alta en el curso anterior, y
tener una entrevista con el instructor. Los
estudiantes que continúan deben estar en
buena condición física, y tener la capacidad
de transportar, levantar o arrastrar hasta 70
libras. Es deseable que tengan la capacidad
de funcionar dentro de un grupo.
OPORTUNIDADES
COMPLEMENTARIAS
FUERA DEL CAMPUS
Existen una variedad de opciones a través del Distrito Escolar de Hillsboro para asistir en la
individualización de programas para satisfacer las necesidades e intereses de los estudiantes.
Algunas opciones están disponibles en la escuela y otras en diferentes localidades. Contacte a
los consejeros para mayor información y requisitos de elegibilidad de los programas listados a
continuación.
Programa de Jóvenes de la Guardia
Nacional de Oregón
Credit: Varies
OYCP (por sus siglas en inglés), es un
programa residencial localizado en el centro
de Oregón que sirve a jóvenes de ambos
sexos entre 16-18 años de edad, que no
tengan antecedentes con drogas y que no
hayan sido convictos por delitos. OYPC está
dirigido a los estudiantes que hayan
abandonado la escuela o estén a punto de
hacerlo. Los estudiantes se inscriben por
cinco meses y medio, tiempo durante el cual
pueden obtener hasta ocho créditos para
obtener el diploma de preparatoria u
obtener el diploma de GED. Para mayor
información consulte www.oycp.com.
Programa OHDC/GED
El programa de la Corporación para el
Desarrollo Humano de Oregón, está dirigido
a los estudiantes que califiquen como de
bajos recursos económicos. En el curso se
ofrecen: una combinación de entrenamiento
pre-laboral, preparación para el GED,
experiencia laboral remunerada y
consejería. La instrucción se imparte en
pequeños grupos o individual.
Entrada al PCC
El programa Pasarela al Colegio del PCC,
sirve a estudiantes que se encuentren entre
los 16-20 años de edad y que están en
riesgo de retirarse de la escuela. El
programa le ofrece la oportunidad a los
estudiantes de obtener el diploma de la
preparatoria a la vez que van teniendo éxito
en el colegio. Los estudiantes acumulan
simultáneamente los créditos para la
preparatoria y el colegio, obteniendo su
diploma de escuela preparatoria mientras
progresan hacia un grado asociado.
52
Programa de Reembolso de Matrículas
del PCC
Bajo ciertas circunstancias, los estudiantes
pueden retirarse de una escuela del Distrito,
asistir a las clases del Colegio Comunitario
de Portland y recibir un reembolso de los
costos de matrícula. Las aplicaciones deben
ser presentadas y aprobadas con
anterioridad. El reembolso se efectuará una
vez hayan terminado los cursos
satisfactoriamente. El Asistente de
Superintendente de las Oficinas del
Rendimiento Escolar, aprueba el reembolso
después de haber recibido la tarjeta de
calificaciones y los recibos del pago de la
matrícula.
Opciones Expandidas
Grado: 10, 11, 12
Crédito: Varía
Prerrequisito: Prerrequisitos HS
apropiados; aprobación de los padres, del
consejero y de la administración
El programa ofrece una oportunidad para
asistir a clases de nivel universitario con la
matrícula pagada por el Distrito, mientras
aún están en la preparatoria. Existe un
límite para el número de créditos que el
Distrito puede proveer y se les da prioridad
de participación a los estudiantes que
cualifican para el programa de comida a
precio reducido o gratis. Los estudiantes
deben ser aceptados por una institución
elegible de Oregón de educación pública pos
preparatoria, y seguir un plan educativo
acordado por el estudiante, personal
educativo y los padres, que refleje las metas
del estudiante.
ÍNDICE DE
LOS
CURSOS
Acondicionamiento Físico y
Medicina Deportiva………………………..….28
Aérobicos/Acondicionamiento Físico………...41
Álgebra 1-Apoyo……………………………………….37
Álgebra 2 ……………..……………………………......38
Álgebra Acelerada 2B………………………….…...38
Anatomía y Fisiología…………………………..…...43
Arte 1 y 2………………………………………………...22
Arte del Lenguaje Aplicado M………………..….35
Arte del Lenguaje, Conceptos
y Aplicaciones M ……………………..……..35
Arte del Lenguaje, Conceptos y
Aplicaciones Avanzado M……………..….35
Artes del Lenguaje Inglés 10……………...…….33
Artes del Lenguaje Inglés 11….…………...…...33
Artes del Lenguaje Inglés 12……………...…....33
Artes del Lenguaje Inglés 9…………….....….....33
Artes Gráficas de Taller-Avanzadas….....…...23
AVID…………………………………………………….....50
Ayudante de Maestro………………….…………...50
Banda de Concierto………………………...……….39
Banda de Jazz………………………………..………..39
Banda Sinfónica……………………………….……..39
Cantores de Hilhi ……………………………….……40
Carreras Profesionales M………………..……….36
Cerámica 1, 2………………………………….……...22
Ciencia Ambiental……..……….……….…………..26, 44
Ciencia de los Incendios 1 y 2...…………….....51
Ciencia General………………………………….…...42
Conectar…………………………………………….…...51
Contabilidad Avanzada………………….…………24
Coro de Concierto……………………………….……40
Créditos Basados en el Dominio…….………...50
Deportes de Equipo……………………………..…..41
Descubriendo los Recursos Naturales……….26, 44
Dibujo Técnico 1, 2, 3, 4……….………………...31
Dibujo Técnico y Gráficas
Computarizadas 5……………………....32
Diseño Arquitectónico y
de Interiores1,2,3 & 4……...……….32
Diseño Floral..………………………………………….26
Diseño Gráfico…………………………………..…….23
Drama 1 y 2…………………………………..………..25
Economía…………………………………………….….45
Educación Física 3……………………..…………...41
ELD 1, 2, 3, 4…………………………………..……...27
Encore (Conjunto Vocal)……..………...……..…..40
Entrada al PCC………………………………………...52
Entrenamiento y Acondicionamiento
De Resistencia …..…………………………....41
Entrenamiento y Acondicionamiento
De Resistencia Avanzado………………....41
Equipo del Anuario Escolar………………...…….25
Escritura Creativa……………………………….……34
53
Escuela Preparatoria Miller……………………..……...……....51
Español 1, 2 y 3…………….…………….…………..….…………..47
Estadísticas y Probabilidad..…………………...……...………..38
Estrategias del Área de
Contenido 1M, 2M ……………………………..…………..35
Experiencia Laboral en el Plantel-M………………………….36
Física……………………………………………….………………….. 42
Fotografía Digital 1 & 2………………………...………………...23
Francés 1, 2, 3……………………………….……….……………...47
Fundamentos de la Salud………………………………………..28
Fundamentos para el Futuro 2M……………………………...36
Gente y Política………………………………………………………..47
Gobierno Estudiantil………………………………………………...47
Guitarra 1………………………………………………………………..39
Humanidades………………………………………………………….33
IB DP Artes del Lenguaje HL1 y HL2………………………….34
IB DP Artes del Lenguaje SL……………………………………..34
IB DP Artes Teatrales HL2………………………………………..25
IB DP Artes Teatrales SL/HL1…………………………………..25
IB DP Artes Visuales HL 2…………………………………………22
IB DP Artes Visuales SL/HL 1…………………………………...22
IB DP Biología HL1 y HL2………………………………………….42
IB DP Economía SL………………………………………………....45
IB DP Biología SL……………………………………………………..42
IB DP Español HL1 (español 4)………………………………...49
IB DP Español HL2 (español 5)………………………………...49
IB DP Español SL (español 4)…………………………………...48
IB DP Español SL- Lenguaje/Literatura …………………... 48
IB DP Estudios de Matemáticas SL………………………..…38
IB DP Física HL1 y HL2……………………………………………..43
IB DP Francés HL1 (francés 4)………………………………...48
IB DP Francés SL (francés 4).……………………………….....48
IB DP Geografía SL…………………………………………….…....45
IB DP Historia de las Américas HL1…………………………..46
IB DP Historia de las Américas HL2 ………………………... 46
IB DP Historia del Siglo XX SL……...………………………..….46
IB DP Matemáticas (Cálculo) SL……………………………....39
IB DP Química SL……………………...………………………….….42
IB DP Teoría del Conocimiento 1 y 2 ……………….……….46
IB MYP Álgebra 1………………………..…………………………...37
IB MYP Biología………………………………………………………..42
IB MYP Educación Física 1, 2…………………………………...41
IB MYP Estudios Americanos…………………………………...45
IB MYP Estudios del Mundo……………………………………..45
IB MYP Geometría…………………………………………………...38
IB MYP Química……………………………………………………....42
Información de Programas………………………...…………...11, 12
Introducción a la Contabilidad………………………………….24
Introducción a la Mercadotecnia……………………………….24
Introducción a la Tecnología y
Diseño de la Horticultura ………………………………...26, 44
Introducción al Diseño de Ingeniería A/
Dibujo Técnico y Gráficas Computarizadas 1....………43
Introducción al Diseño de Ingeniería B/
Dibujo Técnico y Gráficas Computarizadas 2.…….....44
ÍNDICE DE
LOS
CURSOS
Laboratorio de Matemáticas—
Taller de Tareas Esenciales….……. 39
Lectoescritura-M………………....……………….35
Lenguaje de Señas Americano 1 & 2…….49
Liderazgo 1 . , 2.……………………………………47
Mariachi ……………………………………………..40
Matemáticas para Consumidores y
Ciudadanos M ..... ………………………….36
Matemáticas, Conceptos y
Aplicaciones 2M ..... ……….………........35
Mercadotecnia Avanzada……………………..24
Mundo Infantil ..... ………………………………..28
Mundo Laboral M…………………………..…….36
Música de Percusión ............................... 40
Opciones Expandidas………………………......52
Oportunidades Complementarias………....50-52
Oratoria y Debate ..................................... 34
Percusión/Apreciación Musical…………..…40
Periódico ................................................. 46
Planificación Financiera ………………………24
Pre-Cálculo ...... …………………………………...38
Principios de Ingeniería . ………………………31
Procesador de Palabras ……………………….24
Programa de Jóvenes Guardia Nacional..52
Programa de Lenguaje Dual………………...20
Programa de Opciones de Transición…...51
Programa OHDC/GED…………………….…….52
Programa Reembolso Matrícula PCC…....52
Programación de Computadoras 1 ........ 29
Psicología ...... ……………………………………..47
Recuperación de Créditos Verano Hilhi...50
Recuperación de Créditos…………………….50
Robótica 1 y 2 .... ………………………………...29
Sala de Estudio ................ ……………………50
Salud .........…………………………………………28
Seminario de Administración/Empresas..24
Seminario Sénior……………..……………..…..13
Servicios Infantiles 1 & 2………………….….28
Teatro Musical .... ………………………………..25
Teclado de Computadora……………………..24
Técnicas Teatrales .. …………………………….25
Tecnología Automotriz 1, 2 , 3, 4, 5 .. …...30
Tecnología de la Construcción B & M…....29
Tecnología y Diseño de
Horticultura 1 y 2……………….……….….26, 44
Transición M...... ………………………………….36
Tutorías IB ................................................ 50
Tú y la Ley........ ……………………………………47
54
Notas
Notes
55