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EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO COMO ACTOR SOCIAL Y SU ROL
EN LA ARTICULACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO
EN SECTORES POPULARES DE LA CIUDAD DE VALERA.
“Con tu quiero y mi puedo, vamos juntos compañero”
CONTENIDO:
• Planteamiento
• Objetivos
• Descripción del proceso
• Organizaciones vinculadas
• Impacto. Beneficios.
• Inversión (monetaria)
Elaborado por: Eduardo Ramón Andara Uzcátegui
Julio, 2009
EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO COMO ACTOR SOCIAL Y SU ROL
EN LA ARTICULACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO
EN SECTORES POPULARES DE LA CIUDAD DE VALERA.
PLANTEAMIENTO
América Latina no
está pensando en
dejar de lado la
Democracia.
… mayor participación en el
diseño de políticas públicas, su
implementación, seguimiento,
control y descentralización
Norte
Estado
Zulia
Sucre
Miranda
La Ceiba
Bolívar
*31065 Estud. Universitarios
el
ng
Ra
el
fa
Ra
Escuque
Monte Carmelo
Juan Vicente
Campo Elías
Lago de
Maracaibo
Candelaria
Mo
tatá
n
*10 de los 13 I.E.S
Carache
Andrés Bello
Oeste
Pampán
Pampanito
San
Rafa
de Ca el
rvajal
*Sector Las Lomas.
Estado
Lara
José Felipe Márquez Cañizales
Trujillo
Boconó
Valera
Urdaneta
*16100 Est. Univ. otra modalidad
Estado
Mérida
Estado
Barinas
Sur
Estado
Portuguesa
Establecer acciones que encausen un eficiente programa
de aprendizaje servicio de estudiantes universitarios en
comunidades populares del municipio Valera.
OBJETIVOS
* Favorecer la articulación del Capital Social entre comunidades
del sector San Luis y otros actores sociales locales
* Identificar acciones de aprendizaje-servicio que estudiantes
universitarios puedan promover y ejecutar en pro de la efectividad
para el trabajo comunitario de los Consejos Comunales de
localidades del sector Las Lomas.
* Establecer estrategias que permitan canalizar aportes brindados
por diversos actores sociales en el desarrollo de estos sectores
populares.
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
Junta
Parroquial.
Concejal.
Consejos
Comunales
CAJ
CDHS-UVM
DSSP
Org.
Vinculadas
IUTET
UVM
IUTEMBI
Diario de
Los Andes
CISFEM.
ACOINVA
Fe y Alegría.
Simoncito.
IMPACTO. BENEFICIARIOS
* 50 miembros de Consejos Comunales motivados a trabajar en conjunto.
5 Consejos Comunales reactivados, trabajando en función de las
necesidades y requerimientos de las comunidades.
* 943 vecinos motivados a involucrarse en el trabajo comunitario, buscando
mejorar sus condiciones de vida.
* 5 institutos de educación, 3 de ellos de educación superior, reforzando su
vínculo con comunidades vecinas.
* 20 estudiantes motivados y formados para trabajar en comunidades.
* 1330 personas capacitándose en temas de relevancia para el desarrollo
comunitario
* 400 niños, niñas y adolescentes atendidos con programas educativos en
temporada vacacional, desarrollando sus valores y creatividad
“Con tu quiero y mi puedo, vamos juntos compañero”
INVERSIÓN (MONETARIA)
Aporte del
solicitante y otros
actores
(Bsf) / Porcentaje
Aporte solicitado
(Bsf) / (%)
Monto Total del
Proyecto
(Bsf)
11335,00 (9,15%)
110850,00
(90,85%)
122003,00