PROYECTO DE TESIS-formato oficial

PROYECTO DE TESIS:
El problema del tiempo en la obra “El queso y los gusanos” de Carlo Ginzburg. Estudio
comparado entre la perspectiva microhistórica del tiempo y la larga duración en Fernand
Braudel.
ESTUDIANTE:
J. Alexander Rojas Ramos
TUTOR:
Abel Ignacio López Forero
PROGRAMA:
Maestría en Historia
Bogotá, semestre I 2011
Resumen del Proyecto
El proyecto de tesis se compone de tres secciones:
i.
Análisis de la propuesta historiográfica de Carlo Ginzburg en “El queso y los
gusanos”.
El análisis historiográfico de la obra El queso y los gusanos (1976), de Carlo Ginzburg,
se constituye en la parte fundamental de la tesis. En primer lugar, el análisis implica el
desglosamiento de los elementos metodológicos y teóricos (principalmente) que
articulan esta novedosa propuesta en el seno de la disciplina histórica. En segundo
lugar, la explicación pretende contextualizar El queso y los gusanos en su tiempo, es
decir, como resultado de los desarrollos de la historiografía, las ciencias sociales y las
transformaciones sociales que incidieron en la configuración del mundo occidental a
partir de la década de los sesenta.
ii.
Debates historiográficos en torno al método microhistórico propuesto por
Ginzburg.
Una vez analizada y comprendida la obra en su contexto histórico se sintetizarán los
debates historiográficos más destacados que ésta ha suscitado hasta el momento actual.
El eje articulador de la selección y exposición de los debates estará determinada por los
resultados obtenidos en el balance historiográfico; sin embargo, la propuesta parte,
inicialmente, de una hipótesis en torno a la reconceptualización del tiempo y su
funcionalidad metodológica bajo la perspectiva de reducción de escala, según el modelo
microhistórico. Esta tentativa inicial pretende demostrar las deficiencias metodológicas
que implica para una historia total la “reducción de escala de observación” en lo
concerniente a los marcos temporales (duración, ritmo, aceleración, amplitud,
profundidad) bajo los cuales se desarrolla el análisis microhistórico.
iii.
Problematización del tiempo en “El queso y los gusanos” con base en los
debates historiográficos expuestos.
Dada la hipótesis de trabajo con la cual se parte el estudio, la problematización se
centrará, por un lado, en las fuentes teóricas e historiográficas que sustentan el concepto
de tiempo que articula metodológicamente Ginzburg en su análisis microhistórico; y,
por otra parte, en la explicitación de las deficiencias del tiempo microhistórico para un
análisis total de las realidades sociales que configuraron, en duraciones largas, el
cosmos de Menocchio.
Descriptores del proyecto
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1.1. Explicación del objeto general: los conceptos teóricos y usos metodológicos del
tiempo en la historiografía desde el historicismo de finales del XIX hasta los
primeros Annales (Bloch).
1.2. Explicación del objeto general: transformaciones teóricas y metodológicas en
Braudel.
1.3.Explicitación del tiempo en Braudel:
-
El tiempo tradicional de la historia
-
La multiplicidad del tiempo histórico
-
La larga duración
1.4. Planteamiento de la pregunta problema:
La reducción de la escala de observación ha sido considerada el eje central del método
microhistórico. Las implicaciones directas sobre el objeto estudiado son de todo tipo,
pero en general se considera que los marcos de delimitación son más estrechos, como
observar “todo el espesor de la historia”1 en ámbitos reducidos: “se trata de formular
preguntas generales y dar respuestas locales”2. En este sentido, ¿ En qué grado la obra
de Carlo Ginzburg, El queso y los gusanos como texto paradigmático de la
microhistoria, ha transformado el contenido teórico y la funcionalidad metódica del
tiempo, frente a los cambios introducidos por Annales a través del concepto concreto de
la longue durée? ¿Representa, en efecto, esta perspectiva microhistórica una “nueva
historia coyuntural” que, en términos de Braudel, habría reducido sus marcos
temporales sin dejar escapar la complejidad de la vida social integrando más sujetos en
sus eventos: instituciones, ciencias, técnica, utillaje mental, civilizaciones3?
1.5. Explicación del tiempo microhistórico en “El queso y los gusanos”.
-
Concepto del tiempo: fuentes, reconceptualización?, concepto explícito o
aproximación a un concepto en la obra.
1
LÉVI, Giovanni. Entrevista. En: Historia Crítica. Bogotá, Universidad de los Andes, no.40, 2010, p.205.
BRAUDEL, Fernand. La historia y las ciencias sociales. Madrid: Alianza, 1970, 2da.ed, p. 66.
3
BRAUDEL, Fernand. La historia y las ciencias sociales. Madrid: Alianza, 1970, 2da.ed, p. 68-69.
2
-
Uso metodológico del tiempo:
2. JUSTIFICACIÓN
La investigación que se propone hace parte de la rama de la historia intelectual, en
particular, del ascendente campo de investigación de la historia de la historiografía,
cuyo desarrollo ha estado estrechamente ligado con las transformaciones radicales que
ha tenido la disciplina a lo largo del siglo XX, pero, asimismo, con los cambios de los
saberes de las ciencias sociales en general.
En este sentido, una investigación sobre el problema teórico y metodológico del tiempo
en la obra del historiador Carlo Ginzburg, El queso y los gusanos, representa un aporte a
los debates internos de la comunidad de saber, sobre todo, en el campo de la teoría y la
metodología que son objetos de estudio y a la vez instrumentos del oficio cotidiano del
historiador.
Por otra parte, la problematización del tiempo en esta obra particular pretende analizar
bajo una perspectiva comparativa con los aportes de Fernand Braudel en su
conceptualización del tiempo como larga duración los posibles cambios, continuidades
o aportes que representaron las innovaciones metodológicas de la reducción de escala en
la corriente de la microhistoria italiana de la década de los 70.
13. BIBLIOGRAFÍA
Crítica historiográfica.
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4. López, Abel “Un proceso inquisitorial del siglo XVI” Revista Fronteras, Bogotá,
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5. Lacapra, Dominick, “The Cheese and the Worms: The Cosmos of a Twentieth
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8. Ginzburg, Carlo, “Intervención sobre el paradigma indiciario”. Capítulo del libro de
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10. .Revel, Jacques, jeux d´echelles. La micro-analyse á l´experience, parís, Gallimard,
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11. MUIR, EDWARD, and RUGGIERO, Guido, Microhistory and the Lost Peoples of
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12. PASSERON, JEAN CLAUDE, Penser par cas, Editions de l´ecole des hautes
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15. DAVIS, N., “The posibilities of the Past” Journal of Interdisciplinary History, vol.
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18. L´histoire au ras de sol” escrito por jacques Revel. Prólogo a le pouvoir au village,
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19. LEVI, G. “Un problema di Scala”. ARTÍCULO
20. BURUCÚA, José Emilio. Historia, arte, cultura. De Aby Warburg a Carlo
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21. PALLARES-BURKE, María Lúcia G. La nueva Historia. Nueve entrevistas.
Valencia: PUV, 2005. Tit.orig As muitas faces da história. Nove entrevistas, 2000.
Obras de Carlo Ginzburg.
Los Benandanti. Brujería y cultos agrarios entre los siglos XVI y XVII, Universidad de
Guadalajara
Pesquisa sobre Piero de la Francesca
El juez y el historiador
Historia nocturna
Mitos, emblemas, indicios. ARTÍCULO SOBRE LOS INDICIOS
History, rethoric and Proof