Refuerzo y autoevaluación gramática y

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º ESO
UNIDAD 1
5º AÑO PAI
REFUERZO Y AUTOEVALUACIÓN GRAMÁTICA Y
COMUNICACIÓN
1. COMUNICACIÓN. LA ARGUMENTACIÓN Y EL ENSAYO
Del libro de texto:
La argumentación: Pág. 96, actividad 1: a, b, c, j, k, l, m, n, ñ, o
Tipos de argumentos: Pág. 97, actividad 11
Ensayo: Pág. 116, actividad 1: c, d, e, h, i
2. GRAMÁTICA: tipos de sujeto, concordancia y oraciones impersonales
1. Identifica el sujeto en las siguientes oraciones.
1. A mi hermana le molesta mucho el ruido.
2. Me duele mucho la cabeza.
3. ¿Qué te pasa?
4. ¿No te crispan los ladridos de ese perro?
5. A nadie le amarga un dulce.
6. ¿Cuánto cuesta el kilo de nueces?
7. Vinieron juntos desde Oviedo.
8. Me encanta esa canción tan antigua.
2. Construye oraciones que contengan sujeto-causa con los verbos siguientes. Después
subraya el sujeto.
1 aburrir:
_____________________________________________________________________________
2 encantar:
_____________________________________________________________________________
3 afectar:
_____________________________________________________________________________
4 ocurrir:
_____________________________________________________________________________
3. Subraya el sujeto (S) y el predicado (P) de las siguientes oraciones simples. Si el sujeto es
gramatical, escríbelo a un lado, anotando que está omitido.
1 Las respuestas las ha puesto en otra hoja.
2 Ha llegado hoy la lluvia.
3 Llama al médico antes de nada.
4 Son preciosos los muebles de esta tienda.
5 ¿Os acordáis de Juana y Ernesto?
6 A María no le preocupa nada.
7 Ayer todas las tiendas de mi barrio cerraron por ser domingo.
8 Hoy será, por la tarde, la entrega de premios.
9 Elena, te has ido justo antes del final de la película.
10 La puerta del almacén la has abierto para nada.
4. Identifica en la siguiente tabla el sujeto de las oraciones y clasifícalo por su significado.
oración
Me interesan todos tus comentarios.
sujeto de la oración
tipo de sujeto
La joven fue llevada en brazos hasta la clínica.
A Miguel le dejó el autobús en su casa.
Aquel hombre se entristeció mucho por el despido.
Los soldados destruyeron el castillo.
5. En el siguiente texto algunos sujetos de las oraciones están omitidos. Escribe cuál es el
sujeto de cada una de ellas y si se trata de sujeto léxico o gramatical.
Le llevé los documentos al abogado y me comentó que iríamos a juicio a primeros de
noviembre; después me acompañaron hasta el portal él y su socio.
1 ____________________________________________________________
2 ____________________________________________________________
3 ____________________________________________________________
4 ____________________________________________________________
6. Escribe oraciones con distintos tipos de sujeto.
1 sujeto agente:
_____________________________________________________________________________
2 sujeto paciente:
_____________________________________________________________________________
3 sujeto experimentador:
_____________________________________________________________________________
4 sujeto causa:
_____________________________________________________________________________
7. Marca las siguientes oraciones como personales (P) o impersonales (I). Después indica a
qué grupo pertenecen las que sean impersonales.
1 Toda la noche ha estado lloviendo.
2 Han regado las calles del barrio después del temporal.
3 Enrique hace mucha falta aquí.
4 Es suficiente por hoy.
5 Se cuentan por miles.
6 En el salón de recepciones se ha saludado a todos los mandatarios.
7 Hace cinco días de eso.
8 En el almacén ya no hay más cajas de detergente.
9 En ese rincón se está muy incómodo.
10 Hay que regresar al pueblo cuanto antes.
11 Me basta con esa explicación.
12 En algunos países se lucha por la vida.
13 Aquí se juega a todo.
14 Parece que se quedará con nosotros.
8. Escribe de forma correcta las siguientes expresiones.
1 Este año han habido muchos parados más que el año pasado.
2 Un montón de gente se fueron sin resolver su problema.
3 Durante las rebajas se quedaron sin productos mucha clientela.
4 El trimestre anterior habían habido muchos problemas en la empresa.
9. Recuerda que para identificar el sujeto debes subrayar primero el verbo y a continuación
cambiar la persona y el número de dicho verbo. Sigue estos pasos para identificar el sujeto en
las siguientes oraciones.
1 A nadie le han molestado tus palabras.
2 El CD lo dejaste sobre el armario.
10. Recuerda que los sujetos nunca llevan preposición. Tampoco en el caso de ser pronombres
personales tónicos. Escribe el sujeto en las siguientes oraciones.
1 A ti ya te he nombrado. _____________________
2 No se han reído de vosotros. _____________________
3 A nadie se le ha engañado aquí. _____________________
4 A María no le gustan las películas de terror. _____________________
Más sobre el sujeto y las oraciones impersonales:
Pág. 51, actividades 5, 6, 7, 8