Trabajo sobre la lectura EL COMPLOT DE LAS FLORES

Trabajo sobre la lectura
EL COMPLOT DE LAS FLORES
Ed. SM, col. Barco de Vapor
ACTIVIDADES GENERALES
1. Ficha del libro (Portada)
• Título
• Autor(a)
• Editorial
• Colección
• Nombre, apellidos y número del alumno
2. Estructura y personajes:
El libro consta de 24 capítulos narrados por Mara los impares y por Mª Ángeles Espinoza
los pares.
• ¿Qué personajes intervienen en cada uno de ellos?
• ¿Qué diferencia existe entre el relato de capítulos pares e impares?
• ¿Qué papel desempeñan cada una de las narradoras en sus respectivos grupos?
• ¿Quién es el protagonista(s) y quiénes los personajes principales y secundarios?
Argumento
La mayoría de los habitantes de las Flores están implicados en un complot.
• ¿En que consiste dicho complot?
• ¿Quiénes lo llevan a cabo?
• ¿Hay algún personaje que desconozca el complot?
-Resume en un máximo de una cara de extensión la historia que se relata en el libro.
AMPLIACIÓN
Las Flores es un pueblo imaginario en la Patagonia argentina.
• Dibuja un mapa de Argentina y señala en él esta región.
• Infórmate de las características de esta región y resúmelas brevemente
En la página 17 D. Luis da al resto de los componentes del grupo de rescate los datos
migratorios de la población del pueblo en los últimos años.
• Elabora un gráfico que represente esos datos
La autora es argentina y usa conscientemente expresiones lingüísticas propias del español
que allí se habla (argentinismos).
• Copia algunas de ellas, al menos tres, y explica su significado en el español
que utilizamos en Madrid.
• ¿Te parece bien que la autora lo haya hecho así?
OPINIÓN PERSONAL: Explica si te ha gustado el libro y argumenta por qué aconsejarías
su lectura.