Proyecto INFANTAS REALES

Proyecto INFANTAS REALES Proyecto
INFANTAS REALES
Sara Navarro Lalanda (musicologa y piano) David Gonzalez Tejero (director de coro) Octubre 2014 Proyecto INFANTAS REALES INDICE Introducción Objetivos Programa Curricula Bibliografia (repertorio) 2 Pag. 3 5 6 7 10 Proyecto INFANTAS REALES INTRODUCCION El proyecto Infantas reales tiene por objetivo la recuperación y puesta en funcionamiento de repertorio inédito didáctico perteneciente a la biblioteca particular de la reina María Cristina de Borbón (1806-­‐ 1878) localizada en la actualidad en la Biblioteca Nacional de España. Escucharemos seis villancicos para coro de voces blancas, solistas y piano compuestos por dos maestros de musica de Palacio cuya funcionalidad era ser interpretados por la reina Isabel II, su hermana la infanta María Luisa Fernanda de Borbón y la reina madre María Cristina de Borbón1 , junto a una pequeña suite de danzas para piano escrita por Giulio Sarmiento, profesor en la corte napolitana de la entonces princesa durante su juventud. La educación musical de los infantes borbónicos italiano-­‐ españoles a principios del siglo XIX será la base de la musica pedagogica – recreativa y de salón de corte burgués, teniendo la funcionalidad dicho repertorio de realzar las dotes artísticas de las personas reales a través del piano y el canto, ambos instrumentos fundamentales del siglo XIX. En el presente programa hemos querido acercarnos fundamentalmente a un repertorio dedicado a la fiesta de Navidad, época que conllevaba la obligación del maestro de capilla de componer nuevas obras entre las que se sitúan los villancicos para la Natividad de Nuestro Señor Jesucristo. Esta costumbre, por tanto, no se perdería entre los años de 1841 a 1845 en que fueron compuestos los villancicos que presentamos, aunque no sería el maestro de capilla sino los maestros de música de Su Majestad y Alteza Real los encargados de componer este repertorio, aunque ya no con una función litúrgica sino con la funcionalidad de ser cantados en la cámara para divertimento real. Pedro Pérez Albéniz y Francisco Frontera de Valldemosa, profesores de piano y canto respectivamente, serían los compositores de este genero musical compuesto a modo genérico para solistas (reina, infanta y reina madre), junto a un coro de voces iguales y piano, que con una finalidad 1 Los villancicos mencionados se encuentran en edición manuscrita en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid. 3 Proyecto INFANTAS REALES pedagogica nos introduce en un escenario de actuación extraliturgico sentando las bases del repertorio navideño actual. Pero no queriendo olvidar al instrumento rey del romanticismo, el piano, serán interpretadas, junto a los citados villancicos y a modo de breve interludios, dos suites de danzas, que Giulio Sarmiento dedicaría a María Cristina de Borbón en el momento de su partida a España y que representaría en cierto modo el final de su etapa de juego y diversión, la cual tan solo retomaría con la educacion de sus hijas. Se trata, por tanto, de un repertorio recreativo cuya finalidad fue ensalzar los progresos realizados en la educación artística-­‐ cultural de las personas reales, y que en el presente nos permite disfrutar de un valioso repertorio inédito de nuestro patrimonio histórico musical decimononico. 4 Proyecto INFANTAS REALES OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO: El objetivo del presente proyecto es la recuperación y puesta en funcionamiento de patrimonio histórico cultural español e italiano a través de: 1. Conciertos El género didáctico -­‐ pedagogico del repertorio a interpretar, pensado para servir de escaparate a las cortes española e italiana de la primera mitad del siglo XIX nos permite crear un diseño de concierto que combina la función de recuperación de repertorio histórico español, gracias al estudio realizado por la musicologa Sara Navarro2, con el ingrediente divulgativo de llegar al mas amplio público posible a través de una breve explicación contextual de las obras a interpretar que tendrá lugar durante el concierto. El programa propuesto para los conciertos contará con la Escolania del Recuerdo como agrupación coral de voces blancas, dirigido por David Gonzalez Tejero y acompañados al pianoforte por Sara Navarro Lalanda. Las voces solistas serán interpretadas por integrantes del coro. 2. Grabación del repertorio en formato CD-­‐ DVD Como segunda fase del proyecto se prevee la grabación del repertorio recuperado en una edición interactiva que permitirá, asimismo, consultar las partituras. 2 Véase la base científica específica en relación al repertorio a tratar en el apartado de bibliografía de referencia, 5 Proyecto INFANTAS REALES PROGRAMA Villancico real 1841 Pedro P. Albéniz -­‐ Pastorella El Rey de los cielos -­‐ Marchad, marchad -­‐ 1ª Estrofa Alteza Real Vamos pastorcitas -­‐ Marchad, marchad -­‐ 2ª Estrofa de S.M. Ama hombre a tu hermano -­‐ Marchad, marchad -­‐ Contradanza pastoril Villancico real 1842 Pedro P. Albéniz -­‐ Tregua al júbilo pastores -­‐ Soltemos las riendas al justo placer Villancico real 1844 Pedro P. Albéniz -­‐ Dejad los apriscos, dejad los ganados -­‐ Dios santo y bondadoso -­‐ Oh Rey, cuyos alcazares son un establo oscuro Villancico real 1845 Pedro P. Albéniz -­‐ Al himno que los ángeles entonan en el cielo -­‐ Solo de S.M. Cual de remotos climas los Reyes se acercaron -­‐ Ved en humildes pobres pañales de los mortales -­‐ Solo de S.A.R. La estrella rutilante cual pueblo señalaba -­‐ Ved en humildes pobres pañales de los mortales -­‐ Solo de S.M. la reina madre Oh, tú que esta noche -­‐ Ved en humildes pobres pañales de los mortales Valzei e Landler Giulio Sarmiento Villancico real1841 Francisco F. de Valldemosa -­‐ Qué pasmo, qué prodigio -­‐ Solo de S.A.R. Canten las dos zagalas que es noche de cantar -­‐ Contradanza pastoral -­‐ Pastorela Las zagalas y pastores reunidos en tropel Villancico real 1843 Francisco F. de Valldemosa -­‐ Ya la noche lóbrega se convierte en día -­‐ Solo de S.A.R. Niño, Jesús mi redentor divino -­‐ Solo de S.M. Rey y Señor de cuanto el mundo encierra -­‐ Pastorella Venid, venid pastores 6 Proyecto INFANTAS REALES CURRICULA Escolanía Nuestra Señora del Recuerdo
La Escolanía Nuestra Señora del Recuerdo fue fundada en el año 1961 por D. César Sánchez, en el Colegio que los Padres Jesuitas. Desde su fundación colaboró con la orquestas de RTVE y ONE, y en el Teatro Real intervino en las obras con coro de niños. También ha cantado con las orquestas de distintos países como la Royal Chapelle de París, la Orquesta Sinfónica de Tokio, la Orquesta y coro de la Radio y Televisión de Belgrado,… Ha realizado varios estrenos y primeras grabaciones de reconocidos compositores españoles como Manuel de Falla, Francisco Alonso y Antón García Abril, e inaugurado el Auditorio Nacional de Música de Madrid. Entre las actividades más recientes realizadas destacan la interpretación de repertorio de Zarzuela, la interpretación de la Cantata Alegrías del compositor Antón García Abril en el Auditorio Nacional, la grabación de un disco de música pop y varios videoclips, su visita a Bruselas, varias actuaciones para la televisión y la colaboración con numerosas orquestas nacionales. Por su labor en favor de los niños posee la Medalla de Oro de la UNICEF. 7 Proyecto INFANTAS REALES Director Escolanía Nuestra Señora del Recuerdo
David González Tejero inicia sus estudios musicales en la escolanía Mater Amabilis como niño cantor a la vez que cursa estudios de violín en el conservatorio en Madrid y años más tarde en París. En Francia inicia estudios de dirección coral en la universidad Sorbona (París) y posteriormente en el Real Conservatorio Superior de Madrid realiza estudios superiores en pedagogía del lenguaje y la educación musical, en dirección de coro y en dirección de orquesta. Además es licenciado en Hª del arte y en estudios de Asia oriental por la UAM. 8 Proyecto INFANTAS REALES Sara Navarro Lalanda (musicologa que acompaña al piano)
Doctora en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis doctoral “Un modelo de política musical en una sociedad liberal: María Cristina de Borbón-­‐ Dos Sicilias (1806-­‐ 1878)” dirigido por la Dra. Begoña Lolo. Es licenciada en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad Autónoma de Madrid, formación académica que ha complementado en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid obteniendo los títulos de Profesor Superior de Lenguaje Musical y Musicología, así como a través de los seminarios de postgrado entre los que cabe destacar el Curso de Musicología para la Protección y Difusión del Patrimonio Musical Iberoamericano, el Postgrado Educaciò musical realizado en la Universitat Autònoma de Barcelona, el Master oficial en Gestión de la Documentación, Bibliotecas y Archivos de la Universidad Complutense de Madrid y el Máster universitario en Tecnología de la Información y la Comunicación en Educación y Formación, obteniendo en los dos últimos estudios citados la máxima calificación. Su línea de investigación se centra en el estudio de la música de los siglos XIX-­‐ XX en el marco de los estudios de corte y de la transformación política musical de las instituciones y ámbito pedagógico que posibilitaron la construcción de una sociedad constitucional en Hispanoamerica, habiendo realizado como resultado de sus estudios comunicaciones en congresos internacionales celebrados tanto en España como en Portugal, Italia y Latinoamérica. 9 Proyecto INFANTAS REALES BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE REFERENCIA SOBRE EL REPERTORIO DEL PROGRAMA: GOSÁLVEZ, C.J.: “La Biblioteca Nacional: Bibliotecas y Archivos de Música particulares integrados en el Servicio de partituras”. En: El Patrimonio Musical Español de los siglos XIX y XX: Estado de la cuestión. Edición conmemorativa del centenario de la muerte de F. A. Barbieri (1894-­‐ 1994). Cuaderno de trabajo, nº 2. Trujillo (Cáceres): Ediciones de la Coria, 1994 [i.e.1995]. NAVARRO LALANDA, S.: “Entorno político-­‐musical de la infancia de Isabel II y la infanta Luisa Fernanda de Borbón: Villancicos reales de Pedro Pérez Albéniz (1795-­‐ 1855) y Francisco Frontera de Valldemosa (1807-­‐ 1891)”. En: La Natividad: arte, religiosidad y tradiciones populares. Francisco Javier Campos y Fernández de Sevilla (coord.). Instituto Escurialense de Investigaciones Históricas y Artísticas. Simposium (17. 2009. San Lorenzo de El Escorial), 2009, pp. 637-­‐652. _______: “La edición musical en la biblioteca particular de María Cristina de Borbón interculturalidad de una reina cosmopolita en el escenario español”. En: Imprenta y edición musical en España (ss. XVIII-­‐ XX). Begoña Lolo-­‐ José Carlos Gosálvez (eds.). Colección de Estudios 148. Universidad Autónoma de Madrid-­‐ Ministerio de Economía y Competitividad, 2012, pp. 309-­‐ 324. ______: Un modelo de politica musical en una sociedad liberal: Maria Cristina de Borbon-­‐ Dos Sicilias (1806-­‐ 1878). Tesis doctoral dirigida por la Dra. Begoña Lolo. Madrid: Universidad Autonoma de Madrid, 2013. 10