TALLER DE DESARROLLO DE LA APRECIACIÓN MUSICAL AUDITIVA Nivel 2 ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA “GRATINIANO MARTÍNEZ” DE VILLACAÑAS 1 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 ÍNDICE: 1. Objetivos del NIVEL 2. 2. La subdivisión binaria subdivisión ternaria. 3. Tabla de puntuaciones. 4. Fichas de Seguimiento. 5. Las agrupaciones musicales. 6. Listado de Audiciones. 2 y antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 la 1. OBJETIVOS del NIVEL 2. ! Repasar los instrumentos de la orquesta. Volver a incidir en la importancia de reconocer tanto visual como auditivamente todos los instrumentos que de manera habitual forman parte de la orquesta. ! Diferenciar la Subdivisión Binaria de la Subdivisión Ternaria. Crear el conocimiento sobre los dos grandes bloques rítmicos en los que está basada toda la música occidental. ! Conocer las diferentes instrumentales. agrupaciones Realizar un primer acercamiento a las principales agrupaciones instrumentales de la música occidental. 3 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 2a. LA SUBDIVISIÓN BINARIA. Dicen que el dos es el resultado de la adición sistemática de un uno y otro uno. El dos es el mundo de lo cuadrado, de las rectas, de lo severo, de la proporción masculina. Si el mundo vive sujeto a la dictadura de lo masculino, es de esperar que la vida musical se desarrolle bajo el yugo de lo binario. El dos nos observa desde lo alto de su trono. La música comercial y perecedera tiene en este número su imperio. Los doses flagelan nuestros oídos adiestrándonos y alienándonos dentro de su doctrina. Dos más dos, más dos, más dos, más dos, más dos, más dos, más dos... Se llama subdivisión binaria, cuando cada uno de los tiempos de una melodía se puede subdividir en dos partes más pequeñas. 2b. LA SUBDIVISIÓN TERNARIA. La combinación aditiva de tres unos, nos da como resultado un tres. Es el mundo de lo circular, de las curvas, de lo amable, de lo femenino. La música generada a partir de esta fórmula es una constante consecución de treses. Tres más tres, más tres, más tres, mas tres mas, mas tres... Música ternaria que ha sido reducida al campo minoritario del Jazz y relegada a la reserva ecológica del folklore. Se llama subdivisión ternaria, cuando cada uno de los tiempos de una melodía se puede subdividir en tres partes más pequeñas. 4 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 3. TABLA DE PUNTUACIONES. Audición Instrumentos Subdivisión Acertados Acertada Aciertos Totales Audición nº 1 Audición nº 2 Audición nº 3 Audición nº 4 Audición nº 5 Audición nº 6 Audición nº 7 Audición nº 8 Audición nº 9 Audición nº 10 Audición nº 11 Audición nº 12 Audición nº 13 Audición nº 14 Audición nº 15 Audición nº 16 Nº Total de aciertos 5 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 4. FICHAS DE SEGUIMIENTO. Audición nº 1 Adiós a la Alhambra Cantiga Morisca Duración: 5’ 21” J. de Monasterio (1836-1903) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 6 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 5. LAS AGRUPACIONES MUSICALES. Una agrupación, conjunto, ensamble o grupo musical, se refiere a dos o más personas que a través de la voz o de instrumentos musicales, transmiten una interpretación propia de obras musicales pertenecientes a diferentes géneros y estilos. En cada género musical están establecidas diferentes normas para el número de participantes, tipo y cantidad de instrumentos, y repertorio de obras musicales a ejecutar por estos grupos. Dúo: El dúo es una composición musical para dos ejecutantes, instrumentales o vocales. Cuando se trata de dos instrumentistas se suele hablar de dúo (Dúo de violines), reservándose el término dueto (diminutivo de dúo) para las composiciones de dos cantantes. Entre las formaciones más difundidas de dos instrumentos se encuentran: violín y piano, piano a cuatro manos, dos pianos. Pero se pueden encontrar también formaciones de flauta y piano, clarinete y piano, violonchelo y piano, voz y piano, voz y Órgano, trompeta y órgano. A menudo el dúo se utiliza con función didáctica de aprendizaje, para copiar los jóvenes ejecutantes y bajo la forma de estudio. Trío: Agrupación de tres instrumentos o voces o la mezcla entre ellos. Existen muchas posibles agrupaciones de tres instrumentos. Las formaciones más difundidas son: violín violonchelo y piano, o piano, clarinete y violonchelo. Pero se pueden encontrar también formaciones de tres instrumentos iguales: tres flautas, tres trompetas, etc. Cuarteto: Agrupación de cuatro instrumentos o voces o la mezcla entre ellos. Destacan los cuartetos de cuerda, para dos violines, viola y violoncelo. Este género musical tuvo gran importancia en el desarrollo de la música, debido al interés que demostraron Haydn y Mozart en la composición para cuartetos de cuerda, con un decidido carácter de experimentación. Por ello, los oyentes para los que estaban destinados eran gente culta y allegada a los compositores clasicistas. Haydn compuso 70 cuartetos de cuerda y Mozart 26. El cuarteto de cuerda clasicista constaba de cuatro movimientos: rápido, lento, minúe y rápido. Frecuentemente, el minúe es el segundo movimiento y el lento pasa al tercero. La forma de sonata se suele desarrollar en el primer movimiento y también en el último. Beethoven continuó la tradición del cuarteto de cuerda y fueron un puente de unión con la música de concepción romántica. Incluso Beethoven varió su estructura interna, ya que algunos de estos cuartetos tuvieron hasta siete movimientos. Shubert, Mendelssohn, Brahms, Dvorak, Debussy, Shönberg y Bartók también estuvieron atraídos por esta forma musical, que normalmente desarrollaron en cuatro movimientos. Estas composiciones se adecuaron a los estilos imperantes del momento y a los intereses creativos de cada compositor. 7 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Quinteto: Agrupación de cinco instrumentos o voces o la mezcla entre ellos. El quinteto más común es el de cuerda, compuesto por dos violines, dos violas y un violonchelo, utilizado por músicos como Boccherini, Mozart, Beethoven y Mendelssohn. El quinteto con piano es un cuarteto de cuerda (dos violines, viola y violonchelo) más piano. El quinteto de viento lo forman la flauta, el oboe, el clarinete, el fagot y la trompa. Sexteto: Agrupación de seis voces o seis instrumentos o la mezcla entre ellos. Un sexteto de cuerdas agrupa dos violines, dos violas y dos violonchelos, como el Sexteto op.18 de Brahms y el Op. 48 de Dvorak. Beethoven compuso un sexteto para instrumentos de viento, el Op. 71. Esta agrupación tiene dos clarinetes, dos trompas y dos fagots. Varios divertimentos de Haydn y Mozart combinan el cuarteto de cuerda con dos trompas. Mendelssohn compuso un sexteto con piano, el Op. 110, para piano y cinco instrumentos de cuerda. La noche transfigurada de Shönberg es un sexteto de cuerda. Septeto: Agrupación de siete cantantes o siete instrumentos o la mezcla de ellos. Es famoso el Septimino op.20 (1793) para violín, viola, violonchelo, contrabajo, clarinete, fagot y trompa de Beethoven. Hummel, Saint-Saëns, Stravinski y Hindemith escribieron también septetos con una formación instrumental similar. Introducción y Allegro (1905) para arpa, flauta, clarinete y cuarteto de cuerdas de Ravel es un septeto que presenta una instrumentación muy original. Octeto: Agrupación de ocho instrumentos o voces o la mezcla de ambos. El octeto de cuerda típico se compone de cuatro violines, dos violas y dos violonchelos. Mendelssohn compuso un octeto, el Op. 20, con esta formación instrumental. No obstante, el octeto también fue concebido para instrumentos de viento (Beethoven y Stravinsky) y para conjuntos mixtos de cuerdas y viento (Haydn y Shubert). Noneto: Agrupación de nueve instrumentos o voces o la mezcla de ambos. Como ejemplos destacados pueden citarse el Noneto op. 31 para cuarteto de cuerdas, flauta, oboe, clarinete y fagot del compositor alemán Louis Spohr (1794-1859) y el Concierto op 24 para flauta, oboe, clarinete, trompa, trompeta, trombón, violín, viola y piano de Anton Webern. Orquesta: La palabra orquesta procede del griego y significa lugar para danzar. Esta definición se remonta a alrededor del siglo V a. C. cuando las representaciones se efectuaban en teatros al aire libre. Frente del área principal de actuación había un espacio para los cantantes, danzarines e instrumentos. Este espacio era llamado orquesta. Hoy en día, orquesta se refiere a un conjunto de músicos tocando juntos, con una formación de instrumentos más o menos estándar (el número exacto depende del tipo de música). 8 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 2 en La Menor Movimiento Final: Allegro Duración: 4’ 48” J. Brahms (1833-1897) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 9 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 3 Sonata nº 3 en Sol Menor Tercer Movimiento: Allegro Duración: 3’ 33” J. S. Bach (1685-1750) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 10 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 4 en Do Mayor, K. 465 Tercer movimiento: Minuetto Allegro Duración: 6’ 16” W. A. Mozart (1756-1791) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 11 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 5 en Mib Mayor, K. 452 Tercer movimiento: Allegretto Duración: 5’ 35” W. A. Mozart (1756-1791) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 12 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 6 Canon en Re mayor Duración: 3’ 45” J. Pachelbel (1653-1706) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 13 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 7 Concierto en si bemol mayor, R. 501 A. Vivaldi (1678-1741) Para Solista Cuarto movimiento: Allegro. Duración: 3’ 00” Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 14 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 8 Suite para Orquesta en Si menor BWV 1067 Badinerie. Duración: 1’ 26” J. S. Bach (1685-1750) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 15 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 9 Concierto en Re mayor A. Marcello (1689-1747) Para Solista Cuarto movimiento: Presto. Duración: 4’ 05” Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 16 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 10 Serenata en Sol mayor, K. 525 Primer movimiento: Allegro . Duración: 5’ 45” W. A. Mozart (1756-1791) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 17 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 11 Sinfonía nº 9 en Mi menor “Del nuevo mundo” Cuarto Movimiento: Allegro con fuoco Duración: 11’ 21” A. Dvorak (1841-1904) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 18 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 12 Voces de Primavera Vals Duración: 6’ 07” J. Strauss (1825-1899) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 19 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 13 Doña Francisquita Fandango Duración: 2’ 43” A. Vives (1871-1932) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 20 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 14 Carmina Burana Tempus est iocundum Duración: 2’ 27” C. Orff (1895-1982) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 21 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 15 Star Wars (Episodio I, La amenaza fantasma) El duelo del Destino Duración: 4’ 17” J. Willians (1932-____) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 22 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 Audición nº 16 Black Hawk Down Barra barra Duración: 5’ 47” H. Zimmer (1957-____) Estilo histórico: Instrumentos que aparecen: Subdivisión en la que está escrita la obra: Subdivisión 23 antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2 6. LISTADO DE AUDICIONES. Audición nº 1 Adiós a la Alhambra Cantiga Morisca Duración: 5’ 21” J. de Monasterio (1836-1903) Audición nº 2 Trío en La menor J. Brahms Tercer movimiento: (1809-1847) Scherzo. Molto Allegro quasi presto. Duración: 3’ 33” Audición nº 3 Sonata nº 3 en Sol Menor Tercer Movimiento: Allegro Duración: 4’ 48” J. S. Bach (1833-1897) Audición nº 4 Cuarteto en Do Mayor, K. 465 W. A. Mozart Tercer movimiento: Minuetto Allegro Duración: 6’ 16” (1756-1791) Audición nº 5 Quinteto en Mib Mayor, K. 452 Tercer movimiento: Allegretto Duración: 5’ 35” Audición nº 6 Canon en Re mayor Duración: 3’ 45” W. A. Mozart Audición nº 9 Concierto para Oboe, Re mayor Cuarto movimiento: Presto. Duración: 4’ 05” Audición nº 10 Serenata en Sol mayor, K. 525 Primer movimiento: Allegro Duración: 5’ 45” A. Marcello (1689-1747) W. A. Mozart (1756-1791) Audición nº 11 Sinfonía nº 9, Mi menor “Del nuevo mundo” 4º Movimiento: Allegro con fuoco A. Dvorak Duración: 11’ 21” (1841-1904) Audición nº 12 Voces de Primavera Vals Duración: 6’ 07” J. Strauss (1825-1899) Audición nº 13 Doña Francisquita Fandango Duración: 2’ 43” A. Vives (1871-1932) Audición nº 14 Carmina Burana Tempus est iocundum Duración: 2’ 27” C. Orff (1895-1982) (1756-1791) J. Pachelbel (1653-1706) Audición nº 7 Concierto para Fagot, Si bemol mayor, R. 501 Cuarto movimiento: Allegro A. Vivaldi Duración: 3’ 00” (1678-1741) Audición nº 15 Star Wars (Episodio I, La amenaza fantasma) El duelo del Destino J. Willians Duración: 4’ 17” (1932-____) Audición nº 8 Suite para Orquesta, Si menor BWV 1067 Badinerie J. S. Bach Duración: 1’ 26” (1756-1791) Audición nº 16 Black Hawk Down Barra barra Duración: 5’ 47” 24 H. Zimmer (1957-____) antoniodomingo.es Taller de desarrollo de la apreciación musical auditiva: Nivel 2