1 trimestre 3 ciclo - CEIP Agustina de Aragón

CEIP “Agustina de Aragón”. Tercer Ciclo. Criterios de Evaluación Trimestrales. Primer
Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
PRIMER TRIMESTRE. 6º DE PRIMARIA.
1.-Lee fluidamente, comprende y analiza un texto narrativo e informativo
2.-Comprende el concepto de grupo nominal y conoce las funciones de los elementos que lo
forman.
3.-Conoce las reglas ortográficas de las mayúsculas.
4.-Conoce el concepto de sufijo.
5.-Comprende el concepto de género literario y conoce los elementos y las formas básicas de las
obras narrativas.
6.-Reconoce y analiza demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos en grupos
nominales.
7.-Identifica tipos de textos por su comienzo.
8.-Conoce y aplica los principios generales de acentuación.
9.-Escribe un texto teniendo en cuenta su naturaleza y usa conectores para relacionar
ideas.
10.-Conoce los elementos y las formas básicas de las obras teatrales.
11.-Conoce el concepto de verbo y conjugación verbal
12.-Escribe un artículo de opinión.
13.-Realiza todas las tareas propuestas en clase.
14.-Respeta el ritmo de aprendizaje de todos los compañeros, sin interrumpir ni el trabajo
del grupo ni las explicaciones.
MATEMÁTICAS. PRIMER TRIMESTRE. 6º
DE PRIMARIA.
1. Lee, escribe, descompone, compara y ordena números de hasta nueve cifras.
2. Conoce la jerarquía de las operaciones y calcula operaciones combinadas con y sin
paréntesis.
3. Reconoce y escribe la expresión numérica correspondiente a una frase y calcula su valor.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
4. Resuelve problemas de varias operaciones.
5. Escribe productos de factores iguales en forma de potencia.
6. Lee, escribe y calcula potencias., reconoce la base y su exponente.
7. Desarrolla la expresión polinómica de un número y escribe números a partir de la misma.
8. Relaciona la raíz cuadrada y el cuadrado de un número.
9. Resuelve problemas aplicando el cálculo de potencias y raíces cuadradas.
10. Identifica las coordenadas de puntos en ejes cartesianos y Representa un punto a
partir de sus coordenadas.
11. Reconoce números múltiplos y divisores.
12. Calcula el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de dos o más números.
13. Determina si un número es primo o compuesto.
14. Resuelve problemas de m.c.m .y de m.c.d.
15. Conoce las unidades de medida de ángulos y maneja las equivalencias entre unidades,
sumas y restas de un sistema sexagesimal.
16. Reconoce, mide, traza y resuelve problemas de ángulos.
17. Realiza todas las tareas propuestas en clase.
18. Respeta el ritmo de aprendizaje de sus compañeros sin interrumpir el desarrollo normal de la
clase.
LANGUAGE AND LITERACY.PRIMER
TRIMESTRE.5º DE PRIMARIA.
1.
Participa, escucha, responde e interactúa de forma apropiada en las actividades
realizadas en clase.
2.
Disfruta con la lectura y escritura.
3.
Escribe distintos tipos de textos con finalidades comunicativas variadas sobre temas
tratados en el aula y con la ayuda de modelo.
4.
Identifica palabras mal escritas o deletreadas al nivel oral y escrito.
5.
Conoce y utiliza las diferentes formas verbales y estructuras trabajadas en clase (presente
simple y continuo), pronombres, adjetivos y usa correctamente Capital letters y plurales
regulares e irregulares.
6.
Mantiene conversaciones cotidianas y familiares de los temas trabajados en clase.
7.
Comprende el sentido global e identifica las informaciones específicas de mensajes
orales y escritos.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
8.
Reconoce e utiliza fonemas trabajados, así como ritmo, entonación y acentuación de
palabras y frases.
9.
Realiza tareas casi todos los días.
10. Muestra una actitud responsable, obediente y respetuosa hacia los compañeros y el
profesorado.
LANGUAGE AND LITERACY.PRIMER
TRIMESTRE.6º DE PRIMARIA.
11. Participa, escucha, responde e interactúa de forma apropiada en las actividades
realizadas en clase.
12. Disfruta con la lectura y escritura.
13. Escribe distintos tipos de textos con finalidades comunicativas variadas sobre temas
tratados en el aula y con la ayuda de modelo.
14. Identifica palabras mal escritas o deletreadas al nivel oral y escrito.
15. Utiliza las diferentes formas verbales y estructura trabajadas en clase (presente simple y
continuo), preposiciones, adjetivo y usa correctamente Capital letters.
16. Mantiene conversaciones cotidianas y familiares de los temas trabajados en clase.
17. Comprende el sentido global e identifica las informaciones específicas de mensajes
orales y escritos.
18. Reconoce e utiliza fonemas trabajados, así como ritmo, entonación y acentuación de
palabras y frases.
19. Realiza tareas todos los días.
20. Muestra una actitud responsable, obediente y respetuosa hacia los compañeros y el
profesor.
SCIENCE/CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
PRIMER TRIMESTRE. 6º DE PRIMARIA.
1. Participa, escucha, responde e interactúa de forma apropiada en las actividades
realizadas en clase.
2. Es capaz de hacer esquemas de los temas.
3. Realiza tareas todos los días.
4. Muestra una actitud respetuosa, responsable y obediente hacia los compañeros y el
profesor.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
5. Identifica y describe (conoce) el funcionamiento de los aparatos implicados en la
realización de las funciones vitales del cuerpo humano (nutrición, digestión,
circulación, sistema nervioso y reproducción), estableciendo algunas relaciones
fundamentales entre ellos y determinados hábitos de salud.
ART. PRIMER TRIMESTRE. 6º DE
PRIMARIA.
1. Elabora composiciones libres explorando las posibilidades expresivas de la línea y del
color.
2. Identifica materiales, técnicas y procesos usados en el proceso artístico.
3. Muestra respeto por el trabajo propio y ajeno, aprende a ofrecer y recibe críticas
constructivas y elogios.
4. Participa en trabajos plásticos relacionados con festividades culturales importantes: El
Pilar, Halloween, Navidad…
5. Incorpora en las producciones espontáneas lo percibido en la exploración de materiales,
objetos, instrumentos e imágenes de su entorno más próximo.
6. Se observa creatividad en sus trabajos artísticos.
7. Trabaja en grupo, escuchando y respetando las ideas de los demás y las propias, y
entiende los distintos puntos de vista.
8. Muestra una actitud responsable, obediente y respetuosa hacia los compañeros y el
profesor. Utiliza y conserva correctamente instrumentos y materiales del aula.
9. Dibuja elementos de la naturaleza.
10.Entrega todos los trabajos propuestos en clase.
EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMER TRIMESTRE.
6º DE PRIMARIA.
1. Adapta los desplazamientos, saltos y otras habilidades motrices básicas a diferentes
tipos de entornos con diferente grado de incertidumbre.
2. Participa del juego y de las actividades deportivas con conocimiento de las normas y
mostrando una actitud de aceptación a las demás personas.
3. Resuelve conflictos de forma pacífica en situaciones conflictivas durante la práctica.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
4. Muestra interés por mejorar su condición física.
5. Conoce el valor de los calentamientos.
6. Muestra interés por el cuidado del cuerpo y la higiene personal.
7. Gira sobre los ejes, diversificando las posiciones segmentarias y mejorando las respuestas
motrices en las prácticas corporales que lo requieran.
8. Usa las tecnologías de la información y la comunicación para recabar información
relacionada con el área.
9. Realiza los trabajos con puntualidad, limpieza y claridad, y se esfuerza porque el
resultado final sea el adecuado.
MÚSICA. PRIMER TRIMESTRE. 6º DE
PRIMARIA.
1. Demostrar interés por el aprendizaje de un baile tradicional: pasodoble.
2. Coordinar los movimientos con los del compañero y adecuarlos al espacio y a la
música.
3. Identificar visualmente los elementos de lenguaje musical aprendidos y aplicarlos a
la lectura de partituras convencionales.
4. Participar en la interpretación en grupo de un arreglo musical
5. Reconocer si la distancia entre dos notas es de un tono o de un semitono.
6. Trae a clase el material necesario para la práctica de la asignatura.
7. Respeta el aula, el material, al docente y a los compañeros durante la práctica
de la asignatura.
8. Interpreta los fragmentos señalados como obligados del repertorio del
trimestre.
9. Participa en las actividades de aula junto al resto de sus compañeros.
10.
Mostrar calidad en la presentación de las actividades del cuaderno.
RELIGIÓN CATÓLICA. PRIMER
TRIMESTRE. 6º DE PRIMARIA.
1. Conoce y sabe explicar los principales rasgos de la religión en las principales civilizaciones
antiguas.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
2. Valora y respeta las distintas respuestas que se han dado y se dan a los grandes interrogantes
del ser humano.
3. Conoce y sabe interpretar las principales huellas de religiosidad de los hombres
prehistóricos.
4. Comprende y sabe expresar cuáles son los grandes interrogantes del ser humano.
5. Valora y respeta las distintas religiones y sus manifestaciones.
6. Conoce y sabe situar geográfica y temporalmente los momentos más importantes de la
Historia de Israel.
7. Conoce y sabe interpretar los elementos más importantes del judaísmo, islam, hinduismo y
budismo.
8. Conoce y sabe explicar las distintas maneras con que estas religiones intentan relacionarse
con Dios.
9. Comprende y sabe expresar cuáles son los grandes interrogantes del ser humano y la
respuesta a ellos desde las grandes religiones actuales.
10. Comprende y sabe relacionar los hechos protagonizados por José y David con su confianza
en Dios.
11. Comprende y sabe relacionar los hechos protagonizados por el Pueblo de Israel con su
confianza en Dios.
12. Conoce, sabe explicar y valora la importancia de la Navidad como celebración de la llegada
de Jesús, Mesías esperado y máxima revelación de Dios.
13. Aprecia el valor de la confianza y es consciente de en quién tiene depositada la suya.
14. Conoce y sabe explicar en qué consiste la revelación de Dios al pueblo de Israel, expresada
en el Antiguo Testamento.
15. Identifica y sabe explicar los textos del Antiguo y el Nuevo Testamento en los que se
anuncia la llegada del Mesías y se identifica a Jesús como tal.
16. Identifica y sabe explicar los textos del Nuevo Testamento, donde se testimonia que Jesús es
el Hijo de Dios.
FRANCÉS. PRIMER TRIMESTRE. 6º DE
PRIMARIA.
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Trimestre. Aprobado a 27-6-13. Modificaciones del 20-1-14.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.
PRIMER TRIMESTRE. 6º DE PRIMARIA.
1. Argumentar y defender las propias opiniones, escuchar y valorar críticamente las
opiniones de los demás, mostrando una actitud de respeto a las personas.
2. Aceptar y practicar las normas de convivencia.
3. Conocer algunos de los derechos recogidos en la Declaración Universal de los Derechos
Humanos e identificar los deberes más relevantes asociados a ellos.
4. Reconocer la diversidad y la pluralidad social, manifestar rechazo ante situaciones de
discriminación, marginación e injusticia e identificar algunos factores sociales,
económicos, de origen.
5. Poner ejemplos de consecuencias de las propias acciones y de la importancia de
responsabilizarse de las mismas.
6. Entregar todos los trabajos propuestos en clase.
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