Nuevo periodo de capacitación docente del ADPT,Con obra de

Nuevo periodo de capacitación docente del ADPT
En Chillán y Concepción, las próximas actividades de capacitación se desarrollarán del 23
al 27 de febrero.
Por Carla Aliaga H. y Mariana Gutiérrez V.
El tercer período de capacitación docente realizó el Área de Desarrollo Pedagógico y Tecnológico en
las sedes de Chillán y Concepción de la Universidad del Bío-Bío.
En los laboratorios centrales de computación del Campus Fernando May, los académicos recibieron
instrucciones de plataformas que les permiten trabajar durante todo el año y facilitar también la
comunicación con sus estudiantes.
Ana Gajardo, Jefa de la Unidad de Gestión Curricular y Monitoreo, explicó que “el objetivo es
proporcionarles estos cursos a los profesores y que les sirvan tanto en sus asignaturas como también
en la renovación curricular. Estamos haciendo énfasis en que el calendario 2015 trae como primer
periodo de capacitación del 23 a 27 de febrero, el primer día que llegamos de las vacaciones. En ese
momento también les vamos a ofrecer cursos cerrados para los departamentos, elaboración de
programas de asignaturas y guías didáctica”.
Los profesionales asistieron a los curso de “Prezi”, “Adecca 2.0”, “Evaluación de resultados de
aprendizaje a través de evidencias de desempeños” y “Elaboración de programas de asignatura por
resultados de aprendizaje y su guía didáctica”.
“Ellos se inscriben cuando nosotros difundimos como unidad de gestión curricular. Hay cursos que
duran un día y consisten en 10 horas de capacitación y otros que duran toda la semana. Para este
periodo hubo alrededor de doscientos cincuenta inscritos, porque durante todo el año contamos con
cerca de quinientos académicos. Estos cursos nos sirve para cuando se quieren jerarquizar, hay un
ítem donde se indica si ha recibido capacitación de forma interna y por la unidad porque entregamos
certificación de estas capacitaciones”, precisó Ana Gajardo.
Luis Linzmayer, académico del departamento de Ciencias de la Educación expresó que “me siento
muy agradecido por las personas que se preocupan de esto, acabo de aprender a hacer los enlaces
directos con las publicaciones de las revistas científicas, así que me parece un excelente medio para
mantener a los estudiantes informados y sobre todo actualizados”.
Por su parte, Carla Salazar, del departamento de Artes y Letras, profesora de la Escuela de Pedagogía
en Inglés, dijo que “estos cursos son súper útiles para vincular mucho más al profesor con el alumno
por medio de las plataformas actuales que ellos usan. Me ha servido para aprender a subir los
archivos que los estudiantes necesitan de forma inmediata, que uno muchas veces por tiempo no
alcanza a entregárselos. El ocupar esto es una buena forma de maximizar los tiempos”.
Grabriel Lagos, Fonoaudiólogo del departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, dijo que
“he participado en varias capacitaciones con diferentes relatores y son muy buenas porque son
interactivas y uno aprende de manera muy sencilla lo que puede emplear posteriormente con el
estudiante. El tema de las Tic’s hoy está en boga y efectivamente ayuda al estudiante a acercarse al
profesor y viceversa. En relación a la plataforma Adecca es sumamente importante, yo la he utilizado
y ha dado muy buenos resultados y con estas evaluaciones interactivas que están ocurriendo
actualmente, se logra que el estudiante pueda envolver de mejor manera el proceso de enseñanza
del aprendizaje”.
En el Campus penquista, se impartieron seis cursos: “Elaboración de programas de asignatura por
resultados de aprendizaje y su guía didáctica”, “Una forma dinámica de presentar ideas con Prezi”,
“Edición de cursos en Adecca con módulos interactivos”, “Evaluar resultados de aprendizaje a través
de evidencias de desempeño”, “Construcción de actividades en Moodle” y “Formularios y
cuestionarios de evaluación online”, todos a cargo de profesionales de la ADPT. En las actividades
participaron un total de 60 académicos de distintas unidades de la sede.
María Soledad Ascencio, de Trabajo Social, y Elizabeth Grandón, del Departamento de Sistemas de la
Información, ambas participantes en el curso de elaboración de programas de asignatura y guías
didácticas, valoraron la metodología utilizada, que contempla no sólo las presentaciones de los
expositores, sino también su acompañamiento y guía en la aplicación de lo aprendido en los cursos
que dictan los docentes que participan. Destacaron asimismo la calidad de los profesionales de la
ADPT.
María Soledad Ascencio precisó que el curso le permitió actualizar conocimientos y enriquecer la
mirada en torno a los temas abordados, en función del desarrollo de competencias genéricas y
específicas y el perfil de egreso de la UBB. “Tras el proceso de renovación curricular de nuestra
carrera, han surgido nuevas propuestas y formatos para los programas de asignaturas, que dan
cuenta no sólo de aspectos formales, sino también de los conceptos y objetivos involucrados”,
puntualizó.
Por su parte, Elizabeth Grandón manifestó su interés de continuar participando en este tipo de
capacitaciones. “Ayudan a sistematizar procesos de la labor docente y sirven de guía para el trabajo
en el aula, entregando herramientas para el desarrollo y evaluación de la enseñanza-aprendizaje de
acuerdo al modelo educativo institucional”, señaló.
En Chillán y Concepción, las próximas actividades de capacitación de la ADPT se desarrollarán del 23
al 27 de febrero. Según lo informado por la jefa de la Unidad de Gestión Curricular y Monitoreo, Ana
Gajardo Rodríguez, en la oportunidad se dictarán cursos cerrados para escuelas y carreras, en los que
se trabajarán programas de asignatura y guías didácticas de cada unidad.
Con obra de joven dramaturgo Chileno, el TUBB inauguró temporada Teatral 2015
Con una muy buena acogida del público el Grupos de Teatro Universidad del Bío-Bío
estrenó la obra “Historia de Mujeres Feas” del escritor y director de teatro Oscar Salinas
Santelices.
El estreno contó con muy buena asistencia de público
joven, que aplaudió largamente la presentación del TUBB,
constituyéndose en la segunda obra de Oscar Salina
llevada a escena por el TUBB, la primera fue “Esa Ronca
voz de Mujer” el año 2012, en ambos casos con gran
éxito bajo la dirección de Jorge Briones y Fredy Flores.
El autor de la obra, Oscar Salinas Santelices es escritor, dramaturgo, docente de la facultad de
Humanidades de la Universidad de la Frontera y Director de la Compañía de Teatro de la misma
Universidad. Entre 1999 y el 2014 ha escrito 18 obras teatrales, 16 de las cuales han sido llevadas a
escena por diferentes grupos teatrales, ha recibido premios de dramaturgia en diversas escuelas de
teatro de nuestro país y el 2008 ganó la Beca Dramaturgia del Consejo Nacional de la Cultura y las
Artes. Refiriéndose a “Historia de Mujeres Feas” señala que se trata de una obra que constituye
una reflexión estético-social de temas que el teatro muchas veces omite, esta obra –señala- es una
importante manera de hablarle al país, a partir de procesos que no son potenciados, es una mirada
crítica a la sociedad actual preguntándonos, ¿Dónde quedaron los soñadores?.
Las actrices Isaura Quiñones, Dayenú Meza, Francisca Cofré, Patricia Alfaro, valentina Roca, hacen
una excelente representación de mujeres atadas a sueños imposible y víctimas de una sociedad
aspiracional, adicta a la estética impuesta por la televisión, llevando a sus personajes a una
representación tragicómica de la sociedad disfrazada. Completan el cuadro dramático la presencia de
los personajes masculinos que son más dramáticos aún en su tragedia humana, pusilánimes,
cobardes y sin horizontes ciertos ni siquiera en sus sueños, muy bien interpretados por Mario Bórquez
y Felipe Cea.
El Teatro Universidad del Bío-Bío nació en 1985 como
una forma de canalizar los intereses y aptitudes
teatrales de los estudiantes de nuestra universidad,
Este año al cumplir 30 años en escena ven
consolidado un prestigio como grupo de teatro
universitario y toman el desafío de seguir creciendo y
aportando a la cultura teatral de la región, cuyas
provincias y comunas conocen de sus actividades
durante estas tres décadas, ya que el TUBB
anualmente lleva sus montajes a las diversas
comunas de todas las provincias de la región, durante sus temporadas anuales y sus giras de verano.
Consejo Académico ratificó designación de directora académica ante la Junta Directiva
En sesión ordinaria realizada el lunes 12 de enero, el Consejo Académico ratificó la
designación de María Angélica González Stäger como directora académica ante la Junta
Directiva de nuestra Universidad. La docente de la Facultad de Ciencias de la Salud y de
los Alimentos obtuvo la mayoría de los votos (154 de un total de 280) en la consulta
realizada en las sedes Concepción y Chillán y reemplazará en el cargo a Fernando Toledo
Montiel, cuyo período concluye el 25 de enero.
Angélica González (en la imagen exterior) agradeció el voto de confianza de la comunidad académica
y valoró la amplia participación que registró el proceso de consulta en los tres campus de la UBB.
Asimismo expresó: Espero trabajar arduamente en pro de nuestra Universidad, dando cumplimiento a
los roles que me corresponda desempeñar dentro del principal órgano colegiado de nuestra
institución. Agregó que su interés es fortalecer los vínculos y la comunicación entre los académicos y
la Junta Directiva.
María Angélica González Stäger es nutricionista egresada de la Universidad de Chile y Magíster en
Ciencias de la Nutrición del mismo plantel. Adscrita al Departamento de Nutrición y Salud Pública,
desarrolla labores docentes en la carrera de Nutrición y Dietética y en el Magíster en Salud Pública
que imparte nuestra corporación. Investigadora principal de diversas iniciativas, autora de artículos y
participante en congresos nacionales e internacionales, fue directora del proyecto Innovación
académica para la optimización de la formación de nutricionistas (Mecesup UBB 0606).
Integrante del Colegio de Nutricionistas Universitarios de Chile, la Sociedad Chilena de Nutrición, la
Confederación Latinoamericana de Nutricionistas y Dietistas y la Sociedad Latinoamericana de
Nutrición, a lo largo de su trayectoria ha sido distinguida por la orden gremial de su especialidad, el
International Biographical Center, de Cambrigde, Inglaterra, y el Centro de Alumnos de su carrera.
En el ámbito de la administración universitaria, se ha desempeñado como directora de Escuela, de
Departamento y del programa de Magíster en Salud Pública. Ha sido también representante de
Facultad en el Comité de Docencia y en el Comité de Evaluación Académica Superior.
Al postular al cargo de directora académica ante la Junta Directiva, instó a “abordar los desafíos
institucionales con una perspectiva pluralista, transparente y responsable, de manera que la vida
universitaria se desenvuelva en un ambiente de respeto y diálogo entre las diferentes ideas y
opiniones, dando cuenta de nuestra madurez y compromiso con una efectiva participación
democrática”.
En la imagen interior, un aspecto del proceso de consulta en la sede Concepción.
Investigadora de la Universidad Hebrea de Jerusalén comparte experiencia en Programa de Magíster
en Enseñanza de las Ciencias
La Dra. Shela Gorinstein, académica del
Institute for Drug Research y de la School of
Pharmacy de la casa de estudios israelí, ha
desarrollado una serie de conferencias dirigidas
a estudiantes de postgrado y académicos de la
UBB, dando cuenta de su experiencia en la
búsqueda de compuestos bioactivos y en la
evaluación de capacidades antioxidantes de
extractos de frutas y plantas, con el propósito
de ayudar a prevenir el desarrollo de
enfermedades cardiovasculares como la
aterosclerosis.
La investigadora nacida en Ucrania, ha desarrollado la mayor parte de su carrera académica en Israel,
y mantiene un estrecho vínculo académico con el Dr. Fernando Toledo Montiel, Director del Programa
Magister en Enseñanza de las Ciencias, la Dra. Patricia Arancibia Ávila y el Dr. Enrique Werner, ambos
docentes del Programa de Magíster en Enseñanza de las Ciencias de la UBB.
La Dra. Gorinstein ha trabajado durante los últimos 35 años investigando diferentes alimentos y
dietas y sus efectos sobre el colesterol. Ha publicado más de 360 artículos científicos entre los cuales
se cuentan sus estudios sobre un pomelo híbrido desarrollado en Israel, un cítrico conocido por su
particularmente alto contenido de azúcar y muy baja acidez. Estudios in vitro, así como en pruebas
con animales, sugieren que el consumo periódico de “pomelit” –como se denomina el cítrico- permite
reducir el colesterol LDL o “colesterol malo”, disminuyendo de paso el riesgo de padecer una
enfermedad coronaria.
“Junto a la profesora Shela Gorinstein siempre nos ha interesado la búsqueda de frutos novedosos.
Fue así como en el verano de 2010 viajamos a Chiloé y recolectamos el fruto denominado Myrteola,
conocido más comúnmente como daudapo. Dicho fruto es consumido usualmente en Chiloé y las
personas comentaban que sirve para rejuvenecer o que les hacía muy bien para la piel, entre otras
cosas. Fue así como buscamos en la literatura y nos dimos cuenta que no había nada investigado
sobre este tema. Nuestro equipo de investigación junto a Shela Gorinstein logró analizar las
propiedades antioxidantes y antineoplásicas de Myrteola. Los antineoplásicos son sustancias que
impiden el desarrollo, crecimiento, o proliferación de células tumorales malignas. Esto es muy
importante porque la planta, si bien no es endémica, sí es nativa de Chiloé. Es un tanto desconocida y
la gente, probablemente, podría darle una aplicación comercial al conocer sus propiedades”, explicó
la Dra. Arancibia.
La investigación arrojó que la cantidad de
compuestos polifenólicos y actividades antioxidantes
de Myrteola son significativamente más altos que en
otras bayas similares estudiadas y son comparables
con los arándanos y frambuesas, por lo que puede ser
utilizado como una nueva fuente de antioxidantes.
“Ahora estamos trabajando con otra planta que es endémica de Chile y que podría presentar alguna
actividad biológica específica, pero aún no podemos dar mayores detalles”, comentó la Dra.
Gorinstein.
La académica invitada explicó que la búsqueda e identificación de compuestos antioxidantes y
polifenoles naturales en vegetales y frutas como los cítricos, implica beneficios a la salud de las
personas como el evitar el surgimiento de enfermedades coronarias tales como aterosclerosis,
enfermedad que afecta a las arterias y que consiste en la aparición de placas de grasa, colesterol,
calcio y otras sustancias localizadas en las paredes internas de las arterias, que pueden reducir o
interrumpir la circulación sanguínea.
La Dra. Shela Gorinstein también brindó conferencias dirigidas especialmente a estudiantes de
postgrado donde explicó que diversas investigaciones dan cuenta del positivo efecto del consumo
moderado de vino tinto y su contribución en la prevención de la aterosclerosis.
“Se ha demostrado que las dietas suplementadas con cantidades moderadas de vino podrían
conducir a cambios bioquímicos positivos en la sangre de los consumidores, de cara a la prevención
de la aterosclerosis. El vino tinto tiene el mayor contenido de polifenoles totales y compuestos
fenólicos esenciales, por lo tanto el consumo moderado de vino tinto aparece como una muy buena
elección”, explicó.
La investigadora instó a los estudiantes a perseverar en el trabajo y a proseguir con estudios de
magister y doctorado, pues a su entender, en Chile existen condiciones favorables para el desarrollo
de la investigación.
Igualmente, la académica Shela Gorinstein recalcó que hoy resulta fundamental entablar redes
colaborativas y trabajar en equipo para, llegado el momento, desarrollar un proyecto de
investigación.