porque convivimos

PORQUE CONVIVIMOS…
CONVIVIMOS…
Unas cuantas IDEAS
sobre este aprendizaje
Este año 2008, estamos celebrando en 60
aniversario de la Declaración de los DDHH y
puede ser un buen momento, para analizar
la realidad de los DDHH en nuestro municipio.
Para ello ¡tengamos en cuenta estas
características!
Todos los derechos
recogidos en esta
declaración son
importantes y no están
bajo ninguna jerarquía…
por tanto son
INDIVISIBLES
Son PROGRESIVOS… Los
derechos hasta ahora se
han ido garantizando poco
a poco
y en adelante
seguramente
habrá
derechos que actualmente
no se consideran.
Es INHERENTE a la
persona… Por ser
persona
tenemos
DDHH, nadie nos los
da, ni nos los regala.
Son UNIVERSALES.
Las personas que
vivimos en Zarautz
debemos tener
garantizados todas
las personas, todos
los derechos.
¿Serías capaz de
vulnerar mis
derechos? ¿Qué
razón te llevaría a
hacerlo?
Y por supuesto, hay múltiples
modos de defender nuestros
derechos…
pero
nunca
podremos defender derechos
vulnerando los nuestros o las de
otras personas
Pero al mismo tiempo,
para que tengamos
garantizados nuestros
derechos, nosotras y
nosotros DEBEMOS
GARANTIZARLOS.. ¡ya que
también con nuestras
actitudes podemos
vulnerarlos.
1.actividad
A nuestro pueblo ha llegado un grupo de teatro muy famoso y una de las
personas que actúa se ha hecho daño y no puede actuar. Han empezado a
buscar alguien del pueblo para que le pueda sustituir… y os habéis animado a
hacer la prueba….
La directora de la obra os ha dicho… que ella no conoce el pueblo y que por
tanto podréis ser actores y actrices que le facilitaréis mucha información…
Para ello os ha mandado a hacer algunas pruebas y en una de ellas te ha
dicho: “en vuestro pueblo, seguramente, ocurrirán este tipo de situaciones. Y
por medio de mímica representar situaciones que tengan relación con estos
derechos. .. ¡a ver si sois buenas actrices y actores y además de entender la
situación también podemos acertar el DDHH al que corresponde! “
12. artículo: Nadie será objeto de
injerencias arbitrarias en su vida
privada, su familia, su domicilio o su
correspondencia, ni de ataques a su
honra o a su reputación. Toda persona
tiene derecho a la protección de la ley
contra tales injerencias o ataques
13. artículo: Toda persona tiene
derecho a salir de cualquier país,
incluso del propio, y a regresar a su país
24. artículo: Toda persona tiene
derecho al descanso, al disfrute
del tiempo libre, a una limitación
razonable de la duración del
trabajo
y
a
vacaciones
periódicas pagadas.
27. artículo: Toda persona tiene
derecho a tomar parte libremente en
la vida cultural de la comunidad, a
gozar de las artes y a participar en el
progreso científico y en los beneficios
que de él resulten
2. .Actividad
.Actividad
A lo largo de la historia, tras muchas reivindicaciones, los Derechos Humanos se
han hecho realidad. Para ello se ha necesitado la colaboración de muchas y
diferentes personas.
Esta semana se va a celebrar un pleno y queréis dar a conocer una situación
que se da en el municipio que entendeis vulnera derechos y claro, vais a ir con
una propuesta para que se cambie la situación:
Situación…¿qué situación queréis que
cambie? ¿y porqué?
¿Es legítimo el camino que hemos
adoptado? ¿Porqué?
¿A quien repercutiría este cambio?
¿Qué podemos hacer (acciones) para
cambiar la situación?
Además del Pleno del Ayuntamiento…
¿Podemos hacer algo más? ¿qué?