gumersindo caballero gómez, secretario de la comisión de

Comisión de Postgrado
Universidad Pablo de Olavide
GUMERSINDO CABALLERO GÓMEZ, SECRETARIO DE LA COMISIÓN
DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE
SEVILLA
HACE CONSTAR:
QUE en el punto número 7.1. del orden del día, de la sesión de 7 de abril de 2014, (acta
pendiente de aprobación) la Comisión de Postgrado, aprobó los siguientes procedimientos
relacionados con la gestión de enseñanzas propias:
-Documento que recoge la propuesta de “Criterios de Baremación de Becas” relacionado en
Anexo_2 adjunto. Se hace constar igualmente, la modificación introducida con respecto a la
propuesta inicial al incluir dos ítems en el apartado ” Situación Socio-laboral”.
-Documento que recoge la “Instrucción para la solicitud de Título Propio y de Certificados
Académicos” relacionado en Anexo_3 adjunto
-Documento que recoge el procedimiento para evaluación de de un Título Propio,
denominado “Cuestionario de Valoración Académica”, relacionado en Anexo_4 adjunto
Y para que conste y surta los efectos oportunos, lo firma el día 10 de abril de 2014
1
Carretera de Utrera, Km.1
41013-SEVILLA. ESPAÑA.
Tf.: (34) 954 34 9121
Fax: (34) 954 34 9239
E-mail: [email protected]
Anexo_4
TÍTULOS PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
ÁREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN ACADÉMICA
TIPO DE PROGRAMA:
DENOMINACIÓN:
CÓDIGO DEL CURSO:
EDICIÓN:
CÓDIGO DEL EVALUADOR:
INDICADOR
NULO (1)
BAJO (2)
ACEPTABLE (3)
1.- RESPONSABILIDAD
1.1. El personal académico docentes es
pertinente
OPTIMO (4) OBSERVACIÓN
TOTAL
0
2.- COLABORACIÓN
2.1. Se colabora con otras Universidades
y/o Entidades * no aplica a cursos menores
de 30 créditos ECTS
0
3.- JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO PROPUESTO
3.1. Existen referentes externos
0
3.2. El programa aumenta las posibilidades
de inserción laboral del alumnado
0
3.3. Este curso es innovador
0
TÍTULOS PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
ÁREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN ACADÉMICA
4.- OBJETIVOS
4.1. Ofrecer una formación avanzada, de
carácter especializado o multidisciplinar
4.2. Están los objetivos orientados a
competencias
4.3. Los objetivos se concretan en
competencias y hay coherencia entre
ambos
4.4. Las competencias específicas se
muestras secuenciadas respecto a las
competencias genéricas
0
0
0
0
4.5. Las competencias genéricas y
específicas NO discriminan a colectivos por
razones de sexo, cultura, religión, etnia ni
discapacidad y se muestran conformes a
los valores propios de una cultura de paz y
valores democráticos
0
5.- PERFIL DEL ESTUDIANTE
5.1. Está bien definido el perfil de acceso
del estudiante
0
6.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
6.1 CONTENIDOS
6.1.1. Los títulos de cada módulo muestran
una secuencia lógica
6.1.2. La composición de los módulos se
entienden acertados:
Módulos/Materias/Asignaturas
0
0
TÍTULOS PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
ÁREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN ACADÉMICA
6.1.3. Se desarrolla y describe el contenido
de cada módulo con suficiente información
0
6.2. METODOLOGÍA
6.2.1. El proceso metodológico por el que
se opta aparece adecuadamente descrito
6.2.2. La metodología planteada es
apropiada para el título que se solicita
6.2.3. La metodología planteada es
coherente con la descripción de
contenidos
0
0
0
6.3. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN EL AULA
6.3.1. Las actividades aparecen
perfectamente descritas
6.3.2 Las actividades son pertinentes para
el nivel educativo
6.3.3. Las actividades presentadas dan
respuesta a los objetivos y competencias
planteadas
0
0
0
6.4. PRÁCTICAS EXTERNAS
6.4.1. El programa contempla la realización
de prácticas externas en empresas o
instituciones * no aplica a cursos menores
de 30 créditos ECTS
0
6.5. TRABAJO FINAL
6.5.1. Se describen las líneas de trabajo a
las que el alumno/a puede acogerse * no
aplica a cursos igual o mayor de 30
créditos ECTS
0
TÍTULOS PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
ÁREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN ACADÉMICA
6.5.2. Se exponen los créditos ECTS que se
asignan al trabajo final * no aplica a cursos
menores de 30 créditos ECTS
0
6.6. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
6.6.1. Los medios solicitados son
adecuados para garantizar el desarrollo de
las actividades formativas planificadas
0
6.7. EVALUACIÓN
6.7.1. La evaluación planteada es
apropiada para el título que se describe
6.7.2. Se desarrolla el sistema de
evaluación del trabajo final * no aplica a
cursos menores de 30 créditos ECTS
0
0
7.- SISTEMA DE CALIDAD
7.1. Se define correctamente el sistema de
calidad que va a seguir el programa
TOTAL RÚBRICA
OBSERVACIONES:
FECHA:
NOMBRE COMPLETO DEL EVALUADOR:
0
0