CONCLUSIONES - Red de Unidades de Igualdad de Género

CONCLUSIONES
Subvencionado por el Instituto Andaluz de la Mujer y el Fondo Social Europeo
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
PRESENTACIÓN Y DESARROLLO DEL ENCUENTRO
La Unidad de Igualdad entre mujeres y hombres de la UGR organizó durante el curso
2012-2013 el “VI Encuentro de Unidades de Igualdad de las Universidades Españolas”,
celebrado los días 23 y 24 de mayo en la Facultad de Ciencias del trabajo de Granada,
lo cual ha sido posible gracias a la amable retirada de la candidatura de la Universitat
Politècnica de Catalunya y a la aceptación de la propuesta de la Universidad de
Granada. En este acto se dieron cita unas 50 personas en representación de una
treintena de universidades españolas, así como otras 20 pertenecientes a otros
ámbitos y que asistieron por interés en los temas tratados.
El VI Encuentro de Unidades de Igualdad de las Universidades Españolas fue
inaugurado por el Señor Rector de la Universidad de Granada, D. Francisco González
Lodeiro, el Delegado del Rector para la Calidad Ambiental y el Bienestar, D. Pedro
Espinosa Hidalgo, la Delegada del Gobierno Andaluz en Granada, Dña. María José
Sánchez Rubio, el Decano de la Facultad de Ciencias del Trabajo, D. Pedro Antonio
García López, y la Directora de la Unidad de Igualdad de la UGR, Dña. Aurora López
López.
Desde la Unidad de Igualdad de la UGR hemos enfocado este evento como un espacio
de reflexión e intercambio de ideas y conocimiento en torno a las cuestiones de
género, de forma que nuestras estrategias alcancen la adecuada proyección que nos
acerque a una realidad efectiva en igualdad entre mujeres y hombres. Al mismo
tiempo, este Encuentro debe servir para estrechar vínculos entre las diferentes
Unidades que conduzcan a promover proyectos conjuntamente y a hacer que el
conocimiento que poseemos sea un bien común, de manera que aunando esfuerzos
consigamos más efectividad en nuestros propósitos.
El desarrollo del encuentro se planteó dentro de la temática general “Presente y futuro
de la igualdad de género en las universidades”, estructurándose básicamente en una
conferencia marco y en cinco mesas de trabajo, aunque también nos parece
importante el papel de los almuerzos en grupo y de las visitas culturales, ya que son
momentos durante los que se han podido tratar en un ambiente más distendido
diversos asuntos de gran importancia fuera del rígido guión principal del Encuentro. Es
de destacar la intensa participación de las personas asistentes durante los tiempos
concedidos para ello por los moderadores y moderadoras de las mesas, originándose
interesantísimos debates que en muchas ocasiones fueron causa de la necesidad de
consumir algo más de tiempo del inicialmente previsto para tratar algunas temáticas.
En la mañana de la primera jornada tuvo lugar la conferencia marco “La universidad de
la igualdad frente a la universalidad de la desigualdad”, a cargo de D. Miguel Lorente
Acosta, profesor del Departo de Medicina legal, Toxicología y Antropología Física de la
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Universidad de Granada y ex delegado del Gobierno para la Violencia de Género
adscrito al Ministerio de Igualdad.
A partir de ese momento se sucedieron las diversas mesas de trabajo. La primera, tuvo
lugar durante la jornada del día 23 de mayo, con el título “Procedimientos para la
prevención y actuación ante los supuestos de acoso sexual y por razón de sexo en las
universidades españolas”. Estuvo moderada por Dña. Juana María Gil Ruiz, Catedrática
de filosofía del derecho, y participaron como ponentes Dña. Eva Saldaña Valderas,
Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Cádiz y D. César Vega García,
Secretario de Asuntos Sociales de la Universidad de Valladolid. Aunque estaba prevista
la finalización de esta mesa a las 14:00h, debido al gran interés mostrado por las
personas asistentes por intervenir en el debate, finalmente concluyó a las 14:30h.
Tras un almuerzo durante el cual hubo tiempo para seguir charlando distendidamente
sobre los más variados asuntos, se desarrolló la segunda mesa de trabajo titulada
“Funciones y estructura de las unidades de igualdad”, moderada por Dña. Núria Salán
Ballesteros, Coordinadora académica del Programa de Género del Plan de Igualdad de
la Universitat Politècnica de Catalunya. Las ponencias corrieron a cargo de Dña. Elena
Beltrán Pedreira, Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad Autónoma de
Madrid y de Dña. Carmen Tomás Juan, Directora de la Unidad de Igualdad de la
Universidad de Valencia. Y aunque la materia tratada es un tema recurrente en los
Encuentros de Unidades, consideramos que es necesario seguir tratándolo en pro de
conseguir que las universidades destinen a las Unidades de Igualdad el personal
necesario para conseguir un avance real en la importantísima y delicada tarea que nos
compete.
A la anterior mesa le siguió la mesa de trabajo “Redes nacionales e internacionales”,
moderada por Dña. Olimpia Molina Hermosilla, Directora de la Unidad de Igualdad de
la Universidad de Jaén, contando con las intervenciones de Dña. Cristina Rodríguez
Orgaz, Gestora de Género de la Universidad de Lleida, Dña. Isabel María Morales Gil,
Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Málaga y Dña. Ana Puy
Rodríguez, Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de La Laguna.
Puesto que la sesión de la tarde finalizó pasadas las 19:00h, se organizó una visita
nocturna a la Alhambra en la que se aprovechó el recorrido por las diferentes estancias
del monumento para comentarlo desde la perspectiva de la Igualdad de género en su
época musulmana.
El segundo día de trabajo comenzó con la mesa “Estrategias de incorporación de la
perspectiva de género en los informes y presupuestos de las universidades españolas”,
que moderó Dña. Rosario Mérida Serrano, Directora de la Unidad de Igualdad de la
Universidad de Córdoba, contando con las intervenciones de Dña. Isabel Veiga Barrio,
Técnica de igualdad de la Delegación de igualdad de oportunidades y juventud de la
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Diputación de Granada, Dña. Paula Rodríguez Modroño, Profesora del Departamento
de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la Universidad Pablo de
Olavide y Dña. María Leandra Calvo García, Directora de la Unidad de Igualdad de la
Universidad de Extremadura.
La última mesa de trabajo llevaba el título de “Conciliación y corresponsabilidad”,
estuvo moderada por D. Antonio Delgado Padial, Profesor titular y ex Decano de la
Facultad de Ciencias del Trabajo, y contó con la participación de Dña. Elena Marañón
Lizana, Directora de formación del PAS de la Universidad de Granada, Dña. Ana María
López Jiménez, Directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de
Sevilla y de Dña. Encarnación Serna Meroño, Directora de la Unidad de Igualdad de la
Universidad de Murcia.
El encuentro finalizó con una visita guiada al Hospital Real, emblemático monumento
convertido en la sede del Rectorado de la Universidad de Granada.
UNIVERSIDADES ASISTENTES
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Carlos III
Universidad Complutense de Madrid
Universidad de Alcalá de Henares
Universidad de Almería
Universidad de Cádiz
Universidad de Cantabria
Universidad de Córdoba
Universidad de Extremadura
Universidad de Granada
Universidad de Huelva
Universidad de Jaén
Universidad de La Laguna
Universidad de Málaga
Universidad de Murcia
Universidad de Salamanca
Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Sevilla
Universidad de Valencia
Universidad de Valladolid
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Universidad de Vigo
Universidad de Zaragoza
Universidad del País Vasco
Universidad Pablo de Olavide
Universidad Politécnica de Cartagena
Universitat de Girona
Universitat de Lleida
Universitat Oberta de Catalunya
Universitat Politècnica de Catalunya
Universitat Rovira i Virgili
MATERIAL ENTREGADO
Programa del Encuentro.
Mapa de la ciudad de Granada.
Bolsa portadocumentos serigrafiadas.
Libro + CD “La investigación en la Universidad de Granada desde la igualdad”.
CD con el Plan de Igualdad y los diagnósticos de situación de género realizados
en la Universidad de Granada.
Guía de lenguaje no sexista de la UGR.
Bolígrafos, libretas, pendrives y útiles de trabajo similares.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
RESUMEN Y CONCLUSIONES DE LAS MESAS DE TRABAJO
Resumen y conclusiones de la mesa de trabajo 1: “Procedimientos para la prevención
y actuación ante los supuestos de acoso sexual y por razón de sexo en las
universidades españolas”.
La intencionalidad de esta mesa era compartir el conocimiento y experiencia
atesorados en nuestras universidades para establecer un protocolo de acoso efectivo.
Para ello, representantes de varias Unidades expusieron los procedimientos que se
siguen en sus universidades.
► La Universidad de Cádiz tiene un protocolo bien implantado y bastante
efectivo.
o Está dirigido al PDI, PAS, estudiantado, cualquier persona que presente
sus servicios en la UCA y a empresas colaboradoras.
o Los órganos encargados de la aplicación del protocolo son la Unidad de
Igualdad y la Comisión contra la Violencia de Género de la UCA
(CVGUCA).
o Las funciones de esta comisión son el análisis de la situación planteada
por la Unidad de Igualdad (UI), mediación entre demandante y
demandado/a, y elaboración del informe motivado que pone fin al
procedimiento.
o El inicio del procedimiento puede ser a instancia de parte o de oficio.
o El desarrollo tiene los siguientes pasos:
a) La UI recibe la reclamación o denuncia.
b) La UI traslada el expediente abierto a la CVGUCA en un plazo
de dos días hábiles.
c) Traslado al denunciado/a de la apertura del expediente.
d) Audiencia previa a ambas partes.
e) Práctica de la prueba documental y testifical.
f)
Propuesta de procedimiento de mediación: si aceptan, la
CVGUCA nombra un mediador o mediadora de entre sus
miembros.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
g) La resolución: la CVGUCA elabora un informe motivado en un
plazo de 7 días hábiles. El contenido variará dependiendo de si
la mediación tuvo éxito o no.
► El Protocolo de la Universidad de Valladolid está aún en desarrollo. El
representante de esta universidad pide la ayuda de aquellas universidades que
ya lo tengan implantado, y de cualquiera que tenga interés en estudiarlo y
plantearles sugerencias o sugerir aportaciones.
► Se hacen varias propuestas:
a) Un convenio entre universidades para facilitar el desplazamiento de
estudiantado, PDI y PAS que sufran problemas de acoso.
b) Profundizar en el tema de acoso y las nuevas tecnologías.
Resumen y conclusiones de la mesa de trabajo 2: “Funciones y estructura de las
Unidades de Igualdad”.
Con esta mesa se pretendía consensuar cuales son las funciones y estructura mínima
que deberían tener las Unidades de Igualdad de nuestras universidades.
• Las Unidades de Igualdad son estructuras creadas para garantizar la igualdad
entre mujeres y hombres a través del impulso de políticas activas que
proporcionen esta igualdad real y efectiva.
• Algunas de las funciones mínimas se enumeran a continuación:
1. Elaborar y difundir un Plan de Igualdad de Oportunidades.
2. Velar por el uso no sexista del lenguaje y un tratamiento igualitario en
imágenes que la universidad utilice en el desarrollo de su actividad.
3. Realizar campañas de sensibilización en materia de igualdad.
4. Impulsar la perspectiva de género en todos los ámbitos de la
universidad.
5. Colaborar y asesorar en la elaboración, seguimiento y evaluación de un
Protocolo de Acoso y un Plan Concilia.
• Con respecto a la estructura mínima la Universidad de Valencia propone:
1. Director/a de la Unidad u Oficina de Igualdad.
2. Responsable económico-administrativo.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
3. Técnico/a en comunicación.
4. Técnico/a sociólogo/a.
Además de la Unidad de Igualdad, esta universidad cuenta con un Observatorio
y una Comisión que hacen visibles las desigualdades y actúan en consecuencia.
• En Universitat Politècnica de Catalunya encontramos la siguiente estructura:
Su Unidad de Igualdad tiene dos ramas: Género y Discapacidad.
Tiene un núcleo duro (Unidad Técnica) formado por 4 personas que se dedican
exclusivamente a este tema y que realizan análisis y estudios. Esta Unidad
Técnica "rinde cuentas" a la Comisión Permanente, formada por estas 4
personas más 2 PDI + Vicerrectora de Relaciones Institucionales, y esta
comisión es la que elabora las propuestas que se aprobarán en comisión de
Igualdad de Oportunidades (IO), formada por Representantes de centros, de
sindicatos de PDI/PAS (laboral y funcionario) y EST, y se reúne un mínimo de 2
veces al año. Los/as representantes de los centros son, generalmente,
miembros de los equipos directivos, lo que agiliza la toma de decisiones.
Finalmente, las propuestas aprobadas por esta comisión IO, se alzan al Consejo
de Gobierno y al Claustro.
La compañera de la UPV dejó el siguiente enlace sobre la perspectiva de género
en las carreras académicas en las politécnicas:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=as5CW9o6sLs
Resumen y conclusiones de la mesa de trabajo 3: “Redes Nacionales e
Internacionales”
En esta mesa se trataron diversos asuntos sobre la Red de Unidades de Igualdad de las
Universidades Andaluzas, la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia
Universitaria (RUIGEU) y el proyecto de creación de una red internacional de
organismos e instituciones competentes en materia de igualdad.
• Isabel Mª Morales, de la Universidad de Málaga presentó la Red de Unidades
de Igualdad de las Universidades Andaluzas, de la que es coordinadora. Se
explican los orígenes de esta red autonómica, su constitución a través de
convenio suscrito por las diez universidades públicas de Andalucía (U. Sevilla, U.
Granada, U. Málaga, U. Pablo Olavide, U. Córdoba, U Jaén, U. Huelva, U.
Almería, U. Cádiz, U. Internacional de Andalucía), y su estructura interna,
conformada por una coordinación, una secretaría y una vocalía, órganos por los
que van rotando las distintas universidades integrantes de esta red.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Así mismo, se expusieron las distintas actuaciones que la Red Andaluza ha
venido impulsando y/o coordinando desde su constitución. Y se destacó la alta
valoración que las universidades integrantes otorgan a las actuaciones
conjuntas que llevan a cabo de esta forma.
• La Unidad de Igualdad de la Universidad de Lleida es actualmente la gestora de
la RUIGEU. Esta universidad propone:
a) Pedir financiación para la formación de los miembros de aquellas
universidades que no pudieron realizar el curso de formación sobre la
plataforma web para trabajo y colaboración en red.
b) Gestión rotatoria de la red entre las distintas universidades, o
establecer unas nuevas condiciones si deben continuar desde Lleida.
c) Aprovechar más las posibilidades de la RUIGEU
• La Universidad de la Laguna nos presenta los resultados del diagnóstico que
está realizando esta acerca de las redes y estructuras organizativas a nivel
internacional existentes para la promoción de la igualdad de género en las
universidades europeas, latinoamericanas y africanas, y de las interconexiones
entre las mismas. Con este estudio se pretende crear y difundir una base de
datos con los recursos de estas redes, favoreciendo con ello el establecimiento
de nuevos contactos y encuentros que incidan en potenciar la vinculación y
participación activa de las universidades y de la propia RUIGEU en las redes
internacionales existentes para la promoción de la igualdad de género en el
ámbito universitario, así como la creación de nuevas redes internacionales de
cooperación.
Del 25 al 27 de septiembre de 2013 se celebrará el II Congreso Internacional
“Género y Conocimiento en un Mundo Global: Tejiendo Redes”, organizado por
el Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres de la Universidad de La
Laguna (IUEM-ULL). Este encuentro se dedicará a la construcción de redes de
cooperación en igualdad.
• Tras las intervenciones se abrió un intenso debate durante el que se expusieron
distintas opiniones que en su mayor parte iban referidas al estado actual de la
RUIGEU y a la necesidad de tomar decisiones para avanzar en una mayor
coordinación por parte de las universidades españolas en materia de igualdad
de género. Para ello, se propuso la constitución de una Asociación Nacional de
Universidades por la Igualdad de Género, propuesta que obtuvo un amplio
respaldo por parte de las universidades asistentes.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Resumen y conclusiones de la mesa de trabajo 4: “Estrategias de incorporación de la
perspectiva de género en los informes y presupuestos de las universidades
españolas”
Se pretendía dilucidar cómo se deben elaborar los informes de impacto de género en
el ámbito universitario. Las cuestiones más relevantes tratadas en esta mesa se
resumen en los siguientes puntos:
• La necesidad de evaluar el impacto de las políticas de género, analizando tanto
cualitativa como cuantitativamente los resultados de las mismas.
• La importancia de clarificar el concepto de aplicación de la perspectiva de
género en los presupuestos de las universidades, poniendo de manifiesto que
no es:
a) Una cuestión de mujeres.
b) Un ámbito irrelevante.
c) Algo imposible de implementar.
•
Asumir que los presupuestos nunca son neutrales. Por el contrario, son el
reflejo de un compromiso social y político que desvelan unas intencionalidades.
•
Aceptar que los presupuestos inciden de forma diferencial en hombres y en
mujeres.
•
La existencia de un amplio marco normativo a nivel europeo, estatal,
autonómico y local en el que se regula la inclusión de la perspectiva de género
en los presupuestos. Se dispone de importantes referencias en el ámbito
autonómico y local a nivel andaluz.
•
Es necesario que existan unos requisitos previos para que la inclusión de la
perspectiva de género en los presupuestos sea efectiva:
a) Que exista un compromiso de los máximos responsables en el ámbito
en cuestión y al máximo nivel.
b) Que se nombren agentes específicos encargados de su implementación.
c) Que se ofrezcan estrategias adecuadas de sensibilización y formación.
d) Que los datos necesarios para el análisis de la información estén
desagregados por sexo.
e) Que se establezca una estructura de trabajo o fases para su
implementación racional.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
•
Se proponen varias vías para la incorporación de la perspectiva de género en
informes y presupuestos:
1. Los ejemplos más abundantes de inclusión institucional de la
perspectiva de género emplean la metodología de las 3R (Realidad,
Representación y Recursos).
2. Se presenta la estrategia metodológica de inclusión en los presupuestos
de la perspectiva de género basada en las capacidades. Este modelo ha sido
creado por Amartya Sen y Martha Nussbaum. Incluye en el modelo el
trabajo no remunerado. Se identifican cuatro fases en la elaboración de
Well-Being Gender Budgets:
a) Identificación de las dimensiones del bienestar.
b) Se establece una relación entre las políticas y las capacidades.
c) Evaluación del impacto en hombres y mujeres.
d) Evaluación de la eficacia del programa desde la visión de mujeres
y hombres.
Se muestra un caso práctico de aplicación del modelo a la Universidad
Pablo de Olavide.
3. Se expone brevemente la metodología del G+ la cual, a su vez, está
basada en la metodología de las 3R anteriormente mencionada. Desde la
Universidad de Córdoba se presenta un ejemplo de aplicación de la
perspectiva de género en su Plan Propio de Investigación, mostrándose las
tres fases establecidas por esta metodología:
a) Priorización de necesidades.
b) Del análisis al compromiso.
c) Evaluación.
• En el turno de debate se expresa la falta de experiencias de inclusión de la
perspectiva de género en los presupuestos de las universidades. Se insiste en
seguir avanzando y en la necesidad de que las personas que forman parte del
equipo rectoral se comprometan para lograr este complejo objetivo.
Resumen y conclusiones de la mesa de trabajo 5: “Conciliación y corresponsabilidad”
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
La mesa de conciliación y corresponsabilidad pretendía recoger aquellas medidas que
deberían tener todos los “planes concilia”.
• Medidas relacionadas con la jornada laboral y los horarios.
• Medidas relacionadas con el nacimiento o la adopción de hijas/os.
• Medidas con el cuidado de hijas/os y personas dependientes.
• Medidas relacionadas con la protección de la salud.
• Medidas relacionadas con el derecho a la formación continua.
•
Medidas para la protección integral contra la violencia de género.
En esta mesa quedó patente que todavía queda mucho por avanzar, pero que poco a
poco se van incorporando mejoras al ámbito universitario.
RESULTADOS DE LA ENCUESTA FINAL
Los resultados de la encuesta anónima que se realizó al finalizar el Encuentro nos
muestran unos datos muy positivos respecto a la valoración general por parte de las
personas asistentes. Una muestra de ello la vemos en los siguientes gráficos:
En general, la organización del Encuentro ha sido
satisfactoria ...
4%
38%
58%
N.S. / N.C.
Muy en desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
En desacuerdo
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Los temas sobre los que se ha debatido han sido
interesantes ...
4%
46%
50%
N.S. / N.C.
Muy en desacuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo
En desacuerdo
Sugerencias para futuras ediciones:
Consideramos que resultará muy positivo que presentemos también, (por supuesto
manteniendo el anonimato de las personas autoras), las sugerencias que se han
aportado en la encuesta, ya que suponen un buen complemento a las conclusiones y
nos ayudarán a todos/as a reflexionar para conseguir sacar el máximo provecho
posible de nuestras reuniones y colaboraciones. En este sentido esperamos que
puedan servir de orientación para la organización del siguiente Encuentro.
Éstas han sido las sugerencias (literales) que se han incluido en la encuesta:
Sólo que se intente enviar el programa con algo más de antelación, aunque
entendemos perfectamente que a veces es complicado. Muchas gracias por
todo.
Adoptar un formato de trabajo un poco más operativo, tratando de organizar
mesas de trabajo para la elaboración de documentación concreta que pudiera
servir como referencia y respaldo de las propuestas de las distintas UI en sus
respectivas universidades.
Expandir la actividad a redes sociales por internet durante el evento.
Desde mi punto de vista en las mesas han intervenido demasiadas personas.
Creo que sería más productivo la intervención de 1 sólo persona por cada tema
para dejar tiempo al debate. Sugeriría también para futuras ediciones dejar un
tiempo para que se tomen decisiones con un orden del día y propuestas
concretas. Como ejemplo de este encuentro hubiera sido haber podido
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
determinar con más claridad el futuro de la RUIGEU o cómo estructurar canales
de comunicación como Red con las instituciones públicas con competencia en
educación universitaria.
Conocer la lista de asistentes/participantes, si es posible antes del evento, para
poder establecer contactos. Si no es posible conocerla antes, que se
proporcione en el momento del evento, para "identificar" a las personas
participantes.
Para no prolongar en exceso las Jornadas, y para que éstas resulten fructíferas,
habría que establecer un margen de tiempo en el que se pudiese dialogar y
tomar decisiones. De la misma manera la persona que modere la mesa debe
ajustarse a los tiempos establecidos con anterioridad. Sería interesante
establecer el formato de "grupos de trabajo" en el que se propusiesen distintos
temas y estos se abordasen en pequeños grupos, en los que se buscase generar
documentos de interés, intercambio de herramientas y de conocimientos, a
través del diálogo cruzado y de los debates.
CREO QUE SE DEBEN REALIZAR MESAS DE TRABAJO CON PROPUESTAS
CONCRETAS PARA TRASLADAR A NUESTRAS PROPIAS UNIVERSIDADES. QUIZÁS
UN ENCUENTRO MONOTEMÁTICO CON DOCUMENTOS Y SOLUCIONES FINALES
EN ASUNTOS DE INTERÉS PARA LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA.
PARA EVITAR ENCARECIMIENTOS EN LOS TRANSPORTES Y EL ALOJAMIENTO,
SERÍA DESEABLE QUE LAS FECHAS ESTUVIERAN CERRADAS CON, AL MENOS, 2
MESES DE ANTELACIÓN. HEMOS TENIDO MUY POCO TIEMPO PARA TRAMITAR
LOS VIAJES, LAS COMISIONES DE SERVICIO Y DEMÁS.
Dado que se trata de un encuentro de las personas que dirigimos las unidades
de igualdad, sería importante reservar más tiempo para el debate entre
participantes.
Está bien que se aporten experiencias, pero estos encuentros deberían tener
un espacio para tratar los asuntos de las unidades. Es decir, un espacio
reservado para tratar los temas que tienen que ver con la estructura,
organización, funcionamiento, etc. de la RUIGEU (por ejemplo) o la redacción
de manifiestos, comunicados, etc. y evitar así que se ocupen espacios que no
están planteados para ello. Más experiencias exteriores (que nos aporten cosas
nuevas).
Tener más tiempo para debatir y cerrar conclusiones y que cada Encuentro se
cerrara con un manifiesto que se haga llegar ala CRUE y a los medios de
comunicación.
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
Reservar una mañana o una tarde para trabajar en comisiones, en grupos.
Destinar un espacio para decidir y debatir. Impartir conferencias destinadas a
ofrecer herramientas para llevar a cabo nuestras tareas, no a sensibilizar. Evitar
repetir temas y experiencias ya expuestas y/o tratadas en encuentros
anteriores. Centrar el encuentro en menos temas, incluso en un uno
(monográfico, por ejemplo).
Creo que sería más operativo reducir el número de temas a tratar a dos por
encuentro y trabajar sobre los mismos con mayor profundidad
Creo que deberíamos plantearnos dejar tiempo para tomar decisiones que nos
competan a todas las Unidades o para redactar escritos que nos interesan.
Deberíamos establecer con antelación los temas a tratar y dejar tiempo para el
debate y toma de decisiones.
Las sesiones deben contar con una mayor tiempo dedicado al debate con las
personas asistentes; también creo que en cada Encuentro se debe destinar un
espacio para realizar balance de la organización (me refiero a la RUIGEU) y
discutir medidas para el futuro, sugerencias, etc...
Controlar mejor el tiempo
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VI Encuentro de Unidades de Igualdad de Universidades Españolas
AGRADECIMIENTOS
La Unidad de Igualdad de la UGR agradece a todas las personas participantes y
asistentes al VI Encuentro de Unidades de Igualdad de las Universidades Españolas el
interés mostrado y el apoyo prestado en relación a este evento.
Damos las gracias también al señor Decano de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la
UGR, D. Pedro Antonio García López, por su amabilidad al facilitarnos el espacio y
medios necesarios para el desarrollo de las reuniones.
Así mismo, queremos hacer constar la inestimable ayuda para la organización del
Encuentro que ha supuesto contar con Nelia María Moreno Tavero, becaria en
prácticas en nuestra Unidad de Igualdad. Ella ha sido además quien ha recopilado la
información necesaria y ha dado estructura y cuerpo a estas conclusiones.
Organizado por: UNIDAD DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE LA UGR
-
D. Pedro Espinosa Hidalgo, Delegado del Rector para la Calidad Ambiental y el Bienestar.
Dña. Aurora López López, Directora de la Unidad.
Dña. Encarnación Molina Calles, Subdirectora de la Unidad.
D. Luis Carlos López Martín, responsable de administración de la Unidad.
Dña. Nelia Mª Moreno Tavero, becaria en prácticas.
Dña. María del Rosario Martos Castelló, becaria en prácticas.
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