Anexo 01 Anexo 02 - mi centro educativo

Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
Nombre de la Actividad
“Aprendemos a Resolver Sudokus”
I. Datos Generales:
1.1 Grado
1.2 Profesor@
: 5to
Ciclo: V
: Sevigne Seseli Orellana Reymundo
Componente
NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES
Duración: 1 Hora Pedagógica ( 1 Bloque)
Capacidades
Resuelve problemas de sucesiones
numéricas.
II. Secuencia y Desarrollo del Aprendizaje:
Indicadores de
Acciones Didácticas
Logro
INICIO: Actividades Permanentes
 Formamos, hacemos la oración e escuchamos las indicaciones del día.
Identifica que
 Saludo, Oración, asistencia e indicaciones en el aula.
existen juegos
 Escuchan el saludo de la docente.
que nos ayudan  Observan y tratan de resolver el sudoku (Anexo 01) (sin usar lápiz ni lapicero)
a querer las
 Responden a la pregunta realizada por la maestra: ( las respuestas serán
matemáticas.
anotadas en la pizarra)
¿Qué observaron? Muy bien, Es un Sudoku. ¿De cuántos cuadros Grandes está
formado? ¿Cada cuadrado grande cuantos cuadros pequeños contiene? ¿Saben
cómo resolverlo? ¿Les parece complicado de resolverlo? ¿Lo podremos resolver
así no más colocando cualquier número?
PROCESO
 Escuchan a la docente:
Contenido
Sucesiones con números naturales,
con criterios de formación.
Evaluación de la
Actividad
 Se observa la
participación de
los alumnos.
Japón en 1986 y se dio a conocer en el ámbito internacional en 2005.
El objetivo del sudoku es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas)
dividida en sub cuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las
cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las
celdas. . No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o sub
cuadrícula”
9x9
3x3
 Plumones de
colores
 Fichas
sudoku
 Pizarra
“El Sudoku es un rompecabezas matemático de colocación que se popularizó en
Conocen la
técnica para
resolver el
Sudoku.
Mat. y/o
Recursos
 Papelógrafo
 Los estudiantes
aplican la técnica
para la resolución
Sudoku,
explicando su
procedimiento.
 Plumones
de
Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
 Escuchan la indicación de la técnica del Sudoku:
“Horizontal: escogeremos la primera fila de 9x3
 Buscaremos que en cada fila sólo esté presente el número 9, en cada
recuadro de 3x3, viendo que en cada caja esté completo del 1-9, el mismo
proceso se seguirá con el 7, 8, 5, 1, etc., si Sólo tengo un número ej. 4, paso
a la siguiente fila ”
“Vertical: escogeremos la primera fila de 3x9
 Buscaremos que en cada fila sólo esté presente el número 9, en cada
recuadro de 3x3, viendo que en cada caja esté completo del 1-9, el mismo
proceso se seguirá con el 7, 8, 1, etc., si Sólo tengo un número ej. 4, paso a
la siguiente fila ”
Con el acompañamiento de la Profesora resolveremos la primera fila y la primera
columna.
Ahora cada grupo trabajará las columnas y filas que continúan.
Comparten con sus compañeros sus trabajos en la pizarra y completan el Sudoku.
 Rellenamos el sudoku unido que estará en el pizarrón.
 Escuchan la indican la indicación:
“Es muy fácil verdad, ahora todos recibirán una ficha del Sudoku. (Anexo 02) para
demostrar lo que aprendimos, con la guía de la maestra, resolverán el Nro. 1 y 2
en forma grupal”
Establece su
dominio lógico
al realizar el
Sudoku
(ejercicios de
matemática)
SALIDA
 Cada representante de grupo recogerá las fichas y las intercambiarán con la otra
 Verificar que los
columna de alumnos y realizarán la Co evaluación.
 Resolverán la práctica “Juego Sudoku Solito”. (Anexo Nro. 03)
 En periódicos Busca, recorta y completa ejercicios de Sudokus.
 Transferencia de los conocimientos:¿Qué hemos aprendido hoy?, ¿Fue difícil
aprenderlo?, ¿Cómo se sintieron?, ¿Cómo se sienten?
estudiantes
completen el
Sudoku.
Meta cognición
Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
INFORME DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE INNOVADORA AFECTIVA
“Aprendemos a Resolver Sudokus”
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Participante
: Sevigne Seseli Orellana Reymundo
1.2 Grado y Sección : 5to “B”
1.3 Área Curricular : Matemática
1.4 Fecha de Aplicación
: 23/10/2012
1.5 Duración
: I Bloque ( 90 minutos )
REFLEXIÓN CRÍTICA
a. Logros y Dificultades
Logros




Los niñ@s captaron la técnica en forma horizontal y
vertical.
Lograron llenar un Sudoku por sí mismos.
Se divirtieron al resolver el Sudoku
Encontraron una forma de divertirse con los números
sin obligación.
Dificultades
 Al inicio se frustraron al
no lograrlo. (sin conocer la
técnica)
 Suelen ser muy presurosos
e impacientes.
b. Eficacia de las estrategias
 Se logró desarrollar en l@s niñ@s la perseverancia al incentivarl@s desde la motivación, durante el
proceso hasta la evaluación logrando en ellos un aprendizaje significativo donde ellos buscarán
resolver los Sudokus que encuentren en los periódicos.
c. Propuesta de mejoramiento
 Fomentar el interés continuo en el área de matemática en los niños a través de juegos que tengan
números y se familiaricen con ellos.
 Incrementar las capacidades matemáticas en los estudiantes a través del razonamiento lógico.
 Darle uso a todo tipo de material concreto que podamos hallar en nuestro entorno el significado de
las matemáticas
d. Valoración Cualitativa
 Se logró cumplir con la capacidad propuesta, que los estudiantes enfrenten sus temores al trabajar
con números.
 La técnica mostrada en la sesión ayudó a despertar el interés de l@s niñ@s para el área de
matemática.
e. Evaluación de los estudiantes
 Se midió el aprendizaje obtenido por los niños a través de instrumentos de evaluación para
verificar su aprendizaje.
 Unos de los instrumentos de evaluación que utilice para esta sesión fue la ficha evaluativa grupal e
individual para verificar su aprendizaje.
f.
Presentación de Evidencias Materiales
 Está como anexo.
Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
Anexo 01
Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
Anexo 02
Actividad
Jugando Sudoku
Nombre: ________________________________________ Grado: 5to
Resuelve los siguientes Sudokus. Utilizando la técnica aprendida.
1
2
1
“B”
Ciclo: V
Institución Educativa Parroquial Gratuito
“Madre Admirable”
Anexo 03
Actividad
Juego Sudoku Solito
Nombre: ________________________________________ Grado: 5to
1
2
“B”
Ciclo: V