APORTE ACTIVIDAD 10 (92749)

INTRODUCCIÓN
 El desarrollo de esta actividad devela el apropiamiento que el estudiante
adquirió
de los conceptos, elementos y herramientas teórico-prácticas;
sobre razonamientos lógicos, estructuración y validez, también la
representación y estructuración en lenguaje simbólico de las diversas
premisas y conclusiones dadas para cada caso; elaborando
sus
respectivas tablas de verdad, para de este modo fortalecer la destreza en la
formulación de argumentos e hipótesis que den validez lógica a nuevas
concepciones o actualizaciones cognitivas, que serán de gran utilidad en la
vida cotidiana y en el que hacer profesional.
 La Lógica estudia la forma del razonamiento. La Lógica Matemática es la
disciplina que trata de métodos de razonamiento.
 En un nivel elemental, la Lógica proporciona reglas y técnicas para
determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se
emplea en Matemáticas para demostrar teoremas, sin embargo, se usa en
forma constante para realizar cualquier actividad en la vida.
1
Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a
los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento
y siete con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo,
solamente en uno disminuyó el dolor gástrico y el dolor de cabeza,
continuando la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la
sintomatología. De los pacientes tratados con el medicamento, los siete
presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre. De
estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en
entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la mañana; síntomas
que desaparecieron tres días después de terminar la administración del
medicamento. Por lo que podemos concluir que la administración de este
medicamento es efectiva y segura para los pacientes.
Fuente del artículo: http://www.ejemplode.com
A1. Con base en el texto inductivo identifique 3 premisas del texto:
 Si a 6 pacientes no se les administra medicamento entonces no se mejoran.
 Si a un paciente no se le administra medicamento entonces mejora.
 Si a 7 pacientes se les administra medicamento entonces mejoran.
Conclusion: Para que los pacientes mejoren hay que administrar el medicamento.
A2. Luego de identificar las premisas, proceda à verificar las mismas à
traves de Una tabla de verdad que valide dichos razonamientos:
(𝐩 → 𝐪) → (𝐪 → 𝐫)
p
Q
R
s
→𝐬
V
V
V
V
V
V
V
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V
2
F
F
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V
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F
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V
V
V
V
A3. Plantee desde su perspectiva un razonamiento inductivo que abarque como
el pensar adecuadamente y teniendo argumentos de base lógicos, es importante
para el éxito de su carrera en su vida.
RTA/:
Se identifica la comunicación, verbal y no verbal; se puede afirmar que la
comunicación verbal: es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el
mensaje. La comunicación no verbal: es el proceso de comunicación mediante el
envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios y signos;
en la cual se llega a la conclusión es personalizar el mensaje en cada situación
con la que te comunicas.
PREMISAS:
 La comunicación verbal: utilizan signos en el mensaje
 La comunicación no verbal: mediante indicios y signos
 Las comunicaciones verbal y no verbal: enseñan el respeto a comunicarse
entre los demás.
Conclusión: personalizar los
comuniquemos.
mensajes
con
cada situación con que
nos
B. Lea el siguiente texto Deductivo
B1. Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra
persona. Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como
norma de conducta. Además este temor es compartido por personas sin religión.
Finalmente, este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en
cualquier parte del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de
la religión, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres
humanos, es un valor Universal. Identifique 3 premisas del texto:
RTA/:
 Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra
persona.
 Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como norma
de conducta.
 Además este temor es compartido por personas sin religión. Finalmente,
este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier
parte del mundo
3
.
Conclusión: Es un valor que es independiente de la religión, y del contexto
cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor.
B2. Luego de identificar las premisas, proceda a verificar las mismas a través de
una tabla de verdad que valide dichos razonamientos.
Premisa 1:
Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona.
p: Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como norma de
conducta.
q: también, este temor a provocar la muerte, es compartido por personas sin
religión.
s: PREMISA 2: el repudio a lastimar a otro, se presenta en todo tipo de culturas,
en cualquier parte del mundo
Conclusión: es un valor (el respetar la vida) que es independiente de la religión, y
del contexto cultural, y compartido por todos los seres humanos, es un valor
Universal.
4
B3. Plantee desde su perspectiva un razonamiento deductivo que abarque como
el hablar un segundo idioma como el inglés es importante para el éxito de su
carrera en su vida. (Puede utilizar conectores de lenguaje como):
¿Por qué aprenderlo? ¿Cómo aprenderlo? Sea recursivo utilice su imaginación y
haga un buen razonamiento de tipo deductivo con argumentos que respalden sus
ideas.
RTA/. Todos los seres humanos estamos en la necesidad de aprender el idioma
inglés. Para enriquecer la vida, experimentar nuevas ideas, ejercitar la mente,
mejorar las perspectivas para su desarrollo empresarial y profesional, el cual
brinda mejores oportunidades de trabajo y permite ampliar los conocimientos a
través del acceso a libros especializados.
Definitivamente la manera más adecuada de aprender inglés, es estudiando 1
hora diaria, realizando ejercicios como la lectura, viendo programas de televisión,
descubriendo palabras nuevas, y frecuentemente chatear con los amigos. Por lo
tanto para todo ser humano es importante e indispensable aprender el idioma
inglés, es el idioma que mueve al mundo de los negocios.
Premisa 1:
Todos los seres humanos estamos en la necesidad de aprender el idioma ingles
p: El cual brinda mejores oportunidades de trabajo
q: permite ampliar los conocimientos a través del acceso a libros especializados.
Premisa 2:
Aprender el idioma se logra estudiando 1 hora diaria, realizando ejercicios como la
lectura, viendo programas de televisión, descubriendo palabras nuevas, y
frecuentemente chatear con los amigos.
Conclusión: Por lo tanto para todo ser humano es importante e indispensable
aprender el idioma inglés, es el idioma que mueve al mundo de los negocios.
P
q
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
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F
V
V
F
F
Premisa 1
(p^q)
V
V
F
F
F
F
F
F
Premisa 2
R
V
F
V
F
V
F
V
F
Conclusión
(p^q) R
V
F
V
V
V
V
V
V
5
Se verifica la conclusión propuesta?
Ambas premisas son verdaderas y la conclusión es verdadera
CONCLUSIONES
Con la realización Del primer punto se obtiene más claro los conceptos de Método
Inductivo y Deductivo: método deductivo es aquél que, más allá de ir de lo general
a lo particular, busca proporcionar (si o si) las premisas, bases o fundamentos
determinantes para garantizar la veracidad de la respectiva conclusión.
Normalmente parte de leyes generalizadas o de razones inherentes a los
fenómenos, para establecer conclusiones puramente lógicas.
El método inductivo es aquél método que, mediante las premisas, pretende
proporcionar fundamentos más o menos probables a la conclusión.
La estructura que usualmente maneja es ir de lo particular a lo general. Es muy útil
cuando se aplica en las ciencias, y generalmente se efectúa de manera empírica,
mediante la observación de fenómenos particulares.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acevedo G, G. (2012). Módulo de Lógica Matemática. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Medellín. (págs. 24 a 135) Enlace:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90004/90004.zip
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