Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)

Asignatura: Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)
Código: 17526
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos
Nivel: Grado
Tipo: Formación Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro) / Renaissance and Baroque Spanish literature (Theatre)
1.1.
Código / Course number
17526
1.2.
Materia / Teatro español de los siglos XVI y XVII
Literatura española / Spanish literature
1.3.
Tipo / Course type
FORMACIÓN OBLIGATORIA / Compulsory Subject
1.4.
Nivel / Course level
GRADO / Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
2º / 2nd
1.6.
Semestre / Semester
2º / 2nd (Spring semester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos /
Suficiente dominio del español / Sufficient knowledge of Spanish
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales /
La asistencia es muy recomendable/ Attendance is highly advisable
1.10.
Datos del equipo docente / Faculty data
Docente/ Lecturer: Mariano de la Campa Gutiérrez
Departamento de Filología Española / Department of Spanish Philology
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho 204 - Módulo IV / Office 204 - Module IV
Teléfono / Phone: +34914972072
Correo electrónico / E-mail: [email protected]
Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará al
comienzo del curso / TBA by the beginning of the course
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Asignatura: Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)
Código: 17526
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos
Nivel: Grado
Tipo: Formación Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
1.11.
Objetivos del curso / Course objectives
* Esta asignatura pertenece a la materia “Literatura Española” (módulo de Literatura). Competencias de la materia
que el alumno obtendrá con esta asignatura:
G1 Dominar el registro culto del español.
G2 Conocer los fundamentos disciplinares de las literaturas hispánicas.
G3 Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica.
G4 Saber redactar.
G5 Saber llevar a cabo una exposición oral.
G6 Saber buscar y utilizar bibliografías especializadas.
G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías.
G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje.
E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio.
E3 Conocer los principales movimientos, obras, autores y géneros de las literaturas hispánicas.
E4. Comprender los textos en español actual y antiguo.
E5. Conocer las nociones fundamentales de métrica, de géneros literarios y de terminología literaria especializada.
E15 Analizar textos literarios hispánicos en su contexto estético e ideológico.
E17 Editar textos en español antiguo y clásico.
E18 Fundamentar con instrumentos críticos, metodológicos y bibliográficos el análisis de las obras literarias
hispánicas estudiadas.
E22 Redactar reseñas y trabajos breves.
E24 Cultivar el rigor en el uso del español.
E25 Valorar el patrimonio literario y cultural español e hispanoamericano.
T1 Tener capacidad de análisis y síntesis.
T2 Poseer capacidad de organización y planificación
T3 Poseer un amplio entramado de referencias culturales y literarias.
1.12.
Contenidos del programa /
Tema 1. El teatro en la primera mitad el siglo XVI. De Juan del Encina a Lope de Rueda.
Tema 2. El teatro en la segunda mitad del siglo XVI. De Lope de Rueda a Cervantes.
Tema 3. El teatro primtivo de Lope de Vega hasta la creación de la “comedia nueva”.
Tema 4. El teatro del siglo XVII. Teatro breve. Entremeses.
Tema 5. El teatro del siglo XVII. Lope de Vega y sus seguidores.
Tema 6. El teatro del siglo XVII: Calderón de la Barca.
1.13.
Referencias de consulta /
REFERENCIAS OBLIGATORIAS.
TEMA 1. Teatro renacentista. Juan del Encina, Diego de Ávila, Lucas Fernández, Bartolomé de Torres Naharro. Gil
Vicente. Edición de Alfredo Hermenegildo. (Colección Austral, nº 171). Madrid: Espasa Calpe, 1990.
TEMA 2. Lope de Rueda. Pasos. Edición de Fernando González Ollé y Vicente Tusón. Madrid: Cátedra, 1999. Códice
de Autos viejos. Selección. Edición, introducción y notas de Miguel Ángel Pérez Priego. Madrid: Castalia, 1988.
Miguel de Cervantes. El cerco de la Numancia. Edición de Robert Marrast. Madrid: Cátedra, 1984 (edición de
Florencio Sevilla Arroyo y Antonio Rey Hazas, Madrid, Alianza Editorial, 1996).
TEMA 3. Lope de Vega. Los comendadores de Córdoba (Lope de Vega, Comedias, V, [ed. Jesús Gómez, Paloma
Cuenca], Madrid, Biblioteca Castro-Turner, 1993).
TEMA 4. Teatro breve del siglo de Oro, edición de Antonio Rey Hazas, Madrid, Alianza Editorial, 2002.
TEMA 5. Lope de Vega: Peribánez y El caballero de Olmedo (Lope de Vega. Peribáñez.Fuente Ovejuna, edición a
cargo de Alberto Blecua, Mdrid, Alianza Editorial, 1983; Lope de Vega. Peribáñez y el Comendador de Ocaña, El
mejor alcalde, el rey,edición, introducción y notas de Teresa Ferrer, Barcelona, Planeta, 1990; Lope de Vega. El
Caballero de Olmedo, edición de Francisco Rico, Madrid, Cátedra, 1983; Lope de Vega. El Caballero de Olmedo,
edición de María Grazia Profeti, Madrid, Alhambra, 1981).
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Asignatura: Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)
Código: 17526
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos
Nivel: Grado
Tipo: Formación Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
TEMA 6. Calderón: La dama duende y La vida es sueño (La primera versión de La vida es sueño, de Calderón, edición
crítica, introducción y notas de J. M. Ruano de la Haza, England, Liverpool University Press, 1992; Pedro Calderón de
la Barca, La dama duende. Casa con dos puertas, mala es de guardar, edición, introdución y notas de Antonio Rey
Hazas y Florencio Sevilla Arrollo, Barcelona, Planeta, 1989).
REFERENCIAS RECOMENDADAS.
ARRÓNIZ, O. La influencia italiana en el nacimiento de la comedia española. Madrid: Gredos, 1969.
ASENSIO, E., Itinerario del entremés. Desde Lope de Rueda a Quiñones de
AUBRUN, Ch. V., La comedia española 1600/1800, Marid, Taurus, 19812
Benavente, Madrid, Gredos, 19712
CRAWFORD, F. P. W. Spanish Drama before Lope de Vega. Philadelphia: University of Pensylvania, 1922 (reed.
1937).
El nacimiento del teatro moderno. Edad de Oro XVI. Madrid: Universidad Autónma de Madrid, 1997.
FERRER VALLS, T. La práctica escénica cortesana: De la época del emperador a la de Felipe III. London: Tamesis,
1991.
GARCÍA-BERMEJO, M. M. Catálogo del teatro español del siglo XVI. Índice de piezas conservadas y representadas.
Salamanca: Ediciones de la Universidad de Salamaca, 1996.
HERMENEGILDO, A. El Teatro del siglo XVI. Historia de la Literatura Española, nº 15. Ed. de R. de la Fuente. Madrid:
Ediciones Júcar, 1994.
HERMENEGILDO, A. La tragedia en el Renacimiento español. Barcelona: Planeta, 1973.
Historia y crítica de la literatura española, vol. III, Siglos de Oro: Barroco, [bajo ladirección de] Bruce W. Wardropper,
Barcelona, Crítica, 1983 y Historia y crítica de la literatura española, voll. 3/1, Siglos de Oro: Barroco,
Primer suplemento, [bajo la dirección de] Aurora Egido, Barcelona, Crítica, 1992.
MARAVALL, J. A., Teatro y literatura en la sociedad barroca, Barcelona, Crítica, 1990.
McDENDRICK, M. Theatre in Spain 1490-1700. Cambridge: University of Cambridge, 1989.
OEHRLEIN, J. El actor en el teatro español del Siglo de Oro, Madrid, Castalia, 1986.
RUANO DE LA HAZA, J. M. y ALLEN, J. J., Los teatros comerciales del siglo XVII y la escenificación de la
comedia,Madrid, Castalia, 1994.
SHERGOLD, M. D. A History of the Spanish Stage form Medieval Times until the End of de Seventeenth Century.
Oxdord: Clarendon, 1967.
SURTZ, R. E. The Birth of the Teater. Dramatic Convention of Spanish Theater from Juan del Encina to Lope de Vega.
Madrid: Castalia, 1979.
Teatro y prácticas escénicas, I. El Quinientos valenciano. Edición de V. Diago. Valencia: Instituto Alfons el Magnánim,
1984.
Teatro y prácticas escénicas, II. La comedia. Coordinador José Luis Canet Vallés. London: Tamesis- Institución Alfonso
el Magnánimo, 1986.
Teatro. Edad de Oro V. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid, 1986.
WARDROPPER, B. W. Introducción al teatro religioso del Siglo de Oro (La evolución del auto sacramental 15001648). Madrid: Revista de Occidente, 1953 (reed. Salamanca: Anaya, 1967).
8
WILSON, E., MOIR, D. Historia de la literatura española. Siglo de Oro: Teatro (1492-1700). Barcelona: Ariel, 1988 (1ª
ed. 1974).
2.
Métodos docentes /
Clases teóricas: Clases magistrales. Exposición oral, por el profesor, de los contenidos teóricos fundamentales de
cada tema.
Clases prácticas: Comentarios de texto. Comentario de textos literarios en el aula, bajo supervisión del profesor. Si
el profesor lo considera oportuno, serán los propios estudiantes los encargados de realizar el comentario, mediante
una breve exposición oral preparada durante el tiempo de estudio personal.
Seminarios: Sesiones monográficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas a los estudiantes.
Tutorías programadas: Sesiones en grupos pequeños para seguimiento y corrección de los trabajos de clase.
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Asignatura: Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)
Código: 17526
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos
Nivel: Grado
Tipo: Formación Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
Estudio personal: Aprendizaje autónomo del estudiante, académicamente dirigido por el profesor.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Nº de
horas
Presencial
No presencial
Clases teóricas
Clases prácticas
42
Tutorías programadas
3
Seminarios y actividades en grupo
3
Realización del examen final
2
Realización de actividades prácticas
Estudio semanal (3 h x 14 semanas)
Preparación del examen
28
42
30
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
4.
Porcentaje
33% = 50
horas
67% = 100
horas
150 h
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final /
La calificación final de la asignatura será el resultado de sumar los dos componentes cuyos porcentajes se
especifican a continuación:
Convocatoria ordinaria
1. Examen final (50%).
2. Otros indicados por el profesor al principio del curso (50 %).
Convocatoria extraordinaria
El profesor explicará los criterios al principio del curso.
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
Contenido
Contents
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
1-2
Programación del curso.
Tema 1. El teatro en la
primera mitad el siglo XVI.
De Juan del Encina a Lope
de Rueda.
Tema 2. El teatro en la
segunda mitad del siglo
XVI. De Lope de Rueda a
Cervantes.
Tema 3. El teatro primtivo
6
6+4
6
6+4
6
6+4
3-4
5-6
4 de 5
Asignatura: Literatura Española del Renacimiento y Barroco (Teatro)
Código: 17526
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Estudios Hispánicos
Nivel: Grado
Tipo: Formación Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
Semana
Week
Contenido
Contents
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
6
6+4
9
9+6
9
9+6
1
15
15
de Lope de Vega hasta la
creación de la “comedia
nueva”.
Tema 4. El teatro del siglo
XVII.
Teatro
breve.
Entremeses.
Tema 5. El teatro del siglo
XVII. Lope de Vega y sus
seguidores.
Tema 6. El teatro del siglo
XVII: Calderón de la Barca.
Tutoría final
16
Examen final
2
Actividades
complementarias*
3
7-8
9-10-11
12-13-14
15
* Se indicarán en su momento.
5 de 5