DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR CON NUEVAS TECNOLOGIAS MODULO III SEGUNDA SESION:

DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR CON NUEVAS TECNOLOGIAS
MODULO III
SEGUNDA SESION:
ASIGNATURA: Medicina Interna.
TITULO:¿Cómo saber qué fármacos debo dar para el Tratamiento de Chagas?
TIPO DE ACTIVIDAD: Foro en Internet
MODALIDAD: Parejas.
PROPOSITO:
Cómo clasificar y saber que pacientes son candidatos a recibir tratamiento farmacológico
contra la enfermedad de Chagas.
INSTRUCCIONES:
1.-CONSIGNA INICIAL: No todos los pacientes que presentan la enfermedad de Chagas son
candidatos a recibir tratamiento farmacológico inmediato, ya que se toma en cuenta los
estadios o fases que se encuentra la enfermad, un ejemplo de candidato sería, paciente
asintomático, diagnosticado positivamente y que se encuentre en la fase aguda o fase latente.
Ahora deben investigar por parejas que tratamientos son los administrados en nuestro medio
y a que pacientes son prescritos, además de revisar sus efectos secundarios, valorarán el
riesgo y beneficio que ofrecen estos medicamentos y posteriormente subirán sus respuestas y
comentarios al Foro de Rally Social Medicina que lo encontrarás en www.groups.google.com,
tienen 10 días para realizar esta actividad.
2.- Deben realizar comentarios puntuales (no extensos, máximo 2 párrafos) y enfocado a lo
que se les pide en la consigna, además debe existir coherencia en lo que expresen.
3.- Sus comentarios deben estar escritos con letra Times New Roman, tamaño 12, sin cursiva,
solo el comienzo del párrafo debe estar con mayúscula, el resto minúscula.
4.- Sus comentarios deben subirlos al Foro Rally Social Medicina, hasta el día lunes 3 de Junio
del 2013 hasta hrs. 15:00
RECOMENDACIONES:
1.- Se recomienda la búsqueda de metaanálisis, investigaciones prospectivas o artículos
médicos de clasificación A.
Por Ejm.http://www.fac.org.ar/ccvc/llave/c052/urbina.php
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872011000200016
http://globovision.com/articulo/avanza-en-bolivia-un-estudio-de-un-nuevo-farmaco-contra-elmal-de-chagas
2. Escribir revisando redacción y ortografía
3. Se les recomienda tener una participación activa, mínimamente 5 participaciones sin contar
lo que subirán sus respuestas por primera vez.
4. Los comentarios que realizarán en respuesta a sus compañeros deben mantenerse en el
margen de respeto y crítica constructiva, colaborativa.
5. Deben procurar mantenerse dentro del tema sin generar debates fuera del tema central,
muchas ganas y éxito en su búsqueda.
CRITERIOS DE EVALUACION:
1.
2.
3.
4.
Puntualidad de entrega del producto
Contenido de los comentarios que deben tener buena argumentación
Cumplir con los requisitos en el formato de presentación
Cantidad y frecuencia de las participaciones.