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ESCUELA COLOMBIANA DE
INGENIERÍA JULIO GARAVITO
Nuestra
institución
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NUESTRA INSTITUCIÓN
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
La Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito es una
institución universitaria de carácter tecnológico, que tiene como
misión contribuir al desarrollo de la persona, del conocimiento y
de la sociedad, mediante la formación integral y la construcción
y el desarrollo del conocimiento, con pertinencia y anticipación,
en el contexto de la realidad colombiana. Tiene una trayectoria
que data desde 1972, en la formación de pregrado, posgrado
y educación continuada.
Para toda su oferta académica, la Escuela cuenta con
profesores de alta preparación académica e investigativa,
lo cual les permite desarrollar conocimiento orientado
principalmente a la innovación y al progreso tecnológico, en
los campos científicos, especializados y socio-humanísticos,
mediante el desarrollo de las funciones académicas: formación,
construcción y desarrollo del conocimiento e interacción con
el entorno.
Así mismo, la Escuela asume la internacionalización como
posibilidad de incorporar el conocimiento de la más alta
calidad y fortalecer sus funciones misionales. Hace énfasis
en la participación en redes y comunidades académicas
e investigativas, en la movilidad en múltiples direcciones,
en la homologación y el reconocimiento de títulos, en la
institucionalización del multilingüismo y en la incorporación de
estándares internacionales de calidad.
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También, promueve el desarrollo humano de todos los
integrantes de la comunidad universitaria en su dimensión
individual y colectiva, para lo cual dispone de las mejores
condiciones que permiten el mejoramiento de la calidad de
vida y ofrece acciones de apoyo personal, social, educativo y
cultural.
Además, propicia un clima institucional que posibilita el
desarrollo integral de la comunidad universitaria, favorece la
construcción y la consolidación de un ambiente académico,
tiene como soporte una comunicación clara y oportuna, y
se fundamenta en la filosofía institucional adoptada por la
comunidad con el compromiso de hacerla efectiva en la práctica.
Capítulo 2
Capítulo 1
I. NUESTRA INSTITUCIÓN
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I NUESTRA INSTITUCIÓN Escuela Colombiana de Ingeniería Julio
Garavito
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I DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS 3
NUESTRA INSTITUCIÓN
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
La Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito es una
institución universitaria de carácter tecnológico, que tiene como
misión contribuir al desarrollo de la persona, del conocimiento y
de la sociedad, mediante la formación integral y la construcción
y el desarrollo del conocimiento, con pertinencia y anticipación,
en el contexto de la realidad colombiana. Tiene una trayectoria
que data desde 1972, en la formación de pregrado, posgrado y
educación continuada.
Para toda su oferta académica, la Escuela cuenta con
profesores de alta preparación académica e investigativa, lo cual
les permite desarrollar conocimiento orientado principalmente a
la innovación y al progreso tecnológico, en los campos científicos,
especializados y socio-humanísticos, mediante el desarrollo de
las funciones académicas: formación, construcción y desarrollo
del conocimiento e interacción con el entorno.
Así mismo, la Escuela asume la internacionalización como
posibilidad de incorporar el conocimiento de la más alta
calidad y fortalecer sus funciones misionales. Hace énfasis
en la participación en redes y comunidades académicas
e investigativas, en la movilidad en múltiples direcciones,
en la homologación y el reconocimiento de títulos, en la
institucionalización del multilingüismo y en la incorporación de
estándares internacionales de calidad.
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También, promueve el desarrollo humano de todos los
integrantes de la comunidad universitaria en su dimensión
individual y colectiva, para lo cual dispone de las mejores
condiciones que permiten el mejoramiento de la calidad de
vida y ofrece acciones de apoyo personal, social, educativo y
cultural.
Además, propicia un clima institucional que posibilita el
desarrollo integral de la comunidad universitaria, favorece la
construcción y la consolidación de un ambiente académico,
tiene como soporte una comunicación clara y oportuna, y
se fundamenta en la filosofía institucional adoptada por la
comunidad con el compromiso de hacerla efectiva en la práctica.
DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS
(Suscrita por los fundadores el 20 de octubre de 1972)
Los fundadores de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio
Garavito, ingenieros y profesores de ingeniería, convencidos de
la urgente necesidad de que el país cuente con una institución
dedicada exclusivamente a facilitar la formación de todas
aquellas personas interesadas en aprender la ciencia y la
técnica en el campo de la ingeniería, con el objeto de utilizar
sus conocimientos en el servicio desinteresado de la comunidad
para el logro del bienestar del pueblo colombiano, hacemos la
siguiente declaración de principios:
• Que con la fundación de la Escuela Colombiana de Ingeniería
Julio Garavito hacemos nuestra la tarea de contribuir, con los
medios a nuestro alcance, a la formación de ingenieros cuyas
características distintivas sean la alta preparación técnica y
el espíritu de solidaridad social.
• Que, para el cumplimiento de la tarea que nos hemos
propuesto, la orientación de la Escuela Colombiana de
Ingeniería Julio Garavito tenderá hacia la formación integral
del ingeniero tanto en los aspectos científico y técnico como
en los aspectos humanísticos y sociales.
• Que quienes aspiren a formarse en la Escuela Colombiana
de Ingeniería Julio Garavito no podrán ser discriminados por
causa distinta de su capacidad y su rendimiento académico y
de su interés por obtener una formación integral.
• Que la formación integral debe entenderse como un
proceso solidario de estudiantes y profesores motivados
por la comunidad de objetivos, por lo cual se requiere la
participación activa de unos y otros en dicho proceso, sin
llegar, en manera alguna, a la participación de los estudiantes
en las funciones directiva y administrativa de la institución.
• Que tanto la formación integral de ingenieros como las demás
tareas que lleve a cabo la Escuela Colombiana de Ingeniería
Julio Garavito estarán referidas a un marco conceptual
centrado en el estudio y conocimiento de la realidad
colombiana, para que los ingenieros en ella formados estén
en condiciones de formular soluciones de carácter autóctono
a los problemas nacionales y de llevar a feliz término tales
soluciones.
• Que en desarrollo de todas sus actividades la Escuela
Colombiana de Ingeniería Julio Garavito mantendrá absoluta
independencia frente a todo credo político, racial, económico
o religioso y, en consecuencia, será ajena a todo interés
partidista originado en tales credos.
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2. Programas de pregrado
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I PROGRAMAS DE PREGRADO
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I PROCEDIMIENTO PARA HACER LA SOLICITUD
DE INSCRIPCIÓN PARA PREGRADO
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PROGRAMAS DE PREGRADO
• Líneas de profundización en Comunicaciones, Control y
Automatización, y Bioingeniería.
Ingeniería Civil ***
• SNIES 1980
Economía**
• SNIES 3602
• Líneas de profundización en Estructuras y materiales,
Hidráulica, Ingeniería ambiental, Geotecnia, Vías y transporte,
y Construcción.
Ingeniería Eléctrica **
• SNIES 1982
• Líneas de profundización en Sistemas de potencia, Recursos
energéticos, Comercialización de energía y Control y
automatización.
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• Líneas de profundización en Dirección de empresas, Finanzas
y proyectos, Economía energética, Matemáticas e Historia.
Administración de Empresas
• SNIES 53966
• Líneas de profundización en Negocios y finanzas
internacionales.
Matemáticas**
• SNIES 17443
Ingeniería de Sistemas**
• SNIES 1981
• Líneas de profundización en Matemática computacional,
Actuaría, Optimización y Sistemas continuos.
• Líneas de profundización en Ingeniería de software,
Infraestructura computacional y Sistemas y organizaciones.
Ingeniería Mecánica
• SNIES 54358
Ingeniería Industrial**
• SNIES 2563
• Líneas de profundización en Ingeniería del automóvil y
Recursos energéticos
• Líneas de profundización en Producción, Gestión de
tecnología e innovación, Optimización, Sistemas de gestión
integrada y Gestión organizacional.
• Automatización industrial, procesos y materiales
Ingeniería Electrónica**
• SNIES 2866
• Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito - Universidad
del Rosario
Ingeniería Biomédica
• SNIES 91049
• Líneas de profundización en Bioinformática, Ingeniería
clínica, Procesamiento de señales e imágenes médicas e
Ingeniería de rehabilitación.
*Acreditación Internacional de Alta Calidad RIACES 28 de julio de 2011
** Acreditación de Alta Calidad
PROCEDIMIENTO PARA HACER LA SOLICITUD
DE INSCRIPCIÓN PARA PREGRADO
Para hacer la solicitud de inscripción a uno de los programas
de pregrado, deben cumplirse los siguientes puntajes mínimos
en las áreas de interés del examen de Estado:
Programas de Ingeniería y Matemáticas
Mínimo 40 puntos en Física, Matemáticas y Lenguaje*
Programa de Economía
Mínimo 40 puntos en Filosofía, Matemáticas y Lenguaje*
Programa de Administración de Empresas
Mínimo 40 puntos en Matemáticas, Ciencias Sociales y Lenguaje*
Programa de Ingeniería Biomédica
Mínimo 40 puntos en Matemáticas, Física, Lenguaje, Biología y
Química*
* El Consejo Directivo podrá modificar los puntajes y criterios de inscripción
y selección, los cuales se informarán oportunamente.
La solicitud se realiza a través del sitio web de la Escuela:
www.escuelaing.edu.co, para lo cual deberá seguir este procedimiento:
• Registrarse
• Realizar el pago de los derechos de inscripción
• Diligenciar el formulario digital o a través del portal
• Entregar todos los documentos en las fechas establecidas
(consulte el listado en el portal web http://www.escuelaing.
edu.co/es/programas/admisiones/pregrado).
La Escuela se reserva el derecho de verificar la información
suministrada con respecto al examen de Estado, por lo que no
es necesario adjuntar el resultado impreso para efectos de su
inscripción. Los criterios de admisión los puede consultar en el
sitio web de la Escuela.
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3. Programas de posgrado
12 I PROGRAMAS DE POSGRADO
13 I PROCEDIMIENTO PARA HACER LA SOLICITUD
DE INSCRIPCIÓN PARA POSGRADO
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PROGRAMAS DE POSGRADO
MAESTRÍAS
Ingeniería Industrial
• SNIES 101895
Ingeniería Civil
• SNIES 53118
• Con énfasis en Logística, Gestión de operaciones y Gestión
integrada.
• Con énfasis en Geotecnia, Ingeniería ambiental, Ingeniería
estructural, Recursos hidráulicos y medio ambiente, y
Tránsito y transporte.
ESPECIALIZACIONES
Gestión de Información
• SNIES 91269
• Con áreas de trabajo en Arquitectura empresarial,
Inteligencia de negocios y Gestión del conocimiento.
Ingeniería Electrónica
• SNIES 101379
• Con énfasis en Control y automatización industrial,
Telecomunicaciones e Ingeniería biomédica.
Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos
• SNIES 101339
• Con énfasis en Desarrollo de proyectos (alineación,
formulación, evaluación y ejecución) y Gerencia de
proyectos.
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Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos
• SNIES 8501
Diseño, Construcción y Conservación de Vías
• SNIES 8503
Economía para Ingenieros
• SNIES 11696
Estructuras
• SNIES 2973
Gerencia de Producción Industrial
• SNIES 52800
Gestión Integrada QHSE
• SNIES 19205
Ingeniería de Fundaciones
• SNIES 52304
Recursos Hidráulicos y Medio Ambiente
• SNIES 4656
Saneamiento Ambiental
• SNIES 4826
PROCEDIMIENTO PARA HACER LA SOLICITUD
DE INSCRIPCIÓN PARA POSGRADO
Para la inscripción deben cumplirse los siguientes requisitos,
de acuerdo con el Reglamento de Posgrado, dentro de los
plazos establecidos por la Escuela para el efecto:
• Ser profesional universitario graduado de una institución de
educación superior legalmente reconocida.
• Registrarse.
• Realizar pago de los derechos de inscripción.
• Diligenciar el formulario.
• Presentar entrevista donde se evaluarán aspectos como:
desempeño académico, experiencia profesional, áreas de
trabajo desarrolladas, entre otros.
Entregar todos los documentos en las fechas establecidas
(consulte el listado en el portal web http://www.escuelaing.edu.
co/es/programas/admisiones/posgrado/especializaciones).
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4. APOYO FINANCIERO
16 I apoyo financiero
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apoyo financiero
El apoyo financiero forma parte integral de las políticas de la
Escuela, para que todos los que estén interesados en acceder
a la educación superior y cumplan los requisitos académicos
puedan pagar fácilmente su matrícula en pregrado, posgrado o
educación continuada.
Las opciones que ofrece la Escuela comprenden líneas de
becas y préstamos a corto, mediano o largo plazo para cubrir
hasta el 100% del valor de la matrícula, a través de convenios
con entidades externas.
Convenios con entidades financieras (www.icetex.gov.co)
Mediano plazo - Programa País: hasta 8 SMLV por semestre
(aplica para pregrado y posgrado)
• Requiere un codeudor.
• Plazo: paga el 60% durante la época de estudio y el 40%
después de terminar, en un plazo igual a los periodos
financiados.
Largo plazo - Programa Acces (aplica para pregrado)
• Estratos 1 y 2: 75% de la matrícula (25% de subsidio para
niveles de Sisbén 1 y 2).
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• Estratos 3, 4, 5 y 6: 50% de la matrícula.
• Requiere un codeudor.
• Aprobación en las fechas establecidas.
• Plazo: hasta el doble del periodo de estudios financiados.
• Puede tener un año de gracia, dependiendo del comportamiento de pago.
Convenios con otras entidades financieras
• Helm Bank, FNA, Corpbanca, Fundación Michelsen, Fincomercio, Financiar, Banco Pichincha y Sufi.
5. BECAS Y MATRÍCULAS
18 I BECAS JULIO GARAVITO ARMERO
18 I OTRAS BECAS Y DESCUENTOS
19 I VALOR DE LA MATRÍCULA
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BECAS JULIO GARAVITO ARMERO
Desde el 2001, la Escuela Colombiana de Ingeniería ha
exaltado el alto rendimiento académico de los bachilleres según
los resultados del examen de Estado vigente, beneficiando
especialmente a quienes, pese a tener las aptitudes intelectuales
y el interés por cursar estudios superiores, carecen de los
recursos económicos para hacerlo.
Cómo participar en las convocatorias
Para seleccionar a los beneficiarios, la Escuela hace
convocatorias semestralmente a través del sitio web www.
escuelaing.edu.co, en la sección de Admisiones. El bachiller
que desee ingresar a los programas de Economía, Ingeniería
Eléctrica o Matemáticas debe cumplir con el proceso de
inscripción, y podrá postularse siempre y cuando haya obtenido
los más altos puntajes en las áreas de interés del actual examen
de Estado, así:
Programa de Economía
Mínimo 55 puntos en Filosofía, Matemáticas y Lenguaje*
Programas de Ingeniería Eléctrica y Matemáticas
Mínimo 55 puntos en Física, Matemáticas y Lenguaje*
* Estos requisitos se pueden modificar para cada convocatoria con base
en lo estipulado para tal fin por el Consejo Directivo de la Escuela.
Adicionalmente, se deberá demostrar la carencia de
recursos para financiar los estudios de educación superior; el
postulante entregará, en las fechas programadas por la Oficina
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de Admisiones, la documentación de soporte que aparece
relacionada en el sitio web para hacer el estudio socioeconómico
correspondiente.
Qué incluye la beca
Para el primer semestre, la beca podrá ser otorgada con
cubrimiento total o parcial según los resultados del examen
de Estado Icfes y de las entrevistas a las que se citará a los
candidatos preseleccionados. Para los siguientes semestres,
la cobertura de la beca dependerá del promedio acumulado
en la carrera.
La beca es exclusiva para el programa académico al que se
otorgó y es personal, intransferible e inaplazable.
La beca se adjudica por un periodo máximo de nueve
semestres para los casos de Economía y Matemáticas, y de diez
semestres para el caso de Ingeniería Eléctrica, duración nominal
de estos programas.
Postulaciones
Se realizan a través del sitio web de la Escuela: www.escuelaing.
edu.co
OTRAS BECAS Y DESCUENTOS
(no aplican para Ingeniería Biomédica)
Beneficios económicos por los resultados en el examen
de Estado
Descuento por resultados del examen de Estado para
estudiantes que ingresen a primer semestre. Este descuento
Descuento para hermanos
Aplica para hermanos de estudiantes matriculados en la
Escuela desde el 2008-2. Corresponde al 10% del valor de la
matrícula, para cada estudiante.
Descuento para hijos de graduados
Corresponde al 10% del valor de la matrícula.
VALOR DE LA MATRÍCULA
La Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, teniendo
en cuenta los principios fundacionales de responsabilidad social,
ha establecido un sistema diferencial en el cual la matrícula se
fija de acuerdo con: la información socioeconómica del grupo
familiar del aspirante, el desempeño académico en el examen de
Estado y los costos en que incurre la institución para prestar el
servicio de formación con la más alta calidad. Aquí se exceptúa
Ingeniería Biomédica cuyo valor de matrícula es único.
puede mantenerse durante toda la carrera, siempre y cuando el
promedio acumulado sea igual o superior a 3,8.
Becas de Excelencia Académica
Beca semestral por el 100% de la matrícula, otorgada a los
estudiantes de excelente desempeño académico a partir del
cuarto semestre.
Una vez confirme su información y finalice el proceso de
inscripción, conocerá el valor aproximado de su matrícula en la
Escuela. Tenga en cuenta que el valor definitivo de la matrícula
será informado en caso de ser admitido al programa elegido,
siempre y cuando entregue los documentos requeridos para la
liquidación (mayor información en nuestro portal web http://
www.escuelaing.edu.co/es/programas/admisiones/pregrado).
Becas Manuel Casabianca
Beca que cubre parcialmente el valor de la matrícula,
adjudicada a estudiantes con promedio igual o superior a
4,0, otorgada a partir del tercer semestre. Solo aplica para
estudiantes de Ingeniería Civil.
Becas Fundación Regalo de Dios
Beca total o parcial, adjudicada a estudiantes antiguos con
promedio superior a 3,5. Los estudiantes nuevos también
pueden solicitar este auxilio, para lo cual deben entregar
certificado de notas de los tres últimos años de colegio y
certificado del examen de Estado. Se otorga semestralmente
una beca para estudiantes de Ingeniería Civil, y otra para las
carreras restantes. Las solicitudes se presentan en las fechas
establecidas por la convocatoria.
Descuento para hijos de profesores y empleados
Corresponde al 5% por cada año de servicio, hasta el 80%. La
solicitud se debe presentar ante la Vicerrectoría Administrativa
de la Escuela.
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6. EDITORIAL
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I Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería
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Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería
La Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería produce y
comercializa libros desde 1990 en las áreas de ingeniería,
matemáticas, economía y administración, con 90 ediciones
hasta la fecha, lo que ha permitido consolidar su sello en el
ámbito específico del libro técnico. Las publicaciones pueden
adquirirse a través de internet.
La Editorial ha hecho coediciones con editoriales de prestigio
nacional e internacional, así como con entidades oficiales. Varias
obras en la Colección de Ingeniería Civil han sido merecedoras
del Premio Nacional de Ingeniería Diódoro Sánchez, que otorga
la Sociedad Colombiana de Ingenieros.
La Escuela cuenta con una Revista, que actualmente figura
en la Categoría C en el Publindex de Colciencias, y es un espacio
de publicación permanente para la comunidad académica de la
Escuela y de otras universidades.
La Editorial cuenta con las siguientes colecciones:
Ingeniería civil
Ciencias de la ingeniería
Matemáticas
Telecomunicaciones
Desarrollo empresarial
Economía
Notas
Expresión gráfica
Informática
Electrónica
Mecánica
Artes y letras
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7. Biblioteca y Hemeroteca
24 I Biblioteca y Hemeroteca
27 I Recursos electrónicos 23
Biblioteca y Hemeroteca
La Biblioteca de la Escuela Colombiana de Ingeniería lleva el
nombre de Jorge Álvarez Lleras en honor a los aportes que hizo
al país éste destacado ingeniero.
Jorge Álvarez Lleras (1885-1952) ingeniero colombiano,
discípulo y compañero de Julio Garavito Armero. Fue nombrado
director del Observatorio Astronómico Nacional durante la
presidencia de Enrique Olaya Herrera. Como director del
Observatorio implemento un instrumento clave en la historia del
instituto: el bitelescopio de reflexión, útil para el estudio del eje
polar y la rotación terrestre.
Para cumplir con esta misión, la Biblioteca cuenta con servicios,
recursos bibliográficos, tecnológicos, físicos y humanos.
Recursos bibliográficos
La Biblioteca cuenta con:
• Más de 22.000 volúmenes de libros, tesis y normas.
• Aproximadamente 370 títulos de revistas impresas y más de
30.000 revistas en formato electrónico.
• 17 bases de datos bibliográficas referenciales y en texto
completo en las áreas de interés de la Escuela.
• Alrededor de 320 títulos de videos.
Fundó la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, FísicoQuímicas y Naturales; además, creó la revista del mismo
organismo, donde se publicaron muchos de los trabajos de
Garavito, que hasta entonces estaban inéditos.
• Periódicos nacionales Impresos (El Tiempo, El Espectador,
La República y Portafolio).
En compañía de Julio Garavito Armero y otros ingenieros
produjo el intercambio de señales telegráficas que permitió la
comunicación entre Bogotá y Medellín. Los resultados de esta
investigación fueron publicados en las páginas de los Anales de
Ingeniería.
Servicios
Miembro de la Sociedad Colombiana de Ingenieros.
Misión
La misión de la Biblioteca es apoyar con recursos y servicios
de información y documentación las diferentes actividades
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académicas, de investigación y proyección social que se llevan a
cabo y se proyectan en la Escuela.
• Periódicos Internacionales en línea.
Consulta del catálogo en línea
Búsqueda de información existente en las colecciones de
libros, revistas, videos, CD-ROM y demás materiales desde
cualquier computador tanto fuera como dentro del campus,
utilizando las siguientes alternativas de búsqueda:
• Por autor
• Por título
• Por materia o tema
• Por palabra clave
• Por tipo de material
Préstamo de material bibliográfico
Consulta de material dentro y fuera de la Biblioteca o de la
Escuela.
Renovación de material bibliográfico
Es posible renovar el préstamo hasta tres veces consecutivas,
siempre y cuando el material no esté reservado por otro usuario.
Bases de datos, libros y revistas electrónicas
Consulta de bases de datos nacionales e internacionales
referenciales o en texto completo, libros electrónicos de
bibliografía básica y revistas electrónicas en diferentes áreas
del conocimiento.
Elaboración de bibliografías
Recopilación de citas bibliográficas sobre temas de interés
o necesidades de información de los recursos existentes en la
Biblioteca.
Reserva de Libros
Si el material requerido se encuentra prestado, se puede
solicitar reserva en el área de Circulación y Préstamo. La reserva
se mantendrá por un día hábil y si el material no es reclamado,
se pondrá disponible en colección.
Devolución
Los materiales se deben devolver personalmente y en el plazo
fijado para evitar cobros por multas o bloqueo de la cuenta del
usuario.
Préstamo interbibliotecario
Mediante convenio de cooperación interbibliotecaria, se
puede solicitar material de otras bibliotecas de la ciudad. Puede
solicitarse en el área de Circulación y Préstamo.
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Servicio de Alerta
Boletines electrónicos que recibe la comunidad académica de
acuerdo a sus necesidades e intereses de información.
Obtención de documentos
Búsqueda, localización y consecución de artículos de revistas,
capítulos de libros existentes en las unidades de información
con la que se tiene convenio de cooperación interbibliotecaria.
Inducción a usuarios
Información básica sobre los servicios, colecciones y
recursos suministrada a todos los usuarios que ingresan a
primer semestre en la Escuela.
Formación de usuarios
Talleres para desarrollar habilidades en la búsqueda y
recuperación de información usando los recursos electrónicos
disponibles en la Biblioteca. Los docentes o estudiantes pueden
programarlos con el fin de conocer y profundizar en recursos
electrónicos y servicios de la Biblioteca.
Referencia
Orientación y asesoría en el uso adecuado de los servicios y
en la búsqueda, localización y recuperación de información en
las colecciones físicas y electrónicas.
Pregúntele al bibliotecólogo
Usted puede formular preguntas sobre cualquier tema o
información que requiera de la Biblioteca. Escriba a bibliote@
escuelaing.edu.co
Sala Virtual
Destinada a la consulta de información digital y en línea,
recursos electrónicos y navegación con fines académicos.
Casilleros
La Biblioteca ha dispuesto casilleros a la entrada para que
los usuarios dejen sus objetos personales y puedan ingresar
sin maletas, mochilas, libros u otros materiales distintos a lo
estrictamente necesario para su investigación.
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Red inalámbrica (WIFI)
Puede acceder a la red inalámbrica (WIFI) autenticándose con
su usuario y contraseña del correo institucional.
Búsqueda de Información
Recursos físicos
La forma más eficiente para buscar información sobre un ítem,
un tema o un recurso determinado, es utilizando el catálogo en
línea. La Biblioteca cuenta con el sistema de estantería abierta,
que permite la libre consulta del material bibliográfico.
Los recursos bibliográficos están ordenados de acuerdo con
el tipo de documento, conforme a su temática y clasificados
bajo el Sistema de Clasificación Decimal Dewey, que divide el
conocimiento en las siguientes áreas:
Para acceder a los recursos electrónicos y digitales se debe
tener correo institucional y autenticarse en la página web de
Biblioteca cuando el recurso a consultar lo solicite.
Visítenos en
http://www.escuelaing.edu.co/es/biblioteca
Catálogo en línea:
http://biblioserver.escuelaing.edu.co
Sugerencias
[email protected]
Horario
Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 7:00 p.m.
000 Obras generales y
sistemas
500 Ciencias puras
100 Filosofía
600 Ciencias aplicadas
200 Religión
700 Bellas artes
Ubicación
300 Ciencias Sociales
800 Literatura
La Biblioteca está situada en Bloque B, primer piso.
Sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
400 Lingüística
900 Historia y geografía
Cada libro tiene un rótulo en el lomo, con un número de ubicación
en el estante:
515.3 N° de clasificación
S739p Clave de Autor
3ª. Ed. Edición
Ej. 20 N° de ejemplar
Las revistas se pueden consultar en la Hemeroteca por orden
alfabético.
Recursos electrónicos
Se pueden consultar a través de la página web de la
Biblioteca. Existen varias bases de datos, libros y revistas
electrónicas, entre otros. A través del Metabuscador se hacen
búsquedas simultáneas en múltiples recursos de información,
ya sea desde la Biblioteca o desde cualquier computador fuera
o dentro de la Escuela.
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8. EDUCACIÓN CONTINUADA
30 I INFRAESTRUCTURA, CONSTRUCCIÓN, MEDIO AMBIENTE Y MATERIALES
31 I ENERGÍA
32 I MANUFACTURA, LOGÍSTICA, CALIDAD Y SERVICIOS
32 I PROYECTOS, ADMINISTRACIÓN, ESTADÍSTICA, ACTUARÍA Y FINANZAS
34 I INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA, INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
34 I USO DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE
INFRAESTRUCTURA, CONSTRUCCIÓN, MEDIO AMBIENTE Y
MATERIALES
• Construcciones Sostenibles Programa Leed
• Preparación para el Examen Leed Green Associate
• Formulación, Gerencia y Evaluación de Proyectos
Sostenibles
• Construcción de Obras Civiles
• Interventoría Integral de Obras
• Estimación de Presupuestos y Programación de Obras Bajo
Lineamientos Del PMI
• Sistemas de Información Georreferenciada (Sig) y
Percepción Remota
• Supervisión de Obras
• Normas para el Diseño de Estructuras de Acero Aisc-2006
• Actualización en Modelación en SAP 2000
• Principios Estructurales, Métodos Modernos de Análisis y
Uso del Computador
• Análisis Dinámico de Estructuras
• Diseño Sísmico y Sistemas Estructurales
• Evaluación y Reforzamiento Sísmico de Edificaciones
• Cubiertas y Estructuras Industriales de Acero
• Puentes y Edificios Metálicos
• Comportamiento Plástico de Estructuras de Concreto
• Diseño Avanzado de Estructuras de Concreto
• Diseño de Edificios de Muros Portantes
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Diseño de Estructuras de Concreto Preesforzado
Puentes de Hormigón
Estructuras de Cimentación y Contención I
Estructuras de Cimentación y Contención Completa
Construcciones de Madera
Patología de Estructuras
Seminario de Ingeniería Estructural
Fundamentos de la Ingeniería Estructural
Diseño Avanzado de Vías
Pavimentos
Economía del Transporte
Construcción y Conservación de Vías
Impacto Ambiental y Seguridad Vial
Sistemas de Gestión de la Calidad en Ingeniería de la
Construcción e Ingeniería de Consulta
Control de Contaminación del Aire
Auditorías Ambientales
Legislación Colombiana y Gestión Ambiental
Tratamiento de Aguas Residuales
Hidráulica e Hidrología Básica
Acueductos y Alcantarillados
Alcantarillados
Microbiología del Agua
Química del Agua
Calidad del Agua
Tratamiento Fisicoquímico
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Tratamiento Biológico
Tratamiento de Biosólidos
Tratamiento de Aguas Residuales Industriales
Contaminación de Ríos
Tratamiento y Disposición de Residuos Sólidos
Impacto Ambiental
Hablemos en Concreto Sobre Pavimentos
Tecnologías de Diseño, Construcción y Rehabilitación de
Pavimentos Flexibles
Ingeniería de Pavimentos
Geotecnia Vial
Geología para Ingenieros
Comportamiento del Suelo
Investigación Del Suelo
Fundaciones Avanzadas
Métodos Numéricos en Geotecnia
Ingeniería de Rocas
Estructuras de Contención
Dinámica de Suelos
Mejoramiento de Suelos
Interacción Suelo-Estructura
Casos Históricos en Ingeniería de Fundaciones
Drenaje y Subdrenaje de Vías
Regulación de Redes en Epanet
Hidráulica de Sistemas a Presión
Hidráulica a Superficie Libre I
Legislación de Aguas y Medio Ambiente
Hidráulica e Hidrología Computacional I
Hidrología Básica Aplicada
Hidráulica a Superficie Libre II
Obras Hidráulicas I
Hidráulica e Hidrología Computacional II
Contaminación Ambiental
Hidráulica Fluvial
Obras Hidráulicas II
Sistema de Recursos Hidráulicos
Impacto Ambiental
Industria del Petróleo para no Petroleros
Aspectos Metodológicos del Transporte
Modelación Ambiental: Estudio de Transporte de Agua y
Solutos en Suelos no Saturados
Miembros Acartelados, Placas Base y Otros Temas de
Actualización en el Área de las Estructuras de Acero
• Investigación (Toma de Datos) y Reconstrucción de
Accidentes de Tránsito
• Seguridad Vial, Señalización y Prevención de Accidentes de
Tránsito
• Pedagogía en Seguridad Vial para Colegios
• Transporte Público de Pasajeros
• Taller Auditorías de Seguridad Vial
• Documentación y Metodología Científica
• Herramientas Computacionales
• Estadística Aplicada al Transporte
• Ingeniería de Tránsit
• Estudios y Auditorías en Seguridad Vial
• Gestión de Seguridad Vial Basado en la Norma ISO 39001
• Seminario Internacional de Accidentología Vial
ENERGÍA
• Regulación de la Energía Eléctrica
• Sistemas de Iluminación con Énfasis en Retilap
• Diseño de Instalaciones para Conservación de Productos
Agropecuarios
• Ensayos Eléctricos y Normatividad sobre Equipos de Patio y
Maniobra
• Métodos de Medición Eléctrica y Sistemas de Unidades
• Motores de Inducción
• Protecciones Eléctricas Asociadas a una Unidad Generadora
• Metrología
• Arrancadores de Motores Eléctricos
• Accionamientos Eléctricos
• Baterías y Cargadores
• Interpretación de Planos
• Monitoreo de Proyectos Hidroeléctricos
31
•
•
•
•
•
Fundamentos de Iluminación
Protecciones para Sistemas de Potencia
Análisis de Circuitos de Corriente Continua y Alterna
Electricidad Básica y Medidas Eléctricas
Electricidad Básica y los Regímenes de Carga Generador,
Transformador
• Ingeniería Eléctrica para no Ingenieros
• Retroalimentación y Sistemas de Control
MANUFACTURA, LOGÍSTICA,
CALIDAD Y SERVICIOS
•
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•
32
Gestión Empresarial Fundamentada en BPM
Black Belt - Seis Sigma
Programa de Entrenamiento Lean – Six Sigma Green Belt
Aplicación Herramienta Minitab en la Metodología Seis
Sigma
Yellow Belt Seis Sigma
Simulación de Proceso con Promodel
Gerencia de Operaciones de Materiales
Gestión de Productividad en Épocas de Globalización
Gerencia de Producción y Operaciones
Control Estadístico de Procesos
Sistemas de Gestión de Producción
Fundamentos de Diseño
Modelos Matemáticos de Control de la Producción
Modelos Matemáticos de Control de Inventarios
Simulación Aplicada a la Producción
Aprendizaje Organizacional, Liderazgo y Negociación
Sistemas Integrados de Gestión
Gerencia de Proyectos en Producción
Seminario de Investigación
Gestión Efectiva de Salud Ocupacional
Gestión en Higiene y Seguridad Industrial
Herramientas de Calidad
Legislación y Normatividad Ambiental
Fundamentos de Gestión Integrada de QHSE
Gestión de Calidad
Normas de Gestión de Calidad
Gestión Ambiental
Normas de Gestión Ambiental
Gestión de Seguridad y Seguridad Ocupacional
Normas de Seguridad y Seguridad Ocupacional
Moldeo, Moldes y Diseño de Piezas para Inyección de
Plásticos
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•
Moldes y Troqueles
Gestión de Mantenimiento
Extrusión de Películas Plásticas
Diseño de Uniones Atornilladas en Estructuras Metálicas y
Maquinaria
Empaques
Reología
Materiales Poliméricos
Procesos
Diseño de Moldes
Aseguramiento de la Calidad
Diseño de Experimentos
Gestión de Operaciones
Logística y Gestión de la Cadena de Abastecimiento
Optimización de Operaciones Industriales
Planeación, Administración y Control de Inventarios
Planeación, Programación y Control de Producción
Indicadores de Gestión en la Cadena de Abastecimiento
Gestión de Almacenes
Interpretación y Aplicación de los Requisitos ISO 9001 a la
luz de una Auditoría Interna de Calidad
Logística Empresarial
Balanced Scorecard: Planee, Ejecute y Controle su
Estrategia
Automatización de Procesos Industriales
PROYECTOS, ADMINISTRACIÓN, ESTADÍSTICA,
ACTUARÍA Y FINANZAS
• Diplomado Gerencia de Proyectos
• Diplomado Formulación y Evaluación de Proyectos un
Enfoque Gerencial
• Cultura para Proyectos
• Conflictos y Negociación
• Gestión del Cambio Organizacional para Consultores
Informáticos
• Presupuesto y Programación con Precisión
• Formulación y Evaluación de Proyectos
• Implantación de la Oficina de Gerencia de Proyectos
• Gerencia de Riesgos en Proyectos
• Planeación y Control de Proyectos con MS Proyect
• Planeación y Control de Proyectos
• Gerencia de Adquisiciones en Proyectos
• Preparación Examen de Certificación Internacional PMPtm
del PMItm
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Gestión del Cambio Organizacional para Líderes
Implementación de Earned Value Management
Gerencia de Programas
Formulación de Proyectos I
Formulación de Proyectos II
Evaluación de Proyectos
Ejecución de Proyectos
Gerencia de Proyectos I
Gerencia de Proyectos II
Gerencia Integral de Empresas de Ingeniería
Ofrecer Herramientas para la Dirección del Recurso Humano
en el Desarrollo de Proyectos de Ingeniería.
Gerencia Estratégica con Énfasis en Negociación
Derecho Administrativo y Laboral
Administración de Riesgos en la Industria de la Construcción
Mercados y Operaciones de Financiamiento Internacional
Mercadeo Estratégico
Gestión Integral de Servicio al Cliente
Manejo de Bolsa
La Gerencia de Franquicias
Estrategias Empresariales para la Globalización
Técnica de Redacción de Contratos
Amigable Composición
Gerencia de Clientes (CRM)
Equipos de Trabajo de Alto Rendimiento
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Manejo Positivo del Estrés
La Negociación Efectiva
Finanzas para Ingenieros y Profesionales de Ingeniería
Finanzas Básicas con Aplicaciones en Excel
La Administración Financiera en la Empresa de Construcción
Cultura del Servicio al Cliente como Estrategia de Calidad
Métodos Alternativos de Solución de Conflictos
Fundamentos Financieros
Gerencia de las Restricciones
Desarrollo de Habilidades y Competencias Gerenciales
ISO 9000 para Empresas de Construcción
Gerencia Administrativa para Empresas de Ingeniería
Gestión del Recurso Humano
Administración de Compras y Materiales
Protocolo Empresarial
Taller Comunicación Organizacional
Taller Habilidades Gerenciales
Sistemas de Información Geográfica y Oportunidades de
Negocios en la Economía Urbana
Evaluación Financiera
Mercado de Capitales
Evaluación Económica y Social de Proyección
Finanzas para no Financieros
Fundamentos de Microeconomía (Teoría del Consumidor, de
la Empresa y de los Mercados)
33
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•
Introducción a la Economía
Matemáticas para Economía
Métodos Cuantitativos
Miicroeconomía Intermedia
Macroeconomía Intermedia
Economía Cuantitativa
Econometría
Economía Pública
Economía Urbana
Organización Industrial
Módulo III Evaluación Social de Proyectos
Economía Urbana
Organización Industrial
Economía Internacional
Desarrollo Económico
La Sensometría, Estadística Aplicada a la Percepción
Sensorial de Productos Alimenticios
• Estadística Industrial
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA,
INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
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34
Construcción de Software en Java Ee 5
Spring
Planeación, Estrategia y Políticas de TI
Telemática y Negocios por Internet (en Línea)
Seguridad en Redes Inalámbricas
Fundamentos de Comunicación de Datos
Desarrollo de Juegos para Dispositivos Móviles
Ingeniería de Requerimientos
Desarrollo de Aplicaciones en Móviles y Redes Sociales
Gestión de Nuevas Tecnologías Móviles e Internet
Fundamentos ITIL V3 y Pruebas de Certificación
Conceptos Básicos de Gestión de Conocimiento
Desarrollo Ágil de Proyectos de Software con Scrum
Inteligencia de Negocios: Qué, Por Qué, Quién, Cómo
Redes de Datos & Convergencia de Servicios
Fundamentos de Electrónica y Comunicaciones
Fundamentos de Computadores e Informática
Introducción a la Gerencia de Proyectos
Desarrollo de las Telecomunicaciones y la Telemática
Redes de Computadores
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Comunicación Digital y Banda Ancha
Conceptos y Modelos para E-Business
Internet y Tecnologías TCP/IP
Planeación y Administración de las TIC
Software para E-Business
Aplicaciones para Comercio Electrónico
Administración y Seguridad en Redes de Computadores
Diseño de Redes y Aplicaciones
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
Moderación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Aprendizaje y Creación de Comunidades Apoyadas en TIC
(Actic)
Lectoescritura en la Web
Escenarios para el Aprendizaje de Conceptos
Fundamentales de Informática
Preparación para la Certificación Industrial CCNA
Realidad Aumentada en PC y Móviles
Telefonía Móvil Celular
Datos Móviles y Aplicaciones J2ME
Comunicaciones Móviles Celulares
Redes Wireless (Wi-Fi)
Instalaciones para Equipos Electrónicos
Seguridad en Redes Informáticas Inalámbricas y Móviles
Manejo de Sistemas de Radar
Fundamentos de Electrónica Básica
PLC, Controladores Lógicos Programables Bioingeniería
Redes de Nueva Generación
Gerencia de Proyectos de Automatización
Ingeniería Clínica y Gestión Tecnológica Hospitalaria
Metrología Biomédica
Actualización en Ortesis para Pie y Tobillo
USO DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE
• Autocad
• Métodos Numéricos y Programación
• Herramientas Computacionales para la Enseñanza de las
Matemáticas
• Simulación de Proceso con Promodel
• Preparación Examen de Certificación Internacional PMPtm
del PMItm
9. UNIDAD DE PROYECTOS
36 I Unidad de proyectos
36 I maestría, EspecializaciÓN, Diplomados y cursos
35
Unidad de proyectos
maestría, EspecializaciÓN, Diplomados y cursos
En el marco institucional y con base en su experiencia,
la Unidad participa en el desarrollo, la aplicación y la
consolidación de una cultura de Proyectos y Gerencia de
Proyectos en la Escuela y su entorno, como contribución al
desarrollo humano, económico y social de los países, sus
empresas e instituciones.
Maestría
• Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos
En su condición de Global Registered Education Provider
(REP®), que la acredita como la primera institución universitaria
en Colombia registrada para la capacitación en los lineamientos
de Gerencia de Proyectos del Project Management Institute
PMI®, la Unidad suministra servicios de formación, investigación
y extensión (acompañamiento, consultoría y asesoría) en
las áreas de desarrollo y gerencia integral de proyectos,
internamente a los programas de pregrado, posgrado y demás
unidades institucionales de la Escuela, y externamente a
empresas e instituciones nacionales e internacionales.
Especialización
• Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos
Diplomados
• Gerencia de Proyectos
• Formulación y Evaluación de Proyectos
Cursos
• Gerencia de los Riesgos
• Planeación y Control de Proyectos con MS Project
• Implantación de la Oficina de Gerencia de Proyectos PMO
• Preparación Examen de Certificación Internacional Project
Management Professional (PMP)
• Implementación de Earned Value Management
• Conflictos y negociación
• Gerencia de Programas
36
10. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
38 I La investigación y la innovación para la escuela (i+i)
38 I Objetivos de la investigación y la innovación
40 I GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
37
La investigación y la innovación
para la escuela (i+i)1
La Escuela entiende la investigación como un proceso metódico
de generación, apropiación y aplicación del conocimiento, en los
campos científicos, tecnológicos y profesionales que desarrolla.
Este proceso se fundamenta en la lógica, la problemática y los
criterios de validez propios de dichos campos, lo mismo que
en los avances logrados por las correspondientes comunidades
académicas y científicas, en los ámbitos nacional e internacional.
La investigación, como función básica de la Escuela,
comprende el trabajo creativo, individual o colectivo, realizado
en forma sistemática y encaminado a desarrollar el pensamiento
crítico y el espíritu científico en los miembros de la comunidad
académica y a generar o incorporar conocimiento en cada uno
de los campos.
El alto nivel académico, el compromiso con la transformación
de las condiciones sociales y el comportamiento ético son
los valores institucionales que, en forma prioritaria, orientan
la investigación y la ponen al servicio del ser humano. Por
supuesto, ella sirve también para la conservación de los
ecosistemas, el progreso científico y tecnológico, la solución
de problemas sociales, el mejoramiento de la calidad de vida
y para la excelencia de los propios proyectos de formación de
pregrado y posgrado de la institución.
Por otra parte, la Escuela entiende la innovación como un
proceso que se genera a partir de una idea de investigación o de
la creación o transformación de productos, servicios, procesos,
procedimientos, metodologías y técnicas que satisfagan
necesidades de la sociedad.
La libertad de pensamiento y el pluralismo académico,
que la institución declara en sus Principios, se traducen en la
autonomía que tienen las comunidades académicas de la Escuela
• Generar una cultura de la investigación y la innovación como
aspecto fundamental de la actividad académica en la Escuela.
Esta cultura se expresa principalmente en la búsqueda
constante y desinteresada del saber sobre el mundo, la
realidad, el hombre y su calidad de vida, para entenderlos
desde diferentes significados y posibilidades. En este
1. Proyecto Educativo Institucional, pp. 22-23. Disponible en: http://www.
escuelaing.edu.co/uploads/descargables/3227_pei_2002.pdf
38
para definir los paradigmas de la investigación y para orientar
los estudios desde enfoques epistemológicos y procesos
metodológicos, coherentes con los objetos y problemas de
investigación en cada campo.
Objetivos de la investigación y la innovación
sentido, el propósito referido a la creación, adaptación
y apropiación de conocimiento científico y cultural debe
impregnar las funciones de docencia y de proyección social.
• Propiciar el desarrollo del espíritu creativo y la capacidad
de innovación en los miembros de la comunidad académica.
• Estimular en forma permanente la participación activa
de la comunidad académica en el estudio de la realidad
colombiana, para generar soluciones autóctonas a los
problemas nacionales.
• Fundamentar la formación de los miembros de la comunidad
académica en una alta preparación científica y tecnológica.
• Desarrollar unidades de investigación especializada que
se constituyan en centros de generación y difusión del
conocimiento.
• Contribuir al desarrollo de la región y del país, a través de
proyectos que tengan por objetivo el diagnóstico, el análisis
y la solución de sus problemas y necesidades.
• Desarrollar y fortalecer la capacidad investigativa de los
profesores y estudiantes.
• Desarrollar y fortalecer los grupos de investigación y mejorar
su visibilidad a nivel nacional e internacional.
• Impactar con los resultados de investigación e innovación
a los currículos de pregrado y posgrado a través de sus
procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Generar avances en las diferentes áreas del conocimiento.
• Establecer nuevas maestrías y doctorados y consolidar las
ya existentes.
• Fortalecer la capacidad de transferencia de los resultados de
investigación.
• Incorporar actividades que permitan abordar diferentes
niveles y formas de investigación científica y tecnológica,
tales como: generación, transferencia, adaptación, adopción
y divulgación de conocimientos.
• Producir conocimientos e innovaciones a partir de investigaciones preferiblemente aplicadas y de carácter interdisciplinario.
• Desarrollar maestrías vinculadas a las líneas de investigación,
para su desarrollo y consolidación mutua.
39
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Desarrollar maestrías vinculadas a las líneas de investigación,
para su desarrollo y consolidación mutua. La Escuela cuenta
con grupos de investigación. Estos desarrollan actividades de
investigación básica, aplicada y de innovación. Los programas,
los proyectos y los productos de las actividades de los grupos
de investigación se focalizan en sus áreas de desempeño de
mayor fortaleza, en cada uno de los sectores de desarrollo
del país, y se constituyen en la base para generar programas
académicos de maestría y ofertas de cursos y seminarios de
educación continuada.
•
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•
40
Gibiome
Ecitrónica
Pentagogía
CTG - Informática
Educing
Mercados de energía eléctrica
Estudios socioeconómicos-Corpoica
Sensometría
Grupo de investigación en Vías y Transporte
Grupo de investigación en Estructuras y Materiales
• Grupo de investigación en Ingeniería de Materiales
• Grupo de investigación en Desarrollo y Gerencia Integral de
Proyectos
• Grupo de investigación en Geotecnia
• Innovación docente e investigación educativa Innovad-IE
• Centro de Estudios Hidráulicos
• Centro de Estudios Económicos
• Centro de Estudios Ambientales
• Centro de Estudios y Desarrollo Empresarial
• Centro de Investigaciones en Optimización y Logística - CIOL
• Centro de Investigaciones en Manufactura y Servicios Cimser
11. RELACIONES CON EL ENTORNO
42 I RELACIONES CON EL EXTERIOR
45 I CONVENIOS INTERNACIONALES
41
RELACIONES CON EL EXTERIOR
La Escuela, por medio de las oficinas de Relaciones Internacionales, Graduados, Contratos y Convenios Interinstitucionales, Universidad-Empresa y Educación Continuada, ofrece
diferentes programas para enriquecer la preparación profesional. Los estudiantes y graduados encuentran oportunidades de desarrollo personal y profesional, las cuales facilitan
su acercamiento a través de alianzas con empresas, organizaciones e instituciones educativas nacionales e internacionales.
Programa Intercambio Estudiantil
Este programa da la posibilidad de realizar créditos
académicos en una universidad local, nacional o internacional
hasta por un año. Para ello, la Escuela ha suscrito convenios en
doble vía con reconocidas universidades en Colombia y otros
países. (Poner las banderas de Alemania - Francia - Argentina Australia - Brasil - Canadá - Chile - China - El Salvador - España
- Estados Unidos -Holanda - India - Italia - México - Colombia Noruega - Reino Unido).
Programa Doble Titulación
Gracias a este programa, los estudiantes de pregrado de la
Escuela pueden finalizar sus estudios en una universidad de
42
otro país y obtener tanto el diploma de la Escuela como el de la
universidad en el exterior.
Programa de becas
• Jóvenes Ingenieros Alemania. El programa cuenta con el apoyo
del DAAD (Servicio Alemán para el Intercambio Académico),
el Ministerio de Educación, el Icetex y Colciencias. Ofrece
anualmente becas completas para estudiantes con excelencia
académica de la Escuela, quienes realizan un curso de
alemán intensivo en la Escuela y en Alemania, un semestre
académico en una universidad alemana y posteriormente su
práctica profesional en una institución de ese país.
Programas para estudiantes extranjeros
Estudiantes de otras instituciones pueden realizar en la
Escuela: intercambio académico, programas de doble titulación,
pasantía de investigación y prácticas profesionales.
• Jóvenes Ingenieros Francia. El programa cuenta con el
apoyo de la Embajada de Francia en Colombia, el Ministerio
de Educación, el Icetex y Colciencias. Este programa
ofrece a estudiantes de últimos semestres con excelencia
académica becas de dos años para obtener doble titulación
en programas M1 en universidades francesas.
• Programa de Movilidad Estudiantil y Académica de la
Alianza del Pacifico. El programa fue establecido por
los gobiernos de Colombia, Chile, Perú y México, y a él
pertenece la Escuela. Este programa financia el intercambio
de estudiantes de pregrado y doctorado y de profesores
en los cuatro países socios. Otras becas de movilidad Internacional*
Otras becas de las cuales nuestros estudiantes han sido
beneficiarios para financiar sus proyectos de movilidad son
Becas Banco Santander, Becas DAAD de perfeccionamiento
del idioma alemán, Becas ELAP, Becas EIFFEL, Beca Fundación
Botín, Beca CEF (Corporación para los Estudios en Francia) y
Becas de Integración Andina. 43
Becas de posgrado para extranjeros
La Escuela ofrece ayudas financieras través del programa de
reciprocidad becas para extranjeros de Icetex.
Cursos de Idiomas
La Escuela presenta periódicamente a la comunidad académica empresas especializadas en programas de estudios de
diferentes idiomas en el país y en el exterior, y firma convenios
con instituciones reconocidas como la Alianza Francesa y el Instituto Goethe, a través de los cuales se ofrecen programas de
idiomas.
Prácticas profesionales
Se realizan dentro y fuera del país con el objeto de establecer
canales de comunicación con el sector productivo, lo que le
permite a la comunidad académica conocer la realidad del
entorno y le permite a las empresas beneficiarse de los procesos
de investigación y formación profesional de la institución.
Prácticas Sociales
Propone una metodología participativa en la que los actores
sociales realizan proyectos de desarrollo junto a los estudiantes,
en donde se analizan, diagnostican y definen líneas de acción
44
que permitan constituirse en una propuesta de comprensión,
intervención o transformación de la realidad.
Bolsa de trabajo en tiempo libre
Esta bolsa de trabajo permite a los estudiantes que cuenten
con tiempo disponible tener experiencias laborales antes de
graduarse.
Programas work experience
La Escuela apoya a los estudiantes para que participen en
programas de trabajo en Estados Unidos durante los periodos
intersemestrales.
Oficina de Graduados
Vincula al graduado con su universidad y con la sociedad,
haciéndolo participe de sus procesos de transformación y
crecimiento científico, académico y social.
Orienta su trabajo al fortalecimiento del sentido de
pertenencia, y busca la presencia permanente del graduado
en el quehacer de la Escuela para que la enriquezca con sus
aportes, sus experiencias y sus sugerencias de mejoramiento,
haciendo de ella una institución que avanza de la mano de sus
graduados.
CONVENIOS INTERNACIONALES
• Consorcio CoHemis
• École Nationale d’Ingénieurs de Metz (ENIM) - Francia
• École Nationale d’Ingénieurs de Brest (ENIB) - Francia
• École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) - Suiza
• École Nationale Supérieure d´Arts et Métiers (ENSAM) Francia
• Servicio Alemán de Intercambio Académico - Alemania
• Universidad Austral de Chile - Chile
• Universidad Nacional de La Plata - Argentina
• Universidad Católica de la Santísima Concepción - Chile
• Universidad de Alicante - España
• Universidad de Salamanca - España
• Groupe ENI (Écoles Nationales dÌngénieurs) - Francia
• Universidad del Golfo de México Norte – México
• Instituís Nationaux des Sciences Appliquécs (INSA) - Francia
• Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier
de Chuquisaca - Bolivia
• Hautes Études d’Ingénieur (HEI) – Francia
• Université de Technologie de Troyes (UTT) - Francia
• Hebei Vocational College of Foreign Languages - China
• Institución Tecnológica de Toluca – México
• Instituto Tecnológico de Monterrey – México
• Universidad Miguel Hernández de Elche - España
• Universidad Politécnica de Madrid - España
• Universidad Tecnológica Metropolitana - Chile
• University of Newcastle - Australia
45
46
12. COLISEO EL OTOÑO
48 I Coliseo El Otoño
47
Coliseo El Otoño
El Coliseo El Otoño, centro cultural y deportivo construido
con la prioridad de brindarle a la comunidad un espacio que
integre las actividades deportivas y culturales que propenden
al bienestar de todos.
El conjunto arquitectónico, diseñado por la firma Anzellini
García-Reyes Arquitectos, está planteado en tres cuerpos que
albergan espacios deportivos, pedagógicos y de bienestar, que
pueden ser habilitados para actividades culturales. En el diseño
y la construcción de la obra han participado firmas de ingeniería
cuyos socios y empleados son graduados de la Escuela. Así,
por ejemplo se resaltan las firmas Acerarq, Botero Ibáñez, M&G
Ingenieros, Oscar Giraldo y Cía. Ltda. y Gamma Ltda.
CARÁCTER
El proyecto es un monumento arquitectónico al deporte y
la cultura. Su cubierta central, de curvas armónicas, permite
percibir las funciones que cumplirá:
• Una nave central que alberga canchas y un imponente centro
de eventos culturales. Se ordena en dos zonas: hacia el sur,
la zona cubierta y cerrada, con canchas de baloncesto; y
hacia el norte, la zona cubierta y abierta, con canchas de
voleibol y fútbol sala.
48
• Dos naves laterales, de dos pisos, que flanquean la nave
central, destinadas a actividades de soporte deportivas y
culturales.
• Viga-puente entre las canchas de baloncesto y las de voleibol.
Es el soporte central de la cubierta y sirve de galería para
los espectáculos.
• Cubierta central metálica.
• Cubiertas laterales planas, útiles como terrazas.
• Estructura metálica de columnas y vigas a la vista en la nave
central.
• Estructura de pórticos de hormigón armado en las naves
laterales, con fachadas en ladrillo a la vista.
CRITERIOS TÉCNICOS Y DE SOSTENIBILIDAD
El proyecto coordina con precisión las variables técnicas en
el manejo de la estructura, el sistema constructivo, la luz, la
acústica, el clima, los componentes y los materiales.
Está basado en el concepto de sostenibilidad que incluye
factores de bioclimática, diseño por sistemas coordinados
para su fácil mantenimiento, opción de ahorro energético y
de reciclaje.
Bioclimática. La orientación del coliseo permite controlar
la caída natural del sol y el mínimo consumo de energía para
iluminación eléctrica diurna. La disposición de los basculantes
de la ventanería facilita la circulación cruzada de brisa para
ventilación natural y evacuación del aire caliente del interior.
normas NFPA contra incendios, las NSR-10 y, en general, las de
seguridad humana.
CRITERIOS FUNCIONALES
El proyecto se concibe a la manera de un equipamiento
polivalente que combina actividades deportivas y culturales,
tanto para la comunidad de la Escuela como para usuarios
externos. La zonificación permite una gran flexibilidad para
combinar actividades pedagógicas en pequeños recintos, y
también sociales y culturales en el gran recinto central ampliado.
Sistema de suministro de agua y redes. Las redes hidráulicas,
sanitarias, eléctricas y de voz y datos estarán a la vista,
organizadas en bandejas a lo largo de los corredores de
circulación de los edificios 1 y 2, lo que permitirá su inspección
permanente y su adaptación a usos cambiantes.
Reciclaje. El agua, según su origen (EAAB, pozo profundo o
aguas lluvias) se destinará por separado a consumo humano
o aseo. Así mismo, el tratamiento de los vertimientos será
diferenciado.
Seguridad. El conjunto incorpora los criterios de seguridad
según lo estipulado en el código de construcción de Bogotá, las
49
50
13. Bienestar universitario
52 I Bienestar universitario
53 I contactos
51
Bienestar universitario
Bienestar Universitario enfoca su trabajo a la promoción del
desarrollo humano, con el fin de mejorar la calidad de vida de la
comunidad universitaria en todas sus dimensiones (emocional,
social, cognitiva, física, cultural, estética y espiritual). Con tal
fin, trabaja en las siguientes áreas:
Salud
Servicios de medicina, enfermería, ambulancia, odontología
y psicología encaminados a la prevención, el diagnóstico
oportuno, el tratamiento y la rehabilitación de las condiciones
de salud-enfermedad.
Recreación y Deporte
Creación de hábitos de salud, higiene y desarrollo corporal.
Para ello ofrece varias opciones como deporte: formativo,
recreativo, competitivo y dirigido.
La Escuela cuenta con un excelente campus deportivo, un
centro cultural y deportivo, un gimnasio e implementos, y un
grupo de profesionales idóneos.
Programas de Inducción y Acompañamiento
Existen según las necesidades de los estudiantes, con el
fin de: favorecer el proceso de adaptación a la institución y al
52
programa, fortalecer su elección vocacional y seguir de manera
sistemática su proceso académico y su desempeño social;
se complementan con el acompañamiento de los Consejeros
académicos para cada programa.
Promoción Socioeconómica
Apoya económicamente a los estudiantes en su intervención
en eventos académicos, deportivos y culturales, así como a
las asociaciones y a los grupos estudiantiles. Por otro lado,
subsidia la participación en campañas de salud y en proyectos
académicos y sociales.
Ecología
Lleva a cabo acciones que favorezcan el cuidado del medio
ambiente y de los espacios en la Escuela, para lo cual se realizan
campañas y acciones de tipo preventivo.
Arte y Cultura
Opciones artísticas y culturales tales como artes plásticas,
escénicas, musicales, audiovisuales, literarias y todo tipo de
expresión que sensibilice al ser humano dentro de un contexto
que lo reclama como tal.
contactos
Capacitación empresarial
[email protected]
Ext. 118 y 249
Educación Continuada
[email protected]
Ext. 109
Posgrados
[email protected]
Ext. 109, 122, 373, 383, 385
Pregrado - Admisiones
[email protected]
Ext. 101, 263, 274
Relaciones internacionales
[email protected]
Ext. 328 y 312
Universidad - Empresa
[email protected]
Ext. 294 y 312
Oficina de graduados
[email protected]
Ext. 120 y 312
Editorial
[email protected]
Ext. 394
Dirección de Comunicaciones y Mercadeo
[email protected]
Ext. 243
Contáctenos
[email protected]
Ext. 109
www.escuelaing.edu.co
Avenida Carrera 45 (autopista Norte) N.° 205-59
PBX: (571) 6683600 – Línea Nacional – Call center 6683622
(57) 018000112668
Bogotá, D.C., Colombia
53
www.escuelaing.edu.co
/ escuelacolingenieria
/ escuelaing
/ escuelacolingenieria
/ escuelacoling
Escuelaing
@Escuelaing
Avenida Carrera 45 (autopista Norte) N.° 205-59
PBX: (571) 6683600 – Línea Nacional (57) 018000112668
Bogotá, D.C., Colombia