Cumplimiento de planificación

CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR "CEAACES"
6) Parámetros Aplicables a la información de Planificación Institucional
M. Indicadores de desempeño, informes de gestión, cumplimiento de metas
ENERO A DICIEMBRE DE 2013
Fecha de publicación: Al 28 de febrero del 2014
Servidora o servidor público
responsable
Cumplimiento de
planificación
Indicadores de Resultados
85%
Al 31 de diciembre de 2013 se tiene realizado los
informes finales de evaluación de los centros de apoyo.
100%
Al 30 de noviembre de 2013 se tiene elaborado los
informes sobre cumplimiento de normativa por parte de
las Instituciones de Educación Superior IES.
3
EVALUACIÓN DE CARRERAS DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL
PAÍS
79%
Al 31 de diciembre de 2013 se tiene socializado el
modelo genérico de evaluación de carreras, realizado el
modelo de evaluación y el cronograma de la carrera de
Medicina.
4
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS ISTT
75%
Al 11 de diciembre de 2013 se tiene entregado el modelo
aprobado de evaluación para los Institutos Superiores
Técnicos y Tecnológicos
5
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS DE ARTE Y
CONSERVATORIOS DE MÚSICA
100%
Al 9 de diciembre se tiene la evaluación institucional de
los Institutos de Arte y Conservatorios de Música
80%
Al 31 de diciembre se tiene 1 informe final de la
investigación "ISTT en el Ecuador: calidad, impacto y
pertinencia" elaborado y aprobado por el presidente de la
comisión de Evaluación de Institutos.
100%
Al 30 de octubre de 2013 se tiene un informe general de
resultados de aprendizaje de los Institutos Superiores
Pedagógicos ISPED presentado al Consejo.
No.
Nombre del proyecto, plan o programa
1
EVALUACIÓN Y DEPURACIÓN DE CENTROS DE
APOYO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR DEL PAÍS
2
EVALUACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL
PAÍS
6
Ángel Naranjo
DIRECTOR DE EVALUACIÓN DE
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS
POLITÉCNICAS
Luis Cuji
DIRECTOR
DE
EVALUACIÓN
DE INSTITUTOS
INVESTIGACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
SUPERIORES
TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS EN EL ECUADOR:
CALIDAD, IMPACTO Y PERTINENCIA
7
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
PEDAGÓGICOS ISPED
8
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
PEDAGÓGICOS INTERCULTURALES BILINGÜES
ISPED-IB
87%
Al 31 de diciembre se tiene un informe de resultados de
aprendizaje de los Institutos Superiores Pedagógicos
Interculturales Bilingües elaborado y presentado al
Consejo.
9
ESTUDIOS E INVESTIGACIONES SOBRE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL
CONTEXTO REGIONAL Y MUNDIAL
92%
Al 31 de diciembre se tiene elaborados 8 informes finales
y un informe preliminar correspondientes a cinco
investigaciones.
10
TEXTOS RELACIONADOS CON LOS PROCESOS
SUSTANTIVOS DEL CEAACES
100%
Al 31 de diciembre se tiene 3 textos relacionados con los
procesos sustantivos del CEAACES y un manual de
estilo publicados.
11
SOCIALIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE ASPECTOS
RELACIONADOS CON LOS PROCESOS
SUSTANTIVOS DEL CEAACES
100%
Al 31 de diciembre se ha realizado 5 reuniones para la
organización del Seminario internacional sobre calidad de
educación superior y género y 1 taller IRD- SENESCYTCEAACES .
12
COORDINACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BASES
DE DATOS DE GRADUADOS DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
80%
Al 30 de noviembre de 2013 se cuenta con una base
datos de graduados de las Instituciones de Educación
Superior IES de los últimos 5 años compilada al 100%.
84%
Al 31 de diciembre de 2013 se ha visitado y realizado
seguimiento al 100% de extensiones universitarias que
presentaron planes de mejora y planes de
aseguramiento de la calidad.
Bayron Ruiz
DIRECTOR DE ASEGURAMIENTO DE LA
CALIDAD
SEGUIMIENTO A LAS EXTENSIONES
UNIVERSITARIAS
Cumplimiento de planificación
SEGUIMIENTO A LAS EXTENSIONES
UNIVERSITARIAS
COORDINACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BASES
DE DATOS DE GRADUADOS DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SOCIALIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE ASPECTOS
RELACIONADOS CON LOS PROCESOS
SUSTANTIVOS DEL CEAACES
TEXTOS RELACIONADOS CON LOS PROCESOS
SUSTANTIVOS DEL CEAACES
Cumplimiento de planificación
ESTUDIOS E INVESTIGACIONES SOBRE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL
CONTEXTO REGIONAL Y MUNDIAL
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
PEDAGÓGICOS INTERCULTURALES BILINGÜES
ISPED-IB
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
PEDAGÓGICOS ISPED
INVESTIGACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS EN EL ECUADOR:
CALIDAD, IMPACTO Y PERTINENCIA
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS DE ARTE Y
CONSERVATORIOS DE MÚSICA
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES
TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS ISTT
EVALUACIÓN DE CARRERAS DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL
PAÍS
EVALUACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL
PAÍS
1
0,9
0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
EVALUACIÓN Y DEPURACIÓN DE CENTROS DE
APOYO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR DEL PAÍS
13
Bruno Soria
DIRECTOR DE ESTUDIOS E
INVESTIGACIONES