Memoria del Director sobre el curso escolar 2014

Memoria del Director sobre el curso escolar 2014-2015
Una escuela es una estructura dinámica y los cambios son una constante
Al mismo tiempo que 31 alumnos recibían a finales de junio su Diploma de Matura,
terminaba mi primer año como director de la ESB. Un primer año que me ha
permitido conocer la cultura y la identidad de la Escuela Suiza de Barcelona, asumir
el liderazgo y tomar las primeras decisiones para optimizar la calidad institucional.
Personalmente visité a cada uno de los profesores durante una clase, valoro su
trabajo profesional y constato un gran compromiso y un excelente ambiente laboral.
Los alumnos se ven felices, en el cole se ríe y se trabaja de manera motivada, el
trato es respetuoso, fundamento para “una buena escuela“.
Uno de los mayores retos de cualquier institución educativa es conseguir un clima de
convivencia sano y propiciador del aprendizaje. Es bien sabido, y nuestra
experiencia docente nos lo refrenda día a día, que sin ciertas condiciones como son
la creación de un clima de confianza, el acercamiento emocional a la persona y un
alto grado de respeto hacia ella, el dominio profesional de la materia y la capacidad
pedagógica para transmitirla, o el mantenimiento de una autoridad equilibrada y
reconocida, no es posible crear relaciones positivas entre iguales en el aula.
Este curso escolar introducimos con la Universidad de Zürich el proyecto PFADE: un
programa con criterios definidos y unificados en diferentes niveles para el fomento
de las competencias sociales.
El trabajo diario preventivo en clase, normas definidas en la Escuela, el nuevo Buzón
para alumnos, el e-mail directo para casos alarmantes, la creación de la Comisión de
Convivencia, que analiza semanalmente temas de convivencia y acompaña a los
profesores, el programa PFADE, el trabajo conjunto con los monitores y con los
padres: un trabajo en equipo muy amplio que indudablemente generará resultados
positivos. En la ESB las personas deben ser el centro de interés.
Los profesores son de importancia fundamental en una institución educativa: durante
este curso realizamos un primer intercambio de profesores con la Kantonschule
Reussbühl de Lucerna, Suiza. Durante diez días dos profesores de cada centro
visitaron a la otra escuela y se enriquecieron a través de nuevos Inputs y
experiencias. En Dirección revisamos además el plan de acompañamiento de
profesores y en un siguiente paso definiremos el plan de formación para los
siguientes años.
Un avance importante fue la implementación de la nueva plataforma Phidias: en el
futuro nos facilitará la gestión administrativa, la comunicación con padres y el
seguimiento de alumnos.
La respuesta de los padres en la encuesta de satisfacción dio un excelente resultado
con una valoración promedio de 5,2 (sobre 6) y una participación record del 60%. La
retroalimentación nos aporta información importante sobre las oportunidades de
mejora.
Lo constante en la vida son los cambios: tanto Arturo Santeugini, después de 37
años como director administrativo y financiero de la Escuela, como también Montse
Oliveras, tras 38 años como profesora de Español, se jubilaron. En nombre de la
ESB agradezco su compromiso ejemplar y el importante trabajo realizado en
beneficio de muchas generaciones.
Agradezco a toda la comunidad de la ESB, a los Patronos y al Consulado de Suiza
por la amable acogida y la confianza. A los profesores y a todo el equipo
administrativo un aplauso personal por su compromiso y al EDE y a la Junta
Directiva un agradecimiento por su apoyo.
¡Juntos seguiremos trabajando para conseguir una Escuela moderna con alta
calidad académica y humana!
Pascal Affolter,
Director
Estamentos directivos
A lo largo de este curso escolar los siguientes estamentos han ayudado y apoyado a nuestra
Escuela:
Junta Directiva
Nombre
Cristina de Seras
Joël Jean-Mairet
Sebastian Waldburg
Javier Prizmic
Ursula Bernardini
Sandra Enzler
Mateu Tersol
David Verdura
Marcos Vilar
Función
Presidenta
Vice-Presidente
Tesorero
Secretario
Vocal
Vocal
Vocal
Vocal
Vocal
Comisión
Finanzas, Persona
ESBAlumni
Finanza, Inversiones
Personal, Comisión Mixta, Convivencia
Personal, Convivencia
Convivencia, Comunicación
Personal, Infraestructura, Inversiones
TIC y Social Media, Comunicación
Becas
Representantes del profesorado
Edith Haringer, Montse Oliveras y Sylvia Zernechel
Representante del Consulado Suizo
Roland Rietmann
Dirección de la Escuela
Pascal Affolter
Xavier Carbonell
Arturo Santeugini
Ernest Figueras
Antonio Rodríguez
Hans Zurbriggen
Evelyne Steinmann
Maja Urech
Director
Director Técnico
Director de Administración y Finanzas (hasta Diciembre 2014)
Director de Administración y Finanzas (desde Octubre 2014)
Director Pedagógico de Gymnasium
Director Pedagógico de Secundaria
Directora Pedagógica de Primaria
Directora Pedagógica de Parvulario
Comisión de Matura
Nathalie Kühlmann
Marc Meister
Stephan Litschig
Bruno Ryff
Marie
Anne
Kiener
Moser
Pascal Affolter
Presidenta
Vocal
Vocal
Representante Consulado Suizo
Representante Cantón de Berna
Representante Escuela Suiza de Barcelona
Comisión Mixta
Javier Prizmic
Joaquim Trabal
Maria Mur
Katrin Naumann
Jorge Palou
Mónica Costa
Lourdes Romeu
Xavier Hosta
Susana Conesa
Co-Presidente, Representante Junta Directiva
Co-Presidente, Delegado 1ª y 2ª clase
Secretaria, Delegada 7ª/8ª clase
Delegada 11ª/12ª clase
Delegado 9ª/10ª clase
Delegada 5ª/6ª clase
Delegada 3ª/4ª clase
Delegado P4 y P5
Delegada Parvulario P3
Informe anual de los niveles
Parvulario
Si echamos la vista atrás nos encontramos con un año escolar exitoso. Nuestros alumnos y
alumnas se adaptaron con facilidad a la vida cotidiana de Parvulario. Hábilmente se
promovieron la autonomía personal, así como las competencias sociales y lingüísticas, a la
vez que se introdujeron divertidas actividades lúdicas y de aprendizaje. Nuestros alumnos
más pequeños han hecho grandes progresos. El trabajo con el programa PFADE fue un
valioso apoyo en nuestro trabajo diario.
Los niños disfrutaron con mucho entusiasmo en las distintas actividades que se hicieron a lo
largo del curso escolar: La excursión al Planetarium con nuestras clases planetas de P4/5, la
“castanyera” visitó a nuestros alumnos de P3, los alumnos de Parvulario celebraron la
Castañada con una excursión al bosque, la participación en el Festival de Cine, la fiesta de
los farolillos, la visita de San Nicolás, la fiesta de Adviento y Navidad, las actividades junto a
los padres de cada clase, el Carnaval, la excursión de P3 a Can Raurell para ir en
carromatos y alimentar animales, la obra de teatro Der Regenbogenfisch, Sant Jordi, las
semanas de proyectos dedicadas a “Pascua” y “Suiza”, los campamentos basados en el
tema “piratas”, las excursiones al Acuario, al Museo Marítimo, al Parque de l’Oreneta, así
como las visitas a la Biblioteca. Las fiestas de final de curso de las clases con juegos y
representaciones de “piratas en barco” o “Cats en la Costa Brava” cerraron a la perfección el
año escolar.
Desde estas líneas agradecemos la gran implicación del equipo de Parvulario, la cual se ha
traducido en un trabajo diario lleno de cariño hacía nuestros más pequeños.
Maja Urech, Directora Pedagógica de Parvulario
Primaria
Una vez más el nivel de Primaria ha vivido un año lleno de acontecimientos. En todas las
clases se ha trabajado intensamente y con mucho interés, siempre dispuestos a afrontar
nuevos retos para lograr progresos. En especial me gustaría mencionar a nuestras 1ª clases
que con mucha curiosidad, y quizás también un poco de respeto, han iniciado su primer año
en Primaria, en el que han aprendido en muy poco tiempo a leer, escribir y calcular, así
como a moverse con confianza por nuestro recinto escolar.
Un concepto nuevo en el curso escolar 2014-15 y del que ya no podemos prescindir fue
PFADE. Nuestras 1ª hasta 4ª clases trabajan intensamente con este programa de desarrollo
de las competencias sociales: Con “el niño de la semana”, aprendiendo acerca de los
sentimientos, “el semáforo soluciona problemas” y mucho más, PFADE toma cada vez más
conciencia en nuestra vida escolar y conforma la base de una convivencia sana, equilibrada
y satisfactoria.
Además del trabajo en el aula, se hicieron otras actividades que caracterizan Primaria y que
quedarán impresas en nuestra memoria.
La excursión de octubre fue organizada por todos los niveles de forma distinta con el
objetivo de llevar a cabo una experiencia en común y de movimiento en plena naturaleza.
Algo más elegantes y tranquilas han sido las salidas al teatro de nuestras clases. Entre otras
obras, las 6ª clases disfrutaron del clásico “Don Quijote de la Mancha”.
En noviembre, en la Fiesta de los Farolillos, estos brillaron con distintos colores y formas en
el patio y calles circundantes de la Escuela en manos de nuestros alumnos de Kapri. Como
ya es tradición, San Nicolás visitó la ESB el 5 de diciembre e hizo obsequios a las clases de
Primaria.
Otro aspecto a destacar de este año escolar fue el mercadillo de Navidad. Ya desde el
comienzo del curso escolar nuestros alumnos hicieron trabajos creativos con el objetivo de
venderlos por una buena causa. En un ambiente navideño los vendieron orgullosos y con
entusiasmo. El evento fue un éxito y el dinero recaudado se donó al hospital “St. John of
God Hospital” de Sierra Leona, África.
A finales de enero las 5ª y 6ª clases partieron al campamento de esquí de la Molina. Allí
bajaron las pistas con esquís o snowboard y disfrutaron de unos días memorables en grupo
y repletos de acontecimientos. En febrero todas las clases de Primaria se vistieron con
disfraces creativos y llenos de color hechos por ellos mismos para celebrar el Carnaval y
hacer la rúa por la calle con el apoyo musical de instrumentos también hechos por ellos
mismos. Por primera vez montamos una discoteca en el patio para todo el nivel de Primaria.
En mayo, los alumnos de la 1ª a la 4ª clase fueron de campamentos. Una vez más, los niños
disfrutaron de esta semana en la naturaleza, haciendo senderismo, paseos a caballo,
escalando en el parque, construyendo una casa para pájaros y mucho más. A su vez las 5ª
y 6ª clases profundizaron en el tema de los 5 sentidos durante la semana de proyectos.
Llegados a este punto quisiera mostrar mi más sincero agradecimiento a un equipo de
Primaria motivado que con mucha profesionalidad, creatividad y gran dedicación ha hecho
todo esto posible.
Evelyne Steinmann, Directora Pedagógica de Primaria
Secundaria
Si echamos la vista atrás nos encontramos con un curso escolar 2014-15 exitoso.
Profesores comprometidos han contribuido con su profesionalidad a que nuestros alumnos
hayan podido trabajar y aprender en un ambiente relajado y tranquilo. Este curso escolar
hemos introducido algunas novedades:
Supervisión al mediodía
De 14 a 15h, y como siempre, los alumnos de los niveles superiores se ocuparon de la
supervisión de las aulas al mediodía. Los días en los que dos clases tenían educación física
en instalaciones externas hubo suficiente, pero los días en que las cuatro clases coincidían
al mediodía en la ESB estos alumnos resultaron insuficientes de manera que a partir del 2º
semestre reforzamos la supervisión al mediodía con profesores de Secundaria. Esto ha
dado buenos resultados, de manera que el año que viene aplicaremos el mismo sistema.
Highlights
Por primera vez todos los alumnos y alumnas de Secundaria participaron en el campamento
de esquí de Fiesch. También celebramos nuestro 25 aniversario de salidas a este
campamento. Los alumnos de Secundaria, con su buen comportamiento, hicieron que
Fiesch 2015 fuera un éxito total.
La última semana escolar, las 8ª clases hicieron insegura la isla de Menorca con sus
bicicletas. Aunque –o porque- este viaje final de Secundaria hace que los alumnos se
esfuercen al máximo y superen sus propios límites, los comentarios de los alumnos y padres
fueron muy positivos. ¡El mito Menorca crece!
La semana de proyectos de las 7ª clases trató el tema: audiovisuales. Después de una corta
introducción teórica los alumnos rodaron videos bajo la guía del Sr. Daniel Fibla. El último
día se mostraron estos trabajos a los padres.
En la Fiesta de Secundaria de finales de mayo, más de 200 padres, alumnos y amigos
ocuparon el patio de la ESB. Después de la actuación musical de alumnos de Secundaria,
se degustaron salchichas, raclettes y pasteles.
Actividades
En octubre, y tal como estaba programado, hicimos nuestra salida anual. Las cuatro clases
pasaron el día en el Garraf.
En Navidad, los alumnos de Secundaria sorprendieron con canciones y galletas a las
residencias de ancianos del barrio.
En Sant Jordi las 8ª clases vendieron rosas y libros delante de la Escuela. En la fiesta de la
Sala de Actos se premiaron los mejores textos de los alumnos de Secundaria.
En marzo vimos en el cine la película Camino a la Escuela. En la hora de tutoría de las 8ª
clases se habló de la temática de la película. En las 7ª clases los alumnos profundizaron
más en el tema con la Sra. Maria Mur de UNICEF Catalunya.
En las 8ª clases, y tras un año de pausa, contamos de nuevo con la colaboración de la Sra.
Mirentxu Gamboa. Tras una intervención en las clases ofreció una conferencia para los
padres sobre el tema “prevención de drogas”.
Los voluntarios del “banc dels aliments” dieron una conferencia a nuestros alumnos de las 7ª
clases. A continuación nuestros alumnos organizaron “el bocadillo solidario”. Los alimentos
recogidos se donaron a la ONG.
Hans-Rudolf Zurbriggen, Director Pedagógico de Secundaria
Gymnasium
Despedimos un curso con satisfacción, el balance es positivo. Ha sido agradable acompañar
a nuestros alumnos en actividades tan diversas como: excursiones dentro y fuera de
Barcelona, intercambios de clase con escuelas suizas, campamento de esquí, visitas a
exposiciones de arte y museos, centros de investigación, ferias de universidades, talleres
con escritores, conferencias, Jocs Florals, talleres sobre adicciones, actividades culturales,
deportivas y lúdicas. También fuimos partícipes de los momentos de tensión, propios de las
pruebas y exámenes, útiles para avalar las habilidades y los conocimientos adquiridos. Los
resultados de exámenes externos de Alemán, Inglés y Francés fueron muy positivos y
avalan la solidez de nuestros alumnos en el manejo de las diferentes lenguas.
De la novena clase destacamos su fácil adaptación al nivel Gymnasium, la madurez
mostrada en las actividades a lo largo de todo el curso. Los alumnos mostraron autonomía
en una buena convivencia, desde el respeto y la solidaridad entre compañeros.
En la décima clase se desarrollaron actividades de tutoría relacionadas con la buena
convivencia, educación para la salud, solidaridad, respeto. Los alumnos se mostraron
activos y entusiastas en las actividades a lo largo del curso. Los alumnos de intercambio se
sintieron bien acogidos y el intercambio de clase generó un ambiente de amistad que
perdurará más allá de la Escuela.
Los alumnos de la undécima clase centraron sus esfuerzos en la realización del Trabajo de
Matura, esta vez investigaron en temas muy variados y se obtuvieron resultados de mucha
calidad. En un ambiente exigente desde el punto de vista académico, los alumnos
manifestaron una progresión ascendente en su rendimiento.
Estamos muy satisfechos por los altos resultados alcanzados por nuestros alumnos de la
duodécima clase en la Matura. La responsabilidad y autonomía a lo largo del curso y la
actitud positiva de los alumnos facilitaron el acompañamiento del equipo docente en un
ambiente agradable y de colaboración. Les deseamos éxitos en el futuro personal y en su
formación académica.
Por último, agradecemos la colaboración de las familias y el inmenso trabajo de los
profesores y alumnos durante todo el curso.
Antonio Rodríguez, Director Pedagógico de Gymnasium
Actividades extraescolares
Una y otra vez escucho por parte de los padres, y también de los alumnos, que nuestras
actividades extraescolares conforman una parte integral de su vida escolar. Ya sea jugando
al fútbol donde pueden competir con otros equipos, investigando en Parvulario, danzando o
tocando música durante la pausa del mediodía o haciendo jaque mate a primera hora de la
mañana: Las actividades extraescolares complementan la vida escolar. Se centran en los
intereses y la curiosidad de los niños: aquí pueden poner a prueba sus habilidades y
destrezas, compartir éxitos y fracasos, crear obras de arte (que pueden llevar a casa
orgullosos), hacer nuevas amistades. Las actividades extraescolares también contribuyen a
la educación y el bienestar de nuestros estudiantes.
En el curso escolar 2014-15, ofrecimos 40 actividades extraescolares divididas en tres
áreas: "Movimiento, deporte, baile", "actividades musicales" y "cultura, lenguas y juegos". Un
poco más de la mitad de nuestros alumnos - en total 338 - se han beneficiado este año de la
oferta de las actividades extraescolares de la ESB. En Parvulario y en Primaria, el 65% del
alumnado participa en actividades extraescolares; en Secundaria es alrededor del 50% y en
Gymnasium sólo el 16%. Mientras que para los más pequeños las actividades más
solicitadas son las de manualidades, música y movimiento, los alumnos mayores prefieren
dedicarse a crear sus propios robots, a rodar videoclips o a hacer deporte en equipo.
Pequeño juego de cifras: Nuestros 4 equipos de fútbol han jugado más de 170 partidos, y
nuestras jugadoras de voleibol de 5 equipos, ¡algo más de 250 sets! En estas
competiciones, nuestro alumnado ha conocido “ni más ni menos” que 70 escuelas de la
zona. No debe por tanto sorprendernos que nuestras jugadoras de voleibol y nuestros
futbolistas ¡sean tan buenos!
Las clases de música individual o en grupo se imparten en todas las edades. Los
instrumentos que se tocan en la ESB son: piano, violín, guitarra clásica y eléctrica,
violonchelo y batería. En el mes de junio, 17 alumnos de música hicieron los exámenes de la
“Royal Schools of Music“ y todos aprobaron con buena nota, ¡enhorabuena!
Linda Bolli, Coordinadora Actividades Extraescolares
Biblioteca
Durante este curso el número de visitas de clase en Parvulario ha aumentado
considerablemente (de 31 a 45 visitas) y la mayor parte del profesorado integra en sus
programaciones las visitas periódicas a la biblioteca. De igual modo, en el primer ciclo de
Primaria ha habido un incremento importante en el número de visitas, especialmente en la
2ª clase. Se debe incentivar al profesorado de Secundaria y Gymnasium para que utilicen
más los recursos disponibles en la biblioteca.
Se ha utilizado la biblioteca como aula de clase para los alumnos de 6ª clase y para los de
Español específico, así como espacio de reunión. Además en algunas ocasiones se ha
aprovechado el espacio biblioteca para dar clases de refuerzo y como aula de informática
cuando aquella estaba ocupada. La zona de los ordenadores sigue estando muy solicitada
por los alumnos de Primaria y Secundaria, especialmente durante la pausa del mediodía.
Se han realizado un total de 6.462 préstamos de documentos, lo que supone un incremento
del 9,6% del número de préstamos con respecto al año anterior. El préstamo de DVD ha
disminuido un 11% debido al incremento de otras plataformas en internet para visualizar
películas. De todos los grupos de usuarios, la 2ª clase ha sido la que ha cogido más
documentos en préstamo, con un total de 1.500.
Respecto al fondo, quisiéramos destacar la ampliación de la sección de álbumes ilustrados
con libros sobre convivencia del proyecto PFADE. Se ha apostado por crear la sección de
libros con lápiz electrónico TING y se ha ampliado también la sección de Fachdeutsch. En
total se han catalogado 641 nuevos documentos, entre los cuales hay bastantes donaciones
actuales.
Este curso hemos recibido la visita de los escritores Jorge Gamero, Blanca Busquets, Núria
Pradas y Marisol Ortiz. Se han expuesto obras de los ilustradores Enric Vall Karsunke y Eva
Armisén. En Navidad organizamos un cuentacuentos familiar con Santi Vila y en abril tuvo
lugar la tradicional Semana cultural de Sant Jordi con actividades para padres y alumnos,
entre las cuales nos gustaría destacar la obra teatral “Regenbogenfisch”, de la compañía
teatral alemana Harzer Puppenbühne.
La biblioteca tiene como uno de sus objetivos formar parte del proyecto educativo del centro
y colaborar con el profesorado y el resto de la comunidad escolar. Es por este motivo que ha
participado en el Mercadillo de Navidad y ha organizado dos exposiciones con obras de
nuestros alumnos: una con cuadros de los alumnos de la actividad extraescolar “Academia
de Bellas Artes” y otra con los Microcuentos de terror de los alumnos de la 5ª clase. La
biblioteca ha seguido con los proyectos lectores de Antolin y Xim i xesca y al finalizar el
curso ha otorgado, como siempre, los premios a los mejores lectores del año.
La biblioteca ha seguido utilizando los canales de la ESBCarta y la página web de la
Escuela Suiza para difundir sus actividades y recomendaciones.
Mercè Plans, Bibliotecaria