1 LENGUA Y LITERATURA 3º ESO. EL SINTAGMA VERBAL 1
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Bellver es una pequeña población situada a la falda de una colina, por detrás de la cual se ven elevarse, como las gradas de un colosal anfiteatro de granito, las empinadas y nebulosas crestas de los Pirineos. Los blancos caseríos que la rodean parecen a lo lejos un bando de palomas. LENGUA Y LITERATURA 3º ESO. EL SINTAGMA VERBAL 1. Subraya los verbos e indica su número y su persona. a) b) c) d) e) Gustavo Adolfo Bécquer. La cruz del diablo (adaptación) Paseaba por la alameda del río El perro ladraba sin parar a los intrusos Este mes leeréis una novela de aventuras Compraremos esta tarde los billetes del tren Miguel sintió escalofríos ante aquellas dramáticas imágenes 5. Identifica los verbos que aparecen en el siguiente texto. ¿Qué tiempo predomina en él: presente, pasado o futuro? Me alejaré de ti, Margarita, pero volveré con gloria… El cielo nos ayudará en esta santa empresa. Conquistaremos Sevilla, y el rey nos dará feudos en las riberas del Guadalquivir a los conquistadores. Entonces volveré en tu busca y nos iremos juntos. 2. Identifica los verbos que aparecen en el siguiente texto. ¿Qué tiempo predomina en él: presente, pasado o futuro? Salí del templo, vine a casa, pero vine con aquella idea fija en la imaginación. Me acosté para dormir; no pude… Pasó la noche, eterna, con aquel pensamiento… Al amanecer se cerraron mis párpados, pero aún en el sueño vi de nuevo una mujer morena y hermosa. Gustavo Adolfo Bécquer. La ajorca de oro (adaptación) Gustavo Adolfo Bécquer. La promesa (adaptación) 6. ¿Qué modo predomina en los anteriores fragmentos: indicativo, subjuntivo o imperativo? ¿Por qué crees que ocurre así? 7. Identifica las formas de imperativo que encuentres en las siguientes oraciones: 3. Identifica los verbos que aparecen en el siguiente texto. ¿Qué tiempo predomina en él: presente, pasado o futuro? ¿Aprecias alguna diferencia con respecto al anterior? - Manrique amaba la soledad, porque en su seno forjaba un mundo fantástico habitado por extrañas creaciones. Manrique era poeta. Creía que entre las rojas ascuas del hogar habitaban espíritus de fuego de mil colores. Creía que en el fondo de las ondas del río vivían unas mujeres misteriosas, que exhalaban lamentos y suspiros o cantaban y se reían en el monótono rumor del agua que oía en silencio, intentando traducirlo. Gustavo Adolfo Bécquer. El rayo de luna (adaptación) Trae el diccionario, lo necesito Enciende el ordenador, vamos a usarlo Olvidad aquel comentario, era una broma Apuntad mi dirección de correo electrónico 8. Transforma las oraciones anteriores en negativas. ¿Qué ocurre? 9. Identifica las formas verbales que encuentres en las siguientes oraciones. ¿Cuáles son las formas propias del imperativo? ¿Qué ocurre en el resto de los casos? 4. Identifica los verbos que aparecen en el siguiente texto. ¿Qué tiempo predomina en él: presente, pasado o futuro? - 1 Pensadlo con tranquilidad Comamos algo en este restaurante - ¡Que vengan ahora mismo! Cuenta conmigo - 10. Identifica las formas verbales que encuentres en las siguientes oraciones, señala en qué modo aparecen: indicativo, subjuntivo e imperativo, y explica por qué. - ¡Detén el coche! La temperatura del motor está subiendo Me gustaría que vinieses a mi fiesta de cumpleaños No me digas que se te ha olvidado comprar el pan El edificio que construyamos tendrá quince plantas Llámame para contarme lo que haya pasado en la reunión El fontanero arregló el escape de agua Le han dicho que compre un kilo de manzanas Cerrad la puerta, por favor El ladrón andaba sigilosamente por el pasillo de la casa Si lo vieses, dile que iremos al cine 13. Vuelve al ejercicio anterior y transforma las frases de voz activa en frases de voz pasiva y viceversa. Señala en todos los casos el sujeto paciente, el verbo pasivo y el complemento agente. 14. Escribe la forma correcta de los siguientes verbos irregulares: - 11. Transforma en pasivas las siguientes formas verbales: Ha pensado Creo Recibirás Había considerado Hubimos seleccionado Hayamos inscrito Dominarían Recompensemos - 12. Indica qué oraciones están en voz activa, y qué oraciones están en voz pasiva. Señala en cada caso el sujeto paciente, el verbo pasivo y el complemento agente. - El yacimiento fue descubierto por unos arqueólogos españoles La empresa adquirirá nuevos ordenadores este mismo año Las tiendas de este barrio ofrecen artículos muy variados Los culpables serán juzgados por los tribunales competentes Los mejores estudiantes consiguieron becas de estudios El problema había sido detectado por el equipo en otra inspección ¡Ojalá que el motor haya sido reparado por nuestros técnicos! 3ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo pedir 1ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo tañer 1ª persona del singular del presente de indicativo del verbo discernir 2ª persona del singular del presente de indicativo del verbo errar 3ª persona del plural del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo querer 3ª persona del plural del presente de indicativo del verbo erguir 2ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo satisfacer 2ª persona del plural del presente de subjuntivo del verbo yacer 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo placer 2ª persona del singular del presente de indicativo del verbo asir 1ª persona del singular del presente de indicativo del verbo caber 1ª persona del singular del presente de indicativo del verbo roer 2ª persona del plural del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo caber 15. Corrige las formas verbales que lo necesiten: ¡Ah, si el banco financiara la inversión! Ciertas personas son perseguidas por fanáticos intolerantes El conserje habrá cerrado la llave de paso - 2 Aunque el coche era pequeño cabimos todos - La verdad es que ayer andé bastante La cena satisfació a todos Los analistas preveyeron los problemas que podrían presentarse Sujeta la pieza, mientras yo apreto el tornillo Dijistes que me traerías un regalo ¿Y ellos supon responder? - 16. Explica con tus propias palabras qué queremos decir cuando afirmamos que las formas no personales del verbo tienen dos planos. Estudia la función de las formas no personales del verbo que encuentres en estas oraciones: 18. Explica en qué se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las siguientes formas verbales: anduvo – andaba cantaré – habré cantado leo – he leído vengáis – hayáis venido esperaría – habría esperado - Leer desarrolla la imaginación - En la nevera no he encontrado nada de comer - Voy a hacer algo especial para sorprender a Paula - Esto no es agua fría, es agua congelada - Los chicos estaban asombrados de su pericia - He pensado en nuestra conversación de ayer - Estoy considerando tu propuesta - Hazlo corriendo y vámonos ya - Llegamos a nuestro destino preguntando 19. Identifica las perífrasis verbales de las siguientes oraciones. ¿A qué clase pertenecen? a) Perífrasis modales: De obligación / De probabilidad; b) Perífrasis aspectuales: Ingresivas / Incoativas / Reiterativas / Terminativas / Durativas / Resultativas. 17. Como sabes, algunos verbos cuentan con dos participios. Completa las siguientes oraciones con el que consideres adecuado en cada caso. - Ya he ________ el pescado y ahora voy a preparar la ensalada (freír) El alcalde ________ es un hombre honrado (elegir) Desde que el ogro vive allí es una tierra maldita (maldecir) El delincuente ha ________ su crimen (confesar) Hoy me he ________ muy tarde (despertar) - Tenéis que cambiar de actitud - Debes contarles a tus padres lo que está pasando - Arturo debe de tener veinte años - Esto vendrá a costar treinta euros - Suele pasarse por aquí dos veces por semana - Va a llover muy pronto - Ya empieza a decir disparates - Al oír la noticia se echó a reír - Llevo estudiados tres temas - Volveremos a ver la película dentro de unos meses - Dejó de tocar, porque no tenía más partituras - Ha dejado encargado que le suban la cena a las nueve - Viene entrenando unas tres horas al día - Puedes elegir el modelo que más te guste - Llegó a acusarme de haber robado el dinero Estoy ________ de hacer el examen (eximir) He ________ todo el documento (imprimir) Me gustan los huevos ________ (freír) Se trata de alguien peligroso: es un asesino ________ (confesar) Llevo ________ desde las seis (despertar) La clase ha ________ a su delegado (elegir) La bruja lo había ________ (maldecir) No he ________ el examen (suspender) Ya llevo veinte hojas ________ (imprimir) Los alumnos ________ deberán hacer un nuevo examen (suspender) Me han ________ de presentar esos documentos (eximir) 3 - Acostumbra a pasear por aquí todas las tardes - Acaba de publicar una nueva novela - Lleva hechos muchos viajes -Está viendo la televisión - Tengo resuelto el problema - Puede rendir más - He de trabajar más - Ha dejado de llover - Deben de ser las nueve - Voy a levantarme del sofá - De pronto se echó a reír - Volvió a leer la novela - Ahora mismo acaba de salir debajo dentro donde frecuentemente luego muy posiblemente sí tampoco todavía - Muy querido tío: Ayer llegué aquí, a este lugar de mi nacimiento, donde he hallado bien de salud a mi padre. La alegría ha embargado mi ánimo y me ha robado el tiempo, de suerte que hasta ahora no he podido escribir a usted. Como salí de aquí muy niño, es singular la impresión que me causan todos estos objetos. Ciertamente, todo me parece más chico, mucho más chico, pero también bastante más bonito que el recuerdo que tenía de entonces. Nunca había visto tantos olivares, tantas viñas, tantos cortijos. Los esquimales viven cerca del Polo Norte He llegado tarde a la cita Quizás este año vendrán muchos turistas a veranear Aquí venden toda clase de regalos Nunca sabe la hora Ha estudiado mucho para este examen 23. Forma adverbios partiendo de los siguientes adjetivos: limpio, frecuente, sorprendente, claro, deliberado, cierto, anterior, suave, feliz. ¿Qué observas? 24. Indica a qué palabras complementan los adverbios resaltados en cursiva: - Juan Valera. Pepita Jiménez (adaptación) 21. Indica a qué clase de adverbios pertenecen los siguientes: apenas así bastante cerca cuándo demasiado después enseguida jamás mientras nunca mucho también temprano verdaderamente 22 . Identifica los adverbios de las siguientes oraciones y clasifícalos según las circunstancias que indiquen: 20. Explica con tus propias palabras qué es un adverbio. ¿Qué adverbios encuentras en el siguiente texto? acaso arriba ayer casi como delante deprisa encima fuera mal no quizás sólo tan tranquilamente aquí aún bien ciertamente cuánto 4 Me preocupa mucho su actitud Es muy pronto para tomar una decisión Mañana subiremos a lo más alto del pico Me atienden bastante poco He comido demasiado pronto Aún no me han comunicado el nuevo destino Coloca los libros ahí Mi compañero viene detrás Eso también hay que considerarlo Ahora descansa dulcemente en su cuarto - ¡Tampoco te pongas así! Lo encontré bastante bien Este vino es verdaderamente bueno He madrugado mucho y ahora estoy absolutamente agotado No necesitamos un coche tan grande Adela es una muchacha muy agradable Ignacio casi nunca lleva dinero Rosita es más simpática que Ester Ayer todos los telediarios dieron los resultados electorales Procura comer bien despacio Quizá mañana haga buen tiempo - 27. Distingue entre determinantes indefinidos, pronombres indefinidos y adverbios de cantidad en las siguientes oraciones. - 25. Localiza los adverbios interrogativos y relativos que aparezcan en las siguientes oraciones: - Quiero volver al lugar donde nos conocimos ¿Cuándo vas a venir a vernos? ¿Cuánto cuesta este libro? Monté la maqueta como indicaban las instrucciones ¿No has dejado ninguno para mí? Te quiero mucho, ya lo sabes. Son muchos años de práctica, por eso es tan hábil. No me des más, ya tengo bastantes. ¡De ninguna manera! No voy a hacer nada de eso. Hace demasiado calor en la habitación. Dame un papel cualquiera, necesita apuntar algo. Algunos estudiantes llegaron tarde hoy. 28. Corrige los errores que aprecies en las siguientes oraciones: 26. Señala si, en las oraciones siguientes, mucho, poco, bastante, todo, más y menos son adverbios de cantidad o determinantes indefinidos - Trabaja poco y por eso suspende Ahora tenemos poco trabajo Dame un poco de helado Es demasiado rápido para alcanzarlo No creas que somos demasiados, nos hará falta más ayuda Estás haciendo demasiado ruido - El corredor es bastante rápido Esta semana ha trabajado poco Tiene muchos amigos en el instituto Ya no le queda más comida Mi coche es menos potente que el tuyo El explorador llevaba bastante agua Sabes que te quiero mucho Son muchos los que han acudido a la fiesta En este centro he hecho muchos amigos En ese cajón hay bastantes tornillos He invitado a bastantes, espero que vengan El motor se calienta bastante Estaba detrás mía y se coló Pasa delante mí, tú tienes más prisa ¿Puedes llegar a la bombilla que está encima ti? La revista está debajo tuya, te has sentado sobre ella 29. Explica con tus propias palabras qué es una preposición. ¿Qué preposiciones encuentras en el siguiente texto? Desde hace tiempo, cuando Pepita y yo vamos cogidos de la mano, no es como al principio. Nos transmitimos todas las palpitaciones de nuestro corazón. Si estoy cerca de ella, la amo; si estoy lejos, la odio. A su vista, en su presencia, me enamora, me rinde con suavidad. Entre ella y yo hay un yugo dulcísimo. Quiero liberarme de ella y no puedo. Su espíritu se infunde en mí. No puedo nada contra eso. Sin ella no puedo vivir. Según lo que parece estoy enamorado. Juan Valera. Pepita Jiménez (adaptación) 5 30. Identifica las preposiciones y señala qué elementos (principal y término) enlazan en cada caso: - 32. Intenta determinar el significado de las interjecciones que aparecen en los siguientes ejemplos y clasifícalas en el cuadro adjunto según convenga. Contribuyó a la modernización de la ciudad Lo ha hecho a petición mía Yo prefiero el flan al huevo Compareció ante el juez Vive en la plaza Ahora duerme bajo techado Me encantan las patatas con bacalao Lo estrelló contra la pared Es un hombre de bien Mi hermano es técnico en informática La zapatería está hacia el final de la calle El tren está para salir Fue criticado por su actuación ¿Tiene algún refresco sin cafeína? Las gaviotas vuelan sobre el mar - 31. Explica con tus propias palabras qué es una conjunción. ¿Cuáles encuentras en las siguientes oraciones? - Ya lo he intentado, sin embargo no acaba de funcionar Aunque no te lo creas, te aprecio mucho Alberto y Elena han salido a dar un paseo No he leído el libro ni lo pienso hacer ¿Has encontrado el diccionario o te presto el mío? Es una persona tranquila, pero firme Abre la ventana para que entre el aire Pienso, luego existo Necesito unas vacaciones, pues estoy muy cansado Si estudias más, conseguirás aprobar en junio No vimos la película, porque llegamos tarde al cine ¡Ay, qué pena! ¡Bah, bobadas! ¡Adiós, chicos, nos vemos mañana! ¡Ahí va! ¿Has visto qué pase? ¡Chis! Callaos de una vez ¡Cuidado que sois pesados! ¡Ding, ding! ¡Final del primer asalto! Todo el tiempo han estado bla, bla, bla. Vale, ya me marcho ¡Dios mío, cuánto ruido hacéis! ¡Felicidades! Sabía que lo conseguirías Dame dos besos, muac, muac. Eh, tú, ven aquí. Toc, toc. ¿Se puede? ¡Huy, que me resbalo! ¡Jo, qué aburrimiento! ¡Lástima! Ahora que todo iba tan bien ¡No fastidies! ¿Fue eso lo que te dijo! ¡Uf, qué calor! ¡Vaya por Dios! Siempre tiene que haber algún problema ¿Qué tal? Venía a presentar esta solicitud Impresión súbita 6 Sentimientos profundos Onomatopeyas Fórmulas de saludo y cortesía
