UnNorte - Universidad del Norte

I N F O R M A T I V O
Una publicación de la academia para la comunidad
Año 14 No. 100 abril de 2016
ISSN 1692-780X
Un paseo por el
barrio El Prado
Durante su participación en la Feria Internacional del Libro de Bogotá, que se realiza del 19 de abril al 2 de
mayo, la Universidad del Norte presentará 38 novedades editoriales, entre las cuales se destaca“Memorias de
El Prado”, un libro que recoge la historia más cercana de la constitución de este barrio barranquillero, cuya arquitectura emblemática se convirtió en referencia nacional del diseño arquitectónico.
PÁGINAS 4 - 9
La Cátedra Europa de los 50 años Sociedad Pilo, impulso al
de fundación
liderazgo de los becarios
La edición XIX de la Cátedra Europa
hizo parte de los festejos del aniversario
número 50 de la Universidad del Norte.
Cerca de 10 mil personas estuvieron presentes, entre el 14 y 18 de marzo, en las
más de 250 conferencias internacionales
que se llevaron a cabo en el evento donde confluyen academia, ciencia, tecnología y cultura.
PÁGINAS 12 - 13
Un curso online masivo y abierto
en pedagogía universitaria
Debido al acompañamiento que Uninorte ha
brindado a los beneficiarios del programa
Ser Pilo Paga que cursan sus carreras universitarias en este campus, la institución fue
elegida por el Ministerio de Educación Nacional para crear un programa a escala nacional en el que estos jóvenes puedan potencializar sus habilidades.
Gracias a una beca del programa Fulbright, la Universidad del Norte, la Javeriana
y la Jorge Tadeo Lozano de Bogotá ofrecerán en conjunto un MOOC que cuenta con
la asesoría del experto estadounidense James Lang y dirigido a docentes de educación superior en áreas de ciencia, tecnología, ingenierías y matemáticas.
PÁGINA 14
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ABRIL DE 2016
Editorial
Rector: Jesús Ferro Bayona – Directora de Comunicaciones y Relaciones Públicas: María del Pilar Palacio – Editor: Jesús Anturi– Redacción
Grupo Prensa: Andrés Martínez, María Margarita Mendoza, Melissa Zuleta, Luis Navas – Colaboración: Zoila Sotomayor - Fotografía: Centro de
Producción Audiovisual Uninorte, Dirección de Comunicaciones y Relaciones Públicas Uninorte, EL TIEMPO, Shutterstock– Diseño e impresión: Casa
Editorial EL TIEMPO – Diagramación: Coordinación de Publicidad y Diseño de la Universidad del Norte / Gloria Lizcano - Distribución: Bogotá, Cali,
Bucaramanga, Medellín, Valledupar, Sincelejo, Cartagena y Santa Marta con El Tiempo; Barranquilla con El Heraldo – Esta es una publicación de la
Universidad del Norte, KM 5 Vía Puerto Colombia, Área Metropolitana de Barranquilla. Teléfono: (5) 3509228. Las opiniones expresadas en el Informativo
UnNorte son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen la posición de la Universidad.
Envíenos sus comentarios a [email protected]
Nuestro sello editorial en la Filbo
Del 19 de abril al 2 de mayo el sello Editorial Universidad del Norte nuevamente está
Es también el
momento propi- presente en la Feria Internacional del Libro de
Bogotá (Filbo), uno de los certámenes cultucio para destarales de mayor impacto en Colombia que este
car el importan- año celebra su vigésima novena edición y rete aporte que el unirá una nutrida oferta bibliográfica con la
sello editorial de participación de destacadas editoriales nacioUninorte realiza nales e internacionales.
Para la Editorial cada año la participación
para el enriqueen
la Filbo constituye una excelente oportunicimiento de la
oferta bibliográ- dad para promocionar y poner al alcance de
distintos públicos el extenso catálogo de publifica del Caribe
caciones que esta alma máter ha podido conficolombiano y
gurar gracias a una estructura institucional que
del país.
brinda el respaldo necesario para que profesores e investigadores difundan su producción intelectual, a través de distintos formatos: libros,
revistas científicas y publicaciones digitales.
Es también el momento propicio para destacar el importante aporte que el sello editorial de Uninorte realiza para el enriquecimiento de la oferta bibliográfica del Caribe
colombiano y del país.
En este sentido, y a propósito de la conmemoración en 2016 de los cincuenta años de la fundación de esta institución, vale la pena recordar
el trabajo desarrollado por la Editorial Uninorte para el rescate documental de obras de interés
nacional, tales como Voces, revista cultural que
circuló en 1917 y cuya edición íntegra fue publicada en tres tomos en el año 2003; la Obra completa de José Agustín Blanco Barros, publicada
en los años 2010, 2014 y 2015; la Obra Completa de la poetisa Meira Delmar, editada en 2006;
la edición en 2010 de los textos rescatados de
Crónica, semanario emblemático liderado por
Gabriel García Márquez en 1950.
Así mismo, el interés y el compromiso por
la divulgación del conocimiento se ven plasmados en la publicación de obras como Río
Magdalena, editada en 2009, y que compila
las investigaciones desarrolladas en la principal arteria fluvial del país entre 1986 y 2008,
y Memorias de El Prado - arquitectura y urbanismo, estudio acerca del icónico barrio de Barranquilla con fotos inéditas tomadas del archivo Parrish y que se constituye en una de
nuestras novedades de 2016.
Y cumpliendo con los retos que demandan
las nuevas tecnologías, el sello Editorial cuenta ya con más de 200 títulos en distintas áreas
del conocimiento en formato e-book, disponibles a través de distintos distribuidores de contenidos digitales que han permitido conectar a
lectores, profesores e investigadores de diversas partes del mundo con el conocimiento que
se produce en el Caribe colombiano.
AÑOS
28
carreras
profesionales
Inscripciones abiertas
www.uninorte.edu.co
50 años
ABRIL DE 2016
3
ALBERTO DE CASTRO, DECANO DE HUMANIDADES
“Las ciencias sociales no pueden
estar de espaldas al desarrollo”
En el marco del aniversario número 50 de la universidad, destacamos los principales logros de la división de Humanidades y Ciencias
Sociales en estos años de historia. Hablamos con su decano.
disciplinario. La idea es que
las ciencias sociales comiencen a contextualizarse mucho
más en las necesidades de las
otras área del saber científico.
Finalmente, nos concentraremos mucho en desarrollar
proyectos de intervención o
investigación que impliquen
un impacto social explícito
para la región.
¿Qué programas académicos piensan ofrecer a
futuro?
En este momento estamos pensando un pregrado en ciencias sociales, que
probablemente enfatice en
antropología, la arqueología y la historia, porque es
una área de investigación
que estamos fortaleciendo.
Adicionalmente, a mediano
o largo plazo —ya que primero queremos consolidar
el pregrado— pensaremos
Alberto De Castro, decano de Humanidades y Ciencias Sociales.
en un doctorado en filosoconversamos con Alberto les y Comunicación Social, ne todos sus programas fía, y vamos a reforzar el
Por Jesús Anturi
Editor
De Castro, decano de Hu- este último es el único de acreditados, excepto el de área de literatura. Estamos
[email protected]
manidades y Ciencias So- todo el país—, y uno que Filosofía, que apenas lleva estructurando una maestría
ciales sobre los principales inicia a partir de este año, tres semestres. Destaco que en Relaciones Públicas y
retos del área, su proyec- en Economía. Actualmen- Economía en varias ocasio- una maestría en Economía
Aunque la prioridad de los ción y los retos que afrontar te, estamos en proceso de nes ha obtenido el primer en profundización. También
formalizar un convenio con lugar en el país en las Prue- abriremos una especializafundadores de la Universidad en la actualidad.
¿Cuáles han sido los prin- cinco universidades del ex- bas Saber Pro, lo cual es ción en Arqueología vindel Norte, hace 50 años, estaba enfocada sobre todo en la cipales logros de la división? terior para realizar pasan- valioso para un programa culada a una universidad
Humanidades y Cien- tías postdoctorales. Varios relativamente nuevo. Es- de Portugal. Asimismo, la
formación de profesionales
que lideraran los procesos de cias Sociales ha sido por de nuestros profesores han tudiantes del programa de maestría en Comunicación
desarrollo empresarial e in- mucho tiempo un líder a recibido reconocimientos y Psicología también se han Social la vamos a reforzar
dustrial que la ciudad en ese nivel investigativo. Cuando premios nacionales e inter- destacado a nivel nacional con un área de énfasis en
en estas pruebas. Y el logro periodismo. Y estamos estuentonces demandaba, desde esta universidad todavía nacionales.
¿Qué decir de los pregra- del programa de Comuni- diando la apertura de una
los inicios también pensaron estaba posicionándose en
cación Social de obtener la maestría en intervención
en la necesidad de fortalecer investigación, ya la división dos que ofrecen?
Es una división que tie- acreditación internacional psicosocial, dada la situalas competencias humanistas investigaba y producía la
por parte del Consejo La- ción que se está dando en el
de los profesionales. Así que mayoría de la investigación
tinoamericano de Acredita- país con el posconflicto.
cinco años después de la fun- institucional. Siempre estuEn investigación, ¿cuáles
ción en Periodismo también
dación, nació el programa de vo a la cabeza y fue pionera
temas quieren fortalecer?
es muy representativo.
Psicología, que fue el prece- en desarrollo de programas
La idea es que las
La división es un refe¿Cómo se proyecta el área
dente para lo que después de especialización, maesrente
a nivel nacional en
ciencias
sociales
tría
y
doctorado
(el
primer
para
los
años
venideros?
se constituiría en la División
Tenemos que hablar de la el tema de infancia y jude Humanidades y Ciencias doctorado de la universi- comiencen a
proyección en varios senti- ventud. Esa es un área que
Sociales, que además de Psi- dad y del Caribe fue el de
dos. Dado el énfasis y la for- seguiremos fortaleciendo.
cología, incluye los departa- Psicología). Por otra parte, contextualizarse
ma como se hace hoy en día Adicionalmente, ya estamos
mentos de Historia y Cien- el Centro de Investigacio- mucho más en
la investigación, creamos una desarrollando proyectos en
cias Sociales, Humanidades nes en Desarrollo Humano,
las
necesidades
red internacional de postdoc- postconflicto y queremos
y Filosofía, Comunicación CIDHUM, ha sido reconocido
por
Colciencias
por
su
torado en Ciencias Sociales y que sean interdisciplinares.
de
las
otras
Social, y Economía
Educación con universidades Las ciencias sociales no
Desde entonces, esta excelencia durante casi dos área del saber
latinoamericanas y europeas. pueden estar de espaldas o
área académica tiene entre décadas. Durante mucho
Ahora nos proyectamos a ajenas al desarrollo tecnosus responsabilidades la la- tiempo fue el único centro científico.
alcanzar la acreditación de lógico, al desarrollo admibor de impartir los compo- de ciencias sociales del país
todas nuestras maestrías y nistrativo o al desarrollo
nentes de formación huma- reconocido como excelente;
doctorados, desarrollando financiero, sino que deben
nista en todos los pregrados además hoy somos uno de
procesos de doble titulación aportar una serie de eley posgrados de esta univer- los dos referentes nacionapara los pregrados, es decir, mentos críticos que permisidad. Un sello que se ha les para el estudio de infanle vamos a apostar muchísi- tan que cualquier disciplina
convertido en característica cia y juventud. Hoy conmo a la internacionalización. se desarrolle apropiadacomún de sus egresados. En tamos con tres doctorados
También vamos a apostarle mente en un contexto social
el marco del aniversario nú- bien posicionados —el de
mucho más al trabajo inter- determinado.
mero 50 de la institución, Psicología, Ciencias Socia-
Hablemos de la labor
que desempeñan en la
universidad como los responsables de impartir la
formación humanista en
los estudiantes de todas las
profesiones.
Ahí hay dos retos básicos:
uno es que con las asignaturas de humanidades y de
ciencias sociales se puedan
desarrollar competencias
en los estudiantes, competencias básicas institucionales, como la comprensión
lectora, el desarrollo de la
habilidad escrita, la expresión oral o el desarrollo del
pensamiento crítico. El reto
es que el estudiante aprenda contenidos puntuales al
tiempo que desarrolla habilidades que le permitan
de mejor manera aplicar
el conocimiento aprendido
en distintos contextos. Segundo, en las asignaturas
que los permitan, les hemos
pedido a los directores de
departamento que profundicen mucho más el trabajo
con el estudiante a través
de casos prácticos. Es decir,
que en esas asignaturas se
evalúe el análisis de situaciones prácticas de la vida
laboral y de la vida social,
donde se entienda cómo la
perspectiva personal ante
esa situación permea, matiza, repercute sobre su desempeño laboral.
¿Es difícil llegarles a estudiantes de profesiones
más técnicas?
Tenemos un reto social y
cultural: los estudiantes que
van llegando a la educación
superior cada vez vienen
con una descontextualización en un sentido histórico,
social, político, económico y
cultural. Para nosotros es un
reto inmenso que estos estudiantes aprendan a ubicarse
en el contexto en el que se
encuentran, y sean capaces
de pensar críticamente. Si
estamos formando profesionales, la idea no es aportar a la sociedad personas
con conocimiento técnico
únicamente, sino con una
capacidad para aplicar el
conocimiento que tienen en
distintos contextos, y para
esto tienen que estar ubicados social, cultural, política
e históricamente.
4
ABRIL DE 2016
Filbo 2016
Títulos de Feria
CATÁLOGO DE LA EDITORIAL UNINORTE
Cerca de 40 novedades editoriales y más de 120 títulos, el stand de la Editorial en el pabellón 3 de Corferias, presenta los resultados
del trabajo intelectual de nuestros profesores e investigadores.
Por María Margarita Mendoza
Periodista
[email protected]
Como es tradición cada año, la Editorial de la Universidad del Norte está presente en la
Feria del Libro de Bogotá 2016 (Filbo), la cual se lleva a cabo desde el 19 de abril hasta el 2
de mayo en Corferias. En esta ocasión Uninorte presenta 38 novedades editoriales que reflejan
la calidad del trabajo intelectual, académico e investigativo que producen los profesores de la
institución. El stand de la Editorial se encuentra en el pabellón 3, nivel 2.
La Filbo, considerado el evento editorial más importante de Colombia, es el espacio ideal
para que las universidades del país presenten su producción editorial ante el público nacional
e internacional. Los 120 títulos que ofrecerá Uninorte permiten visibilizar los resultados de las
investigaciones científicas y el interés por generar conocimiento de sus profesores. Son libros
de utilidad para estudiantes de pregrado y posgrado, docentes investigadores y para profesionales de diversos campos.
Entre las novedades se destaca el lanzamiento del libro “Memorias de El Prado. Arquitectura y urbanismo 1920-1960”, el cual presenta un recorrido gráfico acompañado por textos que
permiten reconocer a los gestores de este barrio e identificar los componentes de su estructura
urbana, que resulta tan emblemática para Barranquilla. La obra fue editada por la profesora
del programa de Arquitectura Rossana Llanos y por el rector de la universidad, Jesús Ferro
Bayona.
Como un espacio de divulgación adicional, este año se llevará a cabo el primer Salón de Derechos, un espacio de encuentros comerciales que se abrirá por primera vez en la Filbo, entre
el 25 y el 27 de abril. Allí podrán congregarse editores, agentes y distribuidores provenientes
de distintas partes del mundo, que estén interesados en la compra y venta de derechos de traducción y publicación de obras en Latinoamérica.
Uninorte contará con una mesa dentro de este Salón de Derechos para que editoriales
internacionales conozcan en detalle sus publicaciones. “Estaremos atendiendo al público, a
visitantes internacionales y nacionales interesados en hacer coediciones o compra de derechos
para publicar”, explicó Sandra Álvarez, directora de la Editorial de la Universidad del Norte,
quien mencionó que gracias a espacios como estos, que han sido ofrecidos anteriormente en
otras grandes ferias internacionales del libro, se han podido desarrollar proyectos de coedición
de obras.
Quienes visiten el stand de Uninorte en la Filbo 2016 encontrará nuevos títulos que abarcan temáticas de gran relevancia en campos como derecho,educación, ciencias de la salud,
lingüística, química y biología, filosofía, ingenierías, matemáticas y estadística, entre otros.
Los asistentes también podrán consultar el libro “Cincuenta años de historia”, una obra
que a través de fotografías y textos ilustrativos conmemora el medio siglo de existencia de la
Universidad del Norte.
Las 38 novedades que se presentarán este año podrán ser encontradas en formato impreso
y digital; de igual forma estarán al alcance las 10 revistas científicas de la institución gracias
a una pantalla táctil.
Nuestras novedades
PYMES: IMPLEMENTACIÓN
DE NORMAS DE
INFORMACIÓN
FINANCIERA
INTERNACIONAL
(grupo 2)
Alfredo Borrero Páez y Olson
Ortiz Tovar
Con la aprobación de la Ley 1314 del 2009,
en Colombia se dio inicio formal al proceso
de convergencia y adopción de las Normas
Internacionales de Información Financiera
(niif). Así mismo, se definió la estructura y
fechas en las que cada tipo de empresa debe
realizar su proceso de implementación. Este
manual contiene las experiencias exitosas
del equipo de implementación de niif de
Uninorte en más de cuarenta Pymes del
Caribe colombiano.
OSTEOLOGÍA
SISTEMA
MUSCULOESQUELÉTICO – GUÍA
DE PRÁCTICAS
Emilio G. Martínez Marrero
Este manual está dirigido a los estudiantes
de Medicina de la Universidad del Norte. No
obstante, la distribución de los temas abarca
los contenidos generales que se estudian
acerca del sistema musculoesquelético en
cualquier programa o facultad de Medicina
en el mundo. El manual consta de una serie
de guías con información teórica esencial,
así como tareas y ejercicios de aplicación
que, sin duda, facilitarán a los estudiantes el
aprendizaje de la materia.
Filbo 2016
LA ESCRITURA
EN DOCENTES
UNIVERSITARIOS
5
EL MITO DE LA FILOSOFÍA
Jesús Ferro Bayona
Caracterización de un estudio
de casos
Wilfran Pertúz Córdoba,
Nelsy Perea Guarnizo,
Mabel Mercado Peñaloza
Nueve ensayos y una entrevista que conectan el estudio del saber filosófico y del humanismo, aproximándose a temas centrales
como el dolor, la muerte, el cuerpo, Dios
y la historia, integran esta obra reflejo del
recorrido intelectual de su autor, Jesús Ferro
Bayona, cuya formación académica va de
las letras clásicas y modernas a la filosofía
antigua, moderna y contemporánea.
Esta obra contiene los resultados de una
investigación realizada en el marco de la
Maestría en Educación –Énfasis en Cognición– de la Universidad del Norte (Colombia) que permitió analizar, desde el enfoque
de la lingüística sistémico-funcional y la
lingüística textual, un tema poco explorado:
las dificultades que enfrentan los docentes
al escribir, las estrategias cognitivas y metacognitivas que utilizan y el tipo de textos
que producen.
EL TEXTO ESCOLAR Y EL
APRENDIZAJE
ABRIL DE 2016
COSMOVISIONES DE LA
MEDICINA II
Yidy Páez Casadiego
Enredos y desenredos (2.ª ed.)
Diana Chamorro y Norma
Barletta (Editoras)
Esta obra contiene un valioso aporte al conocimiento en dos campos fundamentales: la
historia de la medicina antigua y la historia de
la filosofía antigua. Cuestiona los lugares comunes establecidos en torno al hipocratismo y
al corpus hipocrático. Reubica el hipocratismo
como sistema de pensamiento y argumenta
en favor de la tesis según la cual se constatan
bases empíricas y abstractas que el pensamiento hipocrático aportó al nacimiento de la
filosofía y de la medicina en Occidente, mostrando cómo el pensamiento holista estuvo en
la base de esa importante tradición.
Desde hace mucho tiempo se viene hablando de la centralidad del libro de texto en
el currículo y de sus carencias, debilidades
y exigencias. Como respuesta, el colectivo
Urdimbre, adscrito al Grupo de Investigación
Lenguaje y Educación de la Universidad
del Norte, presenta esta obra que busca
concientizar a los maestros acerca de los
enredos que pueden crear en el proceso
de aprendizaje algunas características del
lenguaje expositivo en el texto escolar.
DESARROLLO INFANTIL Y
PRÁCTICAS DE CUIDADO
Juan José Amar Amar
(Editor)
Este libro, resultado de más de veinte
años de investigaciones e intervenciones
en programas de cuidado dirigidos a la
infancia, contiene una visión holística del
desarrollo de la niñez y describe los muchos
y distintos niveles de cuidado para crear
programas que logren cambios positivos, en
especial para los millones de niños y niñas
que crecen en circunstancias económicas y
sociales adversas.
MANUAL DE
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES I 4.ª edición
Ángel León González Ariza,
Guisselle Adriana García Llinás
Esta obra, dirigida a ingenieros, administradores y estudiantes de Ingeniería, desarrolla
conceptos que permitirán proponer soluciones óptimas a problemas que surgen en la
actividad empresarial. Mediante una metodología combinada que incluye cuestionarios
y talleres, así como ejercicios de refuerzo en
cada capítulo, los autores facilitan la obtención
de conocimientos sobre programación lineal
aplicada a redes de actividad, método Simplex,
análisis dual y costos de oportunidad, análisis
de sensibilidad, soluciones sistematizadas y
fundamentos básicos de programación entera.
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ABRIL DE 2016
Filbo 2016
LANZAMIENTO DE “MEMORIAS DE EL PRADO”
Tras los orígenes del barrio más
emblemático de Barranquilla
El 27 de abril, se lanzará el libro que recoge la historia más cercana de la constitución del barrio El Prado, cuya arquitectura emblemática se
convirtió en referencia nacional del diseño urbanístico.
Colegio Nuestra Señora de Lourdes.
Por María Margarita Mendoza
Periodista
[email protected]
Hacer un recorrido por las calles, bulevares e imponentes viviendas del
barrio El Prado en Barranquilla es como hacer un viaje al pasado. A un
pasado próspero, cuando la ciudad empezaba a erigirse como gran urbe del
Caribe, cuando un grupo de visionarios y urbanistas, estaban a la vanguardia en cuanto a estilos arquitectónicos del país. Este es un barrio que da fe de
aquella época dorada que vivió Barranquilla durante la primera mitad del
siglo XX. El barrio insignia que los más nostálgicos miran con la añoranza
de los tiempos mejores.
A pesar de que los azares del tiempo y el crecimiento de la ciudad llevaron a que poco a poco El Prado perdiera la majestuosidad que otrora
lo caracterizó, no ha dejado de ser símbolo de una historia que vive en el
patrimonio de la memoria de los barranquilleros. Revivir esa memoria es
uno de los objetivos que Uninorte se trazó con el libro “Memorias de El
Prado. Arquitectura y urbanismo 1920 – 1960”, donde se recopila buena
parte de su historia, sacada principalmente del archivo de Karl C. Parrish,
el cual reposa en la Universidad del Norte.
La obra, publicada por la Editorial Universidad del Norte, es el producto
de dos años de rigurosa labor de investigación, realizada por un equipo
interdisciplinario de docentes de la Escuela de Arquitectura, Diseño y Urbanismo y del Departamento de Historia de la institución. Equipo conformado por los profesores: Rossana Llanos Díaz, coeditora, Óscar Ángel, Walberto Badillo, Rafael Iglesias, Juan Carlos Pérgolis y Jorge Villalón. También
como editor estuvo Jesús Ferro Bayona, rector de Uninorte.
“Nos dimos a la tarea de estudiar el barrio arquetipo del urbanismo en
Colombia y logramos esta obra que sirve como guía para conocer El Prado
desde una perspectiva académica, pero en conceptos y palabras que están al
alcance de todos para entender su origen y evolución”, señaló Ferro Bayona.
Almuerzo en conmemoración de las bodas de la Compañía Urbanizadora El Prado en el salón Grill Room del
Hotel El Prado, 12 de marzo de 1945.
Filbo 2016
ABRIL DE 2016
7
El libro cuenta con textos ilustrativos que permiten conocer a profundidad los gestores y características urbanísticas y arquitectónicas de este barrio. Así mismo incluye
150 fotografías, algunas de ellas inéditas, que transportan
a la Barranquilla de antaño; todo esto presentado de forma amena, con una serie de descripciones que conducen a
través de los espacios y las características estéticas de sus
edificaciones más representativas.
El 27 de abril, en el marco de la Filbo 2016, se realizará
el lanzamiento del libro en el salón múltiple 6-Gran salón
literario Ecopetrol de Corferias, en Bogotá, a las 5:30 pm.
La presentación estará a cargo del rector Jesús Ferro Bayona, y posteriormente se realizará un conversatorio titulado
“Un paseo por el barrio El Prado, en busca de la memoria
y la historia de Karl C. Parrish en Barranquilla”, que contará con la participación del reconocido arquitecto Alberto
Saldarriaga Roa, y los profesores de la Escuela de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Mark Betts, Ruaida Manna
y Rossana Llanos. Posteriormente habrá una presentación
musical a cargo del cuarteto de cuerdas M4nolov.
El libro en detalle
Cada uno de los capítulos de “Memorias de El Prado” brinda una mirada en profundidad tanto a los distintos aspectos
que hicieron posible el surgimiento del barrio, como a sus
elementos más destacados. Iniciando con una detallada introducción titulada “Barranquilla en la época de los Parrish”,
donde se explica cómo la familia se estableció en la ciudad, y
su trayectoria entre la segunda década del siglo pasado y la
década de 1960. Este texto introductorio se encuentra bellamente ilustrado con una serie de fotografías familiares.
El primer capítulo “Protagonistas y personajes”, habla
acerca del trabajo hecho por Karl C. Parrish, quien junto con
sus socios y colaboradores se convirtieron en los visionarios
pioneros que contribuyeron desde diferentes áreas al desarrollo de Barranquilla en la época.
De igual forma este capítulo presenta el registro de una
serie de actos simbólicos que tuvieron gran importancia
para la conformación de la ciudad, como la primera palada
de la capilla de la Inmaculada Concepción, o el almuerzo en
conmemoración de los 25 años de la compañía Urbanizadora El Prado.
Cabe resaltar que las fotografías de la celebración de las
“Bodas de Plata” de esta compañía fueron recogidas en un
álbum, el cual, junto con un segundo álbum que incluye fotografías de fachadas de El Prado, han sido catalogadas por los
autores para poder ilustrar este libro.
De izquierda a derecha se encuentran el vicepresidente de los Estados Unidos, Henry A. Wallace, en compañía del embajador norteamericano Arthur Bliss Lane; el ministro de Gobierno, Darío Echandía, y el gobernador del Atlántico, Rafael Blanco de la Rosa.
Barranquilla, 24 de abril de 1943.
Monumento a los héroes caídos de la aviación. A la izquierda se encuentra la residencia de la familia de Mares.
El segundo capítulo explora los principales
componentes de la estructura urbana de El
Prado. Sus autores se valen de la cartografía
original del barrio, así como de una serie de
imágenes para mostrar la trayectoria, el crecimiento y la consolidación que tuvo este entre
1920 y 1960. También incluyen una reflexión
sobre los distintos espacios, monumentos y aspectos estilísticos que hicieron de El Prado un
proyecto urbano moderno con esencia Caribe.
El tercer capítulo se centra en su arquitectura, en describir las fachadas de las casas más
representativas, sus jardines y el conjunto de
detalles que las identificaba. Así como los distintos tipos de arquitectura, traídas de todas
partes del mundo, que se ven en las edificaciones más imponentes del barrio.
Para finalizar, la obra presenta al lector “Un
paseo por El Prado”, un recorrido a través de
las memorias y arquitectura del barrio, una
ruta trazada sobre la cartografía original de la
urbanización El Prado, para que los barranquilleros se animen a vivir la experiencia de andar
sus calles, teniendo presente los monumentos,
calles y residencias de las que tanto se habló a
lo largo del libro.
“La intención es generar una serie de sentimientos y sacar de la memoria recuerdos. Invitamos a las personas a que visiten El Prado,
que empecemos a tener conciencia ciudadana
y le demos el valor que merece, porque sé que
todos hemos vivido en mayor o menor medida
el barrio”, manifestó Rossana Llanos, coeditora
del libro.
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ABRIL DE 2016
Filbo 2016
OBRA DE ALFREDO CORREA DE ANDREIS
Las ideas sobreviven
En la Filbo será presentado el libro ‘Sociología desde el Caribe colombiano: mirada de un sentipensante’, una compilación de textos del
desaparecido sociólogo costeño.
involucrado en movimientos
sociales a favor de personas
socioeconómicamente menos favorecidas.
Alfredo Correa de AnFue un hombre de una
dreis fue el ejemplo paradig- amplia producción intelecmático de un sentipensante, tual y un profesor de gran
término acuñado por su prestigio entre los pensadomaestro, el sociólogo ba- res del país. Por 25 años enrranquillero Orlando Fals señó en universidades como
Borda, para describir a un la del Norte, Simón Bolívar
hombre que realiza su labor y la del Magdalena, en la
conjugando la razón con la cual, además, sirvió como
pasión, y la profesionalidad rector en un período.
con el compromiso. Así,
Desafortunadamente, las
pues, el ingeniero agróno- circunstancias en que el promo y sociólogo oriundo de fesor Correa cesó de existir
Ciénaga, Magdalena, dedicó han eclipsado en el imaginatodo su quehacer académico rio colectivo de nuestra soa comprender y explicar la ciedad el legado intelectual
compleja realidad social de del que fue uno de los socióla región Caribe, a la vez logos más brillantes que ha
que estuvo profundamente producido el Caribe colomPor Andrés Martínez Zalamea
Periodista
[email protected]
biano y el país en general.
Cada detalle que ha
emergido en los años siguientes a su asesinato, el 17
de septiembre de 2004 parece robarle espacio en las
páginas de la historia a las
grandes ideas y postulados
que el intelectual cienaguero
emitió a lo largo de su vida.
Pero la mejor forma de
recordarlo hoy, por supuesto, es por medio de sus ideas.
Así que con el propósito de
preservar el invaluable aporte de Correa de Andreis, Jair
Vega, profesor e investigador
del departamento de Comunicación Social de Uninorte,
ha compilado una serie de
22 textos, en buena parte
proveniente de los archivos
personales y manuscritos
inéditos del sociólogo, en
un libro titulado ‘Sociología
desde el Caribe colombiano:
mirada de un sentipensante’. El libro será presentado
en la Feria del Libro el 28
de abril, a partir de las 5:30
pm, en Corferias, en el stand
de la Editorial de Universidad del Norte (Pabellón 3,
nivel 2, stand 134).
“Esta compilación es producto de un ejercicio, si se
quiere, completamente parcial y arbitrario que no da
cuenta ni de toda la obra ni
de los escritos más representativos de Alfredo Correa”,
explica Vega, discípulo y colega del profesor Correa.
Cuenta que al tener acceso a los archivos personales
de Correa, así como a algunas publicaciones sueltas,
pudo organizar sus aportes
a la sociología del Caribe colombiano en cuatro campos:
la cultura, la participación
ciudadana y el desarrollo
social; los conflictos sociales
y los derechos humanos; el
medio ambiente; y la sociología en la costa Caribe en
las últimas cuatro décadas.
Este trabajo se realizó
con el acompañamiento de
la esposa del profesor Correa, Alba Glenn, y su hija
Melissa, del sociólogo Leonardo Romero, la comunicadora social María Ángel
Orjuela, quienes apoyaron
en la preparación preliminar de los textos, y con algunos aportes de las sociólogas
Rafaela Vos Obeso y Patricia
Salgado sobre el sentido de
la publicación.
Cuatro grandes campos
Como investigador, Correa se consideraba un mediador entre las tradiciones
más arraigadas del Caribe y
sus luchas por el progreso.
Para su magíster en desarrollo social, por ejemplo,
recorrió el Caribe recogiendo versiones de la leyenda
del hombre caimán, para
a partir de cada relato
extraer elementos fundamentales de la cultura Caribe: creencias, prácticas,
costumbres, música, que
le imprimen una identidad
Caribe más poderosa que
una identidad nacional.
En su trabajo se centró
alrededor de los temas de
cultura, normas, valores y
participación, y más específicamente en percepciones, creencias, costumbres
y las diferentes facetas de
la construcción social de la
realidad. Todo su estudio sobre cultura popular expone
el papel que juegan los movimientos culturales como
agentes de cultura política
democrática.
Narración,
pintura, danzas y bailes perfilan una cultura política basada en la participación.
Correa realizó además
extensos estudios en torno
a conflictos sociales y la defensa de los derechos humanos, que acabaron estigmatizándolo, pues en ocasiones
describió el papel del Estado colombiano en crímenes
sistemáticos y su apoyo a
grupos paramilitares.
“Pensar que por eso lo
mataron sería como justificar que lo hicieran, entonces
quiero que superemos eso”,
advierte Vega, quien se propuso con esta nueva obra
centrar el foco más en la reflexión y en las contribuciones que dejó en la sociología.
Según Vega, el pensamiento y los aportes de
Alfredo Correa de Andreis
estuvieron en diferentes
aspectos de la vida social
y cultural del Caribe. “Él
abordó el tema de los conflictos, pero también de la
preocupación en lo ambiental y siempre estuvo muy interesado en ir dando cuenta
de lo que era la dinámica de
la sociología en la región.
Fue una persona que se movió en diferentes aguas, porque él fue un académico por
excelencia, pero también
estuvo comprometido con
los movimientos sociales
de una manera directa, fue
también funcionario público, entonces tuvo diferentes
ámbitos”, explica Vega.
Un legado que perdura
Correa, según Vega, fue un gran maestro, cuya pasión
por la sociología marcó en muchas generaciones la decisión
de estudiar la disciplina. “Como profesor contribuyó a la
definición de nuestra postura crítica y autónoma, pues la
confianza en sus argumentos le hacía trascender la relación
vertical tradicional profesor-estudiantes, considerándonos
como interlocutores básicos”, explica Vega, agregando
que Correa no era ajeno a defender posturas opuestas a la
suya, “pues consideraba la existencia de su contradictor
fundamental para la democracia”.
Por su parte, José Amar, profesor del departamento de
Psicología de Uninorte, describe a Correa de Andreis como
una persona “de calidad humana excepcional, un liberal
en su manera de pensar, con un inmenso respeto al ser
humano y sus derechos, con un profundo compromiso con
las personas desfavorecidas”.
Jair Vega con esta publicación, que rinde homenaje a la
memoria de Alfredo Correa, espera que a futuro más allá
del relato del magnicidio hace casi 12 años, perviva entre
estudiantes e investigadores su contribución a las ciencias
y la huella de su pensamiento.
“Una de mis aspiraciones es que en el futuro, al entrar
en las páginas de los buscadores de internet, haya menos
noticias del magnicidio que cometieron contra él, de los
procesos judiciales, del reconocimiento de un crimen de
Estado, y en su lugar se encuentre mayor circulación de sus
publicaciones, sus aportes a las ciencias sociales y de la
huella que su obra puede seguir dejando en el pensamiento
sociológico”, concluye.
Filbo 2016
ABRIL DE 2016
9
PRESENTACIÓN EL 26 DE ABRIL
Seis novedades editoriales en derecho
Los profesores de la división de Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales llevan los libros resultados del trabajo de investigación en
distintos temas de actualidad de esta rama del saber.
Por Luis Navas Cohen
Periodista
[email protected]
Los atentados del 11 de
septiembre de 2001 en Estados Unidos, los ataques
terroristas del 11 de marzo
de 2004 en España, los del 7
de julio de 2005 en Londres
y los ocurridos el mes pasado
en Bruselas, evidencian que
el terrorismo es un fenómeno
mundial en el siglo XXI. La
percepción de seguridad ha
sufrido cambios radicales, lo
que ha llevado a los estados
a tomar medidas –en algunos
casos radicales– para evitar
amenazas terroristas o legislar de forma excepcional a
veces sacrificando derechos
humanos fundamentales.
Esta preocupación por estudiar las transformaciones
que sufre un Estado constitucional bajo la amenaza
del terrorismo impulsó a la
Red Interuniversitaria para
el Estudio de las Transformaciones Constitucionales
del Estado (un equipo integrado por profesores de la
Universidad Autónoma de
Barcelona, Estatal de Tbilisi,
Bari, Salento, Cádiz, Sevilla y
del Norte de Barranquilla) a
preparar el libro “En defensa
del estado de derecho: estudios sobre las tensiones entre
la seguridad y la libertad en
el mundo de hoy”, en el que
se presenta el impacto del
fenómeno del terrorismo en
diferentes esferas como la jurídica, política y social
La obra, editada por
Joan Lluís Pérez Francesch,
director del grupo de investigación sobre Libertad, Seguridad y Transformaciones
del Estado (LSTE-Grup) de
la Universidad Autónoma de
Barcelona, y Viridiana Molinares Hassan, profesora del
programa de Derecho de la
Universidad del Norte, se enmarca en las líneas de trabajo de la Red Interuniversitaria sobre los planteamientos
de la organización territorial
de los estados bajo el criterio
de las tensiones entre los valores de la libertad y la seguridad, en la que se recopilan
los aportes de diez profesores
internacionales que evidencian cómo este es un tema de
debate de interés global.
“El proceso legislativo
que se ha generado para luchar contra el terrorismo ha
puesto a la seguridad en un
estado más alto, sacrificando
las libertades. Por eso desde
la academia se intenta poner
de presente que el discurso
del terrorismo puede ser entendido desde las diferentes
visiones de los actores que
los protagonizan, y frente a
esas visiones tan diferentes
hay que revisar las causas y
consecuencias de este fenómeno para poder plantear
una solución integral”, dice
Molinares. Por ello, propone estudiar los discursos de
todos los actores de la guerra y no solamente atacar
con violencia de Estado que
puede convertirse en terrorismo de Estado.
La masacre del 2 de diciembre en el sur de California perpetrada por Syed
Farook reabrió la discusión
sobre la seguridad nacional y
la protección de los datos personales, en la que los gigantes
tecnológicos Google y Apple
se oponen a la exigencias de
las autoridades norteamericanas para suministrar datos
de sus usuarios. Según Molinares, este debate evidencia
que la población acepta las
restricciones de las libertades
bajo el entendido de que para
luchar contra el terrorismo se
deben sacrifican las libertades individuales para garantizar la seguridad colectiva.
El libro será presentado el
26 de abril en el stand de la
Editorial de la Universidad
del Norte en la Feria Interna-
en el marco del TLC Colombia-Usa”, realizada en colaboración con Shirley Llain
Arenilla, Julián Tole Martínez, Jaime González Ortiz,
Adriana Rivera Heredia,
María Rodríguez Cubillos y
Antonio Escobar Castillo, la
cual contiene información
relevante acerca de los antecedentes de los contratos
de franquicia internacional, su naturaleza jurídica,
sus aspectos económicos y
comerciales y los principales conflictos contractuales
que pueden derivarse de la
implementación del tratado
de libre comercio entre estos
dos países.
Otra de las novedades es
“Debates contemporáneos
de derecho público en Colombia”, resultado de investigación de los profesores
Luz Agudelo, Hernando
Aníbal Bendek, José Antonio Causa, Judith Echeverría, Viridiana Molinares,
María Lourdes Ramírez,
Juan Pablo Sarmiento y
Ángel Tuirán. Es una obra
dirigida a estudiantes de
derecho, profesores e investigadores interesados en
reflexionar acerca de temas
que generan controversia
por las tensiones que se producen en torno a las actuaciones del Estado.
También será presentada la segunda edición
de “Sistema General de
Riesgos Laborales”, de la
autoría del docente Rafael
Rodríguez Mesa, en la que
hace un análisis de la reforma a este sistema con
cional del Libro de Bogotá. contacto directo con el foro y el fin de que se reduzca la
La obra hace parte de las seis la praxis judicial.
ocurrencia de riesgos del
novedades que este año prePor su parte la directora trabajo en Colombia y surja
senta la división de Derecho, del departamento de Ciencia una cultura de prevención
Ciencia Política y Relaciones Política y Relaciones Inter- que disminuya la tasa de
Internacionales.
nacionales, Silvana Isigna- accidentabilidad y de morres, dará a conocer su libro bilidad en el empleo.
Las otras novedades
Como resultado de su te- “Construcción constitucioPor último está “Las posis doctoral, Mónica Vásquez, nal del proceso de integra- líticas públicas. Cuaderno
docente del Departamento ción suramericano”, resul- de notas”, resultado de lo
de Derecho, presentará su tado de una investigación desarrollado en clase por
libro “La ciencia útil. Una doctoral en la que se estable- Carlos Enrique Guzmán
reconstrucción de las con- ce un diálogo de saberes en- Mendoza y Natali Angariciencias jurídicas procesales tre el derecho internacional, ta Escolar, compuesto por
en Colombia y América La- el derecho de la integración las notas compiladas y de
tina”, coeditado con la Uni- y el derecho constitucional las preguntas hechas por
versidad de los Andes, en el con el fin de consolidar un los estudiantes en torno a
que propone otra narración marco jurídico frente al cual políticas públicas, el cual
para describir la ideología los países latinoamericanos busca responder inquietupredominante y los estilos han desarrollado los proce- des mediante un lenguaje
de época que han marcado sos de integración.
claro y sencillo, permitiena la comunidad jurídica latiIgualmente, Insignares do mayor claridad para funoamericana, especialmente presenta la obra “Contrato turos acercamientos a esta
aquella que se encuentra en de franquicia internacional materia de estudio.
10
ABRIL DE 2016
Filbo 2016
El legado de José Agustín Blanco
UN GRAN HISTORIADOR DEL ATLÁNTICO
Entre los hallazgos más importantes de este académico recae el haber demostrado que la ciudad de Barranquilla no fue fundada
como se pensaba. Sus obras completas hacen parte de la colección de la Editorial Uninorte.
Por Andrés Martínez Zalamea
Periodista Grupo Prensa
[email protected]
El viernes 1 de abril falleció José Agustín Blanco Barrios, uno de los intelectuales colombianos de mayor
relevancia en el siglo XX,
cuya labor de investigación
a lo largo de seis décadas
representa un incalculable
legado para el estudio de la
región Caribe colombiana.
Nacido en Sabanalarga
(Atlántico) en 1922, Blanco, a través de su exhaustivo estudio de documentos
albergados en el Archivo
General de la Nación, pudo
precisar las raíces de la tradición de la región así como
sus procesos demográficos,
sociales y de mestizaje en el
período comprendido entre
la colonización española y
la Independencia.
Su mayor aporte a la
construcción de la historiografía colombiana fue el descubrimiento de los orígenes
de Barranquilla, al desmentir su fundación en 1629
por un grupo de indígenas
ganaderos de Galapa. En su
lugar, gracias a documentos
que encontró, demostró su
surgimiento espontáneo, a
partir del poblamiento por
mestizos libres a mediados
del siglo XVI.
Blanco realizó sus estudios secundarios en Barranquilla y desde 1946
vivió gran parte de su vida
en Bogotá, donde estudió
Ciencias Sociales y Económicas en la Escuela Normal Superior. Se especializó
principalmente como geólogo, más precisamente en la
rama de.poblamiento.
Fue profesor emérito de
la Universidad Nacional y
de la Pontificia Universidad
Javeriana, y sirvió además
como docente en la Universidad Pedagógica Nacional
(donde obtuvo su doctorado
en Ciencias Sociales) y en la
Universidad Pedagógica de
Tunja. En la capital de Boyacá conoció a su esposa Beatriz Barón, con quien tuvo
cuatro hijos. Fue miembro
de la Sociedad Geográfica y
de la Academia de Historia
y fue miembro correspondiente extranjero de la Real
Academia de Historia.
El historiador José Agustín Blanco (q. e. p. d.) en compañía de directivos de la Universidad del Norte en la Filbo 2011.
Así lo recuerdan los
académicos
A pesar de su innegable
importancia para la construcción de la memoria histórica del país, el historiador
Jorge Villalón, docente de
la Universidad del Norte, lo
describe como un hombre
que vivió muy modestamente
sin atisbos de egolatría.
“Solo se levantaba, iba
a su trabajo, luego al otro y
después en la noche iba al Archivo General a trabajar en
silencio y en la sombra. Llegaba a las 10 p.m. a la casa,
iba a un rinconcito, se ponía
a escribir y a transcribir. Así
pasó años y años”, relató el
profesor Villalón, quien fuera
su amigo por varias décadas.
En 1994, siendo ya profesor en Uninorte, Villalón
se propuso crear una asignatura llamada ‘Historia de
Barranquilla’. Muy poco fue
el aporte investigativo que
encontró inicialmente sobre
la época colonial, a diferencia del disponible sobre el
período precolonial, (Carlos
Angulo Valdés, el arqueólogo e investigador más importante sobre este período
de la región Caribe, era su
vecino de cubículo) y de la
etapa desde la independencia hasta nuestros días.
“Para la parte colonial encontré la obra de José Agustín. Con eso entonces yo pude
armar la carta de la historia
de Barranquilla, pues es en el
pasado prehispánico y colo-
nial donde están las bases de
nuestra ciudad”, explica.
La obra de Blanco se encontraba dispersa. Costaba
mucho encontrar la gran cantidad de libros, textos y artículos que el sabanalarguero
dejó, según Villalón, “como
hijos regados por el mundo”,
algunos publicados por el
Banco de la República, otros
por Colcultura y otros de manera menos sistemática.
“Cuando comencé a juntar los documentos con el
profesor Alexander Vega
para hacer fotocopias, pen-
samos que sería mucho más
fácil que hiciéramos un libro.
Ese proyecto lo presentamos
a la Gobernación del Atlántico, la cual lo financió”.
El resultado de este rescate documental, realizado
con ayuda del mismo Blanco, quien puso a disposición su biblioteca y archivos personales, permitió la
publicación de las “Obras
completas de José Agustín
Blanco Barrios”, compuesto hasta el momento por
tres tomos: ‘Barranquilla’,
‘Encomiendas, haciendas
y pueblos’ y ‘Tubará: encomienda mayor’, los cuales
fueron hacen parte de la colección de la Editorial de la
Universidad del Norte.
El cuarto tomo, titulado
‘Geografía histórica’, está
previsto que se publique
este año. Según Villalón, en
lugar de tratar sobre temas
específicos, el cuarto volumen incluye textos dispersos de geografía, biografías
de geógrafos, estudios sobre
climatología e incluso un
texto relacionado con el
Carnaval.
“Además del trabajo de
compilación y edición, esto
también tiene la parte humana, de reconocimiento
a su aporte. Él tenía cierta
concepción de que ‘todo lo
que yo hice no sirvió para
nada’ y de pronto vio estos
tres libros”, rememora Villalón, quien lo describe como
“el historiador más grande
que ha producido el departamento, por su aporte a
esclarecer los orígenes y los
destinos de muchos pueblos
de indios y de los municipios
del Atlántico”.
Institucional
ABRIL DE 2016
11
Bienvenidos los doctores
CONVOCATORIA ABIERTA
Ciencias de la salud, ingenierías, idiomas y negocios, son algunas de las áreas en las que Uninorte busca más profesores para la
consolidación de la investigación y la docencia.
Por Andrés Martínez Zalamea
Periodista
[email protected]
centes, la contratación de
profesores ya formados en
el más alto nivel académico
hace parte de una estrategia dual de consolidación
de talento humano.
“Queremos sostener en
el tiempo la posibilidad de
contar con talentos del más
alto nivel para la investigación y para atender a los
estudiantes de nuestros 15
doctorados, 49 maestrías
y 28 programas de pregrado”, explica Christian Bejarano, director de Gestión y
Desarrollo Académico.
Este proceso de consolidación de doctorados se
viene realizando desde hace
un cuarto de siglo en la Universidad. Hoy en día el 48%
de los profesores de planta
tiene doctorado, porcentaje que, según Bejarano, se
apunta a aumentarlo a 55%
para el año 2017.
Con la voluntad de continuar consolidando un
cuerpo docente de la más
alta calidad, la Universidad
del Norte abrió una convocatoria de contratación de
profesores e investigadores
para el cubrimiento de plazas con dedicación de tiempo completo.
Se trata de la convocatoria de este tipo más grande
que ha hecho Uninorte en
los últimos años, con alrededor de 50 vacantes en
distintas áreas del conocimiento disponibles para el
segundo semestre de 2016
—en su mayoría para profesores con doctorados—
como parte de una estrategia de fortalecimiento de la
investigación y altos estándares de calidad.
Nuevos retos
Aunado al esfuerzo que
El crecimiento del estuha venido realizando Uninorte por financiar la for- diantado, por el incremento
mación doctoral de sus do- de la oferta de pregrados y
posgrados, así como por los
alumnos provenientes del
programa Ser Pilo Paga,
es otro factor que ha propiciado el aumento de plazas
para docentes, y se llenarán
con profesores de planta de
tiempo completo.
“Si queremos competir
internacionalmente, tenemos que tener eso”, dice
Bejarano. “Que el estudiante pueda ir y tocar una
puerta y encontrar al profesor y que este tenga espacio
y oportunidad para realizar
docencia, investigación y
extensión”.
La gran inversión realizada por la universidad, no
solo se limita a contratar
profesores de primer nivel,
sino a procurar laboratorios,
equipamiento especializado
y acceso a bases de datos
para sus investigaciones.
Esto le permitirá a la
universidad mejorar aún
más los procesos de aprendizaje de los estudiantes y
de poder tener núcleos académicos más fuertes que
robustezcan los procesos de
investigación e innovación
—llevados a cabo por sus
39 grupos de investigación
reconocidos por Colciencias— con el fin de seguir
aportando al desarrollo
científico y tecnológico de
la región Caribe.
“No podemos ser inferiores. Tenemos que responder
con pertinencia frente a las
demandas del Estado a través de Colciencias, la sociedad a través de las empresas, y de los estudiantes y
lo que ellos esperan de nosotros”, sostiene Bejarano.
Educar para transformar
En la misión de la Universidad del Norte está
el propósito máximo de
transformar a la comunidad usando la educación
como principal herramienta. “La educación es lo que
realmente transforma al ser
humano y la vida de sus familias. Cuando un joven de
un entorno socioeconómico
deprimido tiene la oportu-
nidad de estudiar puede jalonar al resto de su núcleo
familiar, porque los incita
a emularlo o porque puede
arrastrarlos a estados superiores de bienestar”.
Esta transformación social, asevera Bejarano, requiere de calidad y formación de primer nivel y para
ello es necesario el talento
de profesores que tengan
las mejores cualidades, tanto a nivel humano como
profesional.
“La innovación y el desarrollo investigativo es el
mecanismo que está probado a nivel mundial para
lograr el desarrollo económico de las sociedades. Una
sociedad que logra innovar
es una sociedad que logra
avanzar económicamente
y producir bienestar para
los miembros de su comunidad”, afirma.
De hecho, un ejemplo de
esto es Corea del Sur, país
que después de un período
de guerra permaneció en
la década de 1960 entre
los más pobres del mundo,
para después convertirse
en una de las mayores economías, impulsada por un
riguroso sistema educativo.
“Corea del Sur empezó a
formar a su gente y en menos de 60 años se hizo líder mundial en innovación.
¿Cómo lo hizo? A través
de procesos de formación
y de apoyo investigativo a
sus ciudadanos, lo que les
permitió ser líderes en la
industria automotriz y tecnológica”, ilustra Bejarano.
“No hay otra alternativa.
Es como dice nuestra misión: ‘contribuir, mediante
su presencia institucional
en la comunidad, al desarrollo armónico de la sociedad y del país’. Y para eso,
¿qué hacemos nosotros?”,
cuestiona Bejarano. “Traemos a profesores formados
con la más alta calidad
para que nos ayuden a
transformar a los estudiantes. Y, a través de los estudiantes, generar desarrollo
económico y bienestar”.
12
ABRIL DE 2016
Cátedra Europa
Una Cátedra de aniversario
LO MEJOR DE EUROPA EN EL CARIBE
Nuevamente la Universidad del Norte propició un amplio encuentro entre la academia, la ciencia, la tecnología y la cultura, en donde confluyeron
las perspectivas europeas y del Caribe colombiano. La XIX Cátedra Europa, realizada entre 14 al 18 de marzo junto a la celebración del aniversario
50 de la Universidad del Norte, tuvo como país de honor al Reino Unido, el cual se vinculó con la participación de destacadas figuras en los
ámbitos de la ciencia, la arquitectura, el urbanismo y la cultura. En total hubo 278 conferencistas invitados, representantes de 17 países y 110
instituciones y más de 10.000 asistentes. A continuación presentamos algunos de los momentos más representativos del evento.
Cerca de 2.000 asistentes se congregaron en
el Coliseo los Fundadores para el concierto
‘Los Sonidos de Latinoamérica’, el reflejo de
una mágica fusión musical que es solo posible
en el Caribe: vallenato, ranchera, bolero,
samba, salsa que alternaban con los sonidos
del rock y la música clásica. 55 artistas,
entre estudiantes, profesores y egresados
del programa de Música de la Universidad,
deleitaron por casi dos horas a los presentes
con un repertorio que empezó con ‘La
comparsa’ y siguió con temas como ‘El día
que me quieras’, ‘Mais que nada’, ‘Lágrimas
negras’, ‘Mariposa technicolor’ y culmino con
el porro ‘Atlántico’.
La extensa familia uninorteña se congregó en la plazoleta del
edificio Álvaro Jaramillo Vengoechea para celebrar los 50 años
de la institución. El acto contó con la presencia de la ministra
de Educación Gina Parody, quien extendió un mensaje de
congratulación del Presidente de la República Juan Manuel Santos.
Después de un reconocimiento a los miembros fundadores de la
Universidad, la ceremonia culminó con un flashmob musical cargo
de estudiantes, profesores y funcionarios.
Cátedra Europa
ABRIL DE 2016
13
Florian Lennert, economista y director
asociado del London School of Economics
and Political Science habló durante la
conferencia inaugural de la Cátedra del
reto enorme que enfrenta el mundo actual,
el cual debería ser asumido mediante la
construcción de ciudades inteligentes que
posibiliten el desarrollo autosostenible.
La ceremonia inaugural de la Cátedra Europa contó con la
presencia de la baronesa Anelay of St. Johns, viceministra de
relaciones exteriores del Reino Unido, quien recibió las llaves
de la Universidad de parte del rector Jesús Ferro. “Quiero que
Reino Unido sea parte importante del futuro de Barranquilla”,
expresó la baronesa durante el evento, que además tuvo la
participación de Peter Tibber, embajador británico en Colombia.
Henry Jiménez, experto germano
venezolano en derecho de la energía,
versó en su intervención sobre las causas
de la crisis energética en Colombia.
El ‘fotógrafo de los escritores’, Daniel
Mordzinski, realizó un recorrido por sus 38
años de experiencia captando en su lente a
los principales exponentes de la literatura
latinoamericana. El argentino además fue el
fotógrafo oficial de la Cátedra Europa.
Todd Howland, alto comisionado de la ONU, reflexionó
en torno a los diálogos de paz en Colombia, los retos
del posconflicto y las herramientas que garantizan los
derechos humanos a partir de la justicia transicional.
Jairo Sinova, físico de la
Universidad de Mainz (Alemania)
en su conferencia describió como,
a manera de un tango, la física
teórica y experimental pueden
ayudar a generar avances en la
ciencia y tecnología.
El concierto ‘Music is
GREAT Britain’ contó
con la participación de
la agrupación local Jade
Elefante, interpretando
los clásicos de la música
británica.
Estudiantes y profesores internacionales provenientes de más de 30 universidades
de Europa, Asia y América, se reunieron en la plazoleta Álvaro Jaramillo Vengoechea
para conocer las oportunidades de movilidad profesional que tienen los estudiantes
de Uninorte.
14
ABRIL DE 2016
Educación
Impulso al liderazgo de los becarios
SOCIEDAD PILO
El Ministerio de Educación acogió un programa desarrollado por la Universidad del Norte como parte de la estrategia para garantizar la
permanencia de los becarios del gobierno en las universidades.
Gina Parody, ministra de Educación y Luz Adriana Salcedo, directora de Bienestar Universitario con los 32 jóvenes integrantes del grupo estudiantil.
gestión humana, refuerzo
académico y habilidades
sociales” con base en cuatro
pilares fundamentales: Formando líderes; Impulsador
de proyectos; Estudiante,
Gracias a la experien- tú eres nuestra motivación;
cia de Uninorte con inicia- y Construyamos paz.
tivas como la Unidad de
Para la directora de
Acompañamiento y Con- Bienestar
Universitario,
sejería Estudiantil (Aces) y este voto de confianza del
la Red para la Integración Ministerio de Educación
Universitaria (Amicus), la Nacional se debe a que
institución fue elegida por Uninorte ha sido líder en
el Ministerio de Educación el programa Ser Pilo Paga
Nacional para iniciar una no solo en lo relacionado
estrategia de apoyo y lide- con tener el mayor númerazgo para los jóvenes be- ro de becados en el país,
neficiados del programa Ser sino también por su trabajo
Pilo Paga en todo el país.
para asegurar la “permaSociedad Pilo “es un nencia, retención, acompagrupo estudiantil que va a ñamiento y éxito académiofrecer a los estudiantes la co de estos estudiantes”.
experiencia más cercana
Los miembros de Sociea una organización demo- dad Pilo son estudiantes
crática y participativa”, que además de tener granexplicó Luz Adriana Salce- des habilidades académido, directora de Bienestar cas, poseen características
Universitario, oficina que y aptitudes como liderazgo,
coordina el proyecto.
empatía, carisma y vocaSegún Salcedo, este pro- ción de servicio para apograma va a permitir a los yar al resto de los más de
pilos de todo el país “co- 2000 pilos que actualmente
nocer y trabajar en áreas integran esta comunidad en
relacionadas con liderazgo, el campus de Uninorte.
Por Melissa Zuleta Bandera
Periodista
[email protected]
La idea es que la iniciativa comience en esta institución y luego se replique
en el resto del país, que el
grupo exista en todas las
universidades que reciben
becarios del programa y
que estos jóvenes elijan
representantes, voceros y
asistentes a través de una
elección democrática.
“Con esta estrategia buscamos que logren su proceso de transformación a
través de la educación. No
queremos que únicamente se gradúen con el título
sino que a lo largo de su
experiencia y vida universitaria, puedan desarrollar
habilidades que los identifiquen como egresados
con sello Uninorte”, apuntó
Salcedo.
Para Juan José Escobar, ser vocero del grupo
Sociedad Pilo significa pasión y gratitud. “Tenemos
que estar unidos como una
hermandad becaria. Ser el
vocero significa un gran
compromiso para mí, significa que realmente tenemos que hacer proyectos en
conjunto para poder salir
En la
Universidad
del Norte hay
una conciencia
muy grande
del liderazgo
que necesita
Colombia para
transformarse
a través de la
educación
adelante, ya que el Ministerio y la Universidad le han
invertido mucho a este programa”, expresó el joven
estudiante de tercer semestre de Derecho, quien hace
parte de la primera cohorte de pilos, y quien quiere
sentar un precedente para
que haya más jóvenes beneficiados por este programa
y “que se vea que esto está
cambiando vidas”.
Ese sentimiento es compartido por Anderson De La
Asunción, elegido asistente
del grupo estudiantil, quien
siente que el programa es su
camino al futuro, a la formación integral y al progreso.
“Vi la oportunidad de
ser ejemplo en mi familia
y agente de cambio en la
sociedad. Hay que saber
aprovecharla. En Sociedad
Pilo queremos trabajar por
todos los pilos, que ese sentimiento de corresponsabilidad crezca, imprimiéndole
pasión a todo lo que vamos
a hacer”, expresó el joven,
quien cursa tercer semestre
de Contaduría Pública.
El pasado 30 de marzo
este grupo de 32 jóvenes
tuvo su primera jornada
de trabajo, durante la cual
reforzaron temas como liderazgo y comunicación
asertiva a través de talleres
y entrenamiento en exteriores, y el primero de abril, en
el marco de la bienvenida a
los beneficiarios de Ser Pilo
Paga 2, con presencia del
presidente Juan Manuel
Santos, los jóvenes se reunieron con la ministra de
Educación, Gina Parodi.
“Pienso que cuando la
sociedad te ha dado algo,
hay que retribuirle. Siento
que Colombia me ha dado
todo y por eso me gusta
estar en lo público. Los
pilos tienen que hacer eso.
A ustedes Colombia les
dio una oportunidad muy
grande, así que me parece
muy importante que cada
uno de ustedes reflexione y
desde ya se pregunte ‘cómo
construyo paz desde donde
estoy, cómo construyo país
cuando Colombia me dio
una oportunidad’”, expresó
la ministra durante su encuentro con los jóvenes, a
quienes saludó uno a uno y
les preguntó sobre su carrera profesional escogida y en
general sobre la experiencia en Ser Pilo Paga.
Para ella, la importancia
de esta iniciativa es que “el
programa se trata de tener
líderes que transformen
Colombia, y aquí en la Universidad del Norte hay una
conciencia muy grande del
liderazgo que necesita Colombia para transformarse
a través de la educación”.
Institucional
Obtuvo una beca Fulbright para profundizar
investigación en plantas
Con el fin de ofrecer un
programa postdoctoral en
ciencias sociales y educación,
así como facilitar pasantías a
estudiantes de doctorado y
de postdoctorado, la Universidad del Norte participará
de un convenio con otras cinco instituciones educativas
de Francia, España, Italia,
Chile y Brasil.
Dicho convenio de formación posdoctoral busca contribuir al fortalecimiento de las capacidades
científicas y tecnológicas y
promover el desarrollo colaborativo del conocimiento científico entre países
europeos y latinoamerica-
nos, operando a través de
movilidad con intercambio
de investigadores, proyectos conjuntos y redes de
investigación.
Se espera que el convenio entre en funcionamiento a partir del segundo
semestre de este año. Próximamente se realizará la
firma de los acuerdos entre
las instituciones: la Universidad Paris-Est, de Francia;
la Universidad de Sevilla,
en España; la Universidad
de Venecia, en Italia; la Universidad de la Frontera en
Temuco, Chile, y la Universidad Federal de Minas
Gerais, en Brasil.
El programa de postdoctorado estará dirigido a
investigadores con título de
doctorado pertenecientes a
las seis universidades implicadas, lo cual permitiría
fomentar la cooperación interinstitucional.
Esta será también una
oportunidad excepcional
para los doctores colombianos, y especialmente de la
Costa Caribe, en donde se
podrán gestionar proyectos
de investigación y publicaciones en conjunto que posibiliten el intercambio del
conocimiento y una mejor
apertura de los estudios interdisciplinarios.
15
Periódico El Punto ingresa a la Sociedad
Interamericana de Prensa
El Punto, periódico del
programa de Comunicación
Social y Periodismo de la
Universidad del Norte, fue
acreditado como miembro
de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), siendo así
el primer medio universitario
del país en hacer parte de
un selecto grupo de medios
de comunicación de América Latina, Estados Unidos y
España, entre los que se incluyen El País, The NewYork
María Cristina Martínez y Douglas Daly.
Times, The Washington Post,
La botánica María Cris- tre investigadores colombia- cuyas especies de árboles El Tiempo y El Espectador.
La SIP, conformada por
tina Martínez Habibe, pro- nos y estadounidenses.
se encuentran distribuidas
los
directores y dueños de las
fesora del departamento
La profesora fue selec- en diferentes zonas del país;
principales
casas periodísde Química y Biología de cionada no solo por sus pero sus utilidades y compoticas
del
continente,
es una
la universidad, ha sido se- destacadas cualidades aca- siciones han sido poco estuagremiación
que
ha
propugleccionada para la Beca démicas y profesionales, diadas anteriormente.
Investigador Visitante Co- sino también por su proPara adquirir más infor- nado decididamente por la
lombiano, la cual permite puesta de un proyecto que mación al respecto, Martí- libertad de expresión y por la
a seis investigadores del impactará positivamente nez trabajará por seis me- libertad de prensa.
El Periódico El Punto
país vincularse a una uni- en el país. Dicho proyecto ses, entre febrero y julio de
surgió
en 2008 como una
versidad o instituto de in- investigativo empezará a 2017, en el Jardín Botánico
iniciativa
autofinanciada
vestigación estadounidense desarrollarlo en Estados de Nueva York, junto con el
por
los
mismos
estudiantes
para realizar una investiga- Unidos y aplicará en Co- investigador Douglas Daly,
de
Comunicación
Social y
ción avanzada.
lombia los resultados y co- quien además de ser el diEsta beca es otorgada por nocimientos obtenidos.
rector del Instituto de Bo- Periodismo, que se ha conel Programa Fulbright, con el
Su proyecto se centra en tánica Sistemática de dicha vertido en un laboratorio
objetivo de apoyar la inves- identificar e investigar en de- institución, es también un de experimentación periotigación en el país, así como talle tres géneros de la fami- experto mundial en la fami- dística para mostrar la formación de los alumnos. En
promover la colaboración en- lia de plantas Burseraceae, lia de plantas Burseraceae.
sus versiones físicas y web,
Convenio internacional para la formación
posdoctoral en ciencias sociales
ABRIL DE 2016
los estudiantes pueden participar en la publicación de
noticias, perfiles, crónicas
y columnas de opinión que
aborden las distintas áreas
de las humanidades.
El reconocimiento coincide con la construcción en
la Universidad de una sala
de redacción, no solo para
estudiantes de Comunicación, sino de todas las carreras que quieran hacer parte
de El Punto, la cual estará
integrada al laboratorio
de experimentación audiovisual, Uni5 TV, así como
a una nueva sala de radio
para realizar transmisiones
por vía digital.
Investigaciones colombianas llegarán
a la televisión
Crear un espacio en el
que el público pueda acercarse a las investigaciones
lideradas por científicos latinoamericanos es la apuesta de Misión Ciencia, una
nueva serie de documentales de corte científico que
presentará los hallazgos de
expertos colombianos en
diferentes áreas del conocimiento. Durante su primera
temporada, dos capítulos
contarán el trabajo que docentes de la Universidad del
Norte han venido desarrollando en el Caribe.
El programa actualmente se encuentra en su fase
de grabación, y empezará
a ser transmitido durante
la segunda mitad del año.
El mismo es el resultado de
una coproducción entre Señal Colombia y Cábala Producciones, una casa productora chilena que se dedica a
la realización de documentales que resaltan avances
en ciencia y tecnología para
el público. A futuro se espera
que estos contenidos puedan
ser también presentados en
la televisión de otros países
como Ecuador y Argentina.
Misión Ciencia contará
con 13 capítulos, cada uno
de media hora de duración
en la que los televidentes podrán descubrir y comprender el trabajo científico que
realizan los investigadores,
no solo de Colombia sino
también de Chile.
Misión Ciencia documentará en uno de sus capítulos
los hallazgos que ha realizado el profesor Jaime Escobar reconstruyendo climas
del pasado en la Alta Guajira. Escobar es el director
del Instituto de Desarrollo
Sostenible y también hace
parte del Departamento de
Ingeniería Civil y Ambiental
de la Universidad del Norte.
De igual forma la serie
presentará en otro capítulo
los descubrimientos hechos
por Juan Guillermo Martin, arqueólogo y director
del Museo Mapuka, quien
realiza exploraciones subacuáticas del barco Alemán
Prinz August Wilhelm, el
cual se encuentra sumergido en la bahía de Puerto
Colombia desde principios
del siglo XX.
16
ABRIL DE 2016
Educación
BECA ESPECIALISTAS FULBRIGHT
Curso online masivo y abierto
sobre pedagogía universitaria
La Universidad del Norte, la Javeriana y la Jorge Tadeo Lozano de Bogotá ofrecerán en conjunto un curso que contará con la asesoría de
un experto estadounidense y será dirigido a docentes en las áreas de ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas.
deseado para impartir el curso y la fecha aproximada de
su realización.
“Es un concurso competitivo. Creo que lo que ayudó a ganar la beca es que el
proyecto está bien claro en
cuanto a lo que queremos
crear, que a la larga no va a
impactar solamente a las instituciones que trabajan en él,
sino también a otros, por ser
abierto”, detalla.
Por Melissa Zuleta Bandera
Periodista
[email protected]
diantes de la institución que
los ofrece. Son gratuitos, no
requieren de una prueba de
conocimientos previos, se
desarrollan completamente
En los tiempos que corren en línea y presentan un nivel
todo parece estar al alcance de interacción entre los estude la mano. Cosa que le de- diantes y el profesor a través
bemos al internet. La edu- de herramientas como foros
cación también se ha visto o videoconferencias. Algunos
beneficiada de esto, al utilizar incluso otorgan certificación.
la virtualidad para llevar la
La Universidad del Norformación a todas partes del te, la Universidad Javeriamundo sin importar desde na y la Universidad Jorge
dónde se origina. De este Tadeo Lozano de Bogotá,
modo, en 2008 nacieron se han unido para ofrecer
los cursos online masivos y un curso de este tipo sobre
abiertos, cuyo nombre origi- pedagogía universitaria, que
nal en inglés es Massive On- estará dirigido a docentes de
line Open Courses, o MOOC. ciencias, tecnología, ingenieSe trata de entornos de rías y matemáticas, y conaprendizaje abiertos que le tará con la asesoría de un
dan la posibilidad a miles de experto internacional. Esto
personas de todo el mundo se logró gracias a la Beca
de seguir diferentes inicia- para Especialistas Fulbright
tivas educativas. El primer con la que fue beneficiado
curso de este tipo surgió en el proyecto presentado en
2008 de la mano de George conjunto por las tres univerSiemens y Stephen Downes: sidades.
‘Connectivism and Connecti“La beca consiste en
ve Knowledge’, CCK08, (Co- ofrecer apoyo a aquellas
nectivismo y conocimiento universidades en Colombia
conectivo).
que quieran traer a un espeLos MOOC se caracte- cialista Fulbright a trabajar
rizan por estar abiertos a en un proyecto específico
personas de cualquier par- no investigativo: desarrollar
te, sin importar si son estu- clases, seminarios, asesorar
una iniciativa institucional,
por ejemplo”, explica Anabella Martínez, directora de
Calidad y Proyectos Académicos de Uninorte.
La convocatoria se abrió
a mediados del año pasado y
se vio la oportunidad de desarrollar un proyecto con James Lang, docente y director
del Centro para la Excelencia
en la Enseñanza del Assumption College en Worcester,
Massachusetts (Estados Unidos), con quien Uninorte ya
había venido trabajando con
anterioridad.
Las propuestas para ganar
la beca en el área de educación debían estar enfocadas
en las disciplinas CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y
matemáticas) y relacionadas
con el uso de la tecnología,
por lo que Martínez pensó en
proponer la elaboración de
un curso online masivo abierto sobre pedagogía universitaria dirigido a profesores en
estas áreas del conocimiento.
“En ese momento veníamos trabajando de manera
conjunta con los centros equivalentes a nuestro Centro de
Excelencia Docente (CEDU)
en la Javeriana y la Tadeo
Lozano, y Fulbright mira con
buenos ojos que se trabaje en
colaboración. Como este sería
un curso con bastantes componentes, pensé presentar la
propuesta juntas, y las universidades aceptaron”, añade
Martínez.
Así, cada institución aportó en la creación de la propuesta, detallando el proyecto sus objetivos, el papel de
cada universidad, el experto
mente el curso estará disponible en Miríada X, una plataforma que ofrece este tipo
de contenidos en español.
Martínez cree que su alcance es “casi infinito”, pues una
vez publicado lo puede tomar
cualquier persona.
Este será el primer MOOC
de la Universidad del Norte, pero no el primer curso
virtual, pues la institución
ya tiene experiencia con recursos, contenidos, temas y,
charlas en línea y abiertos,
Mejorando las competencias de los docentes
como los ofrecidos en el Open
El objetivo general del Course Ware.
“Estamos muy entusiasMOOC es presentar a los docentes universitarios de las mados con la idea, creemos
áreas mencionadas prácticas que puede ser un aporte
pedagógicas exitosas basa- importante. No hemos visto
das en investigaciones para cursos de este tema y en este
que puedan aplicarlas en el formato en español. Creo que
aula de clases. Estará dirigi- en eso podemos ser pioneros,
do a proveer un fundamento pues es un nicho que no se ha
básico teórico que pueda ser explotado”, señala Martínez.
puesto en práctica.
Además, espera que el
“Estamos pensando que impacto del mismo vaya
el curso tenga nueve módu- más allá del nivel individual
los y que cada universidad de cada docente que lo tome,
se encargue de tres, y entre pues el curso puede convertodos hacer el diseño ins- tirse en una herramienta
truccional. Lo más seguro es para otras universidades que
que James Lang venga a Co- quieran trabajar en la forlombia en septiembre; du- mación de sus maestros, un
rante este tiempo estaremos ámbito en el que Uninorte
trabajando en contacto con ha trabajado fuertemente
él para que durante su esta- desde el CEDU.“Podría abrir
día de tres semanas poda- un nuevo campo de trabajo
mos hacer los últimos ajus- y, de acuerdo con los resultes y ver todo en conjunto”, tados obtenidos, podríamos
pensar en qué otros cursos
cuenta Anabella Martínez.
Una vez listo, probable- desarrollar”, finaliza.
Sobre James Lang
James Lang es profesor y director del
Centro para la Excelencia en la Enseñanza
del Assumption College en Worcester,
Massachusetts, Estados Unidos. Tiene
un doctorado en Inglés de Northwestern
University y ha hecho varias publicaciones
con la editorial de la Universidad de Harvard
en temas educativos, pues tiene amplia
experiencia en lo relacionado al desarrollo
profesional del docente universitario.
Sus publicaciones se centran inicialmente
en el tema de fraude académico y en qué
pueden hacer los maestros desde sus
mismas prácticas pedagógicas en el aula
para evitar este fenómeno. Su más reciente
publicación tiene que ver con pequeños
cambios que el profesor puede implementar
en su clase pero que tienen un impacto
muy significativo en la experiencia de
aprendizaje de los estudiantes, basado
en investigaciones sobre el proceso de
aprendizaje de los estudiantes y qué
elementos influyen para que este se dé
mejor. Ha tenido oportunidad de participar
en la elaboración de MOOC para profesores
universitarios.