UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Tesis Previa a la Obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la
Educación Mención Ecología y Medio Ambiente
TEMA:
LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO Y SU RELACIÓN CON LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL PARQUE LINEAL DE
SOLANDA
TUTOR: Lcda. Patricia Cajas
Nombre: Rossana L. Díaz C.
Marzo 2012
Quito
CARTA DE CERTIFICACIÓN DEL DIRECTOR
En mi calidad de Tutor del Trabajo de Grado presentado por la señorita Rossana Lucía Díaz
Cobos, para optar el Grado Académico de Licenciada en Ciencias de la Educación –
Mención ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE cuyo título es: BOTELLAS DE PLÁSTICO
Y SU RELACIÓN CON LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL PARQUE LINEAL
DE SOLANDA.
Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a
la presentación pública y evaluación por parte del Jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Quito D. M. a los cuatro días del mes de diciembre del 2010.
Lcda. Patricia Cajas
TUTOR DE LA CARRERA DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
i
Agradecimiento
Agradezco muy especialmente a Dios ya que Él es el Ser Supremo que permite iluminar los
caminos y abrir oportunidades para llegar lejos y crecer cada vez más como personas, a mis
padres Germán y Marianita que siempre están guiando mis pasos en todo momento y más
en esta etapa de mi vida donde estoy adquiriendo todos los conocimientos para mañana
desempeñarme como una buena profesional, a mi mejor amigo Edwin ya que siempre me
ha ayudado y ha estado junto a mí en muchas circunstancias de mi vida. Ellos han aportado
y lo siguen haciendo para seguir adelante y no detenerme por ningún motivo, ya que con
paciencia, fe y buenas energías puedo llegar muy lejos.
ii
Dedicatoria
El desarrollo del presente proyecto está dedicado a las personas que con su amor,
dedicación y confianza siempre me han impulsado para seguir adelante, dándome soporte y
apoyo, haciéndome mirar que todo es posible en la vida siempre y cuando pongamos
empeño y entrega, enseñándome responsabilidad y compromiso para las cosas que me
propongo, así haciendo posible que alcance esta nueva meta en mi vida: Mis Padres
iii
ÍNDICE GENERAL
Carta de certificación del Director ………..........................................
i
Agradecimiento ………………………………………………………..
ii
Dedicatoria …………………………………………………………….
iii
Introducción …………………………………………………………...
1
Presentación de Capítulos …………………………………………….
2
CAPÍTULO I
1.1
Tema………………………………………………………………….…
3
1.2
Planteamiento del Problema…………………………………………….
3
1.3
Formulación del Problema…………………………………………......
4
1.3.1 Alcance del Problema…………………………………………………...
5
1.4
Preguntas Directrices…………….……………………………………..
5
1.5
Objetivos: General y Específicos.….……………………………….......
5
1.5.1 Objetivo General….…………….….…………………………………....
5
1.5.2 Objetivos Específicos …………….….………………………………….
6
1.6
6
Justificación e Importancia ……………………………………………...
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL TEÓRICO
2.1
Basura………………………………………………………………….…
8
2.1.1 Introducción………………………………………………………..……..
8
2.1.2 ¿Por qué la basura se considera un problema de contaminación?……
10
2.2
15
Residuos Orgánicos………………………………………………………
2.2.1 Desechos Orgánicos………………………………………………………
2.3
16
Residuos Sólidos e Inorgánicos…………………………………………... 17
2.3.1 Tipos de desechos Inorgánicos …………………………………………... 17
2.3.1.1 Papel ………………………………..……………………………….…….. 18
2.3.1.2 Cartón …………………………………………………………………….. 18
2.3.1.3 Textiles ………………………………..…………………………..……… 19
2.3.1.4 Caucho ………………………………..……………………………..…… 19
2.3.1.5 Cuero …………………………………………………………………..…. 20
2.3.1.6 Madera……………………………………………………………………. 20
2.3.2 Desechos Inorgánicos………………………………………………..……
21
2.3.2.1 Desechos Sanitarios..………….……………………………………..…… 21
2.3.2.2 Desechos Metálicos…………………..………………………………...…
21
2.3.2.3 Vidrio……………..…………………..………………………………...…
22
2.3.2.4 Desechos de Plástico….……………..………………………………...… 22
2.3.2.5 Varios……………..…………………..………………………………...… 23
2.3.2.6 Materiales Tóxicos..…………………..………………………………...… 23
2.4
Plásticos…………..…………………..………………………………....… 24
2.4.1 Definición………..…………………..………………………………....… 24
2.4.2 Origen………..…..…………………..………………………………....… 24
2.4.3 Características Generales de los Plásticos…..………………………....…
26
2.4.4 Obtención o fabricación del Plástico………..………………………....…
26
2.4.5 Materias Primas……………………………...………………………....… 27
2.4.5.1 Síntesis del Polímero…..……………………….……………………....… 27
2.4.5.2 Aditivos …..…………………………….……….……………………....… 28
2.4.5.3 Forma y Acabado ……..……………………….……………………....… 28
2.4.6 Clasificación de los Plásticos ….……………….……………………....… 29
2.4.6.1 PET …………………………….……………….……………………....… 30
2.4.6.2 Poliestireno…………………….……………….……………………....… 30
2.4.6.3 Polietileno……………………...……………….……………………....… 31
2.4.6.4 Polipropileno…………………...……………….……………………....… 31
2.4.6.5 PVC …………………………….……………….……………………....… 31
2.4.7 Fabricación…………………….……………….……………………....…
32
2.4.7.1 Moldeo por Inyección………….……………….……………………....… 32
2.4.7.2 Moldeo por Soplado……..…….……………….……………………....… 32
2.4.7.3 Moldeado al Vacío…….……….……………….……………………....… 32
2.4.7.4 Pultrusión……………………….……………….……………………....… 33
2.4.7.5 Moldeo por Extrusión………….……………….……………………....… 33
2.5
Contaminación…………………….…………….……………………....… 34
2.5.1 ¿Qué es la Contaminación?……….…………….……………………....… 35
2.5.2 Tratamiento de Residuos………….…………….……………………....… 36
2.5.3 Contaminación por Plásticos……..…………….……………………....… 37
2.6
El Reciclaje del Plástico…………………….………………………......… 38
2.6.1 La industria de reciclaje de plásticos………….………..……………....… 39
2.6.2 El Reciclaje del Plástico …….….…………….…………………….......… 40
2.6.3 Reciclaje de Botellas Plásticas….…………….…………………….......… 40
2.6.4 Reutilización…………………….…………….…………………….......… 42
2.6.5 Reciclado por Calidades……….………….….…………………….......… 42
2.6.6 Reciclado Conjunto…………….………….….…………………….......… 42
2.6.7 Las Empresas Recicladoras de Plástico en la Ciudad de Quito …………. 43
2.7
Marco Legal ……….………….….………………………………….…..... 44
2.8
Hipótesis……….………….….………………………………….….......… 45
2.8.1 Variables de la Investigación…………………………………….…........ 45
2.8.2 Operacionalización de las Variables …………..……………….….......… 46
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1
Diseño de la Investigación ……………………………………………….. 47
3.1.1 Método de la Investigación ………………………………………………. 47
3.2
Población y Muestra ……………………………………………………... 48
3.3
Técnicas e Instrumentos de recolección de la información ……………... 49
3.3.1 Encuestas ………………………………………………………………… 49
3.3.2 Observación ……………………………………………………………… 50
3.4
Instrumentos ………………………………………………………….….. 50
3.4.1 Cuestionario de la Encuesta……………………………………………… 50
3.4.2 Guía de Observación / Ficha de Observación………………….………… 50
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones …………………………………………………………….. 72
Recomendaciones ………………………………………………….……. 73
CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
5.1
Tema ………………………………………………………….…………. 74
5.2
Presentación…….…………………………………………………….….. 74
5.3
Objetivo General ………………………………………………………… 74
5.4
Objetivo Específico ………………………………………………….….. 75
5.5
Plano Teórico ………..……………………………………………….….. 75
5.6
Campaña ………………………………………………………….……... 79
5.7
Resultados de la Propuesta ……………………………………………… 87
Bibliografía General ……………………………………………….……. 89
Anexos …………………………………………………………………… 93
INDICE TABLAS
1
Clasificación de los Plásticos …….………………………………….….. 29
2
Operacionalización de las Variables …………………………………….. 46
3
Pregunta 1 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 51
4
Pregunta 2 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 52
5
Pregunta 3 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 53
6
Pregunta 4 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 54
7
Pregunta 5 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 55
8
Pregunta 6 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 56
9
Pregunta 7 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 57
10
Pregunta 8 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 58
11
Pregunta 9 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 59
12
Pregunta 10 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 60
13
Pregunta 11 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 61
14
Pregunta 12 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 62
15
Pregunta 13 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 63
16
Pregunta 1 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 64
17
Pregunta 2 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 65
18
Pregunta 3 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 66
19
Pregunta 4 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 67
20
Pregunta 5 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 68
21
Pregunta 6 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 69
22
Pregunta 7 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 70
23
Pregunta 8 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 71
INDICE FIGURAS
1
Pregunta 1 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 51
2
Pregunta 2 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 52
3
Pregunta 3 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 53
4
Pregunta 4 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 54
5
Pregunta 5 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 55
6
Pregunta 6 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 56
7
Pregunta 7 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 57
8
Pregunta 8 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 58
9
Pregunta 9 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 59
10
Pregunta 10 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 60
11
Pregunta 11 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 61
12
Pregunta 12 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 62
13
Pregunta 13 Encuesta Visitantes Parque Lineal de Solanda ………….….. 63
14
Pregunta 1 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 64
15
Pregunta 2 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 65
16
Pregunta 3 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 66
17
Pregunta 4 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 67
18
Pregunta 5 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 68
19
Pregunta 6 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 69
20
Pregunta 7 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 70
21
Pregunta 8 Encuesta Personal mantenimiento y Seguridad ………….….. 71
22
Candelabros Reciclado …………………………………………..……… 81
23
Porta Lápices Reciclado …………………………………………..…….. 82
24
Manzanas de Fondo de Botella .…………………………………..……. 83
25
Reloj de Arena ……………………………………………………..……. 85
INDICE ANEXOS
1
Anexos……………………………………………………………..…...... 93
2
Fotos del Proyecto…………………………………..…………............... 94
Introducción
Una de las problemáticas que acechan a nuestro planeta es la gran contaminación ambiental
causada por la falta de conciencia de la humanidad, se ha creado un pensamiento por
muchos años, que el mundo nos debe proveer de muchas cosas, mientras que nosotros no
aportamos ni la mitad de lo que recibimos para su cuidado.
Muchos países han tomado cartas en el asunto y entre sus prioridades está el cuidado del
planeta que habitamos. En nuestro país los problemas ambientales que existen hace mucho
tiempo atrás, son producto de la falta de cultura y educación que va desde nuestros
hogares, instituciones educativas y laborales así como de las autoridades de gobierno.
La contaminación, causada por residuos orgánicos e inorgánicos se ha convertido en un
gran problema, situación que se ve reflejada en áreas verdes y recreacionales de la ciudad
de Quito; podemos observar diferentes tipos de envases plásticos de varios tamaños
formando parte de estos espacios, como ejemplo podemos citar al Parque Lineal de Solanda
situado al sur de Quito donde la contaminación generada por estos residuos es muy notoria.
El Parque Lineal de Solanda es un lugar al cual concurren los habitantes de los sectores
aledaños y de otras partes de la ciudad, los mismos que generan una gran cantidad de
desperdicios que entre otros son los envases plásticos.
Este proyecto trata de minimizar la contaminación generada por botellas plásticas en el
parque anteriormente citado.
1 En el Capítulo I se presenta el planteamiento problema de la investigación Las Botellas de
Plástico y su relación con la Contaminación del Parque Lineal de Solanda.
En el Capítulo II se desarrolla el Marco Teórico relacionado con Las Botellas de Plástico
y su relación con la Contaminación del Parque Lineal de Solanda.
En el Capítulo III Metodología de la Investigación empleada en el tema.
En el Capítulo IV Conclusiones y Recomendaciones.
En el Capítulo V La Propuesta “Campaña de sensibilización para disminuir la
contaminación ambiental ocasionada por Botellas de Plástico en el Parque Lineal de
Solanda.
2 CAPÍTULO I
1.1
TEMA:
LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO Y SU RELACIÓN CON LA CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL DEL PARQUE LINEAL DE SOLANDA.
1.2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La carencia de un adecuado programa para el manejo y reciclaje de desperdicios en el
Parque Lineal de Solanda, específicamente para el tratamiento de botellas plásticas incide
en el proceso de contaminación ambiental de esta área tan importante del sur del Distrito
Metropolitano de Quito.
El Parque Lineal de Solanda es uno de los más concurridos en el sur de Quito ya que aquí
se desarrollan varias actividades recreativas haciendo que el comercio sea muy concurrente
en este espacio; lo que acarrea que se consuma una gran cantidad de alimentos y entre éstos
bebidas, de las que la mayoría de ellas son en envases plásticos no retornables, el problema
se presenta porque muchos no son reciclados, ocasionando así la acumulación en el parque
y la contaminación de éste.
“El excesivo desecho de botellas plásticas genera un gran problema de contaminación pues
una gran parte de éstas nunca son recicladas, lo que ocasiona un grave daño ambiental al
planeta por los químicos y toxinas que desprenden en su lento y casi imperceptible proceso
3 de descomposición. Para comprender mejor el efecto negativo que las botellas plásticas
causan debemos conocer los siguientes datos:
- Una botella plástica tarda 700 años en descomponerse.
- El 90% del costo del agua embotellada es por la botella.
- El 80% de las botellas plásticas no se reciclan.
- Se utilizan 100 millones de litros de petróleo para fabricar mil millones de botellas de
plástico.
Solo en Estados Unidos se arrojan hasta 60 millones de botellas de plástico diariamente,
22.000 millones en un año”.
(María, El problema de las botellas de plástico, 5 de septiembre del 2008,
<http://ecolosfera.com/problema-botellas-plastico> 16 de diciembre del 2010)
El medio ambiente está destruido por el acrecentamiento de partículas de plástico que
flotan en los océanos y su presencia en los espacios verdes de todo el planeta, esto se debe a
la acumulación por la falta de reciclaje y además por el tiempo excesivo que tarda en
descomponerse una botella plástica en la cual se consume agua, jugo y todo tipo de
bebidas.
1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿De qué manera influyen las botellas de plástico en la contaminación ambiental del Parque
Lineal de Solanda?
4 1.3.1 Alcance del Problema
El desarrollo del proyecto se lo realizó teniendo en cuenta los siguientes puntos:
•
El tiempo en el que se realizó fue de abril a agosto del 2011.
•
El lugar trabajado fue el Parque Lineal de Solanda.
•
La investigación se realizó los fines de semana.
1.4
PREGUNTAS DIRECTRICES
•
¿Qué es la contaminación?
•
¿Qué son los desechos plásticos?
•
¿Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda separan la basura orgánica
del plástico?
•
¿Estamos conscientes del gran aporte que se daría al medio ambiente si supiéramos
manejar el consumo de botellas plásticas?
•
¿Existe venta de líquidos en envases retornables o de vidrio en el Parque Lineal de
Solanda?
1.5 OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS
1.5.1 Objetivo General:
Determinar la influencia del mal manejo de las botellas de plástico en la Contaminación
Ambiental del Parque Lineal de Solanda.
5 1.5.2 Objetivos Específicos:
•
Definir ¿qué se entiende por contaminación?
•
Caracterizar los efectos que producen las botellas de plástico al ambiente.
•
Identificar si existen diferentes botes de basura en los que se pueda separar los
distintos tipos de desechos tales como orgánicos, vidrio, papel y plástico.
•
Observar en qué tipo de botellas son consumidos los líquidos en el Parque Lineal de
Solanda.
•
Analizar por qué las personas prefieren botellas de plástico desechable y no de
vidrio o plástico retornable.
•
Identificar como las personas encargadas del mantenimiento del Parque Lineal de
Solanda procesan las botellas de plástico que son desechadas.
•
Verificar la Contaminación Ambiental que genera el mal manejo de las botellas
plásticas en el Parque Lineal de Solanda.
1.6 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
El proyecto realizado es de vital utilidad e importancia ya que se ha identificado que existe
mucha contaminación debido al mal manejo de las botellas de plástico en el Parque Lineal
de Solanda. Mediante él se aprecia el gran daño que se genera cada vez más a este espacio
recreacional, ya que no se está haciendo conciencia de la contaminación que se ocasiona al
parque, sea porque no existen botes de basura que separen los diferentes tipos de desechos
o por el excesivo consumo de bebidas de éste tipo de envase.
6 El reciclaje no solo significa un cuidado al medio ambiente y la reutilización de elementos
en desuso, sino que además puede significar una buena fuente de ingreso para todos los
actores que participan de este proceso, ya que la utilización de elementos desechables
terminan siendo sumamente contaminantes.
Las botellas plásticas son una amenaza contra la estabilidad y el bienestar de nuestro
entorno y nuestro ecosistema. Aprender a reciclarlas, reutilizarlas y aprovecharlas es una
tarea que debemos poner en práctica cuando antes, para proteger nuestro planeta que es el
mejor legado que podemos dejar a las futuras generaciones.
El desecho de botellas plásticas se genera en casas, comercios, instituciones y áreas
públicas. La acumulación de estos es un problema ambiental que, sin reciclar, reutilizar o
reducir se desaprovecha su valor potencial como materia prima, promoviendo así la
recuperación y protección del ambiente.
Casi todos los materiales que compramos están elaborados con plástico y la mayoría luego
de utilizarlo, lo descartamos como basura. Reciclando las botellas de plástico ahorramos
una buena cantidad de petróleo (una tonelada de petróleo por cada dos toneladas de plástico
que se reciclen), consiguiendo un gran ahorro energético y económico, a la vez que un
beneficio evidente para el medio ambiente.
Este tema es original, ya que no existen muchos proyectos que hayan tomado en cuenta el
deterioro que se le da al medio ambiente por este tipo de contaminación; con este proyecto
7 se beneficiarán a las personas que acuden al parque, a nosotros, al mundo y nuestras
próximas generaciones.
CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL TEÓRICO
Las Botellas de Plástico y su relación con la contaminación ambiental del Parque Lineal de
Solanda.
2.1 Basura
2.1.1 Introducción
La basura es un factor importante en la contaminación del ambiente, de la calidad de vida y
de la salud de las personas. No obstante creemos que este problema le concierne al resto, a
algunos trabajadores, a instituciones públicas o alguien en la sociedad.
No es fácil aceptar que la basura es un desecho producido por nosotros mismos, desde lo
más intimo de nuestro metabolismo (como es el caso de algunos desechos orgánicos) hasta
lo más superficial de las actividades de la sociedad. Y esto es así porque la producción
industrial actual genera desperdicios orgánicos e inorgánicos, tóxicos y no tóxicos, que al
ser manipulados indistintamente se convierten en focos nocivos o basura.
En nuestra propia reproducción como seres vivientes, también generamos desperdicios
orgánicos como parte de los ciclos vitales que realizamos, e inorgánicos por las formas
culturales características de la era moderna.
8 En las comunidades de animales y plantas que hay en los diferentes ecosistemas del
planeta, también se generan desperdicios, sólo que éstos se reintegran de manera
espontánea a los ciclos vitales de los cuales son parte intrínseca.
En las comunidades humanas actuales, el hecho de haberse transformado en asentamiento
urbano ha interrumpido la continuidad de los circuitos a través de los cuales es posible
reintegrar los desperdicios en forma orgánica.
Nuestro planeta, si se considera exclusivamente como fuente de recursos utilizables para la
industria, tal vez pueda soportar la insensata acumulación creciente de basura; pero si se le
concibe como un cuerpo vivo, ciertamente no puede soportarlo.
Uno de los resultados es darnos cuenta de que no ponemos atención en los objetos que
compramos y usamos en casa más allá de su utilidad inmediata.
El primer paso para construir una sociedad ecológica y mejorar la calidad de nuestra vida,
es volver a preguntarnos acerca del origen y del destino de las cosas y conocer sus flujos o
recorridos de uno a otro extremo para darnos cuenta de sus efectos sobre la naturaleza y
nuestra vida.
Los materiales que entran en la casa, los dejamos en ella o al cabo de cierto tiempo nos
deshacemos de ellos mediante varios métodos. El inodoro se lleva los desperdicios
desagradables que preferimos no manejar, pero de todos modos, hay muchos otros que
desechamos y que tenemos que manipular directamente. Como se sabe, la basura que se
acumula en la casa tiene un volumen considerable y emite aromas desagradables cuando la
depositamos en los tachos de basura o en los camiones del servicio de recolección.
9 Entre algunas formas de tratamiento de la basura tenemos:
La separación y clasificación de la basura, por parte de las personas que se dedican a esta
actividad en condiciones poco higiénicas, no garantiza un adecuado proceso de reciclaje.
La incineración por otro lado en lugar de solucionar el problema genera contaminación en
el aire por la emanación de gases tóxicos como resultado del proceso y en el caso de
hacerlo con equipo tecnificado su costo es demasiado elevado.
El método de entierros sanitarios consiste en depositar la basura en un agujero, pero este
método también produce contaminación en el subsuelo y en los mantos acuíferos, además
de focos importantes de infección.
2.1.2 ¿Por qué la basura se considera un problema de contaminación?
La basura es un problema de contaminación porque en ella se desarrolla gran cantidad de
organismos nocivos para la salud humana:
•
Al descomponerse la materia orgánica produce gases tóxicos, humos y mal
olor.
•
Al filtrarse los productos de la fermentación de la basura a través del suelo
se contaminan las aguas subterráneas con microorganismos patógenos y
sustancias químicas.
•
Al depositarse la basura a cielo abierto, los microorganismos que ahí se
reproducen son transportados por el viento y contaminan el aire, el suelo, el
agua e incluso nuestros alimentos.
10 “Entre las enfermedades que producen o transmiten a los seres humanos el aire
contaminado, los chinches, los piojos, los mosquitos, los hongos, las bacterias, las ratas, las
moscas, las cucarachas y los ratones están: la malaria, la amibiasis, las infecciones de la
piel e intestinales, la rabia, la tifoidea, el paludismo, la encefalitis, la peste, la fiebre y la
parasitosis”.
(Manuel de Jesús Aguirre, Lombricultura como alternativa para el aprovechamientode desechos
orgánicos, Septiembre 2007, http://www.turevista.uat.edu.mx/Vol.%202%20Num%201/2-1%20lomi.htm, 23 de enero
2010)
“Diariamente la ciudad de Quito produce 1500 toneladas de basura, según datos de
Fundación Natura apenas el 3% de estos desechos se reciclan efectivamente, debido a la
falta de infraestructura de la Estación de Transferencia y Reciclaje de Porotohuaico, en
Monteserrín, donde lo que más se recicla son botellas de plástico.
La Dirección Metropolitana de Medio Ambiente ha manifestado la ejecución de un proceso
de reciclaje para la ciudad pero que aún se desconoce su fecha de inicio, donde se
capacitará a estudiantes de escuelas y colegios en el proceso y adicionalmente se tecnificará
el trabajo de reciclaje del personal que opera en Porotohuaico.
Se estima que cada habitante en Ecuador produce 0.54kg de basura por día, cifra que
obedece a la escasa cultura ambiental existente y alto índice de derroche de los ciudadanos.
Mediante un consumo racional que implique una elevada conciencia sobre el medio
ambiente se puede reducir drásticamente esta cifra”.
(Héctor Valencia Campos, Reciclaje en el Distrito
Metropolitano de Quito 23 de enero de 2010 http://www.condesan.org/e-foros/municipios2002/HIValencia2.htm)
La basura comprende distintos tipos de materiales, las envolturas poco o nada reciclables,
la gran cantidad de envases de bebidas y los desechos tecnológicos se han convertido en los
principales residuos que generamos.
11 El manejo adecuado de estos residuos ayuda a combatir problemas de salubridad y
enfermedades transmitidas por el agua y el aire contaminado y sobre todo detiene la
contaminación, la propagación de pestes y el daño ambiental irreversible que causan.
El cambio en los hábitos individuales es el eje primordial para generar un cambio a nivel
general, para lo cual se proponen las siguientes acciones:
1.- Reflexionar y concientizar sobre el problema, con niños y adolescentes de la
comunidad.
2.- Convocar a líderes comunales, para discutir la problemática de la contaminación por
basura, y la búsqueda de soluciones.
Las autoridades ambientales regulan la disposición técnica para el tratamiento de los
desechos, son escasas las ciudades que pueden sustentar estas disposiciones.
Una solución sería unificar el tratamiento y disposición final de la basura entre ciudades de
un mismo municipio o región basadas en procesos técnicos de clasificación, de esta
manera, a partir de la separación que se debe realizar desde los hogares, se podrá mejorar el
tratamiento de los residuos inorgánicos y pasar a la fase de producción de compost con el
material orgánico.
El principal obstáculo de la industria de reciclaje es la falta de conciencia sobre cómo
manejar la basura y el potencial económico que representa y la falta de leyes que
promuevan el reciclaje como fuente de ingresos.
“Es necesario implementar estrategias de manejo de la basura que se basen en los siguientes
aspectos:
12 Separación en origen (segregación). Adecuada clasificación de los materiales de desecho:
papel, cartón, vidrios, plásticos, metales y desechos orgánicos como paso inicial.
Recolección. Las formas recolección deben estandarizarse, de tal manera que existan
mecanismos como fundas de identificación, contenedores dedicados, entre otros para que se
pueda depositar los residuos que generamos y el sistema de recolección realice su función
basado en esta clasificación e identificación.
Transporte. Se realiza en camiones tipo compactadores en zonas urbanas y en camiones
comunes en áreas rurales, en ambos casos su destino final será una estación de transferencia
donde se aprovechará todo lo potencialmente reciclable mientras que el sobrante se destinará a
rellenos sanitarios.
Procesamiento. Aparte de la compactación se debe realizar tratamientos previos a la
disposición final de los residuos tomando en cuenta las características y la composición de
estos. No se ha de considerará tratamientos termo-destructivos (incineración), pero sí el
compostaje.
Disposición Final. Se estima que algo más de un 80% de la totalidad de los residuos sean
depositados en rellenos sanitarios, se observan fuertes diferencias en la construcción y
operación de éstos.
Localización. Se establecerá localizaciones en donde se podría instalar estaciones de
transferencia y rellenos sanitarios, las decisiones finales de localización se encuentran
condicionadas a presiones permanentes de los grupos de población afectada”.
(23 de enero de
2010) http://wwwmedioambientecantabria-com/documentos_contenidos/17281_5.residuos1.pdf
13 La basura es el producto de nuestras actividades, que se debe depositar en lugares aptos
para su recolección y separación, y de esta manera poderla reciclar.
Las personas hoy en día generan grandes cantidades de basura, al punto tal que se ha
convertido en un problema ambiental muy serio en la mayor parte de las ciudades del
mundo. Por un lado el volumen de residuos parece crecer día a día y por otro las
alternativas para disponerlos son muy cuestionadas por sus impactos sobre el ambiente.
También ocurre que hay lugares en los cuales clandestinamente se amontona todo lo que se
tira sin tener en cuenta los problemas que se pueden ocasionar tanto para el ambiente como
para la salud de las personas que viven cerca.
“La palabra basura ha significado y para mucha gente aún significa algo despectivo, algo
que carece de valor y de lo que hay que deshacerse, de esta manera lo útil, que no siempre
necesario, se convierte en un estorbo y es causa del problema de cómo desentendernos de lo
que consumimos o producimos.
En el medio rural nunca fue un verdadero problema, pues los residuos orgánicos seguían el
ciclo de la vida sirviendo de abono o de alimento para animales, los vertidos arrojados a los
ríos eran depurados por las propias aguas, el gran poder depurador de la naturaleza todavía
no había sido derrotado hasta que el hombre empezó a utilizar las materias primas de una
forma desordenada.
En las ciudades la basura lleva siendo un problema casi desde el origen de éstas, debido a la
alta densidad de población y al hecho de arrojar la basura a las calles. Esto ha producido la
proliferación de insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como
14 consecuencia enfermedades que en ocasiones se han convertido en epidemias. Un mal
sistema de gestión de las basuras, producirá un deterioro y depreciación del entorno debido
a la contaminación del aire, del agua y del suelo”
(Contreras García Javier, 23 enero 2010, De basura a
residuo, 11 dic 2003, http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Basura_-_Residuos/de_basura_a_residuo)
“La recogida selectiva, es decir, la separación de los residuos en origen, debe ser
promovida
por
los
distintos
pueblos,
en
beneficio
del
medio
ambiente.
El reciclado, así como la recuperación de materias primas, son técnicas necesarias para
llevar a cabo lo que denominamos un desarrollo sostenible”. ((Contreras
2010,
De
basura
a
residuo,
11
dic
2003,
García Javier, 23 enero
http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Basura_-
_Residuos/de_basura_a_residuo)
2.2 Residuos Orgánicos
“Son los residuos biodegradables, que se descomponen naturalmente, caracterizados por
desintegrarse o degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica.
Entre estos tenemos: residuos de animales y plantas, residuos alimenticos, incluso residuos
como servilletas, bolsitas, empaques de té y el papel de estraza.
Estos residuos se utilizan para la fabricación de abonos que son beneficiosos para el medio
ambiente. Los residuos orgánicos pueden convertirse en compost que es un componente
beneficioso para la tierra y la producción de alimentos.
Esta materia orgánica favorece a la creación de nuevos suelos fértiles y previene la erosión,
aspectos necesarios para mantener la calidad de la tierra y mantener la fertilidad del suelo.
15 2.2.1 Desechos Orgánicos
Los desechos orgánicos se pueden dividir en:
•
Excrementos humanos (heces y desechos).
•
Restos que se generan en la cocina.
•
Hojarasca y pasto del jardín
•
Desechos de animales
•
Papel
Los desechos de origen animal o vegetal requieren un tratamiento especial porque
proporcionan nutrientes valiosos necesarios para el crecimiento de nuevas plantas y
animales, que a menudo acarrean organismos patógenos que son potencialmente
transmisores de enfermedades.
Cuando los desechos de los animales y los humanos se usaban como fertilizantes, se
comían de nuevo básicamente en forma de plantas, las cuales absorbían por sus raíces los
minerales de las heces fecales. Así, al consumir las plantas, los nutrientes de los desechos
originales se utilizaban una vez más.
Los minerales que contienen este tipo de desperdicios son esenciales para la continuación
del ciclo vital; pero la vida urbana nos ha quitado este hecho, tanto de nuestra conciencia
como de nuestro comportamiento cotidiano”.
(Residuos Orgánicos e Inorgánicos (23 de enero de 2010)
http://www.mantra.com.ar/contecología/organicoseinorganicos.html)
16 2.3 Residuos Sólidos e Inorgánicos
Son aquellos que sufren una descomposición natural muy lenta, son de origen natural pero
no son biodegradables como los envases de plástico. Se reciclan por métodos artificiales y
mecánicos, como las latas, vidrios, plásticos, gomas. Hay casos en que su transformación o
reciclaje es imposible; esto ocurre con el telgopor, que seguirá presente en el planeta dentro
de 500 años. Otros, como las pilas, son peligrosos y contaminantes. (Residuos
Orgánicos e
Inorgánicos, 23 de enero de 2010 http://www.mantra.com.ar/contecología/organicoseinorganicos.html)
“Son residuos sólidos las sustancias, productos o subproductos en estado sólido o
semisólido de los que su generador dispone, o está obligado a disponer, a través de un
sistema de procesos tales como: minimización de residuos, segregación en la fuente,
transporte, transferencia y disposición final, acogiéndose a la normatividad nacional y
tomando en cuenta los riesgos que causan a la salud y el ambiente.
Actualmente, el aumento de los residuos sólidos obedece al crecimiento poblacional con
malos hábitos de consumo y escasa educación ambiental, procesos migratorios
desordenados, flujos comerciales insostenibles, inapropiado manejo de gestión de residuos
sólidos por parte de algunas municipalidades, entre otras”.
(18 de diciembre de 2010), Residuos
Sólidos, (23 de enero de 2011) http://www.fonamperu.org/general/agua/residuos.php)
2.3.1 Tipos de Desechos Inorgánicos
Entre los principales o más destacados desechos inorgánicos tenemos los siguientes:
17 2.3.1.1 Papel
“Llamamos papel a aquella hoja delgada que se obtiene a partir de la unión física de
materias fibrosas, principalmente celulosa, previamente hidratadas.
Cuando hablamos de papel nos referimos siempre a la “hoja” de papel. Esta hoja de papel
puede tener las dimensiones y grosores que se desee, desde un diminuto y delgado papel de
fumar hasta una kilométrica bobina de papel continuo pero siempre se tratará de una hoja
sin discontinuidad.” (Sánchez, Manuel, Historia del Papel, Parramón Ediciones, 2006, pag. 20)
“El papel se compone de fibras vegetales, es decir, de materia orgánica, o lo que es lo
mismo, de elementos que están o han estado vivos. Por este motivo debemos aprender a
valorar la importancia del papel como exponente y resultado de un proceso de fabricación,
que ha tenido como consecuencia la muerte de un ser vivo: EL ÁRBOL”
(Manuel Jódar, El
Papel, 1998, http://www.manueljodar.com/pua/pua3.htm, 15 de enero del 2011)
2.3.1.2 Cartón
“Se entiende que es un término mediante el cual se designan a una serie de materiales que
se presentan en forma de hojas hechas por deposición de fibras (vegetales, animales,
minerales, sintéticas, o sus mezclas, con o sin adición de otras sustancias) en forma de una
suspensión fluida sobre un dispositivo de formación apropiado. El término cartón se aplica
a tales materiales con un peso básico superior a 155 g/m2. Estos productos pueden ser
recubiertos, impregnados o convertidos en cualquier otra forma durante o después de su
fabricación, sin perder por ello su identidad de cartones. En los procesos convencionales de
fabricación de cartón el medio fluido es el agua; sin embargo, nuevos desarrollos incluyen
18 el uso del aire y otros fluidos”. (28 de mayo de 2008 Capítulo II Fundamentos Teóricos. 22 de mayo de 2011,
http://biblioteca.unet.edu.ve/db/alexandr/db/bcunet/edocs/TEUNET/2007/pregrado/Mecanica/QuinteroV_JohnnyJ/Capitul
o2.pdf)
2.3.1.3 Textiles
“La palabra textil viene del latín "textilis" que, a su vez, lo hace del término "texere" -tejer-.
Se aplica a toda clase de telas fabricadas por medio de trama o tejido. Para su fabricación se
necesita fibras.
Hasta el siglo XX eran cuatro las fibras usadas: el algodón y el lino que provienen de sendas
plantas, y la seda y la lana, que son fibras animales. En la actualidad muchas de telas se hacen con
fibras artificiales, por ejemplo el nylon y el poliester.” (Definición de Textil. 22 de mayo de 2011,
http://www.universidadperu.com/textil-peru.php)
2.3.1.4 Caucho
“Entre las diversas materias primas necesarias a la industria moderna, pocas han alcanzado
la importancia y trascendencia que ha logrado el caucho y la goma elástica. El caucho
natural es un producto que se extrae de varias especies vegetales distribuidas por diferentes
zonas del mundo.”(Universidad Enciclopedia Cultural, 1964, pag. 297)
“Látex producido por varias moráceas y euforbiáceas intertropicales, entre las que se
destaca la Hevea Brasiliensis. El caucho es el cuerpo sólido que tiene el mayor coeficiente
de dilatación conciso y que aumenta considerablemente con la vulcanización.”
16 de junio del
2005.
mayo
(Diolefinas
o
Alkadienos
(Caucho
y
Caucho
Sintético).
22
de
2011,
http://www.textoscientificos.com/caucho/diolefinas)
19 2.3.1.5 Cuero
“La piel de los animales es un material usado por los seres humanos desde tiempo
inmemorial, incluso antes que los tejidos. El empleo de las pieles creó la necesidad de
transformarlas, haciendo de una materia prima perecedera un material duradero,
posiblemente testimonio de uno de los primeros procesos de transformación realizados por
la humanidad.” (Sánchez, Manuel El Arte En la Piel y El Curtido, Parramón Ediciones S.A., Barcelona, 2006)
“El cuero es la piel curtida de algunos animales. El cuero fue utilizado desde los comienzos
de la humanidad para la confección de piezas de abrigo. Al cuero se le puede dar diferentes
tratamientos que lo hacen apto para variados trabajos artesanales.” Definición de Cuero. 23 de mayo
del 2011, http://www.artesanum.com/definicion-cuero-107.html
2.3.1.6 Madera
“Botánicamente hablando, la madera es la parte sólida y rígida que se encuentra bajo la piel
de los tallos leñosos en forma de tejido vascular. Aunque en sentido popular la madera solo
se encuentra en los árboles y arbustos, científicamente aparece en todas las traqueofitas.
Como elementos constitutivos de la madera se encuentran los haces fibrovasculares que
forman el sistema circulatorio de las plantas superiores.” (Ediciones Atrium, 1989, Pág. 12)
“La madera es una sustancia dura y resistente que constituye el tronco de los árboles;
se ha utilizado durante miles de años como combustible, materia prima para la fabricación
de papel, mobiliario, construcción de viviendas y una gran variedad de utensilios para
diversos usos. Este noble material, fabricado por la naturaleza con un elevado grado de
20 especialización, debe sus atributos a la complejidad de su estructura.” (12 de febrero de 2010. La
Madera > ¿Qué es la madera? 23 de mayo de 2010 http://www.papelnet.cl/madera/index.htm)
2.3.2 DESECHOS INORGÁNICOS
“Las categorías en que se pueden clasificar los desechos inorgánicos son las siguientes:
2.3.2.1 Desechos Sanitarios
Este tipo de desechos están formados por:
•
Toallas
•
Papel higiénico
•
Algodones usados
•
Gasas, etc.
Es muy importante quemar este tipo de desechos por cuestiones de seguridad sanitaria. En
los hoteles y los sanatorios, al
separarlos de otros desechos, se pueden introducir
directamente en las calderas para calentar agua y ahorrar de esta manera mucha energía.
En las casas, es conveniente contar con un recipiente pequeño para este tipo de desechos y
quemarlos con frecuencia en los calentadores; las cenizas pueden servir para abonar las
plantas, pero no las hortalizas.
2.3.2.2 Desechos Metálicos
Aquí se incluyen los objetos metálicos, latas y otros productos de aluminio y acero.
Actualmente, existen lugares en las grandes y medianas ciudades donde se compran este
tipo de artículos para reciclarlos a la industria. Para seleccionarlos en casa, es conveniente
21 lavar todos los recipientes con el fin de evitar mal olor y las moscas. Para que ocupen
menos espacio, las latas se pueden meter unas en otras y a las que sea posible quitarles el
fondo con el abrelatas se les puede doblar con facilidad y guardar apiladas.
2.3.2.3 Vidrio
El vidrio es una materia prima típica para el reciclamiento en vista de que se puede volver a
fundir muchas veces sin que pierda sus cualidades.
En vista que los productos químicos no atacan al vidrio, éste sirve para guardar este tipo de
productos y también los alimentos.
El vidrio contribuye el 3.08% del desperdicio que generamos y este porcentaje se está
incrementando en forma peligrosa debido a la gran cantidad de botellas no retornables que
se encuentran en el mercado.
Una manera de contrarrestar el incremento del vidrio como desperdicio es protestar de
alguna manera contra los envases no retornable y dar preferencia a las botellas retornables,
pues éstas se pueden usar durante periodos indefinidos y de vidrio se pueden reciclar hasta
25 veces.
2.3.2.4 Desechos de Plástico
Los materiales plásticos son productos petroquímicos, pues tienen petróleo como materia
prima.
Si todos nos acostumbráramos a separar estos desperdicios, se podrán reutilizar y conseguir
un gran ahorro de energía además de disminuir la contaminación.
22 El plástico es uno de los productos de la moderna sociedad industrial más peligrosos para el
medio, no sólo por su contaminación en el proceso de producción sino que, con su
incremento como envases desechables y empaques no retornables, los tiraderos se llenan de
éstos y tardan más de diez años para desintegrarse y al hacerlo contamina el subsuelo.
Es mejor comprar la comida sin empaque, usar bolsas apropiadas en lugar de las de
plásticos cómo fundas de papel, fundas de tela, o plástico reutilizable y darles otro uso a los
recipientes antes de tirarlos a la basura.
2.3.2.5 Varios
En esta categoría se incluye los demás desperdicios domésticos. Se podría llenar una bolsa
durante dos semanas o más y quizás sea ésta única bolsa que saliera hacia el camión de
basura y los tiraderos. Esta categoría compromete:
•
Cerámica
•
Cerillos
•
Papel celofán
•
Objetos pequeños y residuales.
Además de la clasificación de desechos reutilizables de uso doméstico, existen diversos que
a su vez se acumulan sin que sepamos cómo deshacernos de ellos o bien los entregamos al
camión de basura. Éstos son los siguientes:
2.3.2.6 Materiales Tóxicos
•
Colorantes
•
Lacas
23 •
Solventes
•
Adhesivos, etc.”
(Aguilar & Salas, 1999, Desechos Inorgánicos, http//www.mundoecologicord.com/?p=176)
2.4 Plásticos
2.4.1 Definición
“El término Plástico, se aplica a las sustancias de distintas estructuras y naturalezas que
carecen de un punto fijo de ebullición y poseen durante un intervalo de temperaturas
propiedades de elasticidad y flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes
formas y aplicaciones. Sin embargo, en sentido restringido, denota ciertos tipos de
materiales sintéticos obtenidos mediante fenómenos de polimerización o multiplicación
artificial de los átomos de carbono en las largas cadenas moleculares de compuestos
orgánicos derivados del petróleo y otras sustancias naturales.
2.4.2 Origen
El primer plástico se origina como resultado de un concurso realizado en 1860, cuando el
fabricante estadounidense de bolas de billar Phelan and Collander ofreció una recompensa
de 10.000 dólares a quien consiguiera un sustituto aceptable del marfil natural, destinado a
la fabricación de bolas de billar. Una de las personas que compitieron fue el inventor
norteamericano Wesley Hyatt, quien desarrolló un método de procesamiento a presión de la
piroxilina, un nitrato de celulosa de baja nitración tratado previamente con alcanfor y una
cantidad mínima de disolvente de alcohol. Si bien Hyatt no ganó el premio, su producto,
24 patentado con el nombre de celuloide, se utilizó para fabricar diferentes objetos detallados a
continuación. El celuloide tuvo un notable éxito comercial a pesar de ser inflamable y de su
deterioro al exponerlo a la luz.
El celuloide se fabricaba disolviendo celulosa, un hidrato de carbono obtenido de las
plantas, en una solución de alcanfor y etanol. Con él se empezaron a fabricar distintos
objetos como mangos de cuchillo, armazones de lentes y película cinematográfica. Sin éste,
no hubiera podido iniciarse la industria cinematográfica a fines del siglo XIX. Puede ser
ablandado repetidamente y moldeado de nuevo mediante calor, por lo que recibe el
calificativo de termoplástico.
En 1909 el químico norteamericano de origen belga Leo Hendrik Baekeland (1863-1944)
sintetizó un polímero de interés comercial, a partir de moléculas de fenol y formaldehído.
Este producto podía moldearse a medida que se formaba y resultaba duro al solidificar. No
conducía la electricidad, era resistente al agua y los disolventes, pero fácilmente
mecanizable. Se lo bautizó con el nombre de baquelita (o bakelita), el primer plástico
totalmente sintético de la historia.
Baekeland nunca supo que, en realidad, lo que había sintetizado era lo que hoy conocemos
con el nombre de copolímero. A diferencia de los homopolímeros, que están formados por
unidades monoméricas idénticas (por ejemplo, el polietileno), los copolímeros están
constituidos, al menos, por dos monómeros diferentes.
25 Entre los productos desarrollados durante este periodo están los polímeros naturales
alterados, como el rayón, fabricado a partir de productos de celulosa”. (Origen de los Plásticos. 23
de mayo del 2011, http://www.textoscientificos.com/polimeros/plasticos)
2.4.3 Características Generales de los Plásticos
“Los plásticos se caracterizan por una relación resistencia/densidad alta, unas propiedades
excelentes para el aislamiento térmico y eléctrico y una buena resistencia a los ácidos,
álcalis y disolventes. Las enormes moléculas de las que están compuestos pueden ser
lineales, ramificadas o entrecruzadas, dependiendo del tipo de plástico. Las moléculas
lineales y ramificadas son termoplásticas (se ablandan con el calor), mientras que las
entrecruzadas son termoendurecibles (se endurecen con el calor)” (Características Generales de los
Plásticos. 23 de mayo del 2011, http://www.textoscientificos.com/polimeros/plasticos)
2.4.4 Obtención o fabricación del plástico
“La fabricación de los plásticos y sus manufacturados implica cuatro pasos básicos:
obtención de las materias primas, síntesis del polímero básico, obtención del polímero
como un producto utilizable industrialmente y moldeo o deformación del plástico hasta su
forma definitiva”. ( Obtención
y fabricación del plástico. 23 de mayo del 2011,
Julio José Moreno,
http://www.arqhys.com/arquitectura/plastico-obtencion-fabricacion.html)
26 2.4.5 Materias primas.
“En un principio, la mayoría de los plásticos se fabricaban a partir de resinas de origen
vegetal, como la celulosa (del algodón), el furfural (de la cáscara de la avena), aceites de
semillas y derivados del almidón o del carbón.
La caseína de la leche era uno de los materiales no vegetales utilizados. A pesar de que la
producción del nailon se basaba originalmente en el carbón, el aire y el agua, y de que el
nailon 11 se fabrica todavía con semillas de ricino, la mayoría de los plásticos se elaboran
hoy con derivados del petróleo. Las materias primas derivadas del petróleo son tan
baratas como abundantes. No obstante, dado que las existencias mundiales de petróleo
tienen un límite, se están investigando otras fuentes de materias primas, como la
gasificación del carbón.
2.4.5.1 Síntesis del polímero
El primer paso en la fabricación de un plástico es la polimerización. Como se comentaba
anteriormente, los dos métodos básicos de polimerización son las reacciones de
condensación y las de adición. Estos métodos pueden llevarse a cabo de varias maneras. En
la polimerización en masa se polimeriza sólo el monómero, por lo general en una fase
gaseosa o líquida, si bien se realizan también algunas polimerizaciones en estado sólido.
Mediante la polimerización en disolución se forma una emulsión que se coagula
seguidamente. En la polimerización por interfase los monómeros se disuelven en dos
líquidos inmiscibles y la polimerización tiene lugar en la interfase entre los dos líquidos.
27 2.4.5.2 Aditivos
Con frecuencia se utilizan aditivos químicos para conseguir una propiedad determinada.
Por ejemplo, los antioxidantes protegen el polímero de degradaciones químicas causadas
por el oxígeno o el ozono. De una forma parecida, los estabilizadores lo protegen de la
intemperie. Los plastificantes producen un polímero más flexible, los lubricantes reducen la
fricción y los pigmentos colorean los plásticos. Algunas sustancias ignífugas y antiestáticas
se utilizan también como aditivos.
Muchos plásticos se fabrican en forma de material compuesto, lo que implica la adición de
algún material de refuerzo (normalmente fibras de vidrio o de carbono) a la matriz de la
resina plástica. Los materiales compuestos tienen la resistencia y la estabilidad de los
metales, pero por lo general son más ligeros. Las espumas plásticas, compuestas de plástico
y gas, proporcionan una masa de gran tamaño pero muy ligera.
2.4.5.3 Forma y acabado
Las técnicas empleadas para conseguir la forma final y el acabado de los plásticos
dependen de tres factores: tiempo, temperatura y deformación. La naturaleza de muchos de
estos procesos es cíclica, si bien algunos pueden clasificarse como continuos o
semicontinuos.
Una de las operaciones más comunes es la extrusión. Una máquina de extrusión consiste en
un aparato que bombea el plástico a través de un molde con la forma deseada. Los
productos extrusionados, como por ejemplo los tubos, tienen una sección con forma
28 regular. La máquina de extrusión también realiza otras operaciones, como moldeo por
soplado o moldeo por inyección.
Otros procesos utilizados son el moldeo por compresión, en el que la presión fuerza al
plástico a adoptar una forma concreta, y el moldeo por transferencia, en el que un pistón
introduce el plástico fundido a presión en un molde. El calandrado es otra técnica mediante
la que se forman láminas de plástico. Algunos plásticos, y en particular los que tienen una
elevada resistencia a la temperatura, requieren procesos de fabricación especiales. Por
ejemplo, el politetrafluoretileno tiene una viscosidad de fundición tan alta que debe ser
prensado para conseguir la forma deseada, y sinterizado, es decir, expuesto a temperaturas
extremadamente altas que convierten el plástico en una masa cohesionada sin necesidad de
fundirlo”
(Moreno Julio José (Apuntes de Ingeniería Civil. 2011) http://www.arqhys.com/arquitectura/plastico-
obtencion-fabricacion.html)
2.4.6 Clasificación de los plásticos
“De acuerdo a su importancia comercial por sus aplicaciones en el mercado, se encuentran
los denominados COMODITIES los cuales son:
Tabla 1. Clasificación de los plásticos
Nombre
Abreviatura
(opcional)
Número de
Identificación
Polietilentereftalato
PET o PETE
1
Polietileno de alta densidad
PEAD o HDPE
2
29 Policloruro de vinilo o Vinilo
PVC o V
3
Polietileno de baja densidad
PEBD o LDPE
4
Polipropileno
PP
5
Poliestireno
PS
6
Otros
Otros
7
("Enciclopedia del Plástico 2000"; Centro Empresarial del Plástico http://www.aniq.org.mx/CIPRES/CLASIFICACION.ASP)
2.4.6.1 PET
“El Polietilen Tereftalato (PET) es un Poliéster Termoplástico y se produce a partir de dos
compuestos principalmente: Ácido Terftálico y Etilenglicol, aunque también puede
obtenerse utilizando Dimetiltereftalato en lugar de Ácido Tereftálico. Este material tiene
una baja velocidad de cristalización y puede encontrarse en estado amorfo-transparente o
cristalino.
Es el más reciclado en los EEUU y Europa. Se emplea generalmente en envases y botellas.
No ocasiona impactos severos a la salud.
2.4.6.2 Poliestireno
El Poliestireno es un polímero que se obtiene a partir de un monómero llamado Estireno, el
cual también se conoce con los nombres de vinilbenceno, feniletileno, estirol o estiroleno.
Este material ha tenido gran desarrollo en los últimos años. Se usa en gafas y en embalajes
de alimentos.
30 2.4.6.3 Polietileno
Antiguamente llamado "Polimetileno", el Polietileno pertenece al grupo de los polímeros de
las Poliolefinas, que provienen de alquenos (hidrocarburos con doble enlaces). Son
polímeros de alto peso molecular y poco reactivos debido a que están formados por
hidrocarburos saturados. Sus macromoléculas no están unidas entre sí químicamente,
excepto en los productos reticulados.
Polietileno de baja densidad LDPE: De este plástico se constituyen las bolsas. Es fino y
bastante flexible. Presenta pocos riesgos y tiene un elevado potencial de reciclaje mecánico.
Polietileno De Alta Densidad HDPE: Se utiliza en frascos de champú y maquillaje, y en
utensilios domésticos.
2.4.6.4 Polipropileno
El Polipropileno es un termoplástico que pertenece a la familia de las Poliolefinas y que se
obtiene a partir de la polimerización del propileno, el cual es un gas incoloro en
condiciones normales de temperatura y presión, que licúa a -48°C. También se conoce al
propileno como "propeno". Se emplea para la protección de alimentos y piezas de
automóviles
2.4.6.5 PVC
El Policloruro de Vinilo (PVC) es un polímero termoplástico resultante de la asociación
molecular del monómero Cloruro de Vinilo. Su reciclaje es muy difícil y su quema genera
31 sustancias cancerígenas las dioxinas”. Este producto se encuentra en tubos y conexiones, y
en calzados (ANIQ, Enciclopedia del Plástico 2000"; http://www.aniq.org.mx/CIPRES/CLASIFICACION.ASP 2011)
2.4.7 Fabricación
Las botellas de plástico (así como los botes y otros envases en general) se fabrican
utilizando las siguientes técnicas:
2.4.7.1 Moldeo por Inyección. En ingeniería, el moldeo por inyección es un proceso
semicontinuo que consiste en inyectar un polímero en estado fundido (o ahulado) en un
molde cerrado a presión y frío, a través de un orificio pequeño llamado compuerta. En ese
molde el material se solidifica, comenzando a cristalizar en polímeros semicristalinos. La
pieza o parte final se obtiene al abrir el molde y sacar de la cavidad la pieza moldeada.
2.4.7.2 Moldeo por Soplado. En ingeniería, el moldeo por soplado es un proceso por
medio del cual se producen objetos de plástico huecos, como botellas. Es un proceso
semicontinuo que incluye dos pasos, la extrusión del polímero fundido a través de un dado
especial con un perfil tubular llamado párison y el inflado de este tubo en un molde, del
cual toma la forma final el polímero extruido.
2.4.7.3 Moldeado al Vacío. Técnica de moldeado para planchas finas de plástico mediante
precalentamiento del material y generación de vacío que produce una succión del material.
Por este efecto, el plástico adquiere los contornos del molde.
32 2.4.7.4 Pultrusión. Es un proceso productivo de conformado de materiales plásticos
termorígidos para obtener perfiles de plástico reforzado, de forma continua, sometiendo las
materias primas a un arrastre y parado por operaciones de impregnado, conformado, curado
y corte. Este proceso se caracteriza por un buen acabado superficial.
2.4.7.5 Moldeo por Extrusión. La extrusión de polímeros es un proceso industrial,
basado en el mismo principio de la extrusión general, sin embargo la ingeniería de
polímeros ha desarrollado parámetros específicos para el plástico, de manera que se estudia
este proceso aparte de la extrusión de metales u otros materiales.
El polímero fundido (o en estado ahulado) es forzado a pasar a través de un Dado también
llamado boquilla, por medio del empuje generado por la acción giratoria de un husillo
(tornillo de Arquímedes) que gira concéntricamente en una cámara a temperaturas
controladas llamada cañón, con una separación milimétrica entre ambos elementos. El
material polimérico es alimentado por medio de una tolva en un extremo de la máquina y
debido a la acción de empuje se funde, fluye y mezcla en el cañón y se obtiene por el otro
lado con un perfil geométrico preestablecido.
Las botellas de plástico son envases de peso ligero y moldeable que sirven para
comercializar todo tipo de sustancias, siendo así unos de los preferidos en el momento de su
adquisición por su bajo precio y comodidad, este tipo de envases son fabricados con varios
tipos de materiales siendo el El Politereftalato de etileno (PET) el más usado para botellas
de agua, éste tiene una gran resistencia al momento de su degradación, hay muchos países
q cuentan con un sistema que se seleccionan las botellas para su fácil reciclaje”. (Nino
33 González.
29
de
septiembre
de
2008.
Tema
1
–
Plásticos.
23
de
mayo
del
2011,
http://tecnotic.wordpress.com/category/tecnologias-3%C2%BA-eso/tema-1-plasticos/)
2.5 Contaminación
“Es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico o de una
combinación de varios agentes, en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, seguridad o bienestar de la población, o perjudiciales para
la vida animal o vegetal, o impidan el uso o goce de las propiedades y lugares de
recreación.
Estos agentes deben estar en lugares, formas y concentraciones que sean o puedan ser
nocivos. Hay agentes que estando en un espacio determinado pueden no interactuar con los
demás elementos del ambiente y por lo tanto no generan daño. Estos no serían
contaminantes. Imagínate una sustancia química utilizada para producir papel. Mientras que
esté en un tanque de almacenamiento no es un contaminante. Ahora bien, si hay un
derrame, entonces ese mismo producto, que cambió de lugar, pasa a ser un contaminante.
Cuando hablamos de formas, debemos saber que una sustancia puede estar de distintas
maneras o en varios estados. Por ejemplo algo puede ser contaminante estando en estado
líquido y no serlo siendo sólido. O puede estar en una forma química distinta que no
produce daños.
Y cuando hablamos de concentraciones de alguna manera estamos refiriéndonos a la
cantidad. Pero esto es un poco más complicado, porque es la cantidad para un espacio
determinado.”
(28
DE
ABRIL,
¿Qué
es
la
contaminación?,
(25
de
mayo
de
2011),
http://naccgcambio.blogspot.com/2008/04/que-es-la-contaminacin.html)
34 2.5.1 ¿Qué es la contaminación?
“Es un cambio indeseable en las características físicas, químicas o biológicas del ambiente
natural, producido sobre todo por la actividad humana (incluida la contaminación de las
aguas superficiales y freáticas, del suelo y del aire). Aunque también existe la
contaminación natural (como las erupciones volcánicas y los incendios forestales), el
ambiente ha logrado superar estos periódicos eventos a lo largo de los milenios. Sin
embargo, no le ha ido tan bien con el repentino y drástico aumento de la contaminación de
origen humano.
La contaminación, es resultado de la ineficiencia de los procesos desarrollados por el
hombre. La extracción de materias primas, la fabricación de un producto, la energía
necesaria para el proceso de fabricación y el producto mismo poseen ineficiencias
esenciales que generan una considerable cantidad de desperdicios (contaminación) que ya
no son útiles. Estos desperdicios deben entonces desecharse. En un sistema perfectamente
eficiente, no habría contaminación (aunque esto no es posible debido a la segunda ley de la
termodinámica, según la cual la conversión de energía nunca es perfectamente eficiente).
Sin embargo, ha habido pocos incentivos para esforzarse siquiera por alcanzar una
eficiencia casi perfecta, por la aparente abundancia de recursos y, también, porque
deshacerse de los desperdicios ha resultado siempre menos costoso que mejorar la
eficiencia de un sistema. Pero a medida que disminuyen los recurso, es inevitable avanzar
hacia procesos más eficientes y por lo tanto hacia una menor contaminación.
(¿Qué es la
contaminación?, (25 de mayo de 2011), http://naccgcambio.blogspot.com/2008/04/que-es-la-contaminacin.html)
35 2.5.2 Tratamiento de residuos
Desde su surgimiento, la raza humana ha generado residuos. Estos comprendían restos de
alimentos, aguas negras, herramientas rotas, partes de animales y alfarería. Sin embargo, la
cantidad de desperdicios originados era muy pequeña, pues los materiales y bienes eran
escasos.
Pero a medida que evolucionaron las sociedades y aumentó nuestra capacidad para extraer
materias primas y producir bienes, los artículos se volvieron correlativamente más
elaborados y complejos, al igual que la composición y el volumen de nuestros residuos. Los
subproductos de la minería, los ácidos y los restos de metales pesados, además de los
desperdicios humanos tradicionales comenzaron a producirse a un ritmo cada vez mayor
para satisfacer las crecientes demandas.
El tratamiento de los residuos ha ocasionado problemas a la sociedad a lo largo de toda su
historia. Desechada inadecuadamente, la basura atraía alimañas e insectos portadores de
enfermedades (como malaria y tifus), además de gérmenes patógenos (bacterias y virus)
que constituían una seria amenaza para la salud.
En términos generales, los residuos son materiales que desde el punto de vista económico y
del provecho, carecen de valor aparente, obvio o significativo para los seres humanos. Sin
embargo, esta definición cambia con el tiempo y con las fuerzas económicas. Por ejemplo,
los desechos de papel han ido a parar a los terrenos de rellenado durante años, pero
actualmente se ha incrementado la demanda de que sean reciclados. Es importante observar
que, si bien algunos residuos pueden reportar cierto provecho como sustituto de algunos
productos, su utilización implica a veces una amenaza mayor para la salud y el ambiente
36 (como quemar petróleo usado y contaminado para recuperar energía, lo cual puede liberar
plomo en el aire)” (Travis Wagner “¿Qué es la contaminación?”, Contaminación Causa y Efecto, 1966, pág. 20)
2.5.3 Contaminación por plásticos
“El suelo es el principal afectado por los plásticos en desuso, produciendo contaminación
ambiental, visual, etc.
Desde los primeros tiempos el hombre ha utilizado una variedad de materiales que han ido
cambiando su estilo de vida. Estos materiales han dado lugar a tecnologías cada vez más
desarrolladas. Entre estos materiales están los plásticos que acompañan al hombre en la
vida diaria con su presencia en casi todos los sectores, contribuyendo a formar un estilo de
vida, modificando profundamente casi todos los procesos industriales, siendo estos
utilizados en muchas aplicaciones.
Los plásticos no son biodegradables: sus residuos, así como los objetos de plásticos
inservibles, tardan muchos años en descomponerse siendo por lo tanto una importante
fuente de contaminación para el hombre la fauna en general y la vegetación.
En el caso del agua actualmente menos de un uno por ciento de los océanos en el mundo
está protegido, la protección de grandes zonas del océano es necesaria para ofrecer a la vida
marina un tiempo recuperación frente a la sobrepesca y otras prácticas destructivas. La
magnitud del problema de la contaminación en todos nuestros océanos es enorme,
constituyendo el plástico en un 80% el mayor agente contaminante.
La basura generada por las actividades humanas hasta mediados del siglo XX consistía
principalmente en desechos biodegradables o reciclables, al incorporarse el plástico a la
37 vida cotidiana gran parte de los desechos producidos comenzó a acumularse en el ambiente
precisamente por la resistencia de los plásticos a la corrosión, la intemperie y la
degradación por microorganismos. Anualmente se producen millones de toneladas de
plásticos a nivel mundial.
La problemática generada por el uso indiscriminado de plásticos y su persistencia en el
ambiente ha estimulado la investigación para el desarrollo de nuevos materiales y métodos
de producción que permitan generar plásticos degradables y métodos eficientes de reciclaje
de
los
ya
existentes.”
(Espín,
2007,
Contaminación
por
Plásticos,
http://www.buenastareas.com/materias/contaminacion-por-plasticos/0)
2.6 El reciclaje del plástico
“Esta práctica permite reducir los desperdicios sólidos y reaprovechar estos materiales, ya
que la mayoría de ellos no pueden ser degradados por el entorno. Algunas técnicas de
reciclaje comenzaron a desarrollarse en los años 70, cuando algunos países empezaron a
incinerar sus residuos plásticos. Desde entonces han surgido muchos avances en torno a
este reciclaje.
Reciclaje Mecánico Este sistema representa el más utilizado y el más barato para mantener
una buena calidad en el producto final. Transforma los residuos en gránulos para fabricar
nuevos productos.
Reciclaje Químico El plástico es desmontado y la materia prima resultante puede entonces
ser utilizada nuevamente dentro de las aplicaciones de la industria petroquímica.
38 Reciclaje Energético El material se quema y libera un calor muy fuerte (superior al del
carbón y cercano al producido por el óleo combustible) que se aprovecha en forma de
energía” (Alarcón, 2009 El Reciclaje del Plástico, http://www.arpet.org/docs/Reciclado-de-plasticos-Infografia-El-mundo.pdf)
2.6.1 La industria de reciclaje de plásticos
“Un problema actual, para el reciclaje del plástico es que, comparado con otros productos,
no tiene un valor significativo en el mercado. Mientras el aluminio, el fierro, el papel y el
vidrio se compran en las empresas recicladoras, el plástico usado tiene un bajo valor de
compra. Una característica positiva, para el fabricante y el consumidor de bebidas, es que
una botella de plástico pesa poco y ocupa mucho volumen; por ejemplo, una botella de
refresco de 600 ml. sólo pesa 30 gramos. Esto, reduce el costo de transporte de manera
significativa; pero, para el recolector, implica tener que juntar 33 botellas para hacer un
kilogramo. Algunas empresas están resolviendo esta situación, instalando centros de acopio
donde se prensa o muele el material, lo que facilita su traslado.
Otro problema que hay que solucionar, es el del mercado al que va el material reciclado.
Pues, con las fluctuaciones en el precio del petróleo, el que hoy puede ser un buen negocio,
mañana no lo es, y viceversa. Por esto, las empresas recicladoras están tendiendo a producir
artículos con mayor valor en el mercado, de manera que disminuya el efecto de estas
fluctuaciones en el precio.
Dado el incremento en el consumo actual de plásticos, especialmente para botellas para
bebidas de consumo humano (refrescos, agua, leche, etc.), ha sido necesario asignar tiempo
y recursos para el desarrollo de procesos que aseguren que el reciclaje de plástico sea una
actividad económicamente redituable, para que, de esta manera, ayude a disminuir la
39 cantidad de botellas que llegan a los tiraderos de basura. Estas tecnologías se están
desarrollando a nivel mundial como respuesta a la presión social que existe en las
comunidades de reutilizar estos materiales, en lugar de tirarlos como si fueran basura, y
esto, no sólo en los espacios autorizados, sino en calles, parques y espacios públicos”.
(García Arnulfo, La Industria de Reciclaje de Plásticos 2009 http://www.eumed.net/libros/2006a/aago/1d.htm)
2.6.2 El Reciclaje Del Plástico
Los plásticos por lo general constituyen una valiosa materia prima, es por este
motivo que se debe aumentar los esfuerzos por su reciclaje.
•
PET.- Se recicla en forma de fibras con las que se fabrica sacos de dormir y ropa
de abrigo, materiales para la construcción, piezas para automóviles etc.
•
PE-HD.- Se recicla, siempre a partir del material granulado, y con ello se fabrica
botellas de detergente, tuberías, envases de aceite (automóviles), tuberías, bolsas
de plástico, algunos tipos de juguetes.
•
PVC.- Los productos reciclados son envases, cortinas de baño, alfombras,
pavimentos, tuberías de riego y utensilios (no alimenticios).
marzo
2011,
El
Reciclaje
del
Plástico,
(Valencia Héctor, 23
http://www.condesan.org/e-
foros/municipios2002/HIValencia2_2.htm)
2.6.3 Reciclaje de botellas plásticas
“En su mayoría los envases plásticos son reciclables. Muchos países poseen sistemas de
recolección selectiva de desperdicios entre ellos botellas y envases de plástico. Para esto,
se deposita los envases usados en contenedores previamente identificados para que sean
destinados a un proceso de reciclaje donde se los transforma en materia prima idéntica a la
40 original, se puede realizar con todo tipo de plásticos como PET (Polietileno Tereftalato),
PEAD (Polietileno de Alta Densidad), PEBD (Polietileno de Baja Densidad), PP
(Polipropileno), PS (Poliestireno), y PVC (Cloruro de Polivinilo).
El proceso es el siguiente:
1.
Separación de materiales mediante procedimientos ópticos o de reconocimiento de
forma.
2.
Granulado del plástico mediante procesos industriales.
3.
Limpieza para eliminar componentes contaminantes como papel, comida, polvo.
4.
Conversión en pellets. El plástico se transforma en un tubo delgado que se corta
formando los llamados pellets.
Los plásticos utilizados en la industria y la vida cotidiana son productos con una muy
limitada capacidad de autodestrucción, y en consecuencia quedan durante muchos años
como residuos, con la contaminación que ello produce.
La mayoría de los plásticos se obtienen a partir de derivados del petróleo, producto cada
vez más caro y escaso, por tanto un bien que se debe preservar.
Cada día es más necesaria la recuperación de los restos plásticos para evitar la
contaminación que provocan y por el valor económico que representan. Son tres los
métodos de reciclaje de plásticos más utilizados.
41 2.6.4 Reutilización
Se aplica a aquellos productos que tienen un valor en su forma y estado actual, como cajas
de poliestireno expandido, cajas de transporte de botellas o frutas.
El lavado y almacenamiento del producto limpio basta para su recuperación. Las aguas
resultantes del lavado se utilizan en plantas de compostaje, papel u otro tipo de
recuperación.
2.6.5 Reciclado por calidades
Se separan en función de su composición (polietilenos, PVC, PET, ABS) y se realiza un
lavado de los mismos.
Una vez limpios los plásticos se pueden comprimir en balas como en el caso del papel para
su venta o en fundidos y convertidos en granzas para darles un valor añadido.
2.6.6 Reciclado conjunto
Se mezcla la totalidad de los plásticos recogidos y, previa limpieza y trituración, se los
moldea por extrusión para así obtener perfiles usados en la construcción, agricultura,
urbanismo etc. a manera de reemplazo de la madera o metales.
Además de estas formas de aprovechamiento de los plásticos, también hemos de mencionar
la incineración o descomposición pirolítica como fuente de energía, para obtener
electricidad y calor.” (Perón, 2009, http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Botellas-De-Plastico/1630698.html)
42 2.6.7 Las Empresas Recicladoras De Plástico En La Ciudad De Quito.
“Los materiales plásticos dentro de los Residuos Sólidos Urbanos de la ciudad de Quito,
representan el 5.9% del total de la basura generada.
El plástico que se recupera en la ciudad está destinado principalmente para la elaboración y
fabricación de manguera para la construcción, tinas, baldes y en algunos casos en la
elaboración de juguetes. Este material en la mayoría de las veces es procesado
artesanalmente, estas pequeñas empresas o microempresas no cuentan con la debida
infraestructura y con los suficientes recursos financieros para adquirir tecnología, que les
permita ampliar sus pequeñas empresas y elaborar otros productos.
La mayor cantidad de plástico que se recupera en la ciudad, lo hacen los minadores del
botadero de basura (Zámbiza), los mismos que están organizados como cooperativa
(NUEVA VIDA), luego están las pequeñas empresas que elaborar productos, para lo cual
ellas mismo son los que buscan en todo la ciudad los principales generadores de residuos
plásticos para comprarles.
Las principales empresas que recuperan y compran los desechos plásticos en la ciudad, son
las siguientes:
•
Cooperativa “Nueva Vida”
•
Plásticos “Gr”
•
Sr. Ricardo Hermida
•
Sr. Víctor Velarde
•
Plásticos Dalmahu
43 •
Productos Paraíso
•
Recesa
•
Reciclar
•
Maprina
•
Sr. Gonzalo Albuja
•
Sr. Arango
Estas intermediarias y empresas, compran el material recuperado, para procesarlo y
venderlo como productos nuevos o como materia prima para otras empresas.” (Valencia Campos
Héctor,
El
Reciclaje
en
el
Distrito
Metropolitano
de
Quito,
www.infoandina.org/.../HectorVarlencia__RECICLAJE_PONENCIA)
2.7 Marco Legal
Según la Constitución de la República del Ecuador y cómo indica en el Capítulo Segundo
“Derechos del Buen Vivir”:
Sección segunda
Ambiente sano
“Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y
ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los
ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención
del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.” (Dr.
Francisco
44 Vergara,
Constitución
del
Ecuador,
“Derechos
del
Buen
Vivir”,
http://www.asambleanacional.gov.ec/documentos/constitucion_de_bolsillo.pdf)
2.8 Hipótesis
El manejo inapropiado en el desecho de botellas plásticas incide en el proceso de
contaminación y deterior del Parque Lineal de Solanda
2.8.1 Variables de la Investigación
Variable Independiente.- Botellas de plástico
Variables Dependiente.- Contaminación del Parque Lineal de Solanda.
45 2.8.2 Operacionalización de las Variables
Tabla 2. Operacionalización de las Variables
VARIABLE
DIMENSIONES
INDICADORES
ÍNDICES
Espacios de recolección
0%
para clasificar residuos
Variable
Manejo de
orgánicos de los
Independiente:
Residuos Sólidos
inorgánicos
en el Parque
Las botellas de
Presencia de botes de
20%
plástico
basura
Presencia de botellas
plásticas en el área
Contaminación por mal
80%
60%
manejo de botellas
Variable
plásticas en el área
Dependiente:
Ecología y Medio
30%
Abastecimiento de
Contaminación
Ambiente
botes de basura
del
Lineal
Solanda
Parque
de
Personas encargadas de
10%
recolección de basura
46 CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1
Diseño de la investigación
El tipo de diseño que seleccioné siendo a mi parecer el más idóneo para el desarrollo del
proyecto, es por investigación descriptiva la cual busca especificar las propiedades,
características y los perfiles importantes de personas, comunidades o cualquier otro
fenómeno que se someta a análisis.
Por lo que para nuestro proyecto nos ayudó a conocer de una mejor manera el
comportamiento de las personas al utilizar botellas plásticas, teniendo en cuenta que para
ello analizamos que tipo de educación han tenido sobre reciclaje, si conocen los efectos que
está causando este material en nuestro medio ambiente, si la comunidad en general está
haciendo algo para poder solucionar este problema. Con ésta información tuvimos la idea
de que características particulares tiene cada individuo al realizar la investigación.
3.1.1 Método de la investigación
El método que se empleó es el método inductivo, el cual inicia con la observación de
fenómenos particulares para llegar al conocimiento, por lo tanto se observó que la
información que se ha recopilado es a causa de todo lo que hemos visto por parte de la
sociedad en general que no ha tenido una buena orientación sobre el efecto que conlleva el
consumo de botellas plásticas.
47 Este método nos ayudó a entender de manera más objetiva la causa y el efecto del problema
que se ha planteado para investigar,
También utilizamos el método deductivo, permitiendo este método analizar todas las
hipótesis a las que hemos llegado después de observar nuestro campo de estudio que es el
Parque Lineal de Solanda, teniendo así las conclusiones respectivas.
Con el método bibliográfico pude obtener una información general de todos los
inconvenientes que ocasionan las botellas plásticas en nuestro planeta mediante internet,
reportajes, la tv entre otros. Esta información me ayudó a orientarme de una manera más
adecuada sobre el tema, ya que tuve una idea central de todo este problema.
3.2
Población y Muestra
La población
alrededores
a la que se investigó fue la del Parque Lineal de Solanda y en sus
más cercanos, se trabajó con ese sector en específico ya que nuestra
investigación se centralizó en el Parque Lineal de Solanda.
La Muestra que tomamos corrió un margen de error del 10% según la fórmula es la
siguiente.
n= 63 personas que visitan el Parque Lineal de Solanda (muestra)
n= Tamaño de la Muestra
N= Población
E= Error de muestreo al cuadrado
48 n=
N
E (N-1) + 1
n=
170
0.01 (169) + 1
n=
170
n= 63
2.69
n=63
Se encuestó a la muestra (63 personas visitantes), 8 encargadas del mantenimiento y 5
encargadas de la seguridad del Parque Lineal de Solanda.
3.3
Técnicas e instrumentos de recolección de la información
Para la recolección de la información se utilizó algunas técnicas como son las siguientes:
1.
Encuestas
2.
Observación
3.3.1 Encuestas
Es una de las técnicas más utilizadas en donde vamos a encontrar preguntas de tipo
cerradas, todas estas con el propósito de obtener información la misma que nos sirvió para
el desarrollo del proyecto estando bien elaboradas las preguntas ya que si no hubiera sido
así se hubiera obtenido información poco confiable e incompleta lo cual no nos hubiera
aportará de la manera adecuada para encontrar la solución buscada.
Los cuestionarios fueron aplicados a la muestra de la población del Parque Lineal de
Solanda para llegar a saber si la contaminación del parque se debe al mal manejo de las
botellas plásticas.
49 3.3.2 Observación
Proceso riguroso que nos permitió conocer de forma directa el objeto de estudio para luego
describir y analizar situaciones sobre la realidad estudiada.
Se observaron gran cantidad de botellas plásticas en el área del Parque Lineal de Solanda lo
que está ocasionando la contaminación del mismo.
3.4 Instrumentos
Los instrumentos con los que se realizó esta investigación Botellas de Plástico y su relación
con la contaminación del Parque Lineal de Solanda son:
3.4.1 Cuestionario de la encuesta
El cuestionario de la encuesta se realizó con preguntas de tipo cerradas y fue aplicado al
número de personas que se indicó la muestra de la población, esto nos permitió estandarizar
y uniformar el proceso de recopilación de datos
3.4.2 Guía de observación / Ficha de observación
En el caso de las fichas de observación, si la ficha lo permite, se podrá ubicar un resumen. Si no
es ese el caso, hay que realizar la respectiva tabulación, para ello pude usar el mismo esquema
mencionado para la tabulación de encuestas. Considerando para esto una analogía entre las
preguntas de la encuesta y cada uno de los ítems de la ficha de observación.
50 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
ENCUESTAS REALIZADAS A LOS VISITANTES DEL PARQUE LINEAL DE
SOLANDA
1. ¿Qué tipo de envases utiliza usted el momento de ingerir una bebida?
Tabla 3. Pregunta 1 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda
Opciones
Frecuencia
Porcentaje
De Vidrio
Plástico Desechable
Plástico Retornable
TOTAL
9
47
7
63
14%
75%
11%
100%
Figura 1 - Pregunta No. 1
11% 14% De vidrio Plás9co desechable 75% Plás9co retornable Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De las personas encuestadas (muestra) que visitan el Parque Lineal de Solanda se
ha podido detectar que el 14% prefieren bebidas en envase de vidrio, el 75% de plástico
desechable, y el 11% de plástico retornable
Interpretación: Tomado desde la muestra, la mayor parte de personas que visitan el
Parque Lineal de Solanda todavía prefieren envases desechables al momento de ingerir
bebidas, creando de esta manera una mayor contaminación para este espacio recreacional.
51 2. ¿Sabe usted qué tiempo tarda en descomponerse una botella de plástico?
Tabla 4. Pregunta 2 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda
Opciones
Frecuencia
Porcentaje
De 10 a 30 años
16
25%
De 80 a 200 años
20
32%
De 100 a 1000 años
27
43%
TOTAL
63
100%
Figura 2 - Pregunta No. 2
43% 25% De 10 a 30 años De 80 a 200 años 32% De 100 a 1000 años Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De las personas que respondieron a esta pregunta, el 25% piensa que una botella tarda de
10 a 30 años, el 32% cree que tarda de 80 a 200 años y el 43% sabe que tarda de 100 a 1000 años.
Interpretación: Existe un alto porcentaje de personas que saben el tiempo que dura en
descomponerse una botella plástica, es decir la mayoría tiene conocimiento del daño que se le
causa al planeta, por lo que se debería tener más cuidado y así controlar su consumo para de esta
manera bajar la contaminación por este tipo de envases.
52 3. ¿En el Parque Lineal de Solanda cuantos botes de reciclaje para las botellas
plásticas ha encontrado?
Tabla 5. Pregunta 3 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda
Opciones
1 a 3 botes
3 o más botes
No existen este tipo de botes
TOTAL
Frecuencia
4
4
55
63
Porcentaje
7%
6%
87%
100%
Figura 3 - Pregunta No. 3
7% 6% 1 a 3 botes 3 o más botes 87% No existen este 9po de botes Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De acuerdo a esta pregunta el 7% ha encontrado de 1 a 3 botes para reciclaje de
botellas plásticas, el 60% 3 o más botes y el 87% dice que no existe este tipo de botes en el
parque.
Interpretación: Gracias a esta pregunta se puede apreciar claramente que no existen botes
de basura en el Parque Lineal de Solanda donde separar residuos y colocar plásticos, es
necesario que se implementen, de ésta manera los visitantes irán obteniendo el hábito de
reciclaje de desechos.
53 4. ¿Los fines de semana mientras visita el Parque Lineal de Solanda, qué promedio de
bebidas consume en botellas plásticas desechables?
Tabla 6. Pregunta 4 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Frecuencia
Porcentaje
De 1 a 3 botellas
29
46%
De 3 a 6 botellas
De 7 a 15 botellas
Ninguna
TOTAL
11
3
20
63
17%
5%
32%
100%
Figura 4 - Pregunta No. 4
32% 46% De 1 a 3 botellas De 3 a 6 botellas 5% 17% De 7 a 15 botellas Ninguna Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De acuerdo a esta pregunta el 46% de personas que visitan el parque consumen
de 1 a 3 botellas, el 17% de 3 a 6 botellas, el 5% de 7 a 15 y el 32% ninguna.
Interpretación: De las personas encuestadas; llegan casi a la mitad las que consumen de 1
a 3 botellas desechables, es un grado muy alto si esto lo multiplicamos por los visitantes
que acuden los fines de semana al Parque Lineal de Solanda, ocasionando de esta manera
abundante contaminación.
54 5. ¿Qué hace usted con las botellas de plástico desechables, luego de consumir su
contenido?
Tabla 7. Pregunta 5 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda Opciones
Las coloca en los botes
adecuados para plástico,
ayudando al reciclaje
Las desecha en los botes de
basura común
Las reutiliza
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
11
17%
35
56%
17
63
27%
100%
Figura 5 -­‐ Pregunta No. 5
27% 17% 56% Las coloca en los botes adecuados para plás9co, ayudando al reciclaje Las desecha en los botes de basura común Los reu9liza Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Para esta pregunta los encuestados con un 17% respondieron que colocan las
botellas plásticas en botes adecuados ayudando al reciclaje, el 56% los desechan en basura
común y el 27% los reutiliza.
Interpretación: Según esta interrogante más de la mitad de los visitantes del parque no
colocan las botellas en botes asignados, primero porque no existen dichos sitios y segundo
porque no tienen éste hábito, lo que produce un menor reciclaje de este tipo de envases,
sería bueno que en nuestra casa y en todo lugar público existan botes para separación de
residuos.
55 6. ¿Está de acuerdo que las personas consuman bebidas en botellas plásticas no
retornables?
Tabla 8. Pregunta 6 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda
Opciones
Sí, ya que es más cómodo de utilizar
este tipo de envases
Sí, siempre y cuando sean conscientes
y sepan manejar una vez consumido el
líquido
No, deberían preferir envases de
vidrio o plástico retornable para
cuidar el medio ambiente
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
11
17%
22
35%
30
48%
63
100%
Figura 6 - Pregunta No. 6
Sí, ya que es más cómodo de u9lizar este 9po de envases 17% 48% 35% Sí, siempre y cuando sean conscientes y sepan manejar una vez consumido el líquido No, deberían preferir envases de vidrio o plás9co retornable para cuidar el medio ambiente Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: En esta pregunta el 17% de los encuestados se inclina porque si debe preferirse
botellas plásticas no retornables ya que es más cómodo utilizarlas, el 15% dice que sí,
siempre y cuando se sepa manejar su recipiente, y el 48% que no se debería ya que se debe
cuidar el medio ambiente.
Interpretación: Casi la mitad de los visitantes está de acuerdo en que se prefieran botellas
retornables, el problema es que no se pone en práctica y solo con saber teóricamente no se
aporta al planeta. Si éste porcentaje de personas evitarían botellas plásticas sería de mucha
ayuda.
56 7. ¿Cree usted que en el Parque Lineal de Solanda existe contaminación ambiental
por botellas de plástico?
Tabla 9. Pregunta 7 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
No, pues existe más
contaminación en el parque por
otros residuos.
Sí, pero aún es manejable.
Sí, existe mucha contaminación
y aun las personas no hacen
conciencia.
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
10
16%
23
36%
30
48%
63
100%
Figura 7 - Pregunta No. 7
No, pues existe más contaminación en el parque por otros residuos 16% 48% Sí, pero aún es manejable 36% Sí, existe mucha contaminación y aun no las personas no hacen conciencia Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: El 16% de los encuestados dice que no existe contaminación por botellas de
plástico en el Parque Lineal de Solanda, el 36% dice que si pero que aun es manejable, y el
48% dice que si existe mucha contaminación y que los visitantes aun no hacen conciencia.
Interpretación: La gente si tiene conciencia que la contaminación por botellas de plástico
es grande en el Parque Lineal de Solanda, pero hace falta tomar medidas para controlarla, o
cada persona asumir hábitos para tratar de disminuir esta contaminación.
57 8. ¿La Alcaldía de Quito ha tomado medidas en el Parque Lineal de Solanda para
reducir la Contaminación Ambiental?
Tabla 10. Pregunta 8 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Sí, pues hace un buen trabajo y
crea conciencia en la gente.
Sí, pero hace falta poner más
énfasis.
No, no se realiza ningún tipo de
campaña para reducir la
contaminación.
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
0
0%
16
25%
47
75%
63
100%
Figura 8 - Pregunta No. 8
0% 25% Sí, pues hace un buen trabajo y crea conciencia en la gente Sí, pero hace falta poner más énfasis 75% No, no se realiza ningún 9po de campaña para reducir la contaminación Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: En la siguiente pregunta el 0% dice que la alcaldía si ha tomado medidas para crear
conciencia en la gente, el 25% dice que si ha tomado medidas pero que hace falta poner más
énfasis y el 75% dice que la alcaldía no se preocupa por ninguna campaña para reducir
contaminación
Interpretación: La mayoría de visitantes del Parque Lineal de Solanda dice que la Alcaldía no hace
campañas para reducir la contaminación, por lo que sería importante que se tomen cartas en el
asunto, las personas q acuden a este espacio pondrían más conciencia al mirar que hay campañas
que luchan por bajar la contaminación del parque.
58 9. ¿Usted junto a su familia y amigos realizan actividades para disminuir la contaminación
ambiental del Parque Lineal de Solanda?
Tabla 11. Pregunta 9 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Sí, siempre
A veces
Nunca
TOTAL
Frecuencia
10
30
23
63
Porcentaje
16%
48%
36%
100%
Figura 9 - Pregunta No. 9
36% 16% Sí, siempre 48% A veces Nunca Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: El 16% de los encuestados, dice que siempre realizan actividades para disminuir la
contaminación, el 48% que a veces, y el 36% que nunca
Interpretación: Según las estadísticas que se reflejan en esta pregunta, aun es alto el porcentaje de
personas que no hacen nada por frenar la contaminación del Parque Lineal de Solanda, se podría
implementar actividades desde nuestras familias y amigos ya que éste es un espacio recreativo.
59 10. Cuando visita el Parque Lineal de Solanda ¿qué cantidad de botellas plásticas observa?
Tabla 12. Pregunta 10 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Muy pocas, las personas si las
depositan en su lugar respectivo
No es notorio, hay muchas
personas encargadas del
mantenimiento del lugar
Mucha presencia
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
11
17%
8
13%
44
63
70%
100%
Figura 10 - Pregunta No. 10
Muy pocas, las personas si las deposita en su respec9vo lugar 17% 13% 70% No es notorio, hay muchas personas encargadas del mantenimiento del lugar Mucha presencia Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: En esta pregunta los encuestados respondieron: el 17% que hay muy pocas botellas que
las personas si depositan en su respectivo lugar, el 13% que no hay presencia ya que hay personas
encargadas del mantenimiento del lugar, y el 70% que hay mucha presencia.
Interpretación: Más de la mitad de las encuestas muestran que existe mucha presencia de botellas
plásticas y no hay todavía solución por parte de las autoridades, ni de los visitantes para bajar la
contaminación que refleja este espacio.
60 11. La Contaminación Ambiental causada por botellas de plástico del Parque Lineal de
Solanda podría considerarse como un tema :
Tabla 13. Pregunta 11 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Superficial
De importancia
De gran importancia
TOTAL
Frecuencia
0
30
31
63
Porcentaje
0%
48%
52%
100%
Figura 11 - Pregunta No. 11
0% 48% 52% Superficial De importancia De gran importancia Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: el 0% de los encuestados dice que la contaminación ambiental es un tema: superficial, el
48% de importancia y el 52% de gran importancia.
Interpretación: La mayoría de personas que visitan el Parque Lineal de Solanda respondieron que:
la contaminación ambiental causada por botellas plásticas es de gran importancia, pese a esto no se
hace ningún tipo de actividad para que esto mejore y mantener menos contaminado al parque.
61 12. ¿El Parque Lineal de Solanda cuenta con suficiente personal para aseo y mantenimiento?
Tabla 14. Pregunta 12 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda
Opciones
Sí, es el suficiente
El personal no es el suficiente,
hace falta más
Se necesita mucho personal
para que los espacios estén bien
cuidados
Blanco
TOTAL
Frecuencia
8
Porcentaje
13%
30
48%
24
38%
1
63
1%
100%
Figura 12 - Pregunta No. 12
1% Si, es el suficiente 13% 38% El personal no es el suficiente, hace falta más 48% Se necesita mucho personal para que los espacios estén bien cuidados Blanco Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Respecto a esta pregunta los entrevistados contestaron: el 13% que si hay el
suficiente personal en el parque, para limpieza y mantenimiento, el 48% dijo que hace falta
más personal pues no es el suficiente, el 38% que se necesita mucho personal para que los
espacios estén bien cuidados.
Interpretación: La mayor parte de las personas entrevistadas respondió que para que el
Parque Lineal de Solanda esté bien cuidado hace falta más personal de aseo, las autoridades
deben preocuparse de este asunto ya que este espacio carece de personas encargadas del
mantenimiento, aquí los comerciantes son los únicos encargados de la limpieza.
62 13. ¿La contaminación por botellas plásticas afecta a nuestro planeta en mayor grado
que los otros tipos de contaminación?
Tabla 15. Pregunta 13 - Cuestionario personas visitantes del parque Lineal de Solanda.
Opciones
Sí, pero hay causas más
preocupantes
Sí, se debería tomar más
conciencia
No, no afecta
Blanco
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
16
25%
45
72%
0
2
63
0%
3%
100%
Figura 13 - Pregunta No. 13
0% 3% 25% Sí, pero hay causas mas preocupantes Sí, se debería tomar mas conciencia No, no afecta 72% Blanco Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: el 25% de los encuestados respondió que sí afectan las botellas plásticas para la
contaminación ambiental, el 0% dijo que no afecta, el 3% no respondió y el 72% dijo que si
y que se deberían tomar más conciencia.
Interpretación: La mayoría de encuestados está de acuerdo que la contaminación por
botellas plásticas si afecta a nuestro planeta, a pesar de esto el consumo de bebidas en estos
envases es alto, se debería poner más énfasis para bajar el consumo de plástico desechable.
63 ENCUESTAS REALIZADAS AL PERSONAL DE
SEGURIDAD DEL PARQUE LINEAL DE SOLANDA.
MANTENIMIENTO
Y
1. ¿Ha observado que las personas que visitan el Parque Lineal de Solanda separan la
basura orgánica de la inorgánica?
Tabla 16. Pregunta 1 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad
Opciones
Siempre
A veces
Nunca
TOTAL
Frecuencia
0
4
9
13
Porcentaje
0%
31%
69%
100%
Figura 14 - Pregunta No. 1
0% 69% 31% Siempre A veces Nunca Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De las 13 personas entrevistadas, 4 que corresponden al 31% a veces han
observado que las personas que visitan el parque separan la basura orgánica de la
inorgánica, el 69% nunca ha observado, y ninguno ósea el 0% siempre ha observado.
Interpretación: De acuerdo esta pregunta las personas encargadas de mantenimiento han
observado que la mayoría de los visitantes del Parque Lineal de Solanda nunca apartan la
basura orgánica de la inorgánica, ya aquí no existen este tipo de botes distintivos y no
pueden hacerlo, falta implementar basureros para cada tipo de desechos y campañas de
separación de basura.
64 2. Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda prefieren adquirir:
Tabla 17. Pregunta 2 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad
Opciones
Bebida en envase de vidrio
Botellas desechables
Botellas en envase reutilizable
TOTAL
Frecuencia
0
10
3
13
Porcentaje
0%
77%
23%
100%
Figura 15 - Pregunta No. 2
23% 0% Bebida en envase de vidrio Botellas desechables 77% Botellas en envase reu9lizable Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: De las 13 personas entrevistadas ninguna respondió que ha visto a las personas
preferir bebidas en envases de vidrio ósea el 0%, 10 personas que corresponden al 77%
dicen que prefieren botellas desechables y 3 que corresponden al 23% dicen que las
personas prefieren adquirir envase reutilizable.
Interpretación: En esta pregunta se puede apreciar que existe un alto porcentaje de
personas prefieren botellas desechables ocasionando más contaminación al medio
ambiente, esto también ocurre porque el comercio del Parque lineal de Solanda ofrece muy
pocas bebidas en envases de vidrio o plástico retornable.
65 3. ¿Conoce Usted sobre algún programa de concienciación sobre el mal manejo de
botellas plásticas en el Parque Lineal de Solanda?
Tabla 18. Pregunta 3 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad.
Opciones
Sí existen, se está trabajando
sobre él
Está en proyecto el programa de
concienciación
No existen, ni se conoce de
ningún programa
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
0
0%
1
8%
12
92%
13
100%
Figura 16 - Pregunta No. 3
0% 8% Sí existe, se está trabajando sobre él Está en proyecto el programa de concienciación 92% No existe ni se conoce de ningún programa Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Según esta pregunta ninguna de las personas conoce de algún programa de
concienciación que corresponde al 0%, el 8% dice que si existe, y el 92% dice que no existe
ningún programa de concienciación
Interpretación: La mayor parte de las personas de mantenimiento y seguridad encuestadas
indica que no existe ningún programa para la concienciación sobre el mal manejo de
botellas plásticas en el Parque Lineal de Solanda, por lo que las personas siguen prefiriendo
envases plásticos ocasionando más contaminación al parque.
66 4. La contaminación que sufre el Parque Lineal de Solanda en su mayoría es
provocado por:
Tabla 19. Pregunta 4 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad.
Opciones
Residuos Orgánicos
Botellas de Plástico
Otro tipo de residuos
inorgánicos
TOTAL
Frecuencia
0
7
6
Porcentaje
0%
54%
46%
13
100%
Figura 17 - Pregunta No. 4
0% 46% Residuos Orgánicos 54% Botellas de Plás9co Otro 9po de residuos inorgánicos Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Según esta pregunta el 0% de los encuestados respondió que la contaminación
ambiental del Parque Lineal de Solanda es ocasionado por residuos orgánicos, el 54% por
botellas de plástico y el 46% por otro tipo de residuos inorgánicos.
Interpretación: Más de la mitad de los encuestados respondieron que la gran parte de la
contaminación del Parque Lineal de Solanda es ocasionada por botellas de plástico, se
deben tomar medidas urgentes para así tener un espacio recreacional limpio y libre de este
tipo de contaminación.
67 5. Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda son conscientes al momento de
desechar la basura, es decir ¿ colocan la basura en los botes destinados?
y seguridad Tabla
20. Pregunta
5 - Cuestionario
personas de mantenimiento
Opciones
Sí, tienen este buen hábito
La mayoría no hace conciencia
y botan la basura fuera de los
botes
No, pues la mayoría de personas
que visitan el parque aun no
tienen este buen hábito
TOTAL
Frecuencia
0
Porcentaje
0%
7
54%
6
46%
13
100%
Figura 18 - Pregunta No. 5
Sí, 9enen este buen hábito 0% 46% 54% La mayoría no hace conciencia y botan la basura fuera de los botes No, pues la mayoría de personas que visitan el parque aun no 9enen este buen hábito Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: En esta pregunta el 0% de los encuestados respondieron que los visitantes del Parque
Lineal de Solanda tienen el buen hábito, el 54% dicen que los visitantes botan la basura fuera de los
basureros y el 46% respondieron que los visitantes no tienen este buen hábito
Interpretación: La mayor parte del personal de mantenimiento y seguridad del Parque Lineal de
Solanda indican que los visitantes que concurren a este espacio aun no tienen el buen hábito de
colocar la basura en el lugar correspondiente, por lo que la contaminación del parque es muy
notoria.
68 6. ¿En qué tipo de envase ofrecen líquido los comerciantes, a las personas que visitan el
Parque Lineal de Solanda?
Tabla 21. Pregunta 6 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad
Opciones
Líquido en botellas de vidrio
Plástico retornable
Líquido en envases desechables
TOTAL
Frecuencia
1
0
12
13
Porcentaje
8%
0%
92%
100%
Figura 19 - Pregunta No. 6
8% 0% Líquidos en botellas de vidrio Plás9co retornable 92% Líquido en envases desechables Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: El 8% de los encuestados indica que los comerciantes ofrecen su producto en botellas de
vidrio, el 0% en botellas retornables y el 92% respondió que los comerciantes lo ofrecen en envases
desechables.
Interpretación: En el Parque Lineal de Solanda la mayor parte de los comerciantes venden bebidas
en envases desechables es un relación muy alta, esto hace que la contaminación por botellas
plásticas sea considerable y esto sea preocupante, se podría comercializar bebidas en envases
retornables o de vidrio.
69 7. ¿Cómo cree que habría que preparar a las personas que visitan el Parque Lineal de
Solanda para disminuir el consumo de líquidos en botellas de plástico?
Tabla 22. Pregunta 7 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad
Opciones
Hojas volantes informativas
sobre contaminación causada
por botellas pláticas
Programas en los cuales se
indique el problema de
contaminación
Cada uno debería informarse
sobre contaminación
No necesitan información
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
4
31%
8
61%
1
8%
0
13
0%
100%
Figura 20 -­‐ Pregunta No. 7 0% 8% 61% 31% Hojas volantes informa9vas sobre contaminación causada por botellas plás9cas Programas en los cuales se indique el problema de contaminación Cada uno debería informarse sobre contaminación Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Respecto a esta pregunta el 31% del personal de seguridad y mantenimiento
respondió q se debe informar por hojas volantes, 61% por programas de concienciación, el
8% que cada uno debe informarse, ninguno respondió que no necesitan información.
Interpretación: Realizar programas que indiquen las complicaciones de contaminación
que ocasionan las botellas plásticas, fue la opción que respondieron las personas
encuestadas de seguridad y mantenimiento del Parque Lineal de Solanda ya esto
implantaría el conocimiento del deterioro que se da este espacio por consumir bebidas en
este tipo de envases.
70 8. ¿Cree que trabajando juntos se podría llegar a una solución para cuidar la
contaminación del Parque Lineal de Solanda?
Tabla 23. Pregunta 8 - Cuestionario personas de mantenimiento y seguridad.
Opciones
Sí, pues trabajando en equipo se
cuidará mejor este espacio
verde
No, ya que la concienciación es
por cada uno de los que asisten
No, pues no existe
contaminación en el Parque
Lineal de Solanda
TOTAL
Frecuencia
Porcentaje
11
85%
2
15%
0
0%
13
100%
Figura 21 - Pregunta No. 8
15% 0% Si, pues trabajando en equipo se cuidará mejor este espacio verde 85% No, ya que la concienciación es por cada uno de los que asisten. Fuente: Cuestionario personas visitantes del Parque Lineal de Solanda
Elaborado por: Rossana Díaz
Análisis: Con respecto a esta pregunta el 85% de los encuestados piensa que trabajando en
equipo se cuidarán mejor la contaminación del Parque Lineal de Solanda, y el 15% indica
que cada una de las personas que asisten debe hacer conciencia, ninguna respondió que no
existe contaminación.
Interpretación: Un alto porcentaje de los encuestados respondió que trabajando en equipo
tanto de autoridades, visitantes como personal de seguridad y aseo se podrían realizar un
mejor compromiso, y así dar una solución para bajar la contaminación del Parque Lineal de
Solanda.
71 CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
•
La mayor parte de personas que visitan el Parque Lineal de Solanda, aún no tienen
el hábito de reciclaje de botellas pláticas.
•
El Parque Lineal de Solanda está sobrepoblado de botellas plásticas desechables, en
éste no hay presencia de botes distintivos para separar los diferentes desechos.
•
Existe falta de iniciativa por parte de las autoridades para comenzar un plan de
concienciación en los visitantes del Parque Lineal de Solanda.
•
La mayoría de los botes de basura del Parque Lineal de Solanda están muy
deteriorados, lo que ocasiona que los pocos que están en buen estado se colmen
rápidamente de basura.
•
El Parque Lineal de Solanda no cuenta con personal de aseo, las personas que se
encargan de ésta tarea son los mismos comerciantes, lo que ocasiona que todo el día
el parque tenga un mal aspecto.
72 Recomendaciones
•
Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda, deberían preferir consumir
bebidas en envases de plástico retornable o envases de vidrio, ya que la
contaminación por botellas pláticas es alta.
•
Las autoridades deben tomar en cuenta los sitios para colocar la basura, los botes
están muy deteriorados, ocasionando más contaminación.
•
Se deben implementar botes distintivos para la separación de cada uno de los
desechos que los visitantes del parque generan.
•
Las autoridades deberían realizar programas y actividades de concienciación tanto
para visitantes, como para comerciantes en cuanto a la contaminación por botellas
de plástico.
•
Cada una de las personas que visitan el parque deberían realizar actividades de
reciclaje para así bajar la contaminación.
•
El Parque Lineal de Solanda debería contar con personal constante de aseo, puesto
que son muchos los visitantes que acuden a él, y los comerciantes no se abastecen
para la limpieza.
73 CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
5.1 Tema:
Campaña de sensibilización para disminuir la contaminación ambiental ocasionada
por Botellas de Plástico en el Parque Lineal de Solanda.
5.2 Presentación
La siguiente propuesta se basa en propagar campañas de sensibilización a los visitantes
del Parque Lineal de Solanda para así disminuir la contaminación que existe. Aún hay
muchas personas que no tienen el buen hábito, ni el sentido de reciclaje, ocasionando que la
contaminación por botellas pláticas en éste espacio sea grande. Con la siguiente actividad
se buscan varios objetivos, entre ellos: que la gente que acude a este parque tenga más
conciencia de cuidar los espacios de recreación, que tengan conocimiento del deterioro que
se da al planeta y que con el aporte de cada una de las personas podemos disminuirlo;
además que cada botella plástica se pueda convertir en un elemento provechoso para
nuestro diario vivir.
5.3 Objetivo General
•
Diseñar una campaña para que los usuarios, personal de seguridad, mantenimiento y
comerciantes del Parque Lineal de Solanda con la finalidad de sensibilizarlos frente al
conocimiento de las “3 r´s” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) creando sentido de
reciclaje y buen manejo de botellas plásticas
para
disminuir la contaminación
ambiental ocasionada por Botellas de Plástico.
74 5.4 Objetivo Específico
•
Ejecutar una Campaña de Sensibilización “Reciclaje de Botellas Plásticas en el
Parque Lineal de Solanda” con las personas (visitantes) que hacen de éste
espacio, un lugar donde pueden compartir, y desarrollan actividades de
recreación.
5.5 Plano Teórico
“Las botellas de plástico son las más rebeldes a la hora de transformarse. Al aire libre
pierden su tonicidad, se fragmentan y se dispersan. Enterradas, duran más. La mayoría
están hechas de tereftalato de polietileno (PETE), un material duro de roer: los
microorganismos no tienen mecanismos para atacarlos”. (Héctor
Daniel Quiroga, Degradación de
basura, http://alas.galeon.com/numero02/basura.htm)
“Por otra parte las botellas plásticas son las más comercializadas por las siguientes razones:
•
Son económicos, livianos, transparentes “hacen más práctica la vida”. Sin embargo
están creando serios problemas al ambiente. Cada año se consumen en el mundo 100
millones de toneladas, de las cuales el 75% se convierten en basura luego de su uso.
•
NO son biodegradables. El 95% NO es reciclable. La industria del plástico utiliza 5
de los 6 productos químicos más peligrosos y contaminantes (de una lista de 20).
75 •
Contienen elementos tóxicos tales como cloro, cadmio y plomo. La fabricación de
plástico y su incineración liberan a la atmósfera sustancias cancerígenas llamadas
Dioxinas.” (Ayala Hernández Alfonso David, Serralde González Marco Ismael, (20 de mayo del 2009, Centro
Móvil
Triturador
De
Pet,
20
enero
del
2012,
http://itzamna.bnct.ipn.mx:8080/dspace/bitstream/123456789/5040/1/im158.pdf)
•
El PET (Polietileno Tereftalato) es un material fuerte de peso ligero de poliéster
claro. Se usa para hacer recipientes para bebidas suaves, jugos, agua, bebidas
alcohólicas, aceites comestibles, limpiadores caseros, y otros. (García
Olivares Arnulfo
Arturo, ¿Que es el PET?, 20 de enero del 2012, http://www.eumed.net/libros/2006a/aago/a5f.htm)
El Reciclaje
“Reciclaje es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados.
Debemos convencernos de que el reciclado es una forma distinta de concebir la vida. Es el
respeto por lo perdurable, por lo transformable, por el valor de uso de las cosas.
Prácticamente todos los subproductos podrían volver a usarse y evitaríamos sepultar o
quemar productos reutilizables.
Los plásticos utilizados habitualmente en la industria e incluso en la vida cotidiana son
productos con una muy limitada capacidad de autodestrucción, y en consecuencia quedan
durante muchos años como residuos, con la contaminación que ello produce.
Por otra parte, la mayoría de los plásticos se obtienen a partir de derivados del petróleo, un
producto cada vez más caro y escaso, y, en consecuencia, un bien a preservar.
En consecuencia, cada día es más claro que es necesaria la recuperación de los restos
plásticos por dos razones principales: La contaminación que provocan y el valor económico
76 que representan. Son tres los métodos de reciclaje de plásticos más utilizados”. (Reutilización Reciclado Por Calidades Reciclado Conjunto, 20 de enero del 2012 http://www.emison.com/5052.htm)
Con el dinero que se gasta anualmente en el mundo en agua embotellada, y el gasto que
genera tanto plástico tirado a la basura, se podrían mejorar el agua pública y así no tener la
necesidad de comprar agua en botellas de plástico.
“1-El agua embotellada no es la gran cosa
Tomemos como ejemplo aguas famosas en todo el mundo, como Aquafina de Pepsi y
Dasani de Coca-Cola. Estas dos marcas venden agua filtrada, no es ni mineral, ni
mineralizada. Es simplemente agua potable, y suele ser vendida a precios altos. Que luego
terminan generando muchos desperdicios plásticos que no son biodegradables.
2-No es más saludable que el agua del grifo
No hay prueba alguna de que el agua embotellada sea mejor que la del grifo. Teóricamente
en ambos casos es agua filtrada, y en ambos casos el agua potable es regulada. Pero no ha
razón alguna para asumir que el agua embotellada es mejor o más limpia.
3-El agua embotellada significa mucha basura
Las botellas de agua producen 1.5 millones de toneladas de desperdicios de plástico al año
tan sólo en Estados Unidos. Esa cantidad de plástico requiere de 178 millones de litros de
petróleo al año para poder producirlo. Y si bien el plástico de las botellas es de muy buena
calidad, y por ende buscado para reciclar, el 80% se acumula en basurales, en calles, en
ríos, en el océano. Como dijimos antes el plástico no es biodegradable, se degrada tan sólo
77 luego de miles de años, así que todo el plástico que se ha producido en la historia de la
humanidad todavía está ahí afuera dando vueltas.
4-El agua embotellada significa menos atención a los sistemas públicos
La mayoría de la gente que consume agua embotellada en sus hogares es debido a que no
les gusta el sabor del agua de grifo local, o porque tienen dudas sobre su potabilidad.
Lo ideal sería apoyar propuestas para mejorar el agua de grifo.
5-La privatización del agua
En todo el mundo el agua que sale de su grupo suele estar privatizada. Depende de grandes
empresas. El agua ha sido llamada el “oro azul” del siglo 21, ya que se ha convertido en
uno de los bienes más preciados.
Corporaciones multinacionales están comprando las empresas locales de agua en todo el
planeta. Las mismas corporaciones que son dueñas del agua embotellada. Y sí, pensaron
bien. A ellos les conviene económicamente vender el agua en botellas de plástico.
¿Qué podemos hacer?
Hay alternativas para decirle no al agua embotellada y que eso no signifique el tener que
tomar el agua de grifo de la cual no nos gusta el sabor o le tenemos desconfianza: Compren
termos de acero inoxidable y úsenlos. Para evitar el mal sabor hay muchas marcas de filtros
que se pueden poner incluso en las mismas canillas, y no son caros. Y el agua que nos van a
brindar no va a diferir con la embotellada”. (Fuente.- http://elblogverde.com/5-razones-para-no-compraragua-en-botellas-de-plastico/)
78 Colores Distintivos para separar los residuos:
Los colores distintivos para separar los diferentes desechos, son:
Amarillo: Papel, cartón;
Azul: Todo tipo de envase de plástico;
Verde: Basura Orgánica.
5.6 Campaña
La siguiente campaña para bajar la contaminación ambiental ocasionada por botellas
plásticas en el Parque Lineal de Solanda, y ésta se divide en dos aspectos:
Aspecto 1.
Identificación de fundas de basura para colocar botellas plásticas, a la vez entrega de hojas
volantes informativas sobre el daño causado al planeta por preferir botellas plásticas
1.1 Se colocaron fundas distintivas, en cada funda se colocó un rótulo indicando el tipo
de desecho que se debe colocar dentro de ellas; se ubicaron junto a cada bote de basura
para que sea más fácil su identificación.
1.2 Se imprimieron fotos del alto grado de contaminación por botellas plásticas y del
deterioro que el planeta está teniendo gracias a esto; esta actividad fue presentada y
explicada a los visitantes mientras estuvieron reunidos en familia, amigos, etc; en el
momento de descanso de sus actividades, teniendo una gran acogida y atención para la
presentación.
79 1.3 Se imprimieron hojas volantes y se dio explicación indicando información de:
concepto de contaminación, del tiempo de vida de los plásticos, y conocimientos de
las “3 R´S” (Reducir, Reutilizar y Reciclar).
Aspecto 2.
Explicación de Manualidades realizadas con Botellas Plásticas, a los visitantes, niños en
recreación, todas las mil formas de volver a utilizar las botellas haciéndolas útiles y no
basura.
2.1 Se expuso a los visitantes las diferentes manualidades:
80 •
Candelabros Reciclado
Figura 22 – (Candelabros reciclados, 2010, http://www.lasmanualidades.com/2010/01/05/manualidades-con-botellasde-plastico)
Pasos:
Para hacer estos prácticos candelabros se debe:
•
Recortar las botellas cerca de su base, pero con mucho cuidado, puesto que
es una de las partes más firmes del plástico. Se puede cortar con estilete o
con tijera, según sea más cómodo.
•
Para darle un buen acabado y para que quede prolijo, se puede pasar cinta
aisladora por el borde.
•
Para finalizar se coloca las velas dentro de cada uno, obteniendo así unos
prácticos y originales candelabros.
81 •
Porta lápices reciclado
Figura 23 – (Porta lápices reciclado, 2010, http://www.lasmanualidades.com/2010/01/05/manualidades-con-botellasde-plastico)
Materiales:
•
1 botella plástica pequeña.
•
Cinta aisladora o banda elástica.
Pasos:
Aquí se debe:
•
Usar una botella de tamaño mediano a pequeño, para que el porta lápices quede
más delicado.
•
Se la recorta por la mitad y se usa cinta aisladora o una banda elástica para que el
porta lápices quede prolijo.
•
Ya tenemos un ecológico portalápices listo para usarse.
82 •
Manzanas hechas con el fondo de botellas de plástico
Figura 24 – (Manzanas de fondo de botella, 2010, http://www.lasmanualidades.com/2010/01/05/manualidades-conbotellas-de-plastico)
Materiales:
•
Botellas de plástico
•
Ramitas
•
Tela de color rojo o papel de seda rojo
•
Fieltro verde en dos tonos de verde
•
Cinta
•
Perforadora
•
Pistola de pegamento caliente
•
Estilete.
83 Pasos:
•
Primero se debe cortar los fondos de dos botellas de plástico con un cuchillo afilado
o estilete, emparejar los bordes con una tijera hasta lograr el alto deseado.
•
A continuación hay que cortar un pedazo de palo (puede ser un lápiz que ya no
usemos) de aproximadamente 1 1 / 2 ", y pegarlo con silicona caliente a la parte
superior de una de los fondos de botella, este palito será el tallo de la manzana.
•
Luego, usando la perforadora debemos hacer cuatro agujeros en cada botella, dos de
un lado y dos del otro, para luego pasar la cinta y armar la manzana.
•
Lo siguiente es pasar la cinta por los agujeros armando una especie de bisagra para
abrir y cerrar la manzana.
•
Resta entonces envolver el regalo en la tela o papel, colocar en el interior de la
manzana y cerrar con la cinta.
•
Para darle el toque final, hay que dibujar y recortar las hojas en cartulina y pegarlas
en la rama con la ayuda de la silicona caliente.
84 Reloj de Arena
•
Figura 25 – (Reloj de arena, 2010, http://www.imanualidades.com/11/10/reloj-de-arena-con-botellas-plasticas/)
Los relojes de arena pueden ser útiles y también un objeto decorativo, en este caso se va a
realizar un reloj de arena que se puede hacer o con botellas completas.
Materiales:
•
Dos botellas de plástico con sus tapas,
•
Arena (cantidad necesaria y a elección dependiendo de la duración que queramos
dar al reloj)
•
Tijeras
•
Cartón
•
Pegamento universal.
85 Pasos:
•
Primero vamos a tomar las dos botellas y cortarlas por la parte central (aprox.),
conservamos la parte que tiene el pico y el resto lo apartamos.
•
Colocamos los dos picos juntos, uno de los picos debe tener la tapa (a la cual le
hacemos un agujero).
•
Pegamos los pico para tapar las botellas en su parte cortada utilizamos dos círculos
de cartón y pegamento (también puede ser cinta). Antes de tapar las dos botellas nos
aseguramos de colocar arena suficiente para el tiempo de duración que tengamos
pensado, probamos el tiempo y cerramos.
•
Si nuestra idea es utilizar las botellas enteras, vamos a utilizar las dos tapitas con un
orificio en el mismo punto. Luego vamos a pegar las dos tapas entre sí con la ayuda
de un pegamento universal y cuando este seco vamos a colocar la tapa en una de las
botellas la otra la llenamos y luego cerramos utilizando el otro extremo de la tapa
(porque será una tapa doble).
86 5.7 Resultados de la Propuesta
•
La propuesta fue bien acogida por los visitantes del Parque Lineal de Solanda, pues
empezaron a tomar un poco más de conciencia de la contaminación que sufre el
parque, primero por no preferir envases inofensivos para el planeta y segundo porque
no se tiene el buen hábito de separación de basura a causa de que no existen lugares
adecuados para los desechos y los que se encuentran está muy deteriorados.
•
Se trabajó con 3 puntos importantes:
1. Se procedió a entregar hojas volantes informativas del porqué se debe preferir
líquidos en botellas de vidrio, o plástico retornable, datos de contaminación, lo que
no se sabe en cuánto al daño que puede causar un líquido con mucho tiempo en el
mismo envase, entre otros.
2.
Se colocó fundas de basura, de color azul, rotuladas con “Desechos Plásticos”, la
mayoría de visitantes al ver dicha propuesta empezaron a colocar las botellas y
envases plásticos, rotulada ayudando así a la recolección de desechos de ésta área.
3. Se presentó cómo se puede reutilizar las botellitas pláticas que a simple vista
parecen solo basura, los visitantes se quedaron muy asombrados de todas las
manualidades que se pueden realizar, en pocos pasos, sin costo alto y lo original
que puede llegar a ser un regalos.
Ésta propuesta fue planteada para tratar minimizar la contaminación por botellas plásticas
en el Parque Lineal de Solanda, se trabajó y se tuvo mucho contacto con los visitantes de
este espacio, ya que son los principales protagonistas para que se pueda tener mejor
87 cuidado el área en donde ellos realizan actividades recreacionales, existió colaboración de
la mayoría de personas, el parque se mostró más limpio, y las personas se mostraron
interesadas en cuidar más este espacio además de darle un mejor uso a las botellas antes de
convertirlas en basura, tengo la seguridad de haber ayudado a que la contaminación por
botellas plásticas disminuya en el parque.
88 Bibliografía
•
“El Árbol”, 1989, Ediciones Atrium, 1989, Pág. 12.
•
Sánchez Manuel, 2006 “Historia del Papel”, Parramón Ediciones S.A., Barcelona.
•
“El Caucho”, 1964 Salvat Editores S.A. Universidad Enciclopedia Cultural, pág.
297.
•
Sánchez Manuel, 2006 “El Arte En la Piel y El Curtido”, Parramón Ediciones S.A.,
Barcelona.
•
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pág. 20.
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“Porta
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http://www.lasmanualidades.com/2010/01/05/manualidades-con-botellas-deplastico
•
“Reloj de arena”, 2010, http://www.imanualidades.com/11/10/reloj-de-arena-conbotellas-plasticas/
•
“Residuos
Orgánicos
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http://www.mantra.com.ar/contecología/organicoseinorganicos.html
• “Residuos Sólidos”, http://www.fonamperu.org/general/agua/residuos.php
91 •
“Reutilización
-
Reciclado
Por
Calidades
Reciclado
Distrito
Metropolitano
Conjunto”,
http://www.emison.com/5052.htm)
•
Valencia
Héctor,
“Reciclaje
en
el
de
Quito”,
http://www.condesan.org/e-foros/municipios2002/HIValencia2.htm
•
Valencia Héctor, “El Reciclaje del Plástico”, http://www.condesan.org/eforos/municipios2002/HIValencia2_2.htm
•
Valencia Campos Héctor, “El Reciclaje en el Distrito Metropolitano de Quito”,
www.infoandina.org/.../HectorVarlencia__RECICLAJE_PONENCIA
•
Vergara Francisco, Constitución del Ecuador, “Derechos del Buen Vivir”,
http://www.asambleanacional.gov.ec/documentos/constitucion_de_bolsillo.pdf)
•
Quiroga
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Daniel,
“Degradación
de
basura”,
http://alas.galeon.com/numero02/basura.htm
•
“¿Qué es la contaminación?”, http://naccgcambio.blogspot.com/2008/04/que-es-lacontaminacin.html)
•
http://elblogverde.com/5-razones-para-no-comprar-agua-en-botellas-de-plastico
92 ANEXOS
93 Universidad Tecnológica Equinoccial
Sistema de Educación a Distancia
Cuestionario Dirigido a las Personas que visitan El Parque Lineal de Solanda
Botellas Plásticas y su Relación con la Contaminación en el Parque Lineal de Solanda
Lea detenidamente las siguientes preguntas y marque con una X la respuesta que crea conveniente o
con la que usted se identifique
Esta encuesta es anónima y los resultados serán utilizados únicamente con fines exclusivos para la
investigación.
1.
¿Qué tipo de envases utiliza usted el momento de ingerir una bebida?
a.
De Vidrio
b.
De Plástico desechable
c.
De Plástico retornable
2.
¿Sabe usted qué tiempo tarda en descomponerse una botella de plástico?
a.
De 10 a 30 años
b.
De 80 a 200 años
c.
De 100 a 1.000 años
3.
¿En el Parque Lineal de Solanda cuantos botes de reciclaje para las botellas plásticas ha
encontrado?
a.
1 a 3 botes
b.
3 o más botes
c.
No existen este tipo de botes
4.
¿Los fines de semana mientras visita el Parque Lineal de Solanda, qué promedio de bebidas
consume en botellas plásticas desechables?
a.
De 1 a 2 botellas
b.
De 3 a 6 botellas
c.
De 7 a 15 botellas
d.
Ninguna
5.
¿Qué hace usted con las botellas de plástico desechables, luego de consumir su contenido?
a.
Las coloca en los botes adecuados para plástico, ayudando al reciclaje
b.
Las desecha en los botes de basura común
c.
Los reutiliza
6.
¿Está de acuerdo que las personas consuman bebidas en botellas plásticas no retornables?
a.
Sí, ya que es más cómodo de utilizar este tipo de envases
b.
Sí, siempre y cuando sean conscientes y sepan manejar una vez consumido el líquido.
c.
No, deberían preferir envases de vidrio o plástico retornable para cuidar el medio ambiente
7.
¿Cree usted que en el Parque Lineal de Solanda existe contaminación ambiental por botellas
de plástico?
a.
No, pues existe más contaminación en el parque por otros residuos.
b.
Sí, pero aún es manejable
c.
Sí, existe mucha contaminación y aun no las personas no hacen conciencia
8.
¿La Alcaldía de Quito ha tomado medidas en el Parque Lineal de Solanda para reducir la
Contaminación Ambiental?
a.
Sí, pues hace un buen trabajo y crea conciencia en la gente
b.
Sí, pero hace falta poner más énfasis
c.
No, no se realiza ningún tipo de campaña para reducir la contaminación
9.
¿Usted junto a su familia y amigos realizan actividades para disminuir la contaminación
ambiental del Parque Lineal de Solanda?
a.
Sí, siempre
b.
A veces
c.
Nunca
10.
Cuando visita el Parque Lineal de Solanda ¿qué cantidad de botellas plásticas observa?
a.
Muy pocas, las personas si las deposita en su respectivo lugar
b.
No es notorio, hay muchas personas encargadas del mantenimiento del lugar
c.
Mucha presencia
11.
La Contaminación Ambiental causada por botellas de plástico del Parque Lineal de Solanda
podría considerarse como un tema
a.
Superficial
b.
De importancia
c.
De gran importancia
12.
¿El Parque Lineal de Solanda cuenta con suficiente personal para aseo y mantenimiento?
a.
Si, es el suficiente
b.
El personal no es el suficiente, hace falta más
c.
Se necesita mucho personal para que los espacios estén bien cuidados
13.
¿La contaminación por botellas plásticas afecta a nuestro planeta en mayor grado que los otros
tipos de contaminación?
a.
Sí, pero hay causas más preocupantes
b.
Sí, se debería tomar más conciencia
c.
No, no afecta
Universidad Tecnológica Equinoccial
Sistema de Educación a Distancia
Cuestionario Dirigido a Personas Encargadas del Mantenimiento y Seguridad del Parque Lineal de
Solanda
Botellas Plásticas y su Relación con la Contaminación en el Parque Lineal de Solanda
Lea detenidamente las siguientes preguntas y marque con un X la respuesta que crea conveniente o con
la que usted se identifique
Esta encuesta es anónima y los resultados serán utilizados únicamente con fines exclusivos para la
investigación.
1.
¿Ha observado que las personas que visitan el Parque Lineal de Solanda separan la basura
orgánica de la inorgánica?
a. Siempre
b. A veces
c. Nunca
2.
Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda prefieren adquirir:
a.
Bebidas en envases de vidrio
b.
Botellas desechable
c.
Botellas en envases reutilizable
3.
¿Conoce usted sobre
algún programa de concienciación sobre el mal manejo de botellas
plásticas en el Parque Lineal de Solanda?
a.
Si existe, se está trabajando sobre el
b.
Está en proyecto el programa de concienciación
c.
No, existe ni se conoce de ningún programa que esté en proyecto
4.
¿La contaminación que sufre el Parque Lineal de Solanda en su mayoría es provocado por:
a.
Residuos orgánicos,
b.
Botellas de plástico
c.
Otro tipo de residuos inorgánicos
5.
Las personas que acuden al Parque Lineal de Solanda son conscientes al momento de desechar
la basura, es decir ¿ colocan la basura en los botes destinados?
a.
Sí, tienen este buen hábito
b.
La mayoría no hace conciencia y botan la basura fuera de los botes
c.
No, pues la mayoría de personas que visitan el parque aun no tienen este buen hábito
6.
¿En qué tipo de envase ofrecen líquido los comerciantes, a las personas que visitan el Parque
Lineal de Solanda?
a.
Líquidos en botellas de vidrio
b.
Plástico retornable
c.
Líquido en envases desechables
7.
¿Cómo cree que habría que preparar a las personas que visitan el Parque Lineal de Solanda
para disminuir el consumo de líquidos en botellas de plástico?
a.
Hojas volantes informativas sobre contaminación causada por botellas plásticas
b.
Programas en los cuales se indique el problema de contaminación
c.
Cada uno debería informarse sobre contaminación
d.
No necesitan información
8.
¿Cree que trabajando juntos se podría llegar a una solución para cuidar la contaminación del
Parque Lineal de Solanda?
a.
Si, pues trabajando en equipo se cuidará mejor este espacio verde
b.
No, ya que la concienciación es por cada uno de los que asisten.
c.
No, pues no existe contaminación en el Parque Lineal de Solanda
FICHA DE OBSERVACIÓN
TEMA: Botellas Plásticas y su relación con la Contaminación en el Parque Lineal de
Solanda
FECHA: Marzo – Agosto 2011
ESCALA
4
Excelente
3
Muy Bueno
2
Bueno
1
Regular
ESCALA
CRITERIOS E INDICADORES
1
2
1.
Reconocimiento del área de estudio:
-
Cuál es la situación actual del Parque Lineal Solanda
X
-
Las personas reconocen lugares de reciclaje
X
-
Qué actitud tiene la comunidad al ver campañas de reciclaje
X
2. Hábitos de cooperación:
-
Cooperación de la comunidad al momento de campañas para
evitar la contaminación por Botellas Plásticas
X
3
4
3. Contaminación:
-
Personal encargado del mantenimiento de parque para disminuir X
la contaminación por botellas plásticas.
-
Los hábitos de las personas q son de forma favorable para evitar
la contaminación por botellas plásticas
X
4. Trabajo de la sociedad
-
Se observa el trabajo que ha realizado las entidades del gobierno X
en contra de la contaminación por botellas plásticas
Observación:
Existe un alto grado de contaminación ambiental ocasionado por botellas
de plástico ya que no existen botes adecuados para reciclaje y los pocos
de basura general están en mal estado. Los visitantes no tienen buenos
hábitos y esto va acompañado con la poca intervención de las
autoridades en este espacio.
Demostración de la funda utilizada para colocar desechos plásticos en la Campaña de
sensibilización para disminuir la contaminación ambiental ocasionada por Botellas de
Plástico en el Parque Lineal de Solanda. (Tamaño real 70cm x 59.5cm)
Hoja Volante Informativa utilizada en la Campaña de sensibilización para disminuir
la contaminación ambiental ocasionada por Botellas de Plástico en el Parque Lineal
de Solanda.
FOTOS DEL
PROYECTO
94 COLOCACIÓN DE FUNDAS DISTINTIVAS JUNTO A LOS BOTES DE BASURA AZUL: PARA COLOCAR DESECHOS PLÁSTICOS
ENTREGA DE HOJAS VOLANTES INFORMATIVAS SOBRE CONTAMINACIÓN POR PLÁSTICOS