Protocolo admisión interna Jardín Infantil

NOMBRE DEL PROTOCOLO
ADMISIÓN INTERNA JARDÍN INFANTIL
DESCRIPCIÓN
RESPONSABLE DE LA APLICACIÓN
Criterios de admisión
Herramientas de Evaluación
Proceso
Criterios de armado de cursos
Directora de Ciclo Jardín Infantil
Educadoras de párvulos Jardín Infantil
En Coordinación con Dirección de Ciclo Inicial
MODALIDAD DE DIFUSIÓN
DESTINATARIOS
PÁGINA WEB
Alumnos de jardín infantil
Padres de jardín infantil
Colegio Santa cruz de Chicureo,
Ciclo Jardín Infantil.
2013
PROTOCOLO ADMISIÓN INTERNA JARDÍN INFANTIL
INICIO
INFORMACIÓN GENERAL
OBJETIVO
FECHA
CRITERIOS DE ADMISIÓN
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN
PROCESO
El proceso de admisión tiene por objeto conocer que niños que asisten al
jardín infantil del Colegio Santa Cruz de Chicureo pasan a pre kínder y
ayudar a sus padres y/o apoderados a determinar el mejor momento para su
incorporación a ciclo inicial o determinar si está capacitado para proseguir
sin dificultades sus estudios en nuestro colegio.
Tenemos tres cursos de Pre-Kínder y por lo general cada uno tiene un
máximo de 24 alumnos. Por lo tanto hay 72 vacantes disponibles cada año,
las que tratamos de distribuir equitativamente entre ambos sexos.
Se da preferencia a los niños que han asistido en forma regular al jardín
infantil del colegio, a los que tienen hermanos en el colegio, a los hijos del
personal del colegio y a los que son hijos de ex alumnos Cruceños.
Por otra parte hay otros factores como el desempeño durante el proceso
educativo anual y la madurez emocional y social de los niños, que son
tomados en consideración para el paso a pre kínder. No hay ingreso
automático de ningún alumno, todos deben pasar por este proceso.
Que nuestros alumnos tengan un proceso objetivo y articulado del paso a
Pre Kínder.
Este proceso comienza en marzo y culmina la última semana de octubre del
año en curso.
El postulante deberá tener cuatro años cumplidos al 31 de diciembre del
año en curso.
Tener un desarrollo cognitivo y madurez afectiva y social adecuada para un
paso a pre kínder.
Evaluación Diagnóstica
Registros anecdóticos
Trabajos de los niños
R.O.N
Observación de especialistas en sala (en caso de ser necesario).
Examen de admisión (en caso de ser necesario).
El proceso de paso a pre kínder de los niños que asisten a jardín infantil se
realiza en base a la evaluación procesual de las educadoras y asistentes de
los niveles medio mayores. A través del conocimiento que ellas van
adquiriendo durante los primeros meses de sus alumnos (evaluación
diagnóstica y registros anecdóticos), se va evaluando el paso a pre kínder.
1er semestre, abril y mayo:
Durante la primera entrevista con los padres y/o apoderados se les informa
sobre esta evaluación y visión, anticipándoles si el alumno se muestra
preparado para el paso o si se observa alguna dificultad para este, quedando
abierta la reevaluación al mes de octubre.
Si el niño se encuentra preparado, será confirmado el paso a pre kínder
mediante una carta formal, donde se indica a los padres la matricula a pagar
y la cuota de incorporación, tramite a realizar durante los meses de abril y
mayo.
Colegio Santa cruz de Chicureo,
Ciclo Jardín Infantil.
2013
CRITERIOS DE
DISTRIBUCIÓN DE
CURSOS
Si hay alguna objeción por parte de la educadora o por parte de los padres
y/o apoderados para este paso de curso, se vuelve a realizar una entrevista
en el mes de octubre para conversar sobre los avances y cambios
observados, reevaluándose la situación.
2do semestre, Octubre:
Se cita a los padres y/o apoderados a una entrevista con la educadora con
toda la información recopilada durante los meses de clases; registros
anecdóticos, informe semestral en base al R.O.N., trabajos del niño,
observaciones de especialista en sala, etc., de ser necesario se le aplicará al
niño el mismo examen de admisión que se exige a los niños que son
postulantes externos, el cual procura conocer el grado de madurez del
alumno(a) en diversas áreas, de modo que no requiere aprendizaje formal
previo. Es importante que a esta entrevista asistan ambos padres o
apoderados del niño.
Es en esta última entrevista cuando se determina el paso a pre kínder del
niño. En caso de no haber acuerdo entre los padres y la visión del colegio,
queda estipulado en la hoja de vida del alumno la situación y a los padres se
les solicita informes de especialistas que avalen en forma concreta el por
qué de su opción.
Una vez recibidos estos informes se conversa la situación, prevaleciendo la
opinión del colegio con respecto a al paso o no paso de niño a PK en nuestro
colegio.
Si se estima necesario, la Directora de Ciclo junto a la educadora solicitará a
los padres del alumno postulante asistir a una entrevista.
Por último será confirmado el paso a pre kínder mediante una carta formal,
donde se indica a los padres la matricula a pagar y la cuota de incorporación.
Casos especiales:
Los alumnos que ingresen durante el segundo semestre a jardín infantil,
deberán pasar por el proceso de admisión externa previamente.
Los alumnos que estén en el jardín y deban postular a un cupo en inclusión,
deberán pasar por el proceso de admisión de inclusión.
En caso de no llegar a acuerdo colegio/apoderados, se deja establecido que
prevalecerá la opinión del Colegio, reiterando a los padres, la libertad de
buscar otras opciones de colegio, dado que no existe la promoción
automática.
La creación de las listas de curso se realiza en base al criterio de las
educadoras de párvulos de los diferentes cursos de medio mayor, confiando
plenamente en su labor profesional y la evaluación realizada durante el año.
Ellas crean los cursos buscando:
- Grupos equilibrados en el aspecto cognitivo y de aprendizaje.
- Grupos equilibrados en lo conductual.
- Grupos equilibrados la cantidad de niñas y niños.
- Amistades de los niños. (test socio métrico)
Cualquier información o inquietud dirigirse al teléfono 27388281
o al email [email protected]
Colegio Santa cruz de Chicureo,
Ciclo Jardín Infantil.
2013