Informe de Rendición de Cuentas Agosto 2013 y Julio 2014

UNIVERSIDAD DE PANAMÀ
FACULTAD DE HUMANIDADES
INFORME
RENDICIÓN DE CUENTAS
AGOSTO 2013 – JULIO 2014
1
ÍNDICE
PÁGINA
I- INTRODUCCIÓN
3
II- PROGRESO DE LOS PROYECTOS
DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2014
4 - 40
III- PROGRESO DE LOS PROYECTOS
DEL PLAN DE MEJORA PARA EL AÑO 2014
41 – 50
IV-
51 - 53
INFORME ECONÓMICO
2
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS
AGOSTO 2013 A JULIO 2014
I- INTRODUCCIÒN
Según el Estatuto de la Universidad de Panamá, Las Facultades son unidades
académicas y administrativas caracterizadas por la afinidad de las ciencias que
cada una comprenda, destinadas a cumplir, en el ámbito de su competencia,
las funciones de docencia, investigación, extensión, producción, servicios y
administración.
En el artículo Nº 19, literal h, del precitado Estatuto, los decanos tienen la
función de presentar un informe de Rendición de Cuentas de las actividades
académicas, administrativas y financieras de la Facultad tanto al Rector como a
la Junta de Facultad.
Este informe de Rendición de Cuentas que comprende el periodo de agosto de
2013 a julio de 2014, contiene el progreso en la ejecución de los diversos
proyectos en el Plan Operativo 2014 (POA) y del Plan de Mejora (PM) 2014 de
la de la Facultad de Humanidades.
Es fundamental destacar como Decana de esta Facultad y con mucho orgullo,
que en este periodo agosto 2013 a julio 2014,
superamos las metas
propuestas en el Plan Operativo Anual 2014, enfocándonos en la generación
de nueva oferta académica de pregrado y posgrado, acorde con la realidad
nacional y su divulgación, formación permanente de los docentes y
administrativos, y el fortalecimiento de la investigación, de la extensión, del
servicio social de estudiantes, también se evalúa un progreso satisfactorio de
los proyectos contentivos en Plan de Mejora de la Facultad 2014.
3
II- PROGRESO DE LOS PROYECTOS DEL PLAN OPERATIVO ANUAL
2014
La Facultad de Humanidades cuenta desde el 22 de marzo de 2012
(aprobación en Junta de Facultad), con la Comisión de Planificación
(COPLAN). La Comisión presidida por la Decana de la Facultad, y Coordinada
por la Mgtr. Margarita Vásquez, Vicedecana, tiene la misión de implementar
los diversos procesos de planificación en la Facultad. Esta Comisión la integran
docentes y administrativos, entre ellos el Mgtr. Luis Camaño, Mgtr. Danilo
Quintero, el Mgtr. Gustavo Leal y el Coordinador de Planificación el Sr.
Virgilio Bazán. Las funciones prioritarias de esta Comisión son: asesorar a los
encargados responsables de la ejecución del POA por área académica y
administrativa sobre los temas de planificación, aprobar los POA por áreas,
evaluar la ejecución del POA por área, analizar y discutir los temas de
planificación que se generen.
El Plan Operativo Anual 2014 se conforma de dieciocho (18) proyectos,
distribuidos en las siguientes áreas:
CUADRO Nº 1
RESUMEN DE LOS PROYECTOS
POR TIPO DE ACTIVIDAD
N°
TIPO DE ACTIVIDAD
NUMERO DE
PROYECTOS
I
Docencia
2
II
Investigación
1
III
Extensión
7
IV
Administrativa
6
V
Producción y servicio
2
TOTAL
18
Fuente: Documento del Plan Operativo Anual (POA) año 2014.
4
A- PROYECTOS DE DOCENCIA
La ejecución del Proyecto denominado Fortalecimiento para la creación y
aperturas de nuevos programas de especialización en pos grados y
maestrías, ha sido satisfactorio ya que se tienen significativos avances en la
creación de nueve (9) programas entre maestrías y posgrados, y la apertura
de cuatro (4) programas de posgrados, en las siguientes unidades académicas:
CUADRO Nº 2
PROGRESO DE LA CREACION Y APERTURA
DE POST GRADOS Y MAESTRIAS
DEPARTAMENTO
FRANCES
GEOGRAFIA
ESPAÑOL
BIBLIOTECOLOGIA
HISTORIA
NOMBRE
DEL PROGRAMA
Creación de la Maestría
en
Francés,
Lengua
Extranjera
Apertura de la Maestría
en Geografía regional de
Panamá (académica).
Creación de la maestría
en
Geografía
Ordenamiento territorial
y ambiental
Creación de la maestría
en turismo
Pos Grado en lingüística.
Postgrado en Corrección
del Español
Apertura de la Maestría
en Bibliotecología
Pos grado en Tecnología
de la Información y de la
Comunicación
(TICS)
para
gestores
de
información.
Historia de América
Latina (académica) se
encuentra en trámites
DESCRIPCIÒN DEL PROGRESO
Durante este periodo agosto 2013 –julio 2014, la Comisión para la Creación de la
Maestría en Francés, Lengua Extranjera concluyó la primera y avanza en un 80%
el desarrollo de la segunda etapa del proyecto:
SEGUNDA ETAPA
La Comisión avanza en el desarrollo de la segunda etapa del proyecto, o sea, la
redacción del Informe Final de la Maestría, tomando como punto de referencia el
documento denominado: “Elementos a considerar propuestos para la
presentación de programas de postgrados”, cuyos puntos principales son los
siguientes: aspectos generales del proyecto, justificación del programa,
fundamentación epistemológica, propuesta curricular (competencias de ingreso,
objetivos del programa, campo profesional, competencias genéricas y específicas
del graduado, estructura curricular, plan de Estudios, programas sintéticos de las
asignaturas, cursos y seminarios de la Maestría (descripción de los cursos),
programas analíticos, descripción de los contenidos de cada uno de los módulos
(objetivos, metodología, recursos y evaluación), estructura académica y
administrativa del programa, evaluación continua del programa.
Participan los centros regionales de Veraguas y Panamá Oeste. Esta maestría es
con modalidad académica y está en proceso de ajuste al nuevo reglamento
Fue revisada por el Director de Pos grado y aprobada en Junta Departamental el
14 de agosto de 2013. Es una maestría de modalidad profesional. Está en proceso
de ajuste al nuevo reglamento.
Está en la etapa de elaboración de propuesta.
Extensión del Pos grado en Lingüística de texto a Maestría (propuesta)
Se elaboró Postgrado en Corrección del Español
Se entregó a la Vicerrectoría Académica
Actualmente contamos con una Maestría en Gestión de Documentos e
Información y se desarrolla el tercer cuatrimestre con la participación de 24
estudiantes
Se elaboró el documento para tramitar.
Se encuentra en trámites administrativos y revisión
5
EDUCACION
FISICA
FILOSOFIA
administrativos
y
revisión)
Maestría en deportes (se
encuentra en trámites
administrativos
y
ajustes)
Pos grado en Filosofía
ética t filosofía Política
se encuentra en trámites administrativos y ajustes.
Está en la etapa de consulta a los egresados.
Fuente; informe de rendición de cuentas de la unidad de investigación y post grado y unidades académicas
agosto 2013 a julio 2014.
La ejecución Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales, se
encuentra avanzado. Actualmente está en la etapa de investigación y se
registraron a la fecha 23 tesis doctorales.
En esta etapa, el estudiante revela la madurez investigativa y profundiza en la
investigación bajo la orientación del director de tesis y el profesor tutor, con la
finalidad de avanzar en los antecedentes o marco teórico y aportar desde la
teoría que guiará la construcción de un nuevo conocimiento y la elaboración del
artículo científico que debe presentar como producto del Seminario de Tesis
III.
Por ello, la coordinación del doctorado conjuntamente con los profesores
tutores, han trabajado en el fortalecimiento del equipo de trabajo del doctorado
que promueve la consolidación de un grupo de reflexión multidisciplinario, y
a logrado que sus profesores y estudiantes puedan abordar la problemática de
la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad de las humanidades y las
ciencias sociales. En este sentido se ha programado una Jornada Académica
sobre las Humanidades y las Ciencias Sociales: sus desafíos en el siglo XXI
con los objetivos 1.- Desarrollar, a través del Doctorado de Ciencias Sociales y
Humanidades
de la Facultad de Humanidades, un análisis integrado y
transdisciplinario de los procesos sociales y culturales, relacionados con la
configuración del desarrollo y el comportamiento humano en la realidad que los
circunda, desde la vertiente geográfica, antropológica, histórica, sociológica y
literaria. 2.- Dialogar sobre la realidad social humana y de las instituciones que
enmarcan una estructura de funcionamiento de poder, que inciden en las
decisiones sociopolíticas, en las estructuras mentales y en las manifestaciones
culturales geográficas, lingüísticas y literarias y 3.- Presentar propuestas de
6
alternativas posibles, hacia aspectos de la realidad nacional, a partir de las
Tesis Doctorales, en sus respectivos énfasis y líneas de investigación. Esta
actividad académica se realizó el miércoles 20 de agosto del presente año.
Uno de los retos de la coordinación del doctorado y el equipo de trabajo
conformado por los profesores tutores es darle vida al trabajo de investigación
multidisciplinario
a partir de los proyectos de investigación de los estudiantes
del programa por un lado y por otro lado promover sinergias para el trabajo
investigativo multidisciplinario y transdisciplinario
y el acercamiento de los
intelectuales de las ciencias naturales y ciencia sociales.
Para ello, se organizó un Café-Conversatorio con la finalidad de compartir
nuestra experiencia en el ámbito de la gestión del conocimiento (coordinación)
y las tutorías a cargos de los distinguidos profesores de la Facultad de
Humanidades, Beatriz Rovira, Octavio Tapia, Porfirio Sánchez y Mario Julio De
León, que abordaron temas tales como el Logros y Desafíos del Doctorado en
Humanidades y Ciencias Sociales, La Tutoría en el Postgrado, entre otros.
El 18 de julio de 2013 se realizó el Conversatorio: la producción científica a
nivel de postgrado y contó con la participación de distinguidos participantes,
tales como: Luis Pulido Ritter, Margarita Vásquez, Rogelio Rodríguez Coronel,
Filiberto Morales, Octavio Tapia, Porfirio Sánchez, Beatriz Rovira, Ignacio
Rodríguez, Vilma Chiriboga, Edilcia Agudo, entre otros, y , cuyo resultado fue
la aprobación de la publicación de la Revista Convivencia por el Doctorado.
El lanzamiento del primer número de la Revista Convivencia se realizó en el
mes de agosto en el marco de la conmemoración de los 100 Años de la
Construcción del Canal.
También los estudiantes del Doctorado publicaron la Revista Humanitates en
su versión digital como producto de la elaboración de los proyectos de
investigación.
7
El grupo de trabajo de Ambiente y Ordenamiento Territorial del Doctorado, ha
presentado 10 interrogantes como insumo para generar ideas para la
elaboración de una propuesta de trabajo sobre la creación del Observatorio en
Ambiente y Ordenamiento Territorial, que sería uno de los soportes
académicos con que contaría la Sala de Estudios del Doctorado y que a la vez
constituirá el ente articulador de otros programas a nivel de maestría, de la
Facultad de Humanidades.
La coordinación del Doctorado conjuntamente con el Departamento de Historia
de la Facultad de Humanidades, presentó a la Vicerrectoría de Investigación y
Postgrado la compilación de los trabajos de los profesores e investigadores que
participaron en el Coloquio: A 200 Años de la proclamación de la Constitución
de Cadíz, que será publicado en el mes de diciembre del presente año.
Entre los desafíos del doctorado podemos mencionar lo siguiente:
 Mayor visibilidad del Doctorado a nivel de la Universidad de Panamá y
nacional. Ello implica publicar en los medios locales (prensa).. Creación
de Página Web del Doctorado y otras iniciativas.
 Aportar al posicionamiento de las Humanidades y las Ciencias Sociales
en
las agendas de los formuladores de políticas de formación e
investigación.
 Construir una agenda de investigación endógena en el campo de las
Humanidades y las Ciencias Sociales ya que en las nuevas tendencias
de
investigación
de
los
organismos
internacionales
y
las
transnacionales, las Humanidades y las Ciencias Sociales ocupan un
lugar marginal
 Promover incentivos para los profesores y estudiantes para participar en
eventos científicos y humanísticos internacionales que permitan
vincularnos con nuestros homólogos en una relación de igualdad
equidad y compartir nuestra experiencia en el campo
y
profesional y
disciplinario.
 Mejorar
las
condiciones
físicas
de
infraestructuras
para
el
desenvolvimiento del doctorado, tanto en su aspecto administrativo
8
como para el desarrollo de investigaciones de estudiantes, tutores y
asesores.
 Crear las condiciones para contar con una biblioteca especializada, una
base de datos en el campo de las Humanidades y Ciencias Sociales,
con fines al desarrollo de investigaciones y docencia.
 Fortalecimiento de la proyección del doctorado en sus relaciones con
otras entidades académicas y científicas, tanto nacionales como
internacionales.
CUADRO # 3
SITUACION DE TESIS DOCTORALES
Y SUSTENTACIONES
1.
2.
3.
4.
ÉNFASIS
Historia Cultural y social de
Panamá
N° TESIS
3
PENDIENTES Y PRÓXIMOS A SUSTENTAR
Se encuentran realizando las investigaciones básicas para sus tesis doctorales con son las investigaciones en
campo, documental, ampliación de la bibliografía, fortalecimiento del marco teórico y metodológico,
algunos han iniciado la redacción del primer capítulo (hay informes de avances en el proceso de
investigación).
Ambiente y ordenamiento
9
Territorial de Panamá
Literatura y Cultura
8
Hispanoamericana
Sociología
3
Fuente: Informe de rendición de cuentas de la coordinación de pos grado y de la coordinación del Doctorado
agosto 2013 a julio 2014.
9
B- PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
En cuanto al proyecto Fortalecimiento de la gestión de investigación en
las humanidades y ciencias sociales, se aprobaron las nuevas líneas de
investigación, participación de investigadores de la Facultad de Humanidades
en el XXVI Congreso Científico Nacional, capacitación de los investigadores en
temas de investigación, registro de nuevas investigaciones, promoción de
estímulos a la investigación y creación de observatorios de investigación y
adquisición de nueva tecnología para el CIFHU.
Actualización y divulgación.
 Incluye la organización del evento por parte de la directora del CIFHU y
las gestiones invitando a participar en el Encuentro, “El mar del sur: 500
años después. Una visión interdisciplinaria”. Evento celebrado del 26 al
30 de agosto de 2013.
 Participación en el XXVI Congreso Científico Nacional, celebrado del 21
al 25 de octubre de 2013. Contó con la participación
de 15
investigadores de la Facultad. La directora del CIFHU coordinó la
participación y actuó como moderadora en el área de Ciencias Sociales
y Humanísticas.
 Divulgación de base de datos sobre el Océano Pacífico, con motivo de la
conmemoración del V Centenario del Avistamiento del Mar del Sur. Fue
elaborada por Fernando Vásquez, quien fue parte del personal del
CIFHU. Hoy estudia en Checoslovaquia. Se colgó en la página web de la
Universidad.
 Socialización de datos estadísticos, generados en el CIFHU por Antonio
Méndez, encargado de este trabajo.
 Socialización de datos acerca de premios, becas, congresos,
encuentros, enviados por INDESGUA, que se dan a conocer reenviando
correos electrónicos a los departamentos y a algunos docentes en
particular.
 Comunicación de donación de libros, mismos que fueron entregados a la
Biblioteca de Humanidades.
Capacitación
 Taller de diseños de propuestas, llevado a cabo por SENACYT bajo la
responsabilidad del facilitador Dr. Guillermo Pérez Gomar, con el
objetivo de ofrecer herramientas para confeccionar debidamente el
formulario de propuestas y lograr fondos para la investigación.
10
CUADRO # 4
Registro de investigaciones
Profesor(a) 2013
1. Emma Mendoza
Grado
académico
Magister
2. Rebeca Montemayor
Magister
3. Yolanda Marco
Miriam Miranda
Marcela Camargo
Josefina Zurita
4. Rafael Ruiloba
Doctora
Magister
Magister
Magister
Doctor
Departamento
Código
Nombre de la investigación
Sociología
01-06-00-11-2013-03
terminado
Uso del tiempo libre de 25 estudiantes femeninas y 25
estudiantes masculinos de la Facultad de Empresas y
Contabilidad del turno diurno de la Universidad de
Panamá.
Un acercamiento a los fraseologismos y expresiones
polilexicas utilizadas por los panameños en Chiriquí,
provincias centrales y Panamá.
Español
01-06-00-03-2013-04
terminado
Historia
01-06-00-07-2013-02
Español
01-06-00-03-2013-05
Los estudios de historia en el sistema educativo
panameño
La función moral del interdicto amoroso en la mitología
griega
Fuente: informe de rendición de cuentas agosto 2013 a julio 2014 del CIFHU.
Estas investigaciones son previamente revisadas en el nivel de anteproyecto
por una Comisión que observa la parte formal del mismo.
Adquisición de equipo
 Al CIFHU se le dotó en el mes de septiembre de 3 computadoras HP
Pavillion 20 All-in-One PC.
Estímulo a las investigaciones
 Circular Nº001 de 12 de febrero de 2014, donde se invita a los docentes
a participar en investigaciones. Se dan a conocer las investigaciones ya
terminadas y se anuncia posibles seminarios sobre líneas de
investigación y observatorios.
 Circular 002 de 23 de abril de 2014, sobre procedimiento para el registro
de propuestas de investigación.
 Circular Nº3 de 11 de julio de 2014, mediante la cual se muestra cuadro
de docentes de la Facultad que tienen investigaciones registradas, con
el código respectivo asignado por la VIP y las propuestas que están en
revisión.
 Circular Nº4 de 11 de julio de 2014, mediante la cual se comparte
información sobre datos estadísticos relativos a áreas y temas de
investigación de la Facultad, para el uso de los investigadores.
 Reenvío por correo electrónico de todas las circulares generadas por la
VIP en relación con nuevos formularios para el registro y seguimiento de
investigaciones, convocatoria para obtener fondos, carteles divulgativos,
invitación a participar en congresos y eventos científicos, dentro y fuera
del país.
11
CUADRO # 5
Registro de investigaciones
Profesor(a) 2014
Departamento
Código
Nombre de la investigación
1. Eugenia Rodríguez
Francisco Herrera
Grado
académico
Doctora
Magister
CIFHU / IMUP
Historia
01-00-07-2014-01
2. Eduardo Chaquio
Magister
Inglés
01-06-00-08-2014-02
3. Carmen de Astudillo
Magister
Educación Física
01-06-00-02-2014-05
4. Marcela Camargo
Beatriz Rovira
María Rosa de Muñoz
5. Noemí Farinoni
Magister
Doctora
Magister
Magister
CIFHU
Historia
01-06-00-07-2014-04
Sociología
01-06-002-11-2014-03
6. Fulvia Morales de Castillo
Doctora
Español
01-06-00-03-2014-06
Mujeres indígenas en la ciudad de Panamá: cambios
y permanencia en sus identidades étnicas y de
género
El trasfondo histórico de la labor literaria de Pearl S.
Buck”
Paradigma para la organización integral de las
unidades académico-administrativas de la Facultad
de Humanidades de la Universidad de Panamá
Panamá a través de los carteles: Aporte a la historia
de la cultura visual una mirada a las políticas
patrimoniales de la década de 1980
Observación virtual de la mujer indígena de Panamá
en salud sexual y reproductiva
La norma culta del español hablado en la ciudad de
Panamá
7. Doris Argelia Zambrano
Xenia Moreno de Calderón
Emy Ponce
Magister
Magister
Licenciada
Educación Física
Revisión*
8. Xenia Moreno de Calderón
Doris Zambrano
Vielka Cedeño de Sánchez
Magister
Magister
Magister
Educación Física
Revisión*
Magister
Magister
Educación Física
Revisión*
Bibliotecología
Revisión*
9. Francisco Castañeda
Marcos Díaz
10. Gregoria Velázquez Cáceres
Máximo Morales
Magister
Magister
Diagnóstico del uso de la piscina universitaria
Alcides Bernal Domínguez
Estudio analítico del comportamiento de la
matrícula de la Escuela de Educación Física de la
Universidad de Panamá en el periodo 2005-2014
 Programa de capacitación de primeros auxilios a
líderes comunitarios para evitar lesiones en la
práctica de las actividades deportivas en
Garachiné, Darién
 Estudio comparativo del peso y talla de los
estudiantes de medicina veterinaria para
determinar la condición mediata al inicio de su
carrera.
Panamá como aliado estratégico de los países
miembros del MERCOSUR y Latinoamérica,
para optimizar sus recursos de la actividad
profesional, tecnológica y de la enseñanza en
archivología
11. Dalys Anabel Tamayo
Luis Ramos
Fátima Rosas
Miguel González
Iván Arango
Cynthia de Small
Juventina de Tuñón
Magister
Magister
Magister
Profesor
Magister
Magister
Magister
Inglés
Sociología
Inglés
Inglés
Ingles
Ingles
Ingles
Revisión*
Inglés para conexión interculturales (English for
intercultural contexts –EIC)
12. Bélgica Bernal
Magister
Sociología
Revisión*
La canasta básica familiar de alimentos y familias en
extrema pobreza en la provincia de Coclé
Fuente: informe de rendición de cuentas agosto de 2013 a julio 2014 del CIFHU.
Previo a la aprobación por esta dependencia, todas las propuestas son
revisadas por la Comisión de Revisión de propuestas, que observa la parte
formal de las mismas.
 Se han adscrito dos investigaciones al CIFHU: 1) Mujeres indígenas en
la ciudad de Panamá: cambios y permanencia en sus identidades
étnicas y de género. Los responsables son: Eugenia Rodríguez,
12
profesora visitante y Francisco Herrera, docente e investigador del
Departamento de Historia de la Universidad de Panamá.
 2) Panamá a través de los carteles: Aporte a la historia de la cultura
visual. Una mirada a las políticas patrimoniales de la década de 1980.
La investigación la llevan a cabo Beatriz Rovira, antropóloga, docente
del Departamento de Historia, María Rosa de Muñoz, docente,
historiadora y especialista en turismo del Departamento de Historia y
Marcela Camargo R.,docente del Departamento de Historia y Directora
del CIFHU.
Actualización y divulgación
Se organizó, conjuntamente con la Coordinación de Extensión, de un ciclo de
conferencias a desarrollar durante el año 2014.
Se han llevado a cabo las siguientes conferencias:
 15 de Abril, (Teatro Taller). Una arteria del imperio entre occidente y
oriente, comercio, transferencia cultural y el istmo de Panamá (15131671), por Bethany Aram, de la Universidad Pedro de Olavide, España.
Una reseña de la actividad se colgó en la web.
 20 de Mayo, (Salón de profesores). Responso lírico en Homenaje a
Gabriel García Márquez.
Conferencia: Reconocimiento al valor literario de la obra de Gabo, por el
Dr. Porfirio Sánchez Fuentes, departamento de Español, Universidad de
Panamá.
Lectura de fragmentos de algunas obras de Gabriel García Márquez.
 Ofrecimiento de datos estadísticos a los/as docentes que lo soliciten.
 Socialización de datos relativos a premios, becas, convocatorias de
Congresos, Encuentros, enviados por INDESGUA, ofrecidos a la
Facultad a través de correos electrónicos.
 Se colgaron las líneas de investigación de la Facultad en la web.
Jornadas académicas
Tienen el propósito de mostrar a los asistentes los rumbos teóricos o
metodológicos que utilizan nuestros investigadores según disciplina.
Se programaron tres (3) para el presente año.
 18 de junio (Teatro-taller). Una mirada teórica y metodológica sobre el
género. Expositores: Eugenia Rodríguez, profesora visitante, Urania
Ungo, docente del Departamento de Filosofía y el Dr. Jesús López,
Consultor de la Organización Panamericana de la Salud. Moderó la
Mesa Luzmila de Young, del Instituto de la Mujer.
13
Comisión Ad-Hoc
El CIFHU coordina comisión Ad-Hoc, para puntualizar ejemplos de producción
y servicios, que pueden generarse en esta Facultad, las que después de
aprobadas por los órganos administrativos respectivos, son enviadas por el
canal regular a la VIP.
Está compuesta por los docentes: Urania Ungo, Yolanda Marco, Alondra
Badano, Ana Elena Porras, Fernando Aparicio, Gerardo Maloney y Marcela
Camargo R.
Adquisición de equipo
 Dotación de una Impresora HP (7 de enero de 2014).
 Dotación de un proyector Epson (18 de junio de 2014)
En lo que respecta a la gestión del conocimiento a través del observatorio
social de Panamá, se tiene lo siguiente:
INVESTIGACIONES E INFORMES TERMINADOS.
La Ocupación en Panamá. (Actualizada con estadística hasta 2013)
La población de Panamá en 2014. (Basada en las proyecciones poblacionales al
2014)
Informe Social. (Primer semestre de 2014).
ARTÍCULOS:
La cobertura escolar en Panamá: Un reto que nadie enfrenta.
De que mueren los panameños. Las principales causas de defunción en el
País.
La inestabilidad del empleo en Panamá.
INVESTIGACIONES E INFORMES en GESTIÓN.
La Población de la Provincia de Bocas del Toro en 2014
La Población de la Provincia de Coclé en 2014
La Población de la Provincia de Colón en 2014
La Población de la Provincia de Chiriquí en 2014
La Población de la Provincia de Darién en 2014
La Población de la Provincia de Herrera en 2014
La Población de la Provincia de Los Santos en 2014
14
La Población de la provincia de Panamá en 2014
La Población de la Provincia de Veraguas en 2014
La Población de la Comarca Kuna Yala en 2014
La Población de la Comarca Embero en 2014
La Población de la Comarca Gnobé buglé en 2014
APOYO A LA INVESTIGACIÓN.
Apoyo estadístico para la investigación Mujeres Indígenas en la Ciudad de Panamá.
Apoyo estadístico para la formación del Observatorio del idioma Español
Apoyo estadístico para la formación del Observatorio del idioma Inglés.
APOYO A LA DOCENCIA.
Apoyo estadístico al Diplomado Género y Migración.
OTRAS INVESTIGACIONES EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO:
CUADRO # 6
ESTUDIANTES QUE HAN REALIZADO INVESTIGACIONES DE POSGRADO PARA SU TESIS
(agosto 2013 a julio 2014)
PROGRAMA DE MAESTRÍA
N° TESIS
PENDIENTES Y PRÓXIMOS A
SUSTENTAR
Geografía Regional de Panamá
(Académica)
Filosofía Aplicada (Académica)
Historia,
Antropología
Social
(Académica)
Turismo con Énfasis en Gestión
Patrimonial
Inglés: Traducción de Inglés al
Español Y del Español al Ingles
Gestión
de
Información
y
Documentos
(IDEN-FAC. HUM)
Lingüística de texto
5
3
1
1
Pendiente de un curso y
tesis (7)
2
3
Se encuentra en la última
fase del plan de estudios.
21 proyectos
 Postgrado con 17 estudiantes y
otro con 23
 Se inició en el centro regional
de Coclé
15
 La maestría en Geografía
Regional de Panamá se inició
en el Centro Regional de Pma.
Oeste con 25 estudiantes
(2013).
 La maestría en Geografía
Regional de Panamá se Inició
en
el
Centro
Regional
Universitario de Veraguas
(2013)
 La maestría en Geografía
Regional de Panamá en el
Centro Regional de Colón se
realizó y los 17 estudiantes
deben elaborar sus tesisfaltaban asesores
Fuente: informe de rendición de cuentas agosto 2013 a julio 2014 de la coordinación de pos grado.
16
C- PROYECTOS DE EXTENSIÓN
En este apartado se destacan la actualización permanente de docentes y
administrativos, el fortalecimiento de la extensión a través de diversas
actividades, publicaciones y el desarrollo de proyectos institucionales.
En
cuanto
al
proyecto
denominado
capacitación
del
personal
administrativo, se realizaron doce (12) actividades de capacitación grupal en
la cual participaron 142 colaboradores; la capacitación de docentes fue de
treinta y seis (36) con una participación de más de 1,272 docentes; la
capacitaciones a otras organizaciones fue de tres (3) acciones con una
participación de 162; los diplomados fueron tres (3) con 37 participantes y los
congresos fueron dos (2) con una participación de más de 300 asistentes.
CUADRO # 7
CAPACITACIONES A LOS COLABORADORES.
Nº
1
2
3
4
5
6
7
NOMBRE DEL
PROYECTO O
ACTIVIDAD
Taller de trabajo para
la elaboración de
Planes Operativos de
las
unidades
administrativas y de
los planes de trabajo
personales.
Seminario sobre
Archivo
8
Salud ocupacional
9
Uso de Excel
10
Seminario de
Salud Ocupacional
11
Jornada sobre stress
12
Seminario: Word
Básico y Computación
en la nube
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIÓN
23 de julio
25 de julio
29 de julio
30 de julio
31 de julio
1 de agosto
FACILITADOR
Virgilio Bazán
Coordinador de
Planificación
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
1
3
3
3
5
4
18 de julio de
2013
19 de julio de
2013
24 de octubre
2013
25 de octubre
2013
8
13 de noviembre
2013
19 de noviembre
2013
20
18 y 19 de noviembre/13
María Murillo
22
Prof. Dinora
Bernal
10
22 de abril de
2014
22 de abril de
2014
Opa Jones
30
19 de mayo de
2014
23 de mayo de
2014
Juliana Jordán y
Vladimir Camaño
30
TOTAL DE ACTIVIDADES 12 ACCIONES DE CAPACITACION GRUPAL
142
Fuente: informe de rendición de cuentas de secretaria administrativa y de la coordinación de
extensión agosto 2013 a julio 2014.
17
En cuanto al proyecto denominado Seminarios y cursos de capacitación
para la actualización de docentes, se realizaron 36 acciones de capacitación
y participaron más de 1,272 participantes.
CUADRO # 8
SEMINARIOS A DOCENTES
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NOMBRE DEL
PROYECTO O
ACTIVIDAD
Seminario taller el
currículo
por
competencias a nivel
superior: elaboración
de programas sintéticos
y analíticos
Conferencias letras de
España
Nuestros abuelos los
gnobes no cuentan a la
luz de las linternas
cuentos y leyendas
Encuentro del Mar del
sur 500 años después
una visión
interdisciplinaria
Diplomado sistema de
información geográfico
Seminario espacio
tiempo y sociedad
9 de septiembre
de 2013
Capacitación sobre base
de datos: Acceso y uso
de la información
documental. 8 cursos
Conferencia los
derechos humanos en
nuestra sociedad
Taller de Investigación
XXXVI semana de la
literatura/la soberanía
en el teatro panameño
Elaboración de
proyectos de
investigación para
presentar a Senacyt
Elaboración de
proyectos de
investigación para
presentar a Senacyt
13
Evaluación de los
aprendizajes con
enfoque competencial
14
X festival cervantino
15
Seminario taller:
Nuestros abuelos los
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIÓN
14 de agosto de
2013
13 de noviembre
de 2013
FACILITADOR
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
25
21 de agosto
40
18 de
noviembre de
2013
22 de noviembre
de 2013
Cristina de
Gordón
8
26 de agosto de
2013
30 de agosto de
2013
Coordinador:
Comisión del mar
del Sur
74
2 de septiembre
2013
29 de noviembre
de 1013
13 de
septiembre de
2013
9 de septiembre
de 2013
20 de
septiembre de
2013
25
12
Briseida Rodríguez
17 de septiembre de 2013
12 docentes por
curso
20
16 de
septiembre de
2013
23 de
septiembre de
2013
25 de
septiembre de
2013
23 de
septiembre de
2013
24 de
septiembre de
2013
Facilitador de
Senacyt
20
25 de
septiembre de
2013
26 de
septiembre de
2013
Facilitador de
Senacyt
18
30 de
septiembre de
2013
4 de octubre de
2013
24 de octubre
de2013
18 de
noviembre de
Al 27 de octubre
de 2013
22 de noviembre
de 2013
20
----
200
36
Ana María Díaz
200
20
18
gnobes nos contaron a
la luz de luna interna
cuentos y mitos y
leyendas
2013
16
XIV encuentro de
profesores
de español a nivel
superior
22, DE
NOVIEMBRE DE
2013
24 DE
NOVIEMBRE DE
2013
17
VIII simposio Pasado,
Presente y Futuro de la
Lengua Española
22 NOVIEMBRE
DE 2013
24 DE
NOVIEMBRE DE
2013
18
Seminario la educación
y el fenómeno de las
drogas
19
Semana de la filosofía
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
18 de
noviembre de
2013
19 de
noviembre de
2013
Profesores de
Español,
especialistas en
lengua y
Literatura
Española
Profesores de
Español,
especialistas en
lengua y
Literatura
Española
50
50
22 de noviembre
de 2013
20
21 de noviembre
de 2013
40
23 de
noviembre de
2013
24 de noviembre
de 2013
40
17 de febrero de
2014
21 de febrero de
2014
Marilyn Navarro
Amelia de Barakat
Octavio Castillo y
otros
38
17 de febrero de
2014
21 de febrero de
2014
Kafda Vergara
11
Metodología de la
Investigación social
17 de febrero de
2014
21 de febrero de
2014
Profesores
especialistas del
Departamento de
Sociología
40
Computación en la
Nube
Seminario de
Redacción: Los
procedimientos de la
argumentación en el
discurso escrito,
académico y científico.
(5 sábados)
Seminario : Turismo
Religioso y turismo
accesible
24 de febrero de
2014
28 de febrero de
2014
Vladimir Camaño
18
Abril, 26 2014
Mayo, 24, 2014
Rafael Ruiloba
20
Mayo, 5 2014
Mayo 10 de
2014
Rogelio Martínez
Cárdenas
25
Mayo 12 de
2014
Mayo 16 de 2014
Margarita
Vázquez y Muriel
Londoño
14
Mayo, 31 de
2014
Vladimir Camaño
18
Eugenia Rodríguez
32
XIV encuentro de
docentes de español a
nivel superior: pasado,
presente y futuro de la
lengua española
Análisis y Tecnología de
la Información en las
unidades de
Información: el Reto del
Nuevo Milenio
Estrategias creativas
para la enseñanza de la
lengua y civilización
francesa
Seminario: La nueva
ortografía de la lengua
española (NOLE 2014)
Seminario: Elaboración
de blogs. Tres sábados y
tres miércoles
Seminario Género y
migración:
Mayo, 17 de
2014
Mayo, 26 de
2014
Junio 24 de 2014
19
30
31
32
33
34
35
36
Seminario 1 Una
aproximación teórica
Seminario: El
Celestino Araúz
cincuentenario de la
Patricia Pizzurno
gesta de enero de 1964 Junio, 2 de 2014 Junio, 6 de 2014
Margarita
y sus diversas
Vázquez y otros
proyecciones
Seminario de Turismo
Junio, 9 de 2014
Agosto, 9 de
Iván Batista
de Aventuras:
2014
Seminario Análisis de
Junio 23 de
Junio 27 de
Rogelio Rodríguez
las nuevas corrientes
2014
2014
Coronel
literarias
Seminario de Semiótica
Julio 14 de 2014 Julio 18 de 2014 Mariluz León Ávila
Contemporánea
Seminario:
Aproximación
Julio 21, de
Francisco Díaz
Julio 25 de 2014
semántica a la lógica
2014
Montilla
elemental.
Seminario : El punto de
Julio 21 de 2014
Julio 25 de 2014
Ana María Marfud
vista gramatical
Seminario:
Metodología para la
Julio 28 de 2014 Agosto 1 de 2014
Ana María Díaz
elaboración de Guías
didácticas.
Se realizaron 36 capacitaciones con una participación de
57
9
20
34
11
25
20
1,272
Fuente: informe de rendición de cuentas de la coordinación de extensión agosto 2013 a julio 2014.
CUADRO # 9
CURSOS Y CAPACITACIONES PARA OTRAS INSTITUCIONES
Nº
1
2
3
NOMBRE DEL
PROYECTO O
ACTIVIDAD
Seminario
Taller para el
Tribunal
Organización
de archivos
Tribunal
Tributario
4 Cursos de
Actualización
del Idioma
español para
los funcionarios
de la ACP
3 Cursos para
la ACP: El
poder de la
influencia.
Autoridad del
Canal de
Panamá
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIÓN
20 de
noviembre
de 2013
Abril 2014
Abril 2014
FACILITADOR
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
13 de diciembre
de 2013
Marilyn Navarro
25
Junio 2014
Rosalina
Romero
y
Ana María Díaz
Junio 2014
Lourdes de
Alguero y
Noemí Castillo
28 por curso
Total 112
35 participantes
por curso
Fuente: informe de rendición de cuentas de la coordinación de extensión agosto 2013 a julio 2014.
20
En cuanto al proyecto denominado fortalecimiento de la promoción y la
divulgación de las actividades de la Facultad de Humanidades, se
utilizaron las redes sociales de Facebook y los medios institucionales virtuales
de la Universidad de Panamá para divulgar las actividades, es así que:
-
Se activó la página web de la Facultad de Humanidades. Se publicaron
todas las actividades de docencia, investigación, extensión y gestión
institucional que se realizan. El segmento notihumanidades durante el
año 2013, se actualizó con treinta y ocho (38) publicaciones y lo que va
del año 2014 con cincuenta y cuatro (54) publicaciones. También se
actualiza permanentemente la oferta académica de pregrado y
posgrado.
-
La coordinación de extensión utiliza una página de Facebook,
denominada educación continua UP-HUMANIDADES. La misma arroja
un reporte, del 21 de mayo al 15 de julio de 2014, de la divulgación de
las actividades de más de 2,500 alcances (universo alcanzado).
-
La coordinación de relaciones públicas maneja la página de Facebook
denominada uphumanidades, la misma se utiliza para fortalecer la
divulgación de la información de la facultad.
En cuanto al proyecto denominado fortalecimiento para el desarrollo de
diplomados en la Facultad de Humanidades, se realizaron dos (2)
diplomados con una participación de 37 docentes.
Nº
1
2
CUADRO # 10
DIPLOMADOS EN LA FACULTAD DE HUMANIDADES.
NOMBRE DEL
FECHA DE
FECHA DE
FACILITADOR
PROYECTO O
INICIO
FINALIZACIÓN
ACTIVIDAD
Diplomado:
2 de
Sistemas de
29 de noviembre
Anacleto Smith
septiembre
información
de 2013
Luis Camaño
de 2013
geográfica
Diplomado:
Género y
Mayo, 26 de
migración:
Junio 24 de 2014
Eugenia
2014
Seminario 1 Una
Rodríguez
aproximación
teórica
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
15
32
Fuente: informe de rendición de cuentas de la coordinación de extensión agosto 2013 a julio 2014.
21
En cuanto al proyecto denominado en el desarrollo de actividades
académicas, culturales y deportivas, se realizaron una (1) distinción, cinco
(5) actividades deportivas, tres (3) actividades académicas y doce (12)
actividades culturales para una participación total de 365 estudiantes.
CUADRO # 11
ACTIVIDADES CON LOS ESTUDIANTES.
TIPO DE
ACTIVIDAD
CANTIDAD
Distinción
1
2
1
1
1
1
Deportivas
1
Relación con los
Estudiantes
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD
Acto en honor a los estudiantes Sigma
Lambda y entrega de pines
Liga Interna Fut sala
Interfacultades de futboll
Simultánea de Ajedrez (Educ. Física)
Caminata (Educ. Física)
Consejo Académico Ampliado
Coordinación de asuntos estudiantiles
N° DE
ESTUDIANTES
PARTICIPANTES.
54
72
44
12
10
5
Coordinación de asuntos estudiantiles –
Escuela de Educ. Física
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
10
1
Extensión de concursos de la Gesta del 9 de
enero de 2014
Junta de Facultad Representativa
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
7
1
Obra Teatral “Nosotros 1964”
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
20
1
Servicio Voluntario
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
3
1
Listados/Trabajo x Matricula
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
10
1
Concurso de Redacción para estudiantes
“Muchas Lenguas, un solo Mundo”
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Reunión / Seguro Estudiantil
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
18
1
Festival de Cine Global Dominicano
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
10
1
Invitación a la Inauguración del Verano
Estudiantil 2014
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Convocatoria para trabajar en el Metro de
Panamá
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Becas para alumnos extranjeros no
comunitarios
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Capacitación del Tribunal Electoral
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Proyecto “El Emprendimiento se llama
Mujer”
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
1
Convocatoria Congreso Internacional de
Vida Estudiantil
VAE – Coordinación de Asuntos Estudiantiles
3
40
15
2
20
8
2
Fuente: informe de rendición de cuentas agosto 2013 a julio 2014 de la coordinación de asuntos estudiantiles.
22
En cuanto al proyecto denominado fortalecimiento para el desarrollo de
congresos en la Facultad de Humanidades, se desarrollaron dos (2) uno
interno con la participación de más de 40 profesores y el internacional de la
lengua española con la participaron entre 128 docentes y estudiantes.
CUADRO # 12
CONGRESOS
Nº
1
2
NOMBRE DEL PROYECTO
O ACTIVIDAD
VIII Congreso Nacional
de Geografía en el marco
del XXVI Congreso
Científico Nacional
Lema: La Visión
Integradora de la Ciencia
Geográfica ante el
Mundo Actual”
VI Congreso
internacional de la
lengua española
FECHA DE
INICIO
Octubre
titulado
21
20 de octubre
de 2013
FECHA DE
FINALIZACIÓN
FACILITADOR
al 25 de octubre
Varios
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
40
128
23 de octubre
de 2013
Fuente: informe de rendición de cuentas de la coordinación de extensión agosto 2013 a julio 2014.
En cuanto al proyecto denominado, Fortalecimiento para el desarrollo de
proyectos en el programa de servicio social obligatorio, podemos reportar
que cinco (5) unidades académicas (escuelas) están desarrollando trece (13)
proyectos de servicio social de la siguiente forma:
Cuadro # 13
Servicio social
TIPO DE
ACTIVIDAD
Proyectos
CANTIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD
8
1
1
1
2
13
proyectos
Escuela de Inglés
Escuela de Turismo Histórico Cultural
Escuela de Geografía
Turismo Geográfico Ecológico
Escuela de Francés
Coordinación de asuntos estudiantiles
N° DE
ESTUDIANTES
PARTICIPANTES.
8
4
18
35
7
5 escuelas
72 estudiantes
Fuente: informe de rendición de cuentas de la coordinación de asuntos estudiantiles agosto 2013 a julio 2014.
23
D- PROYECTOS ADMINISTRATIVOS:
Entre los proyectos administrativos se fortalece la promoción de la oferta
académica a los colegios y otros escenarios a nivel nacional, la dotación
permanente
de
insumos
y
equipos
a
las
unidades
académicas
y
administrativas.
En lo que concierne al proyecto denominado fortalecimiento para el
desarrollo de giras de promoción de la oferta académica a los colegios y
otros escenarios a nivel nacional, podemos decir que se visitaron 18
colegios, se actualizaron los folletos de las diferentes carreras y los murales
con material alusivos a las nuevas carreras, apoyo en la ejecución de un
seminario de reforzamiento sobre comprehencion lectora, aplicación de las
prueba de capacidades académicas PCA. La inscripción de fue de más de 508
nuevos estudiantes.
DOCENCIA
Confección de Planes Operativos a través de cronogramas de
actividades para el desarrollo de las tareas propuestas.
Organización y desarrollo de las Fases de Admisión, según
determinación de la Vicerrectoría Académica y la Dirección General de
Admisión.
Coordinación con el Ministerio de Educación, Direcciones de Sec.
Orientadoras, sobre las visitas y entrega de planes a desarrollar para la
oferta académica de Licenciaturas que ofrece la Facultad.
Organización y desarrollo del Seminario de Comprensión Lectora para
todos los estudiantes inscritos en la Universidad.
Participación en reuniones con otras unidades académicas de nuestra
facultad para generar estrategias en el funcionamiento óptimo que
redunde en beneficio de nuestros estudiantes.
Seminarios, charlas, consultivas periódicas para mejorar la calidad y
eficacia del personal que labora en la Unidad y correcto manejo de la
información a estudiantes, y público en general.
24
Participación conjunta con escuelas de la Facultad para divulgar y
promover carreras de bajo ingreso estudiantil como: Bibliotecología,
Sociología, Gestión Archivística, entre otras.
Orientar a los estudiantes en la selección de carreras según las
opciones, títulos y requisitos especiales.
EXTENSIÓN
Constante revisión del Programa de Base de Datos, en Coordinación
con la Dirección General de Admisión para la obtención del I. Predictivo.
Transferencia mutua de los estudiantes a otras facultades y/o centros
regionales de acuerdo a carreras preferenciales.
COLEGIOS VISITADOS:
Abril, mayo, junio y julio de 2014
Feria Educativa EXPANDE 2014, organizada por el IFARHU, los días 3,
4 y 5 de abril en el Centro de Convenciones Atlapa.
25
Instituto José Dolores Moscote
Instituto Dr. Alfredo Cantón
26
Instituto Panamericano
 Escuela Americana
27
Centro Educativo Mons. Francisco Beckman
Instituto Nacional
28
 Colegio Venancio Fenosa Pascual
 Colegio Cristóbal Adán De
Urriola
29

Instituto
Justo
Arosemena
 I.P.T. Nicolás Del Rosario
30
Escuela Profesional Isabel H. de Obaldía
Instituto Comercial Bolívar
31
Centro Educativo Francisco De Miranda
Colegio José A. Remón Cantera
32
 Colegio Dr. Harmodio Arias Madrid
33

Instituto Rubiano
 I.P.T. Jeptha B. Duncan
34
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Consecución de material didáctico de apoyo para las giras orientadoras,
trípticos, banners, entre otros.
Asistencia (transporte y alimentación) para cubrir gastos durante el
periodo de visitas a los colegios, ferias, expoferias etc.
Solicitud y distribución del espacio físico a utilizarse durante la aplicación
de las pruebas.
SERVICIO
Giras a colegios públicos y privados (expoferias), para ofertar las
carreras que ofrece la facultad.
35
Confección de murales alusivos a las fases de ingreso, carreras,
requisitos (nacionales y extranjeros), requisitos de carreras y resultados
de las pruebas.
Revisión de la documentación requerida para el ingreso a la Universidad
(Facultad Humanidades)
Apoyo en la organización del Seminario de Comprensión Lectora para
estudiantes de primer ingreso. Por iniciativa de la Decana, Prof. Carmen
Guadalupe Córdoba, todos los estudiantes que aspiran entrar a la
Facultad de Humanidades, deberán asistir a un seminario de
comprensión lectora. El Coordinador de Admisión, Prof. Luis Alberto
Camaño, en conjunto con la Prof. Fulvia de Castillo del Departamento de
Español organizan esta actividad.
36
Obtención de promedios a estudiantes inscritos para la obtención del
Índice Predictivo.
Refrigerio al personal (docentes y administrativos) que apoyó durante la
aplicación de las pruebas.
Orientación
continua a estudiantes nacionales y extranjeros en los siguientes casos:
Ingreso a la Universidad de Panamá
Ingreso a la Especialidad, escuelas con requisitos especiales, etc.
Cambios de Sede.
Cambios de Facultad.
Cambios de otras universidades a la nuestra.
APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE CAPACIDADES ACADÉMICAS
(P.C.A.)
La Coordinación de Admisión solicita, cada año, el apoyo de los docentes para
la aplicación de las pruebas de ingreso a la Universidad de Panamá.
37
Se solicita a la Dirección General de Admisión una capacitación para los
profesores encargados de custodiar estas pruebas y atender a los estudiantes
el día asignado. Es de vital importancia recibir esta instrucción por el grado de
responsabilidad que ello implica.
PRUEBA DE CAPACIDADES ACADÉMICAS: (P.C.A.)
Evalúa habilidades verbales y numéricas, las que se desarrollan en el
transcurso de muchos años de estudio y práctica que han recibido los
estudiantes en la educación básica y media.
Entrega de los resultados de las
Pruebas de Admisión.
Organización del espacio físico a utilizar para la aplicación de pruebas.
Este
año,
por
iniciativa de la Decana, Prof. Carmen Guadalupe Córdoba, todos los
estudiantes que aspiran entrar a la Facultad de Humanidades, deberán
asistir a un seminario de comprensión lectora. El Coordinador de
Admisión, Prof. Luis Alberto Camaño, en conjunto con la Prof. Fulvia de
Castillo del Departamento de Español organizan esta actividad.
38
PROSPECTOS DE PRIMER INGRESO
ADMISIÓN 2013-2014
ESTUDIANTES INSCRITOS POR CARRERAS
GRUPOS No.1-8, I CONVOC. , 1 II CONV. Y
LICENCIATURAS
Gestión Documental y Archivos
Bibliotecología
Geógrafo Profesional
Inglés
Sociología
Turismo Geográfico Ecológico
Turismo Histórico Cultural
Educación Física
Español
Filosofía, Ética y Valores
Filosofía e Historia
Francés
Geografía e Historia
Historia
Corrección de Estilo
Cartografía
Meteorología
Antropología
Validaciones
TOTAL
2 II CONVOCAT.
I OPCIÓN
11
4
2
144
15
170
50
30
18
2
3
7
23
7
2
1
1
3
15
508
39
En cuanto al proyecto denominado mejoras físicas y del mobiliario
maquinaria y equipo en la facultad de humanidades, se entrega finalizado
las remodelaciones en el centro de lenguas, se repara el elevador # 2 de la
facultad y se realizan las reparaciones en el elevador # 1 y 2, se remodelan
completamente los baños de varones de los dos (2) edificios. Durante este
periodo agosto 2013 a julio 2014, a las unidades académicas y administrativas
se les suple de nuevos insumos, equipos, mobiliario, etc, para fortalecer su
funcionamiento de la siguiente forma:
ADQUISICION DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA LAS DIFERENTES
UNIDADES AGOSTGO 2013 A JULIO 2014.
CANTIDAD
UNIDAD
3
1
1
9
1
13
2
19
1
2
4
2
7
25
509
1
10
C.L
C.L
GEO.
ASOC.EST
INGLES/GEOGRAFIA
DECANATO/EDUC.FIS.
GEOGRAFIA/SOCIOLO.
DEPARTAMENTOS
AULAS/FACULTAD
AULAS
DECANA
DEPARTAMENTOS
DESCRIPCION
AIREACONDICIONADO SPLIT36,BTU
AIRE ACONDICIONADO SPLIT48.BTU
AIRE ACONDICIONADO SPLIT 36,BTU
AIRE ACONDICIONADO DE VENTANA24 BTU
AIRE ACONDICIONADO DE VENTANA 18 BTU
IMPRESORAS BLANCO Y NEGRO
IMPRESORAS MULTIFUNCIONAL
COMPUTADORAS
LAPTOP
SALA DIGITAL TIPO 4
ARCHIVADOR DE 2GAVETAS
ARCHIVADOR DE 5 GAVETAS.
ARMARIO DE METAL 2 PUERTAS
TABLERO BLANCO 4 X 8
SILLAS PLASTICAS
SILLA EJECUTIVA
CASILLEROS
ADQUISICION DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA LAS DIFERENTES UNIDADES
AGOSTGO 2013 A JULIO 2014
CANTIDAD
UNIDAD
ESC. EDUC.FISICA
DESCRIPCION
ARMARIO DE METAL 2 PUERTAS
DEP. GEOGRAFIA
A/C TIPO VENTANA 10000 BTU
ESC. ESPAÑOL
IMPRESORA HP TIPO I
SILLA EJECUTIVA
Silla ejecutiva
PROYECTOR BASICO 3
Silla de secretaria s/brazos
Archivador vertical 4 gavetas
Archivador de 4 gavetas
1
1
1
GEOGRAFIA
Archivologia
CIFHU
Bibliotecologia
Historia
Biblioteca de
ingles/Geografia/cart.
Ingles
Inst. Cervantes
Geografia
1
30
2
Reg. Docentes
Aulas de la facultad
C.lenguas
Escritorio tipo L
Sillas plasticas tipo escritorio
Scaner
1
1
1
1
1
1
1
1
3
Refrigeradora 2puertas de 7”
Aire acondicionado de pared 10000BTU
Aire acondicionado splits de 18000
40
III- PROGRESO DE LOS PROYECTOS DEL PLAN DE MEJORA 20122014
En cuanto al progreso del proyecto denominado cumplimiento del Plan de
Mejora 2012 -2016”, se conforma de cincuenta y dos ( 52 ) proyectos,
distribuidos en las siguientes factores:
CUADRO Nº 15
RESUMEN DE LOS PROYECTOS
N°
FACTOR
NUMERO DE
PROYECTOS
I
Docencia
24
II
Investigación
5
III
Extensión
14
IV
Gestión Institucional
9
TOTAL
52
Fuente: Documento del Plan de Mejora 2012-2016.
En este informe de rendición de cuentas queremos visibilizar el progreso que
viene realizando la pirámide del éxito de nuestra facultad, estudiantes,
docentes y administrativos, en el cumplimiento de estos compromisos
adquiridos posterior a la acreditación en el año 2012.
Según el informe de la Matriz de seguimiento de junio 2014, del Plan de
Mejora de la Facultad de Humanidades, el progreso del cumplimiento de los
proyectos es el siguiente:
I- FACTOR DE DOCENCIA PROGRESO DE LOS PROYECTOS DE 2014
16- Aseguramiento de la actualización permanente del currículo. Se le da un
seguimiento continuo. A la fecha están en proceso final de actualización 6
planes de licenciatura y se actualizo el técnico en corrección de estilo. Los
planes de estudio actualizados se publican en la página web de la facultad.
41
CUADRO # 16
SITUACIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN DE LOS
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
DENOMINACIÒN
ACTUALIZADA
CARRERAS DE LICENCIATURAS
Licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de la Información
Licenciatura en Gestión Archivística
Licenciatura en Educación Física
Licenciatura en español
Licenciatura en Filosofía, Ética y Valores
Licenciatura en Filosofía e historia
Licenciatura en Francés
Licenciatura en Geografía e Historia
Licenciatura en Cartografía
Licenciatura en historia
Licenciatura en ingles
Licenciatura en Sociología
Licenciatura en Turismo Geográfico Ecológico
Licenciatura en antropología
Licenciatura en Turismo Histórico cultural
CARRERAS TECNICAS
Técnico en Corrección de estilo
Técnico en francés con énfasis en Comunicación oral
Técnico en Turismo Geográfico Ecológico
Técnico en cartografía
Técnico en guía de Turismo Histórico Cultural
Técnico en inglés como Segunda lengua
Técnico en Actividad Física Terapéutica
Técnico en actividad Física Recreativa Turística
Técnico en Entrenamiento deportivo
EN PROCESO FINAL
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*hasta el segundo año
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Fuente: informe del Vice Decanato al Consejo de Facultades de Humanidades.
24-26- Institucionalización de la capacitación permanente.
PROGRESO EN LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ACADEMICA DE LOS DOCENTES
Durante este periodo la las autoridades de la facultad se enfocaron en
fortalecer la formación y actualización académica de los docentes, como tarea
a continuar como compromiso de la acreditación universitaria.
Igualmente como requerimiento a la acreditación institucional nuestra planta
docente alcanzo un 98% de efectividad en los niveles de formación en
Docencia superior.
42
CUADRO # 17
ACTUALIZACIÓN DE LOS DATOS DEL DOCENTE
DOCENTES CON
DEPARTAMENTO
LICENCIATURA
POS GRADO
MAESTRIA
DOCTORADO
20
1
4
15
-
20
11
DOCENTES
EN
PROCESO
DE
REPORTAR
INFORMACION A
SUS
DEPARTAMENTOS
SOBRE ASISTENCIA
A SEMINARIOS DE
ACTUALIZACION
9
25
59
11
44
53
79
40
25
5
4
3
2
6
2
3
9
-
1
3
1
1
5
21
43
8
31
37
76
20
10
-
12
1
4
13
3
16
6
-
25
59
11
42
53
77
40
24
5
8
32
6
30
41
50
27
9
3
17
27
5
14
12
29
13
25
2
361
30
15
261
55
356
208
153
TOTAL DE
DOCENTES
BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVOLOGIA
EDUCACION FISICA
ESPAÑOL
FRANCES
GEOGRAFIA
HISTORIA
INGLES
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
ESTUDIOS
GENERALES
TOTAL
FORMACION
EN DOCENCIA
SUPERIOR
REPORTE
DE
DOCENTES
QUE
ASISTIERON
A
SEMINARIOS DE,
ACTUALIZACION
Y/O
EN
LA
ESPECIALIDAD
Fuente: información suministrada por los Directores de Departamento año 2014
ANALISIS:
1. Un 8%, treinta (30) docentes cuentan con licenciatura pero tienen
formación (cursos, posgrado o maestría) en docencia superior.
2. Un 4%, quince (15) docentes cuentan con niveles de pos grado.
3. Un 72%, doscientos sesenta y uno (261) docentes cuentan con niveles
de maestría
4. Un 15%, cincuenta y cinco (55) docentes cuentan con niveles de
doctorado.
5. Un 98%, trecientos cincuenta y seis (356) docentes cuentan con
formación en Docencia Superior; es así que solo cinco (5) docentes
están en proceso de finalizar su formación en docencia superior pero
cuentan con maestría en la especialidad.
6. Un 58%, doscientos ocho (208) docentes asistieron a capacitación de
actualización y/o en la especialidad durante el precitado periodo y un
43%, es decir los restantes están en proceso de actualizar este dato en
sus respectivos departamentos.
20,22-23- Nuevo Reglamento para la selección de profesores especiales y
asistentes. Se cuenta con este documento en decanato y se entregó a la
comisión del banco de datos. Para su aplicación.
43
27- Sistema de seguimiento a la evaluación del desempeño de los profesores.
Se ha hecho una campaña permanente de información y divulgación por parte
del decanato y el vicedecanato de divulgar el reglamento de evaluación de los
profesores, se han hecho 2 reuniones con directores de departamentos, y una
reunión el 8 de mayo con 103 profesores en la cual participaron autoridades del
departamento de evaluación de los profesores y representantes de la
vicerrectorías, se absolvieron las inquietudes y dudas por parte de los
profesores. Se cuenta con la transcripción de la reunión un resumen y cuadro
de compromisos de los asistentes.
16- Revisión y actualización de la oferta académica de postgrado. Se está en
proceso de actualización de los planes de pos grado. Para esto los
coordinadores de posgrado asistieron a una reunión de en la dirección de
posgrado para recibir y aplicar los lineamientos para la actualización.
13- Diversificación de la oferta académica de postgrado. ,Se le da seguimiento
a las comisiones de pos grado de la facultad y existen 7 iniciativas de creación
y apertura de posgrado. Adjunto cuadro # 3 ilustrativo.
24-26- Institucionalización de la capacitación de los docentes de postgrado de
forma permanente. Si se tiene y existe un programa que lleva la dirección de
pos grado de la vicerrectoría. Si se tiene expedientes y sus organizaciones
docentes. Los expedientes también reposan en las coordinaciones de los
posgrado en el departamento.
37- Fortalecimiento de la Gestión del Sistema de Matrícula de Postgrado. Se
cumple con el cobro en la unidad académica de la matrícula. Los cuatrimestres
son cobrados en la VIP.
33- Programa Institucional de Inducción: Conoce tu Universidad. Se aplicó con
la participación de 10 conferencistas, en la Facultad de Humanidades, los días
martes 4 y miércoles 5 de febrero del 2014 el Programa General de Inducción a
la Vida Universitaria "Conoce tu Univesidad", en el Paraninfo Universitario. La
coordinación se llevó a cabo por la Licda. Yahaira Ureña de la Facultad de
Humanidades con estricta colaboración de la Vicerrectoría de asuntos
Estudiantiles a través de la Unidad de Orientación Psicológica de nuestra
Facultad.
41- Primer Encuentro Universitario en Gestión Cultural. Pendiente.
41- Programa de Cultura para todos. Pendiente.
41- Capacitación y desarrollo de aptitudes de liderazgo, emprendimiento y
empoderamiento de los estudiantes. Se ejecutó un curso de reforzamiento para
todos los estudiantes de primer ingreso denominado
seminario
de
comprehencion lectora, en la cual participaron todos los estudiantes de primer
ingreso.
44
45- Actualización del programa de ayudas económicas extrauniversitarias
(becas y subsidios). Se cumple.
37- Sistema de Matrícula Web Módulos del sistema instalado en la unidad
académica. Se está en mejora continua de los procesos de matrícula. La
secretaría administrativa, informática de la facultad, los coordinadores de
matrícula de las diferentes unidades académicas realizan reuniones de
coordinación y trabajo a fin de prever y subsanar las debilidades del proceso en
conjunto con secretaria general e informática de la universidad de panamá.
42- Censo de población estudiantil con discapacidad. Se cumple.
II- FACTOR INVESTIGACIÓN PROGRESO DE PROYECTOS DE 2014
51-Fortalecimiento de la
divulgación de las acciones en materia
de
Investigación.
Existen en la oficina del CIFHU copias de artículos
publicadas en la revista catedra 2013 de 3 docentes de la facultad. En la revista
española desvelando la historia del año 2013, aparece el artículo de la
profesora Yolanda Marco. En tiempos de américa de España el artículo de
Franciso herrera, Yolanda marco y Miriam Miranda. También en la revista
lotería está en prensa 7 conferencias de la catedra mar del sur celebrada
durante el año 2013, con motivo del quinto centenario del avistamiento del mar
del sur. Si se cuenta con la lista de más de 10 profesores en el XXVI Congreso
Científico nacional del año 2013 y sus ponencias. Artículos en periódicos de la
localidad del año 2014. Si se envió copia del cuadro de los investigadores a los
diferentes departamentos. Si se tiene en la oficina del CIFHU las listas de los
investigadores.
52/- Fortalecimiento de las líneas de investigación Lista
de
Líneas de
Investigación de la Unidad. Se realizaron 4 talleres varias reuniones de trabajo
y se generaron 4 cuatro nuevas líneas de investigación conforme a criterios
actualizados. Fueron llevadas a discusión en los diferentes departamentos y a
la junta de facultad de noviembre de 2013. Y están publicadas en la página
web de la facultad de humanidades.
53/- Fortalecimiento de la investigación en los estudiantes de grado y
postgrado. Si se cuentan con las listas de participantes. Se realizó un seminario
de metodología de la investigación de 40 horas en el mes de febrero y unas
jornadas académicas en el mes de junio de 2014 con el tema una mirada
teórica y metodología sobre el género. Hay programadas dos más.. EL
Doctorado con 20 estudiantes, en la maestría de geografía 10, en la maestría
de inglés 5, en la maestría español 15 estudiantes. En filosofía 3 estudiantes,
en historia 1 estudiante. En el doctorado se está conformando un observatorio
sobre ambiente y ordenamiento territorial. La metodología de investigación es
grupal.
55/- Divulgación permanente del reglamento de investigación y sus
reglamentos especiales. Se ha enviado vía impreso y correo electrónico a
todos los profesores circulares invitando a hacer investigaciones y los pasos a
seguir para inscribir una propuesta de investigación en el CIFHU. Se renviaron
45
las circulares de la VIP en donde se invita a participar en el concurso de fondos
para investigaciones según áreas.
69/- Programa para incrementar la participación del docente en investigación.
Se enviaron correos de invitaciones a todos los docentes para participar del
segundo encuentro Centroamericano bienal 2014 del CSUCA de investigación
y posgrado.
73-74 y 75/- Plan de Inversiones en materia de las Tics para el fortalecimiento
de la investigación. No se cuenta con esto. Se utiliza la página web de la
facultad de Humanidades y la propia página web del Cifhu, la página social de
Facebook humanidades y la base de datos de los correos electrónicos de
docentes.
III- FACTOR EXTENSIÓN PROGRESO DE LOS PROYECTOS DEL 2014:
87- Fortalecimiento integral de la Extensión Universitaria y su vinculación
efectiva con la misión y visión.
De acuerdo con los lineamientos de la Vicerrectoría de Extensión, la Señora
Decana de la Facultad de Humanidades, nombró la Comisión integrada por los
siguientes profesores:
1. Departamento de Archivología y Bibliotecología:
Profesor Emilio
Bernales
2. Departamento de Educación Física: Francisco Castañeda
3. Departamento de Español: Profesora Maida Díaz
4. Departamento de Filosofía: Profesor Francisco Montilla
5. Departamento de Francés: Profesora Elisa de Julia
6. Departamento de Geografía: Profesora Ana Hernández de Pitti
7. Departamento de Historia: Profesoras Arminda Gutiérrez y Patricia
Pizzurno.
8. Departamento de Inglés: Profesor Adrián Jiménez
9. Departamento de Sociología: Profesor Roberto Pinnock.
10. Coordinacion de Planificación: Licenciado Virgilio Bazán
11. Estudiante: Victoria Rodríguez.
Con motivo de coordinar las acciones de extensión, unificar criterios y crear
mecanismos de interrelación con todas las unidades académicas, que
promueven el trabajo cooperativo institucional la VIEX realizó una Jornada
Académica el 18 de octubre de 2013. A partir de dicha jornada se nombró la
Comisión de la Facultad para tratar las actividades y proyectos que los
profesores de la Facultad deben realizar en relación a la función de extensión.
En cumplimiento al plan de mejora de la facultad, se aplican estrategias de
promoción de la oferta de educación continua publicando con el apoyo del Vice
decanato en la página web de la facultad y la de FACEBOOK
UPHUMANIDADES, todo lo concerniente a los afiches con los datos de los
46
seminarios y de las imágenes (fotos) de los eventos de extensión y educación
continua.
La Comisión ha realizado de octubre 2013 a julio 2014, (17) reuniones, en
donde se han discutido los objetivos de la Comisión y se ha decido elaborar un
reglamento de funcionamiento de la Comisión, guía provisional de pasos para
registrar y certificar actividades y proyectos de extensión, formulario para
registrar publicaciones. Asimismo se acordó realizar talleres con los profesores
de la facultad para explicarles en qué consiste la función de extensión pero
primero se decidió realizar un encuentro con los Directores de Departamento
para explicarles las actividades y proyectos que se realizarán en los próximos
años.
Entre los logros de la Comisión de Extensión:
 Jornada del 18 de mayo de 2014. Se reunieron en el Salón de
Profesores de la Facultad de Humanidades 103 profesores con el
Director de Evaluación Docente, Profesor Salvador Miranda, las
Profesoras Fulvia de Castillo y Nimia Herrera de la Vicerrectoría de
Extensión y el Profesor Carlos Diez de la Vicerrectoría de Investigación y
Posgrado, con el fin de aclarar algunas dudas que los profesores de la
Facultad han reiterado en diferentes oportunidades.
La Coordinación de Extensión inició la recepción de documentos para registro y
certificación de actividades y proyectos publicaciones en el mes de junio de
2014. A continuación el detalle:
CUADRO # 17
ACTIVIDADES Y PROYECTOS
FORMULARIO
PUBLICACIONES
ACTIVIDADES
PROYECTOS
DEPARTAMENTO
CANTIDAD
HISTORIA
6
ESPAÑOL
INGLES
GEOGRAFIA
FILOSOFIA
ESPAÑOL
1
1
2
1
3
INGLES
GEOGRAFIA
HISTORIA
HISTORIA
2
4
1
1
GEOGRAFIA
1
Fuente: informe de rendición de cuentas agosto 2013 a julio 2014 de la coordinación de extensión.
90- Diagnósticos sobre necesidades de extensión. Realizar actividades de
extensión basadas en un diagnóstico institucional previo de necesidades. Si se
cumplió con la aplicación del instrumento y la remisión de los formularios
completados a la Vicerrectoría de extensión.
96- Programa institucional de desarrollo humano dirigido a grupos
desfavorecidos. Se cuenta con una comisión de dos profesores preparando la
47
propuesta de proyecto. Si se tiene una propuesta de proyecto denominada,
organización de una cooperativa en la comunidad de Cosguna en el distrito de
arraijan. Otro proyecto es la enseñanza del idioma francés a los niños de la
comunidad de los andes Nº 1, en el centro cultural de la asociación de mujeres
universitarias de panamá.
108- Programa institucional permanente de conservación de los recursos
naturales y el medio ambiente. Si se tienen el cd con la información del
proyecto en la oficina de extensión. Se cuenta con una comisión de dos
profesores preparando la propuesta de proyecto re reciclaje.
109/111/112/113/ 118/119- Vinculación con los graduados de la
universidad. Si se tiene el cd con la información del proyecto. Se cuenta con
una comisión de dos profesores preparando la propuesta de proyecto. Se
cuenta también con la base de datos de todos los egresados clasificados por
especialidad de varios años.
PROMOVER EL EMPRENDURISMO (ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES,
FORTALECER CONVENIOS, FERIAS).
CUADRO # 18
EMPRENDURISMO
ACTIVIDAD CON
PARTICIPACION
ESTUDIANTIL
Consejo Académico Ampliado
Extensión de concursos de la Gesta
del 9 de enero de 2014
Junta de Facultad Representativa
Obra Teatral “Nosotros 1964”
Servicio Voluntario
Listados/Trabajo x Matricula
Concurso de Redacción para
estudiantes “Muchas Lenguas, un
solo Mundo”
Reunión / Seguro Estudiantil
Festival de Cine Global Dominicano
FECHA
ESTUDIANTES
18-11-13
5
3-12-13
10
10-12-13
7
15-1-14
20
19-1 al 8-2
de 2014
3
27-1-14
10
27-1-14
3
10-2-14
18
17-2-14
10
48
Invitación a la Inauguración del
Verano Estudiantil 2014
Convocatoria para trabajar en el
Metro de Panamá
Becas para alumnos extranjeros no
comunitarios
Capacitación del Tribunal Electoral
Proyecto “El Emprendimiento se
llama Mujer”
Convocatoria Congreso
Internacional de Vida Estudiantil
20-2-14
40
21-2-14
15
17-3-14
2
21-3-14
20
5-5-14
8
18-20 de
junio 2014
2
Fuente: informe de rendición de cuenta agosto 2014 a julio 2014, de la coordinación de extensión y de asuntos
estudiantiles.
IV- FACTOR GESTION INSTITUCIONAL
PROYECTOS DEL AÑO 2014.
PROGRESO
DE
LOS
122- Sensibilización y divulgación de la misión, visión y valores institucionales y
de Facultad. La Visión, Misión y valores se divulga por la página web de la
facultad, los departamentos y escuela cuentan con diferentes banners,
blochures y trípticos que tienen la información.
144- Desarrollo del recurso humano administrativo de la institución. Se cuentan
con los expedientes de cada colaborador con la información de hoja de vida
actualizada de sus cursos de capacitación.
154- Diagnóstico general sobre el estado general de la planta física. En la
facultad se cuenta con una unidad de mantenimiento con personal que realiza
trabajos menores de prevención y una unidad de limpieza con personal que
realiza el aseo permanente.
160/161- Comunicación y aplicación de normas de seguridad en los
laboratorios . Se cuentan con los reglamentos de uso de los laboratorios
172- Botiquín de primeros auxilios. Se cuenta con botiquín de primeros auxilios
visible en áreas estratégicas de la facultad como secretaria administrativa,
departamentos y escuelas.
178- Cobertura de servicios de salud Estudiantes. Se dictan charlas a los
colaboradores sobre los servicios de salud y nutrición.
179- Servicios de apoyo académico. La facultad cuenta con 4 tiendas privadas
de servicios de encuadernación, fotocopiados; La facultad cuenta con 2 tiendas
49
de servicio de internet; también hay internet gratuito a través del wi fi en toda la
facultad.
50
IV-INFORME ECONÓMICO
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE HUMANIDADES
INFORME ECONÓMICO DEL FONDO DE AUTO GESTIÓN
ENERO A SEPTIEMBRE 2014
INGRESOS
Saldo conciliado en Libro al 31 de diciembre de 2013
247,394.99
(Más)Total de Ingreso Generados
417,657.30
(De Enero a Septiembre 2014) Incluye Ingresos, reintegros y trasnferencias
SUB - TOTAL
665,052.29
EGRESOS
(Menos) TOTAL DE EGRESOS 2014
444,733.27
(De Enero a Septiembre 2014) Incluye Egresos y transferencias a la Administración
SALDO CONCILIADO EN LIBRO AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2014
220,319.02
51
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE HUMANIDADES
PRESUPUESTO DEL FONDO DE AUTO GESTIÓN
2014
INDICADOR DE EJECUCIÓN DE PRESUPUESTO ASIGNADO 2014
PRESUPUESTO ASIGNADO
%
100%
PRESUPUESTO EJECUTADO (DE ENERO A
84%
AGOSTO )
(Presupuesto Ejecutado por la Facultad de Humanidades)
PRESUPUESTO POR EJECUTAR
(Presupuesto Ejecutado por la
Administración Central)
Según Circular VRAdm-03-14
16%
Monto
340,656.00
285,711.54
54,944.46
52
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE HUMANIDADES
INFORME DE INGRESOS GENERADOS DE ENERO A SEPTIEMBRE 2014
INDICADOR DE INGRESOS GENERADOS Vs. PRESUPUESTO DE AUTOGESTIÓN ASIGANDO 2014
PRESUPUESTADO 2014
340,656.00
PRESUPUESTO ASIGNADO 2014
INGRESOS GENERADOS AÑO 2014
(Enero - Septiembre )
SALDO EN BANCO (DICIEMBRE)
2013
247,394.99
INGRESOS GENERADOS
417,657.30
TOTAL DE INGRESOS GENERADOS
665,052.29
INGRESOS GENERADOS Vs. PRESUPUESTO DE AUTOGESTIÓN 2014
PRESUPUESTO 2009
53
54