El Romanticismo

El Romanticismo
Prof. Edil F. González Carmona
Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico
Cultura y civilización II
Producción: Abril 2007
Revisión: Marzo 2008
Introducción
El Romanticismo fue un movimiento cultural que se
originó en Alemania e Inglaterra a finales del siglo XVIII
como una reacción al racionalismo de la Ilustración, al
arte neoclásico, al fracaso de la revolución francesa y al
materialismo burgués que fue catapultado por la
revolución industrial.
El Romanticismo y Prof. Edil González Carmona
|| Contenido ||
Contenido
• Introducción
• El individualismo
• Objetivos
• Lo nacional y lo popular
• Actividades
• El arte
• Antecedentes
• Algunas pinturas
• Rechazo al racionalismo
• Bibliografía
• La muerte
• Enlaces
• Lo natural y primitivo
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Objetivos
1.
Analizar el contexto en que surge el romanticismo del
siglo XIX
2.
Reflexionar sobre el modo romántico de
representación
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|| Contenido ||
Actividades
1.
Revisar el módulo.
2.
Explorar los enlaces provistos en el módulo sobre el
romanticismo.
3.
Redactar un ensayo sobre las formas en que persiste
el modo romántico de representación en la cultura
actual. Este ensayo debe ser de dos páginas a
computadora a doble espacio y letra tamaño 12.
4.
Participar en una discusión socializada en el salón de
clases sobre el tema del ensayo.
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|| Contenido ||
Antecedentes
Tuvo como modelos
– Las obras de William Shakespeare, por su conocimiento de la
complejidad del comportamiento humano
– La novela Emilio (1762) de Jean Jacques Rousseau, la cual
propuso un sistema educativo que no estaba ligado a normas,
sino que había de fomentar las capacidades creativas.
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|| Contenido ||
Rechazo al racionalismo
• Si los ilustrados se identificaron con la antigüedad
clásica y desdeñaron la Edad Media, los románticos
idealizaron el periodo medieval.
• Postulan la supremacía del sentimiento frente a la razón.
• Veneran tanto las historias fantásticas como la
superstición, que los ilustrados y neoclásicos
ridiculizaban.
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|| Contenido ||
La muerte
• La muerte se representa como trascendencia, liberación
o como integración con el absoluto.
• El idealismo romántico, extremo y exagerado, chocaba
violentamente con la realidad miserable y materialista, lo
que causaba con frecuencia que el romántico acabara
con su propia vida mediante el suicidio. La mayoría de
los románticos murieron jóvenes.
• El misterio: Prefieren los ambientes nocturnos y
luctuosos, los lugares sórdidos y ruinosos. (tenebrismo)
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|| Contenido ||
Lo natural y lo primitivo
• Como rechazo a la civilización moderna, el hombre
natural y las culturas primitivas se convierten en el
paradigma de la existencia.
• Johann Gottfried von Herder, más tarde, desarrolló la
idea de la literatura como lengua primigenia de la
humanidad.
• Los románticos amaban la naturaleza frente a la
civilización como símbolo de lo auténtico.
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El individualismo
• El culto al yo: Exaltan el subjetivismo y la
grandilocuencia.
• La rebeldía: Los héroes románticos son, con frecuencia,
prototipos de rebeldía (Don Juan, el pirata, Prometeo, el
Dr. Frankenstein)
• La libertad: Los autores románticos quebrantan
cualquier normativa o tradición cultural que ahogue su
libertad, por ejemplo, la unidad de estilo mezclando la
prosa con el verso y utilizando polimetría o
revolucionando la métrica y volviendo a rimas más libres
y populares como la asonante.
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|| Contenido ||
Lo nacional y lo popular
• Auge de la literatura, las costumbres y el habla
populares. (el folclorismo)
• La fuerte tendencia nacionalista se apoya
ideológicamente en el concepto de Espíritu del Pueblo
(Volkgeist), según el cual se representa a la nación
como un organismo cuya unidad deriva de la comunidad
de idioma, religión, raza, historia, tradiciones, carácter y
estructura política.
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|| Contenido ||
El arte
• Mientras que el barroco concibió el arte como
entretenimiento o diversión (remedio contra el tedio) y la
Ilustración acentuó la utilidad del arte para fortalecer las
facultades intelectuales y morales, el romanticismo
exalta el arte como una apertura metafísica lograda
mediante la imaginación.
• El ingenio y la invención barrocos se sustituyen por la
idea de la creación y la inspiración. (el genio creador)
• Si para la Ilustración el artista es un artesano; para el
romántico es un sacerdote, vidente o creador. (El arte
como religión)
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El arte
• La imposibilidad de crear una obra con medios
materiales condena a dicha obra a la imperfección. De
ahí su carácter abierto e inacabado.
• Propugnan la originalidad frente a la imitación del canon.
• La música es el arte supremo dado que no es figurativo.
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El anciano de los días
William Blake
Frontispicio de su poema
Europa, una profecía (1794)
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Imagen: Cultura general
Algunas pinturas de la escuela romántica
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Algunas pinturas de la escuela romántica
La Balsa de la Medusa
Imagen : Wikipedia, la enciclopedia libre
Théodore Géricault, 1819
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Imagen: Wikipedia, la enciclopedia libre
Algunas pinturas de la escuela romántica
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Aquelarre
Francisco Goya,
1798
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Algunas pinturas de la escuela romántica
La libertad guiando al pueblo
Imagen: Wikipedia, La enciclopedia libre
Eugene Delacroix, 1830
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Imagen: Wikipedia, la enciclopedia libre
Algunas pinturas de la escuela romántica
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Viajero junto al mar de nieblas
Caspar David Friedrich, 1818
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Algunas pinturas de la escuela romántica
Imagen: Pinacoteca Virtual
Dos hombres contemplando la Luna - Caspar David Friedrich, 1819
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Algunas pinturas de la escuela romántica
Imagen: Pinacoteca Virtual
Catedral gótica. Karl F. Schinkel, 1815
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Ludwig van Beethoven,
1819
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Imagen: Wikipedia, la enciclopedia libre
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Bibliografía
• Tollinchi, Esteban. Romanticismo y modernidad: Ideas
fundamentales de la cultura del siglo XIX. Río Piedras:
Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 1989.
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|| Contenido ||
Enlaces
•
Wikipedia, la enciclopedia libre:
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Beethoven.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Caspar_David_Friedrich_032.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Eug%C3%A8ne_Delacroix__La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Goya_le_sabbat_des_sorci%C3%A8res.
jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Th%C3%A9odore_G%C3%A9ricault__Le_Radeau_de_la_M%C3%A9duse.jpg
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Enlaces
•
Cultura general:
http://www.culturageneral.net/pintura/cuadros/jpg/el_anciano_de_los_dias.j
pg
•
Pinacoteca Virtual:
http://rsta.pucmm.edu.do/biblioteca/pinacoteca/romanticismo/catedral%20g
otica.htm
http://rsta.pucmm.edu.do/biblioteca/pinacoteca/romanticismo/dos%20hombr
es%20contemplando%20la%20luna.htm
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