Evaluación de mitad de período Segundo

Evaluación de mitad de período
Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Indígenas
del Mundo
2005-2014
Cuestionario presentado a los Gobiernos
Información presentado por el Gobierno de Cuba
Versión sin editar
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A¡ME I,AS NACIONES I'NIDAS
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10016
Respuestade la Repúblicade Cuba a la Nota DESA/PFlll2O}gllde 22 de
julio de 2009en virtud de la resolución63/161de la AsambleaGeneral
titulada"CuestionesIndígenas".
En Cubano existenpoblaciones
aborígenes.
Los aborígenes
cubanos,
juntoa sus ricasy diversascostumbres
y tradiciones,
fueronexterminados
en
la épocacolonial.
puede
que se produjoun procesode
Sin embargo,
afirmarse
asimilaciónbiológica de sus remanentesdentro de las corrientes
fundamentales
quecaracleriza
del mestizaje
a la población
cubana.
No obstante,las políticasgeneralesy específicasaplicadaspor la
Revolución
Cubanahan propiciado
acrecentar
la integración
de la sociedad
cubana,procesomotivado,entre otros factoresdecisivos,por su carácter
democrático
basadoen el accesoy participación
real de la poblaciónen su
y aplicación;
por situaral ser humanocomo objetoy sujetodel
formulación
por la igualdadde oportunidades
desarrollo;
y de accesoal empleo,los
ingresosy los serviciosbásicos,así como por los cuantiososrecursos
destinados
a su ejecución.
El principiode la igualdadcomenzóa materializarse
el 1ade enerode
1959en todaslas esferasde la vidadel país,reflejándose
tantoen las normas
jurídicascomoen las políticasy programas
aplicadospor el EstadoCubano,
que no bastacon la simpleformulación
teniendocomo divisafundamental
jurídica;hay que convertirlos conceptosabstractos
en derechosconcretos.
Esto sólo ha sido posiblepor las profundastransformaciones
políticas,
económicas,
socialesy culturalesque el país inicióhace 50 años y que
continúapromoviendo,
a pesar de las dificultades
y el efecto
económicas
negativo
de factoresexternos,
en particular
y
el bloqueoeconómico
comercial
porlos EstadosUnidoscontraCuba.
financiero
impuesto
A partirde 1959,comopartede las transformaciones
por la
realizadas
Revolución,
incluidoel accesoa la educación
y la cultura,es que se puede
hablar de un proceso de dignif
icación y reivindicación
del cubano,
personales,
independientemente
de suscaracterísticas
unidoal reconocimiento
plenodel legadode losprincipales
componentes
étnicosde la nacióncubana.
Desde entonces,se inició un profundoy continuo proceso de
transformaciones
políticas
y socioeconómicas,
de profundas
raícesantirracistas
y liberadoras,
dirigidasa establecerlas basespara el plenodisfrutede la
igualdad,la justiciasocialy el fortalecimiento
de la participación
popularde
todoslos cubanos,sin distinciónalguna.Tal procesoha estadoamparado
legalmente
en virtudde la creaciónde un marcoconstitucional
y jurídicoque
garantiza
la plenaigualdad
de todoslosciudadanos.
La Revolución
Cubanaha mantenido
una políticacontracualquier
tipo
y en favorde la igualdad,
de discriminación
la cualtienerangoconstitucional
y
encuentra
su puntode partidafundamental
en los capítulos| "Fundamentos
políticos,
socialesy económicos
del Estado",Vl "lgualdad"
y Vll "Derechos,
y garantías
deberes
fundamentales"
de la CartaMagna,aprobada
en referendo
popularen 1976y modificada
por la Ley de reformaconstitucional,
aprobada
porla Asamblea
Nacional
delPoderPopular
enjuliode 1992.
Pesea todotipo de obstáculos
y dificultades
de diversanaturaleza,
la
Revolución
ha trabajadoy trabajapor alcanzartoda la justiciasocial,por la
eliminación
de las barrerasy los prejuicios
raciales,y por legitimarel rico,
variadoy decisivo
aportedelorigenmúltiple
de la culturacubana.
Entre las tareas más hermosasy dignas que ha desarrollado
la
Revolución
promoción
y protección
Cubanaestá la
de todos los derechos
humanospara todos, que emana de la propia esencia de la lucha
revolucionaria
contrala injusticia,
la desigualdad,
la explotación
del hombrepor
y el ultrajede losderechos
el hombre,la discriminación
del pueblotrabajador.
El CapítuloVl del textoconstitucional,
en su artículo41, establece
que
todoslos ciudadanos
gozande igualesderechosy estánsujetosa iguales
deberes.El artículo42 establecela proscripción
y sanciónpor la ley, parala
por motivode raza,color de la piel, sexo, origennacional,
discriminación
y cualquierotra lesivaa la dignidadhumana.El propio
creenciasreligiosas
que
artículoestablece las instituciones
del Estadoeducana todos,desdela
mástemprana
edad,en el principio
de la igualdad
de lossereshumanos.
Por su parte,el artículo43 consagrael derechoconquistado
por la
Revolución
de que losciudadanos,
sin distinción
de raza,colorde la piel,sexo,
creenciasreligiosas,
origennacionaly cualquierotra lesivaa la dignidad
humana:
Tenganacceso,segúnméritosy capacidades,
a todoslos cargosy
empleosdel Estado,de la Administración
Públicay de la producción
y prestación
de servicios;
Asciendana todas las jerarquíasde las Fuerzas Armadas
y de la seguridad
Revolucionarias
y ordeninterior,segúnméritosy
capacidades;
Perciban
salarioigualportrabajoigual;
Disfrutende la enseñanza
en todaslas instituciones
docentesdel
país,desdela escuelaprimariahastalas universidades,
que son las
mismasparatodos;
Recibanasistencia
en todaslasinstituciones
de salud;
Se domicilien
en cualquier
y se
sector,zonao barriode lasciudades
alojenen cualquier
hotel;
en todoslos restaurantes
y demásestablecimientos
Seanatendidos
de serviciopúblico;
Usen, sin separaciones,
los transportesmarítimos,ferroviarios,
aéreosy automotores;
Disfrutende los mismos balnearios,playas, parques,círculos
socialesy demás centros de cultura, deportes,recreacióny
descanso.
Con la ReformaConstitucional
de 1992se incorporó
un nuevocapítulo,
que
con el numerallll, el
sobreExtranjería,
establece
en el artículo34 que los
extranjeros
residentes
en el territorionacionalse equiparana los cubanos,
y bienes,en el disfrutede
entreotrascosas,en la protección
de sus personas
y el cumplimiento
los derechos
de los deberesreconocidos
en la Constitución,
que
y
bajolas condicioneslimitaciones fija la ley,así comoen la obligación
de
y la Ley.
la Constitución
observar
y de recursos
que
Porotraparte,y a pesarde lasdificultades
financieras
enfrentanuestropaís, derivadasde su condiciónde país en desarrollo
y a un injustoordeneconómico
sometidoal férreoboqueoestadounidense
internacional,
contribución
solidaria
a la causade
Cubaha ofrecidosu modesta
poblaciones
losderechos
humanosde otrospueblos,
incluyendo
indígenas,
en
la culturay el deporte.La vocación
áreascomola salud,la educación,
solidaria
de no dar lo que sobra,sino
del pueblocubanose basa en el principio
Milagro",un programasolidariode
compariirlo que se tiene.La "Operación
y métodosde aprendizaje
operaciones
oftalmológicas,
comoel "Yosí puedo"y
"Yo sí puedo seguir",por solo citar unos pocos ejemplos,constituyen
programas
por Cubaque han contribuido
a elevarla calidadde
desarrollados
vidade milesde indígenas
en variospaísesdelMundo.
de las Naciones
Cuba consideraque la adopciónde la Declaración
constituyó
una victoria
Unidassobrelos Derechosde los PueblosIndígenas
históricaen la lucha de los pueblosindígenasdel mundo por lograrel
reconocimiento
de susderechos
ancestrales,
Cuba consideratambiénque la Declaración
no debe ser el fin en sí
mismo,sino el comienzode una nuevaetapa en la que juntosdebemos
trabajarparaque se reconozcan
efectivamente
la igualdady los derechosde
los másde 370 millonesde indígenas
en el mundo,en particular
su derechoa
mantener
sus propiasinstituciones,
culturasy tradiciones
espirituales
sin que
sufranpormotivosde racismoy discriminación.
Cuba cree que se debe continuartrabajando
con vista a cumplirlos
cincoobjetivos
en los que se enmarcan
lasactividades
del SegundoDecenioy
armonizarlas
en funciónde la mencionada
Declaración.
El propósitode las
NacionesUnidasen este SegundoDeceniono debe limitarsea definirlos
derechos
de los pueblosindígenas
o tratarde integrarlos
dentrode parámetros
que son rechazados
de desarrollo
por la mayoríade ellospor resultar
ajenosa
y a sus necesidades
susidiosincrasias
vitales.
Como hasta el presente,Cuba continuaráapoyandolas justas
reivindicaciones
de los pueblos indígenasencaminadasa propiciarla
materialización
efectivade sus derechosy protegerel libre ejerciciode los
mismospor sus titularesmediantemecanismos
que así lo garanticenen
funciónde su bienestar
general.