Guía de literatura Universal (1516)

INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI A.C.
Per crucem ad lucem
PREPARATORIA (1085)
GUÍA DE
LITERATURA UNIVERSAL (1 5 1 6 )
UNIDAD DE INTRODUCCIÓN
Completa correctamente el enunciado:
1 La Literatura es una de las Bellas Artes que expresa la belleza por medio de:
____________________________________________________________________________
2 Los géneros literarios son tres:
____________________________________________________________________________
3 Los subgéneros de la Poesía son:
___________________________________________________________________________
4 La Poesía Dramática tiene tres subgéneros que son:
___________________________________________________________________________
5 La Narrativa tiene dos subgéneros que son:
___________________________________________________________________________
UNIDAD 1 LITERATURAS ORIENTALES EN LA ANTIGÜEDAD
Anota dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta:
6 Es una de las obras atribuidas a Salomón, “El Rey Sabio”: (
a) El Génesis
b) Los Salmos
c) El Cantar de Cantares
7 La característica fundamental de las literaturas orientales es: (
a) religiosidad
b) equilibrio
c) belleza
)
d) El Mahabaratha
)
d) armonía
8 Las primeras manifestaciones literarias de las literaturas orientales fueron: (
a) poemas
b) himnos
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c) dramas
)
d) cuentos
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9 Las obras épicas hindúes son: (
)
a) La Ilíada y La Odisea b) El Poema de Gilgamesh c) La Eneida
Mahabaratha
10 La obra principal de la literatura mesopotámica es: (
a) El Ramayana
b) El Cantar de Cantares
d) El Ramayana y el
)
c) El Poema de Gilgamesh
d) La Odisea
Indica en las líneas la clase de paralelismo empleado:
11 “Miren cómo viene saltando por los montes,
__________________________________________
brincando por los cerros, mi amado”
12 “Lo busqué y no lo hallé,
_________________________________________
lo llamé y no me respondió”
13 “Su izquierda está bajo mi cabeza,
_________________________________________
y su diestra me abraza”
14 “Hijo mío, atiende a la instrucción de tu
______________________________________
padre
y no abandones la enseñanza de tu madre”
15 “El imprudente habla mal de su amigo;
______________________________________
el prudente guarda silencio”
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Relaciona las columnas anotando la letra que corresponda a la respuesta
correcta:
16. ( ) “-Escucha atenta mis palabras, ¡oh reina! De la acción,
buena o mala, que el hombre ejecuta, él ha de recoger
necesariamente el fruto con el andar del tiempo.”
17. ( ) “Y entonces se obró un perfumado milagro. Un árbol
A RELIGIOSIDAD
produjo un vestido de lino, blanco como la luna; otros destilaron su B SIMBOLISMO
jugo de laca, de gomas y resinas para perfumarla…”
) “Gilgamesh puso sus manos sobre un cabrito todo
18. (
C CARÁCTER
MORALIZANTE
blanco… era su ofrenda al dios y así clamó a Utu, señor de los
cielos.”
) “¡Eres buen dios, y el valle refrigeras
19.(
donde Osiris los cármenes inflama
D IMAGINACIÓN
y tan copioso, que del sol pudieras
entre tus ondas apagar la llama!”
20. (
) “Indra mató a Vitra con su poderoso rayo y
E RELIGIOSIDAD-SIMBOLISMO
desencadenó las aguas que estaban prisioneras en
el seno de las montañas.”
UNIDAD 2 LITERATURAS CLÁSICAS GRECOLATINAS
Anota dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta:
21 Autor que escribió La Ilíada y La Odisea: (
a) Vyasa
b) Homero
c) Virgilio
)
d) Moisés
22 Primera poeta de Occidente, su poesía es amorosa: (
a) Safo
b) Esquilo
c) Horacio d) Marco Aurelio
23 Autores de tragedia en Grecia: (
a) Plauto y Terencio
Horacio
)
)
b) Menandro y Aristófanes c) Esquilo, Sófocles y Eurípides d) Virgilio y
24 Autores de comedia en Roma: (
)
a) Aristófanes y Menandro b) Sófocles y Eurípides
c) Plauto y Terencio
d)Homero y Virgilio
25 Escribieron fábulas en las literaturas grecolatinas: (
a) Homero y Virgilio
b) Safo y Catulo
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)
c) Cicerón y Demóstenes
d) Esopo y Fedro
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Escribe un ejemplo, tomado de La Ilíada, de los siguientes recursos utilizados
por Homero:
26 Adjetivo calificativo (Epítetos)
____________________________________________________________________________
27 Comparación
____________________________________________________________________________
28 Pregunta retórica
____________________________________________________________________________
29 Invocación
____________________________________________________________________________
30 Metáfora
____________________________________________________________________________
UNIDAD 3 LA EDAD MEDIA EN EUROPA
Contesta las preguntas:
31¿Cuáles son los GÉNEROS LITERARIOS que se cultivaron en la Edad Media?
____________________________________________________________________________
32 ¿Cuáles son los Cantares de gesta más importantes?
____________________________________________________________________________
33 ¿Qué temas trata la lírica medieval francesa?
____________________________________________________________________________
34 ¿Cómo era el teatro en la Edad Media? Anota tres características.
____________________________________________________________________________
35 ¿Cuáles son las obras narrativas más importantes de la Edad Media?
____________________________________________________________________________
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Relaciona las columnas y anota en el paréntesis la letra que corresponda a la
respuesta correcta:
36 (
37 (
38 (
39 (
40 (
)Obra cumbre de la Edad Media
)Autor de la obra cumbre
)Tema que trata
) Personajes principales
)Partes de la obra
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Conrado y Chichibio
Viaje por los tres reinos de ultratumba
El Decamerón
La Divina Comedia
Dante, Virgilio y Beatriz
G. Bocaccio
Dante Alighieri
Infierno, Purgatorio y Paraíso
El ingenio del criado Chichibio
UNIDAD 4 LITERATURA RENACENTISTA
Completa el cuadro escribiendo la información que se pide:
OBRA
41Los portugueses
AUTOR
GÉNERO
TEMA
42Sonetos
43Macbeth
44Gargantúa y
Pantagruel
45Ensayos
Selecciona la respuesta correcta y anota la letra que corresponda:
46 (
) El tema fundamental de la literatura renacentista es:
a) Dios
47 (
b) el universo
c) las dudas del hombre
d) el cosmos
b) las pasiones humanas c) Dios
d) las utopías
) Los autores representativos del Renacimiento son:
a) Dante y Petrarca
50 (
b) la tecnología
) El tema preferido de Shakespeare en sus tragedias es:
a) la creación
49 (
d) el Hombre
)La lírica del renacimiento habla generalmente de:
a) el amor
48 (
c) el conocimiento
b) Milton y Camoens
c) Cervantes y Shakespeare d) Rabelais y Ronsard
) Miguel de Montaigne es el creador del subgénero:
a) ensayo
b) epopeya
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c) novela
d) drama
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UNIDAD 5 LA LITERATURA NEOCLÁSICA
Completa correctamente los enunciados:
51Al movimiento cultural que se desarrolla en Europa durante el siglo XVIII se le conoce como:
____________________________________________________________________________
52Una característica fundamental de este período es que el sentimiento está sometido a la:
____________________________________________________________________________
53Desde el punto de vista religioso, durante el s-XVIII se establece en Europa la:
____________________________________________________________________________
54La finalidad de la literatura neoclásica es:
____________________________________________________________________________
55Los subgéneros que se cultivan en el s-XVIII son:
____________________________________________________________________________
Anota el nombre del autor de las siguientes obras:
56 Las preciosas ridículas
__________________________________
57 “El León”
__________________________________
58”Memnón o de la sabiduría humana”
__________________________________
59 Robinson Crusoe
__________________________________
60 Werther
__________________________________
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UNIDAD 6 LITERATURAS ROMÁNTICA Y REALISTA
Clasifica en el cuadro las siguientes características según correspondan al
Romanticismo o al Realismo:
61 Evade la realidad
62 Se da en la narrativa
63 Su tema es la muerte
64 Desarrolla temas de la vida cotidiana
65 Se da principalmente en la lírica
66 Predomina el sentimiento sobre la razón
67 Analiza los personajes psicológicamente
68 Su lema es la libertad
69 Observa la realidad de manera objetiva y directa
70 Utiliza un lenguaje sencillo y claro
ROMANTICISMO
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REALISMO
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Selecciona la respuesta correcta y anota la letra en el paréntesis:
71 (
) El Romanticismo surge en:
a) Francia
72 (
b) Víctor Hugo
c) A. Pushkin
d) Edgar Allan Poe
b) la ciencia y la técnica c) las religiones
d) los sueños
b) Italia
c) Francia
d) España
b) B. Pérez Galdós
c) Charles Dickens
d) Fedor Dostoievsky
b) la descripción
c) el hipérbaton
d) la metáfora
) El autor de La guerra y la paz es:
a) León Tolstoi
80 (
c) Gustavo Adolfo Bécquer d) Lord Byron
) El recurso empleado por los escritores realistas es:
a) la aliteración
79 (
b) José Zorrilla
) El “padre” del Realismo es:
a) Honoré deBalzac
78 (
d) Enrique Heine
)El Realismo surge en:
a) Alemania
77 (
c) Amadeus Hoffmann
) Son temas de la literatura romántica:
a) el amor y la muerte
76 (
b) H. Von Kleist
) Escribe el poema “El cuervo”:
a) Lamartine
75 (
d) Italia
) El representante del romanticismo español es:
a) José de Espronceda
74 (
c) España
) El precursor del Romanticismo alemán fue:
a) Wolfang Goethe
73 (
b) Alemania
b) Fedor Dostoievsky c) Máximo Gorki
d) Charles Dickens
) Corriente literaria que surge paralela al Realismo en Francia:
a) el Modernismo
b) el Esteticismo
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c) el Naturalismo
d) las Vanguardias
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Identifica cinco características románticas en el texto siguiente . Escríbelas sobre
las líneas.
Drácula
Había una espléndida luna llena y unas nubes espesas y negras que se desplazaban con rapidez,
proyectando sobre el paisaje un panorama de luces y sombras. Durante unos instantes no
conseguí ver nada, pues la sombra de una nube oscurecía la iglesia de Santa María y sus
alrededores. A continuación pasó la nube y surgieron las ruinas de la abadía, y a medida que se
desplazaba la estrecha franja de luz como el filo de una espada, se fueron haciendo visibles la
iglesia y el cementerio. Fuera lo que fuese lo que yo me esperaba, no me vi defraudada porque
allí, en nuestro banco favorito, la luz plateada de la luna reveló una figura medio inclinada, blanca
como la nieve. La nube se desplazó rápidamente, y su sombra la ocultó casi en seguida; pero me
pareció divisar una negra silueta, detrás del banco donde estaba la blanca figura, que se inclinaba
sobre ella.
Bram Stocker
81_________________________________________________________________
82_________________________________________________________________
83_________________________________________________________________
84_________________________________________________________________
85_________________________________________________________________
UNIDAD 7 DE LA LITERATURA MODERNA A LAS VANGUARDIAS
Escribe la característica que distingue a estos movimientos de Vanguardia:
VANGUARDIA
CARACTERÍSTICA
86 Dadaísmo
87 Surrealismo
88 Cubismo
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Relaciona las columnas y anota el número que corresponda a la respuesta
correcta:
89 (
)Teórico del Futurismo
A. Tristán Tzara
90 (
) Teórico del Expresionismo
B. Manuel Maples Arce
91 (
)Teórico del Dadaísmo
C. Filippo Tomasso Marinetti
92 (
)Teórico del Surrealismo
D. Guillaume Apollinaire
93 (
)Teórico del Cubismo
E. George Trackl
94 (
)Teórico del Estridentismo
F. André Breton
Completa los enunciados con las palabras o frases que faltan para que la
aseveración sea correcta.
95 El último tercio del siglo XIX se desarrolla una etapa de búsqueda y experimentación llamada
_____________________. 96 La nueva estética sugiere la frase:
____________________________________.
97 Retoma los temas clásicos, se sujeta a estrictos cánones métricos, el resultado es una poesía
fría, estas características se refieren al ____________________________.
98 Se inspira en lo misterioso y lo oculto; a sus integrantes se les conoce como “poetas malditos”
__________________________
99 Se caracteriza por romper con las normas estéticas establecidas, expresar la crisis en la que
vive el hombre, romper con la eficacia comunicativa ___________________________ .
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UNIDAD 8 LITERATURA ACTUAL
Completa el enunciado correctamente:
100 Una de las características temáticas de la novela del siglo XX es:
___________________________________________________________________________
101 En la novela del s-XX, la participación del lector es:
___________________________________________________________________________
102 James Joyce aporta a la narrativa del s-XX el empleo del:
___________________________________________________________________________
103 La narrativa del s-XX utiliza la técnica cinematográfica del:
___________________________________________________________________________
104 Se consideran los “padres” de la narrativa del s- XX a:
___________________________________________________________________________
Completa la tabla con los datos que se te piden:
AUTOR
NACIONALIDAD
TIPO DE NOVELA
105 Emil Ludwig
106 Rudyard Kipling
107 H.George Wells
108 Arthur Conan Doyle
109 Jean Paul Sartre
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Lee con atención el texto y contesta las preguntas:
CUENTO DE NAVIDAD
El día siguiente sería Navidad y, mientras los tres se dirigían a la estación de naves espaciales, el padre
y la madre estaban preocupados. Era el primer vuelo que el niño realizaría por el espacio , su primer viaje
en cohete, y deseaban que fuera lo más agradable posible.
Cuando en la aduana los obligaron a dejar el regalo porque pasaba unos pocos kilos del peso máximo
permitido y el arbolito con sus hermosas velas blancas, sintieron que les quitaban algo muy importante
para celebrar esa fiesta. El niño esperaba a sus padres en la terminal. Cuando estos llegaron,
murmuraban algo contra los oficiales interplanetarios.
― ¿Qué haremos?
― Nada, ¿qué podemos hacer?
― ¡Al niño le hacía tanta ilusión el árbol!
La sirena aulló, y los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. La madre y el padre fueron los últimos
en entrar. El niño iba entre ellos, pálido y silencioso.
Ray Bradbury
110 ¿Quiénes son los personajes de la historia?
____________________________________________________________________________
111 ¿Qué tipo de narrador tiene el relato?
____________________________________________________________________________
112 ¿Qué problema plantea el texto?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
113 ¿Cuál es el ambiente psicológico del fragmento?
____________________________________________________________________________
114 ¿A qué tipo de narrativa pertenece la historia?
____________________________________________________________________________
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115 De las obras vistas en clase, toma ejemplos de los diferentes géneros y anótalos sobre las
líneas:
Épica-Epopeya:_______________________________________________________________
Lírica: _______________________________________________________________________
Dramática: ___________________________________________________________________
Didáctica: ____________________________________________________________________
Narrativa: ____________________________________________________________________
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