Los sistemas de la involucración de los padres Legacy High School

Los sistemas de la involucración de los padres
Legacy High School
2015-2016
1. Este sistema fue desarrollado y aprobado por los padres de los alumnos servidos por
Legacy High School, según el Título 1.
La escuela Legacy High convocará la reunión anual a una hora conveniente para que
los padres puedan evaluar este sistema. La reunión tomará lugar el 8 de septiembre, 2015,
a las 9:00 a.m. El sistema de la involucración de los padres, que fue desarrollado por la
administración, los profesores, y los padres, será distribuido en una manera
comprensible y uniforme, por lo más práctica que sea possible, en un idioma
comprendido por los padres. Este sistema de la involucración de los padres también será
disponible para la comunidad mediante la red escolar y en forma de papel a la
escuela.
2. Legacy High School involucrará a los padres en la planificación , el repaso y el
mejoramiento de los programas Título 1, el plan escolar para la ejecución , y el sistema
de involucración de los padres en una manera organizada, continuada, y oportuna. El plan
escolar de ejecución y el plan de Título 1 serán disponibles a los padres mediante las
reuniones mensuales del concilio de aviso de los padres, igual que por medio de la red
escolar, el periódico escolar, llamadas telefónicas, y en forma imprimida.
3. Los acuerdos de la involucración educativo serán mandados a casa en septiembre de
2015. Se incluirán estos acuerdos en el paquete de registración para los padres recién
llegados a la escuela, así que los padres pueden llenar los acuerdos a la hora de registrar.
A. La administración y el personal:
1. Proveerán ayuda a los padres ( cuando sea apropiada) para la comprensión de
tales temas como el contenido académico y los estándares del logro del estado;
evaluaciones estatales y locales; los requisitos del Títulos 1; como vigilar al
progreso académico de los alumnos; y como trabajar con el personal escolar para
mejorar los logros académicos de los alumnos; Proveerán ayuda a los padres
sobre los estándares nucleares comunes estatales y el programa de estudios
mediante las expectativas del curso y el catálogo de Legacy High School, con la
amplitud y las metas estatales para los cursos ofrecidos por la escuela;
Compartirán información sobre la competencia mediante la red escolar, mensajes
telefónicos, y cartas mandadas a casa; los requisitos para el Título 1 serán
explicados mediante la hoja informativa escolar; Proveerán información en una
manera puntual y regular acerca de las calificaciones escolares de los alumnos,
mediante el programa Infinite Campus, así que los padres y alumnos puedan
vigilar el progreso académico.
2. Proveerán un programa de estudios e instrucción de alta calidad en una manera
servicial y con un ambiente de aprendizaje eficaz, permitiendo que los alumnos
alcanzen los estándares académicos estatales; Asegurarán que la instrucción será
basada en los estándares nucleares comunes estatales; Tendrán a los alumnos
ocupados en actividades rigorosos y de alta interés, y en cursos escolares
rigorosos.
3. Ofrecerán actividades que incluirán oportunidades para los padres involucrarse y
particpar en actividades escolares como:
 El desarrollo del personal y la educación de los padres tal y como SAAP y
AVID
 Los padres pueden proveer el apoyo en la casa para la educación de los
hijos
 Los padres pueden participar en el proceso escolar de decidir mediante el
Comité del Dinero Generado por los Alumnos y Padres (SGF) y el
Concilio de aviso de los padres.
 Comunicación eficaz entre la escuela y los padres mediante el programa
Infinite Campus, llamadas telefónicas, y la red escolar
 La transición y la orientación de los alumnos del noveno grado
 Open House ( casa abierta)
 Noche de los padres AVID
 Talleres para padres/alumnos
 Noche de agradecimiento por los padres
 Noche de logros académicos
B. Legacy High School proveerá materiales y preparación para ayudar a los padres a
trabajar con los alumnos para mejorar sus logros académicos; la preparación se
tratará de como elevar al alfabetismo, y el uso de la tecnología, siempre y cuando sea
apropiado, para fomenter la involucración de los padres. Algunos recursos incluyan
Infinite Campus, SAT, On Demand, AVID, PAC, y talleres para los alumnos y
padres. La escuela proveerá acceso a los recursos educativos para que los padres los
utilizen con los alumnos.
C. En cuanto al desarrollo profesional, la administración, junto con los padres, educará a
los profesores, el personal para los servicios públicos, los directores, y otro personal
en:
 El valor de las contribuciones de los padres mediante el concilio de aviso de
los padres y organizaciones de los padres motivadores
 Como alcanzar, comunicar, y trabajar con los padres como socios iguales
 Como aplicar y coordinar programas de los padres
 Como crear enlaces entre los padres y la escuela mediante Open Hourse ( casa
abierta) o la transición y orientació de los alumnos del noveno grado
D. Asegurar que toda la información relacionada a la escuela y los programas para los
padres, reuniones y otras actividades será mandada a los padres en una manera
comprensible, y en un idioma que los padres puedan entender, siempre y cuando sea
apropiada.
E. La coordinación con otros programas
La administración:
Coordinará e integrará programas de la involucración de los padres, y actividades
como la transición y orientación de los alumnos del noveno grado, y conducirá otras
actividades para sostener la conección entre la casa y la escuela que motivan y apoyan
a los padres en los esfuerzos de participar más en la educación de sus hijos, siempre y
cuando sea apropiado. Es más, los consejeros de Legacy coordinarán con las
instituciones de la educación posecundaria para informar a los alumnos y padres
sobre los caminos a la educación ya pasando la secundaria. También los consejadores
conducirán talleres para ayudar con la ayuda financiera para la educación
posecundaria.
F. Proveerá apoyo razonable para las actividades que invitan la involucración de los
padres como el concilio de aviso de los padres, encuestas para los padres, el equipo
para el plan de ejecución, y el comité del dinero generado por los alumnos y los
padres.