PROGRAMA METODOLOGÍA II I. BREVE DESCRIPCIÓN DEL

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Magíster en Ciencias Sociales
Mención Sociología de la Modernización
PROGRAMA
METODOLOGÍA II
Identificación de la actividad curricular
Profesores:
Ciclo al que pertenece:
Semestre:
Modalidad:
Carácter:
Pre-requisito:
Año:
Klaudio Duarte - Jaime Fierro
Postgrado
Tercero
Presencial
Obligatorio
Metodología I
2011
I. BREVE DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La asignatura de Metodología II posee un carácter integrado, articulando elementos
metodológicos cualitativos y cuantitativos. En el desarrollo de los contenidos se enfatizarán
tanto los aspectos teórico-conceptuales como los aplicados. El curso está orientado, en
conjunto con los talleres de apoyo de tesis, al desarrollo de las habilidades y competencias
necesarias para llevar a cabo una investigación en ciencias sociales a nivel de post-grado,
facilitando de este modo el diseño y realización de la tesis de Magíster.
El presente programa se encuentra organizado a partir cuatro secciones: Modelo de
Relaciones entre Variables; Producción de la Información; Análisis de la Información;
Trabajo de Campo y Reporte de Investigación. Se espera que los alumnos se incorporen de
modo activo en la discusión, sobre la base de la lectura previa de la bibliografía obligatoria
del curso y de las dudas que emerjan en el proceso de diseño de sus respectivas tesis.
II. OBJETIVOS
Se espera que al finalizar el curso el alumno sea capaz de:
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Establecer modelos de relaciones entre variables y formulación de hipótesis.
Comprender y desarrollar instrumentos de producción de información cuantitativa y
cualitativa.
Procesar, analizar e interpretar datos cualitativitos y cuantitativos.
Planificar el trabajo de campo y elaborar un reporte de investigación.
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III. CONTENIDOS
MODELO DE RELACIONES ENTRE VARIABLES
Unidad 1: Modelo de Relaciones entre las Variables (1.5 sesiones)
1.1. Identificación de la variable(s) dependiente(s), independientes y de control
1.2. Esquema de representación de relaciones entre las variables
1.3. Formulación de hipótesis
1.4. Ejercicios aplicados: cualitativos - cuantitativos
PRODUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Unidad 2: Técnicas de Producción de Información Cualitativa (3 sesiones)
2.1. Técnicas
2.1.1. Entrevista
2.1.2. Grupos de discusión
2.1.3. Focus Group
2.1.4. Observación no-participante
2.1.5. Observación participante
2.2. Criterios de calidad
2.2.1. Dependencia
2.2.2. Credibilidad
2.2.3. Transferencia
2.2.4. Confirmabilidad
2.3. Construcción de instrumentos cualitativos
Unidad 3: Técnicas de Producción de Información Cuantitativa (3 sesiones)
3.1. Técnicas
3.1.1. Encuesta: tipos de encuesta, formulación de preguntas, organización
3.1.2. Escalas: likert, distancia social, diferenciales semánticos
3.1.3. Índices: diseño y construcción de un índice
3.2. Criterios de calidad
3.2.1. Fiabilidad
3.2.2. Validez interna y externa
3.2.3. Objetividad
3.2.4. Fiabilidad y validez de los instrumentos
3.3. Construcción de instrumentos cuantitativos
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ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Unidad 4: Técnicas de Análisis de Información Cualitativa (3 sesiones)
4.1. El procesamiento de los datos cualitativos
4.2. Técnicas cualitativas
4.2.1. Análisis de contenido
4.2.2. Análisis crítico del discurso
4.2.3. Análisis estructural de discurso
4.2.4. Teoría fundada
Unidad 5: Técnicas de Análisis de Información Cuantitativa (3 sesiones)
5.1. El procesamiento de los datos cuantitativos
5.2. Técnicas cuantitativas
5.2.1. Medidas de tendencia central, de dispersión y tablas de frecuencias
5.2.2. Tablas de contingencia, dependencia y medidas de asociación entre dos variables:
cruces, Chi-Cuadrado, V de Cramer, Spearman, Pearson
5.2.3. Técnicas de carácter predictivo: Regresión Lineal Múltiple, Regresión Logística
Binaria, Análisis Discriminante
5.2.4. Técnicas de carácter reductivo: Análisis Factorial, Análisis de Componentes
Principales y Análisis de Cluster
5.2.5. Profundización de técnicas: Regresión Lineal Múltiple y Análisis Factorial
5.3. Ejercicios aplicados con SPSS
TRABAJO DE CAMPO Y REPORTE DE INVESTIGACIÓN
Unidad 6: Trabajo de Campo (0.5 sesión)
6.1. La planificación del trabajo de campo
6.2. La identificación de las distintas actividades en el tiempo
6.3. La elaboración de la Carta Gantt
Unidad 7: El Reporte de Investigación (0.5 sesión)
7.1. Aspectos formales: estructura, redacción, citas, bibliografía
7.2. Aspectos éticos
7.3. Los principales resultados del estudio
7.4. Las conclusiones del estudio
IV. METODOLOGÍA
En el desarrollo de la asignatura se implementarán clases expositivas a cargo de los
profesores y trabajos aplicados sobre temas específicos en función de los contenidos del
programa. Se otorgará especial énfasis a la participación de los estudiantes en la discusión
de aspectos específicos vinculados a sus proyectos de investigación (tesis). Se espera una
lectura de la bibliografía obligatoria previa a cada sesión de clases. Para la profundización
de contenidos se ha incluido una bibliografía recomendada.
3
V. EVALUACIÓN
Durante el transcurso de la asignatura se realizarán tres evaluaciones, las cuales incluirán
tanto los aspectos de contenidos como sus aplicaciones. Las ponderaciones son las
siguientes:
ƒ Evaluación 1: Unidades 1, 2 y 3 (30%)
ƒ Evaluación 2: Unidad 4 - Análisis cualitativo (35%)
ƒ Evaluación 3: Unidad 5 - Análisis cuantitativo (35%)
La asistencia mínima requerida para el curso es del 70%, siendo responsabilidad del
estudiante registrarse clase a clase en la hoja de asistencia.
VI. BIBLIOGRAFÍA
ƒ Bibliografía Obligatoria por Unidades
Unidad 1: Modelo de Relaciones entre las Variables
García Ferrando, Manuel (1997). Socioestadística. Alianza Editorial, Madrid. Véase ‘Capítulo 3.
Estadística descriptiva III: tres o más variables’ pp. 335-371.
Unidad 2: Técnicas de Producción de Información Cualitativa
Canales Manuel (Coordinador) (2006) Metodología de Investigación Social. Introducción a los
Oficios. Editorial LOM, Santiago.
Delgado Juan Manuel y Gutiérrez Juan (editores). (1994) Métodos y técnicas de Investigación en
Ciencias Sociales. Editorial Síntesis. Madrid.
Gainza Álvaro. (2006) “La entrevista en profundidad individual”. En Canales Manuel (comp.).
Metodología de Investigación Social. Introducción a los Oficios. Editorial LOM, Santiago,
Guasch Óscar. (2008) Observación Participante. Cuadernos Metodológicos Nº20. CIS. Madrid
España.
Gutiérrez Jesús. (2008) Dinámica del grupo de discusión. Cuadernos Metodológicos N° 41. CIS.
Madrid España.
Ibáñez Jesús. (2003) Más allá de la sociología. El grupo de discusión: Técnica y crítica. Siglo XXI de
España editores. Madrid.
Taylor, S. y Bogdan, R. (1986) Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación.
Argentina. Paidós.
Vallés Miguel. (1998) Técnicas cualitativas de investigación social. Madrid. Editorial Síntesis,
Sociología.
Unidad 3: Técnicas de Producción de Información Cuantitativa
Asún, Rodrigo (2006a). “Medir la Realidad Social: el sentido de la investigación cuantitativa”, en
Manuel Canales Cerón (Coordinador-Editor), Metodologías de Investigación Social. LOM,
Santiago de Chile, pp. 31-61.
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⎯⎯ (2006b). “Construcción de cuestionarios y escalas: el proceso de producción de la información
cuantitativa”, en Manuel Canales Cerón (Coordinador-Editor), Metodologías de Investigación
Social. LOM, Santiago de Chile, pp. 63-113.
García, Manuel (2005). “5. La encuesta”, en Manuel García Ferrando, Jesús Ibáñez y Francisco
Alvira, El Análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación social. 3°
Edición. Alianza Editorial, Madrid, pp. 168-201.
Gonzáles, Pedro (2005). “Medir en las ciencias sociales”, en Manuel García Ferrando, Jesús Ibáñez
y Francisco Alvira, El Análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación
social. 3° Edición. Alianza Editorial, Madrid, pp. 344-407.
Márquez, Rodrigo (2006). “El diseño de índices sintéticos a partir de datos secundarios:
Metodologías y estrategias para el análisis social”, en Manuel Canales Cerón (CoordinadorEditor), Metodologías de Investigación Social. LOM, Santiago de Chile, pp. 115-140.
Unidad 4: Técnicas de Análisis de Información Cualitativa
Andreu Jaime, García-Nieto Antonio y Pérez Ana. (2007) Evolución de la Teoría Fundamentada
como técnica de análisis cualitativo. Cuadernos Metodológicos N° 40. Centro de
Investigaciones Sociológicas. Madrid. 2007.
Andreu Jaime. Análisis de Contenidos. s/e.
Krippendorff, Klaus. (1990) Metodología de análisis de contenido: teoría y práctica/ [traducción de
Leandro Wolfson].
Martinic Sergio. (1992) El Estudio de las Representaciones y el Análisis Estructural de Discurso.
CIDE. Santiago.
Navarro Pablo y Díaz Capitolina. (1994) “Análisis de Contenido”. En Métodos y técnicas de
Investigación en Ciencias Sociales. Juan Manuel Delgado y Juan Gutiérrez (editores).
Editorial Síntesis. Madrid. 1994.
Trinidad Antonio y otros. (2006) Teoría Fundamentada “Grounded Theory”. La construcción de la
teoría a través del análisis interpretacional. Cuadernos Metodológicos Nº 37. Centro de
Investigaciones Sociológicas. Madrid. 2006.
Vallés Miguel. (1998) Técnicas cualitativas de investigación social. Madrid. Editorial Síntesis,
Sociología.
Van Dijk, Teun. (1983) Estructuras y Funciones del Discurso. Siglo XXI editores. Unidad 5: Técnicas de Análisis de Información Cuantitativa
Sánchez, Juan J. (1995). Manual de Análisis de Datos. Madrid, Alianza Editorial. Véase: ‘Lección
1. Fundamentos del análisis de los datos”, pp. 19-54.
García Ferrando, Manuel (1997). Socioestadística. Alianza Editorial, Madrid. Véase: “Capítulo 1.
El análisis estadísticos de los datos sociológicos”, pp. 23-44.
Sánchez Carrión, Juan Javier (1995). Manual de Análisis de Datos. Alianza Editorial, Madrid.
Véase: “lección 2. El análisis de una sola variable”, pp. 55-105.
Ritchey, F. (2002) Estadística para las Ciencias Sociales. McGraw-Hill, México. Véase: “Capítulo
5. Medición de la dispersión o variación en una distribución”, pp. 125-156.
Sánchez Carrión, Juan Javier (1995). Manual de Análisis de Datos. Alianza Editorial, Madrid.
Véase: “Lección 6. Las tablas de contingencia: relación entre variables nominales
(ordinales)”, pp. 249-304.
Pardo, Antonio y Ruiz, Miguel Ángel (2001). SPSS 11. Guía para el Análisis de Datos (McGrawHill, México). Véase: “12. Análisis de variables categóricas”, pp. 223-252.
García Ferrando, Manuel (1997). Socioestadística. Alianza Editorial, Madrid. Véase ‘Capítulo 3.
Estadística descriptiva III: tres o más variables’ (pp. 335-371).
5
Pardo, Antonio y Ruiz, Miguel A. (2002a). SPSS 11. Guía para el Análisis de Datos. McGraw-Hill,
Madrid. Ver: ‘Capítulo 18. Análisis de regresión lineal’, pp. 365-403.
⎯⎯ (2002b). SPSS 11. Guía para el Análisis de Datos. McGraw-Hill, Madrid. Véase: “Capítulo
20. Análisis Factorial”, pp. 405-447.
⎯⎯ (2002c). SPSS 11. Guía para el Análisis de Datos. McGraw-Hill, Madrid. Véase: “Capítulo
21. Análisis de conglomerados (I). El procedimiento conglomerados de K medias”, pp. 447459; “Capítulo 22. Análisis de conglomerados (II): El procedimiento conglomerados
jerárquicos”, pp. 461-497.
⎯⎯ (2002d). SPSS 11. Guía para el Análisis de Datos. McGraw-Hill, Madrid. Ver: ‘Capítulo 28.
Análisis de regresión logística’, pp. 649-690.
Unidad 6: Trabajo de Campo
Taylor, S. y Bogdan, R. (1986) Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación.
Argentina. Paidós.
Vallés Miguel. (1998) Técnicas cualitativas de investigación social. Madrid. Editorial Síntesis,
Sociología.
Unidad 7: El Reporte de Investigación
Eco, Umberto (2001) Cómo se hace una tesis. Gedisa Editorial. Barcelona.
Hernández, Roberto et al (2006). Metodología de la Investigación. Cuarta Edición. McGraw-Hill,
México. Véase: ‘Capítulo 11: El reporte de resultados del proceso cuantitativo’, pp. 501-519.
ƒ Bibliografía complementaria
Berger, P. y Luckmann T. (1993) La construcción social de la realidad. Editorial Amorrortu,
Buenos Aires,
Corbeta, Piergiorgio (2007). Metodologías y Técnicas de Investigación Social (McGraw-Hill,
Madrid).
del Rincón, Delio et al. (1995). Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales (Dykinson, Madrid).
Hernández, Roberto et al (2006). Metodología de la Investigación. Cuarta Edición (McGraw-Hill,
México).
_____ (2007). Fundamentos de Metodología de la Investigación (McGraw-Hill, Madrid).
Hair, Joseph et al (2007). Análisis Multivariante. 5° Edición (Pearson Prentice Hall, Madrid).
Field, Andy (2009). Discovering Statistics Using SPSS for Windows. Third Edition (Sage, London).
Foucault Michael. (2004) El orden del discurso. Tusquets editores.
García Ferrando, Manuel (1997). Socioestadística (Alianza Editorial, Madrid).
Ibáñez Jesús. (1991) El regreso del sujeto. La investigación social de segundo orden. Ediciones
Amerinda, Chile,
Iñiguez Lupicinio. (2003) Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales. Editorial UOC.
Barcelona.
Leech, Nancy et al (2008). SPSS for Intermediate Statistics. Use and Interpretation. Third Edition
(L. Erlbaum Associates, New York).
Miles, Jeremy and Shevlin, Mark (2003). Applying Regression & Correlation (Sage, London).
Norusis, Marija J. (2008). SPSS 16.0. Advanced Statistical Procedures Companion (prentice Hall,
Chicago).
Pallant, Julie (2003). SPSS Survival Manual. A Step by Step Guide to Data Analysis Using SPSS
(Buckinhad, Open University Press).
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Ritzer, Ferris J. (2003). Estadística para las Ciencias Sociales (McGraw-Hill, México).
Ruiz Olabuénaga José. (1999) Metodología de la investigación cualitativa. Universidad de Deusto.
Bilbao.
Sánchez Carrión, Juan Javier (1995). Manual de Análisis de Datos (Alianza Editorial, Madrid).
Tabachnick, Barbara y Fidell, Linda (2007). Using Multivariate Statistics. Fifth Edition (Pearson,
Boston).
Vivanco, Manuel (1999). Análisis Estadístico Multivariable. Teoría y Práctica (Editorial
Universitaria, Santiago de Chile).
VII. PLANIFICACIÓN POR SESIONES
FECHA 23-mar
UNIDAD/CONTENIDO Presentación del curso – Entrega de programa
Unidad 1: Modelo de Relaciones entre Variables
1.1. Identificación de la variable(s) dependiente(s), independientes y
de control
1.2. Esquema de representación de relaciones entre las variables
PROFESOR J. Fierro
1.3. Formulación de hipótesis
30-mar
06-abr
13-abr
20-abr
27-abr
04-may
11-may
18-may
1.4. Ejercicios aplicados: cuantitativos
Unidad 1: Modelo de Relaciones entre Variables
1.4. Ejercicios aplicados: cualitativos
Unidad 2: Técnicas de Producción de Información Cualitativa
2.1. Técnicas
2.1.1. Entrevista
2.1.2. Grupos de discusión
VI CONGRESO CHILENO DE SOCIOLOGÍA
2.1.3. Focus Group
2.1.4. Observación Participante
2.2. Criterios de calidad
2.2.1. Dependencia
2.2.2. Credibilidad
2.2.3. Transferencia
2.2.4. Confirmabilidad
2.3. Construcción de instrumentos cualitativos
Unidad 2: Técnicas de Producción de Información Cuantitativa
3.1. Técnicas
3.1.1. Encuesta: tipos de encuesta, formulación de preguntas,
organización
3.1.2. Escalas: likert, distancia social, diferenciales semánticos
3.1.3. Índices: diseño y construcción de un índice
3.2. Criterios de calidad
3.2.1. Fiabilidad
3.2.2. Validez interna y externa
3.2.3. Objetividad
3.2.4. Fiabilidad y validez de los instrumentos
3.3. Construcción de instrumentos cuantitativos
J. Fierro
K. Duarte
K. Duarte
K. Duarte
J. Fierro
J. Fierro
J. Fierro
7
FECHA
25-may
01-jun
08-jun
15-jun
22-jun
29-jun
06-jul
13-jul
PROFESOR
UNIDAD/CONTENIDO
Unidad 4: Técnicas de Análisis de Información Cualitativa
4.1. El procesamiento de los datos cualitativos
K. Duarte
4.2. Técnicas cualitativas
4.2.1. Análisis de contenido
4.2.2. Análisis crítico del discurso
K. Duarte
4.2.3. Análisis estructural de discurso
K. Duarte
4.2.4. Teoría Fundada
Unidad 5: Técnicas de Análisis de la Información Cuantitativa
5.1. El procesamiento de los datos cuantitativos
5.2. Técnicas cuantitativas
5.2.1. Medidas de tendencia central, de dispersión y tablas de
J. Fierro
frecuencias
5.2.2. Tablas de contingencia, dependencia y medidas de asociación
entre dos variables: cruces, Chi-Cuadrado, V de Cramer,
Spearman, Pearson
5.2.3. Técnicas de carácter predictivo: Regresión Lineal Múltiple,
Regresión Logística Binaria, Análisis Discriminante
J. Fierro
5.2.4. Técnicas de carácter reductivo: Análisis Factorial, Análisis de
Componentes Principales y Análisis de Cluster
5.3.5. Profundización de técnicas: Regresión Lineal Múltiple y
Análisis Factorial
J. Fierro
5.5. Ejercicios aplicados con SPSS
Unidad 6: Trabajo de Campo
6.1. La planificación del trabajo de campo
6.2. La identificación de las distintas actividades en el tiempo
6.3. La elaboración de la Carta Gantt
K. Duarte
Unidad 7: El Reporte de Investigación
7.1. Aspectos formales: estructura, redacción, citas, bibliografía
7.2. Aspectos éticos
7.3. Los principales resultados del estudio
7.4. Las conclusiones del estudio
K. Duarte
EVALUACIÓN
8