3. Proponer - Trabajo por Regiones

3. “PROPONER”: TRABAJO POR REGIONES
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¿Qué debemos cambiar para la renovación de la catequesis?
¿Qué le pedimos al CELAM?
¿Qué le pedimos a nuestras Conferencias Episcopales?
¿A qué nos comprometemos? ¿Qué estrategias podemos implementar para difundir el Documento en nuestras Conferencias
Episcopales?
CAMEX Y CARIBE
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Nuestras concepciones sobre el
proceso evangelizador, iniciación
cristiana y sus etapas.
Nuestro corazón, vida, actitudes,
lenguajes… dando testimonio de
acercamiento con los más pobres de
parte de los Obispos, Presbíteros,
Religiosos, Catequistas, Fieles.
Adoptando los procesos no por
obligación sino por convicción.
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BOLIVARIANA
1) Cambiar
Todo lo que sea necesario para iniciar
discípulos misioneros.
Ej: formación de los catequistas,
lenguajes, asumir los nuevos
paradigmas, una mentalidad reinante.
Cambiar la visión del resultado:
formar discípulos misioneros
La catequesis es lo único que sigue
siendo “como era antes”.
Que esté integrada en la pastoral
orgánica como parte de un proceso y
no como algo aislado.
La renovación se hizo en la década del
’60, (de contenido) y luego de método
por la emergencia de la pedagogía, se
requiere, ahora, incorporar una nueva
estrategia kerigmatica y más
antropológica.
Los cambios deben venir desde las
experiencias: relevarlas.
Que la cabeza acompañe: el lenguaje
se crea por expresión. El lenguaje
formula una experiencia
CONO SUR
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Motivar el cambio de mentalidad.
Impulsar la conversión pastoral para ir
hacia una iglesia misionera, en salida.
Potenciar la capacidad e autocritica en
las comunidades para caer en la cuenta
Una pedagogía para rescatar lo bueno
de la cristiandad y presentar la
novedad en los ambientes urbanos y
campesinos.
Ubicar la iniciación cristina dentro del
proceso de la nueva evangelización.
Formación de los catequistas y de los
demás agentes pastorales.
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Llegue al corazón de los Obispos,
concientizándolos de la realidad y
entonces influyan en los Presbíteros.
Motivando a los Obispos para que
participen en los Encuentros
Latinoamericanos.
Ofreciendo apoyos materiales y de
persona a las Conferencias
Episcopales y Diócesis.
Oración y comprensión a los obispos.
Continuidad y seguimiento de los
Encuentros Latinoamericanos en las
Conferencias y Diócesis.
Replicar o hacer presencia en los
Encuentros Nacionales y Diocesanos.
Hacer llegar a los Obispos lo trabajado
y asumido en los Encuentros
Latinoamericanos.
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Centralidad en la persona: no pensarlo
desde la herramienta – catecismo- sino
del sujeto o interlocutor.
Antes se hablaba de comunidad
catequizadora y ahora es la comunidad
que acoge. Si la comunidad no fue
Iniciada, como va a iniciar?
Avistar el espacio de las
comunicaciones, sus leyes, sus lógicas.
El documento lo contempla, solo en un
numeral. El catequista es un
comunicador. Es otra lógica, es otra
forma de comunidad.
2) Pedimos al CELAM
Promueva en las conferencias
episcopales la restauración del
catecumenado o iniciación Cristiana
de adultos que esta incipiente y se
vincule con la misión continental.
Que el CEBIEPAL difunda cursos de
formación de misioneros (no solo ad
gentes) y catequistas de adultos.
Acompañantes permanente
La revista “Medellin” dedique un
numero al año al tema
Que el Pontificio Consejo Para la
Nueva Evangelización se articule con
el CELAM
Se podrá presentar el Dcto.
CEBITEPAL solo 7 alumnos (un
mes). Regionalizar el curso, con
contenidos mínimos. ( 2semanas).
Articular mejor esto en lo referido a
los contenidos y hondura
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Que continúe este servicio de
animación y formación en el campo de
la catequesis y se asegure la
continuidad.
Que se deje acompañar.
Que se mantenga un equipo de
asesores que represente a las regiones
de América latina.
Se establezca una sinergia entre las
varias entidades involucradas de la
catequesis: CELAM, SCALA,
PCNEC.
Enviar al PCNEC las conclusiones de
este encuentro.
Tener claras algunas prioridades sobre
las cuales continuar para seguir
trabajando y las instancias apoyen.
Impulsar la relación entre catequesis e
iglesia misionera.
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Poner en sus agendas la reflexión
sobre la Iniciación Cristiana y otros
temas.
Asumir los Proyectos propuestos a
nivel nacional.
Darle el valor que merece la
Catequesis y no verla como la
cenicienta de la pastoral.
Mantener el espíritu de comunión
entre las Iglesias.
Respaldar a quienes los Obispos han
delegado para prestar algún servicio
nacional o diocesano.
Mayor comunicación con los otros
Obispos.
Convencer a los Obispos de la
importancia de una catequesis de
iniciación a la vida cristiana.
Divulgar los contenidos de este
Encuentro en las Conferencias
Episcopales con los Obispos y
Directores Nacionales y Diocesanos.
Cuál es la competencia del CELAM y
de las Conferencias Episcopales.
 Mayor comprensión de la catequesis y
convocar a los expertos, no solo cada
dos años. Mayor dialogo para avanzar
la reflexión. Que el CELAM haga uso
de las competencias de las sociedades
existentes en los países
 Cuáles son los temas para investigar a
SCALA?
3) Pedimos a nuestras Conferencias Episcopales
 Formar una nueva generación de
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agentes pastorales.
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4) Nuestros compromisos
A difundir el documento
Hacer cursos sobre esto
Que haga una aplicación para Tablet
Tener un espacio en las conferencias
episcopales. Y se provoque un nuevo
estilo
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Desde el CELAM se haya llegar a los
presidentes de las conferencias
episcopales lo trabajado en este
encuentro.
Logar que las conferencias episcopales
asuman las conclusiones de este
encuentro.
Dar a conocer el documento a los
Obispos, Responsables Diocesanos y
Coordinadores.
Adaptarlo a la realidad de cada país.
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Elaborar una edición más económica
del Subsidio “La alegría de Iniciar
discípulos misioneros en el cambio de
época” por Regiones.
Dialogar con los Obispos responsables
de Catequesis de las Conferencias
Episcopales.
Impulsar la formación y consolidación
de las Comisiones Nacionales de
Catequesis.
Trabajar el contenido del Documento
con los Vicarios de Pastoral y en las
Asambleas Nacionales de catequistas.
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Hacer un seminario de estudio
Difundir material de videos:
www.scala-catequesis.net
Se va a traducir en Brasil