el sintagma

Departamento de Lengua Castellana
IES “Rey Pelayo”
EL SINTAGMA
Definición: Palabra o conjunto de palabras agrupadas en torno a un núcleo. Cada sintagma posee un sentido unitario y desempeña una función en el enunciado (frase u
oración)
TIPOS
CARACTERÍSTICAS
Sintagma nominal (SN)
SN = (Det) + Núcleo + (Adyacente)
Adj.
SPrep.
Apos.
Su núcleo es un nombre o elemento equivalente
(pronombre, infinitivo o palabra sustantivada)
Funciones típicas: Sujeto léxico, CD y Núcleo.
Me gusta el coche blanco. (Nombre/ N. del S. Léx))
Me gusta ese. (Pronombre/S. Léx)
Me gusta dibujar. (Infinitivo/S. Léx)
Me gusta el blanco (Adjetivo transpuesto a
sustantivo/S. Léx)
Es una excepción entre los sintagmas ya que la función
de núcleo la desempeña el SN
Funciones típicas: Adyacente, atributo, CD, CI, CC y
Suplemento.
Caja de cartón. (Adyacente)
Cansada de tu actitud. (Adyacente)
Lejos de mi casa. (Adyacente)
Luis es de Lugo (Atributo)
Vi a tu madre. (CD)
Envié una carta a su abogada. (CI)
Se jacta de sus errores. (Suplemento)
Trabaja en Oviedo. (CC)
Sintagma preposicional (SPrep)
SPrep = prep + SN
Sintagma adjetival
SAdj = (Cuantificador/Adyacente) + núcleo +
(SPrep/Adyancente)
Sintagma adverbial
SAdv = (Cuantificador/Adyacente) + núcleo +
(SPrep/Adyancente)
Sintagma verbal
EJEMPLOS
Su núcleo es un adjetivo.
Puede ir acompañado de cuantificadores (adverbios)
para expresar el grado o la intensidad de la cualidad y
complementos del adjetivo que modifican su
significación (SPrep).
Funciones típicas: Adyacente, atributo y complemento
predicativo.
Su núcleo es un adverbio.
Puede ir acompañado de cuantificadores (adverbios)
para expresar el grado o la intensidad de la cualidad y
complementos del adverbio que modifican su
significación (SPrep).
Función típica: Complemento circunstancial.
Su núcleo en un verbo en forma personal. Se le
pueden añadir diferentes tipos de complementos
(Sujeto léxico, CD, CI, CC, Suplemento, Atributo y
Predicativo.)
Función típica: núcleo de la oración.
Muy harta de ti. (Núcleo)
El bolígrafo rojo (Adyacente)
El chico es alto (Atributo)
Llegó nervioso (Predicativo)
Más cerca del instituto (Núcleo)
Iré pronto (CC)
Trabaja duramente (CC)
Te espero abajo. (CC)
Trabaja.
Juan trabaja.
Juan trabaja la madera.
Juan trabaja de ayudante.
Juan trabaja feliz de ayudante en una tienda.
Juan es feliz