Indice tutoria virtual.cdr

Tutoría Virtual para
la formación online
Índice de contenidos
Contenidos teóricos
?
Introducción a la teleformación.
· La Educación a Distancia.
· Evolución de la teleformación.
· Características de la teleformación.
· Ventajas y Posibilidades.
· El e-Learning.
· La "e" en e-Learning.
· Características.
· Ventajas e Inconvenientes.
· La interacción en teleformación.
· Herramientas virtuales.
· Mitos de la teleformación.
· ¿Por qué fracasan los proyectos?
· Claves para la calidad de la teleformación.
· Situación de la teleformación en España y Andalucía.
· Blended Learning.
· M-Learning.
· T-Learning.
· e-Learning 2.0 y las redes sociales.
?
Plataformas de teleformación y herramientas tecnológicas para e-learning.
· ¿Qué es una plataforma?
· Por qué utilizar una plataforma.
· Herramientas de teleformación.
· Plataformas Tecnológicas.
- BlackBoard.
- WebCT.
- Claroline.
- Moodle.
- Atutor.
- Dokeos.
· Qué es un Podcasting.
- Podcast educativos.
- Cómo crear un podcast con MyPodcast.
· Qué es Slideshare.
· Qué es Scribd.
· Qué es un blog.
www.inerciadigital.com
1
Tutoría Virtual para la formación online
- Un blog educativo.
- Cómo crear un blog.
- Configurar el blog.
· RSS.
· Qué es un wiki.
- Crear un wiki.
· Redes sociales.
· Mundos virtual.
?
Plan de acción tutorial para teleformación.
· Los alumnos en e-learning.
· El Profesor en elearning.
· La tutoría en e-Learning.
· Orientar y asesorar a los alumnos a lo largo del proceso de formación.
· Coordinación entre los tutores.
· Tutoría síncrona.
· Características de la comunicación sincrónica.
· El videochat o videoconferencia, Mundos virtuales.
· Tutoría asíncrona: dinamización de foros, correos, blogs.
· Diseño de recursos digitales básicos para la tutoría.
· Utilización de repositorios digitales multimedia (video, presentaciones, documentos) de apoyo a las tutorías.
?
Estrategias didácticas para el e-learning.
· El diseño de actividades de aprendizaje.
- Condiciones de las actividades de aprendizaje.
· Estrategias Didácticas.
· Estrategias didácticas para e-Learning.
- Lluvia de idea.
· Desarrollar la lluvia de ideas.
- Role-Playing.
· Desarrollo del role-playing.
- A.B.P.
· Aprendizaje basado en problemas.
- Búsqueda de información.
· Desarrollar.
- Estudio de casos.
· Desarrollar E. C.
- Argumento y refutación.
· Desarrollar argumento.
· E-tividades.
· E-tividades.
- Actividades de introducción.
· Mi primera vez.
· Mi sitio web.
· Una imagen...
· Intereses comunes.
- Desarrollar habilidades.
· Expectativas.
· Preguntas.
www.inerciadigital.com
2
Tutoría Virtual para la formación online
· Tomar notas.
· Desarrollar los objetivos.
- Colaboración y construcción.
· Normas del grupo.
· Responsabilidades de los miembros del grupo.
- Actividades sobre los contenidos del curso.
· El Tour Virtual.
· Contando historias.
· Evaluando los recursos on-line.
· Webquest colaborativa.
· Portfolio electrónico.
- Actividades para incrementar la interactividad.
· Carta digital en cadena.
· Encontrar un experto.
· Mapas conceptuales colaborativos.
?
Evaluación del aprendizaje en e-learning.
· Introducción.
· ¿Qué entendemos por evaluación?
· Evaluar no es...
· ¿Por qué evaluamos?
· ¿Qué evaluar en e-Learning?
· ¿Quiénes evalúan el aprendizaje?
· ¿Qué evaluamos?
- Criterios de evaluación.
· La evaluación por competencias.
· Momentos en la evaluación.
· Estrategias de evaluación.
· Pruebas objetivas.
· Los ejercicios.
· El portafolio.
· Ensayos y reflexión.
· Trabajo en grupo.
· ABP y Casos.
· Evaluación de la participación.
www.inerciadigital.com
3
inerciadigital
e-learning on e-business
Parque Científico y Tecnológico de Huelva
C/ Caucho, 1. Edificio 2000 Planta 1ª
21110 Aljaraque, Huelva. España.
+34 687680571 · [email protected]
Índice de contenidos
www.inerciadigital.com