filosofia filosofía

UNIBERTSITATERA SARTZEKO
HAUTAPROBAK
PRUEBAS DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD
2008ko EKAINA
JUNIO 2008
FILOSOFIA
FILOSOFÍA
OPCIÓN A
“Además de esto, tiene el hombre clara conciencia de que su intelecto se
ejercita sólo sobre materias cuestionables; que la verdad de las ideas se alimenta de
su cuestionabilidad. Por eso, consiste esa verdad en la prueba que de ella
pretendemos dar. La idea necesita de la crítica como el pulmón del oxígeno y se
sostiene y afirma apoyándose en otras ideas que, a su vez, cabalgan sobre otras
formando un todo o sistema. Arman, pues, un mundo aparte del mundo real, un
mundo integrado exclusivamente por ideas de que el hombre se sabe fabricante y
responsable. De suerte que la firmeza de la idea más firme se reduce a la solidez
con que aguanta ser referida a todas las demás ideas. Nada menos, pero también
nada más. Lo que no se puede es contrastar una idea, como si fuera una moneda,
golpeándola directamente contra la realidad, como si fuera una piedra de toque. La
verdad suprema es la de lo evidente, pero el valor de la evidencia misma es, a su
vez, mera teoría, idea y combinación intelectual”.
Ortega y Gasset: Ideas y creencias
CUESTIONES
1. COMPRENSIÓN DEL TEXTO (Se valorará hasta 3 puntos)
1.1. Formula el tema que plantea el texto y resume las ideas principales.
1.2. Explica el significado de los términos subrayados.
2. CONTEXTUALIZACIÓN (Se valorará hasta 4 puntos)
Relaciona el texto con la filosofía del autor y con la época. Si deseas, puedes
servirte de las cuestiones siguientes:
2.1. ¿Cuál es la diferencia en Ortega entre “idea” y “creencia”? Explica sus nociones,
las características de cada una de ellas, y las consecuencias teóricas respecto al
saber y la vida.
2.2. ¿Frente a qué tradiciones filosóficas occidentales Ortega quiere ofrecer su
propuesta? Explica sus relaciones con el racionalismo y con el vitalismo.
3. COMENTARIO CRÍTICO (Se valorará hasta 3 puntos)
Redacta una disertación debidamente argumentada en torno al problema Redacta
una disertación debidamente argumentada en torno al problema planteado en el
texto y su relación con la situación actual. La disertación, si lo prefieres, puede girar
en torno a las siguientes cuestiones o a una de ellas:
3.1. ¿Estás de acuerdo con Ortega en que las ideas forman un mundo aparte del
mundo real? ¿Qué relación hay entre esos dos mundos? ¿Cómo nos guiamos
nosotros en nuestro comportamiento cotidiano, según nuestras ideas o según el
mundo real? Da indicios.
3.2. ¿Qué predominan hoy en día en nuestra sociedad, las ideas o los hechos?
¿Cuál de esas dos dimensiones es más valorada? Da indicios.
OPCIÓN B
“Mi único propósito - y creo que el de todos aquellos que han tratado alguna
vez de escribir o hablar de ética o religión - es arremeter contra los límites del
lenguaje. Este arremeter contra las paredes de nuestra jaula es perfecta y
absolutamente desesperanzado. La ética, en la medida en que surge del deseo de
decir algo sobre el sentido último de la vida, sobre lo absolutamente bueno, lo
absolutamente valioso, no puede ser una ciencia. Lo que dice la ética no añade
nada, en ningún sentido, a nuestro conocimiento. Pero es un testimonio de una
tendencia del espíritu humano que yo personalmente no puedo sino respetar
profundamente y que por nada del mundo ridiculizaría”.
Wittgenstein: Conferencia sobre ética
CUESTIONES
1. COMPRENSIÓN DEL TEXTO (Se valorará hasta 3 puntos)
1.1. Formula el tema que plantea el texto y resume las ideas principales.
1.2. Explica el significado de los términos subrayados.
2. CONTEXTUALIZACIÓN (Se valorará hasta 4 puntos)
Relaciona el texto con la filosofía del autor y con la época. Se deseas, puedes
servirte de las cuestiones siguientes:
2.1. ¿Por qué la ética no es un conocimiento científico en Wittgenstein? ¿Podemos
argumentar, según Wittgenstein, de valores morales? ¿Qué papel juega en el
conocimiento moral el lenguaje?
2.2 Compara la ética de Wittgenstein con alguna ética contemporánea, por ejemplo,
con la de Nietzsche o la de Kant.
3. COMENTARIO CRÍTICO (Se valorará hasta 3 puntos)
Redacta una disertación debidamente argumentada en torno al problema planteado
en el texto y su relación con la situación actual. La disertación, si lo prefieres, puede
girar en torno a las siguientes cuestiones o a una de ellas:
3.1. ¿Discutís mucho entre vuestros amigos sobre cuestiones éticas en la vida
cotidiana: amistad, justicia, amor…? Estas cuestiones, ¿apasionan o aburren a la
gente? Da indicios.
3.2. ¿Crees que se pueden defender valores morales o en ese terreno cada cual
sostiene sin razonar o que quiere? Razona tu respuesta.