Wi-‐‑Fi inalámbrico escolar es una realidad EIB María Eva

Mayo / Nº 4 / 2014
Ministerio del Poder Popular
para la Educación
FUNDABIT
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/FundabitAvanza
Wi-­‐‑Fi inalámbrico
escolar es una
realidad
EIB María Eva de Liscano quedó como nueva
Complejo educativo barloventeño para la
diversidad funcional
DOTACIONES ESCOLARES
Wi-­‐‑Fi inalámbrico escolar es una realidad
La conexión inalámbrica es un proyecto conjunto entre el
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, a través de
CANTV y el Ministerio de Educación a través de la
Dirección General de Tecnologías.
El 1 de octubre del año 2012, a su regreso del estado Barinas en plena campaña electoral, el
Comandante Supremo Hugo Chávez, aseguró que el gran reto de la Revolución Bolivariana era
elevar la calidad de la educación a su máxima expresión, afirmó: “debemos tener la mejor educación
del mundo, gratuita y de gran calidad”.
Actualmente, el tema de la Calidad Educativa está sometido a la opinión del Poder Popular, quienes
a través de un proceso de consulta nacional manifestarán cuál es la educación que el pueblo desea
tener en las aulas venezolanas. En este sentido, la tecnología comienza a jugar un papel protagónico
en lo que se refiere a mejorar los estándares de nuestra educación, ya que se convierte en un eje
fundamental que puede potenciar el área administrativa y de planificación del ente rector.
El Sistema de Gestión Escolar se convierte en la alternativa tecnológica para fortalecer el Subsistema
de Educación Básica, ya que en una sola base de datos se almacenará toda la información de los
planteles, personal directivo, matrícula escolar, etc. De esta forma, con la instalación de esta
herramienta, el Despacho Educativo podrá potenciar todos los aspectos de estructura escolar, plan
de dotación de las escuelas, Plan de Alimentación Escolar (PAE), así como los demás programas y
proyectos del Gobierno Bolivariano.
El desarrollo de este Sistema está alcanzando victorias tempranas como lo ha solicitado el ministro
del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez Castro. Hasta la fecha, se ha logrado sincerar
la cantidad de planteles, así como la cantidad de directores escolares. El próximo paso es avanzar en
la carga de matrícula, notas y títulos de las y los estudiantes. La automatización y la
interoperabilidad no solo está en marcha, ya es una realidad.
El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor
Rodríguez Castro, encabezó la reinauguración de la
Escuela Básica Nacional “Simón Bolívar”, de la parroquia
Altagracia, municipio Libertador del Distrito Capital. Allí,
durante su recorrido, se refirió a todos los Recursos para
los Aprendizajes que serán dotados en el nuevo año escolar, informó que gracias a la visión tecnológica del
Presidente Obrero, Nicolás Maduro Moros, las escuelas y
plazas públicas de Venezuela contarán con Wi-Fi inalámbrico instalado por CANTV. Ratificó que se tiene previsto
inaugurar 100 escuelas para el nuevo período escolar
2014-2015 y que semanalmente, gracias al trabajo voluntario, se está realizando cada sábado el Plan de Mantenimiento Preventivo en 335 escuelas del país.
Plan de dotación llegó al CEI “Don Simón Rodríguez” en Lara
El Viceministro de Instalaciones y Logística, Willian Gil, ofició
la entrega de recursos para el Centro de Educación Inicial
“Don Simón Rodríguez”, ubicado en Quíbor, estado Lara,
como parte del Plan Nacional de Dotación de los centros
educativos que lleva a cabo el Gobierno Bolivariano.
Durante su recorrido por el recinto escolar, el viceministro Gil
estuvo acompañado por el director General de Tecnologías
de Información y Comunicación para el Desarrollo
Educativo, Leonel Párica, quien inspeccionó los equipos
tecnológicos presentes en el Simoncito para evaluar una
posible redotación.
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GOBIERNO DE CALLE
VISITA A LOS ESTADOS
Presidente de Fundabit visitó Superaula portugueseña Complejo educativo barloventeño para la diversidad funcional
Durante su visita al estado Portuguesa, el presidente de Fundabit, Leonel Párica, visitó la Escuela Bolivariana
Dr. Miguel Oraá, ubicada en Guanare, estado Portuguesa. Allí se encuentra instalada una de las cinco Superaulas de esa región llanera, en el lugar tuvo la oportunidad de conversar con la Tutora CBIT asignada en
el espacio tecnológico, saludó a un grupo de estudiantes que estaban realizando una actividad asignada
por su docente y aprovechó para evaluar el estatus de los equipos instalados para, a través de un enlace
con CANTV, redotar las computadoras.
179 estudiantes del nivel de Educación Media acuden diariamente al Complejo Educativo para la
Diversidad Funcional Hugo R. Chávez Frías, ubicado en Caucagua, Barlovento – Edo. Miranda.
TRABAJO VOLUNTARIO
Las superaulas son espacios tecnológicos que han sido instalados
todo el país, las cuales están dotadas con 11 computadoras para
brindar software de contenido educativo y permitir el acceso a
Internet de los usuarios. Este proyecto se lleva a cabo gracias al
trabajo conjunto entre Fundabit y Cantv
EIB María Eva de Liscano quedó como nueva
Como ya es costumbre en todo el país, cada sábado, el Ministerio del Poder Popular para la Educación lleva
a cabo el Plan de Mantenimiento Escolar en 335 escuelas oficiales venezolanas. El pasado 24 de mayo fue el
turno de la Escuela Integral Bolivariana María Eva de Liscano, del sector Piedra Grande, Municipio
Independencia del estado Yaracuy, donde toda la comunidad educativa participó en una jornada de
rehabilitación del recinto escolar.
El director general de Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo Educativo, Leonel
Párica, acompañó esta jornada de mantenimiento en la entidad yaracuyana y asumió el compromiso con la
directora del plantel, de instalar un CBIT en esta Escuela Integral. Comentó “es contagiosa la energía de la
comunidad educativa, de los estudiantes, todos comprometidos y organizados apuntando a un mismo objetivo,
rehabilitar la escuela y promover una educación de calidad”.
Uno de los pilares del Gobierno Bolivariano ha sido la inclusión de lo más desfavorecidos a la sociedad
venezolana, velar por sus derechos fue una de las luchas del Comandante Supremo Hugo Chávez Frías, hoy
podemos hablar de inclusión al Sistema Escolar Nacional para niñas, niños y adolescentes con Diversidad
Funcional.
Funciona como una Escuela Técnica Robinsoniana ya que las y los estudiantes con edades comprendidas
entre 15 y 26 años, se desarrollan en diferentes áreas de aprendizaje tales como: carpintería, agricultura,
manualidades, reciclaje y repostería. Cuenta también con un CBIT y con el PAE.
Lara cuenta con 21 Centros de Atención Técnica Fundabit
Cuando arrancó la entrega de la segunda versión de Canaima va a la casa, el equipo de la coordinación
zonal de Fundabit en el estado Lara, vislumbró la necesidad de crear un centro de atención Canaima en
donde las y los estudiantes pudieran mantener actualizados estos equipos que entregó gratuitamente el
Gobierno Bolivariano.
Así nacieron los 21 Centros de Atención Técnica de Fundabit, que desde hace cuatro años prestan servicio
a la comunidad estudiantil larense en el proceso de actualización de portátiles Canaima. Para ello, el equipo
técnico hace uso de la herramienta Clonezilla Server, la cual es útil para clonar simultáneamente varias
computadoras a través de una red, optimizando los procesos de software en las Canaimitas.
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ESCUENTRO DE TUTORES
AVANCES TECNOLOGICOS
Presidente de Fundabit se reunió con tutores de Portuguesa, Lara y Yaracuy
Interoperabilidad y automatización para el Ministerio de Educación
Durante una gira de tres estados enmarcada en la política de Gobierno de eficiencia en la Calle, el presidente de
Fundabit se reunió con los equipos de tutoras y tutores CBIT de los estados Lara, Portuguesa y Yaracuy. En dichas
reuniones el equipo de trabajadores y trabajadoras de Fundabit plantearon las debilidades y fortalezas
presentes en cada estado.
La Ley de Infogobierno define la interoperabilidad como la capacidad que tienen las organizaciones para
intercambiar y utilizar, de manera uniforme y eficiente, datos e información por medios electrónicos, a través
de sus sistemas de información. Una tarea que desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación se está
impulsando por instrucciones del ciudadano ministro, Héctor Rodríguez Castro, en pro de lograr la
automatización de la gestión educativa.
Portuguesa: La reunión se realizó en la UEN San Juan de Guanaguanare
Lara: Centro Bolivariano de Atención al Niño Especial Larense (CEBANEL)
Yaracuy: Sede de la Coordinación Zonal de Yaracuy/ Edif. UPEL
Para cumplir con este lineamiento, la Dirección General de Tecnologías de Información y Comunicación para
el Desarrollo Educativo (DGTICDE), está impulsando el desarrollo del Sistema de Gestión Escolar (SIGUE), un
sistema de información que tiene el objetivo de sistematizar y hacer seguimiento y control de todos los
trámites escolares que se realizan como parte del proceso educativo en todo el país.
Leonel Párica, director general de Tecnologías del MPPE, comentó, “tener esta información en un sola base de
datos permitirá la sistematización de todos los programas y proyectos del Ministerio de Educación (Programa
de Alimentación Escolar PAE, Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas FEDE, Colección
Bicentenario, Canaima Educativo, entre otros), en función de tener datos exactos y saber cuál será la inversión
social del Gobierno Revolucionario para seguir fortaleciendo la educación que reciben los niños y niñas
herederos de la patria de Bolívar”.
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Ministerio del Poder Popular
para la Educación