Introducción a la Economía

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
DEPARTAMENTO DE: ECONOMIA
ASIGNATURA Introducción a la Economía
AREA
FORMACIÓN BÁSICA
REQUISITOS
CREDITOS
CODIGO 161002
CORREQUISITO
3
TIPO
ASIGNATURA
DE TEORICA
JUSTIFICACION
Introducción a la Economía es una asignatura, como su nombre lo indica, introductoria a
un amplio cuerpo de conocimientos teóricos en sus aspectos económicos. La oferta de esta
se califica de variada, en razón de que, aun cuando sin pretensiones de profundización,
abarca a múltiples divisiones o ramas que configuran la Economía como ciencia. Y son
igualmente enseñanzas instrumentales, por cuanto tratan de servir a un doble objetivo
didáctico: en general facilitar al estudiante la comprensión de la realidad económica en la
que está inmerso, y en particular, proporcionarle una base de conocimientos para poder
proseguir los estudios que se ha propuesto realizar.
Se busca proporcionar justamente las herramientas básicas de conocimiento en un mundo
cada vez más globalizado, no podemos permanecer alejados de esta realidad si queremos
ser competitivos en el campo profesional.
Se trata de introducir al estudiante en la asignatura y hacerles descubrir la Economía como
algo cercano, que les incumbe directamente como personas y como profesionales.
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer una visión panorámica de los temas que se ocupa la ciencia económica, aplicado a
la comunicación social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Conocer los fundamentos de la Ciencia Económica y su aplicabilidad en la comunicación
social.
- Comprender la relación entre Economía y la comunicación social.
- Distinguir las relaciones económicas que se desenvuelven en los mercados.
- Comprender y aplicar el modelo de oferta y demanda.
- Aportar soluciones e ideas a la problemática económica nacional y regional.
- Asumir liderazgo al presentar y discutir la temática económica.
COMPETENCIAS
Al finalizar este curso, los estudiantes estarán en capacidad de:
- Entender el mecanismo de mercado y la toma de decisiones.
- Valorar cómo el poder de los precios y las variaciones de éstos determinan la oferta y
demanda de la mayoría de los bienes y servicios en un mercado.
- Comprender el papel que el Estado desempeña en una economía.
- Conocer y analizar teóricamente 3 variables macroeconómicas básicas: producción,
empleo e inflación.
UNIDAD 1
LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
1.1 Economía y su sistema económico
microeconomía y macroeconomía.
3
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
6
1.2 Cómo toman decisiones los individuos.
1
2
1.3 Cómo interactúan los individuos.
1
2
1.4 Cómo funciona la economía en su
conjunto.
1
2
HORAS DE
CONTACTO
1.5
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
3
1.5
3
3
6
UNIDAD 2
PENSAR COMO ECONOMISTA
2.1 El economista científico y su papel en
la formulación de la política
económica.
2.2 Modelo del flujo circular de la
Economía y el modelo de la frontera de
posibilidades de producción.
2.3 Relación entre la Economía y la
comunicación social.
HORAS DE
CONTACTO
UNIDAD 3
LAS FUERZAS DE MERCADO
OFERTA Y LA DEMANDA
3
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
6
3.2 La demanda y la oferta.
1.5
3
3.3 Mecanismo de mercado.
1.5
3
3
6
HORAS DE
CONTACTO
3.1 Los mercados; la competencia perfecta e
imperfecta.
3.4 Ejercicios de aplicabilidad.
UNIDAD 4
LA ELASTICIDAD Y SU APLICACIÓN
HORAS DE
CONTACTO
4.1 La elasticidad de la demanda y la oferta.
1.5
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
3
4.2 Tres aplicaciones de la oferta, la
demanda y la elasticidad.
1.5
3
HORAS DE
CONTACTO
UNIDAD 5
LOS BIENES PÚBLICOS Y LOS
RECURSOS COMUNES
5.1 Los diferentes tipos de bienes.
1.5
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
3
5.2 Los bienes públicos y los recursos
comunes.
1.5
3
3
6
HORAS DE
CONTACTO
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
3
5.3 Externalidad positivas y negativas en el
área de la comunicación social.
UNIDAD 6
LA MEDICIÓN DEL INGRESO DE UN
PAÍS
6.1 El ingreso y el gasto de la economía.
1.5
6.2 La medición del producto interno bruto.
¿Es el PIB un buen indicador del
bienestar económico?
1.5
3
6.3 Los componentes del PIB y el índice de.
precios al consumidor IPC.
3
6
HORAS DE
CONTACTO
UNIDAD 7
EL EMPLEO
7.1 El empleo.
1.5
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
3
7.2 El desempleo.
1.5
3
3
6
HORAS DE
CONTACTO
7.3 Efectos económicos y sociales del
desempleo.
UNIDAD 8
CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL
DESARROLLO ECONÓMICO.
8.1Perspectivas de las teorías del
crecimiento económico y del desarrollo
económico.
3
HORAS DE
TRABAJO
INDPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
6
8.2 Incidencia del crecimiento y el
desarrollo en el bienestar de la sociedad.
3
6
METODOLOGÍA
Se realizaran exposiciones magistrales a cargo del profesor, las cuales deberán contar con
la participación activa de los estudiantes del curso previa lectura hecha por ellos de los
documentos asignados por tema. Asimismo, se contará con sesiones del curso dedicadas a
talleres en los cuales se buscará dar aplicación a lo visto en las clases magistrales. Para
cada unidad temática se hará una inducción y presentación por parte del profesor
respectivo a los contenidos a desarrollar.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación se hará conforme a lo establecido en el Reglamento Académico y
Estudiantil y acorde con las políticas de evaluación establecidas por las autoridades
académicas de la Universidad:
Examen 1: 20%
Talleres y quices: 15%
Examen 2: 20%
Talleres y quices: 15%
Examen 3: 20%
Talleres y quices: 10%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MANKIW, Gregory. Principios de Economía. CENGAGE Learning. Cuarta Edición.
2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
CUEVAS, Homero. Introducción a la Economía. Universidad Externado de Colombia,
Bogotá, 1992.
SAMUELSON y NORDHAUS. Economía, 17ª edición. McGraw-Hill. 2004
DIRECCIONES ELETRONICAS DE APOYO AL CURSO
http://www.banrep.gov.co/docum/investi4.htm
http://economia.uniandes.edu.co/esp/html/contenido.php3?destino=publinv
http://www.macroeconomia.com
http://www.fce.unl.deu.ar/asignaturas/macroeconomia
http://www.dane.gov.co/