Uso iPad

Reglas Generales para el Uso y el Cuidado de los iPads
Proveer a los estudiantes con un iPad individual en un entorno de 1 - a - 1 proporciona una
oportunidad para mejorar la experiencia global de aprendizaje de cada estudiante. Todos los iPads y
las aplicaciones instaladas en los iPads siguen siendo propiedad del Distrito Escolar Unificado de
Mammoth y están sujetos a las mismas reglas generales de uso aceptable como todos los
mechanismos electrónicos de Mammoth Middle School (MMS). MMS se reserva el derecho de
confiscar y indagar el iPad del estudiante para asegurar la conformidad de las polizas del uso
aceptable (La notificación anual a los padres y tutores p.19) y la Políza de PBIS del Distrito
(Intervenciones y Apoyos de Comportamiento Positivas). Los estudiantes en violación de la Políza del
Uso Aceptable o de la Prevención de la Intimidación será sujeto a, pero sin limitarse a, la acción
disciplinaria, embargo o confiscación durante la noche del iPad, el acceso a cualquiera o todas las
tecnologías pueden ser revocados en cualquier momento por conducta abusiva o inapropiada
relacionado con el uso de las tecnologías electrónicas . El estudiante seguirá siendo responsable
de completar todo el trabajo escolar asignado.
Los padres serán responsables de todo el costo de reparar o reemplazar el iPad. Si le roban el iPad un
reporte de la policía debe ser completado. Los padres pueden comprar un seguro para los iPads
estudiantes si lo desean. Los planes de seguro están disponibles en varias empresas .
Recomendamos Worth Avenue Group (http://www.worthavegroup.com/ipad) . Un año de cobertura es
de $ 61 y cubrirá el total $ 599 si el iPad es dañado o robado .
iPads serán devueltos al final de cada año escolar , junto con el cargador y la escuela emitió caso del
iPad. La carga de los objetos perdidos o dañados será iPad - $ 599.00, cargador - $29.00, caja $59.00.
Cuidado iPad
 Mantenga los alimentos y líquidos lejos del iPad.
 Mantenga la caja distrubído por la escuela, o un distrito aprobado caja, sobre el iPad en todo
momento.
 No coloque objetos pesados sobre el iPad.
 Limpie con un paño suave, seco y sin pelusa.
 Destruir el iPad está prohibido (pegatinas, marcadores, etc.)
 No exponga iPad a temperaturas extremas; no deje el iPad en un carro.
 Utilice sólo el dedo o un lápiz táctil diseñado para el iPad.
 Trate a su iPad con cuidado en todo momento, no tire o deslice el iPad.
 Si el iPad se pierde, fue robado o dañado notifican Cindy Sprague en la biblioteca de la escuela de
Mammoth Middle.
Uso iPad
 El iPad sólo se debe conectar a la computadora de MMS que se utliza para sincronizar, no conecte
el iPad a cualquier otra computadora.
 Asegúrese de que la batería tiene suficiente carga para un día escolar completa.
 Se prohíbe la adición y eliminación de aplicaciones.
 Durante el uso del iPad, siga los Polizas del Uso Aceptable y de la Prevención de la Intimidación.
 No cambie cualquiera de los elementos de configuración del iPad, en especial el nombre iPad, a
menos que se lo indique el profesor.
 El ubicación del iPad debe ser conocida en todo momento. Es la responsabilidad del estudiante de
mantener el iPad seguro y protegido.
 La cámara del iPad y la grabadora de voz no se deben utilizar en cualquier asunto que pueda violar
los derechos y la privacidad de otros estudiantes o del personal.
 iPads no serán utilizados en baños o vestuarios .
 Por favor, tenga en cuenta que el iPad es para uso educativo del estudiante, no para el uso de toda
la familia.
Se adjunta una lista de reglas de seguridad de Internet que los estudiantes de MMS han creado y han
firmado . Estas reglas se deben seguir en el hogar, así como la escuela.
1. No voy a dar información personal como mi dirección, número de teléfono, trabajo de los padres, la
escuela, sin permiso de mis padres.
2. No voy a dar mis contraseñas a nadie (incluso a mis mejores amigos) que no sean mis padres.
3. Dile a tus padres o un adulto si pasa algo en línea que te hace sentir incómodo o amenazado de
cualquier manera . Llame a la policía cuando sea apropiado.
4. No voy a poner fotos o comentarios que no iba a mostrar a mi familia, los maestros o futuros hijos.
5. Voy a hacer una pausa antes de publicar un texto! Me aseguraré de que es apropiado y no le hará
daño a alguien.
6. No voy a aceptar solicitudes de amistad o responder a mensajes de desconocidos o reunirme con
alguien que "conozca " en línea .
7. No voy a visitar los sitios web que son inapropiados o inseguros.
8. No voy a descargar ninguna aplicación o programas que son inapropiados o potencialmente
dañinos para el aparato.
9. Voy a ser un buen ciudadano en línea al no comenzar drama en línea o tomar represalias!
10.
Estoy de acuerdo en tratar de entender y apoyar a las reglas de mis padres y maestros sobre el
uso de toda la tecnología disponible para mí.
Ciber Seguridad y Ética
La seguridad cibernética es un tema importante que debe ser discutido con frecuencia en casa. Los
niños son más vulnerables a los peligros de Internet en casa que cuando están en la escuela . Fuera
de la escuela, los padres tienen la responsabilidad de la mismas normas sobre el uso de Internet como
tienen para la televisión, los teléfonos, la música, las películas, las revistas y otros posibles medios de
comunicación ofensivos. Los padres son responsables de controlar el uso de sus hijos de las
tecnologías educativas del Distrito, incluyendo las cuentas de correo electrónico y acceso a internet
con el iPad.
Software para Filtrar
Software para filtrar no está integrado en el iPad. El distrito escolar utiliza un filtro de contenido que se
llama NetSpective para filtrar y bloquear sitios web potencialmente peligrosos en el distrito de red
cableada e inalámbrica (wireless). Se pueden poner filtros en casa sobre apratos individuales, en un
router inalámbrico (wirelesss) o instalar nuevos routers inalámbricos, inteligentes filtros en casa.
Algunos filtros posibles a considerar incluyen OpenDNS (gratis), SafeEyes, NetNanny y iBoss Home
Router Parental Control/Firewall.
Establezca Expectativas
Discuta sus expectativas con su hijo sobre cómo acceder sólo sitios y contenidos adecuados, además
de ser un buen ciudadano cibernético cuando esté en línea. Los adolescentes tienen acceso a las
redes públicas inalámbricas sin filtros, como en la biblioteca, las cafeterías, los vecinos de la señal
inalámbrica, o cuando se conectan a Internet a través de un servicio celular. Por lo tanto es importante
discutir sus expectativas con regularidad. Pon reglas cerca de la computadora para que todos en su
casa saben las reglas y los ve a menudo.
Controlar y Limitar el Tiempo de Internet
Los expertos sugieren que los adolescentes deben usar el Internet en un lugar central en su casa,
como la sala de estar, y no detras de una puerta cerrada. El padre debe saber lo que el niño está
haciendo con la tecnología y cómo se está usando su tiempo. La tecnología es una gran herramienta,
pero también puede ser una gran distracción . Ayude a su hijo a concentrarse en el uso de la
tecnología para completar sus tareas escolares antes de jugar o navegar por Internet.
Ponga el iPad a la Cama
El iPad, junto con toda la tecnología, no debería ser mantenida en el dormitorio de su hijo. Los
expertos sugieren dejar la tecnología en la sala de estar durante la noche para evitar que durante la
noche, hay el uso sin control, y hay la interrupción del sueño . Recuerde que debe modelar el mismo
comportamiento y equilibrar el uso de la tecnología en su propia vida también.
Cosas que Revisen con su Hijo
Todo lo que publican en línea crea un registro digital llamado "Huella de Cyber (Internet).” No hay una
línea de Interent que es totalmente privado. Si usted no quiere un padre, un abuelo, un maestro, un
director, o futuro empleador saber algo, no lo ponga en línea.
"Amigos" no siempre son quienes dicen de ser, los pedófilos y policías encubiertos se hacen pasar por
niños en línea. Anime a su hijo a ser sólo amigos en línea con amigos que conocen en persona. Nunca
publicar datos personales como el nombre completo, dirección, número de teléfono, correo electrónico,
contraseña, información financiera o su edad en línea. No se debe publicar información sobre dónde
se encontrará durante una hora específico. Combrobar la configuración específica de privacidad de los
sitios web que su hijo utiliza como Facebook o Instagram.
El acoso cibernético es un problema cada vez mayor con el uso de la tecnología. Toma muchas
formas, incluyendo reenviar correos electrónicos privados , mensajes de texto o fotos. A partir de
comenzar rumores o enviar mensajes amenazantes utilizando el correo electrónico o cuentas de redes
sociales anónimos o falsos. Hable con su hijo acerca de cómo evitar este comportamiento y reportar
cualquier incidente a un adulto.
Más información sobre Seguridad Cibernética se puede encontrar en línea a:
Net Cetera: charlar con sus hijos sobre su comportamiento en línea de la Comisión Federal de
Comercio (FTC) Guía
http://www.ftc.gov/bcp/edu/pubs/consumer/tech/tec04.pdf
Seguridad Cibernética - http://www.cyber-safety.com/parents.html
National Cyber Security Alliance - http://www.staysafeonline.org/
Seguridad Cibernética - "reglas y comportamientos responsables diseñadas para mantener a las
personas seguras siempre
conectado a Internet "
Ciber Ética - " El código de conducta informal positivo utilizado cada vez que alguien se conecta
a la Internet "
Ciber Securidad - " La protección de la información y sistemas informáticos”
Estoy de acuerdo de atener a estas normas de cuidado y uso. Todos los iPads y las aplicaciones
instaladas en los iPads siguen siendo propiedad del Distrito Escolar Unificado de Mammoth y están
sujetos a las mismas polízas de uso aceptable de todos los aparatos electrónicos de MMS. MMS se
reserva el derecho de confiscar y buscar el iPad del estudiante para asegurar el conformidad de las
polizas sobre el uso aceptable y de la prohibición de intimidación (La notificación anual a los padres y
tutores p.19) y la Políza de PBIS del Distrito (Intervenciones y Apoyos de Comportamiento Positivas).
Los estudiantes en violación de la Políza del Uso Aceptable o de la Prevención de la Intimidación será
sujeto a, pero sin limitarse a, la acción disciplinaria, embargo o confiscación durante la noche del iPad,
el acceso a cualquiera o todas las tecnologías pueden ser revocados en cualquier momento por
conducta abusiva o inapropiada relacionado con el uso de las tecnologías electrónicas. El estudiante
seguirá siendo responsable de completar todo el trabajo escolar asignado.
He leído todas las polízas de la escuela de Mammoth Middle sobre el iPad y las normas en este
documento y entiendo mis responsabilidades como estudiante.
Firma del estudiante: ________________________________________
Nombre del estudiante: ___________________________________________
He leído todas las polízas de la escuela de Mammoth Middle sobre el iPad y las normas en este
documento y entiendo mis responsabilidades como padre.
Firma del padre: __________________________________________
Nombre del padre: ______________________________________________
Fecha: __________________________