PROGRAMA COMPLETO Miércoles 24 de Septiembre 8:30 a 10:00

PROGRAMA COMPLETO
Miércoles 24 de Septiembre
8:30 a 10:00 - Acreditaciones. Claustros del Museo Histórico de la Universidad Nacional de
Córdoba (Obispo Trejo 242).
10:00 - Acto Inaugural y conmemorativo de los 190 años de Biblioteca Mayor. Teatro del
Libertador General San Martín (Av. Vélez Sársfield 365).
11:00 - Conferencia de Alejandro Parada “Biblioteca y Revolución, 1810-1828: una relectura
de los inicios de la Biblioteca Pública en la Argentina”.
12:00 - Lunch de Recepción. Claustros del Museo Histórico (Obispo Trejo 242).
15:00 a 18:00 – Desarrollo de los siguientes simposios:
BIBLIOTECA Y SOCIEDAD
Salón de Lectura de Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso).
Coordinadores: Lic. Susana Romanos de Tiratel, Dr. Alejandro Parada, y Mgter. Sandra
Martín.
Biblioclastía en la Argentina: recuerdos que resisten en la ciudad de La Plata.
Florencia Bossié. Biblioteca Pública de La Plata. Argentina.
Estableciendo vínculos con la comunidad a través del desarrollo de la colección de
biblioteca. María Carmen Ladrón de Guevara. UNC. Biblioteca Córdoba. Argentina.
La biblioteca pública como institución social. José Daniel Moncada Patiño. Escuela
Interamericana de Bibliotecología. Medellín. Colombia.
La responsabilidad social del bibliotecólogo: construyendo el rol desde la formación (el
caso Uruguay. Cristina Pérez Giffoni. EUBCA. Universidad de la República del Uruguay.
PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA
Salón Vélez Sársfield de la Facultad de Derecho (Obispo Trejo 242, 1º piso).
Coordinadores: Dra. Paulina Brunetti y Dra. Carmen Álvarez Márquez.
Persistencia polifónica en varias publicaciones periódicas argentinas:1898-1933.
Eduardo Romano. Universidad de La Matanza y Universidad de Buenos Aires. Argentina.
Cambios en el mensaje periodístico en la era visual y de Internet. Carlos Jornet.
Director Periodístico de La Voz del Interior. Córdoba. Argentina.
Leituras e civilidades. Um estudo sobre os livros de bolso de Corin Tellado (décadas de
1960/70). María Teresa Santos Cunha. Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS, Brasil.
La irrupción de la imagen en la prensa periódica masiva a fines del siglo XIX. Sandra
Szir. Universidad de Buenos Aires. Argentina.
Metamorfosis del paratexto noticioso: aspectos gráficos y lingüísticos (1900-1925).
Paulina Brunetti. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
BIOGRAFÍAS Y TRAYECTORIAS DE AUTORES
Salón Auditórium del Colegio Nacional de Monserrat (Obispo Trejo esq. Duarte Quirós)
Coordinadores: Dr. Teodoro Hampe Martínez y Dra. Ana María Martínez de Sánchez.
La historiografía del libro en Hispanoamérica: un estado de la cuestión. Teodoro
Hampe Martínez.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos-Instituto Panamericano
de Geografía e Historia. Lima, Perú.
La Vida y «Buena Muerte» de Fray Pedro de Bardeci (1700): un caso de construcción
de santidad en Chile colonial. Marco Antonio León. Universidad de Artes y Ciencias
Sociales. Santiago. Chile.
La autobiografía como justificación de la actuación política: el caso de Juan Ignacio
Gorriti” Alba María Acevedo. Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Argentina.
Servando Teresa de Mier: su vida y escritos al servicio de la causa independentista.
Noemí del Carmen Bistué. Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Argentina.
Por entre las brumas de la memoria. José Saramago: cruces biográficos y ficcionales.
Miguel Alberto Koleff. Universidad Católica de Córdoba. Argentina.
MANUALES Y TEXTOS UNIVERSITARIOS
Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sársfield 229)
Coordinadores: Dra. Diana Elvira Soto Arango y Dra. María Cristina Vera de Flachs.
"Index Librorum" de 1757, de la biblioteca de nuestro colegio máximo - IHSI. Borja
Medina S.J. Compañía de Jesús. Italia.
La creación de la Cátedra de Instituta en la Unversitas Cordubensis Tucumanae y sus
textos de estudio. Marcela Aspell. Junta de Historia de Córdoba. Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
Los primeros manuales y textos de la Universidad de Córdoba después de la reforma
de 1870 Cristina Vera de Flachs. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
Los cursos dictados como libro de texto en la época colonial americana. Celina Lectora
Mendoza. CONICET. Argentina.
El debate en torno al texto de lógica en la Escuela Nacional Preparatoria durante la
última parte del siglo XIX". Lourdes Alvarado. UNAM. México.
O Compêndio escolar como protagonista da escola portuguesa do século XIX. Carlota
Boto. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. FEUSP. Brasil.
Acercamiento a los textos de la educación superior en Guadalajara lo largo del siglo
XIX. Cristina Cárdenas Castillo. Departamento de Estudios en Educación. Universidad de
Guadalajara. México.
A GUERRA DA TRÍPLICE ALIANÇA nos manuais didáticos brasileiros: remontando às
origens. Carla
Villamaina Centeno e Gilberto Luiz Alves. Universidade para o
desenvolvimento do Estado e da Regiâ do Pantanal. UNIDERP. Brasil.
Textos usados en la universidad republicana en Colombia, los contextos y las
mentalidades.1890-1913. Jaime Mejía Gutiérrez. UPTC. Rude Colombia.
“Los Manuales de la Biblioteca de Medicina Clásica, Ciencias Afines e Historia de la
Medicina”. Hebe Viglione. Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de
Rosario. Santa Fe. Argentina.
21:00 - Concierto Coral: Coro del seminario de Canto del Teatro del Libertador General San
Martín, dirigido por el Maestro Matías Saccone en la Iglesia de la Compañía de Jesús (Obispo
Trejo esq. Caseros).
Jueves 25 de Septiembre
9:30 a 12:30 – Desarrollo de los siguientes simposios:
BIBLIOTECA Y SOCIEDAD
Salón de Lectura de Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso).
Coordinadores: Lic. Susana Romanos de Tiratel, Dr. Alejandro Parada y Mgter. Sandra
Martín.
La dinámica de la biblioteca y la construcción del imaginario social. Ernesto Carrizo.
María Cristina Arias. Universidad de San Juan. Argentina.
Las bibliotecas y repositorios de información: tecnología digital, preservación y acceso
a la información. Mirta Miranda. Universidad de Misiones. Argentina.
Competência em informaçâo-subsidios para a construçao do saber contemporánea.
Marcia Rosetto. Universidad de Saô Pablo. Brasil.
Estudios culturales: una revisión epistemológica de la bibliotecología y de sus prácticas
intelectuales. Marta Palacio. Universidad Católica. Universidad Nacional de Córdoba.
Argentina.
La biblioteca entre herencias y futuros. Roger Chartier. L`École des Hautes Études en
Sciences Sociales de París. Francia.
PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA
Salón Vélez Sársfield de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Obispo Trejo 242,
1º piso).
Coordinadores: Dra. Paulina Brunetti – Dra. Carmen Álvarez Márquez
Libros edificantes, libros profesionales, libros del ocio: la Lectura en la Universidad de
Córdoba durante el siglo XVIII.
Benito Moya. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
Interdiçôes “imprescritiveis” ao joven leitor: liçôes sobre libros e leituras, a saber pelos
rapazes, na virada virada so século XIX para o XX. María Stephanou. UFRGS, Brasil.
El español jurídico del siglo XVII.: estilos de escritura. Beatriz Bixio. Universidad
Nacional de Córdoba. Argentina.
Libros para rezar, libros para cantar, libros para aprender, libros para disfrutar. María
del Carmen Álvarez Márquez. Universidad de Sevilla. España.
MANUALES Y TEXTOS UNIVERSITARIOS
Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sársfield 229).
Coordinadores: Dra. Diana Elvira Soto Arango y Dra. María Cristina Vera de Flachs.
Apropriação do manual de lições de coisas de Norman Calkins pela reforma Orestes
Guimaraes (1911 - 1935). Gladys Mary Ghizoni Teive. Brasil.
Los textos escolares – el libro didáctico en Brasil: políticas de evaluación y de control
de los saberes escolares. Jardilino, José Rubens y Alice Yoko Horikawa. Universidade 9
de julio. San Pablo. Brasil.
Pedagogias e manuais: leituras cruzadas. Os manuais de história da educação
adotados no brasil (1870-1950). Maria Helena Camara Bastos. Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul – PPGE.
Boletins e comunicados do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais do Rio
Grande do Sul - CPOE/RS: produção, circulação e leitura (1947 - 1966). Claudemir de
Quadros. Centro Universitário Franciscano, Santa Maria/RS – Brasil.
El bicentenario de la Independencia americana. Las imágenes en los textos escolares.
Diana Soto Arango. Rude. Colombia.
Un manual de arquitectura moderna: el Neufert, desde 1936 hasta el presente. Silvia
Longo. Universidad de Rosario. Argentina.
Experiencia sobre manuales de cirugía e historia de la medicina. Norma Acerbi. Museo
Hospital de Clínicas. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
Un problema actual en los textos y manuales universitarios de filosofía en españa:
¿Filosofía española / Filosofía en español. María Isabel Lafuente Guantes. Universidad
de León. España.
Metodología de la Ciencia: tratados, manuales y textos. Juan Ramón Âlvarez Bautista.
Universidad de León. España.
La teoría de la dependencia y su hegemonía en las universidades de América Latina en
las décadas de los 60 y 70. Teresa de Sierra. UNAM. México.
9:30 a 12:30 – Desarrollo de Mesas libres
Mesa Nº 1: Biografías y trayectorias de autores, coordinada por Ana María Martínez en el
Salón Auditórium del Colegio Nacional de Monserrat (Obispo Trejo esq. Duarte Quirós).
Ponentes:
Acerbi Cremades, Norma (Museo Histórico Hospital Nacional de Clínicas. UNC. Argentina).
“Las biografías en el museo histórico Hospital nacional de clínicas”.
Cargnel, Josefina Guadalupe (Facultad de Humanidades – UNNE. Chaco. Argentina). “Un
acercamiento a Pedro Lozano”.
Olmos, Candelaria de (Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Lectores y
lecturas tempranas de Caterva”.
Dómina, Esteban Alberto (Investigador Independiente. Argentina). “Arturo Capdevila: una
biografía literaria”.
Mema, Luis Aldo (Ministerio de Salud Pública de la Provincia de Córdoba. Argentina).
“Ramón Carrillo: pionero de la salud pública en Argentina”.
Pedelhes, Javier Amado (Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad
Autónoma de Entre Ríos. Argentina). “La autobiografía: registro de la identidad del Yo”.
Hamon, Ana (Rude. Colombia). “Autores sobre mujeres en la Universidad 1957-1980”.
14:30 a 18:30 – Desarrollo de Mesas libres
Mesa Nº2: Las bibliotecas y sus tipologías, coordinada por Graciela Cañete y Gabriela
Cuozzo en el Salón de Lectura de la Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso). De 14:30 a
16.
Ponentes:
Zurita, María Elisa (Facultad de Filosofía y Humanidades. U.N.C. Argentina). “Jorge Luis
Borges…‘La biblioteca de Babel’”.
Sánchez Gavier, Mónica (Facultad de Odontología. UNC. Argentina). “Gabriela Mistral…
‘¿Qué es una biblioteca?’”.
Adagio, Noemí Raquel (CURDIUR. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño,
Universidad Nacional de Rosario. Argentina). “La biblioteca de la arquitectura moderna en la
Argentina: textos y lecturas. Problemas teóricos y dificultades operativas”.
Acosta, María Martina (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad Nacional
del Litoral. Argentina). “Objetos modernos: las bibliotecas como formas de sociabilidad”.
Fraschini, Alfredo Eduardo (Centro de Filología Clásica y Moderna. Universidad Nacional de
Villa María. Argentina). “La tradición clásica grecolatina en las viejas bibliotecas rioplatenses”.
Sueldo, Fernanda (Banco de la Provincia de Córdoba. Argentina). “La Biblioteca del Banco
de Córdoba y su aporte a la comunidad”.
Barber, Elsa (Biblioteca Nacional. Argentina). “La Biblioteca Nacional: situación actual y
proyectos futuros”.
Mesa Nº 3: Nuevos usuarios y nuevos servicios, coordinada por Silvina Angelozzi y Javier
Gimeno Perelló el Salón de Lectura de la Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso). De
16:30 a 18:30.
Ponentes:
Cervantes Ramírez, Mabel A; y Duarte Romero, Magali del Rosario (Ministerio de la
Construcción: Centro de Información Científico Técnica. La Victoria. Cuba). “La informatización:
un reto en el desarrollo del conocimiento en las bibliotecas especializadas”.
Colombo, Floriana y Giudici, Adriana (Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (INIBI).
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Argentina9. “Tendencias actuales
del servicio de referencia: estudio exploratorio en la bibliotecas de la Universidad de Buenos
Aires”.
Prevosti, María Norma (Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y
Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones. Argentina). “Servicio de información
local; Locbal/Glocal”.
Ávila, Rodolfo E. y Samar, María Elena (Facultad de Ciencias Médicas UNC. Argentina).
“Nuevos servicios en la educación médica: los artículos digitales”.
Rendón Giraldo, Nora Elena (Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de
Antioquia. Medellín. Colombia). “Servicios y usuarios virtuales: congruencia en las bibliotecas
universitarias de Medellín, Colombia”.
Gimeno Perelló, Javier (Director de Innovación y Calidad de la Biblioteca. Universidad
Complutense de Madrid. España). “El usuario de bibliotecas ante los nuevos soportes y los
nuevos servicios: el usuario electrónico”.
PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA
Mesa Nº 4: Infancia, textos y bibliotecas, coordinada por Maria A. Moller y Paula Bontempo
en el Salón Vélez Sársfield de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Obispo Trejo 242,
1º piso). De 14:30 a 18:30.
Ponentes:
Rodas, Juana del Valle y Torino, Marta Elena (Consejo de Investigaciones. Universidad
Nacional de Salta. Argentina). “Dos momentos en las prácticas escolares de lectura y
escritura”.
Hauy, María Elena (Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Catamarca.
Argentina). “Leer literatura con niños que aún no saben leer”.
Zamprogno Gabriela Fernanda (Cátedra de Psicología Educacional. Facultad de Psicología.
UNC. Argentina). “¿Cómo organizan un texto niños de 8 y 9 años al trabajar en papel y en
computadora?”
Arguelho de Souza, Ana (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Brasil). “Infância,
textos e bibliotecas”.
Ventorini, Eliana (Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade
Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Brasil). “O leitor infanto-juvenil: entre “boas” e “más”
lecturas”.
Bontempo, María Paula (Doctoranda en Historia de la Universidad de San Andrés. Becaria
del CONICET. Argentina). “Billiken, mucho más que la revista de los niños”.
Möller, María Angélica (Facultad de Psicología. UNC. Argentina). “Los niños discuten la
puntuación de un texto”.
Mesa Nº5: Los objetos culturales: Apropiación, coordinada por Ana Beatriz Flores y Adriana
Mussitano en el Salón Auditórium del Colegio Nacional de Monserrat (Obispo Trejo esq. Duarte
Quirós), de 14:30 a 16.
Ponentes:
Stephanou, Maria (UFRGS. Brasil). “Memórias familiares e escrituras ordinárias em álbuns
de bebês dos anos 1930 aos anos 1970 no Brasil”.
Coradi, Joana Paula (Universidade do Estado de Santa Catarina. Brasil). “A dedicatória como
expressão: Análise das possíveis intenções registradas nas dedicatórias dos livros existentes
em dois sebos da cidade de Florianópolis.
Eggert-Steindel, Gisela (Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação.
Universidade do Estado de Santa Catarina). “A visibilidade de espaços de leitura na cidade de
jaraguá do sul (sc) através dos jornais locais, “o jaraguá” e “correio do povo”.
Camacho Carvalho, Larissa (CNPQ. Faculdade de Educação. Universidade Federal do Rio
Grande do Sul. Brasil). “Práticas de leitura de jovens na contemporaneidade: entre livros,
leituras e escritas”.
Dorado, Claudia Roxana (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “Los
objetos culturales: una mirada sociológica”.
Flores, Ana Beatriz (Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Operaciones
editoriales y procedimientos paródicos en la literatura de C. Aira: su política cultural”.
Mesa Nº 6: Circulación y comercialización del libro, coordinada por Aldo Guzmán y
Jacqueline Vasallo en el Salón Auditórium del Colegio Nacional de Monserrat (Obispo Trejo
esq. Duarte Quirós), de 16:30 a 18:30.
Ponentes:
Andruskevicz, Carla Vanina (Facultad de Humanidades y Ciencias. Sociales - Universidad
Nacional de Misiones. Argentina). “El complejo arte de publicar literatura en el territorio
misionero”.
Silva Rangel (Fidel), Jorge Antonio de y Adir de Almedia, Luz (Facultade de Formaçao de
Professores. UERJ. Brasil). “O iImpacto académico e científico da publicaçao e da
comercializaçao dos livros Rondónia (1917) e A Crianza Problema (1939)”.
Fanese, Griselda (Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del Comahue. Argentina).
“Subjetividades emergentes y representaciones de la lectura. La creación de la biblioteca de
FaSinPat (Neuquén, 2007)”.
Vittor, Ariel Alberto (Facultad de Ciencias de la Gestión. Universidad Autónoma de Entre
Ríos. Argentina). “La experiencia de editar una revista académica en la Universidad Autónoma
de Entre Ríos”.
Schapochnik, Nelson (Facultade de Educaçao. Universidad de Sao Paulo. Brasil). “As
batalhas do livro: contrafação e circulação de livros belgas no Rio de Janeiro na primeira
metade do século XIX”.
Bettolli, Jorge (Museo de Arte Religioso Juan de Tejeda. Facultad de Arquitectura, Urbanismo
y Diseño. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina). “El libro como fuente de estudio de las
técnicas de impresión y de otras manifestaciones artísticas”.
Vassallo, Jacqueline (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “El
cuestionamiento y/o la defensa de la Inquisición a través de los libros”.
Mesa Nº 7: Producción Impresa: diarios, revistas y panfletos, coordinada por María Inés
Loyola y Daniel Luque en la Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sársfield 229), de 14:30
a 16.
Ponentes:
Rodríguez Aguilar, María Inés (Museo Roca. Instituto de Investigaciones Históricas.
Secretaría de Cultura de la Nación. Argentina). “Nacionalismo Integral e Ilustración: El caso de
Riel y Fomento”.
Garabedián, Marcelo Hugo (Museo Roca. Instituto de Investigaciones Históricas. Secretaría
de Cultura de la Nación. Argentina). “La prensa española en la Ciudad de Buenos Aires a partir
de la segunda mitad del siglo XIX. El caso de El Correo Español de Buenos Aires”.
Boixados, María Cristina y Vidal, María Gardenia (Facultad de Filosofía y Humanidades.
UNC. Argentina). “Ofrecimiento de servicios a través de una nueva literatura”.
Luque, Daniel (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “Narrativa
costumbrista en la prensa de principios del Siglo XX”.
Loyola, María Inés (Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Diarios para ver:
Tendencias en el periodismo de los últimos 20 años”.
Mesa Nº 8: Historia y escritura, coordinada por Branka Tanodi y Gabriela Parra en la
Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sársfield 229), de 16:30 a 18:30.
Ponentes:
Cayuela, Pablo Oscar (Universidad Tecnológica Regional Córdoba. Argentina). “Informe
sobre los manuscritos etíopes de la Colección Ferrer Vieyra de la Biblioteca Mayor de la UNC”.
Sosa de Montyn, Silvia y Mazzuchino, María Gabriela (Facultad de Lenguas. Universidad
Nacional de Córdoba. Argentina). “Principios y prácticas para los estudios lingüísticos en el
Plan de estudios para la Universidad de Córdoba del Deán Gregorio Funes: entre Condillac y la
Ratio Studiorum”.
Juncos, Nancy (Faculta de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Escribanos y
Notarios en Córdoba del Tucumán: Un puente entre la palabra escrita y la vivencia oral “.
Clissa, Karina (CONICET. Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “La
citadística en los litigios judiciales en la Córdoba del Setecientos”.
Parra Garzón, Gabriela (Faculta de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Cartas del
Cabildo de Córdoba del Tucumán al Rey (1573-1630)".
19:00 - Conferencia: “Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI. Del
Jardín a la Terciaria”, a cargo de Mabel Kolesas, en el Salón Vélez Sársfield de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales (Obispo Trejo 242, 1º piso).
Viernes 26 de Septiembre
9:30 a 12:30 – Desarrollo de los siguientes simposios:
BIOGRAFIAS Y TRAYECTORIAS DE AUTORES
Salón Auditórium del Colegio Nacional de Monserrat (Obispo Trejo esq. Duarte Quirós)
Coordinadores: Dr. Teodoro Hampe Martínez y Dra. Ana María Martínez de Sánchez.
“Olga Orozco: biografía, autobiografía y poesía lírica”. María Elena Legaz. Universidad
Nacional de Córdoba. Argentina.
“Aguijoneado por su espíritu de artista…”. Tomás Ezequiel Bondone. Escuela Superior
de Bellas Artes “Dr. José Figueroa Alcorta”. Córdoba. Argentina.
“Relaciones entre texto e imágenes en la trayectoria de un autor: Carlos Alonso”.
Adriana Musitano. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
“La semiología del último Barthes”. Gabriela Simón. Universidad Nacional de San Juan.
Argentina.
9:30 a 12:30 – Desarrollo de Mesas libres
Mesa Nº 9: Memoria y conservación de textos, coordinada por Noemí Laguzzi y Belén
Domínguez en el Salón de Lectura de la Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso), de 9:30 a
11.
Ponentes:
Gorgas, Mónica (Centro Regional de Conservación del Papel y Preservación de Obras sobre
Papel. Córdoba. Argentina). “El Centro Regional de Conservación y Preservación de Obras
sobre Papel.
Tagle, Matilde (Academia Nacional de Derecho y Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC.
Argentina). “Un puesta al día liberal: La “Enciclopedie”
Llamosas, Esteban (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. CONICET. Argentina).
“Libros jurídicos en la biblioteca franciscano de Córdoba”.
Maggi, Teresita Raquel (Archivo Histórico de la Provincia y Facultad de Filosofía y
Humanidades. UNC. Argentina). “Las cuentas claras…conservan la memoria: prácticas
escritoriales cotidianas en documentos de administración”.
Grupico, Maria José y Berdini, Javier Arnoldo (Instituto Histórico “Santiago de Liniers.”. UCC.
Argentina). “Monseñor Pablo Cabrera: erudito de dos siglos, guardián de la memoria”.
Ferrari, Fernando (Facultad de Psicología. UNC. Argentina). ”Rescate y sistematización de
fuentes para la reconstrucción del uso de nociones de salud y enfermedad psíquicas en la
Córdoba de principio de siglo XX”.
Belén Domínguez, Inés Maria (Museo Jesuítico de Jesús Maria. Instituto del Profesorado
Antonio Sobral. Facultad de Filosofía y Humanidades. UCC. Argentina). “Palabras, sonidos e
imágenes. De la memoria barrial al archivo histórico”.
Mesa Nº 10: Función social de las bibliotecas, coordinada por Silvia Fois y Mónica Montoya
Ríos en el Salón de Lectura de la Biblioteca Mayor (Obispo Trejo 242, 1º piso), de 11:30 a
13:30.
Ponentes:
Mateo, Silvia M. , Verónica Lencinas, Juan Pablo Gorostiaga, Angélica Villarreal, Romina
Flores y Roberto Cattaneo (Escuela de Bibliotecología y Documentación. Facultad de Filosofía
y Humanidades. UNC. Argentina). “Bibliotecas carcelarias: una experiencia cordobesa”.
Valinoti, Beatriz, Cecilia (Filosofía y Letras. UBA. IDAES. U. De San Martín. Argentina).
“Biografía de tres bibliotecas: un mundo formado por muchos otros”.
Yulán, Sonia (Biblioteca Popular de la Republica Argentina). “Bibliotecas populares: cultura y
ciudadanía en movimiento”.
Murat, Paola y García Lucrecia (Escuela de Bibliotecología y Documentación. Facultad de
Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Función social de las bibliotecas”.
Sosa, Silvana (Facultad Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto. Centro de
Investigación Históricas. Argentina). “La fundación de la primera biblioteca popular en la Villa
de La Concepción (1873)”.
Rodríguez, Alejandra Verónica (Filosofía y Letras. UBA. Argentina). “Bibliotecas en el
encierro, territorios para la inclusión social”.
Fois, Silvia Graciela (Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Reflexiones
teóricas desde la práctica profesional bibliotecaria”.
Montoya Ríos, Mónica (Centro de Investigaciones en Ciencia de la Información. Escuela
Interamericana de Bibliotecología. Colombia). “Historia local y regional de la Biblioteca Pública:
una propuesta metodológica”.
Mesa Nº 11: La lectura en el proceso educativo, coordinada por María del Carmen Grillo en
el Salón Vélez Sársfield (Obispo Trejo 242, 1º piso), de 9:30 a 13:30.
Ponentes:
Ripoll Alessandroni, Paola Vanesa (CONICET. Facultad de Ciencias Humanas. UNRC.
Argentina). “La lectura de textos para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en
el segundo ciclo de la educación general básica”.
Ruibal, Silvia del Carmen (Universidad Nacional de Catamarca. Argentina). “Lectura y
prácticas institucionales”.
Mata Puente, Adriana (Escuela de Ciencias de la Información. Universidad Autónoma de San
Luis Potosí. México). “Prácticas de lectura y escritura de adolescentes que habitan en zonas
urbanas socialmente desfavorecidas”.
Ballesteros, Luis Alejandro (Facultad de Lenguas. UNC. Argentina). “La lectura y la escritura
en la universidad: consideraciones desde una investigación”.
Boatto, Yanina (Facultad de Ciencias Humanas. UNRC. Argentina). “La lectura en los
estudiantes universitarios: Hacia un cambio de concepciones”.
Grillo, María del Carmen (Facultad de Comunicación. Universidad Austral. Argentina). “La
escritura para medios digitales. El uso del blog como herramienta didáctica”.
Mesa Nº 12: La lectura y las lecturas, coordinada por Clara Klimosvsky y Matías Maggio
Ramirez en la Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sarsfield 229), de 9:30 a 11.
Ponentes:
Risco, Ana María (CONICET. UNT. Argentina). “La representación de lo regional como
práctica de lectura y escritura en la página literaria del diario La Gaceta de Tucumán en la
década del sesenta”.
Llurba, Ana (Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC. Argentina). “Literatura y comic:
acerca de Promesas Naturales de Oliverio Coelho”.
Eguía, Bibiana Leonor (Facultad de Filosofia y Humanidades. UNC. Argentina). “El tañido de
“La Campana de Fuego” en la Córdoba de las campanas”.
Maggio Ramírez, Matías (IDAES. UNSAM. Argentina). “Configuraciones de la lectura en el
Buenos Aires virreinal a través de sus periódicos”.
Klimosvsky, Clara (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “...consagrar
nuestros ocios a la lectura.” Algunas consideraciones acerca de la lectura.
Mesa Nº 13: Prensa y cultura, coordinada por Guillermo Collado Madcur y Marcela
Sgammini en la Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sarsfield 229), de 11:30 a 13:30
Ponentes:
Martínez Gramuglia, Pablo (Universidad Nacional de General Sarmiento y en el Instituto de
Literatura Hispanoamericana de la UBA. Argentina). “Pensamiento económico ilustrado y
modernización del agro a comienzos del siglo XIX “.
Parera, Cecilia (INTHUAR. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU). UNL.
Argentina). “El debate y la producción arquitectónica norteamericana como dinamizadora del
campo profesional local”.
Navarro Cima, Stella Maris (Centro de Investigación. Facultad de Filosofía y Humanidades.
UNC. Argentina). “La cultura humorística de Córdoba en la Carcajada y otros diarios”.
Avila, María Ximena (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “Humor y
poder a fines del siglo XIX: El periódico ‘Don Quijote’”.
Collado Madcur, Guillermo Kemel y Cecilia Inés Yornet (Facultad de Ciencias Sociales UNSJ. Argentina). “El debate periodístico entre Córdoba y San Juan con motivo de la reforma
eclesiástica en 1824-25”.
Sgammini, Marcela (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Argentina). “Viejas y
nuevas formas de la prensa de opinión en Córdoba (La República, 1915/1918)”.
15:00 – Acto de clausura del Congreso y conclusiones en el Aula Magna de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales (calle Caseros)
18:00 – Entrega del Título Honoris Causa por parte de la Universidad Nacional de Córdoba al
Prof. Roger Chartier, quien ofrecerá la conferencia: “¿La muerte del libro? Respuesta a una
inquietud contemporánea”, en el Salón de Grados de la Universidad Nacional de Córdoba
(Obispo Trejo 242 , Planta Baja).