AGENDA-ALUMNO-2011-12 castellano

C.P. de F.P.A “PROF. ALBERTO BARRIOS”
Plaza de las Escuelas , 5
Telf. 965.17.80.64
E-mail : [email protected]
Pàgina web: http://mestreacasa.gva.es/web/albertobarrios
Blog: profesoralbertobarrios.blogspot.com
03011 ALICANTE
MODALIDAD ENSEÑANZA PRESENCIAL
AGENDA ALUMNO
CURSO: 2011-2012
PRIMER Y SEGUNDO NIVELES DE 2º
CICLO
DE FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
GES 1 y GES 2
Alumno/a.........................................................
Grupo...............................................................
Tutor/a............................................................
AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
BIENVENIDO/A y ENHORABUENA
Te felicitamos por haberte matriculado en nuestro
centro para completar tus estudios.
Esperamos que tengas un buen curso y alcances los
objetivos que te hayas propuesto conseguir.
Todos, como comunidad, necesitamos seguir unas
normas y pautas mínimas para la mejor convivencia y
desarrollo de nuestra actividad en el centro.
Aquí, en esta tu agenda, encontrarás todo lo que
necesitas conocer para que podamos conseguir entre todos
los objetivos propuestos.
Recuerda que eres parte del centro y, por tanto tienes
a tu disposición todos sus servicios y recursos. Consulta
nuestra página web, así como el blog, utiliza el correo
electrónico y participa en las actividades que tanto la
asociación como el centro ofrecen durante todo el año.
De todos modos si requieres de
cualquier otra
información o te ves en la necesidad de realizar alguna
pregunta o sugerencia no dudes en llevarlas a cabo al
profesor/a tutor/a.
Te deseamos que tengas éxito en tu empeño y
contamos con tu respeto y colaboración.
Un saludo
El profesorado y la Asociación de Alumnos
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
Afegir calendari escolar i horaris d’atenció a
l’alumne
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
1. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
La enseñanza en este centro no es obligatoria por
ello, el estar matriculado en él, supone el deber de
seguir las siguiente normas que facilitarán el buen
funcionamiento y una mejor convivencia entre todos
los miembros de la comunidad educativa.
1. Asistir a las clases con puntualidad. Las faltas y
retrasos deben ser siempre justificados.
2. El estudio, la realización de las tareas y el seguimiento
de las orientaciones del profesorado deben se norma
básica para la consecución de los objetivos finales.
3. Justificar la no asistencia a pruebas escritas con el
correspondiente documento. La no justificación supone
la no realización de la prueba.
4. Respeto por todos los miembros de la comunidad
educativa sin discriminar ni menospreciar a ninguno
de ellos.
5. Cuidar y utilizar correctamente
instalaciones del centro
los
bienes
e
6. No salir de clase hasta terminada ésta o según indique
el profesor.
7. Desconectar los teléfonos móviles durante la actividad
escolar.
8. No fumar en ningún lugar cerrado del recinto escolar.
9. Participar
y
colaborar
en
las
actividades
complementarias, las organizadas por la Asociación de
Alumnos y en el funcionamiento del centro.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
2. EVALUACIONES Y ORGANIZACIÓN DEL
CURSO:
a) Fechas de evaluación:
o Pruebas iniciales del 29 de
septiembre al 5 de octubre.
o Prueba de Validación (VIA): 13 de
octubre, a las 9:30 h. (mañana) y a las
19,30 h. (tarde-noche).
o Entrega de notas 1ª Evaluación:
21 y 22 de diciembre.
o Entrega de notas 2ª Evaluación:
22 y 23 de marzo.
o Entrega de notas 3ª Evaluación i
finales: 29 de junio.
b) Criterios de calificación:
o Examen: 70%. Nota mínima para
considerar la evaluación y trabajos: 4.
o Cuadernos y otras actividades:
20%.
o Asistencia, puntualidad y actitud:
10%.
Para tener en cuenta el examen y la evaluación
continua será obligatorio la realización de los trabajos
y los cuadernos de actividades, así como la lectura
de los libros obligatorios y la realización de las
actividades extraescolares obligatorias.
Además de estos criterios, el profesorado especificará
a principio de curso los procedimientos de la
evaluación continua y de la recuperación de su área.
c) Criterios de promoción: Una vez realizadas las
pruebas ordinarias y la extraordinaria de septiembre,
el equipo docente correspondiente promocionará al
curso siguiente:
1) Al alumnado que haya superado los objetivos
de las materias cursadas.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
2) Al alumnado que tenga evaluación negativa en
dos materias como máximo.
3) Excepcionalmente podrá promocionar también
el alumnado con evaluación negativa en tres
materias, siempre que no haya más de una que sea
materia instrumental (Castellano, Valenciano y
Matemáticas), el alumno haya tenido una asistencia
regular y una actitud positiva en clase, haya
entregado todos los trabajos y actividades, se haya
presentado a los exámenes y acredite un
conocimiento mínimo de las citadas materias.
d) Criterios para la obtención del título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria:
Una vez realizadas las pruebas (ordinarias y, en su
caso, la extraordinaria de septiembre), el equipo
docente correspondiente propondrá la expedición del
citado título:
1) Al alumnado que haya superado los objetivos
de las materias cursadas.
2) El equipo docente también podrá proponer al
alumnado que tenga evaluación negativa en una o
dos materias, siempre que no haya más de una
instrumental (Castellano, Valenciano y Matemáticas),
y, excepcionalmente, tres. En todo caso, el alumno
deberá haber tenido una asistencia regular y una
actitud positiva en clase, haber entregado todos los
trabajos y actividades, haberse presentado a los
exámenes y acreditar un conocimiento mínimo de las
materias.
e) La fecha de entrega de los trabajos y los
cuadernos: Los trabajos y cuadernos se entregarán
en los plazos y fechas acordados con el profesorado.
Si no lo hicieran así la evaluación de ese trimestre se
considerara suspensa hasta que entreguen todos los
trabajos y cuadernos.
f) Asistencia: La asistencia a clase es obligatoria. El
alumno que acumule un 50% de faltas en cualquiera
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
de los tres primeros meses del curso será dado de
baja en la modalidad presencial i se le ofrecerá pasar
a distancia.
g) Asistencia i justificación de faltas: La
justificación de las faltas será por escrito,
cumplimentando
un impreso del centro que
proporcionará el tutor/a, al cual se acompañará el
documento que justifique la falta. El alumno/a
presentará el justificante a cada profesor/a de la
clase que haya faltado y entregará finalmente al tutor
el justificante para que éste lo archive en la carpeta
de tutoría. Si se acumulara un total del 50% de faltas
no justificadas en cualquier mes del curso escolar, se
les ofrecerá la posibilidad de continuar el curso en
GES Distancia, o se les avisará que perderán su
derecho de matrícula en beneficio de los que estén en
la lista de espera.
h) Puntualidad: Para mejor aprovechamiento de las
clases todo el alumnado deberá estar en clase una
vez incorporado el profesor/a. Aquellas personas que
entren tarde sin motivo justificado no se les permitirá
el acceso al aula, considerándolo como falta de
asistencia sin justificar y repercutiendo en la nota
final de evaluación. Se pasará lista diariamente y se
registrarán las faltas en el cuaderno del profesor/a.
i) Alumnos que se incorporen una vez iniciado
el curso: Estos alumnos deberán realizar todos los
exámenes y trabajos que el resto del alumnado haya
realizado anteriormente. La fecha de entrega de estos
trabajos y la realización de los exámenes se acordará
entre el profesor/a y el alumno/a.
j) Otros: En las aulas de GES se hallará un
cuadrante mensual donde aparecerá expuesto el
calendario de trabajos, actividades y exámenes de las
diferentes materias.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
3. MATERIALES
Cada asignatura tiene sus propios materiales que
proporcionará el profesor/a, incluidas las materias
optativas, sobre las cuales se adjunta información en las
últimas páginas.
Es conveniente que los alumnos disponga de un USB
para guardar los trabajos hechos en ordenador. Los
profesores de cada asignatura os darán un listado de
páginas-web de consulta, interesantes para la materia
correspondiente. Para consulta de internet y para hacer los
trabajos en ordenador disponéis gratuitamente del aula de
informática de nuestro centro (en el horario indicado al
principio de esta agenda) y en otros centros o instituciones
públicas de la ciudad.
Para Matemáticas en GES-2 se utilizará calculadora.
Además, es aconsejable que los alumnos/as tengan en
casa los siguientes libros de consulta:
a) Atlas Universal.
b) Diccionario de Lengua Española.
c) Diccionario de Inglés y, en su caso, de
Francés.
d) Diccionario de Valenciano.
Además,
a
lo
largo
del
curso
se
leerán
obligatoriamente dos libros en castellano, otros dos en
valenciano y uno en inglés, a partir del listado de lecturas
propuestas que figura al final de la agenda i según el que
indique el profesor/a de Castellano, Valenciano e inglés. Así
mismo, la lectura voluntaria de otros libros más, se tendrá
en cuenta para la nota final.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
4. INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS
ACTIVIDADES
ACADÉMICAS
a) Ten en cuenta que tus escritos y trabajos son
una tarjeta de presentación personal.
b) Esfuérzate por escribir con corrección y
claridad.
c) Presta atención a la ortografía.
d) Usa siempre bolígrafo de color azul o negro.
e) No te limites a contestar con una sola palabra,
debes responder siempre con una frase.
f) Las actividades debes realizarlas después de
haber
leído
detenidamente
el
tema
correspondiente.
g) Anota correctamente fechas de entrega de
trabajos, cuadernos, pruebas y exámenes. Es
conveniente utilizar una agenda personal o
cualquier otro método que te sea más útil para
organizarte.
h) Ordena cuidadosamente, desde el principio,
todos
los
apuntes
en
la
carpeta
correspondiente. Pagina los apuntes y ponles
fecha.
i) Los profesores os indicarán los trabajos que
tenéis que hacer con ordenador y que debáis
presentar en formato digital o enviar por
correo electrónico.
* Durante el mes de octubre se dedicarán algunas sesiones
a mejorar las técnicas de estudio.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES I
COMPLEMENTARIAS
Se realizarán diversas actividades extraescolares
obligatorias que se registraran en la ficha del alumno.
Los alumnos realizarán anualmente 6 actividades con
carácter obligatorio, una al menos por asignatura
(Valenciano, Castellano, Inglés, Naturales, Sociales,
Matemáticas, Tecnología, Mundo del Trabajo, etc.),
que serán evaluadas por el profesor correspondiente,
de la forma que éste proponga. Habrá fichas de
seguimiento de estas actividades que controlará el
profesor/a responsable de la actividad y el tutor/a.
A continuación se exponen las posibles
actividades a realizar:
RELACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PREVISTAS
Primer trimestre
• Participación en la actividad de la "Biblioteca viviente", organizada por las
Asociaciones del Barrio de Virgen del Remedio (7 octubre).
• Teatro en castellano: Sino sangriento, de Marcos Ana, sobre la biografía y la
obra de Miguel Hernández. Inauguración del curso de la Coordinadora Comarcal
de l'Alacantí de Centros de FPA. Club Información (3 de noviembre).
• Teatro en castellano: Rafael Alberti, un compromiso con el pueblo. XIX
Muestra de Teatro Contemporáneo (7 de noviembre).
• Visita a la Font Roja. Itinerario y taller (9 de noviembre).
• Teatro en Valenciano: Teatre al Detall representa Contra el progrés. Paraninfo
de la Universidad de Alicante (10 de noviembre).
• Visita al yacimiento arqueológico del Tossal de Manisses – Lucentum (16 de
noviembre, turno mañana, y 17 de noviembre, tarde-noche).
• Charla sobre el “Día mundial de la SIDA” (30 de noviembre i 1 de diciembre).
• Ruta literaria por Alcoi industrial y modernista, basada en la novela Els
lluitadors, de Francesc Gisbert; y visita al Betlem de Tirisiti (diciembre).
• Concursos literarios de la FEVAEPA y de la Coordinación comarcal de centros
FPA de l´Alacantí.
• Cuentacuentos. Organizado por el Ayuntamiento de Alicante (fecha a
concretar).
• Visita institucional a Castellón (fecha a concretar).
• Cine en inglés: según programación de las Salas de cines Ana, Universidad de
Alicante o Escuela Oficial de Idiomas de Alicante.
• Visita a una industria alimentaria de turrón.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
•
castellano
Alguna conferencia o exposición del ciclo de conferencias y exposiciones del
Aula de cultura de la CAM, Bancaja, Club Información o otras instituciones de
la ciudad, según programación.
Segundo trimestre
• Teatro en castellano: El si de las niñas, organizado por Transeduca (18 de
enero).
• Visita al MARQ (Museo Arqueológico Provincial de Alicante). (enero)
• Teatro en inglés: Clapperboard, organizado por “Teatro Forum” (7 de febrero).
• Visita al aeropuerto (15 de febrero).
• Teatro en francés: Le chateau enchanté, organizado por Haz teatring (1 de
marzo).
• Celebración del “Día de la Dona” (8 de marzo).
• Visita al Oceonogràfic de Valencia (26 de marzo).
• Visita a la “Fira Educativa”.
• Viaje institucional a Madrid para visitar el Senado o el Congreso.
• Cine en valencià, organizado por Escola Valenciana y la Universidad de
Alicante, según programación.
• Alguna conferencia o exposición del ciclo de conferencias y exposiciones del
Aula de cultura de la CAM, Bancaja, Club Información o otras instituciones de
la ciudad, según programación.
Tercer trimestre
• Semana del libre. Oda a la lectura. Se invitará a una escritora (del 23 al 27 de
abril).
• Semana del libro. Recitación de poemas de autor: Mario Benedetti (GES-1) i
Antonio Machado (GES-2) (del 23 al 27 de abril)
• Visitar la Feria del Libro (del 23 al 27 de abril).
• Viage a Londres. Actividad en ingles. Duración: 4 días en Londres, con visita al
Parlamento, el Palacio de Buckingham i algún museo (tercera semana de mayo).
Precio aproximado: 300 euros.
• Itinerarios urbanos, organizados para la Coordinadora Comarcal de FPA de
l’Alacantí (mayo).
• Charla “Contratos de trabajo” (mayo).
• Visita turística a Alicante en Turibus (junio).
• Charla: "Orientación académico-laboral" (junio).
• Visita a Benidorm. Proyecto: Conocer nuestros turistas de habla inglesa.
Actividad en inglés (fecha a concretar).
• Teatro en Valenciano: Universidad dd Alicante o Sala Arniches, según
programación.
• Charla sobre sexualidad.
• Charla “Etiquetado frente a marquismo”.
• Itinerario Monte Benacantil.
• Alguna conferencia o exposición del ciclo de conferencias y exposiciones del
Aula de cultura de la CAM, Bancaja, Club Información o otras instituciones de
la ciudad, según programación.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
6.
castellano
OPTATIVAS
Según el PIP (Programa de Incorporación progresiva
del valenciano), en nuestro centro algunas asignaturas
optativas se impartirán en valenciano, aunque el alumno/a
podrá utilizar en todo momento cualquiera de las dos
lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana (castellano o
valenciano).
Las optativas a elegir deberán ser UNA de cada uno de
los grupos siguientes:
o Redacción i diseño de prensa
o Taller de Castellano
o Taller de Valencià
o
o
o
o
Informática
Taller de Matemáticas instrumentales
Taller del geógrafo y del historiador
Francés
Los alumnos de GES 1 deberán realizar dos optativas.
Los alumnos de GES 2 deberán realizar una.
1 REDACCIÓN y DISEÑO DE PRENSA
El taller de Prensa es eminentemente práctico. El taller
confeccionará los dossiers de la revista Periferia. También
confeccionará artículos para el resto de secciones de la
revista, así como pasará al ordenador las colaboraciones y
los artículos manuscritos que nos aporten el resto del
alumnado del centro.
Es decir, los alumnos participan en todo el proceso de
elaboración de la revista, que podemos concretar en los
siguientes pasos:
• Elección del tema.
• Recogida de información: básicamente de internet, de
la prensa y de libros.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
• Preparación de los diferentes géneros periodísticos:
• Artículos de información
• Entrevistas y encuestas
• Artículos de opinión
• Confección de los artículos y trabajos
• Pasarlos al ordenador
• Realización de imágenes y búsqueda de imágenes por
internet
• Conocer el proceso de maquetación y diseño de la
revista
• Distribución de la revista entre el alumnado
2 TALLER DE CASTELLANO
Con este taller se pretende reforzar la adquisición de
la competencia lingüística. Esta capacidad es necesaria en
el desarrollo personal e intelectual del alumno, por ello lo
vemos como crucial e imprescindible en la habilidad de
comprender y expresarse oralmente o por escrito. Estará
por tanto enfocado al trabajo de textos de diversa índole ya
sean periodísticos, literarios o científicos. Se pretende
analizar, sintetizar, inferir, opinar, predecir así como la
composición de textos tanto en soporte de papel como
digital. En definitiva conseguir la autonomía del alumno en
esta faceta de una manera práctica y motivadora.
3 TALLER DE VALENCIÀ
Este taller se presenta como materia de refuerzo que
ha de facilitar la adquisición de la competencia lingüística.
Esta capacidad
es clave para la organización y
autoregulación del pensamiento, las emociones y la
conducta, para interpretar y comprender la realidad, así
como para construir y comunicar el conocimiento. El
contenido de esta optativa está orientado a la acción, razón
por la cual todo el que se trabaje ha de movilizar
aprendizajes susceptibles de ser aplicados en diversos
contextos i ha de ejercitar al alumnado en le uso de
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
estrategias adecuadas que mejoren progresivamente la
capacidad de aprender.
4 INFORMÁTICA
La programación pretende que los alumnos adquieran
un mínimo de conocimientos y la utilización, como a
usuarios, del PC, en lo concerniente a diferencias entre
Hardware y Software, elementos principales de un
ordenador, sistema operativo Windows 98 e Internet:
navegación y correo electrónico.
5 TALLER DE MATEMÁTICAS INSTRUMENTALES
Esta materia optativa está diseñada para reforzar los
conocimientos matemáticos básicos que cualquier persona
necesita para solventar con éxito situaciones problemáticas
de la vida cotidiana (realización de cálculos numéricos,
resolución de problemas, aplicación de las operaciones
básicas, etc.).
Está dirigida fundamentalmente, a todos aquellos que
deseen o necesiten mejorar su capacidad de razonamiento
matemático para poder superar así aspectos deficitarios
que puedan dificultar la adquisición de los aprendizajes con
normalidad.
Por ello, la optativa se centra en el trabajo de
destrezas, esquemas y estrategias básicas de tipo
matemático que se materializan en actividades prácticas
relacionadas con la vida diaria.
6 TALLER DEL GEÓGRAFO Y DEL HISTORIADOR
Lo que se pretende con este módulo es ayudar a
entenderlos aspectos espaciales, temporales y sociales del
entorno, partiendo de la percepción y de las capacidades
mpáticas del alumno y colaborando en el hecho de que se
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
reconstruyan
respecto.
de
castellano
manera
crítica
sus
concepciones
al
Se utilizarán los conceptos que son propios de las
Ciencias Sociales. Podremos el acento en aprendizajes
funcionales que sean útiles a los alumnos y alumnas en su
vida cotidiana y que les permita entender mejor el mundo
que les ha tocado vivir:
Los bloques de contenidos se centrarán básicamente
en hechos y acontecimientos ocurridos en la historia del
mundo contemporáneo y que han repercutido en nuestro
actual sistema socio-político-económico.
7 FRANCÉS
Este curso de francés inicial pretende conseguir que
los alumnos adquieran las destrezas básicas de recepción y
emisión interpersonales en esta lengua tales como:
. Saludar y despedirse.
. Presentar a otros y a sí mismos.
. Pedir y dar información.
. Hablar de sí mismos.
. Expresar sus gustos y preferencias... etc.
La metodología empleada será eminentemente
comunicativa a través de la comprensión y uso del lenguaje
nuevo.
También se pretende impartir técnicas que sean
transferibles al aprendizaje de otras lenguas y concienciar
sobre la diversidad cultural.
15
AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
7. OTRAS ACTIVIDADES
El centro dispone de otras actividades organizadas por
la asociación y el profesorado, en las que también puedes
participar e integrarte:
♦ Taller de prensa: revista Periferia.
♦ Uso del Aula de Informática para el
trabajo y el estudio.
♦ Actividades que organiza la Asociación de
alumnos.
REVISTA PERIFERIA
En nuestro centro existe desde hace más de 20 años
la revista PERIFERIA, que es fruto de un trabajo colectivo:
del equipo de prensa de la mañana y de la tarde-noche,
formado por los alumnos que han elegido la asignatura
optativa de "Redacció i disseny de Premsa", y de los
alumnos que quieran escribir opiniones, trabajos literarios o
artículos de actualidad.
Puedes depositar tus artículos en el buzón de Periferia
que encontrarás en conserjería. Participa!
AULA DE INFORMÁTICA
uso
-
En el horario de atención al alumno figura las horas de
del aula de informática para el trabajo y el estudio.
El uso del aula se regirá por las siguientes normas:
Solicitar permiso al profesor de guardia.
Anotarse en la hoja de control.
Se
utilizará
exclusivamente
para
cuestiones
académicas.
El alumnado se responsabilizará del ordenador que
ocupe durante su estancia en el aula.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
- El alumnado apagará correctamente el ordenador que
use y recogerá la silla correspondiente.
- El aula solamente podrá utilizarse en el horario
establecido.
LA ASOCIACIÓN DE ALUMNOS
Y LOS SERVICIOS QUE PRESTA
El conjunto de alumnos de este Centro, constituye la
Asociación de Alumnos. Tú perteneces a ella.
La
Asociación
funciona
mediante
Asambleas
Generales, con carácter decisorio, y una Junta Directiva
(Presidente/a, Tesorero/a, Secretario/a, Vocales, etc.).
Su importancia es vital para el funcionamiento del
Centro, tanto por la conexión de ésta con el profesorado,
como por el material didáctico, las copias de apuntes y por
las actividades complementarias que realiza cada año.
Sin vuestras aportaciones económicas y personales a
la Asociación de Alumnos, el Centro no podría disponer de
muchas cosas de las que necesitáis.
Este curso está previsto realizar:
Elección de Delegados de clase (8 y 9 de noviembre).
Actividades de cada trimestre: visitas, excursiones,
jornadas de convivencia, etc
Actividades Culturales de todos los centros de Adultos
de la Comarca de l’Alacantí.
¡Anímate y participa con la Asociación!
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
LIBROS DE LECTURA: GES 1 Y GES 2
AUTORES contemporáneos de habla hispana
Título
Autor______________
“La isla bajo el mar”
Isabel Allende
“Vivir adrede”
Mario Benedetti
‘La Verdad sobre el caso Savolta”
Eduardo Mendoza
“El mundo”
Juan José Millas
“El último sueño”
Angela Becerra
“La catedral del mar”
Ildefonso Falcones
“La mano de Fátima”
Ildefonso Falcones
“Como agua para chocolate”
Laura Esquivel
“Tengo una pistola”
Enrique Rubio
“La sombra del viento”
Carlos Luis Zafón
“El río de la luz”
Javier Reverte
“Kalashnikov”
Alberto Vázquez Figueroa
“La lámpara de Aladino”
Luis Sepúlveda
“Mal de piedras”
Milena Agus
“Viaje íntimo de la locura”
Roberto Iniesta
“La maravillosa vida breve de Oscar Wao”
Junot Díaz
“Sefarad”
Antonio Muñoz Molina
“Corredores de sombra “
Agustín Fernández
“Canción de hielo y fuego”
G. R. Martín
“El asedio”
Arturo Pérez Reverte
“El príncipe de los oasis”
Fernando Schwartz
“Mapa de los sonidos de Tokio”
Isabel Coixet
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
LIBROS DE LECTURA: GES 1 Y GES 2
AUTORES contemporáneos EXTRANJEROS
Título
Autor______________
“Los detectives salvajes”
Roberto Bolaño
“El niño con el pijama de rayas”
John Boyne
“El guardián entre el centeno”
D. Salinger
“La casa de los encuentros”
Martín Amis
“Los ejércitos de la noche”
Norman Mailer
“La aurora boreal”
Asa Larsson
“Crepúsculo”
Stephen Meyer
“El Principito “
Saint Exupery
“Yo, robot”
Asimov Issac
“Firmin”
Sam Savage
“El vencedor está solo”
Paulo Coelho
“El séptimo cielo”
Nagrib Mahfuz
“A los cuatro vientos”
Dave Boiling
“Mis soles esplendidos”
Khaled Hossein
“Millennium”
Sting Larsson
“La conspiración”
Dan Brown
“La caída de los gigantes “
K. Follet
“ El nombre del viento”
Patrick Rothfuss
“El color de la magia”
Terry Pratchett
“La casa de Riverton”
Kate Morton
“Namiko”
Tokutomi Roka
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
LIBROS DE LECTURA: GES 1 Y GES 2
Listado de autores y libros de Literatura Clásica:
Título
Autor______________
“El Lazarillo de Tormes”
Anónimo
“El sí de las niñas”
L. Fernández Moratín
“Pepita Jiménez”
Juan Valera
Doña Rosita, la Soltera”
Juan Valera
Juanita, la Larga”
Juan Valera
“Fortunata y Jacinta”
Benito Pérez Galdós
“Marianela”
Benito Pérez Galdós
“Los Pazos de Ulloa”
E. Pardo Bazán
“La Regenta”
Leopoldo Alas “Clarín”
“La barraca”
Vicente Blasco Ibáñez
“Cañas y barro”
Vicente Blasco Ibáñez
“La Colmena”
Camilo J. Cela
“La familia de Pascual Duarte”
Camilo J. Cela
“Cinco horas con Mario”
Miguel Delibes
“El príncipe destronado”
Miguel Delibes
“Nada”
Carmen Laforet
“Pequeño teatro”
Carmen Laforet
“El Jarama”
R. Sánchez Ferlosio
“La tesis de Nancy”
Ramón J. Sénder
“Réquiem por un campesino español”
Ramón J. Sénder
“El año del diluvio”
Eduardo Mendoza
20
AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
“Pedro Páramo”
Juan Rulfo
“El amor en tiempos del cólera”
G. García Márquez
“Cien años de soledad”
G. García Márquez
“El coronel no tiene quien le escriba”
G. García Márquez
“Crónica de una muerte anunciada”
G. García Márquez
“El otoño del patriarca”
G. García Márquez
21
AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
LIBROS DE LECTURA: GES 1
Literatura Juvenil
Título
Autor______________
PARA GUIAR A LOS JÓVENES EN EL GRAN VIAJE DE LA VIDA
"El fin es mi principio"
Tiziano Terzani
"Dónde el corazón te lleve"
Susanne Tamara
"El amor en tiempos de cólera"
Mike Newell
"El corazón de Buda"
Chogyam Trungpa
LA AVENTURA Y EL AMOR.
"Los juegos del hambre"
Suzanne Collins
"Dos caballos"
Gemma Lienas
LAS RELACIONES
"La última canción"
Nicholas Sparks
"El monje que vendió su Ferrari"
Nicholas Sparks
PARA DAR SENTIDO A LA VIDA
"El vendedor más grande del mundo"
Og Mandino
"Diez secretos de la abundante felicidad"
Adam J. Jackson
"Diez secretos del amor abundante"
Adam J. Jackson
"Caballero de la armadura oxidada"
Robert Fisher
"Siete leyes espirituales del éxito "
Deepak Chopra
22
AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
LLIBRES DE LECTURA DE VALENCIÀ: GES I i
GES II
___ Títol
_________
Autor____
Editorial______
Barrots daurats
Alapont, Pasqual
Ed. Bromera
Fi del culs a Mallolca
Alapont, Pasqual
Ed. Bromera.
L’infern de Marta
Alapont, Pasqual
Ed. Bromera.
La presència
Company, Mercé
Editorial Bromera.
El gos dels Baskerville,
Conan Doyle, Arthur
Ed. Bromera
Marta dibuixa ponts
Cortés, Carles
Editorial Brosquil.
Veu de dona
Cortés, Carles
Columna edicions.
El rei del rock
Cotlliure, Víctor
El grill, 3 i 4.
L’amulet egipci
Creus, Alan
Editorial Bromera.
Històries urbanes
Escobar, Rafael
Perifèric edicions.
Cartes d’hivern
Fernández Paz, Agustín
Ed. Bromera
Xiques
Fernández Paz, Agustín
Ed. Bromera
Ací no paga ni Déu
Fo, Dario
Ed. Bromera.
Paraules encadenades
Garceran, Jordi
Ed.3 i 4.
El métode Grönholm
Garcerán, Jordi
Ed. Labutxaca.
Els lluitadors
Gisbert, Francesc
Ed. Bromera.
Pensaré en tu
Llobet, Gloria
Editorial Bromera.
Aigua en cistella
Miquel, Carme
Ed. Bromera
Papers en una capsa
Miquel, Carme
Ed. Bromera
Un haiku per a l’Alícia
Miralles, Francesc
Editorial Cruïlla
La llum del capvespre
Pallarés, Vicent
Perifèric edicions.
Génova, città chiusa
Pasqual, Gemma
Ed. Alfaguara. Voramar.
L’enigma del medalló
Pasqual, Vicent
Ed. Bromera
El guardiè de l’anell
Pasqual, Vicent
Ed. Tabarca
El misteri de l’anell de diamants
Pla, Joan
Perifèric edicions.
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AGENDA DEL ALUMNO
CURSO 2011-2012
castellano
Mor una vida es trenca un amor
Pla, Joan
Ed. Bromera
Camps de maduixes
Sierra i Fabra, Jordi
Ed. Cruïlla
T’estimo, Marta
Simó, Isabel-Clara
Ed. de la Magrana
No emprenyeu el comissari
Torrent, Ferran
Ed. 3 i 4.
Rondalles valencianes
Valor, Enric
Edicions del Bullent
L’illa del tresor
Verne, Jules
Ed. Bromera
La volta al món en 80 dies
Verne, Jules
Ed. Bromera
20.000 llegües de viatge submarí
Verne, Jules
Ed. Bromera
Coses de la lluna
Viana, Mercé
Ed. Marfil
Les urpes del diable
Vilaplana, Silvestre
Ed. Marfil
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