2º ESO - IES Punta Larga

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
NIVEL: 2º ESO
El alumno, para superar la prueba de septiembre, debe ser capaz de desarrollar los siguientes
contenidos, que podrá encontrar en las páginas que se indican del libro de texto o, en algunos casos,
en los apuntes dictados o entregados en fotocopias a lo largo del curso.
El texto

Comprensión lectora de un texto.

El resumen de un texto (véanse apuntes en el cuaderno).

El Texto expositivo: tema y resumen. Pg. 26

La noticia. Estructura. Tema y resumen. Págs. 170 y 171.

La carta al director (fotocopias entregadas a lo largo del curso).
Conocimiento de la lengua (Gramática)

Clases de palabras o categorías gramaticales: el sustantivo, el adjetivo, el verbo y las preposiciones.

Análisis sintáctico de la oración simple:
 Clases de oraciones según su modalidad oracional, es decir, según la actitud del hablante.
Pg. 65.
 La oración simple: sintagma nominal sujeto (SN Suj.) y sintagma verbal predicado (SV Pred.).
Pg. 102.
 El predicado nominal y el predicado verbal. Oraciones predicativas y copulativas o
atributivas. Pg. 157.
 El sujeto. Clases de sujetos. Pg. 121 y 122.
 El atributo. Pg. 173.
 El complemento directo (CD) y el complemento indirecto (CI). Págs. 190 y 191.
 El complemento circunstancial: clasificación. Pg. 209.
 La voz pasiva: el sujeto paciente y el complemente agente. Pg. 263.
Literatura

Verso y prosa. La medida de los versos, clases de versos según el número de sílabas, la rima. Págs. 16
y 17.

Figuras retóricas o literarias: anáfora, comparación o símil, personificación, interrogación retórica e
hipérbole. Págs. 70 y 71.
Léxico

Palabras polisémicas y monosémicas. Pg. 105.

Palabras parónimas. Pg. 159.

Palabras homónimas. Pg. 175.
Ortografía

Reglas generales de acentuación. (Véanse apuntes y fichas en el cuaderno)

Reglas y uso de los signos de puntuación: punto, coma, dos puntos y puntos suspensivos. (Véanse
apuntes y ejercicios en el cuaderno).
El alumno puede realizar las actividades del libro de texto relacionadas con estos temas para reforzar lo que
debe estudiar.
Lectura comprensiva
El alumno debe demostrar haber leído tres de las seis lecturas obligatorias realizadas durante todo el
curso. Los libros seleccionados son los siguientes:
 LAURA GALLEGO, La hija de la noche, Edebé.
 JORDI SIERRA I FABRA, Una [estupenda] historia de dragones y princesas [… más o menos], Alfaguara
Juvenil.
 CONCHA LÓPEZ NARVÁEZ, La tejedora de la muerte, Bruño.